我與作文作文
人生到處是酸甜苦辣，寫作也是如此。曾經(jīng)，我也是多么厭惡和嫌棄寫作，但是，我在改變。下面請(qǐng)看小編給大家分享的我與作文作文，供大家閱讀參考。
我與作文作文1
“唉！怎么寫呀！”記得這句話是我四年級(jí)時(shí)的“口頭禪”，只要回家作業(yè)要寫作文，就好像是要了我的命一般，那么的痛苦。
終于有一次，我對(duì)老師出的題目突然有了靈感，坐在書桌前，很快的便洋洋灑灑寫了一大篇，原本以為會(huì)得到老師的贊許還有很高的分?jǐn)?shù)，沒想到得到的是紅紅的幾個(gè)大字：內(nèi)容雖多，但不通順，廢話太多！“唉！”寫作文怎么這么難呀！
媽媽覺得我的作文再這樣下去是不行的，于是決定帶我去作文班學(xué)作文。剛來到作文班，我不但不會(huì)寫，更不敢問老師，常常一個(gè)句子就要想得好久還不知如何下筆。老師看到我一副懊惱的樣子，便鼓勵(lì)我“不要急、慢慢來，寫作就像一張網(wǎng)一樣，要先將每一條絲都整理好了，才能組成一張完整的網(wǎng)子�！�
我就從句子開始學(xué)起，先要把句子寫通順了，才能讓人明白我的意思；而且也要有自信，不要怕錯(cuò)誤，勇敢的把自己的想法表達(dá)出來，有自己思想的文章才有意義。
從前的我，是個(gè)討厭作文（應(yīng)該說是害怕作文）的.小子，在這段時(shí)期間經(jīng)過作文老師的指導(dǎo)，和自己一次一次的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持，終于我能夠不斷的進(jìn)步。到現(xiàn)在，我漸漸的對(duì)作文有興趣了，以前的我，遇到作文時(shí)，我總是埋頭苦思，絞盡腦汁，怎么想都想不到，現(xiàn)在的“寫作”對(duì)我來說，其實(shí)很簡單。
在寫作的過程中讓我得到不少啟示，筆下的世界浩瀚無垠，古語說：“天空任鳥飛，海闊任魚躍。”寫作的天空無限廣闊，我要繼續(xù)地寫下去，盡情的寫出自己的世界。
我與作文作文2
作文，是一種神奇的魔法，它能帶你回到過去，飛向?qū)怼Ｈ绻阌筛卸l(fā)，寫下你的所想、所見、所聞，當(dāng)過了若干的時(shí)間后，你再去閱讀時(shí)，你就能再次回味那些人、那些事和那時(shí)的一些思想火花。當(dāng)時(shí)，我們語文老師就是這么對(duì)我們說的。因此，我與作文便結(jié)下了緣份。
我寫過可愛的小花貓，寫過慈祥的媽媽，寫過不茍言笑的外公……總之，我樂意寫什么就寫什么，它讓我的生活變得更加精彩，更加美妙。
記得有一次，老師讓我們寫雨景。別的同學(xué)們一般都是這樣描寫“下雨了，豆粒般大小的雨點(diǎn)從空中砸了下來，雷“轟嚨嚨”地響了起來，山顯得有些模糊不清�！蔽蚁�，千篇一律的文章肯定毫無新意，所以我得按照我心里的雨景來寫。于是，我閉上眼睛，認(rèn)真地想像著一場春雨，于是我仿佛來到了煙雨中……我立刻把那個(gè)場景寫了下來：一聲春雷奏響了春天的.樂曲。不大不小的雨點(diǎn)隨風(fēng)飛舞，最后落在了湖面上，蕩起無數(shù)漣漪。一朵朵美麗的荷花在雨簾后，好似一位位嬌羞的女子……忽然，風(fēng)吹開雨簾，陽光穿過烏云，照射著大地……
這篇文章發(fā)了下來，我得了個(gè)優(yōu)+，老師還在班上朗讀了我的作文，我心里美滋滋的。從此以后，我愈發(fā)喜愛作文，于是我去上了作文培訓(xùn)班，作文水平又有了提升。
通過這階段的學(xué)習(xí)，關(guān)于如何寫好作文，我有了自己的領(lǐng)悟：想要寫好作文，一要融入情感，賦于文章以靈魂；二要有獨(dú)到的見解，新穎的構(gòu)思；三要多閱讀好的文章，多積累好的詞匯。
我和作文是好朋友，它其實(shí)也是我的良師，教會(huì)了我許多為人處事的道理。我愛作文，你呢？
我與作文作文3
萬事萬物都存在聯(lián)系，而我和作文之間的聯(lián)系就是互不聯(lián)系——我對(duì)作文不感興趣，作文也對(duì)我愛搭不理。
我對(duì)寫作文實(shí)在不來電。若你問我苦是什么滋味，那必然是寫作文的滋味。每當(dāng)我提起筆正要寫的時(shí)候，腦袋里混沌一片，好容易才能想到一個(gè)作文主題，可這篇作文開頭怎么寫又纏住我了，千方百計(jì)開了個(gè)頭，那事情又要怎么寫呀？腦子里一片空白的我開始對(duì)作文產(chǎn)生了偏見，它就像一個(gè)麻煩又別扭的人，讓我難以捉摸。我和作文之間就像隔著一堵厚厚的墻，只能看到一半的天空。要知道，寫一篇優(yōu)秀的作文，對(duì)我來說只是想象，是虛偽的。
從前，我對(duì)作文愛搭不理，如今，作文的門檻讓我“高攀不起”了。我在班里的成績算出色了吧，可我的作文卻從來都沒有出現(xiàn)在老師創(chuàng)建的作文公眾號(hào)里過，連成績非常一般的'同學(xué)都屢屢上榜，我卻盼星星盼月亮一樣等著作文被發(fā)表，可它就是不青睞我。這作文是誠心的吧，它讓我苦惱，讓我在同學(xué)面前顏面掃地，這般酸爽，簡直難以言狀。還有，作文還總和我總是擦肩而過，我文思泉涌，覺得寫得好的時(shí)候，總有人寫的比我還好；寫的不好，又沒人比我差，總讓我感覺，我和作文八字合不來。作文，你說我該拿什么來愛你？
老師說，愛作文并不是一件容易的事，首先得彼此坦誠相待，敢寫真話，于是我就捧著這篇滿腔的真誠獻(xiàn)給作文。
到底是我不喜歡寫作文，作文才會(huì)冷漠對(duì)待我；還是作文不喜歡和我相處，我才會(huì)厭惡它。作文，我會(huì)對(duì)你上心的，我會(huì)對(duì)你講真話，我會(huì)不斷地修改你讓你完美，我會(huì)讓自己的頭腦變得更深刻，讓自己的心靈變得更敏銳，我會(huì)讓自己的學(xué)識(shí)更淵博……那么作文，你會(huì)真誠地接納我嗎？
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