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記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文（精選45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇1
窗外，大榕樹(shù)上那密密的樹(shù)葉被風(fēng)吹出“沙沙”聲。樹(shù)蔭下一群孩子，快樂(lè)地圍在一位老師的身邊。
老師的身影不算很高，但瘦瘦的，顯得凹凸有致。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨意地垂在腰間，頗具自然美。待她一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，一雙柳眉下水靈靈的眼睛眨巴著。她，在六（1）班的同學(xué)們眼中，美若天仙。
周老師，是一位精通語(yǔ)言的高人。在一年級(jí)入學(xué)時(shí)，新生都坐在教室里，我懷著忐忑不安的心情，蜷縮在自己的`位置上。時(shí)不時(shí)偷偷地朝外瞄一眼，又立即縮回目光。一張張陌生的臉蛋，一句句茫然的話語(yǔ)。我戰(zhàn)粟地在角落中，渴望天使能將我救回天堂。
天使，啊是她。周老師大方地站在講臺(tái)上，開(kāi)始用天使般柔和的嗓音呼喚著每一個(gè)人的名字�！皬埿棱�，是在叫我嗎？我半信半疑地站起來(lái)，雙腳不禁顫抖起來(lái)，用手緊緊拽著褲子。一雙雙好奇的目光聚集在我的身上，原本準(zhǔn)備好的自我介紹，霎時(shí)間全忘記了。
“你就是張欣恰，對(duì)嗎？”老師沖我一笑，那笑很美，很溫暖，像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的心。我傻傻地一笑，心中那份不安早已煙消云散了。我看著她，竟把準(zhǔn)備好的自我介紹流利地說(shuō)了出來(lái)。
“很好哦，大家為她鼓掌好嗎？”她有一個(gè)甜甜的笑容，帶有幾分贊許，我心中松了一口氣，挺直了腰，信心十足地把手端正地放在桌上。
六年了，如今再望您一眼，臉上依舊帶著迷人的微笑。您是我記憶深處的那個(gè)人。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇2
那個(gè)人......我的摯友。
以前，我在幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩�？墒�，時(shí)間一天一天過(guò)去，我就是學(xué)不好，眼看著同學(xué)們都一點(diǎn)一點(diǎn)超過(guò)我，就變得越來(lái)越自卑�！盀槭裁此麄兌急任液�?!我就沒(méi)有超過(guò)他們的`權(quán)利嗎?!”我想著，眼淚就要掉下。我的人生充滿了疑問(wèn)，為什么別人總是比我好?為什么別人總是比我聰明?難道我真的是他們口中所說(shuō)的傻瓜么?為什么?
慢慢地，我就開(kāi)始變得內(nèi)向起來(lái)，不喜歡和別人交流，不喜歡和別人玩耍。但是，有一個(gè)人——我的摯友，大我1歲妙靈楚改變了我，她告訴我：“你雖然對(duì)跳繩遲鈍，但是，不一定你對(duì)其他方面不好啊!你可能是畫(huà)畫(huà)天才，也可能是音樂(lè)家......”可是，她在一次白血病中悄然離去了，可是，我始終不會(huì)忘記她，和她跟我說(shuō)的那句話!
每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，都會(huì)想起我摯友說(shuō)的那句話：“你雖然對(duì)跳繩遲鈍，但是，不一定你對(duì)其他方面不好啊!你可能是畫(huà)畫(huà)天才，也可能是音樂(lè)家......”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位小畫(huà)家，可是，沒(méi)有妙靈楚也就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的我啊!我真的好感謝她，那個(gè)我心目中最美麗的百合花!
妙靈楚，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇3
那個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)很多，助人為樂(lè)、拾金不昧、關(guān)愛(ài)老人。
一天，他在圖書(shū)館，認(rèn)真地讀著書(shū)。抬頭時(shí)，前方一個(gè)青年人，正皺起眉，額頭都擰成一股繩，顯然是遇到了問(wèn)題，擋住了他思考的`道路。那個(gè)人想了一會(huì)兒，決定去幫助他。他走了過(guò)去，一臉誠(chéng)懇地問(wèn)：“你有什么難題，需要我?guī)椭鷨�？”青年高興極了，猶如抓住了一根救命稻草：“這題，我不會(huì)�！眱蓚�(gè)人坐了下來(lái)，仔細(xì)地看了題目，根據(jù)往常的經(jīng)驗(yàn)去解，壓根行不通。題目真的很難，時(shí)間過(guò)去了半小時(shí)，那個(gè)人才解開(kāi)題目。青年人的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。
晚上，那個(gè)人吃完飯，外出散步，他信奉飯后走一走，活到九十九。前方，一張五十元錢(qián)，綠綠的，躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在等待主人。那個(gè)人撿了起來(lái)，四處詢問(wèn)，依然沒(méi)有人丟錢(qián)。沒(méi)有辦法，他交給了警察。警察說(shuō)他是個(gè)好人。
大街上，那個(gè)人運(yùn)動(dòng)回來(lái)。樓上一位老婆婆，正在上樓梯。他扶起老人，送她上樓。
那個(gè)人就是我的爸爸，一個(gè)助人為樂(lè)、拾金不昧、關(guān)愛(ài)老人的人。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇4
那個(gè)人，是最關(guān)心我的人，是最疼愛(ài)的我的人。她每天，忙里忙外，幫我們做家務(wù)，送我們上學(xué)，即使生病了也不忘關(guān)心我們。
我上學(xué)，那個(gè)人要負(fù)責(zé)接送。每天來(lái)回五六趟，她一天也不覺(jué)得辛苦。天冷了，她寬大的身體擋在前面，擋個(gè)了寒風(fēng)，也擋來(lái)了溫暖，我坐下電瓶車(chē)的后面，感覺(jué)分外幸福。
從早到晚，那個(gè)人都要做飯。到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，既要好的，又要有營(yíng)養(yǎng)的'，還得便宜點(diǎn)，真難為了她。每次，她下廚，從洗菜，到擇菜、切菜、燒菜，都付出了她十二分的辛苦。我們等菜上桌，好好地吃上頓。吃完，把碗一扔，她還要洗碗。
那個(gè)人要幫我們洗衣服。我是個(gè)調(diào)皮的小孩子，從早玩到晚，全身臟兮兮的，灰塵遍布，她使勁地刷啊，搓啊，直到干干凈凈，聞起來(lái)香香的。
那個(gè)人生病了，咳嗽個(gè)不停。到醫(yī)院里去看，醫(yī)生說(shuō)她體質(zhì)弱。爸爸開(kāi)了些補(bǔ)品給那個(gè)人吃，那個(gè)人說(shuō)：“給孩子們吃吧！我沒(méi)事，孩子正在長(zhǎng)身體�！蔽腋袆�(dòng)地淚流滿面，抱著那個(gè)人說(shuō)：“我愛(ài)你。”
那個(gè)人就是我的媽媽，最疼愛(ài)我們的媽媽，最關(guān)心我們的媽媽。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇5
有一個(gè)人常常使我生氣，又常常使我納悶，還常常讓我摸不著頭腦。
他身材略胖，走起路來(lái)大搖大擺。一個(gè)圓嘟嘟的大腦袋，一雙眨巴眨巴的小眼睛。你可別看他外表斯文，可吃起東西來(lái)算得上是狼吞虎咽了吧。他那圓鼓鼓的大肚子里我懷疑十分之五是食物，，十分之三是智慧，剩下的十分之二則裝的是水分。
聽(tīng)完了我對(duì)他的介紹后，想聽(tīng)聽(tīng)他的故事嗎？好，就讓我給你講講吧！有一次爸爸媽媽帶我和他出去吃飯�？晌伊繘](méi)有胃口，所以不想吃飯。就在看旁邊一個(gè)姐姐玩游戲。娜姐姐可還算得上大氣也讓我們兩輪流玩。中間我和他發(fā)生了一些不愉快的小插曲，他一氣之下走開(kāi)了。但我和那個(gè)姐姐并不擔(dān)心他會(huì)真的生氣，還會(huì)笑著回來(lái)。雖然嘴上是這樣說(shuō)的，可行動(dòng)卻不是這樣的。我和那個(gè)姐姐幾乎跑遍了整個(gè)飯店，卻連他的一個(gè)影子也沒(méi)看到。正當(dāng)我們氣喘吁吁的跑回包房去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)他在包房里笑嘻嘻的看著我們�！窗�，我說(shuō)什么來(lái)著，下次我們不去找他了，他自己也會(huì)回來(lái)的`�！褪蔷褪恰憬阍谝慌愿胶臀艺f(shuō)。
想知道他是誰(shuí)嗎？也許你早就猜到了。沒(méi)錯(cuò)他就是我的幼稚鬼弟弟——丁文翔。我喜歡這個(gè)常惹我生氣卻又能把我逗笑的弟弟。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇6
看！那是一個(gè)節(jié)儉的女孩，身穿著一件過(guò)時(shí)的舊裙子，腳上穿著一雙名副其實(shí)的“古董”鞋。這套衣服穿在別人身上可能會(huì)是骯臟的、丑陋的'，但穿在她的身上，卻是那么華麗！
她每天放了學(xué)，回到家都會(huì)對(duì)爸爸媽媽溫柔地問(wèn)個(gè)好，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)便為爸媽捶一捶背、揉一揉腿，然后再去做飯，做家務(wù)。
周末的時(shí)候，她從來(lái)都不向爸媽伸手要零花錢(qián)，也從不強(qiáng)迫爸媽給她買(mǎi)新衣服，就算是爸媽主動(dòng)想給她買(mǎi)，她也會(huì)一而再、再而三地推辭。
記得有一年過(guò)年，我們?nèi)鄿?zhǔn)備去吃自助餐，十八元一位。全班都舉手贊同，但是只有她，默默地坐在班級(jí)的角落里，低著頭不說(shuō)話。
正當(dāng)老師準(zhǔn)備宣布去吃自助餐時(shí)，突然發(fā)出了她，便問(wèn)她為什么不去？
她想了想，有些羞澀地說(shuō)：“老師，我想去吃自助有點(diǎn)貴，不如大家把吃的買(mǎi)好，到我家來(lái)，我親自為大家下廚！”
周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了，不由自主地向她投來(lái)異樣的目光。老師聽(tīng)了，也十分感動(dòng)，便把十八元塞進(jìn)了她的手中說(shuō)：“你也去！”
頓時(shí)，她的眼淚像斷了線的珍珠一樣，“嘩啦啦”地滾落了下來(lái)……
這個(gè)人就是我的閨蜜――劉良玉。她讓我懂得了做人要儉樸，不能亂花錢(qián)。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇7
一提到上學(xué)，我的頭就疼起來(lái)了，不是因?yàn)槲也粣?ài)上學(xué)，而是因?yàn)槲矣袀�(gè)死對(duì)頭，的同桌：禹言。
她可是我的克星，時(shí)時(shí)刻刻針對(duì)我，有時(shí)我不讓步時(shí)，她就“狗急跳強(qiáng)”，“我要告訴你媽媽，你作業(yè)寫(xiě)的不好看！”挨，到這時(shí)，我不讓步也該讓步了，誰(shuí)讓我媽叫她看著我呀！
她在我們班可是霸主，誰(shuí)也不能惹她，都是處處讓著她，如果你惹了她，那你就要倒霉了，她就會(huì)監(jiān)視著你，只要你出了差錯(cuò)，她就立馬到老師那告你的狀！唉，怎么樣？討厭吧？
不過(guò)，最討厭的`是，她經(jīng)常向你推薦東西，如果你不買(mǎi)的話，她就纏著你，如果你不買(mǎi)，她就對(duì)你說(shuō)：“我和你絕交！”天了！她這哪是絕交！動(dòng)不動(dòng)就把火氣發(fā)你身上，直到你買(mǎi)了她的東西為止。
有一次，她在店里買(mǎi)了一種筆，3塊錢(qián)，可她賣(mài)給我時(shí)是5快錢(qián)，還一連讓我買(mǎi)了2支，賺了我4塊錢(qián)，我都快身無(wú)分文了。
不光是我被她折磨過(guò)，我們班上的很多人，都被她折磨過(guò)。
終于，這件事被老師知道了，老師說(shuō)了她好長(zhǎng)時(shí)間，看來(lái)，做人要知足，不然的話就不會(huì)有好報(bào)。
愛(ài)，遇上這樣的人，還真是倒霉！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇8
那個(gè)人擁有一雙如潮水般清澈的眼，讓人感動(dòng)親切。
那個(gè)人是沙漠中的`一滴水，珍貴又平凡；那個(gè)人是雪天的一輪大太陽(yáng)，溫暖心間；那個(gè)人是重要無(wú)比的手術(shù)費(fèi)，救人一命。
那年，我剛滿八歲，還很懵懂，有些小自私。這是大年三十，窗上結(jié)起了一朵朵冰花，沒(méi)有人在外面玩了。正在年夜飯。魚(yú)、肉被我搶光了，那個(gè)人帶著親切的面容，來(lái)勸我了。她甜甜地笑著：“妍彥，不能這樣，外公外婆還沒(méi)吃呢！”原來(lái)好好的家人，都來(lái)訓(xùn)斥我。我惱羞成怒，恨得咬牙切齒！突然心生一計(jì)，隨著一絲壞笑，我開(kāi)始報(bào)復(fù)計(jì)劃。
超級(jí)水槍大姐，不是一般厲害。被她攻擊，特別是冬天時(shí)被擊中，定會(huì)感冒。裝“彈”，要發(fā)射了。拿起槍，學(xué)著槍王樣瞄準(zhǔn)。哈哈，之后就就就……水大哥被我一推，倒向了那個(gè)人。一發(fā)還不夠，再來(lái)，水兵們勇敢殺敵。終于，勝利了。
那個(gè)人冷得打哆嗦，打了幾個(gè)噴嚏，還好有那個(gè)人，因?yàn)椤莻�(gè)人衣服全濕了，大家立刻幫她換衣服，先不管我。換好了之后，大家開(kāi)始訓(xùn)人模式。那個(gè)人立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“算了，妍彥還小。”就因?yàn)檫@句話，我被減輕量刑。
那個(gè)人就是我的姐姐，那些話也不是客套話喲！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇9
我最難忘的人是我的爺爺，他已經(jīng)去世快有兩年了。
我印象中的爺爺，個(gè)子高高的，滿頭白發(fā)，慈眉善目。他經(jīng)常穿著黑色外套，戴著深青色鴨舌帽。說(shuō)實(shí)話，我長(zhǎng)得十分像爺爺，只是他的眼睛比我大得多。
記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次，爺爺來(lái)接我，我?guī)寢尩陌嗉?jí)。我在前面瘋跑，爺爺擔(dān)心我摔倒，在后面氣喘吁吁地追。到了媽媽班上時(shí)，爺爺已經(jīng)汗流浹背，衣服都濕透了。我后來(lái)一算，當(dāng)時(shí)我跑遍了整個(gè)幼兒園。當(dāng)我們走到公交站臺(tái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)路邊的書(shū)報(bào)亭有本新的奧特曼雜志，就鬧著要買(mǎi)。這時(shí)，我們要乘的'車(chē)來(lái)了，爺爺害怕趕不上，趕緊把我抱上了汽車(chē)。結(jié)果我在車(chē)上又哭又鬧，爺爺又搞得滿頭滿臉大汗。后來(lái)，爺爺一直很后悔：“早知道就給遙遙買(mǎi)那本書(shū)了，等下一班車(chē)怕什么？”
前年春天，爺爺身體已經(jīng)十分不好了。爸爸媽媽帶我回老家，最后一次去看望他。那時(shí)，爺爺已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，只能躺在床上。當(dāng)時(shí)，他把我和爸爸叫到床邊，邊撫摸著我的頭，邊對(duì)爸爸說(shuō)：“以后不要打遙遙了，他會(huì)變好的。”我哭了，媽媽趕緊把我拉走了。后來(lái)，爸爸真的不怎么打我了。
我非常感激爺爺，也非常想念他。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇10
她，有一頭烏黑亮麗的短發(fā)；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她，就是我的朋友“姚詩(shī)怡”。
姚詩(shī)怡的個(gè)子不算高，相反，是全班最矮的一個(gè)。因此，有許多頑皮的男同學(xué)總是來(lái)欺負(fù)她。她雖然是跆拳道的“紅黑帶”，可是她并不跟他們計(jì)較。但那群男生卻把客氣當(dāng)福氣。
記得有一天，班里流行帶“水寶寶”，小姚也買(mǎi)了一瓶。細(xì)心的她用一個(gè)袋子，將變大的、容易破碎的水寶寶裝進(jìn)去。下課了，開(kāi)開(kāi)心心的`出去玩，回來(lái)呢？也是開(kāi)開(kāi)心心的。但是，一看到座位邊上的裝水寶寶的袋子不翼而飛，心立刻“砰砰”地跳。而在不遠(yuǎn)的垃圾桶中，卻有破碎的水寶寶和裝有水寶寶的袋子。小姚其實(shí)心里已經(jīng)知道是誰(shuí)干的了，可她默默的坐下上課，下課了也沒(méi)有找他算賬，而是照樣開(kāi)開(kāi)心心地玩。“不就是兩塊錢(qián)的水寶寶嗎？沒(méi)事的�！毙∫πχ鴮�(duì)我說(shuō)�！翱墒悄惚凰麄冏脚硕嗌俅瘟�？你已經(jīng)被他們弄得傾家蕩產(chǎn)了好不好？”我激動(dòng)地反駁她�！拔乙粋�(gè)月200呢！不會(huì)的！”“隨便你吧。”
那群男生向小姚借筆，小姚還是“興致勃勃”地給他們。
小姚就是這么個(gè)人，說(shuō)也說(shuō)不通。不過(guò)她已經(jīng)深深的印在我的腦子里了。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇11
今天，我在菜市場(chǎng)前等爸爸，那個(gè)人。我等啊等，爸爸就是沒(méi)有來(lái)。于是，我就開(kāi)始觀察起過(guò)往的行人來(lái)了。
我觀察了騎著摩托車(chē)飛快奔馳的叔叔，觀察了抱著小孩的阿姨，也觀察了慢慢行走的老人和蹦蹦跳跳的孩子……給我留下深刻印象的是一位年過(guò)半百的老人。他是一位老爺爺，花白的頭發(fā)，慈祥可親的.面容，撲素的穿著打扮……
他不禁讓我想起我那已經(jīng)過(guò)世的爺爺。爺爺那時(shí)已經(jīng)腿腳不穩(wěn)，瘦得像稻草，風(fēng)一吹好象就要倒下。上身穿著早已褪色的藍(lán)土布衣服，下身穿一條灰色的陳舊褲子，那件衣服上釘著許多不同顏色的補(bǔ)釘，特別顯目。這可以讓人看到我們祖國(guó)雖然已經(jīng)富裕了，但是老一輩的人民還是省吃儉用，過(guò)著艱苦樸素的生活。可是，還有一些人卻好了瘡疤忘了疼，把舊東西扔掉，甚至把不喜歡的新東西都扔了，這不是太浪費(fèi)了嗎？
我看到那位老爺爺走路也不穩(wěn)，心里不禁想起老師的教導(dǎo)：“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)，多做好事�！敝皇俏业姆磻�(yīng)不夠靈敏，也說(shuō)明我的思想還要不斷提高，等我想到“為人民服務(wù)”時(shí)，那位老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了，不見(jiàn)了蹤影。我不禁心里暗暗恨起自己來(lái)，為什么不能牢牢記住老師教育自己的話呢？
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇12
每一個(gè)班級(jí)總會(huì)有格外努力學(xué)習(xí)的人，這些人為了學(xué)習(xí)付出大量的努力，如果我們同樣如此努力，也許我們也可以有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，只不過(guò)我卻不是其中一個(gè)！
夜晚來(lái)臨之際，宿舍里某一個(gè)人再一次消失了，大家其實(shí)都非常的明白，這個(gè)人再一次去圖書(shū)館學(xué)習(xí)去了，而他不僅僅一次會(huì)這樣，有的時(shí)候我真的很佩服他，真的，因?yàn)槲腋揪妥霾坏竭@一切，我似乎一直以來(lái)就有無(wú)數(shù)的理由不去學(xué)習(xí)，也許這就是我們不一樣的原因吧！
也許是因?yàn)榻裉焱砩鲜切瞧谖�，我想要休息一�?huì)，也許是因?yàn)槊魈炀褪侵苣�，我同樣可以在周末努力學(xué)習(xí)，然而這一切都是借口，都是為了不學(xué)習(xí)的借口，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)習(xí)的人不需要理由！
當(dāng)我在宿舍里無(wú)所事事之時(shí)，也許我根本就不會(huì)拿去書(shū)本，而那個(gè)人已經(jīng)不止一個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)了，或許長(zhǎng)久以來(lái)的他已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)的'名著，或許正是因?yàn)槲疫@樣的人多了，所以全國(guó)人民的閱讀量才會(huì)如此少，正是因?yàn)樗@樣的人多了，所以才會(huì)把閱讀量增加！
夜晚來(lái)臨，我都已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺(jué)了，而那個(gè)消失的人回來(lái)了，他似乎在學(xué)習(xí)之后又運(yùn)動(dòng)去了，或許他的生活才是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具有的生活！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇13
如果說(shuō)，我是一條魚(yú)，那莫她，必然是我身后的大海；如果說(shuō)，我是一朵花，那莫她，必然是我身后的緑葉；如果說(shuō)，我是一朵云，那麼她，必然是我身后的一片藍(lán)天。只因?yàn)橛心�，我才�?huì)倍感溫暖。
曾經(jīng)的我，因?yàn)槟�，變得頹廢！我沒(méi)有怨言，沒(méi)有悔恨，因?yàn)椋鞘俏业倪x擇。你讓我嘗到了“初生牛犢”的味道，那種足以滿足我讓我沉迷其中的味道，入迷途，不知返！
現(xiàn)在的我，因?yàn)槟�，變得�?jiān)強(qiáng)！我不會(huì)感謝，不會(huì)依戀，因?yàn)�，曾�?jīng)的，已不再，留下的，并不一定是美好。距離的拉近不會(huì)產(chǎn)生美，只會(huì)讓孤寂的心有一個(gè)暫時(shí)憑寄的地方，我不傻，你讓我變的學(xué)會(huì)克制，我不知道該如何面對(duì)，又入迷境，但我明白，堅(jiān)強(qiáng)的自己，努力無(wú)需解釋！
未來(lái)的我，因?yàn)槟�，變得不再迷茫！我不�?huì)害怕，更不會(huì)偏離航向，相信我，等著我。天涯海角都有你的`芳香，追尋，并不會(huì)完結(jié)，我會(huì)一直尋找新的方向！
或許以后的以后，你會(huì)離我遠(yuǎn)去！但我不會(huì)傷心，一帆風(fēng)順總是無(wú)趣，我將給你的，是驚喜……
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇14
歲月如梭，想想以前的日子，多么的美好，不知道你是否還記得當(dāng)時(shí)我們?cè)S下的承諾。
到現(xiàn)在我都還記得第一次見(jiàn)你的時(shí)候，那個(gè)傻傻的樣子，真可愛(ài)。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去那么久了。
還記得當(dāng)時(shí)你對(duì)我的說(shuō)的第一句話就是”我們做朋友好不好。“平時(shí)對(duì)人冷淡的我竟然答應(yīng)了，你笑的很開(kāi)心。然后我們變成了無(wú)話不談的好閨蜜，好朋友，我對(duì)你說(shuō)了我的秘密，你也對(duì)我說(shuō)你的秘密，我們還拉鉤發(fā)誓要做一輩子的朋友。
記得有一次，我的媽媽因?yàn)槲业膶W(xué)校成績(jī)下降了，罵了我，我便從家里跑了出來(lái)，你安慰我說(shuō)：”阿姨他也是為了你的前途著想啊，你別和自己的媽媽?xiě)Y氣了，她會(huì)擔(dān)心的�！澳阏鎿吹膶�(duì)我說(shuō)這番話，也是因?yàn)槟�，我的性格慢慢的變得開(kāi)朗了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)有好幾年沒(méi)見(jiàn)了吧，自從我轉(zhuǎn)學(xué)到這所學(xué)校，我們就再也沒(méi)有聯(lián)系了，我交了很多的朋友，但是沒(méi)有一個(gè)人想你一樣對(duì)我這么的.好，想你一樣關(guān)心我，記得當(dāng)時(shí)我要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，你哭泣的對(duì)我說(shuō)：”到那邊要好好照顧自己，要想起我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)以后跟你在同一個(gè)城市�！拔耶�(dāng)時(shí)破涕為笑的說(shuō)：”一言為定哦�！坝谑俏覀兙褪橇⑾铝诉@個(gè)承諾。
無(wú)論我的生活中出現(xiàn)多少個(gè)知心朋友，讓我最難忘的始終是你。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇15
我的鄰居李大爺，他是個(gè)殘疾人，每天拄著一只拐杖走路。從我記事起，他就當(dāng)我是他親孫女般疼愛(ài)。
可是……
一天放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴在回家的路上走著走著便玩了起來(lái)。突然從遠(yuǎn)處的`轉(zhuǎn)彎疾駛出一輛公交車(chē)，朝我們開(kāi)來(lái)。李大爺剛好在路邊看見(jiàn)了，他馬上拋開(kāi)拐杖，快步地瘸向我們，一把拉住我小伙伴，把我們推上人行道，并狠狠地將我們臭罵了一頓。我心里非常不服氣。
回到家里，我一頭倒在床上，眼里充滿了淚水。心里很矛盾，想來(lái)想去不知應(yīng)不應(yīng)該告訴媽媽，腦子里一片問(wèn)號(hào)。晚飯時(shí)，我忍不住向媽媽說(shuō)出了這件事。媽媽知道后，靜靜地對(duì)我說(shuō)：“你還不知道吧？李大爺因?yàn)槟贻p時(shí)的一次不小心--橫穿馬路，結(jié)果給車(chē)撞斷了腿，從此連老婆也娶不上。唉……所以他不希望再看見(jiàn)別人出車(chē)禍�。 蔽衣�(tīng)了以后，恍然大悟，終于明白了李大爺?shù)挠眯摹?/p>
雖然發(fā)生了交通意外，受傷的是個(gè)別人，但是這將給他的家屬、親朋好友帶去一份莫大的痛苦。希望大家遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命吧！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇16
開(kāi)學(xué)第一天，我穿的極為整潔，精神抖擻的來(lái)到學(xué)校。上學(xué)多好�。∮泻枚嗯笥�。我覺(jué)得上學(xué)是件讓人興奮的事吧！呵呵。
走進(jìn)新教室，嗯，真大��！我找了個(gè)座位坐下，安安靜靜的等候著。一個(gè)個(gè)陌生的面孔在我眼前閃過(guò)。我突然覺(jué)得有點(diǎn)冷。有點(diǎn)內(nèi)向的我開(kāi)始感到孤單了。唉，沒(méi)辦法，老實(shí)坐著吧！
不一會(huì)，老師來(lái)了。是班主任。他開(kāi)始講一些關(guān)于要求之類的問(wèn)題。突然，咣的一聲。一個(gè)人闖了進(jìn)來(lái)，鼻梁上的眼鏡也被撞了下來(lái)。什么人啊，這么慌張！
哦，原來(lái)是個(gè)男生啊，怪不得。他拾起掉在地上的眼鏡，然后直視班主任。班主任并沒(méi)有顯出任何責(zé)備或生氣的神情，而是非常客氣有禮貌的請(qǐng)他入座。由于我的`近視，自他進(jìn)來(lái)后我還沒(méi)看清他的樣子。他跌跌撞撞的走到我旁邊坐了下來(lái)。真是，誰(shuí)叫空座位就剩我旁邊這一處了呢？
我低著頭，不敢看他。我一向?qū)δ吧朔浅Ｃ舾�。他好像一直直視著前方。我小心翼翼的�?cè)過(guò)頭看了他一眼。
哦，天��！這一眼驚得我心臟開(kāi)始劇烈的跳。就是他！飛艇上的那個(gè)人！別誤會(huì)，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)記得這張臉。確切的說(shuō)他是我的仇人……
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇17
記得那年夏天，為突然接到要去高中一、六班的插班消息而郁悶的時(shí)候，卻不知道那里有那樣一位女子給我?guī)?lái)的羈絆。她是那么的完美無(wú)瑕，清純動(dòng)人，而又不失端莊典雅，至少在我眼里是那樣。
從相識(shí)，到相知，時(shí)間匆匆如流水，在到相愛(ài)。可是，世事無(wú)常，總是不順天意。
那是二零零六年的盛夏，學(xué)校傳來(lái)消息：你去高一、六班插班。
當(dāng)天，懷著忐忑的心情進(jìn)入教室，卻發(fā)現(xiàn)突然很迷茫，不知何去何從。可在不知所措間，看到了她，唯一讓我眼前一亮的身影，于是，只能鼓足勇氣，裝的落落大方的走到老師已經(jīng)指定好的位置坐下。
她并不是特別漂亮的`那種女孩，可她卻能讓我在意自己的一舉一動(dòng)，甚至一言一行。 時(shí)光若水，心在一念間，一個(gè)人，靜謐在時(shí)光的角落，偷偷打量心中唯一的執(zhí)著，一直幻想著，她能和我說(shuō)兩句無(wú)關(guān)緊要的話就已經(jīng)很滿足了。
一花一世界，一夢(mèng)一輪回。時(shí)間從指縫中偷偷溜走，既沒(méi)有抓到，也沒(méi)有留下眷顧，只因那個(gè)她不在沉默。當(dāng)然，會(huì)已她高興而高興，已她傷心而擔(dān)心，已她難過(guò)而難過(guò)，這樣被人支配著精神甚至心情。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇18
我愛(ài)的那個(gè)人，他的頭發(fā)白得像雪一樣，兩只烔烔有神的眼睛，臉上滿是皺紋，像桃花樹(shù)的樹(shù)枝。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？
他雖然老，但骨頭很結(jié)實(shí)。有一次，我和他去散步，我的腳好像斷了，但他還是箭步如飛，和原來(lái)的步態(tài)一模一樣。要是奧運(yùn)會(huì)有50千米的`走路比賽，那他拿金牌就易如反掌了。所以形容他很老，只能用“發(fā)白蒼蒼”，可不能用“年逾古稀”來(lái)形容。
他也對(duì)家人很關(guān)心。有一次，我出了鼻血，他馬上起床，衣服也就穿了一件薄薄的。拿來(lái)了一些紙，幫我把血擦干凈。還有一次，他看我在家里沒(méi)事干，他就說(shuō)：“和我去外面走走吧！”和他一起走，那可是我最喜歡的事。我二話不說(shuō)，就答應(yīng)了。記得，在四歲的時(shí)候，天氣太熱了，因?yàn)槲乙蛬寢屗�，他馬上把空調(diào)房讓給我們，而他自己睡在沒(méi)空調(diào)的房間里。我等他睡著后，進(jìn)了房間，房間太熱了，別說(shuō)在那里睡覺(jué)，就是在那里玩孩子們最喜歡玩的電腦游戲，我也會(huì)受不了。
忘了告訴你，我愛(ài)的那個(gè)人，就是我的外公。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇19
從小到大一直伴隨著我成長(zhǎng)的那個(gè)人，就是您呢——我的母親。是您牽著我的手一步步把我養(yǎng)大；是你在我犯錯(cuò)的時(shí)候讓我及時(shí)糾正；是您在我成績(jī)不理想的時(shí)候，鼓勵(lì)我不要放棄。
我的母親一頭烏黑的頭發(fā)，梳得整整齊齊的，沒(méi)有一根亂發(fā)。彎彎的眉毛下面是一雙充滿著慈愛(ài)的眼睛。
在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你總是不厭其煩的給我講道理，一直到我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，你才露出了滿意的微笑。
在我撒謊的時(shí)候，你又耐心的給我講一些撒謊的`故事，后果將會(huì)是什么樣的，說(shuō)你要是再撒謊一下，我就打110報(bào)警了，來(lái)嚇唬我，從此以后我再也不敢撒謊了。
在我成績(jī)不理想的時(shí)候，是你幫助我，鼓勵(lì)我。四年級(jí)的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀膸椭拢幌伦涌嫉搅?9。5分，英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了我，還讓我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我知道這成績(jī)里也有您的付出。
那美味可口的飯菜；那透著陽(yáng)光味道的換洗衣服；那一句句愛(ài)的叮嚀，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)的那個(gè)人——母親，我愛(ài)您！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇20
在我的成長(zhǎng)之路上，有許多的坎坷，但總有一個(gè)人會(huì)幫助我，幫助我渡過(guò)一道道這樣那樣的難關(guān)。
去年暑期，我們?nèi)胰ヅ郎剑驹谏降紫蛏涎鐾�，綠色的樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，保護(hù)著大山，我開(kāi)始還信心滿滿，我絕對(duì)能爬上山頂，我們一邊爬一邊欣賞山上的風(fēng)景，小草叢里藍(lán)色的花，紫色的花交叉在一起，好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，還有那小草，風(fēng)輕輕一吹，小草就會(huì)向我們招手，好似在歡迎我們的到來(lái)。
可走了不到三分之一，我感覺(jué)非常的累，累得全身“長(zhǎng)出”了一顆顆豆粒大的汗珠，可我在下面說(shuō)我一定會(huì)上去的，我想得到表?yè)P(yáng)就又振作精神，可是又不到了十分鐘我又累得直大叫：“不爬了，不爬了，什么破山嗎？”，說(shuō)著就找了塊石頭，坐了下來(lái)。這時(shí)媽媽在前面說(shuō)：“加油，馬上就要到了，你不是說(shuō)一定會(huì)爬上去的.嗎？男子漢說(shuō)話要算數(shù)，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。”
在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我又開(kāi)始爬了，終于“功夫不負(fù)有心人”，我終于爬到了山頂，站在山頂望四周望去，就像一個(gè)威武的將軍一般指揮著千軍萬(wàn)馬！
謝謝你，媽媽！是你陪伴著我的成長(zhǎng)，是你，讓我懂得了堅(jiān)持到底，才能看到最美的風(fēng)景！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇21
母親，始終伴我成長(zhǎng)的那個(gè)人，如一陣輕柔的微風(fēng)吹綠我幼小的心靈；如一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我冰涼的內(nèi)心；如一汪清澈的泉水澆灌我干枯的心田。
上次期中考試我考的不好，我那激動(dòng)的心情一下子變得更加的沉重，走在回家的`路上，街上的行人仿佛都在用鄙夷的語(yǔ)氣議論我，就連那路邊的小寵物，仿佛也在嘲笑我干了什么壞事。
我含著眼淚跑回家里，直接沖進(jìn)我的房間哭了起來(lái)，母親見(jiàn)我哭了，便問(wèn)道：“你怎么了，你為什么哭呢？”“這次考試沒(méi)有考好，沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī)”我嗚咽著回答。
母親見(jiàn)我這么難過(guò)，也沒(méi)說(shuō)什么，就說(shuō)帶我去河邊走走。金陵河里的蘆葦長(zhǎng)得很茂密，那一片片蘆葦葉，猶如綠色的長(zhǎng)劍一般，河里的青蛙也在高興地聊著天，而我卻怎么也高興不起來(lái)。
媽媽說(shuō)：“一次考不好，不能證明什么，下次努力就可以了！你看那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們的功夫都是用在平時(shí)，所以你要向他們學(xué)習(xí)，把平時(shí)的時(shí)間都要充分利用起來(lái)，媽媽相信你下次也能考出好成績(jī)�！边@些溫暖的話一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)的那個(gè)人——母親，你教會(huì)了我如何生活，學(xué)習(xí)。你對(duì)我恩情似海，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇22
那個(gè)人，陪伴我。那個(gè)人，照顧我。那個(gè)人隨著我的喜怒哀樂(lè)來(lái)度過(guò)她的后半生……
喜，每次當(dāng)我高興時(shí)，或是激動(dòng)時(shí)。她總是會(huì)給予我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。她會(huì)做一頓“盛宴”。是的，專屬于我的。那時(shí)，所有的快樂(lè)，甜蜜都凝聚在我和她的`嘴角上。她總是教育我不要驕傲。她甚至可能會(huì)一整天都會(huì)為我的喜事而心情愉快。也可能會(huì)為我的喜事而驕傲，自豪……
怒，每次“世界大戰(zhàn)”我都會(huì)挨罵，或挨揍。因?yàn)槲业牟欢�，�?huì)使她大發(fā)脾氣，會(huì)弄得她身心疲憊……
哀，每次在我不開(kāi)心時(shí)。她總是會(huì)對(duì)我伸出“援手”。她會(huì)安慰我，就像在迷茫之中的一盞燈，指引我走向成功之路。她會(huì)告訴我人生的路有多迷茫。有時(shí)候，因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考好，心情低落到了一個(gè)極點(diǎn)。她會(huì)得我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，找出失分原因在哪里。幫助我，訂正難題。
她像一位守護(hù)神，保護(hù)我。她像一個(gè)指路牌指引我。她像黑夜里的一盞燈，照亮我的人生……
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我變得現(xiàn)在那么優(yōu)秀。只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我的人生一帆風(fēng)順。只是因?yàn)槟莻�(gè)人，所以我要對(duì)她說(shuō)：“媽媽謝謝您！”和“媽媽對(duì)不起！”
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇23
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我改變。我就如一塊石料，他就是辛勤的雕刻者，他一錘又一錘的雕刻著我，震蕩著我的內(nèi)心。
他使我改變，他使我樂(lè)觀，他帶著我到了一個(gè)小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里雖小，人卻不少，他對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我的家，別看它小，不如城市，但卻是人心靈寄托的地方�！闭悄菢�，我們便住在了那里。
后來(lái)那里漸漸衰落，人們?cè)?jīng)牽掛依戀的老人漸漸的消失了，年輕人也走了不少，但他卻說(shuō)：“沒(méi)什么，在這住難道不好嗎？這里雖然不如城市，卻能讓人很幸福�！彼�(jīng)常去門(mén)口，長(zhǎng)時(shí)間的望著天上那所剩無(wú)幾的`殘?jiān)�。我后�?lái)也來(lái)到了城市，正如他所說(shuō)：“這里是鋼筋與水泥的森林�！边@里喧鬧，這里擁有人們追求的“人氣兒”。他卻仍在那里。我并不熱愛(ài)那里，向往那里，只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我改變，我開(kāi)始向往那里。
小時(shí)候，我不愿意思考，更不愿意去理解，他卻說(shuō)了一句讓我難忘的、令我深思的話：“寢前思己過(guò)。”我深思著，我原本討厭思考，只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我喜歡思考。
他是我人生的導(dǎo)師，他像路燈，照耀著我前方的去路，引導(dǎo)著讓我走出困境，沖出黑暗。
他，正是我的父親。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇24
轉(zhuǎn)眼六年級(jí)，又迎來(lái)開(kāi)學(xué)季，第一天，班主任滿懷期待地走上講臺(tái)，鄭重的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“新學(xué)期，新目標(biāo)，六年級(jí)，也是畢業(yè)班，我們要為小升初沖刺！”
這短短的幾句話，卻讓每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)肅而又興奮�！皝�(lái)”，隨著老師的一聲，手里變出了一堆紅包，學(xué)生們一下子都看向紅包，小眼神里充滿了渴望，我思考著：不會(huì)……這紅包里竟是作業(yè)吧！老師微笑著看著大家，便實(shí)話實(shí)說(shuō)了：“這的確是送給你們，放心，這絕對(duì)不是作業(yè)”，說(shuō)完，便一個(gè)發(fā)一個(gè)，讓大家思索。這里面到底是什么？我摸了摸，硬硬的，還有柄。
我環(huán)顧四周，大家都在討論著，老師依然在微笑，我等不及拆開(kāi)一看，是一根棒棒糖和一張小紅紙條，紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，相信吧，幸�？倳�(huì)來(lái)到！”老師講話了：“大家都看到了吧，我為什么要送這幾支小東西�。俊蔽抑懒�，棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖，每天都棒棒的.，還有這寄語(yǔ)……
直到現(xiàn)在，這個(gè)紅包依然留在我的窗邊，看到它，看到老師對(duì)我的希望，便更加努力，更加用心。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇25
時(shí)間就像手機(jī)流量一樣從身邊流過(guò)，以前僅存的一點(diǎn)記憶也化為烏有。但是，有一個(gè)人卻一直在我腦海里若隱若現(xiàn)，每當(dāng)我想起她的時(shí)候，就非常感謝她。那個(gè)人，就是我的奶奶。
在我一歲多一點(diǎn)的時(shí)候，我的奶奶一直在帶我。帶我吃，帶我喝，帶我玩，基本上做什么事情都帶著我，連種地也帶著我。每次上街的時(shí)候，她都給我買(mǎi)好吃的，好玩的，可是自己卻舍不得吃，舍不得喝，總是把最好的留給我，我每天過(guò)得都很充實(shí)。直到有一天，打破了這以往的安寧。我的媽媽來(lái)帶我回家了，經(jīng)過(guò)我的努力反抗，終于“逃過(guò)一劫”。
媽媽走了沒(méi)幾天，奶奶帶著我去杭州親戚家玩。那個(gè)時(shí)候的.我調(diào)皮搗蛋，叫我往東，我偏往西，沒(méi)一天聽(tīng)話的，可是奶奶卻從不叫苦叫累，心甘情愿的照顧我，帶著我玩兒。因?yàn)橛辛怂�，我人生的第一小段才有意義。
但是，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，卻奪走了她五十幾歲的生命！雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在人世，可在我的心里，卻永遠(yuǎn)抹不去那一小段的歲月。因?yàn)槭撬�，我的人生中第一次有了模糊的記憶�?/p>
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我那可敬可愛(ài)的奶奶！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇26
于謙是一個(gè)家喻戶曉、眾所周知的大英雄，我忘不了他。
我忘不了他的淡泊名利。當(dāng)時(shí)全朝的文武狀元都貪得無(wú)厭，家家戶戶都可以說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫，然而于謙卻依然堅(jiān)持自己清官本色，從來(lái)不貪污。當(dāng)年于謙將要被處死時(shí)，所有欣賞、喜愛(ài)于謙的百姓都來(lái)看望于謙。當(dāng)于謙就要被處死的那一刻，他從容不迫喃喃地說(shuō)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！碑�(dāng)說(shuō)完的那一刻，于謙逝世了。后人在他家只能找到書(shū)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒家產(chǎn)，這就是淡泊名利的于謙。
我忘不了他的勇敢頑強(qiáng)。當(dāng)年王振帶領(lǐng)萬(wàn)名明軍，想去自己的老家炫耀炫耀，而快到家鄉(xiāng)的時(shí)候卻又折返向其他地方行軍，因此遭人算計(jì)，全軍覆沒(méi)。當(dāng)明軍士氣大跌，抱怨聲連連的時(shí)候，于謙義無(wú)反顧地走了出來(lái)，鼓舞士氣，讓?xiě)?zhàn)士們從陰霾中走出來(lái)。他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們奮勇殺敵，同仇敵愾，奮起回?fù)�，�?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的.戰(zhàn)爭(zhēng)，終于將北京保住了……這就是勇敢的于謙。
我忘不了他的雄心壯志。他在小時(shí)候就有著長(zhǎng)大之后一定要為國(guó)家付出一切的雄心壯志。
于謙的志向、勇敢和淡泊名利是我們每個(gè)人該學(xué)習(xí)的，因此我忘不了他。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇27
這次考試，我們考完就要散了，不像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮地打鬧了，小學(xué)生活就要結(jié)束了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我想還有那么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)這地方；小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我在想還有四年��；三年級(jí)還有三年，四年級(jí)快樂(lè)，五年級(jí)再忍忍，還有最后一年。六年級(jí)了，時(shí)間再慢點(diǎn)吧，我不想離開(kāi)母校！
還有一天，我將不屬于這所學(xué)校了。真懷念以前，有時(shí)候雖然會(huì)惹老師生氣，但是也會(huì)逗老師開(kāi)心。
我們六年的回憶，就因?yàn)橐惶鞎r(shí)間考散了我們?nèi)�，但是最忘不了的還是六年級(jí)的老師。我們考好了，他與我們一起快樂(lè)，我們考察了，他總會(huì)說(shuō)“沒(méi)事，再努力”。下雨時(shí)，他護(hù)送我們過(guò)馬路。這個(gè)人，我們永生難忘，六年的知識(shí)是他教給了我們，如果你也是六年級(jí)的學(xué)生，就大聲對(duì)你的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！雖然有些地方做得不對(duì)，但是您還是那樣不與我們斤斤計(jì)較，總會(huì)原諒我們。老師，謝謝您！”
這是最后一場(chǎng)考試，考完之后這個(gè)學(xué)校將會(huì)不屬于我們，六年的`小學(xué)時(shí)光也將會(huì)沒(méi)有了。老師換新的，校長(zhǎng)換新的，學(xué)校換新的，我要用這張卷子說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，校長(zhǎng)！”
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇28
在我記憶的深處，總有一副讓我們難以忘懷的一個(gè)人，這個(gè)人在我十二年的人生里面是個(gè)非常的重要那個(gè)人，我對(duì)她有無(wú)法割舍的真情和無(wú)法抹去的愛(ài)。她，對(duì)我有無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛苦的操勞。
“來(lái)也匆匆去也匆匆�！笔陙�(lái)寶貴的時(shí)間悄悄流逝，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。不過(guò)只眨眼間，仿佛如同昨天。
時(shí)間一晃即逝，昨天稚嫩的我們，今天已經(jīng)好似一個(gè)小大人，她，在我生命里有無(wú)法割舍的地位，她，就是我的母親。他，陪伴了我不長(zhǎng)時(shí)間了——十二年。
母親還沒(méi)有四十歲，但她為我操勞了十二年。近看她的臉，臉上滿是小洞。這十二年來(lái)我做了什么？我一直以為這些年過(guò)的很快樂(lè)，人們說(shuō)開(kāi)心不會(huì)加速蒼老，會(huì)越活越年輕。可是這一切的'一切是那么的不盡人意。是我的錯(cuò)，對(duì)不起媽，其實(shí)我是愛(ài)你的。我責(zé)備自己，為什么使她蒼老，原來(lái)我就是那個(gè)“真兇”？我十二年來(lái)索取了她那么多，造成了今天這副局面。時(shí)間從她臉上帶走了容顏留下了蒼老。現(xiàn)在知道了，面對(duì)時(shí)間需要勇氣，它給你帶來(lái)了很多，也會(huì)帶走很多。
每次她在家里，我都很開(kāi)心�？粗嵯匆聶C(jī)很吃力，我眼睜睜的看著，摸著鍵盤(pán)的手在這一刻，好像被什么東西壓住似的抬不起來(lái)。我怪我自己，為什么不去幫她？為什么？為什么？
媽媽為我做了那么多，將來(lái)我一定會(huì)回報(bào)！
每次看著她梳頭，洗頭，地上和梳妝臺(tái)上總會(huì)留著幾縷白發(fā)，掉的是媽媽的頭發(fā)，痛的是我們這些孩子的心。十多年了，幸苦操勞，天天上班站十多個(gè)小時(shí)……時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，我愿意用我生命換取她的年輕；時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，請(qǐng)留下她的歲月；時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，我愿意讓時(shí)間停滯不前留在原地。
她，就是我記憶深處的那個(gè)人，我的母親。媽，我不會(huì)讓時(shí)間帶走你什么了，我會(huì)愛(ài)你。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇29
在我記憶的長(zhǎng)河里，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，雖然他已經(jīng)不在了，可是他仍刻在我的.心里。他就是我的軍人外公！
我的外公長(zhǎng)著一頭短發(fā)，一雙黑珍珠般的眼睛，眼睛下是一個(gè)高高的鼻子，然后就是一個(gè)大大的嘴巴，他身體很強(qiáng)壯，待人非常友善……
有一次，我在門(mén)外玩時(shí)，不小心跌倒了，疼得我呱呱叫，外公看見(jiàn)了，就連忙扶起我，說(shuō)：我的乖孫女，不要哭啦，是誰(shuí)把你絆倒的？”我哭著對(duì)外公說(shuō)：“是那只“死老鼠”。”外公聽(tīng)了，先是兩眼發(fā)亮，然后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“是嗎？那我?guī)湍恪安人浪�！”說(shuō)完，就連忙往地上用力地踩了幾腳。我看到后，立刻停止了哭聲，外公說(shuō)：“好了，“老鼠”被我踩死咯！不要哭了，回去我?guī)湍悴烈恍┧幩！比缓螅夤鹆宋�，向屋里走去…�?/p>
長(zhǎng)大后，我終于知道外公那樣做，是為了不讓我傷心……
20xx年十月七日，外公病逝了……
雖然他已離開(kāi)我自己去“旅游”了，可他永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處，永遠(yuǎn)在我身邊保護(hù)著我。在我哭時(shí)，他會(huì)想盡辦法哄我開(kāi)心;在我難過(guò)時(shí)，他會(huì)幫我解憂愁;在我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)和外公分享……
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇30
我們每個(gè)人都渴望得到他人善意的掌聲，但我們卻似乎忽略了什么。
窗外的天空灰蒙蒙的，烏云放肆地將太陽(yáng)遮擋起來(lái)，無(wú)論如何，也難以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地將快樂(lè)遮擋起來(lái)，無(wú)論如何，也難以抹去。 因?yàn)椋沂且幻�。一名相貌平平，個(gè)子矮小，性格孤僻，成績(jī)永遠(yuǎn)處于谷底的——差生！ “喂，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)�！鄙砼砸话崖詭лp蔑的聲音響起，將我的思緒拉回。
“你叫我嗎？”我問(wèn)�！笆堑摹０嗌吓e行朗誦比賽，以個(gè)人形式參加，內(nèi)容不限，老師規(guī)定每個(gè)人都要參加。”他說(shuō)完，以一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身走了，我沒(méi)來(lái)得及應(yīng)答，也沒(méi)來(lái)得及看他臉上的表情。他臉上，該掛著一個(gè)嘲諷的笑，并略帶鄙視。 朗誦比賽。個(gè)人形式。內(nèi)容不限。這十二個(gè)字一直充斥著我的腦海，從獲得通知，到比賽當(dāng)天。 輪到我了。我不知道自己以什么姿態(tài)走上講臺(tái)，但一定不優(yōu)美。然而，有一點(diǎn)我很清楚：我的手一直在抖，心中亦猶如有一只小鹿般，橫沖直撞。加油！我暗暗為自己打氣。
我不清楚我如何將前三句詩(shī)背出，略帶感情，但聲音不大響亮。但最后一句，我的聲音猶如爆發(fā)一般：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！ 臺(tái)下的人好像被嚇住了，微微一怔，嘲笑聲暫息。幾秒后，老師帶頭鼓了掌。接著，響起一陣熱烈的`掌聲！一陣屬于我的，前所未有的，熱烈的掌聲！ 我彎下身子，鞠躬。眼眶中，眼淚在掙扎著。我閉上眼，不讓他們滑落。 走下臺(tái)時(shí)，我挺起了胸膛，臉上掛著笑容。 我扭頭，看見(jiàn)烏云悄然走開(kāi)，太陽(yáng)放出燦爛的光芒。 正如，掌聲將我心中的自卑感一扯而去，心中陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。
我心中暗暗許下諾言：為了報(bào)答這熱烈的掌聲，我將加倍努力！ 這掌聲，定會(huì)成為我記憶中那抹最燦爛的陽(yáng)光！ 是的，我們忽略了：每個(gè)人都有獲得掌聲的權(quán)利，請(qǐng)勿吝嗇你善意的掌聲！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇31
在生活中，有很多陌生人都會(huì)給我們留下深刻的印象，不管以后是否相識(shí)相知，還是彼此只有一面之緣，這種印象永遠(yuǎn)都深藏在我們心中。
他，每天圍在爐灶邊，唱著歌，哼著曲兒;他，每天笑口常開(kāi)，從未有過(guò)悲傷;你可別以為他只是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，他就是在我們學(xué)校工作的大師傅。
記得第一次看見(jiàn)他，是他熱心的為我們盛菜，別的大師傅都是很吝嗇，只給我們盛一點(diǎn)菜，而他呢，則對(duì)我們百依百順，菜好像在他那里應(yīng)有盡有。每當(dāng)菜有剩余的時(shí)候，他總是在我們周?chē)?菜，賣(mài)菜了！ 我們聽(tīng)后便哈哈大笑，所以我們都喜歡吃他的菜，因?yàn)槲覀兂缘牟皇遣�，是快�?lè)。而當(dāng)他沒(méi)有剩余的時(shí)候，也會(huì)放聲歌唱： 我美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了。 更是引來(lái)我們的哄堂大笑，而他呢，憨笑一聲便走了。由此，他那樂(lè)觀幽默的形象便留在了我的心中，每當(dāng)他走飯桌前，我便對(duì)他 莞爾一笑 ，他也憨笑一聲。于是，這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿著個(gè)空盆，咧著嘴對(duì)我說(shuō)： 你叔還沒(méi)吃飯呢！ 我心里不禁涌出一種感受：他真是盡職盡責(zé)�。∵@樣服務(wù)周到的大師傅，真是 珍稀品種 �。∷�，從此以后，我也不免對(duì)他起了敬仰之情。
我們雖不知道彼此的姓名，可是我覺(jué)得我們已成了朋友，我被他的'盡職盡責(zé)打動(dòng)了，被他的熱心打動(dòng)了，被他的嘻嘻哈哈打動(dòng)了。他，是我學(xué)習(xí)的長(zhǎng)輩，是我學(xué)習(xí)的榜樣。。
此時(shí)，我的耳邊似乎又回響著他的歌聲： 我美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了。 我的眼前又浮現(xiàn)出他在爐灶邊大汗淋漓的場(chǎng)景。
大師傅，向您致敬！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇32
記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。
奶奶的身材中等，個(gè)子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭發(fā)。為了我的生活，而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，所以，奶奶的衣食都不會(huì)超過(guò)五十元，一但超過(guò)，那下一次就一定會(huì)省出來(lái)。
一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時(shí)，突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時(shí)，看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著，又想起我沒(méi)有帶傘，于是，親自來(lái)接我。接到了我之后，又使勁的`把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身�；丶抑�，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終，奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……
一次，奶奶在做飯時(shí)，突然，洗衣機(jī)響了一下，奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來(lái)是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時(shí)，飯也快糊了，可奶奶并不理會(huì)它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來(lái)給我上藥時(shí)，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問(wèn)：“奶奶，您的手怎么燙出血了？”“沒(méi)事，一點(diǎn)兒小傷，忍一忍就過(guò)去了�！�
從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃，那愛(ài)比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài)，這種情呢？
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇33
七月天，江邊日晚，煙波滿目憑闌久。這些年來(lái)，記憶深處有這樣一個(gè)人，每到蟬鳴初起時(shí)，他就牽著船，載著人，擺渡著不同的靈魂，浮現(xiàn)在我的眼前。
江南的雨就像半空中盤(pán)桓的鴿子一般，在人們漫不經(jīng)心的時(shí)候，便遮擋了視線。夏季的黑夜來(lái)的晚，依山傍水的地兒，自是有夜行船的影兒，在漫漫流水中，渡著不同的人，成了我記憶深處最美的景。
一年夏季乘巴士往江南游玩，沿途路彎彎曲曲，路的盡頭是綿長(zhǎng)的河流，刺眼的陽(yáng)光從罅隙中透過(guò)，有些被葳蕤的樹(shù)所擋。巴士無(wú)法通行，因此結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)卮�，高高瘦瘦的，皮膚黝黑，人倒是樸實(shí)。
傍晚，我與母親打算先渡河欣賞前路美景。夜色越來(lái)越深，唯有稀疏的燈指引路人。船夫早已在船前等候，燈光搖曳，暖風(fēng)熏人，上了船，船夫解開(kāi)纜繩，劃槳離開(kāi)岸邊。路途略遙遠(yuǎn)，船夫便與我們嘮起了家常。他曾是個(gè)漁民，大約六七年前，一批旅行者前來(lái)游玩，卻被阻于此。他自是心善，撐船將旅人送到對(duì)岸。從那以后游客愈來(lái)愈多，他倒也習(xí)慣了每天接送他們，就改業(yè)當(dāng)船夫了。江宛若一幅潔白的畫(huà)紙，夜行船行駛而過(guò)，留下波紋閃爍，風(fēng)有些大，船卻不甚顛簸。月光下船夫的手早已磨出許多老繭，細(xì)密的皺紋肆意生長(zhǎng)。就是這樣一個(gè)平凡的人，讓那一批批的旅人，帶著一顆顆熱忱的心，來(lái)到對(duì)岸，繼續(xù)欣賞江南的美景。
記憶深處的'那個(gè)人，多年之后，仍是樸實(shí)的模樣。
而時(shí)間就只像河里的水流一樣，悄無(wú)聲息地抹去了許多記憶，卻也留下了痕跡。
當(dāng)蟬鳴聲的聒噪被流水聲覆蓋，多年之后，那條河上早已修建了橋梁供車(chē)輛通行，也不再需要夜行船了�？晌乙猜l(fā)現(xiàn)，世界上卻有很多人，他們和船夫一樣，擺渡著不同的人，到達(dá)彼岸的美景，他們默默付出，無(wú)私的，默默的，又被時(shí)光所打磨，漸漸褪色。
記憶深處的那個(gè)人，每當(dāng)江南暖風(fēng)熏人，便浮現(xiàn)在我的眼前。他用雙手將旅人渡過(guò)漫漫長(zhǎng)河，擺渡了人們的心，就成了顧盼悠悠的景。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇34
在一個(gè)漆黑的夜晚，秋風(fēng)猛烈地刮著。我獨(dú)自在街上騎著自行車(chē)。我頂著大風(fēng)在一個(gè)大坡上騎著，可是過(guò)一會(huì)兒，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好下車(chē)推著它走。走著走著，“嚓”的一聲，自行車(chē)立馬不動(dòng)了。我用力地推，可無(wú)濟(jì)于事。一種不安的情緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)，“完了，車(chē)鏈掉了吧！”我仔細(xì)地查看，驗(yàn)證了我的猜想。
“怎么辦？修吧�！蔽倚南胫�。用腳把車(chē)梯放下來(lái)。固定好自行車(chē)后，我蹲下來(lái)看看里面的構(gòu)造，思索應(yīng)從哪里入手�？晌耶吘共皇切捃�(chē)工，擺弄了一會(huì)兒還是毫無(wú)進(jìn)展。望著空無(wú)一人的街道和嵌滿繁星的天空，我真想哭。在昏暗的路燈下我是多么無(wú)助。
正在我走投無(wú)路的時(shí)候，隱約地看見(jiàn)前方有人走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近…我看清了那人的臉：一雙小眼睛，一個(gè)長(zhǎng)滿痘痘的鼻子，嘴邊還有一個(gè)又大又黑的痣。再加上臃腫的身軀，他的外貌不由得使我心頭一顫：“這個(gè)人不會(huì)是壞人吧！”他看看我，又看看我的自行車(chē)說(shuō)：“是車(chē)鏈掉了吧�！蔽壹泵剡^(guò)神來(lái)，應(yīng)了一聲。他說(shuō)：“別怕，我來(lái)幫助你修，等著啊！”他的這句話猶如一縷春風(fēng)，吹散了我的不安與無(wú)助。我之前對(duì)他的恐懼早已隨風(fēng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間一分一秒的流逝著，就像濃糖一點(diǎn)一點(diǎn)化在心里。
那個(gè)叔叔長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“修好了，你可以騎走了�！笨粗蛐捃�(chē)而污黑的手，感激之情像泉涌般溢滿心中，我連聲說(shuō)道：“謝謝您，謝謝您…”騎上自行車(chē)回家時(shí)，淚水模糊了我的.視線，我知道秋風(fēng)雖冷，但人心是暖的。
那個(gè)叔叔的幫助是我在沙漠饑渴萬(wàn)分時(shí)的美味佳肴，是我馬上要掉進(jìn)懸崖時(shí)伸向我的一雙有力的手，也是在我困頓無(wú)助時(shí)為我撥開(kāi)愁云的彩虹…我在這個(gè)世界感受到了溫暖，我一生無(wú)法都忘記他。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇35
去年暑假在二幼的門(mén)口，一位素不相識(shí)的老大爺幫助了我，至今我都忘不了那雙粗糙的大手，忘不了那慈祥的面孔。
一天，媽媽臨時(shí)有事出去了，打電話讓我去幼兒園接弟弟回家。我騎上自行車(chē)，急匆匆向幼兒園奔去。
路上樹(shù)兒柔美的枝條不停搖動(dòng)，好像在訴說(shuō)著夏天的炎熱。
來(lái)到園門(mén)口，挨擠擠全是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，早出來(lái)的孩子問(wèn)家人要錢(qián)買(mǎi)雪糕、買(mǎi)冷飲，他們美美地吃著、喝著、享受著。
這時(shí)，我親愛(ài)的弟弟出來(lái)了。他一見(jiàn)到我，就緊緊拉著我，繃著臉說(shuō)：“好哥哥，我也要吃雪糕哦”。
我一臉無(wú)奈地應(yīng)著：“今天哥出門(mén)太匆忙沒(méi)帶錢(qián)，咱先回家，找媽媽要到錢(qián)后一起買(mǎi)？”
弟弟的頭搖得像撥浪鼓，裂開(kāi)大嘴，哭鬧著：“不行，現(xiàn)在我就要吃。”
我打算把他抱上自行車(chē)，強(qiáng)行帶他回家，可他居然在地上打起滾來(lái)。
就在這時(shí)，一位衣著樸素的老人向我們走來(lái)，我與他不相識(shí)。
“孩子，給，你弟弟想吃雪糕你就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”那位老人輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著。這溫暖的話語(yǔ)，讓我不由得抬起頭來(lái)注視著他—褪了色的帽檐下一張黝黑黝黑的臉，干凈整潔的t恤，腳上穿著一雙黑布鞋。
我不好意思地說(shuō)：“不……了，這錢(qián)還是你自己留著用吧！”
老人不住地安慰我說(shuō)：“孩子，還是拿去吧！天太熱，別讓你弟弟中暑了�！贝丝痰�'我，內(nèi)心充滿了感激，大聲向爺爺?shù)懒藘陕暎骸爸x謝您！謝謝您！”
在回家路上，我不斷想著，看他的穿著打扮，他一定也很節(jié)儉，那錢(qián)他也一定舍不得花，我和他素不相識(shí)，他卻為我慷慨解囊，多么可親可敬的老人��！
事情雖然過(guò)去了很久，但他永遠(yuǎn)留在我記憶深處……
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇36
選一個(gè)多雨之時(shí)，獨(dú)酌清茶，靜聽(tīng)天籟，輕輕品讀“將進(jìn)酒，杯莫�！薄２挥X(jué)間，您從記憶深處緩緩踏來(lái)，青衣素衫，曼妙紅顏，在雨絲紛飛的季節(jié)中盈盈地笑。
——題記
您的容貌雖不算是畫(huà)中嬌，但在我心中已是月貌花容；您與我雖不及母女情深，但在我眼中已是無(wú)微不至。
曾記否？那“綠苔芳草，柳絮榆錢(qián)”的季節(jié)，我們相遇了。那是開(kāi)學(xué)的第一天——報(bào)名的日子。父親將我送到學(xué)校之后便匆匆地離開(kāi)了，只留下我一人站在空曠的操場(chǎng)上，不知所措。是您甜甜的微笑著拉著我的手將我?guī)Щ亟淌�，之后為我安排好座位。還記得在第一堂課上，是您教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。
您微笑時(shí)嘴角揚(yáng)起的弧度，我至今記憶猶新，是您言傳身教，告訴我與人交往時(shí)要常常面帶微笑。
曾記否？在那樣的漫長(zhǎng)歲月里，您教給我們的課外知識(shí)。您每天都要利用上課前三十分鐘的時(shí)間給我們講解《論語(yǔ)》或《愛(ài)的教育》等，您那清脆悅耳的嗓音引起我思緒蹁躚，您雋秀的字跡令我欣喜萬(wàn)分。
您日復(fù)一日的教誨讓我們了解中華文化的博大精深，明白了學(xué)無(wú)止境的道理。
曾記否？那綠肥紅瘦。校園里各色花朵嬌艷嫵媚的外表是來(lái)源于片片黃葉的“零落成泥碾作塵”。如果沒(méi)有您額際細(xì)碎的銀發(fā)，又何來(lái)我們的順利畢業(yè)呢？當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照亮大地，您已在教室等候我們，當(dāng)晚上的最后一抹月光藏匿不見(jiàn)，您才放下批改好的`作業(yè)入睡。校園里的垂柳搖擺不定，風(fēng)姿綽約，見(jiàn)證了您的辛勞與汗水啊！
你每日辛勤與播撒的汗水與歡樂(lè)都被我一一銘記，并且珍藏于我心靈的深處。
我幼稚的童心仍想飛翔到您身邊，我的母校，母校能包舉松柏的蒼翠，柳絮的肆意飄飛，為何不能安放我一顆小小的心靈？
記憶深處，別離時(shí)，您含淚低吟：秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見(jiàn)知何日……
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇37
四年級(jí)時(shí)我來(lái)到了這個(gè)陌生的班級(jí)，面對(duì)這陌生的一切，不免有些恐懼。而你出現(xiàn)了，似一把火，照亮我的心田。你說(shuō)你叫徐冰玉。是��！正如名字一般，你心靈是如此純潔，似冰雪般純凈，碧玉般玲瓏。
因?yàn)槲沂切虏灏嗌木壒剩�，劍橋英語(yǔ)跟不上，以致于成績(jī)慘不忍睹。你知道了我的苦衷，幫助我，告訴我要耐心。日復(fù)一日，在課間，在教室都能看到你熱情幫助我的身影，聽(tīng)到你默默的鼓勵(lì)。
一次，我們的作業(yè)得到了老師的好評(píng)。我看到你笑了，這笑的背后是辛勤的汗水……
我向來(lái)膽小，不敢一個(gè)人在家，更何況晚上一個(gè)人睡覺(jué)呢？可怕的.事終究發(fā)生了。那天晚上，媽媽打電話來(lái)說(shuō)，讓我自己一個(gè)人先睡，她遲點(diǎn)回來(lái)。如晴天霹靂，這可得挑戰(zhàn)一條多么堅(jiān)固的底線呀！這時(shí)，一部部鬼片里的鏡頭，接連浮現(xiàn)在腦海中，令人毛骨聳然。晚自習(xí)下課，我和你一起走在回家的路上，并向你說(shuō)明了我的恐懼，想讓你留下來(lái)陪我一會(huì)兒，遲一秒到家是一秒。但你告訴我：不要害怕，這世上沒(méi)有神仙，更沒(méi)有鬼。回到家，想著你的話，進(jìn)入了夢(mèng)境。在那里我找到了勇敢，領(lǐng)略了勇敢是什么。第二天，我看到了你眼角的傷痕。我知道，你父母很?chē)?yán)厲，也許是因?yàn)槟阕蛱旎厝ネ砹税�。淚水充盈了我的眼眶……
可是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們也終有離別的一天。
翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，你知道嗎？如今書(shū)上都擠滿了星星，它們?cè)谖倚闹虚W爍著。我知道，這是我們共同努力的結(jié)果，共同創(chuàng)造的美麗。更是我們友誼的見(jiàn)證。
如今，你還好嗎？快樂(lè)嗎？想念你，懷念我們的友誼。漫漫人生路，有一天，我們能否再次相見(jiàn)？
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇38
現(xiàn)在是早晨九點(diǎn)鐘，遠(yuǎn)處，工人們又在修路。工人們辛勤工作的背影，勾起了我的記憶，讓我不禁想起一個(gè)人來(lái)。
陳伯曾是我們街道的一個(gè)住戶，他六十多歲，個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，總穿著粗布做的衣服，腳上總趿著一雙破舊的棕色塑料拖鞋。
但在我眼里，他是個(gè)了不起的.人——這得從我家門(mén)前的路說(shuō)起。這條路是十多年前修的，如今路面早已破爛不堪，左車(chē)道多了個(gè)坑，右車(chē)道陷了個(gè)洞。車(chē)輛在上面行駛就像在路上玩蹦床似的，車(chē)身一上一下，看著十分滑稽。雖然有很多人抱怨這段路太顛簸，但沒(méi)有一個(gè)人有修路的念頭，除了陳伯。陳伯好像每天都有很多時(shí)間，可我看他一刻也沒(méi)閑下來(lái)。他每天都跟王大爺借板車(chē)，去外面兜了一圈后，就載了一車(chē)水泥和沙土回來(lái)。他把材料卸在路旁，然后滿頭大汗地回家去拿鐵鍬，開(kāi)始他的修路工作。我站在一旁，看到了他額頭上豆大的汗珠，忍不住問(wèn)了一句：“陳伯，你不累嗎?你流了很多汗呢!”“不累不累，這活兒輕松，我不累�！闭f(shuō)罷，他朝我笑了笑。
兩年前的某一天，我就看不到陳伯的身影了，誰(shuí)也不知道他去哪里了。但是，每當(dāng)大雨過(guò)后，路面又多了幾個(gè)坑時(shí)，大家總會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)一句：“要是陳伯在就好了�！贝蟾�，大家早已習(xí)慣街道上有這樣一個(gè)身影了吧。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，工地上的機(jī)器還在響著。當(dāng)我昂起頭想往前走時(shí)，遠(yuǎn)方好像出現(xiàn)了一個(gè)人——在我記憶深處的那個(gè)老實(shí)、熱心的修路人。我朝著那個(gè)方向跑去……
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇39
記憶深處的那個(gè)人歲月的長(zhǎng)河中如同泡沫一樣的小事，一串一串，點(diǎn)綴著往昔，一曲曲回憶的樂(lè)章里存留片片溫馨，唯有珍貴的零星碎片在記憶深處閃爍，那便是每當(dāng)我看到清潔工掃地的時(shí)候，腦海中就會(huì)出現(xiàn)那位爺爺?shù)哪樱钦l(shuí)，是我什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)的呢？靜靜地閉上眼睛想一會(huì)兒，記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)腦海里…….我記得那是去年一個(gè)冬天的清晨，屋外下著鵝毛大雪，一朵朵晶瑩的雪花兒到處飄散，落在屋頂上，落在大樹(shù)上，也還落在少數(shù)過(guò)往人們的發(fā)絲上。街上早已積了厚厚的一層雪，這大地，到處是白茫茫的一片，銀裝素裹，非常好看。媽媽囑咐我上街買(mǎi)點(diǎn)兒東西，推開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)朝我襲來(lái)，我拉緊了圍巾，這才出了門(mén)。
在街道的拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)身影在慢慢移動(dòng)，是誰(shuí)呢？這大冷天的。好奇心驅(qū)使著我快步向前走去—哦，原來(lái)是一位老爺爺啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿著掃帚，一步一步慢慢掃著這條街道。 “沙沙沙”，“沙沙沙“
我從他身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他抬頭看了一下我，我看到的，這是一雙怎樣慈祥的眼睛，一張?jiān)鯓由n老蒼白的臉和一雙怎樣布滿老繭的手，他仔細(xì)的掃著，積雪在下面一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢移動(dòng)著并小時(shí)。
沙沙沙“沙沙沙”
突然，我發(fā)現(xiàn)他向路旁不遠(yuǎn)處走去，然后費(fèi)力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢？原來(lái)，是下水道堵塞了，只見(jiàn)他一手撐著地，拿出另一只手一點(diǎn)一點(diǎn)的摳出積雪，是那樣的艱難，是那樣的辛苦。終于，下水道通了，他臉上也露出了舒心的笑容，可他的手呢？早已被凍得通紅通紅。
“沙沙沙”，“沙沙沙”
他繼續(xù)向前掃去，留在他身后的是一條潔凈的大道。
雪，晶瑩透亮，它映照著一位清潔工美好的`心靈。在那個(gè)冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清潔工，他用他美好的心靈譜寫(xiě)了一曲冬日的贊歌，這仿佛是人間最美妙的音樂(lè)。
睜開(kāi)眼，此時(shí)的我，淚流滿面···
“沙沙沙”“沙沙沙”···
忘不了那份溫暖，它是我人生旅途中的的一片綠茵，為我播下自信的種子。每逢金色的秋天，我滿心的感動(dòng)就散落一地。
歲月如流水一般流過(guò)，很多記憶被流水沖得無(wú)影無(wú)蹤了，但那為清潔工爺爺?shù)囊慌e卻憑流水如河沖也沖起，始終縈繞在我的心頭。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇40
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年已經(jīng)過(guò)去了……剩下的只是記憶而已，六年級(jí)我們即將畢業(yè)，班上有個(gè)女同學(xué)為我們班創(chuàng)了一個(gè)群，名字叫做“最美好的記憶”。此時(shí)，我在想，那些殘留的記憶，真的是最美好的記憶嗎
那個(gè)人是我來(lái)到新學(xué)校第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，她也是我們未來(lái)的班長(zhǎng)，想當(dāng)初，幾個(gè)同學(xué)當(dāng)了班長(zhǎng)老師都不滿意，后來(lái)?yè)Q成了她，結(jié)果一當(dāng)就當(dāng)?shù)叫W(xué)畢業(yè)。
她坐在我的'前面的位置，我數(shù)學(xué)不好，她會(huì)一道一道講解給我聽(tīng)，她數(shù)學(xué)蠻好的，但她從來(lái)不貶低別人，和我現(xiàn)在的同學(xué)差太多，比別人高一分，就在那講不聽(tīng)。經(jīng)過(guò)她的耐心教導(dǎo)，雖然老師教的，但老師永遠(yuǎn)只會(huì)和他的幾個(gè)數(shù)學(xué)寵兒上，我們就等于透明的。我們成績(jī)不好的問(wèn)題，老師永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到，只有她默默地聽(tīng)到我們的問(wèn)題，然后在跟老師說(shuō)。
就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢的進(jìn)步了。終于考了一次95分，想謝的人，似乎沒(méi)有老師，永遠(yuǎn)都只是她而已。
我們?nèi)ゴ河瘟�，到中午的時(shí)候，我們?cè)撊ナ程贸酝盹埩�，由于女同學(xué)們的行李帶的太多了，凳子是連在一起的，所以到我的去做的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)位置坐，這一幫人大多是父母的寵兒，怎么會(huì)懂得分享呢？
只有她對(duì)那些人說(shuō)：“把你們的東西收下去好嗎，有人沒(méi)位置坐”他用不卑不亢的語(yǔ)氣說(shuō)。那些人看了我一眼，下意識(shí)的把行李收了下去，騰空了一個(gè)位置給我坐。忽然感覺(jué)心里暖暖的。
我們學(xué)校無(wú)論舉行什么活動(dòng)，老師都會(huì)全權(quán)交給她處理，她每次都會(huì)搞得有聲有色的。她的能力很強(qiáng)，不過(guò)又一次活動(dòng)我們沒(méi)有得獎(jiǎng)，她就偷偷地哭了，或許是她好強(qiáng)心太強(qiáng)了吧！不過(guò)想想也蠻好笑的，也不知道為什么。
她是我們的班長(zhǎng)。我們“愛(ài)逞強(qiáng)的”、“愛(ài)哭的班長(zhǎng)”。
或許只有那段才算美好的記憶吧！
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇41
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活一眨眼就過(guò)去了，在我六年的小學(xué)生活中，有一些人在哪里存在。在我的記憶深處，劉老師給了我深刻的印象。
劉老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的人，她在我四五年級(jí)任教語(yǔ)文老師。她那嚴(yán)厲的眼神，如同一把利劍，只會(huì)把我們嚇得乖乖聽(tīng)話。
記得又一次，劉老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室，喧鬧的教室立刻變得肅然無(wú)聲，大家迅速拿出本子和筆，開(kāi)始抄寫(xiě)詞語(yǔ)，這是，老師收起了家庭作業(yè)，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的交上自己的作業(yè)，等著自己的噩運(yùn)降臨。果然，倒霉的人在一分鐘內(nèi)被挑了出來(lái)。老師大叫著這個(gè)人的名字，一手拿著戒尺，一手抓起這個(gè)人的作業(yè)，從講臺(tái)那頭走到這走，嚴(yán)聲批評(píng)道：“xxx，你的書(shū)寫(xiě)明顯退步!怎么回事?寫(xiě)的.內(nèi)容也好像比別人少了幾個(gè)!手伸出來(lái)!”說(shuō)完，高高舉起戒尺……(后面的事就可想而知了。)就這樣，作業(yè)大檢驗(yàn)才算過(guò)去了。
一波未平，一波又起。這天，老師又開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)大檢查。全班同學(xué)頭也不不敢抬，只管寫(xiě)字。聽(tīng)寫(xiě)完畢，才是噩夢(mèng)的開(kāi)端，一些幸運(yùn)兒沒(méi)有被點(diǎn)名，剩余的都要受些皮肉之苦。
劉老師雖然嚴(yán)厲，但是，她有時(shí)也是善解人意的。特別是對(duì)我們這些愛(ài)玩的小學(xué)生。平時(shí)受盡魔鬼訓(xùn)練的我們，期末總能考一個(gè)好成績(jī)，老師也規(guī)定，期末考試如果能考第一，假期里就沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)。這一條件，我們十分接受�？荚嚸看味际堑谝幻�，當(dāng)然作業(yè)就沒(méi)有了。
她就是我記憶深處的個(gè)人。一位嚴(yán)厲又叫人愛(ài)的老師。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇42
童話里說(shuō)，每一個(gè)人的人生與記憶都是一段很長(zhǎng)的樂(lè)章，遇到的人和事都是其中一個(gè)音符。我說(shuō)，在那段樂(lè)曲中，有一個(gè)獨(dú)特的音符，有了她，記憶的樂(lè)章才會(huì)溫暖心頭。而她則會(huì)永遠(yuǎn)的留在記憶深處。
劉老師是我的啟蒙老師，也是這六年來(lái)陪我們走過(guò)漫長(zhǎng)歲月，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨的一位老師。她對(duì)我們的愛(ài)也是別人無(wú)法比擬的，對(duì)我們的關(guān)心也是無(wú)微不至的。
在五年級(jí)的時(shí)候，劉老師因生病而不能帶我們上課。所以原來(lái)一周較多的語(yǔ)文課現(xiàn)已越來(lái)越少，有些代課的老師上的語(yǔ)文課同樣也是趣味十足，但在我心里劉老師上的課永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。
我一直盼望著劉老師能重新回歸班集體，希望她的病快點(diǎn)好。直到有一天，劉老師終于出現(xiàn)在了校園里。我本以為劉老師的病已經(jīng)痊愈了。但經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)后，我才得知，原來(lái)劉老師的`身體并沒(méi)有康復(fù)，為了我們班的進(jìn)度能趕上其他班，就帶病來(lái)給我們上課。
聽(tīng)到這一刻，我不禁怔了一下，呆呆地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。腦海中有一道閃光刺中了我的淚穴，莫名的憂傷突然席卷全身，心的溫度頓時(shí)直線上升，臉頰泛紅，一股淚水迸發(fā)于心海。眼睛濕潤(rùn)了，視野模糊了，一股暖流浸透全身。老師，您不顧身體，帶病前來(lái)工作，為的是我們五十三個(gè)待“哺”的春苗。我想您知道，花兒一旦沒(méi)有得到定期的處理，會(huì)死亡。因?yàn)檎樟匣▋旱娜松×�。于是，正�?dāng)花兒們要枯萎時(shí)，主人帶病前來(lái)照顧花兒。
上課鈴打響后，您拖著沉重的步伐走進(jìn)教室。瘦小的臉上沒(méi)有了往日那樣的精神，目光黯淡，原本的神采奕奕也悄然無(wú)聲地走了，而您還向我們微笑著，吃力地用用擴(kuò)音器給我們上課。這一熟悉的聲音，暖心的微笑又出現(xiàn)在我的世界里。感覺(jué)與它們是久別之后再重逢，我享受著這樣優(yōu)厚的待遇。那節(jié)課上我也不知是哪來(lái)的勇氣舉起了手，回答了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。雖然沒(méi)有精美的PPT，但同學(xué)們都積極思考，踴躍發(fā)言；雖然老師聲音較小，但同學(xué)們都豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)講；雖然這節(jié)課上得不是那么激情澎湃，但卻成為了我最難忘的一節(jié)課。
感謝您，老師！您與我們相處的一點(diǎn)一滴都是那千金換不來(lái)的記憶。您只能送我們到小學(xué)的終點(diǎn)站，您只能翹足引領(lǐng)著我們更好的發(fā)展。一個(gè)人一輩子很長(zhǎng)，有許多的路要走，而只有您，這枚最特別的音符能永遠(yuǎn)在樂(lè)章上舞動(dòng)，在我指尖流淌，成為我記憶深處那個(gè)永遠(yuǎn)難忘的人。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇43
一年一度的教師節(jié)來(lái)了，我更加思念我的金老師，他是我三年級(jí)的班主任。
他有著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，還有著結(jié)實(shí)的身體，天天笑呵呵的�？粗�，總是會(huì)有一種很親切的感覺(jué)。
在課堂上，金老師總是那么的.認(rèn)真，講起課來(lái)總是那么的生動(dòng)有趣。老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流進(jìn)我的心田。他喜歡讓同學(xué)們發(fā)表自己的想法和看法。當(dāng)同學(xué)們回答正確時(shí)，他那張笑臉就像朵完全綻放的花一樣更美了。他讓我們?yōu)槟切┓e極發(fā)言的同學(xué)故障，教會(huì)我們毫不吝嗇地表達(dá)對(duì)別人的贊美。當(dāng)同學(xué)們回答得不好，他會(huì)適當(dāng)?shù)亟o一些提示，絕對(duì)不會(huì)大聲呵斥。
下課時(shí)，他會(huì)主動(dòng)親近同學(xué)，和同學(xué)一起跳皮筋。他跳得很高，我們把皮筋高高地舉到頭頂都難不倒他。他一跳起皮筋來(lái)，就像武林高手一樣，只見(jiàn)他愈跳愈快，愈跳愈高，時(shí)而劈腿，時(shí)而彈跳，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
我們的金老師年輕、精干，又充滿童心，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。我永遠(yuǎn)忘不了他，他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，陪伴著我成長(zhǎng)。
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇44
兩年了，離開(kāi)她已經(jīng)兩年了，兩年未見(jiàn)，不知她是否還好。曾經(jīng)，她是我最恨的人，現(xiàn)在她是我最想感謝的人。
三年級(jí)，分班，原任的數(shù)學(xué)老師被分到了別的班，于是，她來(lái)了。
瘦瘦的臉布滿皺紋，臉色微黑，手臂像兩截干枯的樹(shù)枝，這就是所有人對(duì)她的最初印象。
沒(méi)有任何開(kāi)場(chǎng)白，來(lái)了就上課，聲音略帶沙啞，寫(xiě)很漂亮的行書(shū)，她給我們上了兩節(jié)課后，我們才知道她姓袁，于是我們就一直叫他袁老師，背地里稱她為“魔鬼”。
“魔鬼”很?chē)?yán)，她的目光令人不寒而栗，全班人見(jiàn)他就躲，她留的作業(yè)總是很多，出于對(duì)她的反感和對(duì)大量作業(yè)的厭惡，我開(kāi)始偷工減料，很快被發(fā)現(xiàn)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲訓(xùn)斥我，并將把作業(yè)給全班人看，那節(jié)課，我一直站著，等到下課，我哭了，雖然，我沒(méi)有任何理由，但我恨她。
一個(gè)星期后，我被請(qǐng)家長(zhǎng)，原因很簡(jiǎn)單：我三次數(shù)學(xué)作業(yè)未交。那天，她講完課，將我叫到面前，大聲呵斥，見(jiàn)我低著頭，不回答她問(wèn)了許多遍的問(wèn)題，猛地?fù)P起了手，卻久久未能落下，最終，她無(wú)力地?cái)[擺手，示意我回去。下了課，她出門(mén)前的最后一句話是：“王孟儒，明天請(qǐng)家長(zhǎng)！”第二天，媽媽從她那里回來(lái)后，狠狠地打了我。于是，我恨她。
三年級(jí)的期末考試，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)組第一，忽然就想起了她對(duì)我嘮叨的一大堆話，也許，我的成績(jī)不只是我一個(gè)人的努力？但心里似乎還是恨她。
四年級(jí)又換了數(shù)學(xué)老師，姓謝，為人和藹可親�！澳Ч怼币�?yàn)殛@尾炎請(qǐng)假半年，當(dāng)班主任向我們宣布這個(gè)消息時(shí)，全班一陣低低的歡呼，我卻有些失落。沒(méi)有了她的嚴(yán)厲管教，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，期末考試，百分制的試題我僅考了89分，這是小學(xué)歷次期末考試中，我唯一一次沒(méi)有過(guò)90分大關(guān)。
五年級(jí)，她回來(lái)了，我再一次被請(qǐng)家長(zhǎng)，當(dāng)然還是因?yàn)樽鳂I(yè)，她當(dāng)眾告訴我，如果我不讓家長(zhǎng)來(lái)就永遠(yuǎn)不批我的作業(yè)。下午，我將作業(yè)送到她的辦公室，一見(jiàn)是我，本來(lái)笑盈盈的臉猛地拉了下來(lái)，他把作業(yè)扔在一邊，頭也不抬地說(shuō)：“拿回去！”回到班里，我將作業(yè)本狠狠地摔在桌子上，緊咬著嘴唇?jīng)]有哭，我恨她。
最后還是爸爸去了，回來(lái)和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我談了一次，因?yàn)槟谴握勗捄蜕龑W(xué)的壓力，我暫且將對(duì)她的恨放在了一邊。我只為自己學(xué)習(xí)，不能讓它影響了我的成績(jī)。升學(xué)考試我的數(shù)學(xué)考了104分，全班第二。暑假時(shí)遇到她，她笑著說(shuō)我考得不錯(cuò)，還說(shuō)我上了五年級(jí)一直很努力，沒(méi)有讓她失望。對(duì)于這些話，我竟然冷冰冰地沒(méi)有任何感覺(jué)。
直到有一次，無(wú)意中提及一個(gè)作文題目。媽媽說(shuō)我應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě)我的袁老師，因?yàn)槭撬炀土宋�，我垂著眼說(shuō)我不想寫(xiě)。坐在旁邊的爸爸沉默，良久，他緩緩開(kāi)口道：“其實(shí)你們?cè)蠋熢缇驼f(shuō)過(guò)，她很喜歡你，它只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已，她一至對(duì)你寄予很大的希望，因?yàn)槟阋恢睕](méi)讓她失望，她還說(shuō)你這個(gè)考過(guò)數(shù)學(xué)第一的學(xué)生是她最得意的門(mén)生……”
洶涌的淚，再也止不住……
記憶深處的那個(gè)人優(yōu)秀作文 篇45
翻開(kāi)那本陳舊的相冊(cè)，昔日的回憶暢游在我的腦海中，一切都是那么清晰、那么親切。
我的目光停在了一張一個(gè)陌生人的相片上。那是一位青年，頭發(fā)直直地豎立在頭上，一雙大大的眼睛。最引人注目的就是他臉上的那條疤。我從媽媽的口中聽(tīng)到這樣一個(gè)動(dòng)人心弦的故事……
那年，我四歲。趁著媽媽出門(mén)買(mǎi)菜的時(shí)間，偷偷溜出家門(mén)。由于生病的原因，這個(gè)月媽媽都沒(méi)讓我出過(guò)門(mén)，這下，可得痛快地玩一回！這時(shí)，馬路對(duì)面有一個(gè)小丑正在表演，我一時(shí)看得入了神，絲毫沒(méi)有注意到前面的路。我被腳下的一塊大石頭絆倒了，鮮紅的血從我細(xì)小的腿上流下來(lái)。我動(dòng)彈不得，坐在地上哇哇大哭。
周?chē)穆啡寺?tīng)見(jiàn)了我的哭聲，迅速地趕到這里。很快，我就被一群圍觀者給圍上了。我想這么多人，總會(huì)有一個(gè)好心人會(huì)把我送回家、或送去醫(yī)院吧？可是我失望了，大家竟無(wú)動(dòng)于衷，只聽(tīng)他們?cè)谙旅孀h論：“聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在訛人的好多呢，咱們還是別多管閑事了，都散了吧！”此言一出，大家一哄而散，只剩下了一個(gè)青年，一個(gè)臉上帶著疤的.人。
他問(wèn)我：“你知道你家人的電話號(hào)碼嗎？”我搖了搖頭，那個(gè)人無(wú)奈地嘆了口氣�！澳悄隳苷业侥慵覇�？”他滿懷期待地問(wèn)。這回我總算是知道了，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏宜湍慊丶野伞！边@個(gè)青年輕聲對(duì)我說(shuō)。他抱起我，根據(jù)我的描述，朝著我家的方向走去。
故事講到這里，我的淚水也早如斷了線的珠子源源不斷地流了下來(lái)。我怎么能忘記我的恩人呢？！
恩人啊，你現(xiàn)在在哪里？
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