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  • 小學(xué)優(yōu)秀作文600字

    時(shí)間:2020-12-21 11:44:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)優(yōu)秀作文600字集錦10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】小學(xué)優(yōu)秀作文600字集錦10篇

    小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

      千百年來,中國的老百姓具有“女子不如男”的觀念,所以又產(chǎn)生了“重男輕女”的思想?戳诉@兩句話,我就深思熟慮了起來:“女子怎么不如男了?”

      在校園里,百分之七十五的學(xué)霸都是我們女生,百分之七十五的學(xué)渣都是男生。字寫得工整大多也是我們女生,而男生們呢?字寫得很潦草,隨隨便便。上課時(shí),積極舉手發(fā)言的也是我們女生,而男生們呢?正沉浸在他們的世界里呢!

      男生們,如果你們覺得女生們長相丑陋,那么你們?nèi)フ照甄R子看看你們自己長啥樣;如果你們嫌棄女生們做飯難吃,那么你們?nèi)L嘗你們自己做的飯是啥味道!

      【例子一:花木蘭】

      花木蘭是我國古代著名的女英雄。她既會讀書寫字、針線女紅,又會騎馬射箭,練得一身好武藝。當(dāng)她得知年邁的父親要去打仗時(shí),心想:“父親已經(jīng)很大年紀(jì)了,弟弟還小,我又沒有哥哥,不如……”

      于是她親自去懇求父母讓自己去代父從軍,可是父母不同意,最后木蘭還是說服了父母,父母和弟弟只好含淚把她送出了村。

      戰(zhàn)場上,木蘭總是沖鋒在前,英勇殺敵,立下了赫赫戰(zhàn)功。十二年后,戰(zhàn)爭結(jié)束了;实垡刭p木蘭,可木蘭謝絕了皇帝的賞賜,只要求能回家看望年邁的父母。皇帝被她的孝心所感動,送了木蘭一匹千里馬,能讓她快速回到父母身邊。

      后來,木蘭代父從軍的美名一直從古代流傳到現(xiàn)代……

      【例子二:母親】

      母親是世界上最偉大的女性。沒有母親,就沒有我們。

      X年5月12日,14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生大地震。救援人員火速前往災(zāi)區(qū)救人。在一片廢墟中,他們發(fā)現(xiàn)一位母親懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。這位母親已經(jīng)死了,這位母親用她的身軀保護(hù)了她的孩子!在場的人都為之動容。

      醫(yī)護(hù)人員在嬰兒身上摸出了一個(gè)手機(jī),手機(jī)上寫著母親給孩子的短信:“孩子,如果你還活著,記住,媽媽愛你!”這短短14個(gè)字就是對母愛的詮釋!在場的人都感受到了這位母親的聲音:“孩子,媽媽愛你……”

      這是一個(gè)真實(shí)的故事,也是一個(gè)令人感動的故事!母親為了孩子,可以不犧一切代價(jià),甚至是她自己的命。

      【尾聲】

      所以,這怎么能說“女子不如男”呢?希望大家能好好想想,男女都是平等的,男女都只有高低之分,沒有貴賤之別!

    小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

      如果把秋天比作一首優(yōu)美動聽的歌曲,那么秋天的落葉就是一個(gè)個(gè)音符;如果說秋天是一幅花卷,秋天的落葉就是畫卷上一個(gè)個(gè)美麗的景色;如果說秋天是一篇華章,那秋天就是一個(gè)個(gè)生動的文字,秋姑娘已經(jīng)悄悄來到我們的身邊。

      仔細(xì)看這些葉子,葉子真的是千姿百態(tài)!瞧,那邊有一片樹葉,是黃色的杏葉,從遠(yuǎn)處看就像一只只美麗的金蝴蝶一樣。那邊的楓葉葉不甘落后呢!它們似一團(tuán)團(tuán)火焰一般在燃燒著。呵,那邊的青松,全身翠綠,仿佛像一位挺拔的戰(zhàn)似的。路邊旁的葉子像一位小姑娘,蜷縮著自己的身體。梧桐樹葉微微擺動著,正在向我們招手呢!

      “嗖”秋風(fēng)公公吹來了一陣風(fēng),讓我們看見了更美麗的秋景。它們起先有一點(diǎn)點(diǎn)擺動,突然一下子就像一陣蝴蝶一般,飛落到大地的每一個(gè)角落,它們好似在說:‘親愛的大樹媽媽,我要離開你了!“它們有的翻落下來,好似一位運(yùn)動員,有的直直地掉下來,就像斷翅得鳥兒從樹上摔下來,還有的像一只蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞,左后慢慢地著落在地面上。

      我撿起地上的幾片葉子,它們的樣子十分奇特,像手的形狀,顏色是紅色的,看起來如紅色的火焰。還有一片,真搞笑,全身是紫紅色的,葉子的周圍還有毛茸茸的小毛,上面有一道道深紫色的莖,輕輕放在衣服上,就吸在了衣服上,好像都不肯走了,我摸了一片葉子,還是如夏天一般細(xì)滑,聞起來還有淡淡的綠草清香。

      樹葉在樹上時(shí),小動物們可以把它們當(dāng)成家園,美味的食物;人們需要樹葉提供氧氣,可以為我們遮風(fēng)擋雨,調(diào)節(jié)室外溫度;而樹葉它的使命又是為大樹輸送養(yǎng)料,使之開花、結(jié)果。

      ”樹高千丈,落葉歸根“,生命得之延續(xù),大自然才得以美麗。一片葉子平凡嗎?并不平凡,落葉給大樹提供養(yǎng)分,即使在生命的最后階段也奉獻(xiàn)著自己,仔細(xì)想想,我們?nèi)祟愑兴鼈ゴ髥?并不是人才是世界的主宰,大自然才是?/p>

    小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

      掌聲,是我生命中最大的鼓勵(lì);為我鼓掌的人,是我生命中的“知音”。人生需要掌聲!

      在我六歲那年,我們的幼兒園舉行了“六一”表演,我們班排練了一個(gè)叫《中國娃娃》的舞蹈,我被光榮的選中了。當(dāng)我看到別人在舞蹈室里展現(xiàn)著自己那優(yōu)美的舞姿,我羨慕極了,也想有這樣的舞姿。當(dāng)我準(zhǔn)備嘗試時(shí),一個(gè)壞念頭溜了出來:我會出丑的!于是,嘗試的念頭被打消了,剛剛?cè)计饋淼亩分鞠褚粋(gè)鼓脹的大皮球,被泄透了氣。

      有一次排練的時(shí)候,老師說主跳的那個(gè)同學(xué)跳的不好,要換一個(gè)人主跳。那時(shí),我多么希望被選中的人是我,心里在默默的念著:希望老師選我!希望老師選我!上帝似乎聽到了我的祈禱,老師真的選了我當(dāng)新的主跳,我開心到欣喜若狂的地步。

      終于,到了上臺的時(shí)刻。我的手心冒出了一滴滴調(diào)皮的.汗珠,雙腳也開始抖個(gè)不停。我一鼓作氣上臺一看,臺下全是觀眾,密密麻麻的,數(shù)也數(shù)不清。我們擺好開始的姿勢,準(zhǔn)備跳舞了!我非常害怕,但是我看到了老師,她在臺前默默的陪伴著我們,我就漸漸地放輕松了。我發(fā)揮了我自己真正的舞蹈水平,跳起舞來了。隨著音樂高低起伏,我舒展開肢體,每一個(gè)動作都是那么的輕盈、優(yōu)美、靈動無限,好似一只優(yōu)雅的白天鵝正翩翩起舞。在最后一個(gè)動作結(jié)束時(shí),臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。第一次,這么多人同時(shí)給我掌聲;第一次,我聽到如此熱烈的掌聲;第一次,我在眾目睽睽之下沒有一點(diǎn)害羞。掌聲,給我最需要的勇氣。

      沒有掌聲的表演是可怕的,表演需要掌聲,人生也需要掌聲:如果人生是一棵幼苗,掌聲就猶如陽光雨露,給它最營養(yǎng)的滋潤;如果人生是一條小魚,掌聲就猶如流水潺潺的小溪,給它最舒適的家。掌聲能帶我們跨過人生道路上的坎坷,為我們清除人生道路上的荊棘,帶我們成長。掌聲如同雨后彩虹,向我們預(yù)示成功!

      讓最熱烈的掌聲響起來,我們的人生需要最熱烈、最美、最動聽的掌聲!

    小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

      我的老家,有一條小河,它不像黃河那樣雄偉,也不像雅魯藏布江那樣奇特,它是那樣普通,普通到連個(gè)名字都沒留下,但它卻留在了我心中。

      早晨,太陽剛剛升起,照在河面上,映出了一道道紅色的波光,此時(shí)河立馬分成了兩邊,一邊綠色一邊紅色,真可謂是“半江瑟瑟半江紅”。此時(shí)雞連叫三聲,和著小河輕快的流淌聲,伴送我和姐姐去上學(xué)。

      中午,陽光熱辣辣的,地上的生物好似在熱水中焯燙過,一個(gè)個(gè)無精打采的。這時(shí),姐姐帶著我,和她的小伙伴下水玩耍嬉戲,河水冰涼冰涼的,給人一種清爽放松的感覺。大家歡快地你潑我灑,水花飛濺起來,在陽光照射下,像一串串五彩的寶石鏈子。玩累了,就一個(gè)個(gè)靠在河邊的的柳樹下,東倒西歪,直到不遠(yuǎn)處的鈴聲響起,大家才雞飛狗跳,直奔學(xué)校。

      晚上的小河更加熱鬧。河邊開起了一場演唱會——蟲鳴、蛙叫、小河流水的聲音組合成一曲清脆而又有節(jié)奏感的交響曲。但讓我們期待的不是這優(yōu)美的交響曲,而是美味的獵物。

      當(dāng)我和姐姐帶著頭燈,拿著桶,貓著腰,躲在蘆葦叢中,忽然看到一只獵物進(jìn)入了我們的包圍圈中時(shí),我站了起來大叫“:螃蟹!”姐姐見狀,立馬把我按了下來,食指放在嘴邊,示意我安靜,然后用手比劃著,“商量”抓這只獵物的計(jì)劃。

      那只我們的“囊中之物”正警惕著,揮舞著那看起來不大卻堅(jiān)硬有力的大鉗子,好像在說:誰敢犯我,吃我一“鉗”。但這怎么能嚇倒我們?我們開始實(shí)行計(jì)劃,當(dāng)我看到姐姐數(shù)到“1”時(shí),我倒抱著桶,沖了上去撲倒在地,同時(shí)桶往地上一扣,哈哈,這下抓住你了吧!

      “抓住了嗎?抓住了嗎?”姐姐問道。我信心滿滿地掀開一條縫,咦,怎么沒有?唉,我垂頭喪氣地站了起來,才發(fā)現(xiàn)拖鞋不見了,姐姐環(huán)顧四周,指著小河:“在那呢!”只見河中我的拖鞋正在河中打著旋,那只“獵物”也在上面,像一位老練的船長開著船,走了。

      這時(shí),交響樂中又多了一種愉快的聲音——笑聲。

      小河它再也不只是一條普普通通的小河,而是一個(gè)載著歡樂、盛滿回憶的小匣子。

    小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5

      一日日,一天天,望著鄰家的孩子漸漸長大,自己曾幼稚的認(rèn)為是一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子,14歲一個(gè)充滿歡聲笑語的歲月讓我們一同慕然回首從模糊的記憶中將淡淡的往事回憶。

      堆滿玩具的幼兒園里有一個(gè)“萬事皆通”的我,一次老師問我們:“小朋友們,1在哪啊,我向四周望去,沒有看見什么,其他的小伙伴說在黑板上,我拿起手上的積木毫無顧忌的說“1就在我的手上”小朋友們哈哈大笑,那次我才四歲,也是我上學(xué)的第一天。

      在三年級(1)班的教室里,坐著一個(gè)“事事不知”的我老師問我們知不知道關(guān)于周總理的故事我只好搖搖頭表示不知,老師又問我們是否知道今天學(xué)習(xí)周總理的故事有什么旨意,我還是搖搖頭表示不知,老師還是耐心的教育,問我周總理在我國歷史上有什么杰出的表現(xiàn),這個(gè)問題我知道但我怕,就悶在心里沒說,口上隨便答了聲不知道。

      在五年級(1)班的正中央有一個(gè)“懷疑自己”的我,那時(shí)我以稍稍有改變,開始慢慢開口,但只是少數(shù),沒有很大的膽子,語文老師問〈〈少年潤土〉〉這篇文章告訴我們什么,作者到底有什么企圖,我在心里暗說了一下,舉起手來,但有一想如果說錯(cuò)了那么多沒面子還會被同學(xué)嘲笑,于是一只小手輕輕的放了下來,教室里有少了一只舉著的手。當(dāng)老師公布正確答案的時(shí)候我才知道自己的答案與老師的差不多,那時(shí)我有點(diǎn)后悔,后悔那時(shí)的手,恨那顆心為什么這么膽小,于是下定決心:以后要大膽些,不管對還是錯(cuò)先是說說在說。

      在七年級(2)的教室里有一個(gè)“積極發(fā)言”的我,老師提的每一個(gè)問題我都會十分認(rèn)真的去思考去面對,但有些確實(shí)無法回答(據(jù)我的水平)一等到我想到了一點(diǎn)點(diǎn)就迫不得已的去搶答,就-怕老師不叫我,以前我不喜歡回答問題,但現(xiàn)在全然不同了,我變成了一個(gè)性急的女孩。

      時(shí)間在變,在如夢如令的往事中我發(fā)現(xiàn)自己也是成長也在變化,成長的陰影不僅印在培育我學(xué)習(xí)的校園也朦朦朧朧的進(jìn)入了自己的心坎。

    小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6

      不知何時(shí),秋姑娘悄悄地降臨了,落葉們?nèi)┥狭烁魃囊路Lь^一看,!一個(gè)火紅的楓葉掛在樹梢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,就像樹上的一團(tuán)火,在風(fēng)中燃燒著,走近呢?就像停在上面的小蝴蝶,慢慢地、慢慢地煽動者翅膀,陽光灑下,它在陽光下就像個(gè)守護(hù)者,身穿戰(zhàn)袍,在陽光下閃閃發(fā)光。楓葉就像一個(gè)愛臭美的千金大小姐,在樹上自信的扭了扭,一陣微風(fēng)吹來,它在風(fēng)中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,甩甩小腦袋,仿佛頭一揚(yáng),縱身一跳在空中伸了伸腿,翻了幾個(gè)跟頭,然后轉(zhuǎn)了一下身子,緩緩地,悠悠地降落在地上,它還得意抬起了腿,驕傲的來了個(gè)媚眼,在地上掃了掃。落葉落在了小河里,哈!小螞蟻正著急如何過河呢!這下可好了,小螞蟻拿個(gè)小木棍,坐在落葉上,用“神器”一劃,“小船開航了,飄向遠(yuǎn)方……”

      小螞蟻正高興的唱著歌呢!樹葉飄到了果園里,小鳥把它當(dāng)成玩具,舞動著翅膀,風(fēng)力帶動著樹葉和鳥兒一起飛行,落葉有的掉落在屋頂上,一個(gè)快樂飛行的小燕子把它當(dāng)成了好材料,做起了溫暖的窩。我隨手撿起一片楓葉,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,仔細(xì)地看了起來,它就像個(gè)小手掌,身上的經(jīng)絡(luò)可以明顯的看見,它的柄很長,像個(gè)小蝌蚪,尖尖的邊就像一根長長的刺,閃著光,讓我看著抖了起來,不過,我可發(fā)現(xiàn),它可不是黃色,而是讓人感到溫暖的火紅,它不僅是火紅,在一片火紅中,我隱隱約約可以看見輕微的黃色,在紅色中閃現(xiàn),我把楓葉拿起吸了一口氣,嗯!楓葉中隱藏著泥土的清香,讓人聞后神清氣爽,值得久久回味,我又深深地吐了一口氣,我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心,忍不住摸了摸,可不像我想象中那么光滑哦!它一起一伏,就像起伏的小山,摸上去坑坑洼洼的很糙手。我突然感覺落葉就像個(gè)感恩的小孩,它們自己去闖蕩江湖,同時(shí),又回到大地給下一代提供營養(yǎng),“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”這句話深深的感動著我。

    小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7

      “心愿”心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望,有大有小,有遠(yuǎn)有近,世間萬物總有它自己的心愿:蜜蜂的愿望是采出許多的花蜜,雄鷹的心愿是翱翔在無垠的藍(lán)天,而我的心愿卻是想擁有孫悟空的七十二變。

      如果我有了七十二變的話,我會讓世界更加美好。我站在云朵上自由的飛行,低頭一看,金水河的河水十分渾濁,聽媽媽講過去的金水河清澈見底,媽媽小時(shí)候經(jīng)常在河邊玩,后來,岸邊的生活垃圾,工廠污水都排放在金水河里,河水變得又黑又臭。我趕緊往手心里吹了一口氣,變出了“污水處理藥”,往河里一灑,金水河立刻變得十分清澈,小魚小蝦在河里歡快的游來游去。

      一天已經(jīng)悄悄得過去了。第二天我來到撒哈拉大沙漠,只見那里黃沙飛舞,植物少得可憐,一些過路的人們艱難地跋涉著。我看見了心里可急了,立馬把自己變成一只大寶葫蘆,“呼”地一下把這里的沙子全部吸進(jìn)了我變的葫蘆里,飛往月球,將沙子全部倒在那上面。然后又去大海,吸了滿滿一葫蘆水灑在撒哈拉大沙漠的地上,使這里得到了滋潤,我又往手心里吹了一口氣,變出了一把種子,把種子灑在撒哈拉大沙漠的地上。不一會這里就變得綠油油的,所有的樹木都長得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。

      我站在云朵上繼續(xù)飛行,來到了戰(zhàn)火不斷的敘利亞,看到了無辜的百姓遭受炮火轟炸,尸橫遍地,流血犧牲,我趕緊吹了一口氣,變出“和平豆”往下一灑,戰(zhàn)爭停止,人民安居樂業(yè),我要讓世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭,讓人們熱愛和平。

      我擁有了七十二變,我要變、變出一大堆錢,把它分給孤兒,殘疾人.....讓他們能夠過上好日子,還要在貧困山區(qū)建一所設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校,讓那里的失學(xué)兒童免費(fèi)上學(xué)。

      我擁有了七十二變,還要變、變、變、去幫助那些需要幫助的人們,讓全世界的人幸?鞓菲饋。

    小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8

      每當(dāng)我?guī)е鴦倮奈⑿g快地行走在回家的大道上,或帶著絲絲傷感慢悠悠徘徊在社區(qū)的小巷時(shí),眼前總會浮現(xiàn)出童年那條小路,給我留下金色回憶的小路,它更給我增添無盡勇氣和歡樂,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)是一種美德。

      一個(gè)星期天的早晨春光明媚,我撂下飯碗就去學(xué)習(xí)溜冰了。不知練了多少次,總屢次跌倒在地上?晌叶紩挥勺灾鞯卦诘沟牡胤接种匦抡酒饋,繼續(xù)向前滑。

      有一次,我和弟弟去一座山上玩耍。走著走著,我們倆就迷路了。急得像熱鍋上的螞蟻試圖朝來的路往回走。走著走著,像在迷宮里一樣,又回到了原來的地方。弟弟大聲哭喊:“我要回家!”,我?guī)е艿,心煩意亂努力尋找著回家的方向,這時(shí)來到了一片荒蕪人煙的草地。弟弟很害怕,有些失魂落魄,腿一直在抖,尿都嚇出來了。我一邊安慰他,一邊攜著他往前走。之后來到了一個(gè)小村莊,一位奶奶給了我們倆一人一個(gè)大餅。我對奶奶講述了事情的原委。碰巧這是姑奶奶的朋友家里。這位奶奶二話沒說就帶我們?nèi)ス媚棠碳。原來這個(gè)地方正是我從遠(yuǎn)處看到的一個(gè)若隱若現(xiàn)的小村。

      我們終于回到了家,媽媽在不斷呼喊我們,尋找我們,著急等待我們回家。我和弟弟把這些經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽夸我很堅(jiān)強(qiáng)。

      還有一次,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。學(xué)騎自行車說起來容易,做起來難。覺得腳踏板不聽使喚,總是掌握不住龍頭,一歪一拐的。這時(shí)媽媽扶著我說:“騎自車時(shí),要看前方,保持平衡,腳要不斷踏!蔽衣牭昧恕J箘庞媚_踏,媽媽都還沒扶,我就已經(jīng)沖得好遠(yuǎn)了。差點(diǎn)都撞車了,之后,我“砰”被撞到墻上了。撞得滿身是傷,青一塊紫一塊的,媽媽用碘酒幫我擦了擦傷口?晌疫是沒有放棄,一直堅(jiān)持到底。就這樣,三天之后我就可以騎著單車滿街逛了。

      堅(jiān)強(qiáng),是人生成功不可缺少的因素。有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)就像一把小傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有時(shí)小學(xué)五年級優(yōu)秀作文800字,堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光,一直為我們照亮前方。

      做人要勇敢,雖然在前進(jìn)的道路上會經(jīng)歷很多困難,但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)地去面對。我堅(jiān)信:風(fēng)雨過后見彩虹!

    小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9

      “噼噼啪啪…”咦,是誰家有喜事?告訴你,我家買車了。

      說起我家買車,我可有一籮筐的話要說。

      外婆住在富安,奶奶住在五烈。自從我家搬到東臺以后,雙休日看望老人成了一件無比麻煩的事。每次去外婆家都要在星期六一大早起床去趕經(jīng)過富安的中巴車,到富安以后再下車步行近一個(gè)小時(shí),再加上中巴車在路上走走停停,每次都要到中飯時(shí)候才能到,吃過飯就得趕快回頭,不然當(dāng)天就回不了東臺。去奶奶家有公交,可是下了公交也要走好遠(yuǎn)的路,我經(jīng)常賴在地上不想走。每次去看望外婆或奶奶,爸爸都要提買車的事,媽媽總是嘆口氣說:“我們還欠著房貸呢,再說,一輛車一年要多少錢養(yǎng)啊!”爸爸立即沉默。房貸、養(yǎng)車錢像兩座大山堵住了我家的買車之路。

      前年,我家的房貸終于完全還清了,爸爸媽媽立即開始籌劃買車的事。爸爸負(fù)責(zé)向有車的同事打聽各種品牌車的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),媽媽負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找各種車型的評論、配置。我奇怪地問:你們不擔(dān)心養(yǎng)車的錢了?”媽媽神秘地笑笑說:“這個(gè)就靠你爸了!卑职至⒓磁e手說:“保證努力賺錢養(yǎng)車,讓老婆和女兒滿意!庇谑牵壹倚β曇黄。新車也在笑聲中被開回來了。是一輛黑色的悅達(dá)起亞,小排量——實(shí)惠,自動檔——好開,完全符合兩位家長的要求。最重要的是,車還是我們鹽城產(chǎn)的,身為鹽城人,怎么能不支持鹽城車呢?

      有車真好。以前,每次上學(xué)和放學(xué)的路上都是電瓶車接送我,一到下雨天,近視眼媽媽的鏡片上就全是水,看不清路;冬天的早晨又是那么冷。現(xiàn)在,坐進(jìn)汽車,這兩個(gè)麻煩都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。至于去外婆和奶奶家,就更方便了,有好幾次,我上完了上午的興趣班才去外婆家,趕到那兒正好吃中飯,還有好幾次爸爸直接開車接送外婆和奶奶到我家來住幾天。我們還計(jì)劃著這個(gè)“五一”節(jié)要自己開車去揚(yáng)州玩一趟呢。

    小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇10

      有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

      老師,我崇拜您,我也說不自我為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只明白這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就明白有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

      老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著自我的成功,享受自我的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前。晒εc困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

      老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自我的潛力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

      老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自我。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話——肖老師。

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