鋼琴優(yōu)秀作文（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的鋼琴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇1
它第一次踏進我家門的時候，我就對它有了一種莫名的親切感，就像久別重逢的老友。
鋼琴的主心骨是用樺木做的，皮膚是那么耀眼，那么光滑發(fā)亮，以至于可以當鏡子照。它耀眼的主體以黑色為主。打開琴蓋，整齊的琴鍵便映入眼簾，黑白相間的琴鍵，好似黑人露出的潔白牙齒。蓋子的內側上還鑲嵌著金邊的字。凳子也是以黑為主，與琴身遙相呼應。凳面便是那舒適的皮套，坐上去，舒服極了。
我觸摸著它那光滑的皮膚，打量著它那閃閃發(fā)光無比黝黑的皮膚，倍感親切。
就這么看著看著，越看越喜歡。要是在這鋼琴上點綴點什么，那不就更完美？于是我便在鋼琴頂上擺放了些裝飾品，有姿態(tài)各異的樂高小矮人，還有舉行活動的照片。這樣一來就更加有風情味了。我迫不及待地打開鋼琴，輕輕地觸摸著琴鍵，確認無誤后，彈奏了一首歡快的曲子。
就這樣，它擺在那里�；覊m像轟炸一般漫山遍野地染上了鋼琴。我不忍心讓心愛之物有一點點臟，于是乎我精心裁剪，為鋼琴量身定制了一件漂亮的“霓裳”衣。
當初要買鋼琴的時候，爸媽曾經為買鋼琴這事爭執(zhí)過。爸爸不是很贊成買鋼琴，理由是買這東西太貴又沒必要。每到這時候我和媽媽便會統(tǒng)一戰(zhàn)線：極力反對、調動“神機營”，這樣鋼琴才買了下來。此后，我每年的壓歲錢都抵在買鋼琴的花銷上了。
當鋼琴走進我家門那刻起，它就成為我的心愛之物，成了我心中無可替代的東西……
鋼琴優(yōu)秀作文 篇2
來到香港的第二天，一大早我就被媽媽“哄”了起來，吃了一頓簡單的早飯。就走到了陽臺上，伸了個大懶腰，看外面的美景：��！對面的馬場雖然一個人的沒有，可是樹木郁郁蔥蔥，散發(fā)著那迷人的氣勢；路旁一座座高樓拔地而起。還有那馬路上川流不息的車輛，看出香港是個繁榮富強的城市。多么美的景色啊，真希望我的比賽像這樣的景色一樣散發(fā)著魅力！！
我們出發(fā)了。坐了半個小時的的士，到了萬豪酒店。我到廁所里換了公主裙。媽媽去拿號數(shù)，我是13號。鋼琴老師江老師還幫我化了妝。
我和媽媽來到我們比賽的場地。我對媽媽說“：媽媽，我好緊張”�！安灰o張，記住老師說的不要急�！蔽乙贿M去，12號已經在彈了。我連忙去對工作人員“；姐姐，我是13號�！薄芭叮R上就到你了！”“呼，差一點就遲到了�！蔽液袅艘豢跉�。說道。
“好，時間到，下一位，13號蔡筱雯……”
我冷靜地走上臺，深深地鞠了個躬，做到鋼琴椅子上，抬起手，彈了起來。我整個身子隨著音 擺動，哦！這一段應該輕柔。哦，下一段要有力，這樣才能夠給聽眾帶來不同的感覺。啊，在那一瞬間，我沉浸在音樂的美妙中。
“啪啪啪……”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
比完了以后，我的老師對媽媽說，筱雯這次彈得不錯，還獲得二得獎，繼續(xù)努力！我聽了，小臉綻開成一朵小花，暗暗地下定決心，一定要繼續(xù)努力。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇3
優(yōu)美的鋼琴旋律最易令人心情平復，也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個學琴的姐姐家做客，我去的時候姐姐正在彈鋼琴，看著姐姐的指尖在黑白色的鍵盤上飛舞，流暢、清澈的音符像一條歡樂的小溪，緩緩流了出來。悠揚的旋律使我為之陶醉，我深深的喜歡上它了。不久之后，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的愛好，于是便問我有沒有興趣學鋼琴。于是，我就有了一架屬于自己的鋼琴。
學鋼琴，可不是我想象的那樣簡單。剛開始，老師總是讓我練習基本功——認譜，站手指，吊臂。我覺得非常沒意思，這有什么用呢？老師發(fā)現(xiàn)我練習不認真，就說那你練曲子吧。我以為這下可以真的學鋼琴了。可是，因為我不認識五線譜，鍵盤也不熟悉，左右手不協(xié)調，彈出來的曲子總是別別扭扭的，急得我滿頭大汗。從那以后，我開始每天都聚精會神地學習基本功，一點都不敢松懈。在老師那兒，我專心致志地聽講。回到家里，我廢寢忘食地練習。經過兩年多的努力，我終于學會了彈鋼琴了。當我自己能夠彈出的第一首優(yōu)美、流暢的樂曲時，心里的那種甜滋滋味道啊，真無法用語言來表達。
通過學習鋼琴，使我明白了學習必須打好扎實的基礎，只要肯努力，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡彈鋼琴，所以媽媽給我報了鋼琴班。學鋼琴不僅要上課專心聽講，而且回家還要認真鞏固練習。老師經常告誡我：一天不練自己知道；兩天不練老師知道；三天不練觀眾知道。一般情況上課老師都會表揚我，可這次卻不同了。
記得是去年國慶節(jié)，媽媽早已說好要帶我去動漫城，所以這幾天我一直想著去動漫城的事，干什么事情都心不在焉，尤其是彈鋼琴，練琴時敷衍了事，沒有專心鞏固老師給我布置的幾首練習曲。上鋼琴課之前，媽媽終于帶我去動漫城玩了一通。玩得興高采烈，意猶未盡。上課時，我腦子里還回憶著在動漫城的情景，根本就沒有用心彈琴，老師說的要點一個也沒記住，而且同一問題反復地錯。老師終于忍無可忍，拿出一根“戒尺”，只要我錯一次，他就打一下，打得我生疼，可是，我還是一錯再錯。他氣憤極了，大聲吼道：“趕緊出去背譜子！”我趕快拿著譜子，灰溜溜地往外走。出教室之前，他還氣得踹了我一腳。我的臉感覺火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。我暗下決心，以后一定要刻苦練習鋼琴，成為這里最好的學生。
這次鋼琴課至今還讓我記憶猶新，它使我明白：不認真什么事情都干不成！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇5
彈鋼琴可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神；還可以陶冶人的情操……
從去年的八月份開始，我就愛上了鋼琴這門樂器。鋼琴剛買回來時，我非常喜歡，愛不釋手，恨不得不要離開鋼琴。這鋼琴的聲音真是令人陶醉……
塵緣中琴聲，月皎波澄。神怡心曠之際，忽一陣微風起伏。遠遠傳來屢屢琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。
我的上的第一節(jié)鋼琴課老師就告訴了我彈鋼琴的要求，1：坐凳子只能做半凳；2：彈琴時手必須要立住在鋼琴上；3：彈琴時要專心，不能三心二意……起初，我很愛彈，但是過了一段時間，我的心里就產生了厭倦，因為有的時候覺得彈琴太枯燥了。媽媽知道了我的心思，她跟我說：“凡事都是先苦后甜，如果現(xiàn)在不好好練，將來后悔都來不及�！�
不久之后，我和爸爸媽媽在“上島咖啡”吃飯，哪兒有一架鋼琴。媽媽鼓勵我去彈一曲，于是我鼓起勇氣，上去彈了一首我最喜歡的曲子《F大調小奏鳴曲第一樂章》，完了之后，全場掌聲雷動。這使我信心大增，從此以后，我越來越喜歡彈鋼琴了。
是啊，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。凡是只有先苦后甜，如果吃不的苦頭的人，到了最后也就是落到了一個“少壯不努力，老大徒傷悲”的情景。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇6
我從七歲就開始學習彈鋼琴。那時我看到幼兒園的老師手指只要輕輕觸碰鋼琴，就能彈出一段段優(yōu)美的旋律，覺得特別神奇，也十分羨慕。所以，每次其他小朋友在老師的帶領下，去操場玩游戲時，我總是會留在教室里，情不自禁地摸著、彈著我夢寐以求的鋼琴，哪怕是碰一下也好。老師并沒有責怪我，而是鼓勵我去學鋼琴。爸爸和媽媽知道后也非常支持我！于是，我下定決心要去學鋼琴。
學了一個月后，我才知道學鋼琴是那么枯燥。日復一日地彈著一個練習曲！這使我繼續(xù)學下去的決心有些動搖了。有一次，我在新華書店里無意間看到了一本書，它使我改變了想法！這就是世界名人叢書記《貝多芬》。書中描寫的貝多芬那驚人的毅力和自信心把我震撼了！我想我為什么不可以像他一樣呢？我又重新認真地學了起來。至今，我已經彈完好幾本書了。并且，今年暑假里我已經通過了鋼琴六級考試。九月二十二日我又去杭州參加中國上海第九屆國際藝術節(jié)——長三角地區(qū)青少年鋼琴邀請賽……
鋼琴，它給我的課余生活帶來了不少快樂，我愛彈鋼琴！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇7
我學鋼琴有兩年多了，期間換了一次老師。第一個老師也就是我的啟蒙老師，并沒有給我留下很大印象。倒是第二個老師令我記憶深刻。
第一次上她的課時，我的心七上八下的，熟練的曲子都彈得結結巴巴，時斷時續(xù)的。這是老師過來了，親切的問我：“不會彈嗎？”“嗯！”老師親切中帶著一點嘲諷的說：“好誠實的孩子呀！”老師站了起來。我嚇得要命，以為老師要批評我呢！可老師和藹可親的說：“起來，我給你示范一下！”我反應很慢，沒有明白老師的意思，仍紋絲不動�！捌饋硌剑≡趺床粍�？”我終于明白老師的意思了，快速地站了起來。一陣動聽的音樂從鋼琴里傳出，每一個音符都滋潤著我的心，使我緊張害怕的心放了下來，隨著音樂跳動起來。音樂戛然而止，我的身體一下就定住了。老師轉過頭來，畢竟是第一次上課，我的心有些緊張。老師開口說話了：“來，試試吧！你可以的！”這句話像定心丸一樣，讓我立馬變得自信起來。我的手指按下琴鍵。老師夸獎我：“真棒，你好聰明呀！”最后，我是以輕松愉悅的心走出門的。
從此，我對鋼琴老師產生了好感，也對鋼琴產生了好感。如果長大以后有人問我：“小時候最喜歡的老師是誰？”那必然是我的鋼琴老師。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇8
看！這是誰在彈鋼琴？那手指在鋼琴上像蝴蝶翩翩起舞，一個個音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來，這美妙動聽的鋼樂曲，讓那些心情糟糕的人，一下子就安靜祥和下來。
我是不是很棒呢？告訴你，像我這樣的鋼琴高手也是練出來的。來看看我是怎樣學習鋼琴的吧！
第一次來到鋼琴房，老師開始教我了。老師先彈奏了一首奏鳴曲。奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂中，那跳躍的手指仿佛在彈奏一個美麗動人的故事。音樂漸漸進入高潮，原本歡快、柔和、抒情的曲調，突然間隨著左手流暢的伴奏顯得非常激揚。而她從容地彈著，慢慢地閉上雙眼。我也慢慢陶醉在這音樂之中，聆聽這美妙的音樂，不僅心里暗暗發(fā)誓：我一定要彈好鋼琴。
老師見我這么喜歡鋼琴，就對我說：“只要你堅持不懈，就一定能彈的和我一樣好！”我把手放在鋼琴上，嘗試彈了一首曲子，天啊，我的手是那么的僵硬，彈出的曲子也斷斷續(xù)續(xù)的。我灰心、沮喪極了，心想：我彈的一點都不好！老師似乎看出了我的心思，對我說：“不要灰心，萬事開頭難，你一定能彈好的�！蔽野胄虐胍�。老師和藹地對我說：“來，把你的指頭放在這兒，這兒……”一節(jié)課下來，我的手指累得動都動不了，但鋼琴知識還是有些不懂。從那以后，不論嚴寒酷暑，我都準時練習。晚上媽媽叫我睡覺我也不睡，屁股就像死死地釘在了椅子上。經過堅持不懈的練習，一段時間后，我終于會彈奏美妙的鋼琴曲了。
這就是我彈鋼琴的過程，雖然很累，但是有了很大的收獲！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇9
每次坐在烏黑的鋼琴前細細品味美妙的樂曲時，我總會抑制不住內心的激動，臉上露出甜甜的微笑，因為這架鋼琴承載著太多太多的關愛。
記得我第一次在鋼琴學校觸摸黑白相間的琴鍵時，就感受到了它的獨特魅力。爸爸見我這么喜歡鋼琴，立刻給我報了名。
然而，學鋼琴的過程并不像我想象的那樣順利。我的手小，常常夠不著完整的七個琴鍵。為此，我很苦惱。媽媽把我摟在懷里，撫摩著我的頭，說：“孩子，世上沒有做不成的事兒，只要你肯努力！”
媽媽的話讓我找到了自信。我振作起來，每天努力練習，企圖使我的手變大些。那時正值寒冬，天冷，媽媽溫暖的大手握住我的小手，一邊幫我搓著手，一邊說：“冰冰，媽媽知道你練鋼琴受苦了�！币还膳饔勘槲业娜�。
在媽媽的關愛下，我終于熟練地彈出了貝多芬的《小步舞曲》，優(yōu)美的曲調，高貴的氣質，連我自己也陶醉其中了！
漸漸地，我愛上了彈鋼琴。每天一放學，我就會丟下書包，坐在琴前，一遍一遍地彈奏新學的曲目。有時，我會沉浸在幻想中，仿佛我也是曲目里的一個音符，與其他音符一起歡快跳躍。
現(xiàn)在，鋼琴已成為我生活中不可缺少的一部分。煩悶時，彈一曲《大海的浪花》，我仿佛置身于大海邊，指尖劃過琴鍵的一剎那，煩惱也隨浪潮流逝；開心時，彈一曲《頑童》，好像在和一群天真無邪的孩子玩耍，我的心情也豁然開朗。
鋼琴陪伴我走過了五個春夏秋冬，它還將繼續(xù)伴我成長！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇10
姐姐一大早就叫我去彈鋼琴了，我又興奮，又傷心，興奮是可以聽到美妙的聲音了，傷心是我的手指又要遭殃咯！
“妹妹，今天我們來學拜厄的第27首”“今天可以寫作業(yè)嗎”我突然之間想起我的手指原本就疼了，姐姐生氣的說：“不行，姐姐教一個學生一個小時要30元，你呢，你是免費的哦”“好吧”我馬上去認譜了，認完的時候，我叫姐姐幫我看下對不對，姐姐說：“恩，真棒，全對啦，只要你學的好，我就送你一副油畫”我聽了這句話，飛似的跑去了琴房彈了起來，成了一曲快樂的交響曲。彈了10遍后，我跟姐姐說：“我已經差不多會了”姐姐說：“要多練哦，這樣才不會被莎莎超過，在彈20遍”我聽了才不管什么莎莎不莎莎呢，啊的一聲叫了起來“不是吧，20遍啊，這首原本就多的啊”姐姐似乎看穿我的心似的說：“你可別忘了哦，媽媽不是說只要你考上2級就給你成為查字典的VIP嗎？”我聽了又飛似的跑到琴房彈了起來……
鋼琴，是你讓我的生活變的多姿多彩，查字典，是你讓我變的.更加有信心，我喜歡你們，愛你們。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇11
今天是星期天，我發(fā)燒了。我原來和鋼琴老師李老師約好，要和另一位小朋友一起練習準備在周二表演的四手聯(lián)彈《春之歌》。因為發(fā)燒，我覺得渾身很燙，人很累，就不愿意去練習。媽媽給李老師打了電話，本想向李老師請假。李老師說，已經和那位小朋友說好了，她也非常希望能和我一起和幾遍四手連彈的曲子，希望我能堅持去練習一下。媽媽和爸爸就鼓勵我堅持一下，去和那位小朋友一起練習幾遍就回來休息。我還是不想去，就哭了。
媽媽和爸爸安慰我，告訴我，我們應該考慮到另外一個小朋友的感受，她特別希望能和我一起練習，我們不能只考慮到自己，如果能堅持，就堅持和她練幾遍，下午爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院看病。于是，我就不哭了，爸爸媽媽送我去李老師那里和那位小朋友一起練習四手聯(lián)彈。我們練習得非常成功，李老師表揚了我們，她還特別感謝我堅持來練習。那位小朋友的爸爸媽媽也非常感謝我。我覺得很開心。即使我的身體不舒服，但是我覺得我如果多考慮到別人，我就感到很開心。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇12
“天哪，今天要寫四個科目的作業(yè)，這怎么可能寫完？我還要練鋼琴呢！”回到家后，我把書包往沙發(fā)上一扔，小聲嘟囔道。
剛說完這句話，一個聲音響了起來：“別怕，我來幫你！”我說：“誰說你可以幫我？老師不是說作業(yè)要自己做嗎？什么家長�。 薄斑�，家里不是沒人嗎？哇，有鬼�。 蔽蚁褚恢皇芰梭@的兔子，拎著書包沖進了房間，“咚”的一聲，關上了房門。
那個聲音再次響起：“我才不是鬼呢，實話告訴你吧，我是你旁邊的鋼琴�！�
我更害怕了，一下鉆進了被子里，一想起那個聲音，我就嚇得直發(fā)抖。鋼琴又說：“我真的那么可怕嗎？真不明白一架魔法鋼琴有什么好怕的，你們人類真奇怪�！�
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問道：“你真的是一架魔法鋼琴？”鋼琴驕傲地說：“那當然啦，從今天開始，你就是我的主人了�！蔽衣貜谋蛔永锱懒顺鰜恚贿厡懽鳂I(yè)，一邊對那架魔法鋼琴說：“你快點幫我練鋼琴吧！”魔法鋼琴竟然伸出了一雙手臂，發(fā)出了美妙的琴聲。我一邊聽著琴聲，一邊寫作業(yè)。
一連好幾天，我都讓魔法鋼琴幫我練琴。過了幾天，上鋼琴課了，我因為沒有彈出來曲子，被老師罵了個“狗血噴頭”�；氐郊液螅瑡寢層仲p我一頓“竹片燒肉”。從此，我再也不偷懶了。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇13
每年暑假，我總是看著同齡的孩子快樂地出去玩，但我只能埋頭苦干，因為我比別人多了一項任務:鋼琴測試。
六年前，我和媽媽一起去購物。突然，我被一個美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音？”我問�！芭叮鞘窃阡撉偕涎葑嗟�。”母親回答。想了一會兒，我對媽媽說:“媽媽，我想學鋼琴！”我媽媽對我的回答非常驚訝，她說:“學鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多！”但當時，我完全被這個美妙的聲音吸引住了，并立即向我母親保證:“沒問題，我一定會克服這些小困難�！苯涍^一周的討論，爸爸媽媽終于邀請了鋼琴這個“怪物”回家。從那時起，我開始了漫長的鋼琴學習之路。
“敲門，敲門”，每當鄰居經過我家門口時，他們總是站著聽一會兒，每當我在朋友面前炫耀自己的本領時，他們總是投以羨慕的目光。每當我在親戚面前“獻”一首鋼琴曲時，他們總是給我熱烈的掌聲作為回報。那時，我堅信我的選擇沒有錯，但是一年、兩年、許多年過去了，我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然，當有人問我，“你讀了幾年級？”我總能自豪地回答:“今年是9年級，10年級�！边@時，其他人會向我致敬。但是在這樣的贊美背后，我不知道我付出了多少努力！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇14
我在老師父母的眼里是一個勤奮好學的孩子，我成績優(yōu)異，但我絕對不是一個死讀書的“書呆子”。我有一個豐富多彩的課余生活。如：唱歌、畫畫、朗誦、打羽毛球、跳繩、打乒乓球……可我的最愛是彈鋼琴。
我三歲半開始彈鋼琴，到現(xiàn)在已經整整四年了。每當夜幕降臨，我做完了學校的功課，就坐到鋼琴前面，彈奏那黑白鍵盤。這時，一陣陣悠揚的琴聲從我家飄出。那《藍色的多瑙河》從我的指尖下緩緩流過，我仿佛來到多瑙河邊漫步，驅散了我一天的疲倦。曾懷著激動的心情彈奏《慶翻身》，我仿佛置身于天安門廣場歡慶新中國的誕生。《草原上開滿幸�；ā纺莾�(yōu)美的旋律把我?guī)У搅诉|闊的大草原，讓我和牧民們一起沉浸在歡樂的海洋。
有時候，我會在家里舉行一個“鋼琴演奏會”，爸爸媽媽就是我最忠實的觀眾。經過多年的鍛煉，培養(yǎng)了一個落落大方、從容自信的我。他們那熱烈的掌聲給了我不斷追求完美的信念。
豐富多彩的課余生活，不但給我?guī)砹嗽S多歡樂，還教給我怎樣去欣賞音樂，感受生活。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇15
曾經，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動聽的音樂，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無比羨慕。我當時就下定決心一定要學鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的鋼琴夢想告訴了媽媽，她痛快地答應了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點小緊張。
走進教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑發(fā)亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列著。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當她的動作變快時，感覺波濤洶涌，當她的動作慢下來時，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完后，站起來，悄悄的走到我面前，把我叫了過去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心里想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結果是彈出的聲音簡直是七零八落。這時，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“你看，達·芬奇畫畫時還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。
以后的日子里，我一定要好好努力，學好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇16
昨天，上鋼琴課，老師給我指出了《回旋曲》中的錯音。今天，我就在家里練習老師支出的錯音。
吃完早飯后，我就開始認真地練琴了。我先自己練習錯音。我是整首曲子，從頭到尾練習的，但是每次到錯音的地方，我還是會彈錯，總是會習慣彈錯的音。練了一會兒之后，我想怎么總是練不好，我就不練了。媽媽聽見我一直彈不對，就過來告訴我：“先單手練習有錯音的那一個小節(jié)，練熟了，再加上錯音的前后兩節(jié)一起練。左右手分別練會后。再雙手練習，就行了”。于是，我按照媽媽說的方法，進行練習。
老師給我指出了五處錯音。我從第一處錯音開始練習，我先分手練習，我發(fā)現(xiàn)很容易就練會了，我再加上前后兩個小節(jié)，練熟后，就合手練習。五處錯音都練好之后，我就開始彈整首曲子了。我發(fā)現(xiàn)到錯音的地方都彈對了。我歡呼起來：“我終于彈對了！”我心里特別開心，果然是用對方法后，就能事半功倍了。看來練鋼琴，也要動腦子。
彈鋼琴真是一件不容易的事情，不僅要有耐心，更重要的是要有正確的學習方法。媽媽告訴我：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蓖ㄟ^彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練，才會成功。
今年年底，我就要參加鋼琴考級了，我要盡我最大的努力，通過考試。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇17
今天的寫作課上，顧老師說：“我給同學們帶來了一架‘鋼琴’。”“哪里有鋼琴？”有的同學小聲嘀咕著。還有一位同學探頭探腦地找著，希望能找到。我心里在想：會不會是空氣鋼琴？
這時，顧老師叫了八位女同學上來，叫她們排成‘一’字形，同時讓她們把右手伸出來，幾位女同學“唰”地伸長了手。
顧老師說：“這就是鋼琴�！蔽倚睦镉窒耄哼祝窟@哪里是鋼琴呢？沒有琴鍵……顧老師又說：“手指頭就是琴鍵�！辈⒔o大家彈了一遍，讓我們唱出來。顧老師一共彈了4次，而且一次比一次慢，希望我們能唱出來，可我們次次都沒有如老師所愿！
第一次，顧老師不快不慢地彈了出來，可是我們怎么也看不懂。這個好像是‘6’，這個好像是……我腦子里一片空白。
到了第四次，我們還是唱不出什么來，但隨著顧老師慢慢地彈了出來，我稍微有些懂了，可還是不能完整地唱出來。
最后，顧老師把答案寫在了黑板上。然后請了一位男同學唱出來。他沒有唱好，顧老師只好自己唱出來。這時，有同學馬上反應過來了！她說：“世上只有媽媽好！”“對了！”顧老師笑著說。哦，原來是這樣，我才明白過來。
哈哈，這架“鋼琴”真是好玩��！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇18
那天，我興致勃勃的去上鋼琴課，可是彈著彈著，我越來越沒有自信，彈得零零落落，這是怎么一回事？我明明在家里，練習的好好的，怎么就像被惡魔上身呢？該有的水平去哪里里了？我突然欲泣的淚眼汪汪了。
突然馮老師輕輕的拍了我的肩膀，對我說：“別氣餒，慢慢練，別緊張！”我的眼淚滑過了臉頰，邊哭邊練，心里好愧疚，真是感謝馮老師這么有耐心，在她的安慰下，我的心情放松了許多，手指的感覺漸漸找了回來。我想，應該是練習不夠吧！我應該要準備的超過一百分，才不會被緊張打折扣。
上完課了以后，我好好的反省了一下自己，回家看著琴譜，一遍又一遍的練著，每天都用心的跟樂譜奮戰(zhàn)，甚至還練到三更半夜才停手。到了上課的前一天，我終于練出來我要的水平來了，我想，應該不會辜負自己和馮老師的希望的。
再度來到馮老師的教室，，我鼓起滿滿的信心，用最放松的心情來彈奏鋼琴，終于馮老師給我最熱烈的掌聲，我燦然的笑了，這是努力的果實，這樣美好，這樣令人有成就感。
每一次的努力不一定會換來成功，不管是哭過，或是笑過，至少你努力過了，就不會有遺憾了。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇19
我從大班的寒假學鋼琴到現(xiàn)在，而在學習當中，我有不少經驗，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學習過程等。
在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室里還得開著冷氣，手都快凍結了，根本像“賣火柴的女孩”一樣在那里一直發(fā)抖，所以老師就問我說：“你為什么還不開始彈，我就說：“好的，我馬上彈�！�，我這樣回答，可是我還是一直發(fā)抖，老師看了就說：“你會冷，對不對，我這就把溫度升高。“我聽了很高興，之后我不覺得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽了也很高興，因為她根本沒有想到我會彈得那么好，老師也給我一顆巧克力作為獎賞呢！
時間過得很快，轉眼間，就到了春天，天氣也愈來愈暖和了，我的課本也變難了，里面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調號，我過我都認真的學習，老師也夸贊我，我聽了老師的許多贊美，我也聽了很高興，希望以后可以更進步。
所以我認為學鋼琴并不是一件簡單的事，彈琴可以讓心情轉到下個心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來，所以琴聲可說是法寶，可是說是神奇的畫家，在布上彩繪表達自己的心情呢！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇20
一年級的時候，我看到別人彈鋼琴，那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣，真好聽。我非常羨慕他們能彈得那么好，心想：我也要學鋼琴。
媽媽把我報進了一個鋼琴班，據(jù)說那個鋼琴老師很厲害，我特別高興，因為我也能去上鋼琴課了。
老師讓我彈《拜厄》的基本練習，并且教我指法。下一節(jié)課的時候，老師教了《拜厄》的1至15條，并且對我說：“這些小曲兒可是基礎，在家可要多練習哦！”
就這樣，我就從來沒有停止過練習，就算老師教我很難的曲子，我也要堅持練下去。
過了一段時間，老師教我的曲子越來越難了，老師對我的要求也越來越嚴格了。
到了三年級，老師教我彈《練習曲》。有時，彈到一半，老師會突然要我停下，狠狠批了我一通，“這個si是降si，彈的時候五指要立起來，注意力度記號是sf……總之，這首曲子彈得太不好了，得慢練20遍，其他曲子也得慢彈15遍！”
回家以后，我難過極了，差點想不學鋼琴了，但想起一年級時我看到的那些彈得很好的人，我默默地為自己打氣，遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅持每天練兩個小時。
現(xiàn)在，我不再羨慕那些人，因為我自己也會彈那些優(yōu)美的曲子了，并且決定一直學下去，直到我通過十級為止。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇21
小時候，我學唱歌時看見聲樂老師邊彈邊唱，感覺老師很厲害，就求著媽媽給我學鋼琴。
剛開始學鋼琴時，我感覺鋼琴挺好玩的，鋼琴老師教得也很好。就堅持著繼續(xù)學下去�？墒�，我在暑假準備考三級水平的時候，老師就對我開始了“魔鬼訓練”。本來一星期只學習一次，現(xiàn)在變成了天天學，一學就是一整天。到了中午，老師親自去我們做飯，飯一吃好，也不休息，又馬上開始練習。就因為這幾天老師的“魔鬼訓練”，以前覺得鋼琴好玩的我，現(xiàn)在就覺得越來越無趣了。
“李文妍，你這里要彈強音，那里要彈弱音，你怎么都沒彈出來呢？重新來一遍！”老師嚴厲地對我說，我只好繼續(xù)彈奏這枯燥的鋼琴曲目。我的雙手沒有像以前一樣彈得有力，而是像泄了氣的皮球一樣。
我曾經跟媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了，鋼琴太枯燥無趣了，而且這位老師也太嚴厲了�！眿寢寘s溫柔地對我說：“寶貝，媽媽知道學鋼琴很枯燥，可是這也是你自己想學的呀，你現(xiàn)在放棄，就前功盡棄了！”
聽了媽媽的話，我還是把學鋼琴堅持下來了。今年，我都打算去考六級水平了呢！現(xiàn)在，我覺得鋼琴不再是什么乏味的東西，而是我的好朋友了。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇22
我的課余生活有很多，有唱歌、畫畫、做游戲但我最喜歡的卻是鋼琴。有人說鋼琴很無趣，但是我感覺鋼琴卻給我的生活增添了許許多多的快樂！
還記得我第一次看到老師在臺上彈鋼琴，我對媽媽說：媽媽，我也想學鋼琴。媽媽說：你確定嗎？我堅定的回答：我確定！媽媽把我?guī)У叫呛ｄ撉俚拈T口，嚴肅的說：你記住，有句老話這么說臺下三分鐘臺下十年工，不能掉以輕心。我說：我一定會堅持到底的。我走進教室，一陣美妙的音樂飄進我的耳朵里，讓我仿佛走進了鋼琴的世界。老師教我第一個音，我看了看很快就記了下來，老師見我學的很快，就開始教我曲子。哎呀！曲子太難了，只見我繼續(xù)彈了起來。我盼啊盼終于下了課。到了家里，我灰心喪氣的對媽媽說：我不想學了。媽媽說：當初是你自己要學的，那么你就要堅持到底。聽了媽媽的教誨，我就堅持了下來。第二天，我認認真真的彈，仔仔細細的聽，終于跟上了老師的腳步，成為參加比賽的一員。媽媽聽說我能參加比賽，笑的比花還甜。到了比賽的那一天，我很放松，我覺得自己彈得很好，老師說我得了金獎，我聽了，都跳到了天上。
如果課內生活沒收了我的快樂，那么課外生活不就沒收了我的傷心嗎？
鋼琴優(yōu)秀作文 篇23
蘿卜青菜，各有所愛。每各人的課余生活都豐富多彩。今天，我給大家說一說我的課余生活――彈鋼琴。
彈鋼琴對我來說就像是一種游戲，彈出的樂曲叮零咚嚨響。明年上半年，我就要去參加鋼琴三級考試了，我現(xiàn)在要好好練熟考級樂曲，考好明年的鋼琴考級。
那一次，我彈的考級樂曲是《康定情歌》，老師說上午沒空，我只好下午去。下午，我忐忑不安地走進琴行，心想：完了完了，這周貪玩，才練了一次，才半小時，早知道不玩了，呆會兒一定會挨罵的！果然，當我彈到“哆”這個音階的時侯，老師大喊一聲：“停！”我轉過頭一看，老師的臉色很難看，眉頭也皺得緊緊的。
過了一會兒，老師罵道：“你怎么搞的？要感情沒感情，要輕重沒輕重，你在這樣下去，鋼琴考級你就不要考了！”我聽了，又慚愧又難過。
回到家，我對媽媽說：“這周我要練3～5次！”
從這以后，我每次練鋼琴都特別認真，鄰居家的小朋友們叫我下去玩兒，我都擺擺手，說：“我的鋼琴還沒練完，你們先去玩兒吧 ！”
經過這次教訓，我懂得了：想要做好一件事，就要努力，認真地去做！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇24
小時候，我偶然間在電視上看到一位鋼琴家在彈鋼琴，我陶醉于那優(yōu)美的旋律中，下決心要學習彈鋼琴。
到了6歲，我可以去學鋼琴了，我激動地跑進教室，好奇地打量著這一切。老師和藹可親地拉著我的手，認真地教我怎么彈鋼琴，我興奮極了。
可是，沒過多久，我因為這些練習曲太枯燥，所以原來的興趣越來越淡，很快就像肥皂泡一樣消失的無影無蹤了。漸漸地，老師看出了我的心思，便微笑著對我說：“你看，為什么樓房那么高？”我搖搖頭表示不知道�！耙驗樗鼈兊牡鼗虻暮芾伟�!如果地基不這么牢靠，它是建不出高樓的呀！學鋼琴不也正是如此嗎?你只有練熟了這些練習曲，練熟了這些彈奏的方法，你才能彈奏出美妙的樂曲啊!”聽完這句話，我似懂非懂地點了點頭�；氐郊�，我反復地思索起來，到底是學還是不學呢?不學的話，我前面六級功夫就都失去了；學的話，我就要克服困難。我想了半天，最終決定學下去，向著更高的方向邁進!
現(xiàn)在，我已經會彈很多曲目:《梁�！�、《致愛麗絲》、《水邊的阿蒂麗娜》等。每當彈琴時，我就進入人琴合一境界，腦海中不時閃過那一幕幕優(yōu)美的故事。
鋼琴優(yōu)秀作文 篇25
鋼琴它的聲音很清脆，很悅耳，它可以完美地演奏出快樂，憂傷的心情。它不僅是樂器之王，更能傳達情感。
鋼琴如同生活，是一首永遠彈不完的小曲。我喜歡鋼琴那清脆恬靜的聲音，它使人仿佛身置在云霧之中。我喜歡鋼琴那堅韌有力的聲音，它使人充滿力量，就像馬上就要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。每當我寫完作業(yè)，我會彈一會兒鋼琴，我會把我學過的曲子都彈一遍。
當天空中下起了鵝毛般的大雪，我會彈《初雪》這首曲子，邊彈邊看窗外的雪花，它們無憂無慮地飄下去，飄下去……當天空很溫暖時，我會彈一首《菊次郎的夏天》，讓自己的心情變得很美好。當天空下起了大雨，刮起了大風，我會彈一首《暴風雨》，讓風和雨聽一聽他們的狂暴可怕的聲音……
鋼琴是會說話的，它可以告訴你，此時此刻你的心情是怎樣的。
彈鋼琴是很苦的，看似幾個簡單的音符，可彈起來就不是那么簡單了。許多人練琴練的手都長繭了，但他們還是堅持，他們?yōu)榱耸裁�？不就是為了可以彈一首嫻熟的曲子嗎�?/p>
鋼琴它可以表達出各種各樣的情感，它不一定給人們帶來美好的心情，但它可以讓人們知道，面對生活一定要勇敢，也要用最好的心情去面對，我相信暴風雨過后一定會是晴天！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇26
我五歲時，非常喜歡鋼琴的聲音，覺得很優(yōu)美，很好聽，所以就整天纏著媽媽讓我學鋼琴。后來，媽媽同意我學了，但是她提醒我：“要考慮好，鋼琴是要天天練的，你能堅持下來嗎？”小時候的我還不怎么懂事，所以就回答：“當然可以！”
從此，我就開始了“鋼琴之旅”。我第一次上課后，老師告訴我：“從此以后，你要每天都練習一個半小時，每首曲子都要彈十遍。”我一聽，頓時目瞪口呆......沒想到每天要練習這么久，小時候，我還以為彈半個小時就可以了呢！
以后，我學校的作業(yè)都要寫得特別快，回家后都要抽出一個半小時的時間來彈鋼琴，而且還要做到，每周老師布置的四首曲子都要彈熟，還要依著老師提的要求去彈......直到現(xiàn)在我還一直練，現(xiàn)在四年級了，作業(yè)逐漸增長，有時候，作業(yè)多的連鋼琴都沒時間彈了，可媽媽還是讓我彈完才能去看書睡覺......導致我這幾天起床眼睛都腫腫的。雖然我很討厭彈琴，但還是考上了五級，還會彈名曲《愛麗絲》，同學來我家玩時，我都可以彈一曲。后來，我實在堅持不住了，問媽媽能否停掉，但她說已經彈了那么久，停掉太可惜了。
我只能一直毫無止境地彈下去......
鋼琴優(yōu)秀作文 篇27
星期天，陽光明媚，天氣晴朗，我們吃完早飯后，媽媽就帶著我去學鋼琴。
一進門，我就聽到一陣陣美妙的音樂聲，真是讓人感嘆不已，我正聽的入迷，突然，媽媽對我說：“堯堯，快去上課，要遲到了�！蔽疫B忙跑到我的教室里，只見，老師已經坐在座位上了，媽媽不好意思的說：“老師不好意思，我們來晚了”。我用她們說話的功夫，把上課要用的東西一件一件的擺到鋼琴上，我把所有的東西都掏出來，老師和媽媽剛好也聊完了，于是，我和老師就開始上課了。
我輕輕把鋼琴蓋打開，雙手放在那白白的鍵盤上，演奏起來。
這節(jié)課，老師教我“G”大調的彈法，我結結巴巴的彈，彈得很不好。我垂頭喪氣的，不想彈了，老師安慰我說：“沒關系，今后好好練習就會好一些了”，我聽了老師的話，心里暖洋洋的。我在家里一有時間就練習，一有時間就練習，去上課的時候，老師都夸我彈得好呢!心里樂開了花，這讓我想起了一個句子叫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有堅持不懈的練習，才有可能成功。
我雖然沒有彈的那么迷人，但是，我的夢想依然是當一名鋼琴演奏家，我會盡最大的努力加油的!
鋼琴優(yōu)秀作文 篇28
我學鋼琴，開始是自己想學的。小時候我到朋友家里玩，看見她會彈鋼琴，十分羨慕，我也非常想學，學了鋼琴，可以彈出美妙的音樂，說不準還會變成第二個“郎朗”呢。
我第一次去上鋼琴課時，很興奮，因為一場有趣的鋼琴課正等著我。一到老師家，我就四處尋找琴房。不久，我在一個走廊的拐彎處發(fā)現(xiàn)了一個琴房，從里面?zhèn)鱽韾偠那俾�，我從門縫里往里看，看見了一架三角鋼琴，但我沒看見老師，我想：大概老師在鋼琴后面吧。我大膽地走了進去，老師見我來了，就熱情地迎上來。老師對我很好，作業(yè)自然也很少。
可是，老師后來生病了，換了位老師，我的好日子也到頭了。這位老師給我布置很多作業(yè)，我有些吃不消了，有點厭惡鋼琴課了。她還很愛干凈，總希望琴房一塵不染，我彈琴時，總讓我洗干凈手再彈。不過，老師給我教得非常快，使我從三級的成績“嗖嗖”的往上躥，到現(xiàn)在，我已經彈到六級，這一點還是讓我心情舒暢。
有次，媽媽和她的朋友聊天，說我學了四年鋼琴都沒放棄，阿姨有些不相信，說：“男孩子怎么能堅持那么久？”我聽了表揚，暗暗自喜。嘿！為了成為第二個“郎朗”努力吧！
鋼琴優(yōu)秀作文 篇29
除了上學之外，我媽還給我了各種各樣的補習班，其中，我討厭的就是學鋼琴。
小時候，我以為學鋼琴特別好玩，所以就急著讓媽媽幫我報名�？墒�，后來，我才知道，鋼琴學了之后，還要天天在家里練，而且還要識譜，這還算是輕松的，媽媽說我都長大了，要去考級，你們知道嗎？想要去考級，要把將近三十頁的東西給彈熟，背下來！我的個娘�。∧钦媸请y彈�。�
有一段時間，我一直沒練琴，周六上課的時候，我彈都彈不出來，那次，老師發(fā)了一條很嚴肅的短信給我媽。當天晚上，我就被打得鼻青臉腫的，不光這樣，我媽還拍了照。從那以后，我對鋼琴就徹底沒了興趣，都跟奶奶說不要交學費了。
但是媽媽說：“你如果不學，就一點才藝都沒了�！蔽蚁胂耄懔�，都學這么久了，還是堅持下來吧！不過，鋼琴學了對我的幫助也是挺大的。在每年的藝術節(jié)里，都可以看見，我穿著裙子，優(yōu)雅彈琴的身影。有的時候，我的同學會問：“你鋼琴為什么彈的這么好？”我說“都是被我媽打出來的！”同學們聽了之后都笑得前俯后仰的。
我最討厭的補習科目是鋼琴，但是有時候，它也會使我成為“校園中最亮的星”。
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