重讀父親作文初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的重讀父親作文初中作文，歡迎閱讀與收藏。
重讀父親作文初中作文1
父愛，是廣闊無邊的大海，而我，只是海上的一葉小舟。盡管我終日航行在大海的懷抱，但卻讀不透大海的深沉，濃縮在那張照片……
收拾時(shí)，拿起花花綠綠的相冊(cè)往床一放，一張照片飄飄悠悠的落到地上，是那么輕，我靜止了動(dòng)作，凝視著那張照片……
爸爸，親愛的爸爸，正年輕煥發(fā)，嘴角露出一抹難得的笑意。那副帶著幾分學(xué)識(shí)淵博的眼鏡已無蹤影，雙頰漾著微微的紅色，我知道，那是濃濃的幸福，因?yàn)椤?/p>
背上的我，年幼，被爸爸背著，顯得那么小，那么無知，無知�？墒悄羌冋鏌o暇的表情詮釋了一切。父親，投下一道高大深沉的光影，像一座大山…我小心翼翼的拿起，手下意識(shí)的顫抖了。我感覺照片好重……好重……是什么，冥冥之中撩撥著我的心弦，印象中的父親，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)。父親的另一面……
小時(shí)候，他會(huì)打我。我看不見他拿起鞭子時(shí)顫抖了一下的手。
小時(shí)候，他會(huì)罵我，我看不見他眼神里蘊(yùn)含的愛。
小時(shí)候，他會(huì)讓我哭，我看不見轉(zhuǎn)角那個(gè)關(guān)心的眼神，幾句涌上嘴邊又咽下的話語。
是沒有這一切嗎？
不是，是我看不見！我看不見！
看不見不是借口。
當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，我已經(jīng)看見了另外一個(gè)父親，他慈祥，和藹，疼愛我，為我感到幸福。心中的冰已融化，在淚眼朦朧中，回蕩著那一幕：爸爸在路上背著我回家，路燈將爸爸的身影拉長(zhǎng)了；下著小雨的路上，我披著爸爸的大衣，被爸爸背著走回家……一顆稚嫩的心，依偎著深藏不露的父愛在跳動(dòng)，跳動(dòng)……
重讀父親，是長(zhǎng)大的開始；重讀父親，是另一種幸福。
重讀父親作文初中作文2
捧起一本書，是《席慕蓉作品集》，感動(dòng)于她的`《嚴(yán)父》。
“風(fēng)霜與憂患，讓奔波在外的父親逐漸有了一張嚴(yán)厲的面容。”是啊，當(dāng)父親回到家來，臉上有的，除了疲憊，露出的便是嚴(yán)厲。記得一次，爸爸叫我熬粥，我沒看火，結(jié)果粥溢出來了。爸爸將我狠狠地罵了一頓。“回到家來，孩子的無知與懶散又讓他有了一顆急躁的心�！蔽蚁�，爸爸那天為了熬粥的事會(huì)那么生氣，正是因?yàn)槲业膽猩⒁约八膭诶凼顾兊媚敲醇痹臧伞?/p>
“怎樣才能讓孩子明白，擺在他們面前的，是一條多么崎嶇的長(zhǎng)路。”是的，父親永遠(yuǎn)擔(dān)任著嚴(yán)厲的角色，當(dāng)他希望自己孩子成龍成鳳時(shí)，所表現(xiàn)出來的，又是一種不可置疑的態(tài)度。每當(dāng)我看電視看到很晚時(shí)，爸爸就會(huì)以一種難以抗拒的語氣說：“回屋睡覺�！彼难凵窀嬖V我，我必須按他所說的去做�！霸鯓硬拍茏尯⒆又�，父親的呵護(hù)是多么的有限和短暫�！逼饺绽�，呵護(hù)我們的是母親，但在我們生病時(shí)，父親那短暫的呵護(hù)竟顯得如此溫暖。
“可是，孩子們不想去明白，也不想去知道，他們喜歡投向母親柔軟和溫暖的懷抱，享受那一種無限的縱容和疼愛�！睖厝岬膽驯дl也喜歡，但嚴(yán)厲的父親卻不一定誰都了解。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺，辛苦了一天的父親休息時(shí)是多么無聊。一個(gè)人無聊地看著電視，一個(gè)人無聊地抽了一根又一根的煙，所有的休息都屬于一個(gè)人。我們是否發(fā)覺，勞苦了一天的父親會(huì)發(fā)現(xiàn)他用所有的一切支撐著的家其實(shí)很快樂，然而這一快樂并不是他可以享有的（可能因?yàn)楦赣H平時(shí)太嚴(yán)厲了）。于是，勞累的父親同時(shí)也越來越寂寞了。
重讀《嚴(yán)父》，重讀父親，才曉得父親的無奈與寂寞。只是這種無奈與寂寞，父親承受得也痛苦，但看到我們健康成長(zhǎng)，一切的無奈與痛苦，在他眼里又算得了什么？
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