★有趣的作文課作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的作文課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的作文課作文1

　　今天老師一上課就拿出一株植物，讓我們觀察它。

　　我看了這株植物，葉柄彎了，右邊的葉子中間是黃色的，葉子比較大。其中一篇葉子好像快要枯萎了。仿佛在向我說：“快救救我，我要喝水!”如果這句話真的是它說的，那么它肯定很吃力，因為它正耷拉著它的小腦袋。

　　我們正看著，老師突然把植物拔了出來，然后小心翼翼地把植物傷口里的泥土挖了出來，接著老師為了防止植物被感染就把爛掉的根挖了出來，扔了出去。再接著，老師往植物的`傷口上放了一些草木灰，又種了回去。

　　最后，老師又拿出一顆像種子一樣的植物，沒頭沒尾，把它和植物種在了一起，還夸下海口說:“我要把爛掉的植物種活，這沒根沒葉的小東西也種活!”同學(xué)們異口同聲地說出：“不相信!”

　　老師把種好后的植物擺在了窗臺的角落里，告訴我們這叫滴水觀音。我們拭目以待，看看這爛的沒根的植物到底能不能活過來。

有趣的作文課作文2

　　今天，上作文課的時候老師說：“今天我們要開展一個‘小小模型師活動’�！甭牭竭@個消息后我很興奮，尋思著會有哪些材料呢，我的目光在全班搜尋起來。不一會兒，我就看到了冰棍，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。

　　老師開始發(fā)材料了，首先給我們發(fā)了彩色冰棍，接著發(fā)了白色冰棍，最后發(fā)了膠水、剪刀和雙面膠。

　　制作開始了，老師說六個人一組。我們這組商量了一下，決定做一個房子。我們首先把小冰棍用膠水一層層地粘起來，接著用彩色木棍做成三角形，做成了一個彩色的屋頂，然后用白色大冰棍做了一個又大又寬的底座。最后，我們把部件組裝好，一棟“房子”建造完畢。

　　我在班上溜達了一圈，欣賞了其他同學(xué)的`作品，有飛機、相冊……我不禁感嘆道：真是有創(chuàng)意��！

　　通過這個活動，我覺得自己的動手能力還要加強，我喜歡這次的作文課。

有趣的作文課作文3

　　今天一上課，老師提著一大袋的東西走進教室。老師問我們:“你們想不想知道這里面是什么?”我們說:“想。”

　　老師叫了一位同學(xué)上臺，把眼睛蒙起來，那位同學(xué)摸到了蕃茄，只聽他說道:“蕃茄的顏色是紅中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，很好吃。”老師又叫另一位同學(xué)，他摸到一個櫻桃，卻說是葡萄，惹得全班哈哈大笑。接著老師又叫了一位同學(xué)，那位同學(xué)在袋子里摸來摸去。摸到了一個蓮蓬。老師最后拿出一個香瓜，有一位同學(xué)舉手說:“香瓜香甜可口，水份很多，我最喜歡�！�

　　這一堂觸摸作文課真是既生動又有趣。

　　點評：

　　本文生動地記敘了一堂有趣的觸摸作文課。首段以簡潔的'筆調(diào)，通過師生對話，設(shè)置了懸念。中段以寫實手法及多變的角度展示了一組情趣盎然的鏡頭;有對準觸模者的特寫鏡頭;有面向“全班”學(xué)生的全景描繪。同時也照顧到師生的雙邊活動，詳略有致。通篇較好地突現(xiàn)了一個“趨”字。

有趣的作文課作文4

　　今天早上，我們有個活動。

　　斯老師說：“每個人都要表演一個節(jié)目。然后把過程寫成作文。”

　　相張鈺是主持人，她大聲地說：“有請小歌唱家 星甸，唱《至少還有你》。”她的歌聲非常迷人，連斯老師和錢老師都拍手稱好。

　　由于相張鈺主持的不太好，所以 星甸不假思索地站了起來說：“我來跟相張鈺一起主持�！�

　　節(jié)目又繼續(xù)了， 星甸說：“下面有請汪羽航表演笑話�！�

　　他的笑話讓我們每個人笑出了眼淚。

　　表演結(jié)束了， 星甸帶著我們唱《感恩的`心》。

有趣的作文課作文5

　　今天，我十點十分去了作文班上課，我們學(xué)習(xí)了折小狗。

　　我們第一步先對折成一個三角形，展開，再對折成一個長方形再展開；第二步有點難，要握住中間凸出的頂點，然后兩邊凹進去，成了一個三角形的“小帽子”；接著兩邊往里折，再往里折，小狗的“衣服”就做好了；緊接著又把兩邊的.角往外翻，小狗的“耳朵”就折好了，接下來把小狗下面尖尖的部分往里折，就更像小狗的下巴了；最后，用手中的筆給小狗畫上圓圓的大眼睛、愛心鼻子和彎彎的嘴巴，折小狗就完成啦！一只美麗的小狗在我的精心制作下誕生了。

　　好玩的折紙活動結(jié)束了，老師還帶我們玩了一個叫“過7”的游戲，實在太好玩了！

　　快結(jié)束的時候，老師還說作文像條魚，魚眼像題目，魚頭像作文的開頭，魚身像作文的內(nèi)容，魚尾像作文的結(jié)尾，這個比喻太形象了！我喜歡這堂作文課！

有趣的作文課作文6

　　“同學(xué)們，今天的作文課我們做游戲！”作文老師微笑著對我們說。

　　“耶！”大家歡呼起來�！敖裉斓挠螒蚪小�自食其果’。”老師詭異地說。 大家你看著我我看著你，不知道老師葫蘆里賣什么藥�！霸谶@張紙上寫上你們的姓名。要求寫端正！不能涂改！”老師給我們每人發(fā)了一張白紙。“第二張紙上寫上一種你最喜歡的動物常做的.動作。”老師接著我們發(fā)了第二張紙。我毫不猶豫地寫上了“添手”。最后老師又給我們發(fā)了第三張紙，要求寫上最想去的地方或者最骯臟的地方。我寫上了“歡樂谷”。 “最驚心動魄的時刻到來了，大家聽著……”老師開始宣布答案了�！傲旨褭言诶�圾桶添手！” “林應(yīng)業(yè)在垃圾堆里抓老鼠！”“林應(yīng)業(yè)在歡樂谷捉蒼蠅！” 還沒說完，大家哄堂大笑起來。有的笑得鼻涕都流出來了，有的笑得用手捂住肚子，有的笑得流出了眼淚。 叮鈴鈴……

　　下課鈴響了。大家都覺得今天的作文課太有趣了，只是時間太短了。我們真希望下次的作文課有更多的游戲。

有趣的作文課作文7

　　這一堂作文課，真是好玩的課。先表演節(jié)目，再寫作文。兩個小主持人報節(jié)目，我一聽，呀！是我們班的小歌星來唱歌呀！一曲伏美的歌聲迎面撲來。真好聽！之后，說笑話，猜字謎，輪到我了，我剪了一幅白色的窗花。剪好后展開給同學(xué)看。同學(xué)們有的說白色的不好看，有的說不錯，不錯，真不錯。斯老師、錢老師稱贊我剪得真好！我心里喜滋滋的，真高興呀！下一個是剪紙的另外兩位了。

　　她們展開了她們已經(jīng)剪好的.紙花。她們都是剪了五六朵花的。真不錯呀！最后，我們在歌聲中下課，然后，寫成作文。

有趣的作文課作文8

　　今天，老師在電視上選了一組數(shù)字說：“我認為你們誰也不能在30秒內(nèi)記住這組數(shù)字 �！痹趺纯赡埽课野迪�。

　　老師出了一組十分簡單的數(shù)字，我一會兒記住了，30秒后，老師讓一位男生與一位女生上來寫，只見那位女生胸有成竹地寫了起來，寫了一大半，忽然停筆了，猶豫了一下，這時，那位男同學(xué)寫完了，得意洋洋地走下講臺，過了好一會兒，那位女生才寫完所有的.數(shù)字。

　　老師說：“很好，下面老師給你們一道難題，給你們一分鐘。”結(jié)果電視上出現(xiàn)了大了大約8個數(shù)字，我看得頭暈眼花，轉(zhuǎn)眼間一分鐘過去了，丁希宸和小紅走上前去，不一會，丁希宸寫完了，小紅想了想，臉都紅了，等寫完了這組數(shù)字，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小紅居然錯了有兩外……老師說：“記數(shù)字有許多方法，如諧音記憶法、形象記憶法……”我印象最深的是諧音記憶法，諧音記憶法就是一個數(shù)字等于個音。如5=我、0=你……

　　啊！記數(shù)字真有趣。

有趣的作文課作文9

　　今天，301班的張老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課，題目叫《怕浪費婆婆》。

　　張老師說：“那個怕浪費婆婆很節(jié)約，連一個孩子身上的飯粒也不放過�！钡� 張 老師又說：“那個怕浪費婆婆也很聰明，她把所有斷掉的彩色鉛筆的頭做成一支獨一無二的彩虹鉛筆�！睆埨蠋熯�說：“怕浪費婆婆也很搞笑，把橘子皮曬干后泡澡，還說很舒服�！闭娴亩旱梦覀兣醺勾笮ΑＢ犕炅斯适潞�，我們大家都說：“講得太好聽了，太逗人了�！睆埨蠋焼枺骸巴瑢W(xué)們，聽完這個故事后，你們覺得為什么這篇作文寫得好呢？”我們異口同聲的`回答：“因為運用了六要素和修辭法，才把文章寫的生動�！睆埨蠋熣f：“對，那你們能用剛才所說的六要素和修辭法寫一寫你最熟悉的人嗎？”老師說：“下課吧，明天把作文拿來給我看，我期待著你們的作文哦！”

　　你們說，這節(jié)作文課有趣不有趣？

有趣的作文課作文10

　　今天，我在博元巨人學(xué)校上了一節(jié)有趣的作文課，老師讓我們體驗夾乒乓球。

　　我印象中最深刻的兩個人分別是倪同學(xué)和小陳同學(xué)。倪同學(xué)是倒數(shù)第二組的，他們組前面很順利，但是到了她這一關(guān)情況就變了。一開始她夾的很順利，但到了最后關(guān)頭眼看著球要掉進杯子里去了，突然手一抖，球掉了。我為他們組感到可惜：“真是功虧一簣啊�！蔽腋杏X其實她沒夾好的原因有兩個。一是她太緊張，因為她夾的過程中一直咬著嘴唇。另一個原因則是周圍同學(xué)太吵了，把球震掉了。

　　小陳同學(xué)看起來心里有點恐懼，但是他鼓足了勇氣說：“我用鐵筷子�！蔽覀�人覺得鐵筷子比較難夾。他 一夾，手就開始顫抖。當(dāng)他快要把球夾到杯子里的.時候。球掉了，還好掉在桌子上。然后他就像繞迷宮一樣幾經(jīng)波折終于把球夾到杯子里了。

　　這次作文課上的游戲真是有趣，我們不但玩了游戲放松了心情，而且也明白了一個道理：做事不能急躁，也不能太緊張，要穩(wěn)要放松。

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