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  • 離別優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-02-26 14:38:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

    離別優(yōu)秀作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的離別優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    離別優(yōu)秀作文

    離別優(yōu)秀作文1

      每個(gè)人都會(huì)有離別的時(shí)候,每一次離別都是那么依依不舍,那么傷感,那么刻骨銘心。我最難忘的離別發(fā)生在那一次春節(jié)。

      那年春節(jié),爸爸在外地工作,坐火車匆匆忙忙地趕回來,說要陪我們一家人過春節(jié)。我聽了高興得不得了,心里像吃了蜜一樣的甜,還一蹦三尺高,媽媽笑得合不攏嘴地說:“寶貝看把你高興的,別蹦了啊,蹦得我眼都花了!”我停了下來,傻傻地笑了笑。

      到了晚上6點(diǎn)多的時(shí)候,爸爸打來了電話,讓爺爺去火車站接他。一聽到這消息,我們一家人又高興又緊張,因?yàn)楫吘刮覀兌伎煲荒隂]見了,難免會(huì)有些緊張。我和媽媽、奶奶坐在椅子上,看著滿滿一桌的飯菜,等待著爸爸的到來!俺砍俊币粋(gè)清脆、幸福的聲音在門口叫著。我回頭一看,是爸爸。我連忙跑過去抱住了爸爸!俺阅暌癸埨,來吧兒子,我專門為你準(zhǔn)備了你最愛吃的菜,快來吃吧!”奶奶慈祥地說。吃完年夜飯,我們到外面放鞭炮,“噼里啪啦”,鞭炮發(fā)出五顏六色的光芒。

      時(shí)間過得真快,春節(jié)已經(jīng)過去了。爸爸傷心地說:“晨晨,爸爸今天要走了,你舍不舍得爸爸走。俊蔽颐鏌o表情的說:“舍不得,爸爸,你能不能不去工作啊,再陪陪我!卑职謸崦业念^說:“爸爸工作都是為了你們!所以你要在家里乖乖的聽媽媽、爺爺和奶奶的話。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺把爸爸送走了。我跑到房間里“嚶嚶”地哭,回想爸爸剛才和我說的話。想到爸爸在外面辛苦工作,所以我以后一定要乖乖地聽媽媽、爺爺和奶奶的話。

      離別總是有些凄慘的,但不要傷心,不要難過,有離別就有相遇,請相信每一次的離別都是為了下一次更好的相遇。

    離別優(yōu)秀作文2

      捧起一汪清泉,掬起的是愁思。愁什么?思什么?那些裊裊渺渺的真相,早已被千縷萬縷的愁思所覆蓋。虛虛實(shí)實(shí),真真假假,有如霧靄茫茫般窺探不清。

      眉目如畫愁盼佳人,步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人,金童玉女,在清水湖畔相遇相知,相守相離。水,記錄了他們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,泉水叮咚如情人間溫暖的呢喃,江河咆哮如別離時(shí)撕心裂肺的絕望。但是,他們的風(fēng)花雪月還離我太遠(yuǎn)…

      旅人匆匆忙忙,在紅塵間穿梭奔波,游走于各種山川美景,市井鄉(xiāng)野間。舟車勞頓,廣博見聞,為他們的化上了風(fēng)塵睿智的妝容。在風(fēng)雨中漂泊不定,但又堅(jiān)定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實(shí)的寫照。他們的追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的心情,現(xiàn)在的我只能如管中窺豹,似懂非懂…

      采擷一枝冰玉白蘭花,蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫。文人的傷感如寂滅的煙火,在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現(xiàn)絕望的美麗讓人心碎又心疼,更增憐惜。君子溫潤如玉,處事如水,知細(xì)水長流,擁有著柔軟又鋒利的永恒。那些人情冷暖,殘缺之美,處世之道,我閱歷尚淺,還待斟酌…

      鳳凰涅盤,浴火是開始亦是結(jié)束。銀月如鉤如盤,訴說著月之陰盈之始;ㄩ_花謝,亦代表著生命之輪回。這世界周而復(fù)始,深?yuàn)W而又淺顯。我在那白霧迷蒙中尋尋覓覓,輾轉(zhuǎn)徘徊,卻不知,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間,我們又回到了從前…

    離別優(yōu)秀作文3

      回望6年的小學(xué)生活,在老師們的關(guān)心和教導(dǎo)下,從一個(gè)懵懵懂懂的的兒童成長為少年,心里有些心酸。再過不了幾個(gè)月我們就要離開母校了。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們多么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情;叵肫饋恚雽W(xué)到六年級感覺也不過1分鐘,但包含了千千萬萬的情感。

      在學(xué)校,是我們吸吮知識的源泉。在家里,為每日上學(xué)作總結(jié)。幼兒園的回憶不長久,現(xiàn)在已經(jīng)快要淡忘了。

      老師早晨站在講臺(tái)聽我們朗讀。下課熱情幫助好學(xué)的同學(xué)。放學(xué)時(shí)堆積如山的作業(yè)本,第二天已批改完畢整整齊齊。對于調(diào)皮同學(xué)的善意批評。熬夜批改作業(yè)的黑眼圈……耳畔傳來我們的讀書聲,操場揮灑這我們的汗水,路上留下我們的腳印……成為少先隊(duì)員的激動(dòng),團(tuán)體比賽獲得名次的集體榮譽(yù)感……我們在學(xué)校懂得了大家是集體,不能自私,懂得了要互幫互助,懂得了分享別人快樂,分擔(dān)別人憂愁……

      我們一歲一歲的長大了。太多的歡笑,太多的淚水,太多的依戀,太多的不舍?粗荒荒坏膸熒楦,有時(shí)甚至覺得,老師也是我的家庭成員。每當(dāng)早晨看到老師總覺得有了份溫暖,看到同學(xué),我又豁然開朗。

      就是這樣。在一個(gè)快快樂樂的大家庭中不分不離,一直開心的與同學(xué)生活在一起,每天說說笑話,討論學(xué)習(xí)題目,玩玩游戲,這樣的生活沒有樂趣嗎?其實(shí)我們是那么舍不得母校,可是人生總是需要經(jīng)過“考驗(yàn)”,我們也必須要通過這人生第一道坎坷,自信跨過去,前面就是光明!

      師生情,永記銘。我會(huì)努力考上一所理想的中學(xué)為母校爭光。

    離別優(yōu)秀作文4

      翻開那本陳舊的記事冊,翻了一面又一面。終于,我找到了那次與姑姑在火車站分別的照片,看到這張照片,我不由得想起了那次傷心的離別。

      那年寒假,我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姑姑,印象中的姑姑每次看見我時(shí),臉上總是掛著笑容。相聚的日子總是快樂而短暫,轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的日子,我們不得不要與姑姑分別了。

      那天,天氣睛朗,雖一絲風(fēng)也沒有,但還是冰冷冰冷的。我們從姑姑家出發(fā)去火車站,盡管路程很遠(yuǎn),但一路上誰也沒有說話。很快到了火車站,姑姑說要把我破了的帽子拿去修。過了一會(huì),姑姑回來了,手上拿著一頂嶄新的帽子,這正是我想要的!她對我說:“快把帽子戴上,別凍壞了!”我感激地接過帽子,小心翼翼地戴在頭上。

      嗚……嗚嗚……火車進(jìn)站了,我和爸爸媽媽都戀戀不舍地上了車,在車窗里和姑姑揮著手。突然,媽媽大叫:“咦,我的包里怎么多了一個(gè)文具盒和五百元錢?肯定是你姑姑偷偷放進(jìn)去的!”我把錢拿出來,把頭伸出窗外,對姑姑說:“文具盒我可以收下,但這五百塊錢不能要,畢竟這些錢都是您辛苦賺來的!薄澳銈兙褪强床黄鹑!”姑姑說:“這雖然不多,但是我的一片心意,這錢必須收下!”說完,她把我的頭輕輕地推進(jìn)車?yán);疖囬_動(dòng)了,我看見姑姑在用紙巾擦眼睛,臉上卻掛著甜蜜的笑容。望著姑姑越來越模糊的身影,我的眼睛濕潤了。

      姑姑那句話后來我才知道是什么意思,她是不想給我留下一個(gè)“窮”的印象。她疼愛我,生怕虧欠了我。

      啊!我善良的姑姑,什么時(shí)候才能再見到你!

    離別優(yōu)秀作文5

      還沒有離別,就已經(jīng)難分難舍了。

      我的手顫抖著,慢慢地把畢業(yè)證書卷起來,握在手中。剎那間,我的脈搏一陣激跳,面頰上涌上灼人的熱度,眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著:“再見了!我的校園!”

      疑惑,激動(dòng),大笑,淚水,變了聲的嗓音,還有緩慢的步伐,全都融進(jìn)了那最后的一瞥中。當(dāng)我走到校門口時(shí),我驀然回首,深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長長的一瞥,融進(jìn)了我的整個(gè)兒童時(shí)代。

      我的校園!難道大家真的要分離了嗎?不,你早已象一枚烙印,深深地烙在了我的心上,而且永遠(yuǎn)也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。

      空曠的操場,象萬花筒似的,把藍(lán)天白云,陽光飛鳥,全都變幻成了流光溢彩的圖案,讓人如癡如醉。風(fēng)兒好像魔法師的雙手,輕輕地?fù)]動(dòng)著,那些圖案竟活了,陽光流動(dòng)起來,整個(gè)校園,頓時(shí)如黃金鋪就。每到月夜,漫天星光,急不可耐地想把校園盡收眼底。這時(shí)的校園,又宛若白銀鑄成,閃耀著夢幻般的,誘人的光彩。

      我的校園,象本相冊。翻開它,那一幕幕景象,一定會(huì)讓你微笑,嘆息,沉迷……那從地上猛地跳起,去摘葉片的是我嗎?那在教室里大聲哭泣的是我嗎?那背靠大樹,數(shù)著天上的飛鳥的,也是我嗎?那和朋友們吶喊嬉戲的,還是我嗎?

      我會(huì)永遠(yuǎn)記得,記得那高大斑駁的教學(xué)樓,記得那夏天開滿白色小花的大樹,記得那誨人不倦,和藹慈祥的老師,記得那一起玩耍嬉戲,一起學(xué)習(xí),一起笑,一起哭的同學(xué),記得這難忘的六年小學(xué)時(shí)光……

    離別優(yōu)秀作文6

      人生百態(tài)。一生中,我們要經(jīng)歷難以計(jì)數(shù)的事情:成功或失敗,快樂或悲傷……在這人生短暫的百年中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種形形色色的事情,嘗到人生不同的滋味。有些是令人快樂的,有些是令人痛不欲生的。

      那一天,是一個(gè)極為悲傷的日子(對于我們家來說)。大堂之上,空氣似乎被凝固了,時(shí)間仿佛在此刻停止了轉(zhuǎn)動(dòng)?粗敲鏌o血色而又熟悉的面孔,摸著那冷若冰霜而又長滿了繭的雙手,再看看親人們那一雙雙哭紅了的雙眼,此刻的我不禁淚如雨下,我的心就像被無數(shù)雙鋒利的剪刀剪著。一幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前:那張慈祥而又布滿了皺紋的蒼老的面孔正對著我笑,笑得那么燦爛;那雙粗糙的大手曾牽著我稚嫩的小手漫步在寧靜的'鄉(xiāng)村小道上……不要再去想,越想心越痛,我在拼命的克制著自己。

      爺爺是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,他這一生忙忙碌碌,只為把那九個(gè)兒子撫育成人。年輕時(shí),為了生計(jì),為了養(yǎng)家糊口,他什么都做過。幫人家搬運(yùn)磚頭,扛電線桿……這些苦活臟活常常累得他腰酸背痛,但回到家中還不得空閑,家務(wù)活大半也是他做的,因?yàn)槟菚r(shí)奶奶體弱多病,F(xiàn)在,兒女們都各自成家立業(yè)了,受了一輩子的苦的爺爺本應(yīng)好好休息,享受享受,但他還是很勤勞,還是獨(dú)自打理了一個(gè)菜園子。我曾問過他為什么,他就笑著對我說:“習(xí)慣了,怕閑出毛病來!彼芎吞@,常給我們講一些他年輕時(shí)的故事,或一些為人處世的道理。啊,一位多么可親可敬的人!

      就這樣,爺爺走了,從沒有享到任何清福地走了,但留下了最可寶貴的精神財(cái)富。那一次,我嘗到了離別的滋味;然而我會(huì)更珍惜,珍惜這眼前的親情。

    離別優(yōu)秀作文7

      你總說畢業(yè)遙遙無期,可轉(zhuǎn)眼間我們就各奔東西,你說你不走,我說我不愿走。只可惜你我都敵不過歲月的流逝。離別到來,它就像一首歌,唱盡其中滋味,有甜有苦,也有酸。

      你說離別是甜的。因?yàn)樗C明我們曾相識,那年那天,青澀的我遇見稚嫩的你,成就了我們?nèi)昃d綿的情,離別訴說著過去,那些美好的回憶我會(huì)珍藏在心,你如花的笑顏,似甘泉滋潤我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎?那一幕成了我心中永恒的記憶。

      你說離別是苦的。因?yàn)闇I是苦的,我說:“就不要哭!”我知道我一直都沒心沒肺,記得小學(xué)畢業(yè),都沒有哭過,只覺得自己解放了,可是有一天,我看見你在對著鏡子笑。我問你:“在干嘛?”你說:“我在練習(xí)笑啊!我怕畢業(yè)的時(shí)候會(huì)哭.”那一刻眼眶中的濕潤是怎么回事?其實(shí)我到現(xiàn)在還覺得我在夢中,我們的離別也是在夢里?墒钱(dāng)我睜開眼睛,四下空無的教室,再無歡聲的校園又是怎么回事?那一頭青絲究竟是迷住了誰的眼睛?

      你說離別是酸的。因?yàn)樾氖撬岬。三年,一路走來,一路心酸。我們吵過架、冷戰(zhàn)過,當(dāng)然最多的還是一路歡歌。你總說學(xué)業(yè)繁重,看不到希望。我總說不要放棄。九年苦讀也不過一紙心酸。你總說離別太傷無法面對,我總說不要害怕,離別不過一臉心酸。你總說我多愁善感,我總說沒心沒肺。我們也相伴走過了辛酸的三年。

      離別是首歌,終究是曲散人離,離別的味道,在或許遺忘的三年之后將再次品味。

      畢業(yè)了,校服丟嗎?不丟。為什么?太貴了。有多貴?三年青春。

    離別優(yōu)秀作文8

      那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓,大家互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱,操場上只有微風(fēng)在漫步,可那風(fēng)也卻是熱的,操場上幾乎看不到人影,都在教室里吹著電風(fēng)扇。而大家則是很努力、很努力地學(xué)習(xí),想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時(shí)候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著做下一張。終于,在漫天的白卷中,大家順利的結(jié)束了畢業(yè)考,大家卻不感到開心,只聽到一聲聲“嘆”聲。

      領(lǐng)通知書的那天,經(jīng)過她家門前時(shí)正好遇見了她,大家一起坐著談了許多,卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn),大概是不想讓我傷心吧!其實(shí),我心里很明白,這一天之后大家就要分別了,以后的大家各自東奔西走,去尋找自己的夢。

      帶著惋惜大家接過通知書,站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的大家沉默了很久,看著即將落下的夕陽,才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的影子。

      只是沒想到那句“再見”說了之后,大家竟沒有再次見過,心里仍然停留著她的影子,我沒要過她的聯(lián)系電話,這幾年便失去了她的聯(lián)系。

      時(shí)間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。

      也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現(xiàn)實(shí)中來,每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。

      又到離別時(shí),眼淚又不自覺地滾落下來……

    離別優(yōu)秀作文9

      放學(xué)后,天空陰沉沉的,空氣悶得讓人透不過氣來,小鳥也無精打采地立在樹枝上。我加快了回家的腳步。

      轉(zhuǎn)過小巷,穿過一條河就到家了。我推開家門,家里黑漆漆的,這么晚了竟然沒開燈。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上,誰都沒有說話,媽媽的眼睛紅紅的。我緩緩放下書包,爸爸傻傻地對我說:“寶貝,對不起!”我一愣,回過頭去,看見爸爸的臉上有淡淡的淚痕。我第一次看見爸爸哭,風(fēng)吹在他的臉上,仿佛一下子衰老了許多。爸爸繼續(xù)對我說道:“寶貝,因?yàn)楣ぷ髟颍乙ネ獾毓ぷ饕荒,不能天天照顧你了……”爸爸的話就像一道晴天霹靂打了下來,我的心開始痛得無法呼吸,爸爸是要離開我的生活了嗎?那再也沒人陪我去打球了嗎?再也沒人陪我去跑步了嗎?再也沒人陪我玩媽媽口中所謂的打打鬧鬧的無聊游戲了嗎?“爸爸,為什么?你就不能不去嗎?”眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我跑回自己的房間,嗚咽了許久。

      送別那天,爸爸擁抱了我好幾次,還囑咐我要照顧好媽媽。廣播通知乘客登機(jī)了,我看著爸爸熟悉的背影離我而去,逐漸越走越遠(yuǎn),直到變成一個(gè)小圓點(diǎn)。這一次我實(shí)在沒忍住放聲大哭起來……

      一次小小而短暫的離別,使我懂得許多,明白許多。面對離別,人會(huì)痛苦,但一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也許,痛苦能讓生命成長。

    離別優(yōu)秀作文10

      那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會(huì),大家積極投稿,為班級奮斗。那年,同學(xué)們?yōu)樾@奔跑著。

      教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來,而同學(xué)們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。同學(xué)們漸漸懂得了沉默不語,惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓同學(xué)們透不過氣。

      再過幾個(gè)月,再瘋狂一個(gè)夏天。同學(xué)們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的同學(xué)們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。同學(xué)們恨不得夏天慢點(diǎn)來臨,當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時(shí)候,其他年級都在歡呼,而同學(xué)們沒有聲音。

      我怕我不習(xí)慣,沒有你們的班級。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個(gè)聲音來自于你。現(xiàn)實(shí)告訴同學(xué)們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

      慢慢的,同學(xué)們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移,同學(xué)們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時(shí)光再來一次。時(shí)光它總是走的匆匆。同學(xué)們六年來的喜怒哀樂,全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個(gè)名字,寫下一個(gè)文字,都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間,你能不能慢點(diǎn)走,我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間,我可否請你會(huì)回頭,看看同學(xué)們有多美。

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