我曾為失敗流過淚優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我曾為失敗流過淚優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又是一年的夏季，太陽又發(fā)出了耀眼的光，陣陣中午后的熱氣隨風(fēng)吹來，帶來了陣陣瓜農(nóng)的叫賣聲。初夏的氣息在這座默默無聞的小鎮(zhèn)里的`角角落落隨著陣陣熱浪溫潤、發(fā)散，舒展開來，讓早起的人們也感受到他的熱度。
周日清晨，我來到了最近的公園，我明顯地感受到那片暗綠的樹片是被那無處遮擋的陽光照的如此耀眼。
早上，人可真多，有成單成對的人在綠陰下，座椅上扇著扇子拉著家常，有的在石桌上樂呵呵地下著象棋，有的則靠在亭子邊上凝視著一地被光點(diǎn)綴的波光粼粼的微波……眼前的景色的確很美，但距離期末還有半個(gè)月的時(shí)間，臨考的氣氛不亞于夏日的溫度，我確實(shí)沒有什么心情去觀景。
幾天前帶著一些小考的試卷回家，成績并不是很理想，但卻少了一些父母平時(shí)的教訓(xùn)聲，取而代之的是“加油”“沒事”的鼓勵(lì)，但從與他們目光相對的那一瞬間，我從他們的眼睛里看到了壓抑已久的恐懼和擔(dān)憂，每次想到考試和眼睛里的擔(dān)憂，我都會(huì)昂起頭看向藍(lán)天。越想越生氣，越氣越著急，昂起頭把淚忍住，活該，誰讓你不好好學(xué)來著。
正當(dāng)我昂首望向蒼穹時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了兩個(gè)孩子的嬉戲聲，果然，不知道“快樂”兩個(gè)字怎么寫的時(shí)候最快樂。他們拿著小小的風(fēng)箏從這經(jīng)過，很明顯，他們是兩個(gè)什么都不懂的孩子，風(fēng)一吹，本想把風(fēng)箏丟起，卻狠狠地落到了地上，連續(xù)好幾次，連我都看不下去的時(shí)候，突然一陣風(fēng)把風(fēng)箏托向了藍(lán)天，一個(gè)孩子看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把線繞了出去，風(fēng)箏飛起來了。
風(fēng)箏越飛越高，孩子越跑越快，風(fēng)箏漸漸變成了天際線上的一個(gè)黑點(diǎn)。
我明白了，原來接二連三的失敗并不代表最終也是失敗。希望有一陣風(fēng)能把我像風(fēng)箏一樣推向藍(lán)天。
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