留心優(yōu)秀作文（通用46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的留心優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
留心優(yōu)秀作文 篇1
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。生活中處處充滿著令人驚喜的細(xì)節(jié)，只要你留心去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活別樣的樂(lè)趣。
是誰(shuí)，讓楊樹(shù)的芽簇頗為肥壯？
是誰(shuí)，讓小草舒展開(kāi)了綠嫩的葉片？
是誰(shuí)，讓小溪融化唱著悅耳的歌聲？
早晨，暖和的陽(yáng)光鋪滿大地，金燦燦的光芒充斥著每個(gè)角落。我走在幽幽的小徑上，與周圍的一草一木共同沐浴著暖意。不知何時(shí)樹(shù)枝上的綠芽紛紛露出尖腦袋來(lái)，多而稠密，一棵大樹(shù)被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上嫩綠的芽一個(gè)接著一個(gè)毫無(wú)秩序地脫落下來(lái)。站在樹(shù)底下的`我屏住呼吸，欣賞著這綠色的雨！它們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著。一會(huì)兒，落英繽紛，地面上滿是綠芽片，就像一張嫩綠的大毯，讓我不禁想立刻躺上去，感受樹(shù)葉的柔軟。是它，它來(lái)了。
樹(shù)兒變綠了，天空呢？我仰起頭，晴朗的天，碧空萬(wàn)里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著。在這無(wú)垠的湛藍(lán)里，不見(jiàn)了愁云慘淡，不見(jiàn)了白天短夜晚長(zhǎng)，帶來(lái)了成長(zhǎng)的希望！是它，它來(lái)了。
我踏步在草坪上，有幾朵花兒點(diǎn)綴其間。它們面對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻笑著，是暖和的陽(yáng)光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命；堅(jiān)韌的小草破土而出，著急的冒出頭來(lái)探望這個(gè)世界。昆蟲(chóng)們也不甘寂寞，不停在空中舞動(dòng)著的，這樂(lè)章是蜜蜂、蝴蝶譜寫的生命進(jìn)行曲，像是在對(duì)世界說(shuō)：“你好，春天！”也是一場(chǎng)歡快的舞蹈秀，彰顯著他們的活力氣息。它們熬過(guò)了冬天的寒冷，收獲的是暖融融的春天，是萬(wàn)象更新的春天，是生機(jī)勃勃的春天。
沒(méi)錯(cuò)，它來(lái)了，春天，悄然無(wú)聲的到來(lái)了！
是春雨，滋潤(rùn)了樹(shù)枝的芽簇！
是春風(fēng)，吹綠了千條萬(wàn)條絲絳！
是春雷，喚醒了萬(wàn)物生靈！
春天，處處充滿著驚喜，處處充滿著生的活力，生活中留心去發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有情，一起迎接新的開(kāi)始！
留心優(yōu)秀作文 篇2
漫步在靜謐的田間小路，不知名的蟲(chóng)兒在路邊歌唱，泥土散發(fā)出它特有的芬芳，這一切是如此美好。
“糖果罐里好多顏色，微笑卻不甜了，你的某些快樂(lè)，在沒(méi)有我的時(shí)刻，中古世紀(jì)的城市里，我想就走到這，海鷗不再眷戀大海，可以飛更遠(yuǎn)……”
耳機(jī)里單曲循環(huán)著這首歌，不禁想到青春那人生中最燦爛的時(shí)光。
青春本就是一個(gè)拼搏的時(shí)代，只有不安于現(xiàn)狀，希望不斷奮斗，才能散發(fā)出青春的色彩。
“海鷗不再眷戀大海，可以飛更遠(yuǎn)。”
青春只有奮力拼搏才可以爬得更高。
這不禁讓我想起我的父親。
父親的青春有些坎坷，在他年輕時(shí)家里窮，沒(méi)有錢讓父親上高中、大學(xué)，他就早早的輟學(xué)回家，幫爺爺干農(nóng)活。
可是父親并不認(rèn)為自己的一生只能在家里干農(nóng)活，所以他爭(zhēng)取到了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拿出了家中為數(shù)不多的積蓄，在媽媽不舍的目光前踏上了學(xué)習(xí)做菜的.旅途。
兩年后，父親面臨畢業(yè)考試，有一個(gè)考試項(xiàng)目是“現(xiàn)場(chǎng)制作”父親選擇了一道技術(shù)含量很高的菜，在制造過(guò)程中有一些瑕疵，終究也沒(méi)能辜負(fù)幾年的付出，父親以優(yōu)秀的成績(jī)從學(xué)校畢了業(yè)，并回到村里開(kāi)了一家飯館。
后來(lái)，我問(wèn)過(guò)父親，為什么當(dāng)初會(huì)舍得把媽媽留在家里，自己外出學(xué)習(xí)？
爸爸告訴我說(shuō)，當(dāng)初年輕氣勝，想要奮力拼搏一次，而且當(dāng)初正因?yàn)楫?dāng)初選擇了割舍才能有后來(lái)的回報(bào)。在能過(guò)更好的生活。
“鳥(niǎo)翼上系上了黃金，鳥(niǎo)就飛不起來(lái)了�！�
人背上了太多的顧慮也就爬不高了。
爸爸說(shuō)，他之所以選擇做哪道菜，是因?yàn)樗J(rèn)為，青春怎么能沒(méi)有挑戰(zhàn)？沒(méi)有挑戰(zhàn)怎么會(huì)拼搏，沒(méi)有拼搏怎么能算得上是青春。
“遠(yuǎn)方傳來(lái)風(fēng)笛，我只在意有你的消息；城堡為愛(ài)守著秘密，而我為你守著回憶……”
耳邊歌曲還在繼續(xù)，眼前草長(zhǎng)得正盛，花開(kāi)得正艷，而我也正值青春。
哼著曲調(diào)，踏上青春之路。
留心優(yōu)秀作文 篇3
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。其實(shí)生活中處處皆文章，只要你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的學(xué)問(wèn)。
中午，我家院子里圍坐著一桌客人。他們都已年過(guò)花甲，須發(fā)皆白。盡管歲月的年輪在他們古銅色的臉龐上，刻下了一道道皺紋，但他們個(gè)個(gè)還是精神矍鑠。興致勃勃。
“來(lái)，來(lái)，沒(méi)啥小菜，大家慢慢吃�！蹦棠潭酥慌锜釟怛v騰的鯊魚(yú)羹，笑容滿面地從廚房出來(lái)。
“是啊，大家快來(lái)吃�！睜敔斦酒饋�(lái)，熱情地招呼著。
“你們真是太客氣了，這么多的菜，桌子上都擺不下了。”上海阿爺拉住奶奶的手連聲說(shuō)，”阿妹，你別忙了，一起來(lái)吃吧�！�
“好，好�！蹦棠绦溥涞卮饝�(yīng)著又進(jìn)去了。廚房里飄出陣陣芳香……
“唉，這幾年家鄉(xiāng)變化真大，我每年來(lái)面貌都不一樣，去年修整了路，今年又建了健身廣場(chǎng)，村莊四周青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，變得更美了。”上海阿爺由衷地贊嘆道。
“是啊，現(xiàn)在農(nóng)村建設(shè)日新月異，各級(jí)政府部門都很重視，政策上。經(jīng)濟(jì)上大力扶持。重點(diǎn)投入。據(jù)說(shuō)今年又要花巨資修整河道，重建閘門呢�！毙」谜晒珣�(yīng)聲說(shuō)道。因?yàn)樾」谜晒撬麄兇迳系拇骞�，因此信息比較靈通。
“這真是太好了，修河鋪路，造福鄉(xiāng)鄰，都是在為民辦實(shí)事呀！”
年已古稀的`大姨公抿了一口醇酒，緩緩地說(shuō)。
“可不是麼，趕上這新時(shí)代，我們也跟著享福�！蹦棠踢呄词诌呎f(shuō)，”現(xiàn)在我們農(nóng)民不僅有了土保，每個(gè)人每月有二三百元的養(yǎng)老金；而且還有農(nóng)村醫(yī)保卡，連看病也有了優(yōu)惠。這是以前做夢(mèng)也想不到的事�。 �
“說(shuō)起來(lái)還有一樣好事情哩。”爺爺笑呵呵地插話道，”今天我領(lǐng)到一張老年優(yōu)待卡，說(shuō)是憑這卡乘各種公交車都可以免費(fèi)，去公園參觀也可以免票，甚至連裝電話收費(fèi)都可以打折呢�！�
“現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)于農(nóng)村越來(lái)越關(guān)注，對(duì)于老年人也越來(lái)越關(guān)心了。和諧的社會(huì)尊老敬老，我們的晚年生活豐富多彩。越來(lái)越幸福了�！毙」谜晒世实匦χf(shuō)。
“是啊，是啊，祝愿大家身體健康。生活美滿。”上海阿爺高興地站起來(lái)說(shuō)，”來(lái)，干一杯！”
“好，干！干！”老人們紛紛起立，盡興歡飲。
“哈哈哈……”愉悅的笑聲在院子里久久地回蕩著。
留心觀察，不經(jīng)意間我看到了新農(nóng)村建設(shè)的偉大成就！
留心優(yōu)秀作文 篇4
你是否留心過(guò)一滴露珠，它雖然沒(méi)有大海的波瀾與壯闊，但它自有它的晶瑩與純凈;你是否留心過(guò)落日的余輝，它雖然沒(méi)有日出時(shí)的壯麗與炫爛，但它自有它的唯美與溫柔;你是否留心過(guò)一粒石子，它雖然沒(méi)有大山的巍峨與挺拔，但它自有它的剛定與堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)留心，世間一切都如此美好;學(xué)會(huì)留心，通往成功大門的鑰匙會(huì)不知不覺(jué)落在你手中。
牛頓，就是一個(gè)留心身邊的人。當(dāng)年，牛頓坐在樹(shù)下，被樹(shù)上的蘋果砸到了腦袋，他沒(méi)有生氣，而是靜靜地思考蘋果為什么會(huì)落地的問(wèn)題，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，在天文學(xué)的世界里留下了燦爛的光輝。牛頓為什么會(huì)成功?只因?yàn)榕ｎD就是牛頓，他不是遇到事情罵罵咧咧的'人，而是一個(gè)留心生活，對(duì)生活處處感到好奇并認(rèn)真思考的人，如果將一片樹(shù)葉同時(shí)讓一個(gè)普通人和牛頓去觀察，那個(gè)普通人也就能觀察到樹(shù)葉的形狀和色彩，而牛頓卻能觀察到細(xì)致的脈絡(luò)。牛頓不僅僅是憑著自己的才能與智慧，更是憑借著自己留心生活，敏銳的洞察力才成為科學(xué)大師，到達(dá)人生的頂峰。
留心生活并取得成功，古今中外，這樣的事例比比皆是。
我國(guó)古代的李冰，在建造都江堰水利工種中，實(shí)驗(yàn)多次失敗，有一天，他留心到山溪中有一些放著衣服的竹簍，便靈機(jī)一動(dòng)，在竹簍中放入鵝卵石，一道牢固的分水堰終于筑成了。正是因?yàn)槔畋粜纳�，才使得四川成為著名的“天府之�?guó)”，養(yǎng)育了一代又一代的炎黃子孫。
瓦特，從小就留心世界，最終研制了蒸汽機(jī)，使人類向文明又邁近了一大步;愛(ài)迪生，留心生活，一千多項(xiàng)發(fā)明由此誕生，世間留下永恒的光芒;
老舍，留心生活，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物活躍在人們的腦海里，安撫著人們的心靈。
留心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，真真實(shí)實(shí)的跨越和成功。在人生拼搏的道路上，也許成功就在你的身邊，只要你留心一下，向腳下一看，就能獲得成功，品味成功的喜悅，但生活中大部分的人，僅僅盯盯前方，拼命奮斗，忽略細(xì)節(jié)，放棄通往成功的捷徑。這樣的人，也許奮斗一輩子，都不如留心的那一個(gè)細(xì)節(jié)所獲得的多。
成功，不會(huì)站在前方迎接你，而需要你用敏銳的洞察力來(lái)發(fā)現(xiàn)它。
學(xué)會(huì)留心吧，留心生活，留心世界，獲得通往成功大門的鑰匙!
留心優(yōu)秀作文 篇5
現(xiàn)在世界變得越來(lái)越復(fù)雜，勾心斗角的事常有發(fā)生。于是有人對(duì)這種生活厭倦了。有人在喧嘩中遺失了許多，可人不能一直茫然無(wú)知到處觀望，被塵世的喧囂蒙住雙眼，遮蔽了兩耳。因此我們忽略了許多生活中美好的事物，所以，，可以讓我們的生活變得多姿多彩。
暮春的田野上，溪流涓涓流淌，放眼望去，一片嫩綠充斥著整個(gè)眼簾，那是剛剛探出腦袋的小草。在春天的大地上，我們可以看到生機(jī)勃勃的景象，可以聽(tīng)到清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，可以聞到悠悠散散花香……這一切的一切，顯得多么和諧。但這些對(duì)于那些不懂得留心生活的人，這些都可以視而不見(jiàn)�？墒嵌孟硎苌畹娜�，便會(huì)留心著這種種。盡管沒(méi)有玫瑰的嫵媚，沒(méi)有夜鶯的動(dòng)感，但這幅春景給我們展示了生機(jī)，展示了活力。如果不留心觀察，怎能領(lǐng)會(huì)這自然的'魅力?
擦亮雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們上課走神的時(shí)候，老師蹬蹬雙眼激勵(lì)我重新認(rèn)真起來(lái)�？赡芪覀儠�(huì)不理解老師的做法，但當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想時(shí)，就又會(huì)懂得，那是老師對(duì)我們的關(guān)心。當(dāng)我們生病的時(shí)候，媽媽深情的撫摸，噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候。盡管渾身難受的厲害，但是心中卻一直洋溢著溫暖。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，朋友們圍繞在我們周圍，鼓勵(lì)著我們，是我們重拾自信，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
他們是一簇簇小小的白玉蘭，雖然沒(méi)有牡丹的高貴，杜鵑花的艷麗，但是它還是默默的散發(fā)著淡淡的花香他們用困難來(lái)磨煉我，讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創(chuàng)造輝煌。打造屬于自己的藍(lán)天。
科學(xué)家發(fā)明靈感并不是與生俱來(lái)的，他們有的只是比我們多的留心。才創(chuàng)造了這么多讓人受益佛你關(guān)系。所以說(shuō)，機(jī)遇無(wú)處不在，但是需要你低頭仔細(xì)尋找，用心發(fā)現(xiàn)。否則，一個(gè)小的忽略，就會(huì)影響夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。我們必須保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，在機(jī)遇到來(lái)時(shí)，留心觀察，好好把握，成功便唾手可得。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍@雙眼睛，是要在留心的情況下才能發(fā)現(xiàn)。
停下匆忙的腳步，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界如此美麗，人間如此溫暖，即使在最偏僻的角落，也有最動(dòng)人的風(fēng)景……這一切的一切，只因——學(xué)會(huì)留心。
留心優(yōu)秀作文 篇6
小時(shí)候，老師告訴我們，處處留心皆學(xué)問(wèn)，讓我們留心身邊的每一件事，然后寫下自己的感受。那時(shí)候不懂這句話的含義，只是把它當(dāng)做一種寫作的要求。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越體會(huì)到這句話的重要意義。生活中學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。
在家中，我們要學(xué)會(huì)留心。初三學(xué)生的壓力大，家長(zhǎng)們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開(kāi)始抱怨、反感，在抱怨中擠走娛樂(lè)的時(shí)間，在反感中壓縮睡眠的時(shí)間。通常在深夜，家長(zhǎng)們會(huì)叫我們?nèi)ニX(jué)，煩躁的我們總是不耐煩地趕走他們，還在心里暗罵：真虛偽!買這么多資料，還好意思叫我們睡覺(jué)!這時(shí)，只要我們留心一下父母通紅的眼珠和疲倦的聲音，就會(huì)感受到父母也是矛盾的：他們既想要我們多做題，又想我們有個(gè)好休息。他們比我們更辛苦!學(xué)會(huì)留心，就會(huì)體會(huì)到家長(zhǎng)們的良苦用心。
在學(xué)校，我們要學(xué)會(huì)留心。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越復(fù)雜，上課聽(tīng)得稀里糊涂，作業(yè)錯(cuò)了一大片。課堂上，老師的批評(píng)更加頻繁，更加嚴(yán)厲。每逢這時(shí)候，肚子里裝的滿是委屈。其實(shí)，你留心觀察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師也是不容易的。為了我們?nèi)〉靡粋�(gè)好成績(jī)，他們犧牲了寶貴的.休息時(shí)間，為了我們刻印資料，不知疲倦地講解。每當(dāng)我們?nèi)〉眯┰S進(jìn)步時(shí)，他們的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。學(xué)會(huì)留心，才會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的無(wú)私精神!
在社會(huì)，我們更需要留心。學(xué)會(huì)留心，你會(huì)注意到公共汽車上讓座的人越來(lái)越多，自己身邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，你就再也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷;學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)趴在橋頭向路人乞討的老人眼神中充滿期待，充滿了無(wú)奈，甚至是絕望，你就再也不會(huì)嗤之以鼻;學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)還有很多貧困地區(qū)的兒童衣食不足，上學(xué)更成為一種困難，你就再也不會(huì)抱怨自己的家庭出身不好，自己的父母不是高官、大款……
請(qǐng)學(xué)會(huì)留心吧!在家中、在學(xué)校、在社會(huì)，我們都要學(xué)會(huì)留心。學(xué)會(huì)留心，我們才能體會(huì)到家長(zhǎng)、老師的良苦用心;學(xué)會(huì)留心，我們才能發(fā)現(xiàn)生活的甜蜜、幸福;學(xué)會(huì)留心，我們才能意識(shí)到現(xiàn)在的社會(huì)還需要我們的奮斗和努力才能建設(shè)得更加美好!
留心優(yōu)秀作文 篇7
生活中的我是一個(gè)時(shí)常會(huì)犯迷糊的女孩兒，因此，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“這樣可不行，你得細(xì)心一點(diǎn)�！蔽腋械椒浅Ｆ婀�，怎么學(xué)會(huì)細(xì)心呢？媽媽的建議是首先得學(xué)會(huì)留心。
“學(xué)會(huì)留心？”
“對(duì)，留心生活中的小事�！�
于是，我便一直有意識(shí)地仔細(xì)觀察身邊發(fā)生的事和周圍的物，也經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些感觸。
夜已經(jīng)深了，我家客廳的燈還亮著，長(zhǎng)書(shū)案這邊的我伏在在桌前奮筆疾書(shū)，對(duì)面，媽媽正對(duì)著電腦處理工作。不知何時(shí)，她起身去廚房熱了兩杯牛奶放在我們桌邊，動(dòng)作非常輕。但我還是留意到了，把牛奶端出來(lái)前，她在自己杯中嘗了一口，熱氣騰繞間，她的眉頭微微一皺，或許是太燙，輕輕地吹氣，竟然是往我的杯中！霎時(shí)，一股暖流自我心頭涌起，流遍全身……
不知過(guò)了多久，終于完成了所有作業(yè)，我用力揉了揉酸疼的雙眼，忽然想起什么似的，把手邊的'家校聯(lián)系本習(xí)慣性地遞給媽媽。媽媽像往常一樣接下，從筆筒中抽出一支木桿鉛筆，往本子上寫了些什么。在媽媽低頭的一剎，我看到了：不知從什么時(shí)候起，媽媽的眼角爬上了淡淡的細(xì)紋，哦，那是被歲月碾過(guò)留下的痕跡；在燈下，媽媽的臉也不知為何，透出些許勞累與疲憊，甚至還有些蠟黃。媽媽的發(fā)梢微微有些凌亂，在她的眼底，竟布滿密密血絲……
我突然感到有些惶恐，這或許是我出生起第一次如此仔細(xì)地端詳媽媽，這也是我第一次，如此近距離地體會(huì)到“衰老”。
接過(guò)媽媽手中的本子，本想像往常一樣合上，然后塞進(jìn)書(shū)包�？晌移硎股癫畹卦诿媲皵傞_(kāi)，仍舊是那一手清秀的字跡。只見(jiàn)在簽名后跟上了幾個(gè)字：希望嚴(yán)格律己，日進(jìn)有功！
��！這是媽媽給我的鼓勵(lì)，我之前卻不當(dāng)回事兒。從前，我?guī)缀醪蝗タ磱寢尩牧粞�，仿佛那是留給老師的一樣。我深深感受到，那個(gè)我真的錯(cuò)了，原來(lái)媽媽每天都這樣鼓勵(lì)我，對(duì)我充滿信心不說(shuō)，而我卻從未留心，從未深刻體味媽媽的愛(ài)。
我的眼眶濕潤(rùn)了……
媽媽一直說(shuō)，現(xiàn)在的我在學(xué)習(xí)、生活中已經(jīng)不需要她多么擔(dān)心了，唯求深刻與堅(jiān)持。
是�。‖F(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待生活中每一件事了。當(dāng)我學(xué)會(huì)留心身邊的每一件小事以后，我也開(kāi)始細(xì)細(xì)體味著生活帶給自己的每一份感動(dòng)……
留心優(yōu)秀作文 篇8
留心一棵草，能感春天之生機(jī)；流心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
──題記
在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，我們需要學(xué)會(huì)的東西有很多，其中，學(xué)會(huì)留心就是極其重要的部分。
詩(shī)人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發(fā)現(xiàn)生活，留心生活，于平凡處創(chuàng)造偉大。我們應(yīng)當(dāng)善于汲取他們的精神，為我們的人生添姿加彩。
學(xué)會(huì)留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。留心你的父母，你是否在意他們的手不再像以前那樣柔軟光滑，而變得異常粗糙了；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多病了；他們的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃著刺眼的白光。難道你都無(wú)動(dòng)于衷嗎？留心你的老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那雙勤勞的手沾滿了粉沫，白的、紅的、綠的、黃的、藍(lán)的'，都明晰可見(jiàn)；那雙眼睛由于燈光的刺激，已不再明亮如昔。我無(wú)法忘記也不能忘記他們的教導(dǎo)、他們的支持和他們無(wú)所求的付出。
學(xué)會(huì)留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有雪，自然四季，演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮的夾雜著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開(kāi)花落；我喜歡駐足河邊，看游魚(yú)細(xì)石，看河水奔流；我更喜歡靜靜地坐在樹(shù)下，拌著鳥(niǎo)鳴和清風(fēng)，吹奏短笛。這些又何嘗不是入畫的一景？這一切的一切都令我陶醉，令我神往，讓我不由得感慨自然的奧妙無(wú)窮。
學(xué)會(huì)留心，留心社會(huì)。在《事事關(guān)心》一文中作者提出既要努力學(xué)習(xí)，又要關(guān)心政治，這就要求我們留心社會(huì)的變化，跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們作為這個(gè)家庭的一份子，就更有責(zé)任關(guān)注其變化，為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。毛主席曾說(shuō)過(guò)青少年要敢于“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。讓我們跟著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們共同的社會(huì)。
你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理關(guān)察生活，你也可以通過(guò)好壞、善惡、美丑的對(duì)比認(rèn)知生活�？傊痪湓挘何覀円獙W(xué)會(huì)留心，為人生創(chuàng)造更大的價(jià)值。
留心優(yōu)秀作文 篇9
春的花代表著萬(wàn)物復(fù)蘇；夏的海預(yù)示著生命璀璨；秋的葉訴說(shuō)著動(dòng)人離歌；冬的雪演繹著愛(ài)的始然。處處留心，萬(wàn)物皆美麗；處處留心，有愛(ài)更精彩。
一 留心自然
暮春的田野上，溪流涓涓流淌，仿佛一條閃光的銀帶，載著細(xì)碎的陽(yáng)光駛向遠(yuǎn)方。放眼望去，一片嫩綠充斥著整個(gè)眼簾，那是剛剛探出腦袋的小草。茫茫綠色中又夾雜著些許金黃，哦，那是隨風(fēng)搖曳的野花，她們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在駐足輕唱，還有的干脆跳起了美妙的舞蹈……這是一幅多么動(dòng)人的畫卷呀！盡管沒(méi)有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的嫵媚，沒(méi)有“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”的動(dòng)感，但這幅春景給我們展示了生機(jī)，展示了活力。如果不留心觀察，怎能領(lǐng)會(huì)這自然的魅力？
二 留心生活
漆黑的夜，閃爍的'燈，仿佛停止流動(dòng)的時(shí)間。我在一片寂靜中，伏案寫作，突然，“沙沙”的寫字聲中斷，我熟練地?cái)Q開(kāi)筆管，漫不經(jīng)心地看了看，“哦，果然是沒(méi)墨水了！”我自言自語(yǔ)道。于是，我擰開(kāi)墨水瓶，把筆尖伸入，捏緊、松開(kāi)，捏緊、松開(kāi)……僅僅幾次，墨水就灌滿了整個(gè)筆管。凝神細(xì)視，面對(duì)這簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，平凡得不能再平凡的灌鋼筆水過(guò)程，我若有所思：人生不就像灌鋼筆水嗎？有張有弛，有急有緩，懂得變換與協(xié)調(diào)才能成功��！如果不留心觀察，怎能發(fā)現(xiàn)這生活的哲理？
三 留心身邊
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶射了進(jìn)來(lái)，安靜的課堂上，只有老師在講課，傳來(lái)一句句清脆的話語(yǔ)。突然，“啪”的一聲，有位同學(xué)的鋼筆掉了，正好落在前桌同學(xué)的腳旁。怎么辦，揀還是不揀？揀，挪動(dòng)桌子必定會(huì)影響課堂紀(jì)律；不揀，后半節(jié)課怎么寫字呢？就在他猶豫不決時(shí)，前桌同學(xué)敏捷地彎下身子，迅速揀起鋼筆放在他的桌上。這一瞬間，快到來(lái)不及說(shuō)聲感謝；這一瞬間，心里仿佛注入了暖流；這一瞬間，同學(xué)間的友誼被無(wú)限放大；這一瞬間，愛(ài)的光輝迸發(fā)到了整個(gè)世間。如果不留心觀察，怎能感動(dòng)于身邊這愛(ài)的交響？
停下匆忙的腳步，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界如此美麗，人間如此溫暖，即使在最偏僻的角落，也有最動(dòng)人的風(fēng)景……這一切的一切，只因——學(xué)會(huì)留心。
留心優(yōu)秀作文 篇10
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蹦敲葱腋５脑搭^在哪里呢？我俯首深思。也許，哪里有生活，哪里就有幸福，生活越往前走，幸福就越多，越走越多。它不被空間與時(shí)間束縛，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。大千世界，留心幸福。
幸福就像星星，黑暗遮不住它們的光芒，總會(huì)有隙可尋。那光芒總會(huì)與你邂逅。夕陽(yáng)漸漸西沉，向大地撒下最后一縷余暉，整個(gè)天空被染成火紅色。一對(duì)滿頭銀絲的老人在西湖邊散步。他挽著她，邁著愉悅的步伐，欣賞落日的美景。仿佛忘記了塵世間一切憂愁，心中蕩漾著幸福的漣漪。
留心幸福，捕捉幸福。擁有未來(lái)幸福的最好辦法，就是盡可能地抓住今天的幸福。美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)奧吧馬有兩個(gè)漂亮的女兒，再一次度假的早晨，他的女兒急匆匆地跑到他的房間門口，扣著門：“爸爸，今天下午有雨，我們的登上計(jì)劃可能要泡湯了�！眾W吧馬聽(tīng)后立即查了一下那天下午當(dāng)?shù)氐臍夂�。站在�?shū)桌前，他想真的有雨，怎樣讓我的兩個(gè)女兒快樂(lè)地度假？奧吧馬拿起手中的.電話打給了女兒，讓她們換上登山裝備在10分鐘后到山腳下集合。到了之后奧吧馬對(duì)女兒說(shuō)：“擁有未來(lái)幸福的最好辦法，就是盡可能地享受今天的幸福。”直到中午，他們才登上山頂，領(lǐng)略了似杜甫一般“一覽眾山小”的豪情。
留心幸福，承擔(dān)幸福。責(zé)任也是一種幸福承擔(dān)更大的責(zé)任，他們就更加幸福。宇宙飛船神八置于茫茫星空，信息時(shí)代技術(shù)核心高于一切，當(dāng)神八與天宮一號(hào)會(huì)接成功的一瞬，舉國(guó)歡慶，你不僅為中國(guó)驕傲，更為世界驕傲。但你是否想到酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的工作室里，那些奮戰(zhàn)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜沒(méi)有合眼的工作者，他們內(nèi)心一直懸著一塊巨石——責(zé)任。他們把責(zé)任與自己融為一體，他們用責(zé)任點(diǎn)燃屬于自己的那種幸福。
留心幸福，主宰幸福。偉人高爾基曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳洌缓Ｒ彩切腋５模驗(yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒�！碑�(dāng)我們幸福時(shí)，與別人一起分享，別人也是幸福的。幸福在我們生活當(dāng)中可能就是一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)手勢(shì)。我們享受幸福而我們每個(gè)人又都是幸福的締造者。我們可以主宰幸福。
幸福好似一杯女兒紅，入口瞬間，你可以品味到它的柔滑而細(xì)膩，香濃而潤(rùn)澤，微辣中又含著一絲甘甜。留心幸福，品味幸福。
留心優(yōu)秀作文 篇11
在我的意識(shí)里，母親對(duì)我的愛(ài)滲透在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，哪怕是那昏暗的燈光。
還記得我快上二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)膽怯而怕黑的孩子，偏偏逞能讀了好幾篇令人毛骨悚然的鬼故事。于是，當(dāng)天那晴朗而溫暖的夜晚對(duì)我來(lái)說(shuō)便顯得格外難熬。當(dāng)我瞪著通紅的眼睛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地熬到半夜，我終于壓抑不住內(nèi)心的恐懼，跑到媽媽床邊搖醒了她。
“媽媽！”我低聲抽泣道：“我好怕！”我嗚咽著，看到媽媽坐起身來(lái)對(duì)我張開(kāi)雙臂，我立刻渾身顫抖地?fù)溥M(jìn)她懷里。
“晴寶別擔(dān)心，有媽媽在呢！”媽媽慈愛(ài)地?fù)崦业念^，又輕輕地拍拍我的背，柔聲地說(shuō)到“今晚你和媽媽一起睡吧！”
“可我還是害怕！”我可憐巴巴地說(shuō)著，更緊地?fù)碜寢�，蜷縮在她懷里。
“媽媽會(huì)給你留燈的，明天還要上學(xué)呢！好好睡吧！”媽媽溫柔地親吻了我的額頭，打開(kāi)床頭燈。那光雖然不亮，卻有種暖暖的力量，照進(jìn)我心底，播撒光明，驅(qū)散黑暗與恐懼。那晚，我就是在那昏黃的燈光中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
第二天早上，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴將我早早地喚醒，我大口地呼吸著清晨的新鮮空氣，慶祝著昨天那漫漫長(zhǎng)夜的結(jié)束。
在屋里穿戴完畢后，我剛想走出屋去，不經(jīng)意間注意到了那盞昨夜為我?guī)?lái)安全感而方才卻被忽視的小燈。它依舊一動(dòng)不動(dòng)地守在床邊，堅(jiān)定地散發(fā)著微弱的光芒。
我一怔，心中不禁升騰起一絲疑惑：這燈怎么一夜沒(méi)關(guān)？莫非是媽媽剛剛打開(kāi)照明的？突然，一陣蒼茫而沙啞的'嗓音打斷了我的思考：“晴晴你醒了��！快去吃早飯吧！”我回過(guò)頭去，原來(lái)是媽媽！我驚訝地打量著神色倦怠、憔悴萬(wàn)分的媽媽，心如刀割。而一瞬間，我回憶起媽媽喜歡關(guān)燈睡覺(jué)的習(xí)慣，所有謎題不攻自破。
“媽媽！”我沒(méi)能控制住心里的情感，淚水奪眶而出，沾濕了媽媽的衣襟，可一向愛(ài)干凈的媽媽只是露出了一個(gè)疲倦的微笑，沒(méi)有責(zé)怪我。
又是一天的晚上，我依然與媽媽一起睡，可不同的是，夜燈已關(guān)。是我關(guān)的，因?yàn)槲抑�，媽媽的�?ài)就是那徹夜不熄的燈光，守護(hù)著我，直到天明。
從那以后，不管遇到什么事情，我都再也沒(méi)有輕易向媽媽撒嬌說(shuō)我害怕。因?yàn)樵谖倚睦�，一直有母�?ài)這一盞徹夜不息的明燈，一路保護(hù)著我，照亮我前方未知的道路。
留心優(yōu)秀作文 篇12
常常出門旅行。當(dāng)看見(jiàn)大城市的燈紅酒綠時(shí)，我總會(huì)想起家中客廳里的那盞吊燈，雖然昏黃黯淡，但給我實(shí)在溫馨的撫慰；當(dāng)走進(jìn)名山大川時(shí)，我常會(huì)想起家中涼臺(tái)上不時(shí)掠過(guò)的清風(fēng)，雖然輕微柔和，但送來(lái)沁人肺腑的清爽。這些都是我每次出門都急于回家的理由——它們是簡(jiǎn)單的、樸實(shí)的，更是可親的、美好的。
簡(jiǎn)單可以成就美麗。金不煉，玉不琢，璞玉渾金，質(zhì)樸天成；粉黛不施，蛾眉不畫，清爽自然，更添端莊。楊貴妃簡(jiǎn)單的回眸一笑，竟能使“六宮粉黛失顏色”。幽深的山谷中，一滴水珠落入深潭，也能久久回蕩著動(dòng)聽(tīng)的清響。
然而，這簡(jiǎn)單的美卻常被人們忽略了。或許是生活給予的美過(guò)多，使人麻木；或許是人們不厭其煩地追求轟轟烈烈的事業(yè)，而忽視路旁悠然開(kāi)放的野花；或許是人們不斷制造自擾的煩躁和愁緒，而忘記側(cè)耳傾聽(tīng)身邊微妙的歌聲。那些簡(jiǎn)單的美麗，被洞房花燭的歡愉遮蔽了，被久旱甘霖的恩澤湮沒(méi)了，可嘆一個(gè)個(gè)庸人，流連在花團(tuán)錦簇之中，誤以為自己占有了美麗而沾沾自喜。
殊不知“清水出芙蓉,天然去雕飾”，簡(jiǎn)單是一種至高無(wú)上的境界。要達(dá)到這種境界，需要“梧桐更兼細(xì)雨”的細(xì)膩，需要“虛懷若谷”、“物我兩忘”的博大，需要“山高月小”、“風(fēng)清云淡”的超脫。暫時(shí)放下肩上沉重的擔(dān)子，緩下一刻不曾放慢的腳步，讓心靈重歸自然回復(fù)平和，認(rèn)真咀嚼生活的每一片葉子，那樸素的葉脈自然會(huì)伸展到心靈深處，告訴你簡(jiǎn)單就是美的'意蘊(yùn)。
正因?yàn)槿绱耍?jiǎn)單可以成為真誠(chéng)的老師。不管人類的情感多么復(fù)雜——愛(ài)恨情仇、苦澀酸甜，一旦簡(jiǎn)單便生真誠(chéng)，一旦真誠(chéng)必定簡(jiǎn)單。要知道，最簡(jiǎn)單的往往來(lái)自于心靈的最深處，它真切而不單薄，深沉而不復(fù)雜，在無(wú)言之處，于無(wú)聲之間，滌蕩虛假的念頭，造就真誠(chéng)的人生。
那么，為何不留意眼前的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？
——在黎明，為一朵牽�；ǖ某蹙`而祝福；在深夜，為一顆流星的飛逝而禱告。
——在春日，含笑迎接第一縷春風(fēng)的到來(lái)；在秋夜，屏息聆聽(tīng)第一絲秋雨的絮語(yǔ)。
留心簡(jiǎn)單吧，哪怕是飄在腳邊的落葉，你也將發(fā)現(xiàn)它——美麗之至。
留心優(yōu)秀作文 篇13
淡淡的彩霞漫上天際，若有若無(wú)的金色余輝輕輕地?fù)]灑在那片依舊郁郁蔥蔥的爬山虎上。
我站在那爬山虎前，手中緊緊攥著上午考敗的試卷，本想一撕了事，以此逃避現(xiàn)實(shí)，卻情不自禁的走到這一片綠墻之前，駐足觀望，被震撼到了。此時(shí)，心潮涌動(dòng)。每一條看似柔軟的細(xì)莖，每一片看似羸弱的葉都從墻角邊干裂泥土開(kāi)始前進(jìn)，相互纏繞，相互支持，相互依靠，在陡立的墻面上奮力攀登，葉片之后的小觸柄，一步，兩步，似爪牙，似魔鬼的步伐，緊緊扣住墻面，任風(fēng)吹雨打，不屈服，不言敗。我明白這寬闊的綠色海洋并不是一時(shí)半會(huì)可以形成的，但卻不知道它們付出了多少日日夜夜的艱辛，才足以到達(dá)這離曙光最近的地方。
以前覺(jué)得爬山虎是一種極其愚蠢的植物，他們不懂得在地面上安穩(wěn)的生活，汲取營(yíng)養(yǎng)，卻要頂著生死的考驗(yàn)爬到那高高的墻上去忍受天災(zāi)人禍�，F(xiàn)在想想是我錯(cuò)了，它們不屈于平凡，竭盡全力去追求生命的高度，不懼艱險(xiǎn)，知道沒(méi)有終點(diǎn)卻依舊在攀登，在追求。它們是烈日狂風(fēng)下的強(qiáng)者，它們用自己的踏實(shí)和堅(jiān)毅的心證明沒(méi)有什么不可能。
而自己又是如何？面對(duì)考試失利，自暴自棄；面對(duì)考試得利，洋洋得意。對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦，或者說(shuō)是對(duì)百年如一日般的學(xué)習(xí)生活的厭倦。一切都是單調(diào)無(wú)趣，生活缺乏刺激，用追星，追劇，打游戲來(lái)麻痹自己。時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是肆意的.虛度，生命就算在抽離也沒(méi)有覺(jué)悟。知道前面布滿荊棘就停下腳步，悲觀地認(rèn)為夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)是現(xiàn)實(shí)，所追求的永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)，然后卑微地在角落仰望別人的光芒�？膳郎交⒉灰苍趩握{(diào)地卻又堅(jiān)持不懈爬墻？它們?yōu)榱俗约旱淖非�，向著曙光無(wú)所畏懼。就算卑微也在努力，就算平凡也有魄力。所以說(shuō)考試失利就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，考試得利就更應(yīng)該虛心地好好學(xué)習(xí)。生活并不是得瑟給人看的，再絢麗也沒(méi)有用，只有踏踏實(shí)實(shí)，如爬山虎般一步一腳印就好。
回到教室，撫平了那張捏皺了的試卷，將每一題的錯(cuò)誤仔仔細(xì)細(xì)分析一遍，訂正，收集，再重做……
爬山虎，平凡但卻有品性，原我能像爬山虎一樣踏實(shí)而有追求。
留心優(yōu)秀作文 篇14
一個(gè) 13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到的一袋干糧，卻在過(guò)一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎掉入河中被水沖走了。她為了大家能安心地吃下干糧，堅(jiān)持隱瞞著大家。為了裝成什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了，在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜從而揭開(kāi)挎包中“干糧”的秘密后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點(diǎn)干糧給她，讓她體會(huì)到了家的溫暖……故事雖小，內(nèi)涵不小。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、熱心……小蘭，她只是一個(gè)13歲的小女孩，卻有男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)的'意志；卻知道體諒他人。在她沒(méi)有糧食之際，她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些，她沒(méi)有這么做，她選擇沉默，不告訴任何人，自己忍受饑餓的折磨，此刻，她腦海里想的只有戰(zhàn)友的利益，而完全不顧自己的困難；面對(duì)傷勢(shì)嚴(yán)重的戰(zhàn)友們，她大可以丟下他們，但她沒(méi)這么做，她細(xì)心照料一個(gè)傷員，沒(méi)有怨言，沒(méi)有后悔。
在一次過(guò)草地的途中，一位剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻(xiàn)出了年僅１８歲的生命。當(dāng)他漸漸沉入泥潭的時(shí)候，手里還緊緊攥著一塊銀元，因?yàn)檫@是他的第一次也是最后一次的黨費(fèi)。長(zhǎng)征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊(duì)伍每天都在頑強(qiáng)地向前，向前……
這就是長(zhǎng)征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對(duì)敵人的屠刀與誘惑，沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨的大無(wú)畏精神！
作為英雄的后代，我們也應(yīng)該試著學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時(shí)候；當(dāng)你吃著肯德基，喝著可口可樂(lè)卻不肯對(duì)因貧困而失學(xué)的同齡人伸出援手的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧，想一想七十年前的那些人和事。作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該有自己的遠(yuǎn)大理想，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們重踏長(zhǎng)征路，重溫長(zhǎng)征精神，接過(guò)長(zhǎng)征的光輝旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)吧！
留心優(yōu)秀作文 篇15
我們生活在一個(gè)龐大的世界，身邊的人自然也是形形色色的，但當(dāng)你細(xì)細(xì)留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們美好的品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)。
國(guó)慶的一天，大街上人滿得似乎連根針都插不進(jìn)。我獨(dú)自一人在大街上徘徊著，希望找一間人少的服裝店買一條長(zhǎng)褲。我睜大眼睛，四處搜索著。忽然在一個(gè)偏僻的街道上，一家名牌服裝店引起了我的注意。店里沒(méi)有一位顧客，顯得有點(diǎn)冷清，于是我?guī)е鴥H有的100元錢邊走了進(jìn)去。剛一進(jìn)門，店主便笑容滿面地來(lái)招呼我。在她的帶領(lǐng)下，我來(lái)到放長(zhǎng)褲的地方，看著一條條嶄新，漂亮的長(zhǎng)褲，我欣喜若狂。但看到價(jià)格后我只感到仿佛在炎炎夏日，我被倒了一盆冷水。其中最便宜的都要151元，只是上面寫著買一送一。于是，我略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“這條長(zhǎng)褲能買一條嗎？”店主笑了笑說(shuō)：“不好意思啊，如果買一條的話，只能打8折，打完后是120元。”
這時(shí)，我心想：這該怎么辦呀？要不去別家看看吧？可別家人太多了？正在我猶豫不決時(shí)，一聲“買長(zhǎng)褲啊”打斷了我思考，我的視線越過(guò)店主，到達(dá)了門口，原來(lái)是一位戴著黑色眼鏡的年輕小伙，與我一樣高。店主朝他看了看，便笑著去招待他。不久，他也來(lái)到放長(zhǎng)褲的地方。只見(jiàn)他摸了摸每條長(zhǎng)褲，又聞了聞，似乎很欣賞它們。但最后卻若有所思的看著最后一條，并問(wèn)了我剛才的`問(wèn)題。但這次店主卻指了指我說(shuō)：“他也買這一條，不如你們合起來(lái)買同一條，這樣就不用打8折了！”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，等店主打包后，我們準(zhǔn)備付錢，可這時(shí)我又猶豫了：這名牌家店規(guī)定結(jié)賬時(shí)小數(shù)點(diǎn)后的幾位要四舍五入，那么我是付75元呢？還是76元呢？忽然，一聲清脆響亮的聲音再次打斷了我的思考，原來(lái)這聲音是小火將一元硬幣拍在收銀臺(tái)上時(shí)發(fā)出來(lái)的，隨后他又掏出一些紙幣放在收銀臺(tái)上，拿起裝有褲子的袋子就走了，收完錢后的店主親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友你只要付75元就可以了。”這時(shí)我不禁感到有一些感激和慚愧，我一邊望著小伙遠(yuǎn)去的背影一邊掏出錢付給店主。
那此次經(jīng)歷告訴我：生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的人。同理，人也是如此，只要你留心身邊的人，那么你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們美好的品質(zhì)。那位小伙雖然只多付了一元錢但他的爽快卻值得我們學(xué)習(xí)。
留心優(yōu)秀作文 篇16
微風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起粼粼波光，微微閃爍;雨滴落于屋檐，匯如小溪，緩緩流下;露珠滑過(guò)花瓣，映著陽(yáng)光，映幻七彩。留心生活，處處皆是美，觀這幽靜，品嘗細(xì)細(xì)的留白之美;賞那朝陽(yáng)，享受細(xì)膩的柔和之美;讀那露珠，感受細(xì)小的幽靜之美。
留心生活，奧妙無(wú)處不在。因?yàn)榱粜纳睿ｎD才會(huì)從蘋果落地中發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律;因?yàn)榱粜纳睿啄慰瞬艜?huì)從小孩的游戲中發(fā)明出聽(tīng)診器;因?yàn)榱粜纳�，司馬遷才會(huì)寫出對(duì)后人影響頗大的《史記》。
留心生活，便能享受到許多生命本真之美。留心生活，便可穿越莊周夢(mèng)蝶的蹁躚，超脫老子騎青牛而過(guò)的函谷險(xiǎn)塞，踏過(guò)孔子腳下不逝的東流之水，便可詩(shī)意地生活，驀然回首，生命微笑。
留心生活，生活便是詩(shī)意的，而人生需要詩(shī)意。富于美感的人生，才是詩(shī)意的'人生，藝術(shù)化的人生。當(dāng)生命有了對(duì)美感的追求，我們就會(huì)擺脫物欲和現(xiàn)實(shí)的束縛而給人性以更多的觀照，從而尋回生命的本身。美具有趨善和拯救生命的價(jià)值，多留心一點(diǎn)生活，生活便會(huì)多一些詩(shī)意，人生才不會(huì)變成漫長(zhǎng)無(wú)盡的枯燥之旅。
留心生活，人生便是有情感的。而有情感的人生才可能是有詩(shī)意的，富于美感的。又美感才會(huì)有興致。生活必須是有興致的，這樣才會(huì)活得快樂(lè)。而留心生活便是興致的基礎(chǔ)。有興致，便是有理想，有追求，有情趣;有興致，才能“詩(shī)意的棲居”。
留心生活，便可修身養(yǎng)性，靜觀萬(wàn)物，熱愛(ài)生活，醉心藝術(shù)，怡性情于山水之間，發(fā)現(xiàn)思古之幽情遠(yuǎn)韻。這是精神生活的本質(zhì)，若沒(méi)有了精神目標(biāo)，也就沒(méi)有了追求的動(dòng)力，也就沒(méi)有高尚的樂(lè)趣，只剩下物欲的泛濫和世俗生活的追逐，生活便會(huì)失去美感。
人生必須是美的，留心生活會(huì)使人生更美。哪怕認(rèn)識(shí)就是一場(chǎng)夢(mèng)，就在這夢(mèng)幻之中，依然有美感存在，正如莊周所夢(mèng)見(jiàn)的那只輕盈飛舞、美麗而自得的的蝴蝶。所以，留心生活的美好，使生活更富有情感，使人生更充實(shí)、富有詩(shī)意。
留心生活，當(dāng)夕陽(yáng)拽著紫紅色的薄紗依偎黃昏，你難道不曾有過(guò)美麗的期盼?留心生活，當(dāng)清風(fēng)低唱輕盈的歌兒漫步田野，你難道不曾有過(guò)無(wú)限的遐想?朋友，請(qǐng)學(xué)會(huì)留心，它會(huì)給你的生活添彩，使你的人生更有詩(shī)意。
留心優(yōu)秀作文 篇17
學(xué)會(huì)留心，就是學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。某公司招聘高級(jí)主管，待遇十分優(yōu)厚。應(yīng)聘者很多，而且都十分的優(yōu)秀。在面試的房間外面的樓道里，跌落著一把掃帚，許多人都橫跨過(guò)去了，幾乎沒(méi)有一個(gè)人對(duì)它給予的關(guān)注。只有一個(gè)人，在路過(guò)時(shí)，默默地彎腰將它撿起來(lái)，收到了門后。結(jié)果這個(gè)人被這家公司錄取了。很多人不理解，認(rèn)為在整個(gè)的應(yīng)聘過(guò)程中，自己的表現(xiàn)要比他好得多，為什么公司招聘的是他，而不是自己？公司方是這樣答復(fù)的。一件小事，折射的是一個(gè)人的.行為習(xí)慣，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注生活、處處留心的人才是公司值得信賴，值得托付重責(zé)的人，而這位年輕人做到了這一點(diǎn)，橫在門外的那把掃帚就是這次面試的考題，他注意到了，并且做的很好，所以我們錄用了他。聽(tīng)了公司的解釋，大家心里的不平平息了，換來(lái)的是無(wú)盡的自責(zé)和惋惜。是的，這個(gè)人取得勝利，不是由于他比別人更能干，而是他懂得在生活中留心，懂得做好一件小事和養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的意義。唯有懂得細(xì)節(jié)，在生活中處處留心的人，才能把握到生命中的機(jī)遇，創(chuàng)造出輝煌的人生。留心如此重要，正如一滴海水可以反射出一滴耀眼的陽(yáng)光一樣。留心意味著你將把握細(xì)節(jié)，擁有的機(jī)遇，讓我們學(xué)會(huì)留心，創(chuàng)造出自己輝煌的人生吧！
學(xué)會(huì)留心，就是要學(xué)會(huì)審美，在生活中發(fā)現(xiàn)美，追求美。生活中處處存在美�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”是情趣的美；“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”是壯烈的美；“花落家童未掃，鳥(niǎo)啼山客猶眠”是意境的美；“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是壯闊的美。旭日東升，夕陽(yáng)西下，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不再展現(xiàn)著它的風(fēng)姿。走在古道上，看花紅柳綠，傾聽(tīng)鳥(niǎo)啼流鳴，這宣泄不盡的美，唯有留心者才可體味其美好，體味其神妙。無(wú)心者縱使身處世外桃源，也不懂其美，不明其景，反而大煞風(fēng)景，甚是可笑�！吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷粜拿溃l(fā)現(xiàn)美，將那些疏枝密葉間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美拿來(lái)與大家分享吧！
學(xué)會(huì)留心，關(guān)注細(xì)節(jié)，懂得審美，就會(huì)讓我們擁有一顆年輕、好奇、充滿朝氣的心。飽含著細(xì)膩和對(duì)生活的感悟，獲得美好的人生。
留心優(yōu)秀作文 篇18
學(xué)習(xí)結(jié)束，打開(kāi)吉他包，樂(lè)譜沒(méi)拿到，卻拿到一只舊口罩，看到這只皺巴巴的口罩，我的思緒便慢慢回到了那冬天的夜晚……
我背著巨大的吉他，風(fēng)呼呼地吹著，凍得人耳朵生疼。當(dāng)時(shí)由于疫情剛剛開(kāi)始，各個(gè)興趣班還未停課，因此我還得去上吉他課。商場(chǎng)就在前面，里面燈火明亮，人來(lái)人往，溫暖，仿佛能透過(guò)厚重的玻璃傳出來(lái)，令身處寒風(fēng)中的人心生向往。我加快步伐向門口跑去……
“停！口罩戴起來(lái)！”一個(gè)聲音叫住了我，扭頭一看，是一個(gè)警衛(wèi)，坐在一張簡(jiǎn)陋的木桌后面，左手邊一瓶免洗洗手液，用了一小半，此處仍是室外，卻只戴了一只耳罩和一對(duì)手套，身上只有一身單薄的警衛(wèi)服，而手套也臟兮兮的，還有一個(gè)破洞。
我一摸自己的臉，沒(méi)有？我下意識(shí)的去掏口袋，卻什么也沒(méi)摸到，又去翻包里的備用口罩，卻也是不見(jiàn)蹤影，這才想起我這個(gè)馬虎精早在前天就把它用掉了，還忘了填充！我身上也沒(méi)錢，不然就去買一個(gè)了。我真是太馬虎了！
我用期待的眼神望著經(jīng)過(guò)門口的每一個(gè)人，有的視而不見(jiàn)，有的壓根兒沒(méi)注意到我，有的'翻一下包沒(méi)找到便也作罷……
我站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我快要遲到了，回家鐵定來(lái)不及了……
怎么辦？我該怎么辦？
我埋怨起自己的馬虎來(lái)，乃至于埋怨起媽媽不提醒我戴口罩來(lái)，埋怨起自己的倒霉來(lái)……
“小朋友，這個(gè)口罩給你。”
我抬起頭，沒(méi)有人啊？我這個(gè)時(shí)候才想起身后的門衛(wèi)來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)獨(dú)立包裝的口罩，看著我。
“謝……謝謝！”
雖說(shuō)了“謝謝”，但我的手卻遲遲抬不起來(lái)，這時(shí)節(jié)，口罩價(jià)格那么高，他……
他看出了我眼中的驚異與疑慮，但卻誤解了我的意思：“沒(méi)事兒，我自個(gè)兒掏錢買的，又不是公司發(fā)的，沒(méi)事兒，用吧！”
我的手慢慢抬起來(lái)，接過(guò)了那個(gè)帶著這個(gè)樸實(shí)的老人的溫暖的口罩，“謝謝�！蔽艺嬲\(chéng)地看著他的眼睛。
“沒(méi)事兒，你快去上課吧�！彼麚]揮手，又去給下一個(gè)過(guò)來(lái)的人測(cè)體溫了。
我走了，帶著心間的溫暖走了。
回到家，我摘下口罩，將它放吉他包。
這只口罩將永遠(yuǎn)留在吉他包里，這次相遇將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心間。
留心優(yōu)秀作文 篇19
時(shí)光依舊，歲月靜好，而你，卻早已不在這里�！}記
入夜微涼，窗外的樹(shù)枝“沙沙”作響。月亮悄悄地從云朵背后探出身子，靜靜地掛在漆黑的天空中。
微風(fēng)輕柔地拂過(guò)床前，只留下窗外的紙風(fēng)鈴，悠悠地回響，就如外婆綿長(zhǎng)的細(xì)語(yǔ)，雖不悅耳，但也柔和溫順。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”耳邊傳來(lái)一首柔和的曲子，靜靜地，悄悄地。
小時(shí)候常常依偎在外婆身邊的我，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到這首曲子。
外婆家院子里有一棵曾開(kāi)滿蝴蝶狀花朵的桂花樹(shù)，此時(shí)早已凋謝，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。這棵樹(shù)似乎已經(jīng)好幾年沒(méi)開(kāi)過(guò)花了。
兒時(shí)的我因?yàn)橄矚g桂花，常常跑到外婆家摘一大摞，拿回家泡茶喝，那滋味可甜了，就好像嘗了蜜果一樣。
晚上，喜歡在桂花樹(shù)下跟同村的孩子玩耍，那嬉鬧的場(chǎng)景是我最甜美的回憶。玩累了就坐在樹(shù)下休息，看著滿天的星星，倒也有一番樂(lè)趣。那點(diǎn)點(diǎn)星光，閃閃爍爍，就像外婆的眼睛，也像那棵桂花樹(shù)。
等到小伙伴們都散了，外婆就會(huì)牽著我的手，用毛巾把我臉上、手上的灰擦干凈，然后帶著我回房間里睡覺(jué)。
外婆的手很溫暖，很柔軟。牽著她的手，就好像在冬日里沐浴溫暖的陽(yáng)光。
關(guān)了燈，躺在床上，我就會(huì)依偎在外婆的懷里，讓她給我唱搖籃曲，每次，外婆都會(huì)欣然地答應(yīng)。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”外婆那略帶沙啞的聲音讓我很快地安心入睡，一直到天明。
這首搖籃曲陪伴我整個(gè)童年。常常在我吵吵鬧鬧不肯睡覺(jué)的`時(shí)候，外婆就會(huì)哼起這首搖籃曲。倒也奇怪，只要聽(tīng)到這首曲子，我就會(huì)安靜下來(lái)，乖乖睡覺(jué)。
而如今早已物是人非，外婆永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，我再也聽(tīng)不到她唱這首曲子了。
有時(shí)，在公交車上，看到鄰座的嬰兒在媽媽的歌聲下漸漸入睡，我都會(huì)端詳好久，仿佛又回到了從前——依偎在外婆的臂膀里酣然入睡……
我想念那棵桂花樹(shù)，想念那首柔美的搖籃曲。
我想你了——外婆。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”溫柔的歌聲在我心底想起，我的內(nèi)心平靜如水。
時(shí)光依舊，搖籃曲一直在，歲月靜好，我依然喜歡桂花。
而你，已不在。
留心優(yōu)秀作文 篇20
“如果驕傲不曾跌落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得要多努力才走得到遠(yuǎn)方……”每當(dāng)我心情低落或遇到挫折時(shí)便會(huì)想起這首歌，這也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
升入初三已經(jīng)半年了，就在初三上學(xué)期的期末檢測(cè)中，我因發(fā)揮失常而與前五名無(wú)緣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊，雖然我表面上裝作沒(méi)事的樣子，還是與同學(xué)們一起嘻嘻哈哈，可是只有我自己知道，在我知道成績(jī)后的失落，還有將自己關(guān)在屋里向日記傾訴煩惱時(shí)的孤獨(dú)。就在我陷入迷茫時(shí)，在我想辭掉學(xué)習(xí)委員時(shí)，在我糾結(jié)是否還要繼續(xù)向前沖時(shí)，我聽(tīng)到了這首歌——《最初的夢(mèng)想》，是啊“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀”。或許這次的打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一件好事，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我更加努力。我相信只要我足夠努力，敢于拼搏，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。I believe myself can do！
“多渴望懂得的人給溫暖借個(gè)肩膀，很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)”。小時(shí)候的我對(duì)于“朋友”這個(gè)詞非常不在意，可自從步入初中，才懂得朋友是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，朋友會(huì)在你快樂(lè)是一起快樂(lè)，傷心時(shí)為你排憂解難，煩惱時(shí)做你的傾聽(tīng)者。一個(gè)人若是沒(méi)有了朋友，那么在人生成長(zhǎng)的'道路上是一種遺憾，而對(duì)生活來(lái)說(shuō)也缺少了一種色彩。我很幸運(yùn)能交到能與我風(fēng)雨同行的朋友，因?yàn)橛辛伺笥�，在我所遇到困難時(shí)才沒(méi)有被嚇到，而是勇敢地邁出那一步。
“穿過(guò)風(fēng)，繞過(guò)灣，心還連著像往常一樣，最初的夢(mèng)像緊握在手上”。無(wú)論自己多么的糟糕，自己多么的幼稚，都要堅(jiān)持自己最初的那個(gè)夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，為了自己的夢(mèng)想一鼓作氣，為了自己的夢(mèng)想一路上披荊斬棘。到了最后，自己實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想，獲得了最初的夢(mèng)想，那時(shí)候你會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己所做的一切都沒(méi)有白費(fèi)，如果在自己青春的時(shí)期沒(méi)有拼過(guò)，那還要青春做什么？
“最想要去的地方，實(shí)現(xiàn)后才能算到過(guò)了天堂”。我通常每次下定決心做一件事情后，可是沒(méi)堅(jiān)持多久就半途而廢了，因此媽媽總說(shuō)我沒(méi)有恒心沒(méi)有毅力。
留心優(yōu)秀作文 篇21
母愛(ài)是世界上最動(dòng)人的詞語(yǔ)，最美麗的歌謠。
那是滲著寒意的深夜，一束微弱的光亮，極力地驅(qū)散周圍的黑暗。我醒了，循著光源走去。看見(jiàn)我的母親正撐著眼皮織著毛衣，毛衣黑白條紋相間——這正是我最喜歡的樣式。她的手撐著桌子，粗糙的手握著針交織穿過(guò)這邊，挑起毛線，又?jǐn)n到那邊，重復(fù)不休動(dòng)作嫻熟。衣服已經(jīng)織了一半了，也不知母親從什么時(shí)候開(kāi)始織的，熬了多少個(gè)夜晚，誰(shuí)能想象這過(guò)程是多么枯燥。
母親為家整天地操勞染白了她的頭發(fā)，皺紋悄然地爬上了母親瘦削的臉，原本光滑的雙手也日漸粗糙。創(chuàng)可貼貼著母親受傷的手，我卻發(fā)現(xiàn)受傷的還有我的心。我忽地發(fā)現(xiàn)母親是那么的瘦小，脆弱。淚水漸漸地蓋過(guò)了我的雙眼。
回到房間。我呆呆地躺在床上，淚水慢慢地浸濕了枕頭。那束微光一直亮著，也不知何時(shí)熄滅的。
幾天后，母親拿給我一件黑白條紋相間的毛衣。我知道這件毛衣是那天晚上母親做的。我卻問(wèn)她這件毛衣是什么時(shí)候準(zhǔn)備的。她的眼神飄忽不定，片刻都不敢直視我，說(shuō)：“這是我昨天在一家新店里買的�！彼f(shuō)這話時(shí)的語(yǔ)氣，分明透露著她的心虛。
“你為什么不把實(shí)話告訴我？這件毛衣分明是你前幾個(gè)天晚上織的`。我都看見(jiàn)了，我……”
母親張大了嘴：“你怎么知道？我怕你知道我熬夜為你織毛衣——冬天要來(lái)了，外面的衣服材質(zhì)不好不暖和，還是我親手做的好�！�
“媽，不是只有您愛(ài)我，我也愛(ài)您！您的身體不重要嗎？我的健康才最重要嗎？”
母親笑中帶淚，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。用全身的力氣把我緊緊的擁入懷中。我清晰地感覺(jué)到母親的骨頭，眼淚再一次侵占了我的眼眶。
在我去學(xué)校的前一晚，妹妹貪玩，將我要帶去學(xué)校的那件毛衣扯開(kāi)了。母親又悄悄的在半夜縫補(bǔ)它。再次被我發(fā)現(xiàn)，母親也看見(jiàn)了我。我們倆久久無(wú)言地互相凝視對(duì)方。微光里，兩個(gè)人，兩行淚，一段距離，無(wú)限的愛(ài)將他們相連。他們的心被這份愛(ài)浸沒(méi)著，長(zhǎng)留在他們心間。
穿上那件毛衣，我總能感受到母親的溫暖，如一首溫馨悠揚(yáng)的歌，飄蕩在我的心間，揮之不去。
留心優(yōu)秀作文 篇22
“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是哪拉車的牛�！惫怅幩萍�，時(shí)間帶走了太多的不舍與不該，現(xiàn)在回首看，才看到當(dāng)初身強(qiáng)體壯的父親，現(xiàn)在已瘦弱不堪。
幾年前，回到家時(shí)，只要對(duì)父親講要買書(shū)，父親馬上騎著摩托車出門，而一會(huì)兒后，就帶著書(shū)回來(lái)了，還高興的對(duì)我說(shuō)這本書(shū)怎么這么容易就買到了。而現(xiàn)在生活變好了，可回家一說(shuō)買書(shū)，父親就對(duì)我說(shuō)：“又不遠(yuǎn)，自己去買吧。”無(wú)論我怎么說(shuō)，父親都不回去，說(shuō)是讓我鍛煉一下。也許，這是原因，但也許：父親是累了，下班回家后不再像話嘮一樣追著我問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況�，F(xiàn)在才明白，原來(lái)父親真的老了許多，不再年輕了。頭發(fā)中多了些銀白色，臉上多了些皺紋，人也憔悴了許多。
“忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆，半壺老酒�！�
記憶中，父親不經(jīng)常下廚做菜，但父親做的菜，卻讓人難忘。記得那一次，母親不在家，而弟弟卻餓了，于是父親便用它僅有的廚藝，給我和弟弟做了一頓飯，父親做了兩個(gè)菜，一個(gè)是學(xué)了很久的炒土豆絲，另一個(gè)則是蔥花炒雞蛋，只見(jiàn)弟弟大口大口地吃著父親不怎么成功的兩個(gè)菜，雖然不太成功，但父親做的菜，卻成了最難忘的.味道。也許，父親自己也認(rèn)為不太成功，但無(wú)論如何，這都已經(jīng)成為了不可磨滅的美好回憶。
“當(dāng)我長(zhǎng)大后，山里孩子往外走，想兒是一封家書(shū)千里寫叮囑……”天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子的，也許他們只是不善于表達(dá)罷了。還記得剛住校時(shí)，我因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備好衣服而感冒了，回家后卻忘記了量體溫、吃藥，晚上睡覺(jué)時(shí)一直咳嗽，很晚才睡著，我以為隔著兩層門父親不會(huì)聽(tīng)到，可等到起床后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，剛起身，就看到了書(shū)桌上的兩個(gè)盒子，拿起一看，竟然是一些感冒藥和消炎藥，包裝盒上還寫著明確的服藥次數(shù)和服藥量，我一看就認(rèn)出了是父親的筆跡。原來(lái)，父親昨天晚上已經(jīng)聽(tīng)到了我的咳嗽聲，所以才會(huì)早早的就把藥放在了我房間的書(shū)桌上。突然感受到了父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，感受了家的溫暖，也感受到了滿滿的幸福。
這就是我心中長(zhǎng)留的那首歌，它會(huì)使我想起自己童年與父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)時(shí)刻警告我歲月不等人，警告我要做一個(gè)懂得孝順的人。
留心優(yōu)秀作文 篇23
歲月之船悄悄遠(yuǎn)行，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶，而在媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上，又多了幾道歲月的殘痕。
無(wú)法使時(shí)間的車輪停下，于是我選擇將生命旅程中那一個(gè)又一個(gè)溫暖的瞬間銘記在心，讓它們成為永恒，我可以獨(dú)自品嘗一路走來(lái)的那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間。
記得自那次放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，霎時(shí)間，傾盆大雨隨之而來(lái)，看著外面的大雨，我十分的焦急，不知道媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被接走了，而媽媽卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，我留下了傷心的淚水，正當(dāng)我要獨(dú)自回家時(shí)，我被一個(gè)溫暖的手牽起，我轉(zhuǎn)頭一看是媽媽，看到了媽媽我無(wú)比的高興，而媽媽的臉上卻滿是愧疚之意，并且媽媽用她溫暖的手拭去了我臉上的淚花，而且還把她身上僅有的一件雨衣給了我，回到家，我的衣服幾乎沒(méi)有被淋濕，而媽媽的衣服卻在不停地向下滴水，這一夜，我睡得很沉，但媽媽卻并沒(méi)有安睡，媽媽發(fā)燒了，高燒折磨了媽媽一整夜，媽媽為了我，不顧自己的健康，把健壯的身體給了我。
在我生病時(shí)，媽媽更是無(wú)微不至的照顧著我，有一次，由于晚上出去玩衣服穿少了，著了涼，高燒不退，媽媽見(jiàn)此情將十分的焦急，媽媽顯得是那么的無(wú)助，后來(lái)，媽媽把我背到了附近的'一家小診所里就醫(yī)，這一路上，媽媽的腳步從未停息，一直把我背到了醫(yī)院，這是我發(fā)現(xiàn)，一顆顆晶瑩的汗珠從媽媽的額頭上翻滾了下來(lái)，這些汗珠正表明了媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么的純潔，多么的偉大，到了哪兒媽媽還在為我的病情提心吊膽，直到大夫說(shuō)我沒(méi)事打個(gè)吊瓶就能退燒了，媽媽這才松了口氣，這天，我打針打到了深夜，而媽媽也一眼沒(méi)合的陪著我打到了深夜，媽媽為了我而不知疲倦，在媽媽精心的照料下，我的病很快就好了。
每當(dāng)看見(jiàn)媽媽的縷縷銀絲時(shí)，我便會(huì)出現(xiàn)一種愧疚之感，媽媽把她最美的年華給了我，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我；媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。
在此，我要對(duì)媽媽說(shuō)一句： 謝謝你，媽媽，是您不抱怨，含辛茹苦的把我拉扯大！ 我相信，感受過(guò)親情的人，會(huì)清楚地知道，親情是無(wú)價(jià)的。
留心優(yōu)秀作文 篇24
春，是生命的季節(jié)，河水初暖，草色若隱若現(xiàn)，告別南方的寒氣，人們也在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)里，開(kāi)始了新的征程。這是我所經(jīng)歷的第三個(gè)南昌的春日了，從初一的“少年不識(shí)愁滋味”到了如今的“剪不斷，理還亂，是離愁”，真是日月如梭，光陰似箭。已經(jīng)是八點(diǎn)了，我卻發(fā)現(xiàn)奕還沒(méi)有來(lái)，是怎么了呢？撇開(kāi)心頭疑惑，我認(rèn)真聽(tīng)起老師講課�？煜抡n時(shí)，卻見(jiàn)一抹高挑的身影怯生生地打開(kāi)了門。是奕。老師沒(méi)有多問(wèn)，讓她回了位，我也沒(méi)有多想。誰(shuí)道最后一節(jié)課時(shí)，老師突然問(wèn)我們，知道奕做什么事了嗎？
當(dāng)然沒(méi)有人回答，好一會(huì)兒我才知道，原來(lái)她竟是在上學(xué)途中遇見(jiàn)了摔倒的老人，為幫助對(duì)方才來(lái)晚了。疑惑與驚訝如初夏的柳絮般飄然而至，絡(luò)繹不絕。為什么她能在這個(gè)“黑心”的時(shí)代將人們聞風(fēng)色變的“摔倒老人”云輕風(fēng)淡地扶起？我沒(méi)有問(wèn)出口，因?yàn)槲抑溃昂谛摹敝员粨纹�，是因�(yàn)橛幸黄瑵崈舻�、善良的心情穩(wěn)穩(wěn)矗立，時(shí)不時(shí)就會(huì)如一首美好的歌流入心間，化去黑暗，露出“性本善”的深嵌于心的“道”。不由得想起，初一那年，從未經(jīng)歷社會(huì)的我，告別父母，踏上陌生的土地求學(xué)，卻看見(jiàn)了與曾經(jīng)截然不同的一幕。能看見(jiàn)，一些老人微微顫抖地坐著，陽(yáng)光照亮了他們經(jīng)歷的歲月年輪碾磨是凹凸不平的面容，心中不免有些悲哀，難道這些老人都沒(méi)有子女嗎？只能在喪失勞動(dòng)力后，日復(fù)一日地等待陌生人的施舍嗎？
再往前走，我又看見(jiàn)了幾個(gè)正值壯年的男子，他們擁有健康的'身體，卻自甘墮落，用尊嚴(yán)換取物質(zhì)，何其不可悲？將口袋內(nèi)的零錢給了老人之后，我就大步走開(kāi)了。雖是春天，我卻倍感寒冷，是哀其不幸，怒其不爭(zhēng)嗎？也許我還是希望他們能用自己的能力去勞動(dòng)吧？這又是不是一種善良呢……晃了晃腦袋，我再次將眼神投向奕，一股暖流自胸口流出，感謝這個(gè)世界，讓我在經(jīng)歷過(guò)夜的黑暗之后又看見(jiàn)光的明亮，讓我在經(jīng)歷心寒后又感到人間的溫暖�；秀敝g，有熱烈的掌聲響起，奕的行為令人感動(dòng)，一時(shí)間，疑惑煙消云散，雜亂的聲響匯成一首溫暖的歌，滑入心田，散去了我心中的陰霾。也許多年之后，我會(huì)淡忘這件事，會(huì)淡忘奕，但這首善良的歌將會(huì)永存于我心間。
留心優(yōu)秀作文 篇25
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。小時(shí)候，總喜歡一邊和同學(xué)喝著果汁，一邊浴著六月初夏的明媚陽(yáng)光。那時(shí)候的時(shí)光真好。那時(shí)，一首歌也伴著留在了我心間。
開(kāi)學(xué)第一天，我和一個(gè)嘴里天天哼著歌的男生成了同桌。
一天，好奇心旺盛的我問(wèn)：你天天在哼什么啊？我記得很清楚：窗外是蔥蔥綠樹(shù)，陽(yáng)光從窗簾縫里射出來(lái)，像聚光燈一樣打在他臉上，他夸張的握著一個(gè)卷成筒狀的書(shū)，一臉自豪的唱了起來(lái)池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。從那以后，這首歌就像一顆種子埋在了我的心里。
一天傍晚，他給我打電話約我出來(lái)玩，我欣然同意。那是初夏的一個(gè)靜謐的夜晚，我倆一邊打著籃球，一邊回憶著小學(xué)的`趣事�；丶业穆飞纤f(shuō)：記不記得屬于咱倆的歌了？一起唱出來(lái)啊。于是我倆在回家的路上一邊唱著《童年》，一邊風(fēng)馳電掣的騎著自行車，把近來(lái)心中的壓抑都隨歌聲丟在了風(fēng)里。開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)感到樂(lè)曲留在我的心里，便自然地想起這首《童年》。
在一次考試后，我領(lǐng)到了成績(jī)單。家長(zhǎng)對(duì)我的不滿，老師對(duì)我的失望，同學(xué)對(duì)我的看不起都讓我盡收眼底。忽然一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)，有事不，出來(lái)陪我來(lái)聊聊唄。到了我倆的接頭地點(diǎn)，我向他傾訴了我的悲傷。他云淡風(fēng)輕的說(shuō)：沒(méi)事的，誰(shuí)難道還沒(méi)有失誤的時(shí)候？一次代表不了次次，你自己對(duì)你的評(píng)價(jià)才是最重要的。你要傷心的話，你就像那天晚上一樣，邊騎車邊唱著《童年》，把什么煩惱憂愁都丟在風(fēng)里吧。聽(tīng)完這些話，我些許醒悟。對(duì)著他騎車漸行漸遠(yuǎn)的背影，我揮了揮手。傷心的時(shí)候，我就會(huì)像他說(shuō)的那樣，唱著《童年》，讓樂(lè)曲留在我心里，把煩惱丟進(jìn)風(fēng)里。
可是終究會(huì)有曲終人散的時(shí)候。
去年，他家搬到了外地，出發(fā)前留下的QQ號(hào)卻被我抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字。這段友誼就在時(shí)間的沖刷中悄然模糊了自己的樣子。
猶記得那句歌詞一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年迷迷糊糊的童年。是的，我知道，雖然我的童年可能沒(méi)有那么快樂(lè)，但是這首《童年》卻是一段回憶，一段故事，一段時(shí)光。
想到《童年》，就會(huì)想到你。
想到你的時(shí)候，我的心中就流淌著那一首《童年》
心中的歌仍在流淌著一句問(wèn)候：你還好嗎？
謹(jǐn)記那個(gè)人，那首歌，和那段時(shí)光
留心優(yōu)秀作文 篇26
上綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)，老師常常會(huì)提到一句話：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。老師告訴我們?cè)谏钪�，只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方和平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，你從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)來(lái)解決，這些問(wèn)題就能迎刃而解了。正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
每當(dāng)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，老師總會(huì)提醒我們注意觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再想出解決問(wèn)題的思路和方法。
每當(dāng)作文課的時(shí)候，老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)生活就是最好的寫作材料，務(wù)必讓我們聯(lián)系生活實(shí)際，寫真情實(shí)感的文章。
在暑假的時(shí)候，我無(wú)意中看到一只爬在樹(shù)葉上的大青蟲(chóng)，肉肉的，胖胖的，頭上還長(zhǎng)著兩個(gè)角，看了讓人惡心。我摘下樹(shù)葉，丟在地上，抬起腳就要踩死它。突然發(fā)現(xiàn)大青蟲(chóng)弓起了背，又向前一個(gè)伸展，爬到了樹(shù)葉外。
大青蟲(chóng)哪來(lái)這么大的力量？我不覺(jué)疑惑起來(lái)。想探個(gè)究竟，就蹲下身子，觀察大青蟲(chóng)爬動(dòng)的姿勢(shì)——哦！大青蟲(chóng)“弓背”是為了把后半身向前，再由前半身彈伸形成爬行動(dòng)作。
見(jiàn)此情景，我不由得想起語(yǔ)文老師上課時(shí)說(shuō)過(guò)的“蓄勢(shì)”一詞，大青蟲(chóng)在完成爬行前必須有個(gè)“蓄勢(shì)待發(fā)”的`過(guò)程。是呀，要想前行，就必須先蓄勢(shì)，我們?nèi)说某砷L(zhǎng)是這樣，我們學(xué)習(xí)更是這樣——求知是為了成長(zhǎng)蓄勢(shì)，復(fù)習(xí)是為了成績(jī)蓄勢(shì)。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。只有留心生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
留心你的朋友，她是否快樂(lè)，是否總是皺眉苦臉，或是一時(shí)間的垂頭喪氣，她需要你的幫助或安慰。
留心你的父母，他們頭發(fā)上是不是多了刺眼的白光；和你牽手時(shí)，他們的手是否還那么的柔軟光滑。
留心自然，自然四季都有氣象萬(wàn)千的美景。走在溪畔，看河流奔流，體驗(yàn)流水的生命歷程；坐在青草地上，吸允含有青草味兒的空氣，看云演繹著它的精彩表演。
詩(shī)人愿意留心生活，創(chuàng)作了一首首不朽的詩(shī)篇，然人回味無(wú)窮；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了許多真理，為人類做出偉大的貢獻(xiàn)。
我們可以帶著自己的興趣去留心，留心身邊的一切�？傊�，留心觀察，會(huì)創(chuàng)造出人生價(jià)值，放出生命異彩。
留心優(yōu)秀作文 篇27
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài)：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛(ài)希聲，真正的愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的'月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過(guò)眼云煙，只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧，于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，小樹(shù)們?cè)诤湍阏惺帧瓕W(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè)，你的心中會(huì)燃起希望！
文章始終緊扣題目寫作。開(kāi)頭提出“學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富”的觀點(diǎn)，為下文張目。然后結(jié)合生活中的現(xiàn)象，得出“學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)”“學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景”兩個(gè)結(jié)論來(lái)印證“發(fā)掘出人生的財(cái)富”之說(shuō)，結(jié)尾再次呼吁人們學(xué)會(huì)留心。全文始終圍繞“學(xué)會(huì)留心能給我們帶來(lái)人生財(cái)富和心靈感受”展開(kāi)文章，在詮釋題意中表達(dá)了自己的生活見(jiàn)解。
作者善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)詩(shī)情畫意，感悟人生哲理，可見(jiàn)真是生活的有心人。在語(yǔ)言的運(yùn)用上，一組組排比句不僅點(diǎn)出了一個(gè)個(gè)生活情景，豐富了文章的內(nèi)涵，而且，還強(qiáng)化了文章的氣勢(shì)和美感。
留心優(yōu)秀作文 篇28
有句話說(shuō)生容易，活容易，生活不容易。這句話我過(guò)去一直不明白，現(xiàn)在我通過(guò)一件生活中不起眼的小事，忽然明白了生活，明白了留心生活。
看完朱自清的《春》以后，我與往常一樣，踏上我放學(xué)回家的那條必經(jīng)之路。
不知怎么，今天的和風(fēng)讓我的心中不禁涌起了那些優(yōu)美的語(yǔ)句，“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你�！蔽也唤惶兆砹�。一股股清新、綠色的'味道偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子。
那種味道讓我的全身仿佛浸在溫泉里一般，從頭到腳的所有神經(jīng)都放松了。
我從綠色夢(mèng)境中醒過(guò)神來(lái)，去尋找著這氣息。低頭一看，猛地一驚。
“草！”我不禁在內(nèi)心深處喊了出來(lái)。
一排排嫩綠的小草在松軟的土壤上隨風(fēng)慢慢搖擺著婀娜的身姿，整片花園都被綠色包裹著。
那些草已經(jīng)長(zhǎng)到四五指高了。
再抬頭一看，我的內(nèi)心又一次激動(dòng)地振奮著——“樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了！”樹(shù)葉沒(méi)有說(shuō)話，只是在風(fēng)的吹拂下，用綠色的手掌輕輕地向我招了招手。
樹(shù)葉和四五指高的青草，在一兩天的時(shí)間內(nèi)是不可能長(zhǎng)成這么大這么高的。這條路我每天都要經(jīng)過(guò)，可為什么昨天、前天、大前天我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
“哇——克——奧！”
我右手握成拳頭，習(xí)慣性地砸了一下我左手的手掌，就是因?yàn)椤洞骸钒桑?/p>
《春》喚起了我對(duì)春天的憧憬，現(xiàn)在正是春天，因?yàn)槲铱释禾�，所以我的鼻子靈敏地捕捉到了她的氣息，發(fā)現(xiàn)了她的青草和綠葉。
這次發(fā)現(xiàn)，讓我開(kāi)始留心生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)——用手去摸；用眼睛去看；用耳朵去聽(tīng)；用鼻子去聞；用腦子去想；用心靈去感受。
我現(xiàn)在每天都會(huì)留心我窗外的一條馬路。
今天撞車?yán)�，昨天兩個(gè)人打架啦，前天警察查酒后駕車?yán)玻笄疤熨u破爛的老人在吆喝啦……
原來(lái)，生活是一杯很苦的咖啡，留心生活后，就如在咖啡里加上了咖啡伴侶，讓我品出其中的好味道。
所以生活，生活是什么？沒(méi)人能解釋她，因?yàn)槊總�(gè)人的回答都不一樣。那些賣破爛的會(huì)說(shuō)：“生活是苦呀！”那些普通而平凡的人會(huì)說(shuō)：“生活就是平平淡淡、平平常常�！钡切┝粜纳畹娜藭�(huì)說(shuō)：“生活里處處是春天，處處是美好呀！”
生活如人，你對(duì)她好，她也對(duì)你好。你漠視她，她也一樣冷淡你。所以留心生活吧！生活里的春天，也會(huì)一樣留心你……
留心優(yōu)秀作文 篇29
美好是什么？瞎子說(shuō)：“美好是具有一雙能夠看見(jiàn)光亮的眼睛�！逼蜇ふf(shuō)：“美好是具有面包和牛奶�！倍艺f(shuō)：“美好是具有一個(gè)溫暖的家�！�
“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋覓光亮”。13歲的小男孩馮葛林把自己作為爸爸媽媽的眼睛，他用小小的身軀擔(dān)負(fù)起照料爸爸媽媽，照料整個(gè)家的重?fù)?dān)。面臨爸爸媽媽眼睛看不見(jiàn)的生理缺點(diǎn)，小葛林并未感到自卑與無(wú)助。自己承擔(dān)起保持生計(jì)的重?fù)?dān)，上山砍柴，收玉米，然后再背回家，那段高低的山路就連記者都是望而生畏的，而小葛林卻毫無(wú)畏縮的心思奮斗，雖然有時(shí)自己一個(gè)人在山上收玉米，心中也會(huì)有些懼怕，但另一個(gè)主意的呈現(xiàn)使他英勇向前——我還有爸爸媽媽要照料。當(dāng)記者問(wèn)他：“照料爸爸媽媽累不累時(shí)”，他非常簡(jiǎn)略而有純真地說(shuō)：“我覺(jué)得只需一回家，我還能夠喊‘爸爸’‘媽媽’就一點(diǎn)也不累了”。說(shuō)完臉上洋溢著美好的笑臉。
葛林想要的美好很簡(jiǎn)略。而面臨豐厚物質(zhì)、條件殷實(shí)的咱們尋求的`美好是什么？衣服、零食、玩具、零還錢、旅行……有些人總是訴苦日子欠好，爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，自己不行美好，但與小葛林比較，咱們具有的太多太多了。美好就在咱們身邊------一個(gè)溫暖的家，愛(ài)惜與爸爸媽媽在一同的韶光，不要把太多的時(shí)刻都與電腦、手機(jī)做了伴，細(xì)細(xì)地算一算，咱們與爸爸媽媽終身待在一同的時(shí)刻又有多少？多孝敬爸爸媽媽，愛(ài)惜與爸爸媽媽所具有的每一段韶光。
一起，我也在小葛林身上看到了自負(fù)。他說(shuō)：“沒(méi)有支付的報(bào)答，我絕不要。”他在暑假期間外出打工，因年歲太小，雇主不忍心用他，但有了解他的窘境，想要給他一些協(xié)助，他堅(jiān)決地拒接了。雖然自己是那么地想要賺錢給他的媽媽買一臺(tái)洗衣機(jī)，可是他卻據(jù)守準(zhǔn)則，表示出自負(fù)自強(qiáng)，無(wú)不令人敬仰不已�！皼](méi)有支付的報(bào)答，我絕不要”，也在提醒著咱們，不要總想著討取，而不懂得支付。關(guān)于協(xié)助咱們的陌生人也好，親人也好，咱們都要學(xué)會(huì)給予，尤其是對(duì)爸爸媽媽，不要總是依靠著爸爸媽媽，要學(xué)會(huì)自負(fù)自強(qiáng)。
留心優(yōu)秀作文 篇30
今天早上醒來(lái)，我穿好衣服，見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我沒(méi)有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來(lái)做飯。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：我已經(jīng)十二歲了，也該學(xué)做飯了。于是我來(lái)到廚房，看看有什么東西可做的。發(fā)現(xiàn)有些雞蛋和番茄。，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經(jīng)上火了，于是我決定燒番茄炒蛋。
我連忙撿起那幾個(gè)番茄，把它們拿到水龍頭旁邊，一個(gè)一個(gè)洗了起來(lái)。洗完后，我把番茄放到切菜板上，掄起菜刀切了下去。這一環(huán)節(jié)真是困難重重，我每一次切下去，總是差一點(diǎn)兒切指頭，僥幸成功�？捎忠�?yàn)榍械锰�，番茄汁都濺了出來(lái)，弄得我身上一片紅�？偹闶歉愣饲蟹训睦щy，現(xiàn)在要打雞蛋了。我暗暗自喜道：嘻嘻，打雞蛋這么容易，我肯定能輕松搞定，簡(jiǎn)直是小菜一碟！我從抽屜里取出2個(gè)圓溜溜的雞蛋，又從消毒柜里拿出一個(gè)碗和一雙筷子。我輕輕地用雞蛋敲了敲桌子，可不料敲得太輕了，蛋殼跟本打不開(kāi)！我氣急敗壞，用力地一敲，呀，太用力了！雞蛋里面的蛋黃和蛋清緩緩流了出來(lái)，可憐的小雞蛋落地身亡了�！皠e急，慢慢來(lái)，再試一次，嗯�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。埋葬了已經(jīng)犧牲了的小雞蛋，我又從冰箱里拿出一個(gè)。嗚嗚嗚，這次還是沒(méi)能成功，雞蛋皮掉進(jìn)了碗里，我的'手上也滿是蛋清。還是不行，嗯，再試一個(gè)，這次一定得成功！�。 芭榕榕�！” “咔咔咔！”“嘩！”耶！成功了！我終于學(xué)會(huì)打雞蛋了！哦，對(duì)了，還要攪拌！這可千萬(wàn)得小心啊，別把好不容易打好的雞蛋攪出去。
唔，可以下鍋哦！我打開(kāi)煤氣灶，待水燒干，澆上了一些油。過(guò)了一會(huì)兒，我就把雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒熟后盛在一個(gè)碗里，接著我把西紅柿倒進(jìn)鍋里，在鍋里左右翻動(dòng)了一會(huì)兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了鹽和味精，攪勻后，倒進(jìn)盤子里，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
媽媽起來(lái)看到桌子上的飯菜，驚奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)做的？”“我做的！”我自豪地說(shuō)�！罢娴膯�？我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)做飯了！”我聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。
這頓飯是我平時(shí)看媽媽做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)的，看來(lái)真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”�。∫院笤趯W(xué)習(xí)、生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心，學(xué)會(huì)的知識(shí)。
留心優(yōu)秀作文 篇31
敢問(wèn)路在何方？路在腳下�！段饔斡洝分幸痪浣�(jīng)典歌詞，與孟子之言“道在邇而求諸遠(yuǎn)”有異曲同工之妙，其實(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，往往藏在身邊最近的地方。
因此，人生之旅中，請(qǐng)留心腳下的一抹芬芳，真理與機(jī)會(huì)其實(shí)就蘊(yùn)藏于于舉手投足之間。
人生，是一個(gè)尋找的過(guò)程，尋找真理，尋找夢(mèng)想，尋找一切美好的事物。尋找的過(guò)程中，人們往往沿著一個(gè)大的方向前行，而時(shí)常忽視了身邊存在的美好。當(dāng)你匆匆走向遠(yuǎn)方時(shí)，偶爾回頭，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那條布滿荊棘的路上，其實(shí)芳草遍布芬芳馥郁，而你卻一次次與它們擦肩而過(guò)，頗有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意味。
所以，請(qǐng)留心腳下的一抹芬芳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有美好。
留心腳下的一抹芬芳是智者的智慧。季羨林先生曾將老年喻之為發(fā)現(xiàn)的“青春”，他說(shuō)，“活了大半輩子，年輕時(shí)急功近利，卻沒(méi)有活出價(jià)值，老了才體會(huì)到世界的美好，人老了才更能捕捉生活的妙處”，季先生的一席話概括了多少人的一生。如今人們處于一個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，幾乎無(wú)法保守本心，當(dāng)代人整天沉溺于虛擬世界抑或渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。正是在這樣的環(huán)境下，才更需要去發(fā)掘生活的美，去留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，留心于腳下的一抹芬芳，才能更加體會(huì)生活的美好。
留心腳下的一抹芬芳，是仁者的沉穩(wěn)�！爸钦邉�(dòng)，仁者靜�！卑l(fā)現(xiàn)身邊的“道”。亦需要仁者如山般的沉穩(wěn)，“飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日”，任何事物都有其發(fā)展的規(guī)律，急功近利而忽視眼前的美好，只會(huì)一事無(wú)成。如同狂風(fēng)驟雨般地前行，固然會(huì)讓你暫時(shí)成功，但只有那循序漸進(jìn)，善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好的人，才能到達(dá)成功的`彼岸。
留心腳下的一抹芳芳，更是強(qiáng)者的敏銳。憧憬遠(yuǎn)方，不如腳踏實(shí)地做好自己。中國(guó)少年曹原，發(fā)現(xiàn)石墨烯的超導(dǎo)性能，一舉成名，究其原因，是在于他發(fā)現(xiàn)了別人所忽略的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成功，只有充分發(fā)現(xiàn)身邊的美好，才能對(duì)遠(yuǎn)方的探尋有一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
請(qǐng)留心腳下的一抹芬芳，一步一個(gè)卻印，只有這樣才能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
愿你我留心腳下的一抹芬芳，相信你歷盡干帆后。終有直掛云帆的欣喜！
留心優(yōu)秀作文 篇32
常言道：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。山的偉岸由一粒粒砂石堆砌而成，父愛(ài)的偉大是由一個(gè)個(gè)感人的瞬間凝聚。留心這一個(gè)個(gè)瞬間，是父親用粗糙的雙手把生活變得牛奶般絲滑，用粗壯的雙臂將苦澀的命運(yùn)變得乳汁般甘甜，用粗大的嗓門將干枯的日子變得如春雨般滋潤(rùn)。
父親是個(gè)大老粗，來(lái)不得溫文爾雅，走路永遠(yuǎn)是火急火燎；一個(gè)大嗓門，來(lái)不得和風(fēng)細(xì)雨，說(shuō)話永遠(yuǎn)是超高分貝的咆哮。不得不讓我聞聲而退避三舍。
那一天，學(xué)校舉行長(zhǎng)跑競(jìng)賽，炎炎烈日下，父親竟前來(lái)為我助陣了。當(dāng)意志喪失殆盡，卻聽(tīng)到了那個(gè)平時(shí)厭倦的大嗓門兒。就在那一瞬間，我看見(jiàn)父親已然汗流浹背，汗?jié)n浸到了他的眼中，他便拿起滿是老繭的手胡亂一擦，又奮力地睜開(kāi)眼睛來(lái)追隨我的身影。是擔(dān)心我就此放棄，還是擔(dān)心我的身體吃不消？只見(jiàn)他眉頭一張一弛，張著大嘴，聲聲吶喊，如銅鐘般撞擊著我疲憊的耳膜，似乎要將他無(wú)窮的力量直灌入我的體內(nèi)。
看著跑道上飛奔在我前方的矯健身姿。我的腳步漸漸輕快起來(lái)了。那可以壓倒一切的大嗓門，如同大海上的云帆，如同鳥(niǎo)兒的翅膀，伴隨著我直到終點(diǎn)。回首一望，我居然是第三名。
父親的大嗓門停下來(lái)了，而我的耳邊卻依然滿是這粗獷的聲響，它帶領(lǐng)著我回到那一幕幕我曾忽略掉的充滿溫情的`瞬間，那大嗓門背后深深的父愛(ài)。
父親早已來(lái)到我的身邊，我牽起父親的手，本想說(shuō)：“爸爸，謝謝你的大嗓門！”可是說(shuō)出口卻變成了“爸爸，我得了第三名。”父親用他那八顆牙齒的招牌笑容對(duì)我說(shuō)：“恭喜寶貝女兒啦！”這時(shí)我卻落下了眼淚，不是激動(dòng)，而是從這一瞬間的語(yǔ)言中，聽(tīng)到的不再是剛才那種響亮，而是令人心酸的沙啞。
晚飯時(shí)，我為父親特意熬了小米粥加青菜，分明是那般清湯寡水，可父親卻吃得如此香甜，如滿漢全席般享受。
父親那個(gè)難忘的瞬間早已在腦海中定格：浸滿汗?jié)n卻奮力撐開(kāi)的雙眼，一張一弛的糾結(jié)的眉頭，聲嘶力竭的吶喊……
那一瞬間的愛(ài)啊，是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)；但那一瞬間的愛(ài)啊，卻又那么偉大，那么震撼，像烙鐵一樣烙在我的心房，碰撞出心靈最深處被隱藏的愛(ài)的光芒。
不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的渲染，留心生活的每一瞬間，或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)時(shí)刻陪伴在你的身邊。
留心優(yōu)秀作文 篇33
我跌斷了腿，已經(jīng)在醫(yī)院?jiǎn)稳诵〔》坷镒×似咛欤鏌o(wú)聊！好不容易才盼到了下午5點(diǎn)鐘——媽媽來(lái)探視的時(shí)間。聽(tīng)，走廊上傳來(lái)了腳步聲，哈，媽媽來(lái)啦！
“吱呀——”門推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的卻不是媽媽！我不由得滿臉詫異地看著來(lái)者。推開(kāi)了半邊門的那個(gè)人明顯有點(diǎn)緊張，局促不安。只見(jiàn)他黝黑的皮膚，給人一種樸實(shí)的感覺(jué)，但卻讓人覺(jué)得與周圍的`環(huán)境格格不入。年齡目測(cè)有20歲多，多半是從農(nóng)村來(lái)的吧！我心中這樣想著，不過(guò)很快就被自己否決了，還是家人生病來(lái)探望比較靠譜吧！冷眼瞟了幾下來(lái)人，我便對(duì)好了天花板發(fā)呆了。想著媽媽會(huì)帶些什么好吃的東西。
“呃，請(qǐng)問(wèn)，這兒是李某某嗎？”濃重的地方話口音，呢聽(tīng)出了少許。當(dāng)即回道：“對(duì)不起，不是，我不姓李，你要找的人可能其它病房�！秉c(diǎn)了下頭，我示意了那人一番�！芭叮x謝�！毖粤T，我連姓名都不知道的那個(gè)人就走了。
晃了晃頸脖子，我放松了下肩膀，換了個(gè)姿勢(shì)躺好了，就拿起旁邊水果籃里的蘋果，側(cè)身望向窗外斜陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食起蘋果來(lái)。“吱呀——”門開(kāi)了，我轉(zhuǎn)頭看向門口處，老媽正拎著一個(gè)保溫飯桶疾步向我走來(lái)�！皝�(lái)，乖兒子！吃飯啦，小心燙哪！”老媽一邊咋呼咋呼著，一邊給我喂飯�！熬谱泔堬枴焙�，我便是再度轉(zhuǎn)頭看向窗外，收拾好碗筷的老媽似是我肚中的蛔蟲(chóng)一般，悄悄地走到我身后：“想不想到下面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)��？”聽(tīng)到老媽言語(yǔ)，我遲疑片刻，便是爽快的點(diǎn)了下頭。
坐在輪椅上，我有老媽推著，雖然風(fēng)很大，但我批了一件棉襖，不算太冷。醫(yī)院樓下的花壇里的小花一朵一朵的躲藏在草叢里，雖已值春季，但花開(kāi)的也不是很多。不過(guò)那朵朵小花卻煞是好看。我忍不住想要摘下一朵來(lái)嗅一嗅那香氣。應(yīng)是心有靈犀吧！老媽彎腰拾起一朵已經(jīng)凋零，但卻還完整的花兒遞給我。放于鼻尖，淡香縈繞，似有似無(wú)。一抬頭，便是漫天晚霞，色彩斑斕，或紫，或紅，或橙，還有些我叫不上名字的顏色。如綢似鍛，讓人產(chǎn)生摸一摸的想法。又在樓下轉(zhuǎn)了一圈，老媽推著輪椅，將我送回了病房。
多么美麗的景物��！我竟沒(méi)注意到，原來(lái)，美，的確就在我們的身邊！
留心優(yōu)秀作文 篇34
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來(lái)是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無(wú)意間聽(tīng)到小彬說(shuō)這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺(jué)得這樣很開(kāi)心，但我卻不覺(jué)得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋?lái)看，是一個(gè)新的突破，但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個(gè)人角度來(lái)看，要用自己的努力，用真情實(shí)感，嘔心瀝血來(lái)寫出的作文、稿件才能被自己、別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過(guò)自己的.努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己、滿足別人，這樣才能有成就的感覺(jué)。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn)�，�?dāng)你像獵人一樣，找到“獵物”時(shí)，你就要考慮該在哪個(gè)方向去照，應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離，都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時(shí)，走到每個(gè)角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來(lái)寫，讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來(lái)！
你留心觀察的事物
媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨?wèn)題去查找書(shū)。終于找到了答案，原來(lái)螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來(lái)；有時(shí)我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題又從書(shū)中找出答案來(lái)了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過(guò)冷過(guò)熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺(jué)得很非常高興。
留心優(yōu)秀作文 篇35
姐姐常告訴我，無(wú)論做什么事，都要慢下來(lái)，人的一生長(zhǎng)著，何不在路上留心觀察慢慢欣賞美麗呢？
幼時(shí)的我，以為姐姐讓我小心走路別摔跤罷了，直到這幾年來(lái)，我才有所理解，并試著將身邊的美好收入心底。結(jié)果，大有收獲。
我一直都很相信緣分，認(rèn)為即便是擦身而過(guò)的陌生人，亦與我有緣。
在必經(jīng)的軍訓(xùn)之旅中，因?qū)嵲跓o(wú)聊，幾個(gè)要好的女生便一起去營(yíng)地后面的地里尋四葉草�？蛇@密密麻麻的三葉草叢中哪能一下就尋到？我有些因眼花繚亂而產(chǎn)生的'眩暈，便失去了尋找的耐心。好友說(shuō)，慢慢找，總能找到的！忽的，姐姐的話回響在我的耳邊。我漸漸靜下心，留心觀察，終于，有些站不穩(wěn)的我找到了人生中的第一片四葉草。接著，一片，兩片，三片……幸運(yùn)，讓我找到了幸運(yùn)。我在那一刻，終于領(lǐng)悟了那從未理解的道理，竟是如此簡(jiǎn)單，卻又充滿玄機(jī)。
回去以后，我便開(kāi)始試著時(shí)時(shí)留心觀察身邊的事物，那放慢的腳步便讓我看到了春的模樣。
最先是家門前的海棠開(kāi)了，雖只有四棵，但那一樹(shù)一樹(shù)的淡粉，勾起了內(nèi)心最純真的美好。我又拾起一些完好的花瓣，夾于書(shū)中，壓平并讓其水分流逝，以置放長(zhǎng)久。雖說(shuō)海棠無(wú)香，可我卻聞到了一陣又一陣吹進(jìn)我心房的花香。
沒(méi)多久，路邊的晚櫻也開(kāi)了，一片一片的深粉，似錦云相簇，又如美人相聚，毫不吝嗇的把美麗釋放，讓路人心生愉悅。人們不經(jīng)意見(jiàn)抬頭一看，呀，什么時(shí)候開(kāi)的，真美。彼時(shí)，那一樹(shù)的艷麗，發(fā)出簌簌的笑聲，矜持而又驕傲。
一天，在上車的路上，風(fēng)起，腳前多了一抹紅，驚訝間抬頭，鄰居家的薔薇開(kāi)了，一大片一大片，漫過(guò)墻，燦爛地開(kāi)著。真可謂是“春色滿園關(guān)不住”��！低下頭，墻角的三葉草開(kāi)出了金黃色的花朵，神氣地在風(fēng)中搖曳，雖然只有豆大，但墻的影子也遮不住它的生機(jī)。
我微笑著點(diǎn)頭向它們問(wèn)好，心中充滿了思索。學(xué)會(huì)留心后，我相遇幸運(yùn)，而幸運(yùn)也給予了我留心間才可發(fā)現(xiàn)的美麗。
留心優(yōu)秀作文 篇36
此刻，窗外有風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)徐徐而動(dòng)，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)桌面上的日歷已圈到11月，那美好的日子，永恒的回憶。哦，一切都在更替著。
也許，你也曾發(fā)現(xiàn)，人有一種死，永遠(yuǎn)也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉。
我們總刻意去尋找美麗的事物，來(lái)裝飾自已的小屋，一切都是虛的，只有處處留心中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)才是永恒的。
我們總倡導(dǎo)與自然和諧相處，卻不善于了解自然的真諦。如果“留心”在我們的心中僅占據(jù)一小部分，哪怕是微不足道的份額，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那“不毀滅的.逝世”。
生機(jī)勃勃也好，花言鳥(niǎo)語(yǔ)也罷，春總是像姑娘一樣，柔情似水，所以綠色總會(huì)在春天降臨。芽?jī)阂矔?huì)在春天偷偷地鉆出地面，只圖透氣罷了。
我們都曾經(jīng)留心過(guò)小草發(fā)芽，也為它們的來(lái)臨而歡呼，終于可以脫去沉重的棉襖了。
牛頓發(fā)現(xiàn)落地的蘋果，而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力；我們發(fā)現(xiàn)成熟的果，又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？
發(fā)現(xiàn)收獲，發(fā)現(xiàn)香氣……
曾為花開(kāi)而喜悅，也為花落而悲傷，這是時(shí)光的流逝，美麗一去，是否還再返回。此時(shí)，我突然想起冰心所作的《櫻花贊》中說(shuō)：“我的心猛然跳了一下，像點(diǎn)著的火焰一樣，從心靈深處噴出了感激的漫天燦爛的火花……”我曾為之震驚。感激自落的花，永恒的回憶，不去的誓言。
也許，真的是處處留心皆學(xué)問(wèn)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”龔自珍的一句詩(shī)把落地的葉寫的是如此的妙哉！是��！你我都曾發(fā)現(xiàn)落地的葉，是否都能留心去尋找它的真諦。至少，也曾發(fā)現(xiàn)學(xué)問(wèn)。
不用說(shuō)一些大話來(lái)吹噓自已是多么的留心觀察事物，我對(duì)留心的理解不光是發(fā)現(xiàn)事物，更深層次的是發(fā)現(xiàn)學(xué)問(wèn)。
無(wú)論是花、果、種、葉，都只是留心中發(fā)現(xiàn)的一小部分。學(xué)會(huì)留心，學(xué)會(huì)留心這種愛(ài)發(fā)現(xiàn)的精神，那并不是僅代表不毀滅，更是一種不死，如同：巍巍高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，皎皎的明月，豐富的學(xué)問(wèn)。
留心優(yōu)秀作文 篇37
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)就在身邊。
——題記
留心小草，原來(lái)它在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；留心雛鷹，原來(lái)它在奮力的飛翔；留心父母，原來(lái)他們?cè)谛燎诘馗冻�；留心自己，原�?lái)做了許多愚蠢的事。學(xué)會(huì)留心，它會(huì)在不經(jīng)意間教會(huì)你很多。父母的愛(ài)，我們總認(rèn)為理所當(dāng)然，不知道在背后，父母為我們默默付出了多少辛勤和汗水。
小時(shí)候，家里生活很拮據(jù)，只能夠勉強(qiáng)滿足一家人的溫飽�？晌液徒憬愣荚谧x書(shū)，正是花錢的時(shí)候。有一次，學(xué)校舉行大型文藝活動(dòng)，班主任要求全班組織了一個(gè)節(jié)目并要統(tǒng)一服裝。我對(duì)此只有嘆息了。放學(xué)后，走在回家的路上，我不知道回家怎么告訴媽媽，又要花錢訂購(gòu)服裝。
腳在一步一步地向前挪移，不知不覺(jué)到了家門口。走進(jìn)屋，媽媽正在洗衣服。我低著頭，走過(guò)去，小聲說(shuō)：“媽，學(xué)校舉行活動(dòng)要統(tǒng)一服裝，四十元。”我不知道怎么辦，聲音小得連自己也聽(tīng)不清楚。媽媽皺了皺眉頭，也沒(méi)有說(shuō)什么。
我知道家里很艱難，已經(jīng)拿不出錢來(lái)為我訂服裝了，可同學(xué)們都訂了，就我一個(gè)不訂，他們會(huì)笑話我，會(huì)說(shuō)我拉了班級(jí)后腿的。我心里暗自焦急的想。
第二天早上吃飯時(shí)，也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我趕緊吃了飯，就去學(xué)校了。同學(xué)們都在議論服裝的事，我心里更急了。上課鈴聲響了，大家在位置上坐好。班主任走進(jìn)教室說(shuō)：“下面我念一下訂制服裝的`名單�！蔽沂悄_在不停地顫抖著，心在怦怦地跳過(guò)不停，生怕班上只有我一個(gè)人沒(méi)有訂。出乎我的預(yù)料，班主任居然念了我的名字。我很驚訝，也很高興。
一路蹦蹦跳跳的回家，跑去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，是您給我交的服裝錢嗎？”“是你媽，她一起來(lái)就去挖藥材到街上去賣�！卑终f(shuō)。我感動(dòng)極了，不知怎么謝謝媽媽。
留心生活，留心自己，留心永不能忘記的母愛(ài)。
留心優(yōu)秀作文 篇38
羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，只要我們學(xué)會(huì)留心，用心感悟，你將收獲一份份特殊的美。
留心——母親溫暖的話。每天早晨，母親用她那甜美的聲音喚你起床。在你穿好衣服后，你會(huì)看見(jiàn)桌邊那豐盛的早餐，母親溫柔地看著你一口一口地吃著早餐，希望你多吃點(diǎn)，不要餓著。口中卻不停地說(shuō)著：“慢點(diǎn)兒，來(lái)，喝點(diǎn)牛奶。”當(dāng)你狼吞虎咽地吃完早餐準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，母親又會(huì)用她那雙蒼老的手幫你整理整理衣服，并柔情地凝視著你：“路上小心，騎車慢點(diǎn)兒，過(guò)馬路要看兩邊，紅路燈記著要�！睙o(wú)數(shù)重復(fù)的話語(yǔ)或許讓你感到煩，可是只要你學(xué)會(huì)留心，你定會(huì)感受到這話里話外的溫暖。
留心——同學(xué)甜甜的笑。下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鸫螋[、玩耍，臉龐總會(huì)蕩漾起那甜甜的笑�？荚嚳疾罾�，當(dāng)你躲在角落里偷偷得哭泣時(shí)，同學(xué)們回來(lái)安慰你，抬起頭，仍然是那甜甜的'，充盈著祝福的笑。在某項(xiàng)活動(dòng)中得獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們會(huì)拉起你的手，與你一起甜甜的笑，一起久久的歡樂(lè)�；蛟S你見(jiàn)到同學(xué)們太多的笑而不奇怪，覺(jué)得無(wú)所謂啦，其實(shí)，只要你學(xué)會(huì)留心，你會(huì)感受到這笑時(shí)多么的甜。
留心——老師關(guān)切的眼神。課堂上，老師會(huì)全神的看著你，時(shí)不時(shí)還會(huì)瞪大眼睛，問(wèn)你懂不懂。在那無(wú)言的眼神中，你會(huì)覺(jué)得老師就像在和你對(duì)話。當(dāng)你生病趴在桌上時(shí)，你會(huì)看到老師關(guān)切的眼神，她會(huì)細(xì)細(xì)的詢問(wèn)你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣，并不是摸摸你的額角，最后還會(huì)打電話讓父母接你去醫(yī)院�；蛟S老師的眼神你也見(jiàn)得太多啦，根本不足為怪，但只要你學(xué)會(huì)留心，你會(huì)感到老師眼神中那份無(wú)聲勝有聲的關(guān)切。
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。生活中的美多種多樣，五彩繽紛，要怎樣去解剖，怎樣去看他，是你的問(wèn)題啦。是一笑而過(guò)，還是學(xué)會(huì)留心？快不快樂(lè)將只在你的一念之間。
留心優(yōu)秀作文 篇39
世界上從來(lái)就不缺少美，只是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和一顆處處留意的心。學(xué)會(huì)留心，在方寸之間發(fā)現(xiàn)驚艷所在。
留心那朵遲開(kāi)的薔薇，陽(yáng)光下帶著露水的花瓣粉嫩嬌艷，遲開(kāi)了，不要緊，笑到最后才是勝利者；留心那片飄落在水中的葉子，斑駁的色彩卻絢爛得如同春天，即使凋零，也要完美謝幕，化作泥土孕育新的生命。一花一世界，一葉一菩提。就連一團(tuán)揉皺的草稿紙，肌理也是富有變化的，蘸上顏料，誰(shuí)說(shuō)不能拓出一幅好畫呢？只是太多不會(huì)留心的人將這些碎枝末節(jié)忽略了，浪費(fèi)了。
那天上玩體育課，口渴難耐的我找到前面的女生借水喝。我發(fā)現(xiàn)我在倒水時(shí)她一直直勾勾地盯著我的杯子。我奇怪為什么，她喃喃地說(shuō)：水滴飛濺的樣子好美��！晶瑩剔透，陽(yáng)光在上面劃出一圈一圈的'彩暈。是��！連嘩啦嘩啦的聲音也很美呢！我呆了一下，回答說(shuō)。
事后我還是很不解，為什么常人都注意不到的美她卻如此敏銳地捕捉到了，我問(wèn)她，她只說(shuō)了四個(gè)字：學(xué)會(huì)留心。
人們總是這樣，抱怨世上幸福太少，美好太少，卻無(wú)視身邊一直存在的感動(dòng)，不僅對(duì)風(fēng)景對(duì)事，還有對(duì)人。孩子們總?cè)轮骸鞍謰屇銈儾粣?ài)我”，卻沒(méi)想到他們只是為了看自己一次搭了一個(gè)多小時(shí)的車，風(fēng)塵仆仆卻滿懷期待；大人們總抱怨社會(huì)壓力太大，不公平太多而沒(méi)有看到孩子們充滿希望帶著微笑的眼。人��！只要再留心一點(diǎn)點(diǎn)，絕境也會(huì)留下生路，快樂(lè)和愛(ài)將在心中留存。
學(xué)會(huì)留心，留心每一處賞心悅目的景，每一件快樂(lè)有趣的事，每一個(gè)善意甜美的微笑，它們就像一縷縷陽(yáng)光，讓你的心中充滿陽(yáng)光。留心到課桌上朋友留給你的一顆奶糖，體味著友誼的溫暖與甜蜜，朋友的關(guān)心與鼓勵(lì)，是人成長(zhǎng)的動(dòng)力，成功了他們會(huì)和你一起笑，告誡你不要驕傲，失敗了，他們給你肩膀，教會(huì)你拾起行囊，繼續(xù)前進(jìn)。
世界是瞬息萬(wàn)變的，但美與愛(ài)，是無(wú)法消散的。學(xué)會(huì)留心吧，不要再嘆息、抱怨、怒吼，心平氣和地看看這個(gè)世界，有多少細(xì)節(jié)，能讓我們感動(dòng)至今。
留心優(yōu)秀作文 篇40
明亮寬敞的廚房里，灶臺(tái)上的一壺水嗤嗤響著，水已經(jīng)開(kāi)了。
奶奶揭開(kāi)蓋子，一團(tuán)白蒙蒙的霧氣立刻涌了起來(lái)，升騰起來(lái)，和她灰白的頭發(fā)融為一體。像往常一樣，她用手試了試水溫，然后閃電似的縮回，往里兌了些冷水，一股腦傾進(jìn)了木腳盆。
我感到莫名其妙，為什么她還保留著這只老式的盆子，洗淋浴不是更方便嗎？“奶奶，這盆扔了算了！”我滿不在乎地說(shuō)道�！昂佟彼纯蛊饋�(lái)了。透過(guò)盆內(nèi)微微顫動(dòng)的水，我隱隱察覺(jué)她臉上轉(zhuǎn)瞬即逝的失落。我的心陡然一驚，直覺(jué)告訴我：這里一定隱藏著秘密！
“你不燙嗎？”望著急速升騰的白霧，我疑惑不解�！斑�好，還好�！彼哪_已經(jīng)浸泡在水中了。我躍躍欲試，像被某種情愫牽引，我當(dāng)機(jī)立斷：一起洗腳！我將腳尖兒點(diǎn)在她的`腳背上，然后整個(gè)落在了上面。一團(tuán)團(tuán)的霧氣在我的腳上繚繞，暖暖的，癢癢的，觸及了我內(nèi)心柔軟的角落。我依稀記得小時(shí)候幾雙腳丫子浸在這只木桶中的情形……恰似蜻蜓點(diǎn)水，我的心湖微波蕩漾……
水漸漸失去了它的熱度。我清清楚楚地看見(jiàn)我踏著的那雙腳：雖然已經(jīng)入春，腳跟上卻依舊裂著幾道口子，如同張牙舞爪的騰龍。腳整個(gè)呈褐色，大指的指甲裂了一半，大概是經(jīng)常踩著泥的緣故吧！那只木盆也像明晃晃的太陽(yáng)一樣，周身是紅色的，有幾處褪了色，卻依然光亮如初。還是那盆水，我再次從清水中看見(jiàn)了奶奶的臉，不同的是，我分明察覺(jué)到一絲幸福在她渾濁的眼中一閃而過(guò)。我的脈搏激烈地蹦跳著。我悄悄地將腳移入水中，暖暖的，直沁我的心頭。水面再次激起了波瀾，我仿佛覺(jué)得里面藏著個(gè)顫動(dòng)的春天。像留心到了什么，我喃喃自語(yǔ)：“不扔，不扔……”
是夜，晚風(fēng)微涼，浮動(dòng)著絲絲剪不斷的暖流。一只木盆，讓我學(xué)會(huì)了留心，告訴我水終究會(huì)涼，但情卻像星子一樣，若隱若現(xiàn)，卻始終在那兒，不離不棄，始終如一。
留心優(yōu)秀作文 篇41
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。生活中處處充滿著令人驚喜的細(xì)節(jié)，只要你留心去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活別樣的樂(lè)趣。
是誰(shuí)，讓楊樹(shù)的芽簇頗為肥壯？
是誰(shuí)，讓小草舒展開(kāi)了綠嫩的葉片？
是誰(shuí)，讓小溪融化唱著悅耳的歌聲？
早晨，暖和的陽(yáng)光鋪滿大地，金燦燦的光芒充斥著每個(gè)角落。我走在幽幽的小徑上，與周圍的一草一木共同沐浴著暖意。不知何時(shí)樹(shù)枝上的綠芽紛紛露出尖腦袋來(lái)，多而稠密，一棵大樹(shù)被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上嫩綠的`芽一個(gè)接著一個(gè)毫無(wú)秩序地脫落下來(lái)。站在樹(shù)底下的我屏住呼吸，欣賞著這綠色的雨！它們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著。一會(huì)兒，落英繽紛，地面上滿是綠芽片，就像一張嫩綠的大毯，讓我不禁想立刻躺上去，感受樹(shù)葉的柔軟。是它，它來(lái)了。
樹(shù)兒變綠了，天空呢？我仰起頭，晴朗的天，碧空萬(wàn)里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著。在這無(wú)垠的湛藍(lán)里，不見(jiàn)了愁云慘淡，不見(jiàn)了白天短夜晚長(zhǎng)，帶來(lái)了成長(zhǎng)的希望！是它，它來(lái)了。
我踏步在草坪上，有幾朵花兒點(diǎn)綴其間。它們面對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻笑著，是暖和的陽(yáng)光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命；堅(jiān)韌的小草破土而出，著急的冒出頭來(lái)探望這個(gè)世界。昆蟲(chóng)們也不甘寂寞，不停在空中舞動(dòng)著的，這樂(lè)章是蜜蜂、蝴蝶譜寫的生命進(jìn)行曲，像是在對(duì)世界說(shuō)：“你好，春天！”也是一場(chǎng)歡快的舞蹈秀，彰顯著他們的活力氣息。它們熬過(guò)了冬天的寒冷，收獲的是暖融融的春天，是萬(wàn)象更新的春天，是生機(jī)勃勃的春天。
沒(méi)錯(cuò)，它來(lái)了，春天，悄然無(wú)聲的到來(lái)了！
是春雨，滋潤(rùn)了樹(shù)枝的芽簇！
是春風(fēng)，吹綠了千條萬(wàn)條絲絳！
是春雷，喚醒了萬(wàn)物生靈！
春天，處處充滿著驚喜，處處充滿著生的活力，生活中留心去發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有情，一起迎接新的開(kāi)始！
留心優(yōu)秀作文 篇42
為了融入現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，你、我、他都不得不兩點(diǎn)一線穿梭于家庭與學(xué)校之間——上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無(wú)休止的循環(huán)，無(wú)休止的重復(fù)，一切都顯得那么單調(diào)，那么無(wú)味。
于是，你開(kāi)始了抱怨：抱怨昨天不懂惜時(shí)，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺�！睿虝�(huì)了我留心：
你想知道一棵樹(shù)的年齡嗎？請(qǐng)數(shù)數(shù)它的年輪。
你想知道一條魚(yú)的年齡嗎？請(qǐng)看看它的鱗紋。
你想知道一匹馬的年齡嗎？請(qǐng)摸摸它的'牙齒。
……
原來(lái)時(shí)間在原樣?xùn)|西上都留下了痕跡，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便是一分一秒，萬(wàn)物都在發(fā)生變化。
在留心觀察之后吧，我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào)，我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情。
或許你要說(shuō)：“這些有用嗎？我有更緊急的事情，哪里有空干這些？”是的，我承認(rèn)這些東西、這些事情并不急迫，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應(yīng)該說(shuō)是必要的。葉子的枯榮，大雁的來(lái)去，我們身邊這樣司空見(jiàn)慣的事，你卻渾然不覺(jué)、視而不見(jiàn)，難道這不是一份深切的悲哀嗎？
學(xué)習(xí)很認(rèn)真的你，應(yīng)該知道：無(wú)數(shù)文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀察——白居易若不是留心春景，怎寫出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的千古名句？魯迅先生若不是當(dāng)初留心閏土原型生活的一舉一動(dòng)，怎會(huì)寫出流傳近百年的名篇《故鄉(xiāng)》？達(dá)爾文若不是留心小動(dòng)物們的生長(zhǎng)過(guò)程及生活習(xí)性，怎能提出改變科技史的“進(jìn)化論”？……
學(xué)會(huì)留心吧，我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的事物或美麗的風(fēng)景，抑或沉默的真愛(ài)……沿途上的風(fēng)景終將會(huì)消失得無(wú)蹤無(wú)影，但是只要你留心過(guò)，珍惜過(guò)，心中就會(huì)無(wú)憾。
學(xué)會(huì)留心吧，我勤學(xué)的朋友們！生活將是你最親愛(ài)的老師，它們教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切，幫助你成為明日之星。
學(xué)會(huì)留心吧，我友善的朋友們！快快行動(dòng)
起來(lái)——去留心生活，留心自然��！你一定會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)的。
留心優(yōu)秀作文 篇43
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。一滴水可以折射出大千世界，乾坤間的奧秘，人世間的哲學(xué)往往藏匿于細(xì)微之中。留心細(xì)節(jié)，才能夠在一枝一葉中、舉手投足間發(fā)掘出人生的財(cái)富。
每當(dāng)我們被電視中的生離死別，轟轟烈烈的愛(ài)所震撼，所感動(dòng)之時(shí)，卻不經(jīng)意的忽略了我們身邊真正的愛(ài)。悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫慰；難過(guò)時(shí)，朋友的一句貼心問(wèn)候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)眼神。正因?yàn)槲覀儗?duì)這些細(xì)節(jié)的不以為然，從來(lái)沒(méi)有去在意過(guò)它，所以在生活學(xué)習(xí)之中還總是傻傻固執(zhí)的以為，沒(méi)有人在意關(guān)心過(guò)自己。才會(huì)使得父子之間有代溝，師生之間有距離，朋友之間有隔膜。其實(shí)，大愛(ài)無(wú)聲，它默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，它是不需要用華麗的詞藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲細(xì)微的行動(dòng)來(lái)表達(dá)，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……
只要留心細(xì)節(jié)，就能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們也常常被那些富麗堂皇、雄偉壯觀的.絕美畫面所折服。陶醉于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗；向往于“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；癡情于“面朝大海，春暖花開(kāi)”的夢(mèng)幻。然而，在我們眼中只有如此這般才能叫做美嗎？其實(shí)，只要我們留意細(xì)節(jié)，便也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，那一抹亮麗的夕陽(yáng)；蒙蒙雨歇，翠玉般荷葉上那一顆顆晶瑩的珍珠；夜幕之中，那一彎淺淺的恬靜的月牙，一顆顆眨著眼睛的星星。還有那俯身拾起垃圾的無(wú)名背影，那年邁老奶奶過(guò)馬路時(shí)手上搭著的另一雙稚嫩的小手，那在夕陽(yáng)光輝映襯下的幾個(gè)影子，不時(shí)傳來(lái)的溫馨家庭般的笑語(yǔ)……這一切的一切，不都是一個(gè)個(gè)美麗的畫面嗎？
只要留心細(xì)節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)人生道路上更美麗的風(fēng)景。
留心生命中的每一個(gè)心結(jié)，于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美，這些愛(ài)與美雖然平凡，雖然簡(jiǎn)單，但是如果你細(xì)細(xì)咀嚼、用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它越平凡，越發(fā)不凡；越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。
只要你留心細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中最寶貴的財(cái)富。
留心優(yōu)秀作文 篇44
別動(dòng)！聽(tīng)，窗外雨水是否打在了梧桐的樹(shù)葉上？
別吵！看，窗外雨水是否在葉尖綻放出了一朵絢麗的晶花？
朋友，你曾想過(guò)雨天中有如此妙美的景象嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單：學(xué)會(huì)留心。
梭羅留心冬日的陽(yáng)光，所以筆下誕生了詩(shī)意的篇章；卓越的貝斯手維克多·伍頓留心音樂(lè)的旋律，所以成為了四次的格萊美獎(jiǎng)得主；牛頓留心當(dāng)初落下的那一個(gè)蘋果，所以才揭曉了“萬(wàn)有引力”的定律；居里夫人留心放射元素的光華，所以熔煉出了人工放射元素——鐳。
朋友 ，你是否了解留心周遭美麗的意趣？“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美在畫家眼里，是濃墨淡彩的畫卷；美在作家眼里，是轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感。倘若你愿留心周遭的`美，你會(huì)看見(jiàn)淡藍(lán)的天空中清淺不一的云，像被海風(fēng)拂開(kāi)了的水面，流淌在清瑩的心中。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，在大城市的中心地帶，并非只有嘈雜與熱鬧，而那盛開(kāi)在墻根的小花一直都在��！而那青蔥茂盛的梧桐，一直都在��！或許手提公文包，耳聽(tīng)藍(lán)牙語(yǔ)音電話的你，太匆忙，而無(wú)心觀賞、留心周遭的美呢？
無(wú)人知曉，問(wèn)你自己。
朋友，你是否了解留心細(xì)節(jié)的重要？你可知“失之毫厘，謬之千里”？誰(shuí)也無(wú)法忘懷那一次的悲劇 ，美國(guó)“挑戰(zhàn)者四號(hào)”在飛向浩瀚宇宙的前數(shù)秒，在大氣層中爆炸了。最后還不是因?yàn)椤熬_方面”的細(xì)節(jié)，損失了美國(guó)航空航天局?jǐn)?shù)百億美金，損失了四位富有科學(xué)探索精神的英雄？如果多留心，那最后是0.00241或是0.00242，是多一點(diǎn)還是少一點(diǎn)，那還會(huì)有這樣的歷史慘痛與自責(zé)嗎？
無(wú)人知曉，問(wèn)你自己。
朋友啊朋友，多多的留心生活吧！留心一下今天的進(jìn)程，留心一下數(shù)學(xué)的答案，留心一下語(yǔ)文的特點(diǎn)，留心一下英語(yǔ)的字母 ......
學(xué)會(huì)留心，生活陽(yáng)光將格外燦爛；學(xué)會(huì)留心，留心這一切，明天的將更幸運(yùn)，明天的生活將更美好。
留心優(yōu)秀作文 篇45
自然的廣袤，不是人可比擬；人生的奇幻，不是畫可渲染；宇宙的雄闊，同樣不是一幅照片所能了解的遠(yuǎn)景。博愛(ài)無(wú)邊，人生無(wú)限，知識(shí)無(wú)量，但我們總?cè)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找“美的界限”。牛頓能發(fā)現(xiàn)地吸引力，是因?yàn)樗邪l(fā)現(xiàn)的視角；歌德巴赫能找到水的浮力，是因?yàn)樗袑?duì)科學(xué)的探索。
唐宋詩(shī)人熱愛(ài)自然，善于領(lǐng)會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的暗示，他們初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鵑、布谷……。周敦頤說(shuō)蓮是“出淤泥而不染，濯請(qǐng)漣而不妖”，是他注意領(lǐng)悟自然的魅力，“清水出芙蓉，天然去雕飾”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”無(wú)數(shù)的話語(yǔ)，皆露出了自然的美﹑發(fā)現(xiàn)的美。
有的人注意留心新舊社會(huì)的事，從對(duì)身邊小事的思索到對(duì)人進(jìn)化演變的遐想，他們都在關(guān)注著這個(gè)世界所發(fā)現(xiàn)的東西。老舍的《駱駝祥子》，從老北京下層人民生活講起，揭露了舊社會(huì)的黑暗，以祥子為代表，表達(dá)了當(dāng)時(shí)人們的心聲。就是因?yàn)樗粜倪^(guò)去的`世俗，才給人們展現(xiàn)出了如此鋒芒畢露的現(xiàn)實(shí)畫卷；魯迅先生的《孔乙己》，也是一部現(xiàn)時(shí)主義題材，給人的感覺(jué)也非同尋常……。就是因?yàn)閷ふ�，就是因�(yàn)榘l(fā)現(xiàn)，他們才能立于文壇最高端。
留心人生，我們更會(huì)找到“彩虹”，因?yàn)樗屛覀冋渲氐臇|西太多，古往今來(lái)，借鑒古人的事跡，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)有我們今天的輝煌。但我們有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁磿?huì)成功？“處處留心皆學(xué)問(wèn)”很對(duì)，只有深入的研究，留心的觀察，才足以補(bǔ)充生活的漏洞。我們從呱呱墜地成長(zhǎng)為一名青少年，如此的十幾年光陰，有父母﹑老師的細(xì)心教育，更多的還是自己有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于吸收，善于悅納。
五彩繽紛的世界，在于你﹑我﹑他的發(fā)現(xiàn)。不要以為，只有在枯燥的課本中才能學(xué)到深?yuàn)W的知識(shí)；不要以為，只有每天和試卷、習(xí)題打招呼，才能學(xué)到知識(shí)；不要以為，只有每天讓筆在紙上“狂舞”——才能學(xué)到知識(shí)�！�
行動(dòng)起來(lái)吧，生活中的學(xué)問(wèn)處處可見(jiàn)，它源于生活，用于生活，與生活息息相關(guān)、相輔相成。
留心優(yōu)秀作文 篇46
周二下午，全體九班同學(xué)和梅老師在演播室共同為我們即將結(jié)束的初中生活再次添上了精彩的一章。
最先上臺(tái)展示的是王進(jìn)組，王進(jìn)同學(xué)用了流利、優(yōu)美的語(yǔ)言為我們剖析了“落葉是疲倦的蝴蝶”這一標(biāo)題的含義，結(jié)合一副略帶傷感的圖片，呈現(xiàn)在我們眼前的，就是落葉飄飄，滿地都是那金黃的，疲倦的“蝴蝶。
接下來(lái)李家偉，張佳蕓，余永河等同學(xué)，都與我們談了意象在寫作中的運(yùn)用。通過(guò)我們自己精彩，富有內(nèi)涵的習(xí)作中，了解到意象無(wú)處不在。它使我們的習(xí)作變得更加生動(dòng)，富有活力。
在同學(xué)們交談完畢之后，我也收獲了很多。不僅是對(duì)意象另以一種的詮釋也是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更深一層的了解，透視，在此之前對(duì)散文總是帶著一種模糊與不肯定。那朦朧的美讓我覺(jué)得新奇，又有些許的好奇，這堂課下來(lái)，我也終于明白了這是什么，是意境，是意象，是作者對(duì)生活的追求，是作者對(duì)未來(lái)的'期盼。
都說(shuō)處處留心皆語(yǔ)文，語(yǔ)文之美，可觀，可觸，在語(yǔ)文的世界中遨游，不禁感到中華民族文化的博大精深，文化底蘊(yùn)的積淀還有那偶爾你會(huì)被忽視的文化傳承。
當(dāng)我們?cè)跁?shū)寫一篇篇優(yōu)美習(xí)作的過(guò)程中，也是在發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化，傳承中華精神。那一個(gè)個(gè)巧妙貼切的意象就是作文的靈魂。語(yǔ)言是文化的精煉，意象是語(yǔ)言的中心，那凌亂的支架因?yàn)橐庀蠖靡越Y(jié)合，語(yǔ)言使得它被賦予了生命。
這學(xué)堂，我們學(xué)到的，不僅是語(yǔ)文中的意象，也是生活中的語(yǔ)文，從同學(xué)們辛勤地準(zhǔn)備，多次的練習(xí)，到最后上臺(tái)的“演出”都體現(xiàn)了九班學(xué)子的朝氣蓬勃。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，短短的45分鐘時(shí)間，同學(xué)們卻下了十足的功夫，表面上隨手拈來(lái)的句子，確實(shí)經(jīng)過(guò)了反復(fù)的推敲，仔細(xì)的斟酌。在這里，也非常感謝這些同學(xué)和王導(dǎo)的辛勤付出，在眾多老師，校長(zhǎng)面前展示了我大九班的風(fēng)采。
短少的45分鐘，確實(shí)一堂具有意義的生活課。語(yǔ)文藏在生活中的每一個(gè)角落，它等待著我們的探索與發(fā)現(xiàn)。
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