快樂優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的快樂優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂優(yōu)秀作文1
知足――一個人對渴望的界限,并不是無底之洞,也不是什么“獅子大開口”而是在滿足自身需要的同時,便停止了自己的渴望,踏實進(jìn)取,明哲保身。每個人的渴望都是有一定限度的,雖然也是自身的劣根性,但卻不會向心靈世界無限延伸,即使是那種“貪心不足蛇吞象”的蛀蟲群體,也不會永遠(yuǎn)地肆意妄為,終有“替天行道”的時刻。而“蛀蟲們”也就隨著自己的貪念一起深埋黑暗深淵,“永世不得翻身”。相比之下,結(jié)果似乎太過鮮明,可也正是這樣才表現(xiàn)出一種心靈之美:知足常樂。
縱觀古今,職場似乎純粹是藏污納垢之所,但也能夠分兩類:小貪與大貪。貪之甚少者,既能養(yǎng)家糊口,解決自家溫飽,又不易被人發(fā)現(xiàn),也許還可以安度晚年。貪之甚多者,歲事后想盡辦法,“害人滅口”啦,“衣錦還鄉(xiāng)”啦……但是仍躲不過滅亡命運(yùn)。清官雖然受人愛戴,但若太剛正不阿,仍避免不了受殘害的慘劇。如此說來,便又是知足至上了。
現(xiàn)實生活也是如此。中央電視臺聯(lián)合對抗節(jié)目有這么一處細(xì)節(jié),再挑戰(zhàn)者闖關(guān)結(jié)束后,讓挑戰(zhàn)者選擇與出題者共同分享金錢。設(shè)置三個“引爆箱”,讓挑戰(zhàn)者自己選擇。在“點燃”導(dǎo)線后,每點燃一段后會報出數(shù)字,所報數(shù)字為挑戰(zhàn)者所得,導(dǎo)線末端的數(shù)字無人知曉。
若直到導(dǎo)線點完挑戰(zhàn)者還不能做出決定的話,那么所有金錢歸出題者所有。也許你會覺得這很荒唐,明明是挑戰(zhàn)者贏得的,為什么還要與別人分享呢?而且還有隨時都會空手而歸是危險。那么這就要看你抱的是什么心態(tài)。若抱著挑戰(zhàn)第一,金錢第二的心理,便不會爭執(zhí)得到的多與少。如果認(rèn)為這是一個賺錢的絕好機(jī)會,那么即使你闖關(guān)成功,但無盡的貪念只會讓你頭腦眩暈,失去理智,最后空手而歸。事情總是這樣,哪里有惡的貪欲出沒,哪里也會有正義的天平現(xiàn)身。
知足,也許意味著你不能得到更多,但卻會讓你變地更理智,不會讓你與現(xiàn)實脫軌,走向毀滅地深淵。我也還是那句話:知足者常樂!
快樂優(yōu)秀作文2
茶在熱氣疼騰的水中開花,細(xì)細(xì)的葉,在水中旋轉(zhuǎn),慢慢地滋潤開。我端著茶杯,會心地一笑,今天是媽媽的生日。
上了初四,身體總感覺疲憊,放學(xué)回家后總想睡覺。一天,放學(xué)回到家,我拿起水杯就喝。呀!好燙,細(xì)細(xì)一品原來是茶。我一邊扇著被燙的舌頭,一邊好奇地問媽媽:“為什么要泡茶?”媽媽微笑著說:“看你每天這么累,喝點茶可以提提神。”
從那一天起,每天晚上我都會喝上一杯熱茶,香氣四溢,我總會沉醉其中。媽媽見狀,總是笑盈盈的,好像很欣慰。
中考的腳步越來越近了,我不敢懈怠,晚上總是很晚才睡。又是一個深夜,眼睛好累,反應(yīng)也遲鈍了。我轉(zhuǎn)身拿起水杯,喝了一口茶水。,“怎么是涼的?”原來我早已適應(yīng)了媽媽所做的一切。這時,媽媽悄悄走進(jìn)來說道:“我今天有點兒累,忘了給你加熱水!闭f完,媽媽便轉(zhuǎn)身接熱水去了,我楞在那兒,心里一陣酸澀!霸琰c睡吧!皨寢寽厝岬仃P(guān)心道。我點點頭,眼睛濕潤了。
我輕輕呷了一口茶,閉上雙眼,含在口中,一縷香甜一點點融入我的體內(nèi),把媽媽的愛一滴滴滲透我的心中。淚水?dāng)D滿眼框,劃過我的臉頰。
母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠(yuǎn)飛不出的天空;母愛是一張大網(wǎng),時刻溫暖著我的心扉,永無止境。
今天是媽媽的生日,我也泡了一杯清香四溢的茶,作為禮物。我看著茶杯中的茶葉起起沉沉,感到媽媽的愛像一張大網(wǎng),時刻溫暖著我的心扉,永無止境。我把茶遞給媽媽說道:“媽媽,生日快樂,我愛您!”
快樂優(yōu)秀作文3
因為和諧,所以快樂
生活是一首歌,因為不同音調(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌。
--題記
班級篇
班長在講臺上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油呀!還有兩個星期就摸底考試了,打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言,不恥下問;課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭光”“班級榮譽(yù)屬于大家”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
終于,我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。
操場篇
一年一度的春季運(yùn)動會已經(jīng)到了。瞧,那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正式我班的長跑健將--小A,憑著他的恒心和耐力,一步步地向終點逼近。我們的啦拉隊也不甘示弱,“加油呀!小A加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!癘h,我們贏了!!”小A終于第一個沖到了終點。
于是,我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎”。
宿舍篇
“聽說了沒,又要評比‘文明宿舍’了!毙興奮地說。
“是嗎,舍長,那我們得努力了,爭取‘三連冠’呀!”
“是嗎,舍長,我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”
“是嗎,舍長,我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高!”
我們一如既往,按時作息;我們腳踏實地,開動腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。
評比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。
就這樣,我們付出努力,我們收獲果實,我們共同進(jìn)步。
就這樣,我們和諧相處,我們快樂無限。
六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年的六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!--后記
快樂優(yōu)秀作文4
音樂,是世間最美的語言,她超越了國際,給人美的熏陶。從兩三歲時我就開始學(xué)習(xí)這種神奇的語言了。她,是我的快樂之源。
最早的時候,很小很小,剛剛會聽,爸爸媽媽帶著我去大劇院看演出,那時候感覺舞臺太神奇了,我對那兒充滿了無盡的向往;再大些,我便開始學(xué)習(xí)唱歌,學(xué)習(xí)一段時間后也參加了一些比賽,特別難忘的是考完十級后,第一次去大劇院獨(dú)唱演出的情景。
也許是對大劇院演出太神往了,也許是第一次登上這樣的大舞臺,我一直處在興奮、激動還有一絲絲的緊張的狀態(tài),但《江山飛歌》的前奏一響起,那激情澎湃的樂聲便引起了我萬千思緒,恍惚間,我仿佛看到了一輪旭日自東方升起,萬丈陽光灑滿了崇山峻嶺,大河奔騰,駿馬飛馳,神州大地一片欣欣向榮的景象……我不由得隨著旋律認(rèn)真地將一句句歌詞唱出,唱著唱著,我不禁陶醉在了歌詞與音樂之中,不知不覺間,一曲已終。意猶未盡的我在掌聲中走下了臺。那種感覺真是奇妙極了,每每想起,都感慨萬千。
當(dāng)然,歌唱只是音樂的一部分,為了更深地了解音樂,也為了更多地接觸音樂,我又學(xué)習(xí)了彈鋼琴、吉他……
音樂,已經(jīng)成為我生活中的一部分。在難過郁悶時,我喜歡彈上幾首曲子調(diào)節(jié)心情;在疲勞不堪時,我喜歡聽上幾首歌曲放松身心;我喜歡看著手指在黑白琴鍵上跳舞,聽著音符從指尖、指間流淌而出;我喜歡感受字、詞、句帶著音調(diào)從喉嚨緩緩?fù)鲁龅母杏X;也喜歡隨時隨地抱起吉他盡情演奏……
冼星海曾說:“音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;音樂,是陶冶性情的熔爐!倍鴮τ谖襾碚f,音樂就是給予我快樂的源泉。哦,音樂,愿我一生,與你相伴。
快樂優(yōu)秀作文5
快樂其實就在我們身邊的某一個角落,就是不容易發(fā)現(xiàn)。有時快樂散布在四面八方,有時快樂只聚集在一處。我的老家就是一個充滿快樂的聚寶盆。
又是一個夏日的中午,我們幾個“老伙計”又無聊得聚在一塊兒,閑得沒事做。忽然,我們無意中看見了我家后院的池塘,便個個有了主意,我們對視了一下,又瞟了瞟池塘,準(zhǔn)備向池墉進(jìn)攻。
我擄起了褲子管,又提了提袖子,向池中跳去。池里的螃蟹真多,讓人見了就眼饞,我便做起了偷襲工作。我在螃蟹身后進(jìn)攻,還有幾個正面強(qiáng)攻。他們幾個笨手笨腳的,拿起網(wǎng)兜就向螃蟹沖去,嚇得螃蟹東跑西竄怎么也安靜不下。我呢,見了螃蟹心里就癢,沒有拿“武器”,空手向它們撲去,可不知道為什么,它們的眼睛似乎能看見所有方位的東西。每次我從它們背后偷襲過來的時候,它們總能靈敏地逃跑。大概是把它們?nèi)桥税桑鼈兾柚筱Q子向我們反攻過來,殺我們個措手不及,最后的大結(jié)局也就是我們個個被夾得遍體鱗傷,到頭來一無所獲。
這些螃蟹真是不知歹,看來非要逼我們出大絕招了——我們在一個角落撒了很多蟹食,手里撒得倒是快活,但心疼啊!只見河里有很多黑影逐漸向“基地”潛伏而來,可它們還是絲毫不放松警惕,它們走一步停一步,見有沒有動靜,見安全了便對食物進(jìn)行殘忍地“屠
殺”。我們輕輕地往河里撒下網(wǎng)兜——可這群螃蟹卻還吃著口中的美味,我們一網(wǎng)打盡,最后滿載而歸。
我最為興奮,我拿著竹竿逗水桶里的“俘虜”,嘀咕著,“哼,叫你把我夾得那么慘,看我不好好教訓(xùn)你。還有,剛才的威風(fēng)勁去哪兒了,我今晚就吃了你們。”這幾只螃蟹口吐白沫,拼命掙扎,似乎在說:“放我出去,放我出去!
我得意洋洋地拿著滿滿的一桶螃蟹回家去了。晚上,我們吃著自己捕捉到的螃蟹,心里就是壓抑不住那得意勁兒,到晚上睡覺,心中都還得意個不停。我發(fā)現(xiàn),這種感覺就叫作快樂。
快樂優(yōu)秀作文6
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
——題記
從古到今,“花癡”可真不少呀!千萬不要誤會,我可不是花癡,我是人稱外號的“書癡”為什么會說我是“花癡”呢?因為我無論在何時何地都會拿上書看看。我可不是那種愛看閑書的人。一本好書,足以讓我看個十來遍的。這還不夠,還要看,因為讀一本好書就是和一個“良師益友”結(jié)伴同行。而且叔我不會看的倦哦!“書讀百遍,其義自現(xiàn)”嘛!
我記得那次我去小姑家時。一進(jìn)書房“哇!小姑,你怎么有這么多書呀!”小姑說:都是你姑父買的,你要看就看吧!我練練點頭。
接著我就在看書這感受,絕對比任何有趣的事情都有趣:比任何好玩的好玩的都好玩!比任何的已有都要有趣。
其實你翻開書,細(xì)細(xì)的看一下章目,在用腦思考時,你會發(fā)現(xiàn)很多很多的“蝴蝶”在你的頭上飛。每一只“蝴蝶”都是令人回味無窮夢幻,每一只都有奧秘的學(xué)識。其實當(dāng)你完全沉浸在書中遨游是,你會發(fā)現(xiàn):書其實很好,書就是朋友,它可以讓你明辨是非,讓你明白你無所不能明白的事情與事物|。
讀書,真的很快樂,它不僅僅增強(qiáng)對閱讀的理解,而且可以擴(kuò)大你的知識面。當(dāng)你有任何不開心的事情,請你翻開書,讓書幫你消去一切一切的不愉快。書的世界里有太多太多的東西是不知道的,是要去探索的。書里同樣蘊(yùn)含了古人的思想與當(dāng)今社會的思想,這些簡直太美好了。如果你要讀書,請認(rèn)真的去細(xì)細(xì)的讀完一本書,那是,我不用說你也會明白的。
最后,我想大聲說:“讀書,原來如此快樂”!
快樂優(yōu)秀作文7
星期天,老媽出乎意料的公布了一條命令:打掃自己的房間!我聽了后頭腦眩暈,我小聲嘀咕:“這,這,這怎么收拾呀!”這時,奶奶慢騰騰地從身邊走過。我是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,高興的跳了起來。
我一溜煙地跑到奶奶身旁,想求助她幫我打掃房間。奶奶不知我為什么要求助她,就答應(yīng)了。
“糟糕!老媽來了!”我急中生智,立刻從奶奶手中奪回抹布,裝模做樣的抹起來。老媽見奶奶在我旁邊,便對我下達(dá)了一條禁令:不許求助他人!!!我心里不服氣,耍起了“小公主”的脾氣?梢韵,我得讓老媽知道,我不再是“小公主”!
哼。說干就干,光說不干,不管用!
我端起盆子,準(zhǔn)備先擦桌子“們”。擦桌子對我來說是輕而易舉,但,書桌上的“粉刺”“黑痘”“斑點”硬是跟我較勁兒,我一氣之下猛擦一起,可是卻不見有效果。我正在絞盡腦汁想辦法的時候,老媽不知是何時來的我的“作戰(zhàn)地”的,嚇得我似脫韁之馬似的,一口氣飛奔出幾里遠(yuǎn)。“你弄肥皂了沒?”老媽說。我支支吾吾的回答“沒有。”話音剛落,老媽似變戲法似的從身后那出一塊嶄新的肥皂,抹到抹布上。我接過抹布,又奮力擦起來……不一會兒,“粉刺”“黑痘”“斑點”都消失得無影無蹤了。嘿,真是功夫不負(fù)有心人,只要肯努力呀!
好不容易讓桌子重返青舂,接下來的工作更艱巨。----擦墻壁。有的有點高,擦不上;有的有點低,擦起來有點吃力;有的……高的,拿板凳。站在板凳上擦,可由于凳子底下不穩(wěn),我“咚”的一聲摔了個人仰馬翻、四腳朝天!鞍希业钠ü蛇,”“對不起啦,屁股啊,我還要打掃房間呢。你先忍耐一會兒,真的對不起呦”我心想。說著,我便又抹起墻來。
等到打掃完了房間,我抬頭一看,“呀!快十一點了。時間老人怎么跑得這么快?”我迷惑不解的說。
雖然勞動是辛苦的,但也是快樂的。它使我不再是“小公主”了。
勞動真快樂!
快樂優(yōu)秀作文8
冬天已經(jīng)成為過去,那萬里飄雪的情景,早已隨風(fēng)而去,只留下了歲月的痕跡。
在那大 雪風(fēng)飛季節(jié)里, 早已埋下了我和你的足跡, 現(xiàn)在才去尋找, 才發(fā)覺連我們也便得如此的冷靜, 往日的笑聲,早已淹沒在雪海里 不知不覺中,春天來臨了。她帶給我們綠色,帶給我們絢麗的陽光,還幫我們吹響了春 天的交響樂。哦、咦,哦、咦但此刻的我、你,卻沉靜在冬天的寒冷中 直到,炎熱的夏天來了。我們才有了身體的溫度。刺眼的陽光,讓我們顯露出那疲憊不 堪的傷痕。一條一條的,有著紅彤彤血跡。讓人的心不禁揪了起來。我們不敢出門,怕會嚇 著人們,只是每天做在電腦前。望著,看著,想著,哭著;,不敢面對,這個世界; 隨著時間的飛逝,秋天靠進(jìn)了。今天,是我們要結(jié)束生命的日子。當(dāng)我們準(zhǔn)備拿好 100 片安mian藥, 一起跟著去那未知的世界。
這時, 我們彼此發(fā)了條短消息: 沒關(guān)系, 有我陪你! 可大人們闖進(jìn)來,突然阻止我們。他們并不罵我們,并不打我們,只是用那深情的目光望著 我們看著我們, 它就像一把利劍, 穿刺進(jìn)我們的胸膛看穿了我們所有的秘密。 我們低下了頭, 因為我們不想他們看穿我們的所有秘密。過了許久,他們對我們說:孩子,世界上又好多的 事物,值得我們珍惜,去了解。你們只是知道了那另外一面最后,我們的計劃最終失敗了 ! 我們活了下來,其實,我們并不想留在這個世界上。但想起父母那深情的目光,我們我們總 覺得問心不安。 我們就這樣一年復(fù)一年地虛度時光 我們剛開始,覺得每天都好無聊。但慢慢到后來,我們有了新的目標(biāo):尋找快樂!
快樂優(yōu)秀作文9
今天是個特殊的日子,因為我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會”了。我的心里可高興了!
一周前,班主任就告訴了我們這個對于我們中國人來說元旦也是相當(dāng)重要的節(jié)日了,在中國都會寫到歡度元旦,元旦快樂的字樣。好消息,同學(xué)們積極準(zhǔn)備節(jié)目,利用課余時間加緊排練,雖然時間有限,但我們?nèi)匀辉诙虝r間里讓節(jié)目新鮮出爐了!
下午一到校,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開始裝飾教室,同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字,幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球,頓時,嚴(yán)肅的黑板變得活潑而且充滿生機(jī)與活力。在老師的幫助下,燈管,門頭也被裝飾得煥然一新。
兩點整,同學(xué)們排著整齊的隊伍,有秩序地參觀畫展,同學(xué)們都被精彩的畫展吸引住了,特別是高年級辦的手抄報,圖文并茂,色彩鮮艷,同學(xué)們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。之后,以班級為單位的元旦聯(lián)歡會正式開始了。主持人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見她們大大方方地登臺,熟練而又流利的主持節(jié)目,看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節(jié)目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開始是用滑步上場的,隨后,在動感的音樂節(jié)奏下,時而向左,時而向右,時而踢腿,時而抬腳,同學(xué)們不時為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來檢查時,也對他們的舞蹈大加贊賞,校長還向小然伸出大拇指呢!
除此以外,我還喜歡誰誰表演的“反義詞",他們的語言和動作都特別搞笑,笑得我肚子都疼了。
今年的元旦很快樂,我會永遠(yuǎn)記住這快樂的時刻!
快樂優(yōu)秀作文10
快樂是每個人都經(jīng)歷過的,快樂給了人們幸福;快樂給了人們淚水;快樂也給了人們歡笑,我們快樂的時候會忘掉一切不開心的事,我們應(yīng)該常常笑一笑,這樣對身體有好處,我們應(yīng)該出去跑一跑,這樣心情會更好!
快樂是一座彩虹橋,通向快樂島;快樂是一艘彩虹船,飄飄蕩蕩將你送達(dá)快樂島;快樂是一只彩虹鳥,呼扇呼扇翅膀飛到快樂島。
快樂島里房子多,金房子,藍(lán)房子,綠房子……
——金房子里充滿了歡笑。
10歲的時候,我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚。我們光著小腳丫,挽著褲腿,在水里撈啊撈啊,不一會兒,就撈出了很多小魚。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。
——那時的快樂,是金色的,充滿了笑聲。被快樂精靈裝到了金房子里。
——藍(lán)房子里充滿了幻想。
小學(xué)三年級,媽媽給我買故事書,我興奮極了。一會兒幫助海的女兒,一會兒拜訪白雪公主,一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里,遨游。
——那時的快樂,是藍(lán)色的,充滿了幻想。被快樂仙子裝到藍(lán)房子里。
——綠房子里充滿了文明。
五年級時,我自己坐公交回家,剛坐上不到20分鐘,一位老奶奶拄著拐杖上了車,車上的人很多,非常擠,老奶奶被擠的拐杖都拿不穩(wěn)了,我一看說:“老奶奶,你坐到我這里來吧!蔽曳鲋夏棠搪叩阶簧,老奶奶夸我是個好孩子,我非常開心,整個車都充滿了快樂。
——那時的快樂,是綠色的,充滿了文明。被快樂花仙子裝到了綠房子里。
快樂是五彩繽紛的,愿這個絢麗的色彩充滿整個人間!愿這種快樂照耀每個人!愿這種快樂圍繞在每個人身邊!
快樂優(yōu)秀作文11
快樂是什么?幫助別人就是件快樂的事情。
記得一天下午,我和同學(xué)走在放學(xué)的路上,這時,我們看到有一家水果店正在搬運(yùn)水果,工作人員從大卡車上把荔枝一箱箱地搬下來。突然,有一個人手一滑,滿滿一箱的荔枝全部滾了出來,滾得滿地都是,有幾個調(diào)皮的小荔枝竟然還自作主張地跑到馬路中間去了,他看到荔枝滾得到處都是,臉上出現(xiàn)了十分著急的表情,忙不迭地彎下腰去撿。我們看見了,連忙跑過去,幫著撿起來。那個人見我們撿荔枝,慌忙上前來阻攔,他聲色俱厲地伸出手說:“快把荔枝還回來,別想拿我的荔枝!薄拔覀儾皇悄,我們是想幫忙!蔽覀冋f。他不信任地樣子:“你們騙不了我,一會兒撿得差不多了以后,就跑了,這樣的小孩子我見多了!蔽覀儾徽f話了,只把撿來的荔枝放回箱子里去,他看到了以后,滿臉愧疚地說:“原來你們真的是來幫忙的呀,我錯怪你們了!钡葥焱炅死笾σ院,我們滿頭大汗,但心里卻是高興的。
后來,我們看見卡車?yán)锩孢有十幾箱水果呢,于是,我們就主動要求幫助搬運(yùn)。箱子好重喔,我們要兩個人一起搬,才能搬得動。我在搬的時候,手上都被壓出了紅印子,真有點后悔不該幫忙搬水果了。但我看到別人臉上開心的笑容,我又鼓起勇氣搬了起來。水果搬完了,叔叔每人獎勵我們一個大蘋果,我們高興地收下了。
現(xiàn)在回想起來這件事,我還是很開心。助人為樂是人生的一大美德,我們在幫助別人的同時,也充實了自己,讓自己變得更快樂。老師也說過,幫助別人不一定要做什么驚天動地的大事情,要從身邊的小事做起,從我做起,不過一定要持之以恒才行。
讓我們一起不斷進(jìn)步,不斷提高,共同去尋找?guī)椭鷦e人的快樂吧
快樂優(yōu)秀作文12
書是知識的海洋,是力量的寶庫,也是人類提高的階梯。書對我來說是一個忠實的朋友。
讀書能增長知識,經(jīng)過它,我了解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒有去過,是書帶我爬上了著名著名能增長知識,經(jīng)過它,我了解到許多歷史、雨過天晴的華山、廬山、黃山,飽覽了祖國的壯麗山河。讀書能使人聰慧,它能告訴我怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,讀書能明白什么樣的人稱得上完美無缺。是啊!讀書能夠得到無窮的知識。
我從小到大讀了很多書,小時候,我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》,丑小鴨是多么可憐呀!被媽媽拋棄,被農(nóng)夫挨打,在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖,最終逃過了重重劫難,最終變成了一只美麗的白天鵝;再大些,我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,當(dāng)我深深融入到里面時,我感到自我是多么幸福,因為我擁有健康的身體。保爾雖身有殘廢,但他卻不向命運(yùn)低頭,他堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我感動了,令人敬佩。此刻,我讀起了《三國演義》,我為諸葛亮雄才大略欽佩不已,我為劉備的超強(qiáng)武藝感到佩服不已。這些書,都告訴了我深刻的道理。
我讀過一個故事,名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué),因為要在深夜讀書,常會打起盹兒來,所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上,一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低,頭皮就會扯痛。之后成了一位有學(xué)問的人。還有一位是戰(zhàn)國的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時,就拿錐子刺自我的腿,直到鮮血淋漓。之后成了有名的學(xué)問家。只要付出時間和精力,就會有收獲。
同學(xué)們,懸梁刺股這個故事是激勵了我們要努力學(xué)習(xí),多讀書。讀書真的給了我知識,給了我樂趣,給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識,增長了我的見識。
你說讀書不歡樂嗎
快樂優(yōu)秀作文13
快樂是什么?快樂是在肯德基飽餐一頓的滿足嗎?是買一件喬丹牌運(yùn)動衣的'興奮嗎?還是經(jīng)過奮斗取得優(yōu)異成績時的喜悅呢?
記得雷鋒叔叔有句名言:人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的。所以雷鋒叔叔短暫的一生是助人為樂的一生,他的快樂樸實卻又無比輝煌。
就在前幾天,我也著實體驗了一把雷鋒叔叔式的快樂……那是星期五的下午,天空藍(lán)得像平靜的大海,白云一大片一大片掛在天上,形態(tài)各異;蝴蝶在校園的花叢中劃出了一道道美麗的弧線;鳥兒在樹上高聲歌唱,像是要舉行一場“歌聲之王”的盛大比賽……哇!好美!
放學(xué)鈴聲響起,我哼著小曲,推出可愛的“坐騎”,“嗯,今天我就抄近路回家吧!”我在心中暗自思忖。一個越躍身,跳上車子,蹬轉(zhuǎn)腳踏奔向校門口。就在我奮力向前準(zhǔn)備拐向近路的時候,卻看見同學(xué)丹陽在前面騎著賽車東拐西拐,心中納悶:丹陽的車技平時可沒這么臭啊?哈哈……今天這是怎么了呢?加快速度,看個究竟吧!
“丹陽,丹陽……等等,等等!”我邊趕邊喊,丹陽聽見我的叫聲,一只腳趕緊踩地,扭頭看時,卻險些摔倒。此時我才發(fā)現(xiàn)他的賽車把上,竟然帶著滿滿一大袋作業(yè),謎底終于解開了。
“丹陽,我來幫助你把作業(yè)送回家吧!”看著艱難行走的丹陽,我心中助人為樂的豪情頓時燃燒起來!昂冒!那謝謝你啊!”那一刻,忽然發(fā)現(xiàn)丹陽明亮的眼睛里中充滿了感激。
當(dāng)我?guī)еり柕淖鳂I(yè)把他送回家后,才發(fā)現(xiàn)要走平時雙倍的路才能到家。雖然近路沒抄成,還得走更遠(yuǎn)的路,但那一刻,我感到從未有過的快樂,那種感覺比蜂蜜還要甜,比糖果還要香。這使我深切體會到了雷鋒叔叔名言的內(nèi)涵,原來幫助別人真的那么快樂。
是的,幫助別人,快樂自己!今后的日子里,我會一直堅持下去。
點評:小作者從自己親身經(jīng)歷的一件小事入手,詮釋了助人為樂這個寬泛的主題。文章用設(shè)問開頭,巧妙自然,文中人物語言心理描寫貼切生動。
快樂優(yōu)秀作文14
公益無處不在,在擁擠的地鐵里,在川流不息的馬路上,更在我們每個人的心田里。
記得那次,我們幾個同學(xué)都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具,書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的,而是用我們賣出的物品得到的錢,來捐給山區(qū)貧困的孩子們。
我們擺好架勢,準(zhǔn)備迎來第一位小顧客。可是過了多時,還 是無人問津。我想:這樣可不行,不能白等著,突然我靈機(jī)一動,咦?這個點子好!于是,我便叫來了幾個無事可干的同學(xué),讓他們拿著一個裝滿商品的小箱子,到處叫賣,沒過多久,嘿!他們回來了。我看那箱子里的商品都不見了,心里樂開了花——因為那里已經(jīng)裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用,接著去賣!于是,他們幾個小短腿又“開路”了。
一個小時,一個半小時……兩個半小時搞定!我們都開心的跳了起來,因為我們的物品都賣光了!可旁邊的攤子還 有好大一堆呢!
“一百,一百二,一百四……耶!兩百八十六元!”楊楊媽媽高興得叫了起來,然后又嚴(yán)肅的問我們捐多少錢?我第一個說出了兩百元,接著便看了看楊楊媽媽,好像她對我的回答很滿意,便笑著點了點頭,使剛才皺緊的眉頭化成了青煙,然后遞給我兩張一百元,我小心翼翼的把兩百元塞入了捐款箱,一下子我便感覺心里特別開心,好像是自己救了一個人的命似的。
是的!每當(dāng)我做好事時,都會感覺心里特別痛快。雖然我們只捐了一點點錢,但是如果每一個人都捐這一點點錢,那會是一筆可以幫助更多失學(xué)兒童的錢!若我們個個都好好學(xué)習(xí),就可以為國家做出更多更偉大的事業(yè),我們的國家也可以更加富強(qiáng)!所以幫助別人是快樂的。
黃怡寧
五(5)班
杭州崇文實驗學(xué)校
快樂優(yōu)秀作文15
讀書,可以讓我們的知識更豐富,思想更靈敏,眼界更開闊。
書,就像是一位無聲而又任勞任怨的老師,在你迷惑時指引你,在你困惑時幫助你,在你不解時回答你;書,就像是一位知心好友,在你苦惱時陪伴你,在你傷心時勸慰你,在你失敗時鼓勵你。
每當(dāng)我拿到一本好書,把小手輕輕放在新書頁上,我就像是開始了一場新的旅行,我的心里充滿欣喜與快樂,一頁,兩頁……書頁在手指間翻閱,貪婪地讀著,從書中汲取營養(yǎng)。
我喜歡奔跑,也喜歡讀書,如果讓我選擇的話,我更愛讀書。因為,我可以在書中奔跑,在這書的賽道上與他人賽跑。我跑啊跑,直到讀完一本,兩本……每當(dāng)我輕輕地合上書本時,我就像是從書中汲取了許多營養(yǎng),收獲了更多知識,要把它們統(tǒng)統(tǒng)消化掉。
每當(dāng)我把小手輕輕放在新書頁上,陽光從我的腳尖溜到腿上,又悄悄地爬到我的身上,我不停地閱讀著,生怕浪費(fèi)一分一秒。我把自己比作主人公,體會主人公的感覺;把自己比作作者,體會作者的期愿。我像是一只書蟲,鉆進(jìn)書中,盡情地閱讀。有時,盡忘了吃飯,忘了睡覺。
每當(dāng)我把小手輕輕放在新書頁上,書中的內(nèi)容像磁鐵一樣,吸引著我,把手帶進(jìn)書中。我也陶在其中,有時往往連睡覺也夢到自己成為文中的人物。與李白喝酒賞月,與達(dá)爾文研究人類進(jìn)化論、與秦始皇討論天下大事……正當(dāng)我在夢中遨游時,突然“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了……
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中有更多值得我們?nèi)ヌ骄、體會的東西。
我愛讀書,因為讀書很快樂。
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