第二雙大眼睛優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的第二雙大眼睛優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我們都有一雙明亮的大眼睛,可今天作文課上,老師說(shuō)人有第二雙眼睛。什么?人有兩雙眼睛?胡說(shuō)!難不成是我的眼鏡?我們?nèi)喽俭@奇萬(wàn)分。
為了證實(shí)人的第二雙眼睛究竟是什么,老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái),面向黑板,老師在他身后“咚”地跺了一下腳,問(wèn)那個(gè)同學(xué):“老師做了什么?”跺腳唄,誰(shuí)不知道!噢!第二雙眼睛原來(lái)是——耳朵呀!我們?nèi)喽蓟腥淮笪颉?/p>
第二雙眼睛是耳朵!怪不得呢!俗話說(shuō)得好:眼觀六路,耳聽(tīng)八方;未見(jiàn)其人,先聞其聲呀!
說(shuō)罷,老師搖身一變,變成了一位知識(shí)豐富的外科醫(yī)生:耳朵按結(jié)構(gòu)可以分為三部分——外耳、中耳、內(nèi)耳。我們?nèi)庋壑荒芸吹酵舛!外耳的耳廓像一個(gè)大大的C,用小指摸一摸,像在走迷宮一樣,有趣!耳廓的中央有一條幽深的小路,像山洞,像一條火車的隧道?蛇@條“小路”沒(méi)完沒(méi)了,走到……到哪才是盡頭呀?別急嘛!這不,老師告訴我們,耳道是通往我的指揮部——大腦的!而最有趣的.,非耳垂莫屬了。耳垂摸起來(lái)軟軟的,綿綿的,像一個(gè)海綿,還像一個(gè)小巧的迷你棉花糖呢!
而耳朵在工作,你的嘴巴也在工作——完蛋!因?yàn)槎涞墓δ軐适В∵@會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),還是別開(kāi)小差了,閉上嘴巴,認(rèn)真聽(tīng)講吧!
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