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  • 請(qǐng)為我豎起大拇指優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2020-10-29 11:48:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

    請(qǐng)為我豎起大拇指優(yōu)秀作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的請(qǐng)為我豎起大拇指優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    請(qǐng)為我豎起大拇指優(yōu)秀作文

    請(qǐng)為我豎起大拇指優(yōu)秀作文1

      我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、心靈手巧的小姑娘;顫、可愛(ài)就不用提了,最令我驕傲的還是我很心靈手巧呢!

      記得那是陽(yáng)光明媚的一天,我見(jiàn)婆婆用手拿著手機(jī)看電視很不方便。還聽(tīng)見(jiàn)婆婆在小聲嘀咕著:“天天拿著手機(jī),我的手都拿酸了,也沒(méi)個(gè)支架,可買了又覺(jué)得浪費(fèi)……”聽(tīng)到這兒,我暗暗下定決心要幫婆婆做一個(gè)手機(jī)支架。

      找全了手工材料,我便開(kāi)始做手機(jī)支架。我先拿出尺子,量了量手機(jī)的長(zhǎng)度、寬度、再用剪刀剪出比手機(jī)大一點(diǎn)的紙板,然后折起來(lái)一些,接著,把折起來(lái)的部分圍起來(lái),并黏在上面。最后。我美滋滋地把手機(jī)放在上面試了試,心想:肯定能成功,婆婆一定會(huì)很開(kāi)心的。但是,它搖晃了幾下,“咚”的一聲倒了。我不氣餒,按照日歷上怎樣撐起來(lái)的方法又加固了支架。我懷著忐忑不安的心情又試了試,成功了!我開(kāi)心極了,連忙把支架遞給婆婆,婆婆見(jiàn)了,很高興,連夸我是一個(gè)心靈手巧的`小姑娘。我心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜。

      在豐富多彩的人生中,為自己豎起一個(gè)大拇指,會(huì)讓茫然的自己充滿信心。同學(xué)們,讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指——加油!

    請(qǐng)為我豎起大拇指優(yōu)秀作文2

      啊!就在爸媽走出門的那一刻,我就打開(kāi)電視,拿出我藏著的零食,翹起二郎腿,開(kāi)始一邊看電視一邊吃零食,像是小鳥重獲了自由。

      一連就是幾個(gè)鐘頭,看看窗外天色慢慢的變黑了,我不得不起身去關(guān)窗戶,就在這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲!笆钦l(shuí)在那里!”我小心翼翼地走了過(guò)去,原來(lái)是書包掉了下來(lái)呀!這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上,只見(jiàn)一個(gè)黑影從窗戶外閃過(guò),這又把我嚇了半死。我心想:難道是鬼?不可能不可能這個(gè)世界上沒(méi)有鬼呀!難道是飛人?不可能這個(gè)世界上也沒(méi)有飛人!難道是森林泰山?不可能森林泰山是住在森林里,如果他來(lái)了這里也沒(méi)有樹(shù)藤啊!到底是什么呀?我還是去看看吧!我慢慢地走到窗戶邊,一看這才讓我放心,原來(lái)是被風(fēng)吹起來(lái)的樹(shù)葉呀!于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了,等我醒來(lái)的時(shí)候,天已經(jīng)亮了。

      原來(lái)從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼,也是我成長(zhǎng)道路上的重要一步。而我憑借自己的信念,克服了恐懼,那么現(xiàn)在請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

    請(qǐng)為我豎起大拇指優(yōu)秀作文3

      清晨,我站在冰箱邊,陶醉地欣賞著國(guó)畫。那活靈活現(xiàn)的繪畫有如陣陣柔風(fēng)吹過(guò)我,有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田,我情不自禁地悄悄豎起大拇指。

      我呀,是在為我自己豎大拇指呢!因?yàn)檫@幅畫就是我參加今年全國(guó)書寫、繪畫大賽中得了個(gè)三等獎(jiǎng)的畫,所以我覺(jué)得它十分的美。是的,我是一個(gè)癡迷于國(guó)畫的小女孩,繪畫為我?guī)?lái)了快樂(lè),也帶來(lái)了榮譽(yù)。

      記得第一次去考級(jí),心里十分地緊張,于是在去的路上媽媽給我做了許多思想準(zhǔn)備。到了那我把東西放好,我畫得十分快,畫完了我的 國(guó)畫 老師將我畫的畫和另一張對(duì)比,覺(jué)得我畫得好,就叫我寫上姓名和實(shí)足歲數(shù)。考完了老師表?yè)P(yáng)我很認(rèn)真,爸爸媽媽向我豎起了大拇指。我呢,心中也生出了一個(gè)自豪,從此迷上了繪畫。

      今年的國(guó)慶節(jié)我將會(huì)畫一只非常精神的大公雞給我的外公,等待公公的大拇指。

      我的繪畫和認(rèn)真換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕。

      哦,也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧,你的大拇指將會(huì)成為我加倍努力的目標(biāo)和動(dòng)力。

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