好一個(gè)副班長優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的好一個(gè)副班長優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　俗話說：“新官上任三把火�！蔽覀儼嗟母卑嚅L一上任就點(diǎn)燃了三把火。

　　第一把火：誰敢！

　　六年級(jí)了，當(dāng)然不會(huì)再像一二年級(jí)那樣，老師說：“不準(zhǔn)吵！”我們就無條件服從。

　　早讀讓老師頭都大了。早讀嘛，那些老油條一會(huì)陰陽怪氣的說幾句，斗得大家哈哈大笑一會(huì)兒“訓(xùn)斥”領(lǐng)讀的同學(xué)，氣得領(lǐng)讀者臉上發(fā)青。輪到我們副班長領(lǐng)讀了，調(diào)大王惡習(xí)不改，盡管副班長好話說了一大筐，他們卻不悔改。不知哪位還撒野說：“沒們兒！”“你敢！”副班長大吼一聲，好似晴空霹靂，鎮(zhèn)住了“潑魔”。他們一愣，見大事不妙，便乖乖拿起書本。于是，所有人齊聲，那聲音比軍訓(xùn)報(bào)數(shù)

　　還整齊。--烏拉，正氣壓倒了歪風(fēng)！從此，我們對(duì)她有點(diǎn)刮目相看了。她也自然成了我們班女生的頭頭。

　　第二把火：

　　不許！三個(gè)男生一臺(tái)戲！”大家做完了作業(yè)，實(shí)在難的題目就對(duì)對(duì)答案。偏偏這事被副班長看見了。她連忙阻止說：“你們男生不能多作業(yè)！”我們也不是吃素的，不服氣地回敬：“憑什么呀？”“就憑這！”副班長指著《小學(xué)生守則》理直氣壯地說。我們男生氣得要命，都想在太歲頭上動(dòng)土，沒門兒！于是，她每次稍不小心“禍從口出”我們就一擁而上找她的碴！不久，班里開了主題班隊(duì)課，是讓每位同學(xué)說心里話。副班長說男生兇得不得了，氣得我們當(dāng)場(chǎng)給了她一頓“蛋糕”。她無言以對(duì)，碰了一個(gè)不軟不硬的釘子。眼看她就要碰一鼻子灰了，老師挺身而出，表揚(yáng)她敢于揭露班級(jí)里的.不良風(fēng)貌。女同學(xué)歡欣鼓舞，男同學(xué)垂頭喪氣。

　　第三把火：我知道！

　　在品社課上，老師的課外問題，大部分同學(xué)都“張飛穿針眼---大眼瞪小眼。”而我們班的副班長卻對(duì)答如流，老憑這一點(diǎn)，就讓我們羨慕死了。有一次，品社老師問：“避暑山莊在哪個(gè)省？”副班長站起來大聲說：“在河北省承德市�！崩蠋熜χ�點(diǎn)頭。

　　副班長告訴我們，應(yīng)該牢記魯迅老先生的教誨：“看書不能只看一類書，要像蜜蜂一樣，只有博覽群書，才能有豐富的知識(shí)�！�

　　嘻嘻，真有她的！好一個(gè)，副班長！

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