春念優(yōu)秀作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的春念優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　阿蓮說來年春天她還會來。是的，我知道她一定會來。

　　門前的油菜花又燦爛了半片蒼穹，絲絲飄逸的青青柳絮撫在殷紅桃花上，好似猶抱琵琶半遮面的人兒。晨光攜著一層薄紗般的輕霧姍姍而來，映著那遙遠的山分外神秘而疏離，山的那邊還是山，迷霧中只看得深淺幾筆，細細勾勒出一副山水墨畫。微風輕輕地吹著，喚醒了沉睡的萬物，帶來了和煦與安寧，也帶來了阿蓮。

　　我還記得，也是在這樣一個沁人心脾的早上，一個有著如柳絮般紛飛秀美長發(fā)的姑娘，雙手提著行李包靜靜地站在一棵榕樹前，她的背影令我想到了睡蓮，沉靜而不失優(yōu)雅。所以在以后的時光里，我都喊她阿蓮。阿蓮是城里來的支教老師，師范剛剛畢業(yè)不到半年，據(jù)她自己說，她是要到我們這小地方傳播火種的。我不太懂，歪頭想起了在鎮(zhèn)圖書館看到的古老神話，傳播火種不是普羅米修斯干的活嗎？阿蓮聽罷捂嘴咯咯笑了起來，摸了摸我的頭有些欣慰道：普羅米修斯傳播火種是為了人類的光與熱，而我是為了帶給你們溫暖與愛。

　　我們的教室很簡陋，十二張破舊書桌擺放成一個不規(guī)則的四邊形形狀，十二個孩子握著阿蓮帶來的中華牌細長鉛筆，雙目灼灼地盯著她和她揮動的手臂。阿蓮說過，我們都能忍受饑餓的痛苦，卻不能忍受精神的空虛。我們這大多數(shù)的孩子，都沒有機會能夠好好地上學讀書，我們出身貧寒，父母都是農(nóng)民，無法提供優(yōu)越的物質(zhì)基礎(chǔ)也無法給予高貴的精神熏陶。我們好像注定一輩子都要被一塊不大不小的農(nóng)田圈住，被一些物質(zhì)需求束縛，一代一代地復(fù)制父輩的人生。阿蓮曾拉過我的手說過，不會的，不會這樣的，總有一天你會迎來屬于你的春天。墻角的雛菊從石縫中緩緩探出了腦袋，經(jīng)歷了一個漫長的嚴冬之后，它終于找到了春天的氣息。

　　踏著油菜花醉人的花香，跨過淙淙流淌的叮咚山泉，梨花霜重，桃李滿枝，春意已盛，我們和阿蓮在山間踏青。阿蓮一直牽著小九的手，笑眼盈盈不斷和他說笑，可他卻只是偶爾出于禮貌般靦腆地笑笑，心不在焉。小九剛滿十五歲，個子不高，常年和爺爺一起生活，日子過得清貧。父母都在外地打工，已經(jīng)三年多沒有回來了，每個月的幾百塊生活費倒是準時。欺負他的男孩們總喜歡大聲嚷嚷他是爹媽不要的野孩子，被說成野孩子他倒不是十分羞怒，只是他想見他爹媽啊。日日夜夜，無時無刻不想。當情感變成回憶的時候，苦苦維系是最蒼白無力的。阿蓮拉他躺在山腰的草地上，叫他閉上眼，暖融融的春光像蜜糖一樣包裹著他，他的耳朵只能聽見花草搖曳的聲音，鼻子只能聞到遠遠飄來的野花香氣，手掌只能感受到另一只手掌從心臟傳來的熱度與溫柔。春天是令人討厭的不是嗎，因為，他想哭了。

　　等到落紅遍地，金麥豐收的時節(jié)，阿蓮已經(jīng)背上了她的`行李包。我知道，阿蓮只屬于春天，春天過去了，她該走了。小九兩眼汪汪地扯住她的袖子，用一種幾近質(zhì)問的口吻問她：來年春天你還會來對吧？阿蓮的笑如初遇那般明媚柔美：當然。小九想到了自己家那兩個喜歡用謊話搪塞的父母，抹掉眼淚又問了一遍：一定會來的對吧？阿蓮彎腰替他擦干眼淚，鄭重地點了點頭：嗯，等著我吧。

　　又是一年春好處，花紅柳綠，山青水綠，我知道那個人一定會來。我懷揣著對春天的向往期待著她的到來。我走過熟悉的小路，嗅著熟悉的芬芳，我加快了腳步，心中的念想也步步清晰。阿蓮她就是我的春天吧，喚醒迷茫中的我們，給予我們希望，讓我們沐浴在人性的光輝里，照亮我們漆黑如夜的未知路。

　　轉(zhuǎn)過那個拐角，挺拔的榕樹映入眼簾，我的目光緩緩上移，那個只屬于春天的人啊，還是那么沉靜而又不失優(yōu)雅地站在那里，守望著一方土地。

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