我終于明白了您的良苦用心優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我終于明白了您的良苦用心優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
“輕輕的您走了，正如您輕輕的來。您揮揮手，作別西邊的云彩�！边@是徐志摩的一首小詩。稍作修改，用在您身上，便正好了。
記得剛升入一年級的時候，您穿著一身女士西裝，面帶笑意的走到講臺上，高聲道：“同學(xué)們好，我是你們的劉老師。從今天起，就由我來帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)思想品德課程�！卑嗬镱D時響起了雷鳴般的掌聲。我依稀記得，那天陽光穿過校園的金柳，灑在了您那自信的笑容上，像童話里的仙女，充滿著神秘氣息。
記得那是學(xué)校組織的春游，在游覽的過程中，有一位姐姐忽然跑了過來，雖是春天，但還停留在乍暖還寒的時節(jié)。那姐姐穿的十分單薄，臉上的笑容都快凍僵了。她的手中拿著一摞廣告紙，但都被游客拒絕了。眼看那姐姐快要哭出來了，您突然跑了過去，跟那姐姐說：“多給我些吧。”那姐姐楞了一下，趕忙給了幾張，然后連聲道謝。我們都十分不解，您卻笑道：“對她而言，這就是世界上最美好的時刻了�！�
三四年級時，面對喜歡我行我素的我們，您對我們的要求突然嚴厲了許多�？偸菚o我們布置一些“隨手可做”的作業(yè)。比如：“在公交車上遇到老人或孕婦要及時讓座�！薄耙姷桨l(fā)小廣告的人就隨手接兩張�！币源说鹊取Ｓ袝r，我們?yōu)榇诵纳鷧挓廊皇且灰徽兆�。您雖是副科老師，本可以不用管我們了，但您依然為我們養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。每當(dāng)我提起這些，你都只是笑笑：“那是老師的責(zé)任。”
四五年級的一個周末，我在公交車上，遇到了一位老爺爺，他走路有些吃力，我下意識的站起，對那爺爺說：爺爺，您坐。”那爺爺很感動，笑道：“謝謝，真是個好姑娘。”這時的我才發(fā)現(xiàn)，原來在您的教導(dǎo)下，那些令人“厭煩”的規(guī)矩，早已成為了我的習(xí)慣。五年級下學(xué)期的'一天，您站在講臺上說：“孩子們，我讓你們做這些，不為別的，只是為了讓你們多些善良，多些愛，授人玫瑰，手留余香�！闭f罷，您下課離開了講臺，這一走，便再也沒回來。后來聽說您工作調(diào)動去別的學(xué)校了。
現(xiàn)在的我，也會去愛別人了，遇到發(fā)廣告的就接吧，遇到賣東西的老人就買一點吧，對這個世界多點善良吧。這一份份溫暖的傳遞，都是您教給我們的呀。
悄悄的您走了，正如您悄悄的來，揮了揮衣袖，不帶走一片云彩。
我終于明白了您的良苦用心。
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