需要的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的需要的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
需要的優(yōu)秀作文1
我們都在生活中演繹著一個(gè)需要的角色。從小時(shí)候的需要大人們的幫助，到如今生活開(kāi)始需要我們?yōu)橹冻雠�。我們從需要到被需要之間的轉(zhuǎn)換，讓我們悄然成長(zhǎng)。
一上初中，我從小學(xué)班級(jí)里的佼佼者變成了普通一份子。我是那么的需要一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，卻不知如何去做。而使我從需要者變成了被需要者的機(jī)會(huì)卻在疫情期間悄然來(lái)臨了班級(jí)的公眾號(hào)。
那是疫情蔓延的初春，在我們迫不得已把春游改為線上春游后，老師讓我寫(xiě)一篇關(guān)于云春游的觀后感，為班級(jí)的公眾號(hào)提供素材。我雖有些緊張，但還是欣然接受了，因?yàn)槲腋械搅诉@時(shí)候班級(jí)對(duì)我的需要。
剛開(kāi)始，我去找同學(xué)們收集他們的感想。我不厭其煩地追著每一個(gè)同學(xué)去問(wèn)他們這次云春游的感受，經(jīng)過(guò)我的一番“窮追猛打”過(guò)后，我終于集齊了全班同學(xué)的感受與照片。然后，我開(kāi)始細(xì)致地修改文字。先把全班同學(xué)的文字放在一起，刪去重復(fù)，將一篇篇文章逐字逐句的精修，在每段文字之間插入過(guò)渡句，最后為文章的開(kāi)頭與結(jié)尾送上點(diǎn)睛之筆。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間便過(guò)去了兩三個(gè)小時(shí)。我的脖頸酸痛得無(wú)法活動(dòng)，頭也痛得發(fā)麻�？晌依鄄⒖鞓�(lè)著，因?yàn)槲蚁硎苤冻稣叩目鞓?lè)與被需要成就感。
我以為大功告成，便把文章發(fā)給了審核部。發(fā)出去不到十分鐘，我便收到了一大堆修改的意見(jiàn)“這里的語(yǔ)言有重復(fù)�！薄斑@里的語(yǔ)言不太恰當(dāng)�！薄斑@個(gè)句子不太通順�！蔽翌D時(shí)感到頭暈?zāi)垦�。我想，�?dāng)一個(gè)人被需要時(shí)，同時(shí)他也在變得更加強(qiáng)大，于是我咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持修改。我重新審查這篇文章，逐字推敲。我上網(wǎng)查閱了許多古詩(shī)金句，把它們一個(gè)個(gè)插入其中，并且尋求父母的意見(jiàn)，邀請(qǐng)他們來(lái)和我一起修改。我從開(kāi)頭改起，明確了每一段落的框架與文章全篇的主旨，將自己插入的話語(yǔ)和同學(xué)們的發(fā)言一減再減，只留下精華部分。最終，在夜幕降臨時(shí)，我終于在又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的細(xì)細(xì)推敲后，完成了最終版本。在將近晚上十一點(diǎn)時(shí)，我把最終文稿發(fā)給了審核部，審核部的老師和家長(zhǎng)們高興地夸我完成得質(zhì)量很好。我的心里充滿了喜悅，這種被需要的感覺(jué)是獨(dú)一無(wú)二的。
此后，我承擔(dān)起了班級(jí)公眾號(hào)的撰稿任務(wù)，記錄著班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ジ惺芰恕皶?shū)間攬?jiān)�，墨間拈花”的讀書(shū)風(fēng)流，又和同學(xué)們一起唱響“舉國(guó)之難，共克時(shí)艱”的口號(hào)，還在清明時(shí)節(jié)“緬懷先烈，致敬英雄”從此我不再是班級(jí)中存在感極低的小白，我也是被需要的一份子！
蕓蕓眾生，我們都需要存在感，所以渴望被需要。而在那些被需要的日子里，我好像身披榮光。我最大的幸福就是這種被需要的踏實(shí)感，最大的責(zé)任也是不能辜負(fù)這份被需要，因?yàn)槲乙埠苤匾?/p>
需要的優(yōu)秀作文2
蘇軾在他的《赤壁賦》中這樣說(shuō)過(guò)：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”可見(jiàn)生命之短暫與脆弱。一腳可以踩死一只螞蟻，伸手可以折斷一朵鮮花。而蜉蝣呢，只有一個(gè)晚上甚至幾個(gè)小時(shí)的生命�？墒�，只要你堅(jiān)強(qiáng)，再短暫脆弱的生命也能活出不朽。
岳飛將軍，精忠報(bào)國(guó)，奮勇抗金；中國(guó)無(wú)數(shù)的革命先烈，用生命換來(lái)了新中國(guó)；海倫.凱勒，一個(gè)集盲聾啞多重殘疾于一身的不平凡的女性，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人；霍金教授，身殘志堅(jiān)，他的《黑洞》揭開(kāi)了人類探索宇宙的新的一頁(yè)；布魯諾，為捍衛(wèi)真理，敢于身陷烈火。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，創(chuàng)造了奇跡，億萬(wàn)堅(jiān)強(qiáng)的人，改變了時(shí)代。
不光偉人中，平凡的人群里，也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人，前幾天在網(wǎng)上看到這樣一段：“一個(gè)女孩在初三的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔舛改鸽p亡.那時(shí)候的她是那么的小,那么的無(wú)助,她不知道不知道她的家該在哪里，以后的路該如何走,她傷心地哭了整整一夜,從那以后她就再也沒(méi)有掉過(guò)眼淚..憑著自己的堅(jiān)強(qiáng),她考上了大學(xué).今年她又考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。她讀書(shū)的錢都是她自己假期掙的,她從沒(méi)過(guò)一個(gè)年.”多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩，多么堅(jiān)強(qiáng)的心。這樣的人，這樣的事跡，我們生活中也許有很多，因?yàn)樗麄冎乐挥凶约耗軌驇椭约�。這些人都是值得我們尊重和尊敬的，他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向生命服輸，他們是平凡人中的驕傲。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，我最喜歡什么？我想我的回答應(yīng)該是小草。因?yàn)樾〔莸脑陲L(fēng)吹雨打中，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的長(zhǎng)大。我又想起了望天樹(shù)，它那讓人們敬慕的高大，卻是經(jīng)過(guò)怎樣的奮斗才得來(lái)的。它需要多大的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能從一棵不起眼的小苗長(zhǎng)成茁壯的參天大樹(shù)。還有雕鷹，它們的飛翔又是經(jīng)歷了怎樣的悲壯。為了飛翔，雕鷹的媽媽必須把小雕鷹翅膀上的骨骼咬斷，然后推下萬(wàn)丈深淵……有多少只小雕鷹，成為了飛翔的“祭品”。只有能夠忍著劇痛振動(dòng)翅膀，重新飛上懸崖的雕鷹才能成為合格的“天空之最”。所有活下來(lái)的雕鷹，它們都是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的。而雕鷹媽媽也是不知多少次“含淚”來(lái)完成這“殘忍”的使命。為了勾畫(huà)孩子們未來(lái)的生命藍(lán)圖，她把一切痛苦、傷心、失落與悲哀都用堅(jiān)強(qiáng)包裹起來(lái)，藏在內(nèi)心那片最脆弱、最隱蔽的地方。它們用自己的行動(dòng)證明了：生命需要堅(jiān)強(qiáng)
無(wú)論是人類還是生物，都不乏堅(jiān)強(qiáng)的典范�？梢�(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)使我們活的更有意義，更有價(jià)值。人生也不過(guò)短短幾十年，痛苦與失落卻緊緊圍著我們，我們?cè)撛趺醋瞿兀孔屵@些堅(jiān)強(qiáng)的例子做我們堅(jiān)實(shí)的后盾，勇敢面對(duì)。讓我們踩著這些巨人的肩膀，看得更遠(yuǎn)，更高…
需要的優(yōu)秀作文3
風(fēng)吹過(guò)的路，可有你留下的痕跡？不時(shí)還憶起，茉莉的淡淡清香。待到花開(kāi)之時(shí)，或許我沒(méi)機(jī)會(huì)看到了。只有你在陽(yáng)光之下，依舊洋溢著燦爛的笑容。
——題記
風(fēng)吹過(guò)我的面龐，吹走了我的思緒，讓我漸漸想起，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。那些傷痛苦而歡樂(lè)著，不知道如何形容。忘卻了的過(guò)去，為何要讓我想起。 奔走的征途，是誰(shuí)又亂了誰(shuí)的心？當(dāng)愛(ài)上黑色的曼陀羅，血色的彼岸，又是因?yàn)檎l(shuí)？守著一個(gè)人的寂寞，守著一個(gè)人的孤獨(dú)，守著一個(gè)人最后的念想。一條無(wú)法跨越的銀河，又是因?yàn)檎l(shuí)？一直在守候，那朵花的盛開(kāi)，終究沒(méi)有等到，卻沒(méi)想到，人為還是天禍。一個(gè)人的世界孤獨(dú)還是寂寞？一年又一年的等待，早已失去了信心，奔走的路途還有誰(shuí)的陪伴？ 黑白的世界象征著對(duì)錯(cuò)，兩個(gè)極端的人即將擦肩而過(guò)，又是誰(shuí)讓他們相遇？最后是匆匆過(guò)客，還是緣分未了？不得而知。一分一秒都是煎熬，更何況一年十年甚至更多。是一個(gè)乖乖女，還是一個(gè)瘋丫頭，但無(wú)論怎樣，都不會(huì)聯(lián)想一起，卻沒(méi)想到，兩個(gè)極端等于一個(gè)女孩。
怯懦的人生需要改變，無(wú)法改變?nèi)吮阋艞墸岵坏�，不忍心，終究會(huì)悔了一切。從不了解明白，自己內(nèi)心想法，更別談?wù)f別人的。保持久了內(nèi)向性格好像有點(diǎn)難改，從來(lái)便不是天之驕女，也沒(méi)有固定的未來(lái)，只能靠雙手去拼搏，在無(wú)數(shù)壓力下。哪怕是思索，哪怕是計(jì)劃，都變成了泡沫，蒸發(fā)在天地間。被打亂的人生，是否還能站起？被打擾的計(jì)劃，可否還能重來(lái)？ 兩個(gè)世界的人擦肩而過(guò)，卻又再次相遇，是巧合還是陰謀？若是陰謀，又是何來(lái)的利益？人的心永遠(yuǎn)猜不透，嘴上口口聲聲的好本就是諷刺，一個(gè)人可以傻，但不能一輩子傻。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話，朋友是拿來(lái)背叛的，而我也不曾相信過(guò)，卻真的發(fā)生過(guò)。友情有時(shí)真的不可靠，又或許沒(méi)有遇到可靠的友情，或者說(shuō)不再相信友情，更甚至為情。 善良的人好像往往都沒(méi)有好報(bào)，反而會(huì)活的傷心難過(guò)。天邊的云彩會(huì)隨風(fēng)飄散，路口的身影也因時(shí)間磨滅，十字路口離開(kāi)的二人各奔東西，誰(shuí)也不知何時(shí)相聚，誰(shuí)也不知為何分離。
從不認(rèn)為自己是一個(gè)善良的人，卻都是因?yàn)樯屏急或_。笑臉的背后，是否還有一個(gè)陰謀？究竟是誰(shuí)？操控了這一切。當(dāng)人生被左右，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力。就像是斷了翅的蒼鷹，無(wú)法再次飛向天空。 風(fēng)吹過(guò)的路口，是否還有你的身影？是等待還是分離？終究不得而知。
需要的優(yōu)秀作文4
青春就像玉石一樣，如果沒(méi)有人將其細(xì)心雕琢，最終也只能作為石頭卑劣地終其一生。
初中是一個(gè)人一生中最為叛逆的時(shí)刻，也是老師最苦惱的時(shí)刻。這時(shí)的我們自認(rèn)為無(wú)所不能，世界盡在掌握，歧視弱小，拉幫結(jié)派，所有的逆反因子在我們身上都得到體現(xiàn)。老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)和心靈雞湯沒(méi)能讓我們痛哭流涕并痛改前非，反而助長(zhǎng)我們的囂張氣焰，更加肆無(wú)忌憚目中無(wú)人。
開(kāi)學(xué)之時(shí)，班內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)是貧困的鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。當(dāng)班主任領(lǐng)著一名黑瘦弱小的學(xué)生走進(jìn)班級(jí)時(shí)，班內(nèi)瞬間充滿了竊竊私語(yǔ)，看著他的破舊衣服，我知道他們的惡劣分子又一次蠢蠢欲動(dòng)了。
轉(zhuǎn)校生的座位被安排在不算靠后正對(duì)黑板的地方。班主任可能是好心，想讓轉(zhuǎn)校生更快融入陌生環(huán)境，但老師的好心卻讓他陷入了四面包圍孤立無(wú)援的境地。每當(dāng)轉(zhuǎn)校生進(jìn)入教室，從四面八方飛來(lái)的粉筆便毫不留情的打在他的臉上衣服上，留下一個(gè)個(gè)刺目的白點(diǎn)，桌子上的亂涂亂畫(huà)更是尋常，而他卻逆來(lái)順受從不反抗。
可能是由于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，轉(zhuǎn)校生每天并不在食堂吃午飯，只帶一個(gè)饅頭和一根腌黃瓜。夏天就放在課桌里散熱，冬天就放在暖氣片上溫。這天中午，他剛從暖氣片上拿過(guò)饅頭，就被一只手搶走，抬頭望去，那雙手的主人是一個(gè)素以欺人為樂(lè)的高個(gè)子，“惡名”滿揚(yáng)，他正將饅頭當(dāng)球向上拋著，隨即抬腳一踢，那個(gè)饅頭便打到了吊燈，然后滾到地上，沾滿了灰塵。轉(zhuǎn)校生一貫平靜的臉頓時(shí)變得發(fā)青，似乎是氣的，他的嘴唇不住發(fā)抖，眼睛里是憤怒的看向那個(gè)高個(gè)子，“你，太過(guò)分了！”高個(gè)子依然是無(wú)所謂的神色�！澳銈兤圬�(fù)我，我不介意，因?yàn)榭傆幸惶炷銈儠?huì)知道，這是不對(duì)的，但請(qǐng)你們尊重我的饅頭，你們應(yīng)該知道那是我的午飯。我家全靠媽媽一人操持，爸爸長(zhǎng)期病倒在床上。本來(lái)我中午應(yīng)該去食堂吃飯吃菜，可是我家沒(méi)有錢！而在家里，只有我可以吃饅頭，我媽說(shuō)我上學(xué)不能缺了營(yíng)養(yǎng)……”他說(shuō)不下去了，眼里噙滿了淚水。高個(gè)子一臉愧疚地低下了頭。他擦了擦眼淚，彎腰撿起了那個(gè)已經(jīng)沾滿了灰塵的饅頭，用手擦拭著，我清楚地看見(jiàn)他那大滴大滴的淚珠落饅頭上。他擦的很認(rèn)真，一遍又一遍。教室里響起了幾個(gè)女生的抽泣聲，那一刻，眼淚也布滿了我的臉頰。
幾天之后，轉(zhuǎn)校生就走了。從那以后我們好像在瞬間就改變了那種放肆的人生態(tài)度，變得安靜，懂事。這種變化就連多次勸說(shuō)無(wú)果的班主任都覺(jué)得驚訝。只有我們知道，那個(gè)轉(zhuǎn)校生的話在我們心里留下了多么深的刻痕。這一刻，我們的青春仿佛被雕琢過(guò)的玉石，得到了新生。而那個(gè)瘦小的身影就像雕琢師，用他的一言一行拯救了我們的青春。
需要的優(yōu)秀作文5
陽(yáng)光明媚的下午，在洋溢著歡笑聲的學(xué)校里，一位扎著高高馬尾辮的女孩走出教室，抖了抖身上的灰塵，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼圈——我叫小雨，剛剛擺脫了“試卷惡魔”，現(xiàn)在正享受著考后放松的心情。但是，心里還是有點(diǎn)緊張。
因?yàn)樯洗慰荚嚪中氖Ю�，我定要下次考好，一雪前恥，便發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，考試前那天復(fù)習(xí)到很晚，不想再讓父母眼神里露出隱藏的失望。
幾天后，我又忐忑不安地背著書(shū)包站在教室門口，看著老師在電腦上登記分?jǐn)?shù)。老師旁邊圍著一大堆關(guān)心自己分?jǐn)?shù)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都全神貫注地瞪著電腦，生怕自己錯(cuò)過(guò)了什么。我放下書(shū)包，使勁擠進(jìn)擁堵的人群，也目不轉(zhuǎn)睛地看著老師登記分?jǐn)?shù)�？蛇�沒(méi)輪到我的試卷，上課鈴就響了，我迫不得已回到座位上，心里發(fā)毛：應(yīng)該不會(huì)考差吧，我已經(jīng)用盡渾身解數(shù)去對(duì)付粗心這個(gè)毛病了。艱難地熬過(guò)漫長(zhǎng)的一節(jié)課，我迫不及待“飛”上講臺(tái)，看到那100分后，心里的那塊石頭才落了下來(lái)，不再提心吊膽，一回家就立刻將分?jǐn)?shù)告訴父母，為此媽媽還燒了我最喜歡的幾盤菜來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
入夜，我卻輾轉(zhuǎn)難眠，沒(méi)有拿到試卷只看到了分?jǐn)?shù)，雖說(shuō)是一百分，但老師要是改錯(cuò)了怎么辦，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)高興得太早了呢？應(yīng)該不會(huì)出什么問(wèn)題吧！？
第二天試卷發(fā)了下來(lái)，我沉默不語(yǔ)地看著鮮紅的100分，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了一道小題，這道小題正是我打了個(gè)哈欠，一不留神給選錯(cuò)的。心里有種被捉弄的感覺(jué)，我又該如何選擇呢？做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我的心是踏實(shí)了，但讓還為自己考滿分而高興的父母失落，我又該怎樣面對(duì)？還是撒個(gè)謊呢，只有我心知肚明這個(gè)分?jǐn)?shù)不是自己所得的……兩種想法互相爭(zhēng)斗，劍拔弩張。我十分地害怕，身體輕微地顫抖著。
過(guò)了很久，我終于下定了決心，不再糾結(jié)于排名的降低、老師的心情、班級(jí)的榮譽(yù)、父母的失落，拿起卷子，握緊拳頭，邁著堅(jiān)定的步伐，朝老師辦公室走去。陽(yáng)光在走廊上照耀出一個(gè)高高的充滿勇氣的身影……
晚上，我把事情的起因經(jīng)過(guò)告訴了父母，低下頭不敢直視他們。世事難料，爸爸開(kāi)口道：“一個(gè)分?jǐn)?shù)不重要，沒(méi)取得滿意分?jǐn)?shù)的話可以下次再考，而誠(chéng)信卻是一個(gè)艱難的選擇，真誠(chéng)是需要勇氣的。你做得很好，我和媽媽支持你的選擇�！眿寢尲恿艘痪洌骸白蛱斓牟司徒o你當(dāng)誠(chéng)信做人的獎(jiǎng)勵(lì)吧，不要難過(guò)了！”
是呀，真誠(chéng)是需要勇氣的！
需要的優(yōu)秀作文6
懸崖峭壁上，一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著。沒(méi)有誰(shuí)來(lái)施肥，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)澆灌，可它依然快樂(lè)的生長(zhǎng)著。盡管只有貧瘠的土壤，少的可憐的雨水，它依舊頑強(qiáng)的把根扎進(jìn)巖石縫里，用根緊緊地抱住巖石，憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)著。它是如此珍惜生命，盡管長(zhǎng)得并不茂盛，但從不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)！它的這種毅力和勇氣怎能不令我敬佩？我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。
張怡寧，中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物，她的奪冠之路并非一帆風(fēng)順。從1999年到2003年她多次在重大賽事上，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理！”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣，才取得今天的成績(jī)。
可見(jiàn)，在生活中處處都需要勇氣。生活就像一望無(wú)際的大海，大風(fēng)大浪總是難免的。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，勇敢的水手滿懷生存的勇氣，不管風(fēng)浪多么可怕，他總能堅(jiān)持下去，最終得以平安歸來(lái)；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴風(fēng)雨到來(lái)之前，就失去了生存的勇氣，其航海之旅往往以失敗告終。
大家可還記得，在汶川大地震中，有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了。可是，他們卻憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。是什么讓他們有這么大的毅力？是勇氣！是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业拿鎸?duì)死神，是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡！大家不會(huì)忘記，那個(gè)“可樂(lè)男孩”的一句“叔叔，我要喝可樂(lè)”，逗樂(lè)了整個(gè)為這場(chǎng)大災(zāi)難而感到悲傷的中國(guó)；敬禮男孩的一個(gè)敬禮，體現(xiàn)出了人們面對(duì)災(zāi)難的的勇氣。正是這種勇氣，鼓勵(lì)著人們與死神一爭(zhēng)高低，堅(jiān)強(qiáng)的活下去！
可是在生活中，有些人一遇到困難就會(huì)逃避。前段時(shí)間曾在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。面對(duì)一點(diǎn)挫折，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎！所以說(shuō)，不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，要有生活的勇氣。
人生之路曲曲折折，難免遇到坎坷。在困難面前有兩種人，因此有了兩種不同的選擇。一種人選擇鼓足勇氣，勇往直前；另一種人則是逃避，則是放棄！你會(huì)選擇哪一種？
我想，答案是肯定的。
需要的優(yōu)秀作文7
楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；
燕子飛了，還有再來(lái)的時(shí)候；
桃花謝了，還有再紅的時(shí)候；
而你走了，還會(huì)再回來(lái)嗎？
——題記
一個(gè)人，擁有良知，才可立足于人群之中；一個(gè)國(guó)家，國(guó)民人人擁有良知，才可發(fā)展成為一個(gè)有思想，有意識(shí)，有理念的國(guó)家。在這個(gè)擁有快節(jié)奏的社會(huì)中，我前思后想，左盼右顧，發(fā)現(xiàn)有人丟了一種東西，也很寶貴，因?yàn)檫@個(gè)世界需要它。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了在一個(gè)陌生的地方，車水馬龍，人來(lái)人往，每個(gè)人健康且擁有活力，互相幫助，生活的好不愉快。夢(mèng)醒了，原來(lái)這就是孔子所說(shuō)的大同社會(huì)呀，我的確被這所驚呆了，原來(lái)，夢(mèng)中還有這么和平的地方……
我化作一陣風(fēng)，吹遍了社會(huì)的每個(gè)角落，想把那些最骯臟，最低級(jí)的垃圾吹走，但是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，僅有我一個(gè)人的力量，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
因?yàn)�，我看到有才干的人沒(méi)有一個(gè)展示自我的平臺(tái)。李白，你的“天生我材必有用”在現(xiàn)代社會(huì)難以實(shí)現(xiàn)，你看看，這里有些人擁有才華，學(xué)富五車，但是這個(gè)官場(chǎng)沒(méi)有他們立足之地，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有所謂的“后門”，而那些有官位的人呢，他們憑借小小的芝麻官位來(lái)刁難農(nóng)民百姓，農(nóng)民找他們辦正當(dāng)?shù)氖聞?wù)，而他們卻要推三阻四，百般退讓。甚至有些當(dāng)官人還要獅子大張口。天哪，這個(gè)可怕的社會(huì)，到底誰(shuí)把你害成這樣，良知呢？難道沒(méi)有人會(huì)拯救這個(gè)社會(huì)的某種現(xiàn)象嗎？
因?yàn)�，我看到了一位青年把年過(guò)花甲的老人用車碰倒在地上后不但沒(méi)有送去醫(yī)院，還用汽油潑向老人，使老人全身似火球一樣燃燒了起來(lái)；我看到兩輛汽車把一位2歲的女童碾過(guò)后沒(méi)有一位車主肯停下車來(lái)送其去醫(yī)院，18位路人冷眼旁觀……，良知呢？良知去哪里了，我們需要你來(lái)告訴那位青年，那兩位司機(jī)，那18位路人，他們?cè)摳墒裁矗麄儠?huì)干什么，他們能干什么，他們已不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，他們黑白顛倒，心中擁有正義，但不敢正視情景。
良知，這個(gè)社會(huì)需要你，需要你化作一把尖刀來(lái)捅破丑惡的盔甲；需要你來(lái)代替我化作一陣溫柔的風(fēng)，吹向社會(huì)的每一個(gè)角落，請(qǐng)把某些東西徹底的清除；需要你來(lái)告訴我們這個(gè)世界很美，不要搬弄是非。
其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有良知，只是有些時(shí)候被那特定的場(chǎng)合，特定的地點(diǎn)所捉弄，所蒙蔽，才做出了不得已的事情。無(wú)論怎樣，良知是這個(gè)世界最需要的，它是一種情懷，是一種品格，是一種精神，也是一種思想，一種意識(shí)，一種理念。
良知，這個(gè)世界真的需要你。
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里約奧運(yùn)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行，這一場(chǎng)四年才一次的視覺(jué)盛宴，讓我們看得目不暇接，無(wú)論是奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上精彩紛呈的文藝匯演，還是賽場(chǎng)上奧運(yùn)健兒的颯爽英姿，都讓我們既感動(dòng)又振奮，隔著屏幕都能感受到的熱情，讓我們觀看者的心也跟著燃燒起來(lái)，那份奧運(yùn)精神也被這群熱血青年們一點(diǎn)點(diǎn)喚醒。
當(dāng)我從電視屏幕上移開(kāi)眼睛，把視線轉(zhuǎn)移到自己身上時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，過(guò)慣了朝九晚五工作的我，同樣也需要在生活里融入些奧運(yùn)精神。
奧林匹克精神追求更高、更快、更強(qiáng)，這三點(diǎn)指引著一代又一代奧運(yùn)健兒，朝著突破自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，一次次被刷新的奧運(yùn)會(huì)記錄讓我們明白，人類的潛力是無(wú)限的，只要我們敢于挑戰(zhàn)自己，敢于挑戰(zhàn)前輩們創(chuàng)造的記錄，就能突破自身，實(shí)現(xiàn)更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)。
對(duì)于朝九晚五的我，我覺(jué)得也應(yīng)該融入奧林匹克精神，把更高、更快、更強(qiáng)，擴(kuò)展為知識(shí)儲(chǔ)備更高、進(jìn)步速度更快、業(yè)務(wù)能力更強(qiáng)，我想如果以此為目標(biāo)，我們就能在平凡的崗位上不斷地突破自己，不斷地挖掘更多的人生價(jià)值。
對(duì)于朝九晚五的我們，要想知識(shí)儲(chǔ)備更高，就得樹(shù)立活到老、學(xué)到老的思想理念，并且牢記三人行，必有我?guī)熝傻慕虒?dǎo)，永遠(yuǎn)把自己當(dāng)做初出茅廬的學(xué)生，從書(shū)本上、實(shí)踐中、生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己各方面的知識(shí)，如此才能積水成淵、積沙成塔，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍；要想進(jìn)步速度更快，就得讓知識(shí)與實(shí)踐齊頭并進(jìn)，我們應(yīng)該積極參與公司里的大小工作，從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，讓書(shū)本知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，如此才能記得更深、學(xué)得更牢固、進(jìn)步速度更快；要想業(yè)務(wù)能力更強(qiáng)，就得全身心地投入到工作中，并且不懼犯錯(cuò)，把犯下的錯(cuò)誤記錄下來(lái)，保證下次堅(jiān)決不犯，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，等到錯(cuò)誤越來(lái)越少，自己也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀，其實(shí)，犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng)。
公司里的定期考崗制度，就是一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這種擇優(yōu)選擇的方式，刺激著每一位青年員工朝著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
人生是一場(chǎng)沒(méi)有跑道的比賽，只有心中牢記奧運(yùn)精神，以更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)來(lái)不斷鞭策自己，才能在茫茫人生路上，贏得屬于自己的金牌。
親愛(ài)的年輕人們，其實(shí)比賽每一天都在如火如荼地進(jìn)行著，別為了短暫的安逸，而放棄成為更好的自己的機(jī)會(huì)，加油吧，讓我們朝著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)，進(jìn)發(fā)！
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被遺棄在角落里的蠟燭與掛在客廳里的臺(tái)燈相比，固然遜色白倍，但當(dāng)有一天突然停電時(shí)，角落里的蠟燭會(huì)被點(diǎn)燃，即使它發(fā)出的`光很微弱，但在黑暗的世界里，它總會(huì)給人們帶來(lái)一絲光明，同時(shí)也照亮了曾經(jīng)恥笑它，借自己華麗的外表來(lái)炫耀自己的臺(tái)燈。
有些人也曾像蠟燭一樣被我們丟棄在角落里，不曾慰問(wèn)，也不曾關(guān)注，甚至見(jiàn)了也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)，因?yàn)樗麄兒芘K，但就是因?yàn)樗麄儾慌屡K，不怕苦的精神，才營(yíng)造出了我們這個(gè)清潔和諧的世界。
清晨，寒冷的秋風(fēng)吹起飄落在地上的樹(shù)葉和人們亂扔的紙屑，走在街上，我們不禁打了一寒顫，嘆一聲“好冷”然后將頭縮進(jìn)衣領(lǐng)，快步向前走去，余光掃過(guò)的地方，有一個(gè)身影正在微微蠕動(dòng)著，回頭一看，一位清潔工正雙手拿著掃帚，掃著地上的每一片樹(shù)葉，仿佛那樹(shù)葉就是散落在街上的珍珠，她要把它們一個(gè)也不能少的全部收進(jìn)她的百寶箱。她的臉被凍得通紅，但卻絲毫沒(méi)有想要放棄的意思，寒冷的秋風(fēng)吹著，吹起她那縷沒(méi)有用頭巾圍起來(lái)的頭發(fā)，也吹散了她剛才好不容易掃在一起的樹(shù)葉，她的眉頭微微一皺，但很快又恢復(fù)到原來(lái)的平靜，重新掃起來(lái)，街上的樹(shù)葉就這樣被她一點(diǎn)一點(diǎn)的收進(jìn)筐內(nèi)，原本臟亂的街道在她的勞作下頓時(shí)變得清新，明靜，遠(yuǎn)處是她離去的背影，那么偉岸，那么剛強(qiáng)，而我只能低頭細(xì)細(xì)沉思，世界上有多少個(gè)像她這樣辛勤勞動(dòng)，但卻不求回報(bào)，為人們帶來(lái)幸福生活的勞動(dòng)者。
有清潔工的默默無(wú)聞，當(dāng)然也少不了邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)守候。
我們的祖國(guó)能夠繁榮富強(qiáng)，邊防戰(zhàn)士功不可沒(méi)。他們把“軍人以服從命令為天職”這句話牢牢的刻在心里，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)為人民獻(xiàn)出自己的生命。他們是何等的威風(fēng)，他們所表現(xiàn)的氣勢(shì)能震撼全世界，為了祖國(guó)，為了人民，他們?nèi)淌芰顺Ｈ瞬荒苋淌艿耐纯啵?jīng)歷了常人無(wú)法想象的苦難，我們只看到他們剛強(qiáng)的一面，卻不曾看到他們流淚的畫(huà)面。艱苦的訓(xùn)練讓他們受盡折磨，白天表現(xiàn)出的陽(yáng)剛之氣，在寂靜的夜晚卻蕩然無(wú)存。他們也想家，想父母，想妻兒，“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”最終，他們用堅(jiān)強(qiáng)代替了淚水，用生命履行著使命，世界需要他們，他們是我們前進(jìn)道路上堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是祖國(guó)繁榮昌盛的脊梁骨。
假如你是一粒沙，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你匯聚起來(lái)就是一個(gè)美滿家庭，假如你是一滴水，千千萬(wàn)萬(wàn)滴你匯聚起來(lái)就是一個(gè)花的天堂。雖然我們渺小，但我們活得有價(jià)值，有意義，我們可以大聲的呼喊：這世界需要我們！
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貝多芬的不朽源于他對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，愛(ài)迪生的傳奇來(lái)自他發(fā)明的夢(mèng)想；飛翔的奇跡源自人類三千年的夢(mèng)想，潛水的不可思議亦來(lái)自人類執(zhí)著的夢(mèng)想；成長(zhǎng)需要夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想才能成長(zhǎng)--題記
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”一代天驕，成吉思汗，為了家園的統(tǒng)一，為了心中執(zhí)著的夢(mèng)，金戈鐵馬，打出一片盛世王朝，一個(gè)偌大的蒙古帝國(guó)立于世上。他，打破少數(shù)民族無(wú)人稱帝的歷史。他，一路殺去，直奔西歐，仿佛連天地都被他攬入懷中。聞風(fēng)喪膽，地中海邊，整個(gè)世界第一次感受到華夏雄獅的怒吼。一切，只為鐵木真心中單純的讓家園統(tǒng)一的夢(mèng)。是夢(mèng)想讓鐵木真成長(zhǎng)為成吉思汗，夢(mèng)想讓他成就中華的威名。一代天驕，成吉思汗，手持夢(mèng)想的利刃，斬出一個(gè)屬于他的大元王朝，一個(gè)屹立在世界之巔的不朽王朝。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。亡國(guó)之君，象征著失敗的恥辱，他，勾踐，就是被吳差強(qiáng)勢(shì)擊退，貶為庶民的亡國(guó)之君。但他心中的夢(mèng)想的火炎并未被恥辱磨滅。復(fù)仇的干草與夢(mèng)想的助燃液讓勾踐心中的火焰燃燒到巔峰。隱忍十年又何妨？臥薪嘗膽又何妨？只要能用夢(mèng)想的火炎燒盡吳國(guó)的一切，他，勾踐愿意�！翱嘈娜耍觳回�(fù)，三千越甲可吞吳”十年，又是一個(gè)十年，勾踐心中的火炎由星星之火，演變成了燎原之焰，夢(mèng)想的數(shù)，結(jié)出了勝利的果。一朝兵變，三千越甲，偌大一個(gè)吳國(guó)被起所滅。夢(mèng)想的力量加上勾踐如磐石的心智，造成了一代王者——吳差的墮落。夢(mèng)想，讓勾踐從王國(guó)之君成為一代梟雄。夢(mèng)想，他演繹的一場(chǎng)歷史的絕美的一場(chǎng)戲劇。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”一代梟雄，曹之孟德，從一個(gè)宦官之子成為魏之帝王。十年時(shí)間，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，唯我心依舊，孟德用十年之時(shí)間，滅董卓，伐袁紹，滅袁術(shù)，斬呂布，戰(zhàn)諸葛，以一己之力，擊吳蜀二國(guó)。官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，那一個(gè)不是夢(mèng)想讓曹操演繹的戰(zhàn)役？“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”那一句詩(shī)不是曹操用夢(mèng)想撰寫(xiě)的？天蒼蒼，野茫茫，戰(zhàn)場(chǎng)之上，曹操對(duì)月豪飲：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。曹操在夢(mèng)想到底催化下成為一帶帝王，夢(mèng)想，讓曹操用友孫權(quán)的眼光，諸葛的機(jī)智，玄德的氣量，關(guān)公的勇猛。他，就是曹操，將夢(mèng)想與自己融為一體，他就是無(wú)暇的曹操。
白駒過(guò)隙，一下一千年過(guò)去，鐵木真在歷史的腳步下消失，勾踐在歷史的車輪下泯滅，曹操在歷史的碾壓下消失。但是，我還在，我們還在，我們這群知?dú)v史之博大，語(yǔ)文之精深，數(shù)學(xué)之神奇，地理之神秘的接班人還在，我們一定會(huì)在夢(mèng)想的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，早就一片屬于我們的王朝。
成長(zhǎng)，需要夢(mèng)想，而我們正在成長(zhǎng)。夢(mèng)想，是成長(zhǎng)路上的樂(lè)章，夢(mèng)想，可以助人成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要夢(mèng)想，我們更需要夢(mèng)想。
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