作文本走丟了作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的作文本走丟了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的作文本不大，背面是粉色的，中間是一個(gè)又一個(gè)格子，這是一個(gè)普通的作文本。這不就是一個(gè)作文本嗎？全班同學(xué)都有，甚至全校同學(xué)都有一個(gè)，你這個(gè)又小，也沒有特色，有什么稀奇的？我要講的不是它多么好，而是它老是走丟，有一次，我都急得哭了呢！

　　這個(gè)本子的經(jīng)歷，說來話長。從這個(gè)學(xué)期開始，我就用的是這個(gè)新本子，我的本子有好大一堆，剛開始，我只把它們當(dāng)一個(gè)工具用。有一次星期一，我照例把本子交給了課代表，準(zhǔn)備等廖老師批改后看看有沒有“發(fā)表”。可是，時(shí)間一天一天地過去了，一直到周五班會(huì)開完，本子都沒有發(fā)下來。我急忙跑到廖老師辦公室尋找，找了七八遍，也還是沒有，我只好換了一個(gè)周記本�？晌胰杂行┎桓市�，因?yàn)樯厦嬗泻脦灼�作文都是“發(fā)表”，長大后也可以回憶回憶。兩個(gè)星期以后，我竟然在桌子上發(fā)現(xiàn)了我的作文本！從此，我便對(duì)它分外愛惜。而那后來換的本子，便成了備用的。

　　可是就在上周，作文本交上去后，我足足等了一個(gè)星期，又沒有發(fā)下來，我便開始思考：我的作文本是不是太小了？幸好，這周不用寫周記。今天放學(xué)后，我正準(zhǔn)備離開時(shí)，廖老師遞給了我一樣?xùn)|西，正是我的作文本！自從這小家伙和我走散后，我就很傷心，平時(shí)它睡在我的書包里，吃的都是書香和墨水，挺有文化的�？涩F(xiàn)在卻在講臺(tái)上躺了幾天，吃了幾天的粉筆灰，真是太可憐了！

　　我的作文本啊，如果因?yàn)槟愠粤朔酃P灰所以當(dāng)上了小老師，還記得教一教其他的小伙伴哦！

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