燈籠優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的燈籠優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
燈籠優(yōu)秀作文1
還有幾天的時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了，我卻依然無(wú)憂無(wú)慮地看電視。奶奶看見(jiàn)了，勸我理一下作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)燈籠。
我每次做東西都很“完美”，這次也不例外，雖然只有幾天的時(shí)間，但是我下定決心要把這個(gè)燈籠給做好。我先用電腦查了一下制作燈籠的材料和過(guò)程，查了半天終于挑出要做的燈籠。
我拿好了錢(qián)，對(duì)奶奶說(shuō)：“我去買(mǎi)一點(diǎn)材料。”然后就關(guān)門(mén)出去了，我的眼光真的好“挑剔”，在超市里面轉(zhuǎn)了幾圈，手里也沒(méi)有拿什么。我走到了文具區(qū)，因?yàn)槠渌胤綄?shí)在是沒(méi)有，只好無(wú)奈地買(mǎi)了幾張彩紙，一個(gè)雙面膠，我還拿了個(gè)吸管。
材料準(zhǔn)備好了，那就是開(kāi)始行動(dòng)了！我拿出一張紅色的彩紙，又拿出了一支鉛筆。用鉛筆在紅紙的上下兩邊小心翼翼地各畫(huà)了一條線，然后中間再畫(huà)一些豎著的線，和上下那兩條橫線是連起來(lái)的。然后我拿出了一把小刀，按照豎線一點(diǎn)一點(diǎn)的刻。本來(lái)就只需要10分鐘不到的事，我竟然做了將近30分鐘才完成！我把一個(gè)硬紙卷成了一個(gè)圓筒，用雙面膠粘牢。再用雙面膠把那張紅色的彩紙和圓筒粘在一起。燈籠的模樣漸漸出來(lái)，可我也花了許多的時(shí)間。所謂地“慢工出細(xì)活”我是懂了。燈籠的身體做好了，還有一個(gè)“點(diǎn)睛之筆”。燈籠上面的桿子，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去買(mǎi)那些專業(yè)的材料，所以只能用幾根吸管粘在一起，然后再用紅線把手提桿和燈籠的身體連載一起。大功告成！燈籠終于做出來(lái)了。我給正在疊衣服的奶奶看了看，她連看都沒(méi)看就說(shuō)：“不錯(cuò)，漂亮�！蔽矣悬c(diǎn)氣憤又有點(diǎn)無(wú)奈的回了房間。我期待著開(kāi)心的那一天。
那一天晚上，我高興地提著燈籠，蹦蹦跳跳地回了家，奶奶看見(jiàn)我那么高興，問(wèn)為什么。我對(duì)她說(shuō)：“雖然我的燈籠沒(méi)有想象中的那樣好，可是它也得了獎(jiǎng)�！蹦棠虨槲易院�，我為自己驕傲。
燈籠優(yōu)秀作文2
放假前，老師布置給我們一個(gè)作業(yè)，就是去做一個(gè)燈籠。我真的是有“選擇性失憶”，在快要開(kāi)學(xué)時(shí)才想起要做。
我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法，看看有什么適合我做的。突然，她靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我再網(wǎng)上買(mǎi)一種組裝的燈籠，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做純手工制造，要有心意嘛！”最后，我們選了一個(gè)用雪碧瓶和紅色彩紙。
我向別人要了個(gè)雪碧瓶，媽媽則去買(mǎi)紅色彩紙。
東西齊全準(zhǔn)備做時(shí)，又有難題了，因?yàn)槲覀兿纫哑孔臃譃槎䦃K，要裁開(kāi)它，可剪刀不行，所以我只能去超市買(mǎi)美工刀。我在超市里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，沒(méi)找到，之后我居然在一個(gè)小角落里找到了。
回到家，我用美工刀裁開(kāi)瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的，可在裁的'過(guò)程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不動(dòng)，我可是費(fèi)盡了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。
之后要把裁好的條子和它的主體粘起來(lái)，把條子弄成燈籠的形狀，我一看，那些條子坑坑洼洼的，一點(diǎn)兒也不平。
然后，把紅色彩紙剪成雪碧條那么長(zhǎng)，包在外面。燈籠的外形就定了，還要一點(diǎn)裝飾。
我想起勞技老師上學(xué)期教的康乃馨的步法，所以我做了幾個(gè)花瓣粘在上面。
最后，我們用紅色的彩紙卷成筒狀，在外面粘上單面膠，再用一根線把它們連接起來(lái)，燈籠就做好啦！
我在群里看到別的同學(xué)做的燈籠，都十分好看，這是因?yàn)樗麄兌际蔷W(wǎng)上買(mǎi)來(lái)組裝的，純手工制做的很少，所以，會(huì)有不少的燈籠都“撞衫”了。
開(kāi)學(xué)那天，我把燈籠帶到學(xué)校，雖然我的不是很好看，可是想到這是自己親手做的，還是很開(kāi)心。之后，老師把我們做的燈籠掛在外面，這便成了校園最美的風(fēng)景。
勞動(dòng)換來(lái)的面包，總是最甜的！
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