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痛苦的美作文小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的痛苦的美作文小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個周末，我們?nèi)乙黄鹑ブ咎目春苫ā：苫ǘ嗝姥�！嫩嫩的，粉粉的，淡淡的青澀還未褪去，卻有一種與生俱來的端莊、典雅蘊含在其中。荷葉和青青的蓮蓬，更是為這一幅畫卷上，繡上了幾縷童真童趣。霧還未完全散開，遠處的荷花就像披上了一層薄紗，真不謂荷花仙子這個稱號。
我兩步一感慨，五步一膜拜。但接下來呈現(xiàn)在我眼前的景象，讓我頓時對眼前的一切失去了興趣。反而有些厭惡。
就在我路過一片荷花叢時，忽然，發(fā)現(xiàn)前面有人在做廣告，急忙跑上前去一看。哇！這塊荷花田真美呀！朵朵粉白荷花競相開放，真讓人忍不住上前聞一聞。
一個老板身段的人，湊過去，與一個老頭模特嘀咕了幾句，那模特點了點頭，從身后的鳥籠里，拿出了一只虎皮鸚鵡。
小鳥離開囚籠，本能地飛向天空。我正要為那人放生小鳥的善良為之感動，小鳥卻像是被什么猛地一拽，全身上下一陣抽搐，又回來了。我定睛一看，原來是一根極細的絲線，拴住了小鳥的一只腳。
可憐的小鳥不得不老老實實的，被迫擺出幾個動作來配合模特，否則，就只能看見小鳥痛苦的身影……
拍廣告的人們滿意離去，我的眼前卻始終出現(xiàn)小鳥那痛苦的身影。就連那荷花，仿佛也摻了一種說不出的滋味。
如果我見到的“美”，是在這樣的環(huán)境下產(chǎn)生，那，我寧愿沒有這種“美”。
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