歲月如歌的優(yōu)秀作文（精選32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的歲月如歌的優(yōu)秀作文（精選32篇），希望能夠幫助到大家。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇1
驀然回首，三年時(shí)光已匆匆而過。初中三年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌�，F(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機(jī)中，靜靜地重溫這熟悉的旋律——
七年級(jí)的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對(duì)初中充滿了好奇，充滿了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的發(fā)現(xiàn)——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)生活是如此的令人向往;我了解了生物體內(nèi)有如此多的奧秘。那時(shí)的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個(gè)無憂無慮的傻孩子，盡情地?fù)]灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。
這一年，我憧憬，我歌唱，快樂的歌唱。
八年級(jí)的旋律是平靜而略帶傷感的。一個(gè)小小的陰差陽錯(cuò)，造成了我與同學(xué)間深深的隔閡。我陡然間轉(zhuǎn)變了——從一個(gè)愛說愛笑的幼稚的孩子蛻變成了一個(gè)沉思不語的少年。面對(duì)同學(xué)們的“橫眉冷對(duì)千夫指”，我選擇了隱忍，因?yàn)槲抑雷约焊緵]有力量去爭(zhēng)辯。這一年，別人看來，是一樣的花開花落，冬去秋來，美麗而又自然;然而，我與別人不同，黃昏的孤風(fēng)苦雨，萎謝的海棠花瓣，空中的片片殘?jiān)疲紩?huì)激起我的無限感慨，觸動(dòng)我內(nèi)心最柔弱的一角。
這一年，我悵惘，我歌唱，迷茫的歌唱。
九年級(jí)的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬，那份悵惘，都已成為歷史。中考給我?guī)砹藟毫�，令我頓時(shí)感到肩上的重?fù)?dān)。但是，中考同時(shí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了中考，為了不負(fù)老師的期望，為了回報(bào)父母的關(guān)愛，為了自己最終的目標(biāo)，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當(dāng)然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅(jiān)信，自己的付出會(huì)換來收獲。我相信自己，在未來的路上，會(huì)走得越來越好。
這一年，我奔跑，我歌唱，自信的歌唱。
三個(gè)樂章，如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后，我又將重新踏上青春之路，勇敢的放聲歌唱。我知道，匆匆的歲月會(huì)把我的一舉一動(dòng)，一言一行刻在這張唱片上，供我慢慢品味，細(xì)細(xì)聆聽。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇2
我把過往平坦的折疊在那個(gè)叫歲月的時(shí)光機(jī)里，安放在那里，夾雜了太多太多的無奈�；腥蝗鐗�(mèng)，抹去鐘表擺動(dòng)那些發(fā)黃的舊時(shí)光，是應(yīng)該來場(chǎng)六月的大雨，把一切揉碎，繼而安靜的進(jìn)入我的初中生活。
“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老。”
本應(yīng)是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊!歲月如歌，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的面對(duì)未來的自己，卻問一首歌又能有多長(zhǎng)?沉浸其中莫不過是揮指一瞬，耳際一語罷了。
歲月荏苒吶，卻想我已經(jīng)是十三歲的青蔥少年，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長(zhǎng)成了“金剛芭比。”
時(shí)光繼而又走上了自己一意孤行的軌道，像是被夏日的烈暑故意拉長(zhǎng)的，那些叫人乏味的蟬鳴，一聲一聲的，沿著那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌。
步入初中生活后，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負(fù)擔(dān)陡然增重了許多，早已無法用許多來形容了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠譜寫這至關(guān)重要的音符。
初一初期。只有一個(gè)字就可以代表我深切的體會(huì)，就是——累。
累到哪一種程度呢?那是一種無法言說心力憔悴的“病態(tài)”，心有余而力不足，每天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地，活在這樣復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活里，被圓周率一樣從不重復(fù)也毫無規(guī)則的事情拉扯著，毫無頭緒，也疲于掙扎。
漸漸的，漸漸的，一天又一天的嘗試到后來完全的適應(yīng)和感知，在同學(xué)們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應(yīng)了這一成長(zhǎng)。
無數(shù)個(gè)昨天和倒轉(zhuǎn)的母帶使我一下子長(zhǎng)大了許多，再不是那個(gè)會(huì)撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會(huì)讓人發(fā)笑的小人書，擺脫了那些花花綠綠的彩裙，再不是從前的自己。
成長(zhǎng)。不是褲子越來越來短，衣服越來越小，而是心跟著夢(mèng)想一起長(zhǎng)大。
歲月如歌，光陰全都告訴了我。
成長(zhǎng)，和初中生活有著密切的聯(lián)系。感謝歲月，用它動(dòng)聽的旋律譜寫了每個(gè)少年至關(guān)重要的一筆。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇3
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！钌屉[《錦瑟》
歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌，它時(shí)而舒緩時(shí)而急促，時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會(huì)跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。
回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長(zhǎng)，逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋�(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。
歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個(gè)校園。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書，體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。
歲月如同一首活潑的流行樂，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問，周圍同學(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個(gè)個(gè)的音符，記錄下我成長(zhǎng)的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭(zhēng)鳴，靈澈悠揚(yáng)，我望向不遠(yuǎn)處的一方天空，碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅(jiān)強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課，老師都會(huì)風(fēng)雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！�
歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇4
歲月如歌，唱不完的是您那無私的愛；歲月無痕，忘不了的是您那慈祥的笑容；歲月有情，跌倒的時(shí)候總有一雙溫暖得手，將我輕輕扶起！ ‐‐題記
記憶中，父母給我的關(guān)愛總是模糊不清的，在我很小的時(shí)候，父親就讓我和爺爺奶奶生活在一起。我們家并不富裕，可是家里擁有一樣?xùn)|西，它總是多得好像要溢出來。 是的。那是快樂。我們這個(gè)小小的家根本就裝不下那么多的笑聲和快樂，它是從窗戶和門縫里悄悄的流出去，感染著每一個(gè)經(jīng)過我家門口的人。
爺爺和奶奶從小就對(duì)我倍加呵護(hù)，對(duì)我的照顧更是無微不至，他們的關(guān)愛彌補(bǔ)了我們從小就缺少父愛母愛的遺憾。大手拉小手，他們一天天地把我拉扯大，10歲那年，爺爺去世了，只剩下奶奶一個(gè)人了，無法想象她心中的痛！
生活還一直在持續(xù)，我和奶奶并沒有因?yàn)闋敔數(shù)碾x去而讓生活變得毫無生氣，奶奶依然對(duì)我十分關(guān)愛，連爺爺逝去的那份也補(bǔ)上了。奶奶總是喜歡緊緊地握著我的手，從不曾放開過，無論我犯了多大的錯(cuò)，她都不舍得罵我一下，更別說是打了，只是默默的細(xì)心教導(dǎo)我。
小手一天天的長(zhǎng)大了，奶奶也隨著時(shí)間的推移慢慢老去，她的臉上留下了歲月的痕跡。奶奶對(duì)我的愛沒有太多的語言，也沒有太多的問候，然而卻讓我體會(huì)到了奶奶對(duì)我無處不在的愛。
奶奶漸漸老去，我多想用自己一生的時(shí)光去好好的照顧她、擁抱她，用我的心去撫平她額上的皺紋，用我的情感染黑她頭上的白發(fā)。走過了多少年，我才深深明白，最愛我的人莫過于她了，可是時(shí)光歲月留給我的卻是永恒的遺憾！
奶奶離開了，她永遠(yuǎn)地離開了我們，我和奶奶那看似觸手可及的距離，卻讓我感覺自己和他之間遙不可及的跨度，我怎么也無法忘記那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我痛徹心扉的夜晚。
奶奶躺在床上，胃疼得受不了，看著她痛苦的表情，我的心早已揪成一團(tuán)。我坐在她的床邊，手里端了一碗稀飯，一口一口的喂她吃，她吃得很慢，看到她這個(gè)樣子，我心里的痛無法用語言表達(dá)出來。吃過了飯，我?guī)退龘Q了一條褲子，還幫她把褲子洗了。我人不累，但心卻早已累了！忙完后，和奶奶說了幾句話，我就回去了。
第二早上，奶奶永遠(yuǎn)地沉睡了，可我連她最后一面也沒見到，我很后悔自己前一天晚上沒有留下來陪她。當(dāng)我趕到她面前時(shí)，看著她瘦弱的身體平躺在床，而我卻怎么都沒有勇氣去觸摸她的手，因?yàn)槲遗掠|及到自己心中最冰冷的地方。眼淚一滴一滴地從我的眼角流下來，其實(shí)奶奶的愛在我和她之間早已架起了一座橋，跨越了那沉默的歲月！
父親和二叔都趕回來了。父親他看到了奶奶那具冰冷的身體，也痛苦得哽咽起來，混濁的老淚奪眶……
火化那天，我沒有去送奶奶，因?yàn)槲遗挛視?huì)無法控制自己的情緒。晚上，我趴在奶奶曾經(jīng)睡過的那張床上，早已泣不成聲，那房間里滿是奶奶的味道、奶奶的聲音，可一切卻讓我感到如此地陌生，陌生得讓我感到害怕。我不知道那晚自己到底哭了多久，只記得，我一夜未眠……
這件事不知道過去了多久，我的心才慢慢平復(fù)下來，通過這件事，它讓我感悟到，要珍惜一切時(shí)間去愛一切我們愛的、同時(shí)也在深愛著我們的人，比如我們?nèi)找胬先サ母改�，不要把遺憾留給自己！
沒有值不值得，只有愿不愿意，飽嘗了酸甜苦辣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，她還是在為我牽腸掛肚。在奶奶的無私關(guān)懷下我漸漸地長(zhǎng)大了，也懂得了什么叫親情。人如果真的有來生，是一件多么美好的事！那時(shí)候我們就可以好好地再愛一次自己曾經(jīng)深愛的人，可以彌補(bǔ)這輩子的遺憾。有一天，當(dāng)你獨(dú)身行路的時(shí)候，你才會(huì)真正明白，在這個(gè)世界上，只有家才是你永遠(yuǎn)的依靠，家人才是你不變的守候，尤其實(shí)最愛你的那個(gè)人，所以請(qǐng)好好珍惜他們的愛，用自己的心去溫暖他們，不要再給他們或自己留下任何無法彌補(bǔ)的遺憾！
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇5
十五歲的季節(jié)，我們一路走來，一路歌唱。
——題記
初中生活是完美的，無論是哭，還是笑，都是我們青春的痕跡；初中生活是多彩的，無論是得到表揚(yáng)，還是得到訓(xùn)斥，帶給我們的都是成長(zhǎng)；初中生活是歡樂的，無論是戲耍，還是爭(zhēng)論，都充滿著友誼……
情景之一初一：
剛進(jìn)三中的校門，一切都是那么陌生。陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的教師，陌生的同學(xué)……可是，同學(xué)們的熱情打破了陌生。很快，我們四十多個(gè)人組成了歡樂的七（4）班。我們每一天充滿了歡笑，充滿了歡樂。初一的歡樂好像很簡(jiǎn)單，好像只要一群人在一齊，就有足夠的歡樂能量來釋放。
情景之二初二：
轉(zhuǎn)眼間，我們就到了初二。我們開始學(xué)習(xí)物理，我們的班主任也從劉教師換成了李教師。據(jù)說李教師轉(zhuǎn)正了。但劉教師依舊是我們的語文教師，陪伴著我們。初二了，男孩子的逆反心理表現(xiàn)突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了，反正我們班少不了事。我們?cè)谝幌盗械淖兓校瑤е糟髑靶�。不明白從什么時(shí)候起朋友間開始產(chǎn)生了裂痕；不明白什么時(shí)候起，在背后偷偷摸摸叫著給教師起的外號(hào)；不知從什么時(shí)候起在私底下流傳著關(guān)于某些人的壞話。我們開始肆意的張揚(yáng)，帶著青春特有的張揚(yáng)。我記得，教師訓(xùn)斥我們一句，我們便要頂回十句；我們記著你們生氣的眼神，憤怒中帶著莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長(zhǎng)大。
情景之三初三：
也許是僅剩一年便要分別，初三時(shí)的我們像初一一樣坦然相交。我們?cè)介L(zhǎng)越大，可是壞習(xí)慣總是改不了，時(shí)不時(shí)吵吵鬧鬧的課堂，動(dòng)不動(dòng)你追我打的課間。為此，教師不明白罵了我們多少次。初三下學(xué)期，仿佛明白要提早分離，我們格外傷感。上英語課放著“離別”的英文詩歌，課堂上很安靜，沒有了往日的吵鬧。好時(shí)光仿佛在這時(shí)戛然而止，回憶翻江倒海，以往的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號(hào)。突然，我們覺得語文那繁重的預(yù)習(xí)，每周一篇作文也不是那么無趣，數(shù)學(xué)教師出手便能在黑板上畫出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓真的很厲害，英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那么煩瑣……其實(shí)我們?cè)鴵碛械囊磺�，都很完美�?/p>
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月，十五歲，用我們最真實(shí)的感情對(duì)待我們的同學(xué)，永遠(yuǎn)的（4）班！永遠(yuǎn)的歡樂的（4）班！
一路走來，歲月如歌。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)間又溜走了兩年多，而我卻渾然不知。進(jìn)入初中后，我該怎樣生活，依然很迷茫。在我們的生活中，有的人在笑，有的人在哭，有的人在嘆息，有的人在奮進(jìn)。只是我，在笑靨停止、淚痕干涸時(shí)，收獲的只是平淡。
在過去的兩年里，我只是上學(xué)，回家，吃飯，睡覺，總是比別人少一樣?xùn)|西，那就是知識(shí)。我對(duì)任何事情都變得不再感興趣，不管時(shí)間是一分一秒，還是一年一度的飛逝；不管知識(shí)的獲取是豐碩的還是淺薄的，我都沒在意過。升入初三后，我才感到后悔的是：前兩年的知識(shí)都落下了，此刻我腦袋里裝的東西，卻還不如一個(gè)初一的學(xué)生多。
也許，我玩醒了，或者是我真的懂事了。幾個(gè)星期前的月考后，當(dāng)我的英語試卷發(fā)下來時(shí)，我對(duì)著一個(gè)鮮紅的數(shù)字“22”直發(fā)愣。這兩個(gè)形似一種低級(jí)動(dòng)物的數(shù)字太刺眼了，它們仿佛在對(duì)我發(fā)出一種不屑的嘲弄，我的內(nèi)心頓時(shí)涌上一股從未有過的傷痛。我讀了九年書，從來都沒有考過這么差，這也太對(duì)不住自我了吧？那個(gè)時(shí)候，我不明白是痛責(zé)自我太差勁，還是嘲笑自我不能應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。就因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，我由原先表現(xiàn)的能夠完全不感到慚愧，到此刻對(duì)于考試結(jié)果的寢食難安。
那個(gè)晚上，我一夜沒能睡安穩(wěn)，想了許多。初中生活，還有二百多天就要結(jié)束了。而此刻的我仍沉迷于一個(gè)飽食終日、無所事事的世界里，一點(diǎn)兒也沒有上進(jìn)心。我第一次感到了時(shí)間的緊迫，第一次覺得時(shí)間過得好快，第一次因?yàn)樽晕乙酝臒o知而默默哭泣。我告訴自我：如果還這樣執(zhí)迷不悟，你就會(huì)一事無成，那你將后悔一輩子的！
幾年前，我和同學(xué)們一樣，有一顆童稚的心，對(duì)于未來也有過最完美的夢(mèng)想。此刻，這些東西似乎突然清晰地映此刻我的腦海中，它在等著我去實(shí)現(xiàn)。此刻我明白，不是虛度年華，浪費(fèi)光陰才能得到歡樂。那些所謂的歡樂，如果消磨了自我的意志和夢(mèng)想，那我真的就無法救藥了。就是那次英語考試的失利，讓我明白應(yīng)當(dāng)怎樣拯救自我了。我真切地意識(shí)到：我已經(jīng)從那個(gè)迷茫無知的泥潭中走出來了！
自此以后，當(dāng)我獨(dú)立自主地做完一道較為深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí)，我的心里是自信的；當(dāng)我能夠流暢地讀完一篇難懂的英語文章時(shí)，我的心里是愉悅的；當(dāng)我每一天都不違背校規(guī)校紀(jì)時(shí)，我的心里是歡樂的；當(dāng)我逐漸提高、受到教師的表時(shí)，我的心里是自豪的……因?yàn)槲译x成功的大門又近了一步。其實(shí)跨出這一步并不難，只要自我意志堅(jiān)定地把腿往上抬一下，你就會(huì)嘗到一絲成功的喜悅。
我明白：就在那一刻，我最終邁上了靈魂的新臺(tái)階，站到了自我人生的新高地！
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇7
初三，一支素筆，一杯花茶一段時(shí)光，淺笑又安然。
不知不覺間，初三的日子已在彈指間悄然逝去，我知道時(shí)間是不能停留的，所以也沒必要傷春秋悲�？僧�(dāng)我看到那支素筆，心中的那股滿足憂愁卻如銀絲般縈繞心頭。
那只素筆幾乎占滿了初三的所有時(shí)光。
當(dāng)清晨間的第一抹朝陽灑下，迎著梔子花的芬芳那只素筆，便開始融入了我的生活。我拿起了它纖細(xì)小巧的身體，悠閑的揮灑著那帶著墨香的字體。但此時(shí)，初三一個(gè)令人忙碌緊張的日子。所有人都提起了精神，忙著奮戰(zhàn)中考，而我也不得不加快了手中的素筆。在題海中迅速思考，寫下那一個(gè)個(gè)凝聚著心血的答案。
隨著時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)流逝，木桌上的那一疊寫滿了黑色字體的白紙。逐漸增高，而桌上的另一邊，那成高高的紙張卻似乎沒有因此而減少。反而有增高的趨勢(shì)，心中本應(yīng)升起的一股煩躁無奈，可當(dāng)看到手中那不停在紙張上揮動(dòng)的素筆，心中禁涌起了一股滿足，但當(dāng)看到寬敞的教室內(nèi)那一個(gè)個(gè)低頭苦干的同學(xué)以及那正一點(diǎn)點(diǎn)減少的”中考倒計(jì)時(shí)”，那支素筆卻又有些燙手。
心中也泛起了花茶般的點(diǎn)點(diǎn)苦澀與惆悵。
初三一個(gè)即將離別的日子，三年的共處，我們?cè)羞^大大小小的摩擦。其間有過憤怒，有過開心，也有過傷心，但在初三的這段日子。大家卻格外的沉默，沒有過多的語言，但卻異常的默契。
絲絲冷冽的微風(fēng)劃過白皙的脖子。不經(jīng)打了一個(gè)冷顫，抬起頭，便看見那扇原本緊閉的窗戶打開了半邊，另一邊正被風(fēng)吹得直抖，桌上的紙張也被吹到了地上，無奈的扯開了一個(gè)笑容望向了窗戶邊的同學(xué)，并沒有語言，卻讓他懂得了我的意思，冷風(fēng)不在，朝著他露了一個(gè)感謝的笑容。轉(zhuǎn)身，卻撞進(jìn)了那張充滿笑意的雙眼一雙白素的手上正拿著那張熟悉的紙張，沒有語言，卻彼此領(lǐng)會(huì)。
低頭再次拿起訴筆，未曾發(fā)現(xiàn)。桌上的花茶卻在沉默中泛起了漣漪。三年的朝夕相處，融化了最初的防備與陌生，三年的相互鼓勵(lì)，將分散的一群人凝結(jié)成了一條線，最后在初三的這段日子齊頭并進(jìn)，但時(shí)光飛逝，初三這段即將離別的日子，我的心中升起了絲絲苦澀與不舍但也正是因?yàn)檫@樣，我們懂得了珍惜擁有了更多的歡樂與笑容，就猶如花茶一般苦澀卻帶著甜蜜。
天邊漸漸泛起了金色的晚霞。夕陽的余暉映在了那一個(gè)個(gè)還在咬著筆，撓著頭，抿著嘴的同學(xué)。不經(jīng)放下的手中的素筆，伸了個(gè)有些僵硬的懶腰，望著那一個(gè)個(gè)苦惱的表情，心中涌起了一個(gè)想法——?dú)q月如歌，我的初三生活。
一支素筆，一杯花茶，一段時(shí)光。淺笑又安然。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇8
清晨，林蔭道上夾著泥土的芳香，新鮮冰冷。再初日的照耀下，綻放出異樣的光芒。暗暗的香氣仿佛激起了什么，心中的漣漪泛泛，思緒萬千。
百合的芳香彌漫
初升的太陽拋起了天空朦朧的幕布，清晨的露珠遺留在葉尖，宛若是一張輕盈的翅膀托起一顆明珠，晶瑩剔透。躺在草地上，仿佛與蔚藍(lán)的天空，結(jié)實(shí)的大地平行了，空氣中還留有余香。那是百合花的芳香。百合花，象征著天真純潔的百合花，就像是那百事不曉的童年。
每天，當(dāng)太陽升起，掛著一幅討人喜愛的臉蛋，充滿童稚的我總是無憂無慮地笑著�？粗炜�，仿佛就覺得天空開始說話，星星頑皮地向我眨巴著眼睛，心里總是想著，若果我是一只小鳥，就能飛上天空，跟星星玩耍嬉戲。
那就是我那充滿天真的百事不曉的童年，彌漫著百合芳香的童年。
月季的氣息纏繞
太陽收斂這已經(jīng)散去的光輝，世界一絲絲的光輝被黑暗吞并，翠綠的葉，鮮紅的花，只可惜，我看到了敗筆之處。幾朵花謝了，地上躺著一片萎縮的暗黃的花瓣。心中驀然多了幾絲惆悵。美麗總是短暫的，我沉默了，凝視著那些落花發(fā)呆。
那一天，樹上動(dòng)人的黃鸝那叫聲已經(jīng)停止了，取而代之的是那種極為丑惡的生物。披著一身烏黑的羽毛，不知藏著多少污穢，倚在樹枝上呱呱嘲笑的烏鴉。在一直平坦的人生路上，我踩到了第一塊絆腳石。身邊的世界仿佛只剩下那一簇已經(jīng)萎縮的枯花，使我備受打擊，漸漸的停住了腳步。
那就是我那沮喪的時(shí)期，纏繞著月季氣息的時(shí)期。
梅花的暗香沁心
冬天，白雪皚皚，一陣寒風(fēng)，掠奪了無數(shù)的生機(jī)。數(shù)目光禿禿的只剩下殘缺的樹干，鳥兒、大雁都銷聲匿跡，一團(tuán)團(tuán)的花叢片甲不留，白色籠罩著大地，支配著世界，瘋狂地演奏者沉寂的曲子。
在黑暗中久久逗留的我終不愿拭去眼淚，在通往絕望的十字路口上，我看到了她，在雪白中星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮艷血色點(diǎn)滴之中。那是梅花，梅花忍受著風(fēng)雪的洗禮，在角落中一枝獨(dú)秀。我蹲在梅花前，看見了那鐵錚錚的硬骨。我決定了，該是站立的時(shí)候了。我用手輕輕的觸碰著她，一片花瓣落在手心中，融化了。沁人心脾的暗香，是梅花對(duì)我的認(rèn)可。
那就是我那聳然而起的一刻，沁心的梅花暗香的一刻。
林蔭道上一串串笑窩般的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在這破碎的夢(mèng)想為昂首張望的小臉帶去美妙的花語，一路馨香。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇9
青春歲月，總是稍縱即逝。年少的我們，還未回過神去嘗透它的滋味，它便化作氣體飄散了去。張開手，觸到的是與之不同的空氣，留在原地的，是被成長(zhǎng)的雨露滋潤(rùn)過的我們。
天依舊那么藍(lán)，但我們不再是曾經(jīng)的稚子。
幾個(gè)月以前，我正式開啟了青春的大門。門后的世界是煥然一新的。藍(lán)白色調(diào)的新校園、彼此陌生的我們。我抬頭，鳳凰樹搖曳著枝丫，歲月里那段叫青春的時(shí)光，無聲地踱著步子。
講臺(tái)上的人聲情并茂，他們的嘴一刻也不能停歇，他們要把知識(shí)的海洋注滿水，好讓講臺(tái)下的我們遨游得快活。
下課鈴聲拍打著我們尚未豐滿的羽翼，剛進(jìn)入青春歲月的我們還不懂揚(yáng)帆起航，只知道背好書包“逃離”教室。
往后的每天仿佛都還和初見時(shí)一樣，不同的是大家彼此都已存在對(duì)方心里。剛開始收不住的野心也好像知道歸家了，在抽屜里越堆越高的試卷、用光墨水的好幾支筆，這些是我們走過青春歲月的認(rèn)證。
數(shù)學(xué)老師還是在下課鈴打了以后不慌不忙的放著他的課件。我們都太了解他了，泰然自若地坐在座位上模仿著他將要說出口的話：“我就再講兩句話�！卑壤舶壤�，叭啦叭啦。座位上的我們無奈而又狡黠地對(duì)他笑了：“老師，你所謂的兩句話，究竟講完了沒有？”
午后的陽光散了，取而代之的是清涼。自習(xí)課上我們不再同起初一樣喧鬧，大家都埋著頭，只想盡快完成這鋪天蓋地的作業(yè)。筆尖唰動(dòng)，鐘表嘀嗒，橘黃的夕陽，映出我們?cè)桨l(fā)成熟的身影。
那天班主任打斷了我們安靜的自習(xí)課，她說：“我感覺大家今天跟以前不一樣了，本來想著你們結(jié)尾幾分鐘會(huì)聊下天，沒想到大家都還在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，老師甚至都不忍心打擾你們�！崩蠋熣f完以后笑了，笑里帶著欣慰的喜悅。仔細(xì)想想，我們相比初見時(shí)真的成長(zhǎng)了，臂膀逐漸寬大有力了，就像鳥兒翅上的羽毛豐富了，有足夠的力量飛上藍(lán)天。
“親愛的初中生們，離校時(shí)間已經(jīng)到了……”下午六點(diǎn)十五分，這個(gè)特別的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。我這才收拾好書包與幾個(gè)同學(xué)離開教室。我們迎著即將落山的太陽，談笑風(fēng)生。夕陽下，藍(lán)白相配的校園已經(jīng)不再陌生，我們的心也是，此刻靠得很近。因?yàn)槲覀冞�要在這青春歲月里奮斗。
夕陽給鳳凰樹鍍上一層金，不一會(huì)那鍍金沒了，原來是太陽落山了啊，一點(diǎn)兒也不停留，悄無聲息。每個(gè)人的青春歲月里都曾種過一棵鳳凰樹，它用來裝點(diǎn)青春，像音符，歲月雖無聲，卻也如歌。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇10
雁過無痕卻留聲，那聲聲清脆的鳴叫，潛進(jìn)腦海的最深處，永遠(yuǎn)不忘。
隨著一本本折了角的課本堆積成墻，一支支筆抹去了漂亮的外衣，一次又一次在淚與笑中徘徊，歲月，如同一陣調(diào)皮的風(fēng)，不聲不響的忽地從我們身邊溜走，又似一條淺溪中的潺潺溪流，攔也攔不住的和我們告別。
三個(gè)春秋在眨眼間已接近尾聲，不知不覺讓我長(zhǎng)嘆一口氣，然后懷著復(fù)雜的心情來采擷這三年的精彩花絮。
我們是古怪精靈的天使，給同學(xué)們起外號(hào)是我們的特長(zhǎng)，什么“小黑”、“油條”、“大米”……可謂無奇不有。一個(gè)叫，兩個(gè)叫，三個(gè)叫，叫著叫著才發(fā)現(xiàn)，自己幾乎忘記了真實(shí)姓名�？晌覀儾⒉话脨�，反而認(rèn)為外號(hào)就是昵稱，是我們用友情之火點(diǎn)亮的一盞燈，只希望燈永遠(yuǎn)亮著，十年、二十年、三十年……
我們是狂風(fēng)暴雨中的海燕，三年間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨�？荚囀Ю膰�(yán)重打擊，朋友父母的慘遭車禍，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沖刺的失敗……一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)總是突如其來的冒出，山一樣擋在我們面前。我們哭過，也絕望過。可最后，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，風(fēng)雨同舟，在這條波濤洶涌的大江中奮力向前，不怕被打濕，不怕撞礁，也不怕斷了漿，我們只知道奮力拼搏，只知道勇敢地說“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。
我們是讓老師的黑發(fā)中多了幾根晃眼的銀絲的罪魁禍?zhǔn)住Ｇ靶l(wèi)與時(shí)尚展示著我們的叛逆。我們穿著蹭得發(fā)白，膝蓋破洞的牛仔褲，我們梳著前毛長(zhǎng)，后毛長(zhǎng)的毛寸。柔軟的烏發(fā)讓摩絲弄得硬如鋼絲。老師嚴(yán)查便勉強(qiáng)改換，風(fēng)聲一過便再次閃亮登場(chǎng)。偷嘗禁果演繹著我們的好奇。在老師的三令五審下，依然有人想過“飛俠”的隱，半夜翻墻而出，光顧網(wǎng)吧，熬上一雙熊貓眼，等到東窗事發(fā)，“被放幾星期的假”也不會(huì)改過自新。
三載青蔥歲月，懵懂的我們走向成熟。丟掉了一些幼稚與無知，拾起了一些懂事和堅(jiān)強(qiáng)。
再次摸一把黑板槽中的粉筆灰，踏著老師留下的一串串腳印、一層層無形的腳��；再次走向前，眺望自己曾經(jīng)一圈一圈的跑過的操場(chǎng)；再次走到那個(gè)墻角，輕輕撫摸自己偷偷留下的記號(hào)，笑著自己幼稚的行為……
這一切的一切都將和我告別，不知道幾十年后，品著一杯熱咖啡，我是否會(huì)想起當(dāng)年的教室，當(dāng)年的操場(chǎng)，當(dāng)年那個(gè)讓我哭腫了眼的地方。會(huì)的，一定會(huì)，這曲歲月的歌時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激昂。讓人百聽不厭，讓人回憶不倦的歲月，一定會(huì)深深的印在我的腦海里。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇11
人生的旅途，不論高山還是低洼，總有跨過去的時(shí)候，就如一首歌，不論旋律多么跌宕起伏，總會(huì)有曲終的時(shí)候�！}記
讀過林清玄先生的《心無掛礙無有恐懼》。很喜歡這么一標(biāo)題——一心一境，心隨境安。我知道，在不同的時(shí)間里，我們的心境總會(huì)有所改變。
相較于之前的自己，可能更加成熟了點(diǎn)。給自己最大的感觸便是學(xué)會(huì)了淡定，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，可能是爭(zhēng)吵，可能是玩鬧，亦可能是成績(jī)，不管結(jié)果如何，自己已能淡定接受并自主反思總結(jié)。心隨境安。我喜歡的“活在苦中，也活在樂中，活在盛放，也活在凋零，活在煩惱，也活在智慧，活在不安，也活在止息”。
就如一首《fan in river》，跟著平緩的旋律，細(xì)細(xì)感受心隨境安的自己。
我們年輕，我們放縱，我們激昂，正值青春的我們，擁有活力、拼勁去做我們的想做的事。我們可以不論結(jié)果，只是一往直前。也有過失落、孤獨(dú)，可是沒有多久，我們照樣重裝待發(fā)！
我們身邊總有一群青年，用文字記述他們的青春，向我們“傳授”青春所遇見的問題。就好像劉同，劉思浩，誰的青春不迷失，誰不曾渾身是傷；可我們有青春，有活力，可以恣意釋放自己。至少，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
堅(jiān)持寫完難題，堅(jiān)持挑戰(zhàn)未完成的目標(biāo)，堅(jiān)持理清一道道令人心煩的物理難題……于我，堅(jiān)持就是一種拼搏，一種激昂，因?yàn)橛兴�，所以成功了！恣意青春，張揚(yáng)個(gè)性，無所畏懼，這便是我們的代名詞！
就如一首《up up up》，當(dāng)聽名字，就很想奮發(fā)向上，跟著高界的旋律，揮灑自己的活力！誰還不曾鮮衣怒馬過……
劉同還有這么一本書，叫《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》。他說，有一種孤獨(dú)是想笑卻不能笑，想哭卻不能哭。是啊，我們有太多無奈，太多的所謂孤獨(dú)，生活總是跌宕起伏，上一秒還開懷大笑，下一刻說不定淚眼婆娑，俗話說“樂極生悲”，可能天生注定笑聲與淚水是相互依存的吧。因?yàn)殛幥绮欢ǖ男那�，我們彷徨無措，我們失落無助，好似被世界冷落卻又想一鳴驚人。我們?cè)诤诎抵忻髑靶�，卻突然發(fā)現(xiàn)即使在黑暗中，我們?nèi)钥梢哉J(rèn)清些什么……
希望一首《all we know》可以讓我們自己了解自己，發(fā)現(xiàn)自己。誰不曾迷茫徘徊，待我們心定神怡也就沒有了局促不安的徘徊！
韶華易逝，歲月如歌……不知未來會(huì)譜寫怎樣的旋律——平緩或激昂，或跌宕……但終究會(huì)結(jié)束，該好的會(huì)好，該壞的也終將過去！
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇12
黃昏里有我夢(mèng)一樣的影子，我總是躲在最冷漠的角落里，我愛這樣。
我愛將自己嚴(yán)嚴(yán)的包裹起來，我不想看到這個(gè)紛雜的世界把我徹底淹沒，我不想失去自己，我希望一個(gè)人清醒的面對(duì)生命，縱然歲月無情，命運(yùn)作弄，時(shí)代布滿荊棘與無奈，我卻依然是我，一個(gè)人停留在沒有人的地方，笑看風(fēng)云，落日長(zhǎng)河里有我的足跡，我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的生命，在歲月里流浪，流浪到自己的笑容變得蒼白，然后我再回頭看歲月如歌。回首的時(shí)候我不敢想，是否還會(huì)有笑容如今天的年華，是否還會(huì)有容顏燦爛如朝陽，也許我會(huì)流淚，也許我會(huì)嘆息，只為那曾經(jīng)的春季的溜走，只為那昏黃的面容里所記憶的滄桑，還會(huì)有誰會(huì)記起我？那時(shí)我還會(huì)笑嗎？是否笑容里也沾滿淚水？淚水里記滿風(fēng)雨呢？
所有的記憶都在不停息的輪回中被歲月擦滿痕跡，昨天早已變成一種概念，今天卻時(shí)卻像一種風(fēng)景，一種在苦難與迷茫中掙扎的表現(xiàn)，一種被遺忘的落寞，一種傷感，一種大雁遠(yuǎn)去后留下的蕭聲，明月里獨(dú)自等待，等待什么，自己也說不清，只知道應(yīng)該等待，或許是等待那從未來過的一種美麗吧。
歲月飛花之后，留下我，在孤獨(dú)的幻想那“任你手持梅花輕搖的月夜”，想自己醉臥青山的夢(mèng)想，我停留在這個(gè)季節(jié)里，卻不知是你錯(cuò)過了，還是我錯(cuò)過，將我們放在了不同的時(shí)代里，卻有相似的夢(mèng)，我只有笑看歲月，然后哭泣，然后幻想，然后讀你的故事，再等待。
歲月依然以它的腳步詮釋著生命的流逝，我就在這流金般的年華里解釋自我，讓自己學(xué)會(huì)不輕易流淚，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)拼搏。
我不企盼明天會(huì)有豐華秋實(shí)，我只希望今天有無悔年華。在自己的拼搏奮斗里把歲月擰成一曲歌，縱然不會(huì)有燦爛人生我依然會(huì)自豪地說“我曾在執(zhí)著和拼搏中穿越孤獨(dú)和寂寞”，我會(huì)笑看風(fēng)云，我會(huì)擁有自己。
讓自己沉默未必不是一件好事，至少我能清醒，我能不被喧囂和斤斤計(jì)較的掙扎所吞沒。我喜歡一個(gè)人。獨(dú)自來到世界上，想哭時(shí)就哭，想笑時(shí)就笑，將自己裝扮的如同一個(gè)孩子。我認(rèn)真對(duì)待生活，但我不會(huì)將生命的價(jià)值定義為索取。我活著，活在自己的靈魂上。
我喜歡被風(fēng)吹，被雨淋，喜歡清靜的生命，喜歡站在山頂被雨洗刷，洗盡積郁塊壘，然后，自己就像一個(gè)浴后的嬰兒，笑著聽歲月的歌聲。
我愛我的生活，如同一首歌，在歲月里。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇13
我媽媽中等身材。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的臉龐。她看起來很年輕。別看我媽外表柔弱，但膽子大，行事干凈利落。她是一名護(hù)士，對(duì)待工作很認(rèn)真。她還是個(gè)好媽媽，對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，但是很關(guān)心我。一個(gè)人說沒用。我們用例子證明一下。
作為一名護(hù)士，她照顧病人。雖然她工作很累，但她從不后悔，也從不說一句話。她把她的力量給了病人和社會(huì)。
我媽媽對(duì)我很好。她關(guān)心我的學(xué)習(xí)和健康。她還教了我一個(gè)詞“愛”。我媽對(duì)病人有愛，對(duì)家人也有愛。我記得我媽對(duì)我說：“讓別人關(guān)心你，首先關(guān)心別人�！边@句話我至今還記得。
記得有一次，我突然發(fā)燒了，是高燒。這一刻，我媽最難過。但是，我媽沒有哭。我媽抱著我就往醫(yī)院跑。這時(shí)，我已經(jīng)39度了。我睡了一夜。早上起來看到媽媽在哭，感動(dòng)的哭了。幾天后，在媽媽的精心照顧下，我的病終于好了，多虧了她的照顧！
我有很多話要對(duì)我媽媽說。我媽教我做人，要關(guān)心別人。和母愛做朋友是世界上最偉大的事情。
我很自豪我有一個(gè)偉大的母親。
我愛你，媽媽。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇14
菲菲的名字叫小雨，因?yàn)樗矚g吃肥肉和香腸，而且全身都很豐滿，所以大家都開玩笑地叫他“菲菲”。胖胖太胖，走路跑步都不方便。一米內(nèi)至少搖三次，上下?lián)u三次。有一次，他考試的時(shí)候，一直尿�？荚嚱Y(jié)束后，他匆匆忙忙地去了廁所。因?yàn)樗艿锰�，上廁所之前尿褲子了，同學(xué)們都笑了，肚子疼。
雖然菲菲因?yàn)榕珠_了很多玩笑，但是他還是不停的吃肥肉和香腸，大家都很佩服他。學(xué)生們看到他每次吃飯，碗里都是肥肉。有一次，一個(gè)新同學(xué)看到他吃肥肉很驚訝。他對(duì)他說：“嘲笑你的同學(xué)，吃胖了，他們會(huì)越來越胖的�！彼ь^看著我，不滿地說：“我要你管好它。”然后他埋下頭開始吃。
看到他津津有味地吃著香腸，我就故意去和他說話：“香腸脂肪多，會(huì)越來越肥的。”他昂著頭，一副洋洋自得的樣子：“胖有什么不好？會(huì)胖嗎？”而且香腸太好吃了，不吃也很可惜。"
胖學(xué)生越來越胖。如果有一天他打破了世界兒童肥胖吉尼斯紀(jì)錄，我們也不會(huì)感到驚訝。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇15
看似漫長(zhǎng)的六年在學(xué)生們不同的語調(diào)和聲音中過去了。我們是六年甚至十年的同學(xué)，早就形影不離了。
六年了，痕跡早就刻在我心里，每個(gè)人的聲音都陪伴了我六年。突然，我們就分道揚(yáng)鑣了，沒有人能理解我們心中還剩下多少。
聽著，最柔和的聲音，不用說，來自小味道。小珂說話總是輕聲細(xì)語。她不喜歡大喊大叫。她輕柔的聲音像春風(fēng)一樣靜靜地流淌，永遠(yuǎn)溫暖著人們的心。
我不會(huì)忘記那個(gè)愛說“隨便”的人。
我是一個(gè)隨和的人，她總是尊重你的意見。她的成績(jī)很好，這一點(diǎn)沒人會(huì)否認(rèn)，但她很低調(diào)，從不趾高氣揚(yáng)。因此，她有許多親密的朋友。
“哎，死了，這個(gè)問題怎么做！”我一聽到這句話，不用說，一定是我的“傻子”同桌呻吟。彤彤雖然笨，遲鈍，成績(jī)差，但其實(shí)她是一個(gè)很善良很有思想的人。連我都不如她的善良！
小學(xué)的歲月就像一首歌，我們都用不同的音符唱她。四十個(gè)人，四十種不同的聲音，四十種不同的音符，高音和低音。我們班團(tuán)結(jié)友愛的合唱，為我們的生活增添了不可磨滅的總和。
歲月如歌，大家?guī)е褚舴谖寰�譜上歡快跳躍！
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇16
在陽臺(tái)上鋪一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，拿一本小說，靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時(shí)候，陽光會(huì)懶散地襯著老人們的銀發(fā)，閃爍著，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽光的聲音雜這安靜的世界里，是如此清晰，如此溫情。陽光過處，留下的，是一團(tuán)柔和的空氣。
雨天，整個(gè)世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反復(fù)著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰……”我可以很清楚的聽到每一滴雨的聲音。心，似乎也被他們洗滌過一樣，清澈，純凈，安寧……
夜越深，安靜也就越清晰。
晚風(fēng)不知不覺地吹著，淡藍(lán)的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾后是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個(gè)人孤單著，嚼著夏日的風(fēng)，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍(lán)色的舞衣在眼前演繹著末代清朝，和時(shí)光一起閃了回去。
安靜是一種幸福，只有孤單時(shí)才能享受。
孤單是一種幸福，只有安靜時(shí)才能感受。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，水般清透，在云端遙望，化作一滴點(diǎn)晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，并不需要質(zhì)問為什么，只要抱著一顆虔誠(chéng)的心度過一生，此生便問心無愧。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇17
歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾發(fā)生許多愉快或者不愉快的事情。每一次經(jīng)歷都展現(xiàn)出不同的生命歷程，都屬現(xiàn)我的童年和成長(zhǎng)。
母愛的偉大
在我小的時(shí)候，媽媽對(duì)我有著無私的關(guān)懷和愛護(hù)。每一天的早上媽媽都會(huì)早早起床給我做早飯，叫我起床，送我去學(xué)校。放學(xué)后，媽媽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家。當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是最著急的。媽媽是偉大的，她無私奉獻(xiàn)，就像我生命中的燈塔照亮我成長(zhǎng)的道路。
生命的短暫
在我五六歲的時(shí)候，最親的祖母去世了，我的心就像被刀割一樣。那時(shí)候我才明白生命是那么的短暫。為什么人都要經(jīng)歷死亡。我明白了，人必須珍惜時(shí)間，不然到最后就會(huì)惋惜，后悔當(dāng)初為什么荒廢時(shí)間。
寬容別人
有一次，在學(xué)校里，一位同學(xué)把我的鋼筆不小心弄壞了，正當(dāng)她不知所措的時(shí)候，我原諒了她，她高興地笑了。從那以后，我們的友情加深了。
歲月如歌，愛是主旋律，因愛而痛苦，因愛而寬容。時(shí)間如飛箭，要珍惜時(shí)間，不然你將會(huì)后悔自己荒廢時(shí)間的行為。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇18
窗外的雪仍然在飛舞著，這已經(jīng)是我們度過的第三個(gè)冬天了。雪依舊下著，天依舊那么冷。但是此刻我們的心卻是暖的，笑容是甜的。想一想，我們之間發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，些些許許，如果說把那些時(shí)光串成一首歌曲，那么我希望它永遠(yuǎn)唱不完！
還記得每當(dāng)上課鈴打響后，最后回來的總是我們嗎？一起牽著手走在大街上，一起上學(xué)，一挨老師批，一起看窗外的雪，你還記得嗎，我最好的同學(xué)？
還記得當(dāng)我因分班鬧小情結(jié)時(shí)，你總是第一個(gè)來安慰我，勸解我嗎？不論是我因?qū)W習(xí)而頭疼，還是因瑣事而煩惱，你都是我的知音，也是我最尊敬的那個(gè)人，你還記得嗎，我最愛的老師？
還記得我們?cè)谥芰挛缛ド虉?chǎng)狂購，周天就改變想法與意見嗎？我們總是世事無常，在一起瘋，在一起鬧，在一起哭，在一起笑。當(dāng)我不開心時(shí)，你無論在何時(shí)何地，都會(huì)在我身旁陪著我。我們同甘苦，共患難。你還記得嗎中，我最好的朋友？
歲月的腳步是匆匆的，也是無形的。你甚至看不見，摸不到，但你能感受得到，我更能聽得到。因?yàn)槟嵌螝q月就是一首動(dòng)聽的歌。一首永遠(yuǎn)也唱不完歌。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇19
我的未來我做主
就算沒有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強(qiáng)地飛翔�！}記
一千多個(gè)日夜，匆匆而來，又匆匆而去。在這里，我們?cè)?jīng)一起歡笑過、失望過、沉淪過……
回首
“明月幾時(shí)有?把灑問青天……”那個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我們一起吃著月餅，聽著一位同學(xué)唱著一首訴說我們心情的歌曲《水調(diào)歌頭》。
雖然家人不在身邊，但是卻覺得手中的月餅特別甜，那是因?yàn)槲覀兌及焉磉叺娜水?dāng)作了真正的家人，我們是一個(gè)大家庭。
很懷念那時(shí)候的我的我們，是那么天真，那么幸福，希望我們可以永遠(yuǎn)都天真、幸福。
難忘
還記得那星期日，我們一起參加《共托明天的太陽》的活動(dòng)。
那一天，所有的老師、家長(zhǎng)，還有學(xué)生，大家都放開心胸，盡情地玩游戲，從“丟橙子”到“奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f”，都讓我們找回了童年時(shí)的快樂。
這個(gè)活動(dòng)讓我們彼此更加懂得感恩，更加理解彼此。
展望
六月過后，我們就要踏上各自的征途，走上各自不同的人生之路。
成長(zhǎng)就像是一塊眼淚浸濕了的藍(lán)白格子手帕，濕潤(rùn)而哀傷，只要一滴有溫度的眼淚，就可以暈染出一片成熟的痕跡。
終于，我們?cè)跍嘏乃{(lán)白格子的守護(hù)下成長(zhǎng)了。就算逆著風(fēng)，就算沒有過擋風(fēng)的翅膀，我們也要倔強(qiáng)地飛翔。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇20
歲月如歌，是一首對(duì)愉快童年的贊歌 ，一件件瑣事像一個(gè)個(gè)音符，發(fā)出這夢(mèng)幻的聲音。
那天，我一個(gè)人在家，剛吃完了午飯，就看見了那些雜亂無章的飯碗，心里默默地想：爸爸媽媽都出去了，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，也可以為他們分擔(dān)一些家務(wù)了，要不就從洗飯碗開始吧。說干就干，我立即收拾好了碗筷，便拿出洗碗布，擠一點(diǎn)洗潔精在上面，就開始洗了。我小心翼翼的拿起一只碗后不禁流出了汗：這要是不小心打了怎么辦？起初，我拿著洗碗布輕輕的在碗上面來回擦拭，可那些污漬是死活怎么洗也洗不掉，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩一樣。我心想：怎么會(huì)洗不掉了？難道是我用力太小的緣故？我便決定用力洗。嘿！這招真好用，只見那些小男孩們，一個(gè)個(gè)都流著不甘心的眼淚從碗的上面滑下去了。我心里得意極了：原來洗碗居然這么簡(jiǎn)單�。」谶@時(shí)，碗突然就從我的手掌心溜走了�！斑青辍币宦暎峭胨榱艘坏�。我驚呆了：這可怎么辦��？看來以后絕不能再驕傲了。我把那些碎片掃進(jìn)了垃圾桶。并認(rèn)真地洗完了所有的碗。
歲月如歌，讓我們一起將它放聲地唱出來吧！
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇21
新年的鐘聲已然敲響。時(shí)光荏苒，如白駒過隙，一去不返。驀然回首，便縱有萬眾風(fēng)情，更與何人說？不由感慨，歲月如歌。
歲月如歌，歌唱我們的美好心聲。隨著年齡增長(zhǎng)，心靈的渴望越來越多。一天天，時(shí)時(shí)刻刻，我們都在進(jìn)步。也許，有時(shí)會(huì)很滿足，也許，有時(shí)會(huì)很迷茫。但，相信吧，終究有一天，當(dāng)你回首往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年是多么可愛，多么天真。終究相信，自己會(huì)歲
月的滌蕩下，一脈清盈。
歲月如歌，歌唱我們的無知心聲。人生在世，難得糊涂。誰都不可避免失意，不要悲傷。殊不知，年少輕狂也是可愛。因?yàn)闊o知，每個(gè)人都在年少的記憶上鐫刻了許多美麗。而那過去了的，往往是令人懷念的。終究相信，自己會(huì)在歲月的濯洗一脈天真。
歲月如歌，歌唱我們朦朧心聲。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，一美好，一殘酷。其實(shí)，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)一念間，關(guān)鍵是如何看待。努力，則現(xiàn)實(shí)美如夢(mèng)。終究相信:自己會(huì)在歲月沉積中熠熠生輝。
歲月如歌，嘗過酸甜苦辣，走過春秋冬夏，歷經(jīng)過無知，迷茫，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的求索，我終于嘗到了成熟的甜蜜之果。歲月如歌，歌唱美麗人生；歲月如歌，歌唱?jiǎng)勇犎松�；歲月如歌，歌唱執(zhí)著人生。
如歌歲月，歲月如歌！
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇22
歲月是一條怎么望也望不到邊的長(zhǎng)河，它如一首歌謠。歌中有激昂，有低沉，奇怪的是它永遠(yuǎn)唱不完。
小時(shí)，這是一首甜蜜的歌謠。奶奶用她的蒲扇在夏夜為我扇著涼涼的清風(fēng)；爺爺在寒冬遞上了一杯暖人心田的熱水；爸爸將關(guān)懷藏在了雙手上，用它牽引著我，讓我一路成長(zhǎng)；媽媽將愛織在了厚厚的棉衣上，有了它就不怕冷了。但這些只是小時(shí)候，隨著年月的增長(zhǎng)，這歌也在變。
歲月它也有腳呀，它的足跡印在了樹的年輪上。
大了，學(xué)業(yè)開始繁重了，每天都跟打仗似的.，寫不完的作業(yè)，上不完的課，我是心有余而力不足。做錯(cuò)了事兒，一頓罵，做錯(cuò)了題，挨一頓揍。這歌它變得憂傷了，唱出來心里涼涼的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都變得嚴(yán)厲了，成天圍著我嘮叨，成天挑著我的刺，我想著也許變的只是愛我的方式，不變的還是那份親情吧！不過我靠著自己也會(huì)在成長(zhǎng)的路上闖出一片屬于我的新天地。
歲月如歌，我在歌中暢游著。在這兒，我開心我快樂，在這兒，我是顏色不一樣的煙火，我憑著堅(jiān)強(qiáng)與一抹微笑，在這兒一路高歌。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇23
春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動(dòng)演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放。
回憶有些時(shí)候，或許是一件很幸福的事，更多時(shí)候是需要承載多少的撕扯，才能夠痛定思痛地平靜訴說。
初中的散場(chǎng)，一幕幕的場(chǎng)景，就像一張張?jiān)凔惖募羟�，串�?lián)一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證我們的友誼和感情。
疑望群山的眼袋，滿腦子都想抓住生活的瞬間眼袋，但我既無法抑制時(shí)間流逝的節(jié)拍，也不能控制白浪滔天。流過田野，鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。我是在小心地用一滴水生命的快樂，折射萬千幸福的芬芳，我親愛的老師同學(xué)們青春終究散場(chǎng)，告別時(shí)我們的宿命，當(dāng)今天成為昨天，最后成為記憶力不在重要的某一天，能不能請(qǐng)你們努力搜索，屬于我們的記憶，屬于我們九二班的記憶，因?yàn)槟鞘且惶幮撵`的港灣，有我深深的思念，淡淡的憂傷，有我心底的歡笑，咸澀的淚水，更有對(duì)未來美好生活的向往，雖然一被時(shí)間的流逝所淡化，但那畢業(yè)是我們一起用所有的情緒所全譯的真實(shí)情感，分別的日子讓我們一邊尋找，一邊遺忘。尋找迷途的幸福，遺忘曾經(jīng)的寂寞吧。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇24
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記
歲月，更多的時(shí)候是一把揚(yáng)出去的紙屑，如果角度恰好，這些紙屑或許會(huì)被看成樹葉，是蝴蝶，是什么并不重要，以為是什么才最為重要。
路已越走越遠(yuǎn)，歲月的痕越劃越深，已走向蛻變。早已不會(huì)無邪的望著天空那是誰的，望穿天空，等待天際的一米陽光。不會(huì)在意歌詞在詮釋什么，而是隨著曲調(diào)，調(diào)和著自己的感情。
黃昏的夕陽下，或許還沒有望著夕陽回憶，但還是會(huì)不禁看那染紅了的天邊想象著某些美好的藍(lán)圖。
女孩的憧憬想象的世界都是美好的，想象著坐在那古老青藤編織的美麗秋千上，悠蕩著，風(fēng)溫柔的親吻那紅紅的臉頰，安睡的樣子，仿佛在等待戴上七彩的花環(huán)。
似火青春時(shí)，櫻花漫天飛舞，那柳絮仿若飄逸的發(fā)，那火熱的激情，在風(fēng)中高歌，那飛揚(yáng)的青春仍在今朝。一切的一切歷歷在目，雖是天涯也是咫尺。
也許到最后才會(huì)悟懂曾經(jīng)，也許三年真的很短。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇25
剎那的輝煌，頓時(shí)的失敗，也只是過眼云煙。
在童年，我們每天保持著燦爛純真的笑容來迎對(duì)每個(gè)擦肩而過的人，也許這是童年的象征；我們每晚期望著甜蜜圓滿的夢(mèng)境而努力入睡，也許這是童年的向往。這童年，足以令人開懷大笑。
時(shí)間的流逝如同疾風(fēng)，第一次踏上回學(xué)的道路，這天，我擁有著犀利的眼光，飽滿的精神。還記得第一次在班上大膽地自我介紹，幼稚，可笑。
眨眼般的速度我就到了中學(xué)，我再也不是那擁有著天真的小孩，開始成熟，懂得自我生活。也開始我的青春期了。我的身體許多器官都快速地發(fā)育著。不久，我強(qiáng)壯了。
大學(xué)畢業(yè)了。開始踏上社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)道路。終于要真真正正的立足社會(huì)，那童年，青年時(shí)期就如一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)酸甜苦辣。
不知不覺，人到老年了，或許你開始知道，大學(xué)也是一場(chǎng)夢(mèng)。或許當(dāng)時(shí)你覺得時(shí)間過得很慢，到現(xiàn)在，你也許后悔了，抱怨時(shí)間的流逝太快了。
當(dāng)你閉上眼睛離開這世界時(shí)。你會(huì)覺得全部都是一場(chǎng)夢(mèng)。這才是夢(mèng)醒的時(shí)候
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇26
歲月如歌，我們邊走邊唱——題記
多姿多彩的初中生活，無法磨滅的青春歲月。歲月如歌，歡樂，傷感，躊躇，成長(zhǎng)交織成了一曲華美的樂章。
《最初的夢(mèng)想》
歲月如歌，是一首叫做《最初的夢(mèng)想》的歌。
每個(gè)人進(jìn)入初中，心中都懷揣著一份最初的夢(mèng)想不是嗎？懷著夢(mèng)想和憧憬踏入初中。我們是早晨八九點(diǎn)的太陽，山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢，體現(xiàn)了心聲的力量’我們是祖國(guó)的花朵，懷抱夢(mèng)想努力綻放。
還記得我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)的主題班會(huì)嗎？在那堂課上我們熱情大方地訴說自己的夢(mèng)想，將自己小小的夢(mèng)想與大大的國(guó)家聯(lián)系在一起。我們會(huì)用滿腔的熱情去實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想緊握在手上。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過天堂只有擁有夢(mèng)想，才能為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，也要執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方。
歲月如歌，當(dāng)我們走在成長(zhǎng)的路上，耳畔響起的，是《最初的夢(mèng)想》那美妙動(dòng)人的旋律，讓夢(mèng)想之花，花香滿徑。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇27
從辦公室出來時(shí)，天色早已昏暗。我面無表情(我還能有什么表情呢?興奮?激動(dòng)?悲哀?恐懼?什么都沒有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，這條辦公室通向教室的短短的過道，是我升入初中以來經(jīng)過次數(shù)最為頻繁的走廊。
我是辦公室的�？�。
絕不是因?yàn)槲沂抢蠋煹尿湴�，喜歡不恥下問地跑去向老師討教問題。
而是因?yàn)椋沂遣钌?/p>
換句話說，關(guān)于求教，我的被動(dòng)是不等同于優(yōu)等生的主動(dòng)的。
“你實(shí)在笨得可以�！崩蠋煹脑捲俅位厥幵诙�。在她那長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)的嘴唇的一張一翕之中，我唯一聽清且深表贊同的只有這一句。
我笨，我了解。數(shù)學(xué)幾乎就沒怎么及格過，英語我是聽不懂的，況且每次學(xué)英語總會(huì)讓我產(chǎn)生崇洋媚外的負(fù)罪感。這樣說我的語文應(yīng)該是拔尖的，然而極富諷剌性，班級(jí)平均分于我也是遙遙相望。至于幾何，是我唯一曾經(jīng)產(chǎn)生過好感的。記住，是曾經(jīng)，而且注定只能是曾經(jīng)，這也全歸功于兒時(shí)玩的拼圖游戲。只是再后來，我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起，一如蘭州拉面，真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網(wǎng)想把我牢牢套住。于是，我掙脫了，見異思遷地投入了互聯(lián)網(wǎng)的懷抱。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇28
驕陽似火，歲月如歌，時(shí)間過得從來都不緩慢。而生活一直都像是一首抒情的歌，緩慢而有節(jié)奏，我們?cè)?jīng)在三年的一個(gè)烈日下相聚，如今，也要要相似的日子里分離。潮落潮漲，歲月匆匆，光陰在度過，時(shí)間就像一首歌。
清風(fēng)襲來，春暖花開
青蔥歲月，我們相聚在初中生活。暖日洋洋，有喜有悲。初相識(shí)時(shí)，我們誰也不熟悉，可是我們都很熱情，伴隨著一陣陣的清風(fēng)，我們笑臉洋溢。伴隨著一陣陣花香，我們歡聚在教室，倘佯在操場(chǎng)。
花落花開，又過一時(shí)
回首往事，以前的種種還能清晰的出現(xiàn)在腦海。我還記得初一時(shí)的我們會(huì)因不寫作業(yè)而挨罰，會(huì)因上課鬧玩而挨批評(píng)。我還記得那一年我們因犯錯(cuò)誤而被打手板，本夾都被打碎了好幾個(gè)，卻并為此而生氣�，F(xiàn)在想來，這事都不知道過去多久了。雖然還很清晰，卻已經(jīng)久遠(yuǎn)了。時(shí)光流逝，匆匆的三年就要過去了。
燕來燕去，從此無蹤
時(shí)鐘不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光就這么的過去了。可我們就像燕子一樣，在這相聚，時(shí)節(jié)一到，又要在這里分離。就這樣的分開了，在即將開始的中考那一刻。各奔東西，從此無蹤無跡。
我們都會(huì)記得，如此難忘的歲月，我們都會(huì)記得我們?cè)黄鸪^的一首歌――歲月。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇29
我想我大概是條小蟲子吧，一條丑丑的蟲子，不知道要到什么時(shí)候才可以變成蝴蝶。其實(shí)想要的并不是美麗的外表，而是想讓包裹著自己的那層厚厚的繭能夠裂開，從而能擁有翩飛在天空的那份自由。但總是被初三茫茫碌碌的節(jié)奏所吞噬，也被琴譜密密麻麻的音符所籠罩;背后的幾雙“眼睛”好象依舊不滿足，似乎還充滿著更大的希冀。寫到這里，我不由抬頭望了天空，很澄凈、很透明的陽光，灑向瞳孔，雖有些刺眼，卻還很舒服。大概因?yàn)槲沂仟{子座，對(duì)陽光總是情有獨(dú)鐘，喜歡跪在凳子上扒著欄桿一邊曬太陽，一邊吃巧克力，一邊寫一些亂七八糟的文字。同學(xué)說我那樣就像有一只張牙舞爪的怪物，但我總是一笑了之;因?yàn)槟欠N感覺實(shí)在很好。很寧靜、很愜意、很與世無爭(zhēng)的感覺，我喜歡。
喜歡淡淡的陽光透過發(fā)絲給我淡淡的親切，喜歡淡淡的卡索(《幻城》中的人物)通過眼眸給我淡淡的憂傷，喜歡藍(lán)色蒼穹給我淡淡的微笑，喜歡夜空和星光給我淡淡的溫馨。我不想因?yàn)槌跞淖冏约海也粫?huì)因?yàn)槌跞艞墦碛小?/p>
歲月不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖�，我愿隨歲月的增長(zhǎng)而成長(zhǎng)，而增加負(fù)重。甜甜的、澀澀的初中生活啊，就要跟你說再見，然后回憶到永遠(yuǎn)……
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇30
歲月如一壺陳年老酒，每每將它開啟時(shí)，總有絲縷沁人心脾的香味。這其中有對(duì)生活的感悟，辛酸，釋然，歡笑，悲喜，同是不言而喻的。往事如煙，歲月如歌，想走的留也留不住�；秀遍g才發(fā)現(xiàn)，花非花，霧非霧，有的只是對(duì)那份歲月的感激與懷戀。
——題記
當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫我面頰的那一瞬時(shí)，感覺：暖暖的，香香的，甜甜的。猛地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間又已逝去了一篇華麗的章節(jié)。心中不禁悵然若失，歲月如歌的那壺老酒正以飛似的速度，在時(shí)間的流里，在空間的平行線中前行。剎時(shí)，那股陳年老酒的香味，在不時(shí)緩緩的，漸漸的，向我涌來。感傷，愁慮，是歲月��！是光陰�。∈菈�(mèng)囈！我曾吻過歲月姑姑那手腕上跳動(dòng)的脈搏，是鏗鏘的但又不失典雅大方。我嗅到時(shí)光姑姑身上那縷縷的體香，此不禁令我對(duì)歲月更加眷戀。還有什么？還剩些什么？
感悟：學(xué)會(huì)珍惜。憶起“花有重開日，人無再少年”的詩句。才感珍惜是何等的珍貴，才覺時(shí)光在做怎樣的飄移。歲月姑姑如歌般蕩漾，如煙般飄散，她步履輕揚(yáng)，她漫步云端。似箭，似飛，真的好快。所以漸漸開始學(xué)會(huì)珍惜她。
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇31
時(shí)光如水，歲月如歌，時(shí)間在流逝，但我對(duì)他的思念卻有增無減。
小的時(shí)候，爸媽工作忙，我只能寄居在爺爺家，爺爺是一個(gè)慈祥，溫文爾雅的老人，對(duì)我甚是疼愛，爸媽給不了我的愛，他都盡可能的給我。記憶中得爺爺寫的一手好毛筆字，他最大的樂趣就是沏一杯清茶在院中的老槐樹下看書，而我最大的樂趣就是盤坐在他的膝下求他給我講故事。多少年過去了，那個(gè)場(chǎng)景還總是出現(xiàn)在我的腦海中，暖暖的太陽，舒服的躺椅，清瘦的爺爺，淡淡的茶香……茶應(yīng)該是爺爺?shù)淖類郯�，在他還健在的時(shí)候，我給他帶過很多次茶，爺爺總是很高興，逢人便說，還是孫女了解我。
茶是爺爺?shù)淖類�，是我的記憶，是我們心照不宣的默契，一杯清茶見證了爺爺對(duì)我濃濃的愛，也融入了我對(duì)爺爺愛的回饋，它是我們愛的紐帶，也讓我知道應(yīng)該更好的愛身邊的人，更加的珍惜他們給我的愛。
時(shí)間可以帶走很多，帶走了爺爺，帶走了我的小時(shí)候，但帶不走的永遠(yuǎn)是這份濃濃的愛，歲月流逝的背后是我對(duì)愛的渴望與珍惜。
如果有機(jī)會(huì)，我將會(huì)為爺爺再沏上一杯清茶！
歲月如歌的優(yōu)秀作文 篇32
歲月流逝，離不開母親的精心呵護(hù)，誰培育了我們？誰幫助了我們？是默默無聞的母親，母親們把一個(gè)個(gè)什么也不懂的弱小子女，養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年！讓我們從困難中懂得堅(jiān)強(qiáng)的人是誰？還是我們偉大的母親。沒有誰能報(bào)答得了他們！更沒有誰能感恩得了他們。
三四歲，是那么不懂事，不懂得愛，親人去世了（外婆），更不懂得去哭�，F(xiàn)在，她已經(jīng)去天堂了，生命是那么短暫，流出來濃濃的悲傷再也收不回來，去了，去了為什么總是挽回不了呢？上帝呀！耶和華呀！為什么您是這么無情！
生活中常常會(huì)遇到一些小矛盾，常常去挖苦他人，但你要懂得珍惜，歲月給你的時(shí)間不多，你必須拼命愛它！讓朋友體諒自己，自己體諒別人，歲月也許會(huì)饒恕你！
這一斑斑凝結(jié)著血與淚，這一斑斑置換著悲與喜，秋游的狂歡，五零四的稱雄，觸動(dòng)著每一個(gè)人的神經(jīng)……小學(xué)，美麗過后，不一般的云煙，像千年塵封的歌曲，我唱完了一小部分。我的小學(xué)，一斑斑淚，一斑斑樂都是歲月不可缺少的催化。小學(xué)——8歲開始的地方。“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧！
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