【精華】小學優(yōu)秀作文500字匯編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學優(yōu)秀作文500字5篇，歡迎大家分享。
小學優(yōu)秀作文500字 篇1
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’�！比绻闶悄吧娜讼脒M入學�？纯矗氨０病本蜁䥽烂C地說：“你的指紋不存在，不能進入學校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花迎風招展，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷四季，在墻上變幻出動態(tài)的美麗的景色。
窗的作用也很大，它可以探測到室外溫度的，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼爽。
課桌上有紅、黃、藍、綠這四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的'小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了�！彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇的教室”！
小學優(yōu)秀作文500字 篇2
母親是最偉大的人，母親是最美麗的人， 母親是最愛我們的一個人， 這是我對母親的看法。
我的母親是一名普通的初中教師，雖然她的職位很平凡， 但在我的心目中，她一點也不平凡，是偉大的！
記得有一天晚上，媽媽在為我準備第二天上學時穿的衣服時，我很固執(zhí)，堅持第二天要穿很那件短袖，媽媽拗不過我，只好同意我這樣做。第二天，媽媽早早就起床去上班了， 我卻還在家里吃著早餐。突然爸爸手機響了，爸爸接了電話后，對我說：“媽媽說外面很涼，叫你穿多一點衣服，不然會著涼感冒的�！甭犃税职洲D(zhuǎn)述的話語，不知怎么的，我的鼻子一下子就酸了。媽媽無時無刻都在牽掛著我。我馬上跑上樓，在樓梯口甩下一句話：“我去拿衣服！”
在樓上 ，淚水模糊了我的視線， 我感覺只要一閉上眼，淚水就會奪眶而出。我深深地知道這是溫暖的淚珠，這是感激的淚花！
每天早上，媽媽都會早早地起床，為我做好美味的早餐。 每天放學我們回到家后， 我在寫作業(yè)， 媽媽就在為我準備晚飯。當我一寫完作業(yè)，來到飯桌前， 可口的飯菜散發(fā)出誘人的香味。 吃飯時， 媽媽總是不停地給我夾有營養(yǎng)的菜，怕我吃得少。
當我遇到問題時， 媽媽就會不厭其煩地為我一一點撥， 我便會豁然開朗； 每天晚上，媽媽總會教我一些英語知識，給我不斷地補充知識的能量；我相信，我英語一定會學得更好； 在我不開心時， 媽媽總會想一些樂子，讓我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。
媽媽，您就像是冬天的一把火，時刻溫暖我；媽媽您就像是雨中的一把傘，時刻為我撐著；媽媽您就像是夜里海上的航行標，時刻指引著我，時刻激勵著我。
媽媽，在這母親節(jié)來臨之際，我要大聲對您說一聲——媽媽，我愛您！
小學優(yōu)秀作文500字 篇3
“哈哈……”九月六日下午，四七班教室里傳來了歡快的笑聲。是什么事情讓同學們這么高興呢？別著急，答案馬上揭曉。原來我們?nèi)嗤瑢W在語文老師的帶領(lǐng)下玩一個叫做“搶橡皮”的游戲。
這個游戲很簡單，就是放一塊橡皮在一張課桌兩個同學中間，老師說：“一、二、三，開始！”兩個同學就去搶那塊橡皮，誰先搶到誰就贏了。但是還要注意老師說“開始”之后說的“左手”或“右手”，如果老師說“左手”你用左手抓到橡皮了就算你贏，如果老師說“右手”你卻伸出左手，那就算對方贏。
游戲在老師的“準備”聲中開始了。我和同桌做為對手都死死地盯著目標——橡皮，不敢有半點馬虎，耳朵也像雷達一樣偵測著有沒有老師發(fā)出的命令。我的心里像有一只小兔子一樣蹦蹦直跳，我猜我同桌心里肯定也是這樣緊張。第一輪開始了，老師說：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龍?zhí)胶�，一下就抓住了橡皮并舉得高高的。這一局我輸了。第二局，只聽老師說：“一、二、三——右手！”我這會速度也很快，都摸到同桌的手了，可還是被同桌搶了先機——我又輸了，哎！最后一局也就是第三局，同桌開始小瞧我了，這一回我可一定要搶得先機，只聽老師說：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮并蹦了起來，我想我終于贏了，可惜呀，我這次是用左手抓到的，怎么又輸了一盤呢？
游戲線束了，我以零比三慘敗給我同桌。經(jīng)過一陣思考，我總結(jié)出了我的反應能力不太好，注意力也要提高。我以后要好好煅煉，提高動作反應能力和注意力，爭取下次比賽獲勝。
小學優(yōu)秀作文500字 篇4
我的爸爸我自認為長得很帥，他個子很高，有著根根直立的頭發(fā)，濃眉大眼，堅硬的胡子經(jīng)常扎我的臉。他喜歡戴一副墨鏡，小時候小伙伴們都說我的爸爸像土匪。我從來沒有叫我的爸爸叫過爸爸，因為我從來都是叫老爹的。
我們家沒有叫爹的，也不知道我這個“老爹”是從哪里來的，但我覺得，叫老爹比叫爸爸更親切一些。小時候，媽媽工作忙，我一般都被爸爸帶著。我家還有一張照片，照片上，爸爸躺在床上呼呼大睡，而我則坐在地下笑得開心。我每次看到這張照片都會哈哈大笑，看我那時多調(diào)皮，把爸爸都累得睡著了！我六七歲的時候，開始學畫畫和寫毛筆字。我的用具都是爸爸買的。我可以感受到爸爸對我的期盼和愛。我有了一點一滴的進步，爸爸也會夸獎我，并鼓勵我繼續(xù)努力。
九歲時，我開始學寫作文，爸爸經(jīng)常帶我去各個風景區(qū)游玩。我不僅開闊了視野，增長了見識，也積累了很多寫作的素材。有了這些寶貴的素材，我的寫作水平也直線上升�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。爸爸很忙，我和他相處的時間很少，今年過年時，我想要一個玩具，爸爸便開著車，帶著我滿城找賣玩具的店，可是因為是過節(jié)，店鋪都放假，爸爸帶我找了一個下午也沒買到，爸爸很累，他說過，哪怕有一天的時間讓他睡覺、休息，他就很滿足了。但爸爸卻為了我這么一個小小的甚至有些任性的要求，放棄了自己的休息時間。在這個世界上，或許只有父親，才可以做到這一點。
我在一天天長大，爸爸也在一天天變老。爸爸，女兒會努力學習，來回報你的愛
小學優(yōu)秀作文500字 篇5
春節(jié)，是一個充滿歡樂的節(jié)日。所以“年味兒”無處不在……
各種外出打工的人都回家與家人歡聚一堂，共度新春。大家一起寫福字兒、貼春聯(lián)。干完了，大家在一起吃令人“口水流下三千尺”的“年夜飯”、年糕和水餃。當然“八寶飯”是餐桌上的“�？汀�。在這時，人們談天說地，好不自在！
吃完了飯，一家人圍在電視機旁收看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。看到搞笑的小品，大家捧腹大笑；看到優(yōu)美的舞蹈，大家盡情鼓掌；看到神奇的魔術(shù)，感嘆萬千！
當午夜12點的鐘聲敲響時 ，大家便去放鞭炮，賞煙花。當“噼哩啪啦”的聲音響起時，大家笑了。放煙花了！放眼望去，天空便成為了煙花的海洋。一個個煙花綻放，閃爍著迷離的光點。煙花，把整個城市照亮了！耀眼的煙花，給你帶來無盡的遐想…。。。
大年初一，人們開始走親訪友，十分快活！一直到大年初八。
正月十五是元宵節(jié)。人們吃著甜滋滋的湯圓，看著五彩斑斕、形態(tài)各異的花燈，猜著饒有趣味的燈謎，回憶著過年的景象，意味無窮……
過年是一個結(jié)束，也是一個開始。在春節(jié)中，少不了一種溫馨的氣氛，也許這就是年味兒吧……
“尋找年味”
過年有兩種方式，一種是回家過年，一種是不回家過年。
每到過年的時候，在外面上班的人都要回老家過年。大人和孩子穿上新衣服；在家門口貼上對年；在家里貼上“福”字和年畫，與家人團聚。晚上在家里開開心心地吃團年飯。 過年時，孩子們給大人拜年，大人就給紅包，然后孩子們就拿著錢去小店里買自己喜愛的東西。有時候和小伙伴們玩，一起放鞭炮。而大人們就在每戶人家門口劃彩龍船，舞龍，舞獅子。還有幾戶人家正在吃喜酒呢！
但是，還有一些叔叔阿姨不是回家過年，而是在外面過年，他們就是消防隊員、警察、護士、醫(yī)生、解放軍叔叔等。雖然他（她）們不是在家里過年，但是，他們過年也很有意思。他們保護國家，這就是他們的“年味”。
原來，“年味”也有很多。
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