照片里的故事優(yōu)秀作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的照片里的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
照片里的故事優(yōu)秀作文1
記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長久，只有短暫的清晰。所以人會把一些記憶，利用拍照紀(jì)錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時，“啪！”的一聲，有個東西掉了下來。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會，道：“為什么，這張照片會在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，x那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠的知己。
以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下爭吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見到面的尷尬與陌生。走過時光的旅途，彷肥敲運對我的嘲弄，嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無窮無盡的懊悔。
這一次，我把照片放入時光寶盒里，放入抽屜不再去想起。但也很慶幸，這一次我能夠再度想起那些回憶，既使看了心酸，但是讓我知道，我曾經(jīng)擁有那些知己，那些美好，也就足夠了！既使不再能擁有那段情，至少照片留著，可以把這段記憶塵封在心底，而不被時間風(fēng)化。
照片里的故事優(yōu)秀作文2
這是一本臺歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個站牌顯現(xiàn)了出來。站牌上四個黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。
許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動，各大景點人滿為患。不得已，我們只好放棄游玩計劃。猛然想起在某本書上看到南京有個已經(jīng)不辦理客運業(yè)務(wù)的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動身前往。
下了16路公交車就看到鐵道口，不過橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門進了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時這個站臺還有一輛綠色列車�？俊Ｔ偻翱�，幾個殘破的、飽經(jīng)風(fēng)霜的站臺，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠處的1號站臺，還�？恐�(jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”，下面還有三個小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運營。鐵軌之間稀稀落落長著些綠草，站臺上也沒人打掃。遠一些的地方有一個機車庫，里面存放著很老的機車。我看見有東風(fēng)機車停在那里，有一輛還在運行的藍色車頭，居然還能聽見汽笛聲。過一會兒一輛紅色的東風(fēng)機車?yán)G色火車進了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因為這實在難得一見，我便不失時機地拍了幾張照片。
站在6號站臺，望著這個小火車站，恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個車站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬古不朽。
此時，照片依然無聲地掛在臺歷上。它默默地訴說著去往南京西站的往事。它無聲的語言，一直鐫刻在我心里。
照片里的故事優(yōu)秀作文3
時光荏苒，我們的故事還在繼續(xù)�！}記
晚風(fēng)吹起窗簾，房間里多了一絲韻味，偶然看到了那張照片，照片上的場景和人熟悉而又陌生，我不禁感嘆，時光荏苒，歲月如梭�；貞浰查g涌上心頭。
那年的夏天，天很熱，我和她們經(jīng)常去操場看別人打球，操場有一棵大柳樹，我們經(jīng)常坐在柳樹下的長椅上，雖然很熱，但樂此不疲。有時熱的實在受不了時，會有微風(fēng)吹過，我們便感嘆上天開眼。當(dāng)然，在哪里不僅是看球，我們還會討論哪個更帥，哪個打的好，而上課鈴也在我們討論的激烈的時候響起，雖然心里不情愿，但還是乖乖跑回了教室。
教室開了空調(diào)，很涼快，可是心里卻是浮躁的，總想著下課時沒討論完的話題。過了大概十幾分鐘，我的姐妹終于忍不住了，將一張寫滿字的紙條傳到我手里，里面寫的是下課時討論的話題，我看完后寫上傳回去，她們寫完再傳回來，如此的往返，早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是，我們被請到了外面，從窗戶往里面看老師講課。而下課鈴也在此時準(zhǔn)時響起，老師將我們批評了一頓，我們非但沒有傷心，還笑的像個傻子一樣。
大課間做完眼睛保健操后，總喜歡到學(xué)校宿舍樓下的小賣部買一根雪糕，那便是我一天的快樂！
這張照片拍攝于20xx年的六月份，上面的幾個人是我所熟悉的，而照片拍攝的背景則是我的小學(xué)。
現(xiàn)在想來，那里全是遺憾和回憶，可惜小學(xué)不能再來，童年也一去不復(fù)返！
照片里的故事優(yōu)秀作文4
在我的臥室里，靜靜地掛著幾張照片——是我與周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何許人也？頂尖棋士也，年紀(jì)輕輕就躋身世界頂尖棋士之列，令人羨嘆。可我又是如何與之下棋呢？這是一次活動，邀請了這位大咖。
雖然我是先手，也選擇了最易取勝的七路棋盤和極具變化性的戰(zhàn)略下法。不知怎的，總感覺自己仍非此時一戰(zhàn)20的周先生的對手，但抱著哪怕一輸也無所謂的心態(tài)，“啪”。黑子落于天元處。此時周先生也剛好來下我這局，落于天元上方，我想都沒想，長了一下，周先生跟著扳了一下。然后我下了一著拼命的下法，斷！周先生也沒意料到這一步，想了一會兒，長了一下留第四步棋，我也跟著長了一下第5步，貌似看起來是黑方有優(yōu)勢，只要我把第二步棋夾住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飛，我的錯誤也從此開始，竟以為吃定白子，靠了一下白子。周先生頗為驚異地瞅了我一眼，開始了反擊，并了一下黑子，這時我才看清局勢，白子已在不知不覺中將自己困住了，這時我斗志已減，其實此時扳一下，也是有機會的，但我慫地長了一下，白子緊跟著挖了一下。
我不由得陷入沉思，演變了不少情況，無一例外，都是會輸?shù)模缓脭D打一下，這是最有勝算的一步，只能祈禱周先生能算錯一步�？稍搧淼慕K究還是來了，他反打一下，此時我也知道敗局已定，撐了幾步棋后，投棋認(rèn)輸。沒想到的是，我還算撐的不錯的。
然后，周老師為我們講解棋譜，點出了我行棋的弊端——太過馬虎，要深思熟慮才能下好棋。經(jīng)此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑過程中，我好奇地問了一句：“周先生每天下多盤？”“少則幾十盤。多則上百。”周先生平淡地說，這令我大吃一驚，不愧是職業(yè)棋手，我每天最多四盤，還不復(fù)盤�！斑@就是差距。”我心中暗道。
從此，我一段到五段的進階之路上，我一直都保持謙卑之心，同時大量訓(xùn)練。這就是我最愛的照片，我與周先生下棋的故事也一直激勵著我向前走去。
照片里的故事優(yōu)秀作文5
我翻開了一本相冊，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上，我和爸爸媽媽快快樂樂地笑著——這是我們?nèi)ツ暝诜教赝鏁r拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年的方特游。
到了方特，我歡呼著沖下車，便迫不及待地拉著爸爸媽媽開始我們一天的方特游。
我再次歡呼了一聲，就趕緊坐了上去。等一切準(zhǔn)備就緒茶杯就慢慢旋轉(zhuǎn)起來，且速度越來越快。這時，坐在我們對面的一位姑娘告訴我們：“這里茶杯中間的黑色轉(zhuǎn)盤，是用來控制茶杯旋轉(zhuǎn)的方向和速度的�！蔽覀冊嚵艘幌�，果然如此�？墒俏乙患�，用力過猛，使茶杯一下子旋轉(zhuǎn)如飛。我在刺激得快感中嗷嗷亂叫。閉上眼，我仿佛飛了起來，耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲。不過這下可把爸爸害慘了。當(dāng)“旋轉(zhuǎn)杯：好不容易結(jié)束后，他差點暈過去。
我們早上四點起床，快速吃了飯，就急忙到旅行社坐車準(zhǔn)備去鄭州。一路上，車上滿是歡聲笑語。車窗外艷陽高照，高大茂密的樹木沖著我們點頭，好像在祝福我們玩得愉快。我的心也早被這歡樂的氣氛渲染了。
我們打開地圖，目前距離我們最近且可以玩的是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。我們到了地方，就被眼前這一幕震住了：在一個大轉(zhuǎn)盤上擺放著幾只青花瓷模樣的巨大茶杯，可以容納好幾個人。在轉(zhuǎn)盤中央則有一只被茶杯包圍住的茶壺�？茨菢幼樱坪跏且俗讲璞�，被不停地旋轉(zhuǎn)，享受天旋地轉(zhuǎn)得快感。
“啪”的一聲，相冊掉在了地上，把我拉回現(xiàn)實。即使過去一年，每當(dāng)我回想起來，也仿佛身臨其境。那次方特游，如一只彩色畫筆，在我的人生畫卷上如上快樂的顏色。
照片里的故事優(yōu)秀作文6
我家有幾本厚厚的相冊，里面記錄著我成長中的點點滴滴，打開相冊就如同打開了一本回憶錄，每一張照片都是一段精彩的故事，一段甜蜜的回憶。
瞧，那張照片最有特色，一個可愛的小女孩在甜甜的笑，白色的裙角在飛揚，她邁著輕盈的腳步，如同一個精靈在傳遞快樂，讓人看上去就賞心悅目，不用猜，你也知道，那個女孩就是我。
那張照片是我跳舞過一級的時候拍的，我至今仍然記憶猶新，雖然那時我才5歲，可在我們小區(qū)大院里可算是小有名氣，是個小小舞蹈家了哦。
時間在飛逝，隨著歲月的增加，慢慢地我懂得了生活的不容易，還有前進路上的坎坎坷坷，就拿跳舞來說吧，過一級再簡單不過，只需牢記一些基本的動作，再稍微用那么一點點基本功就行了，可是，級別越高，難度也越來越大。特別是在我備考5級時，因要求太高，加上動作太難，我記不住而多次萌生了放棄的念頭，也就是那時，爸爸媽媽指著我過一級時的這張照片，告訴我那時為什么如此的自信和堅強，要我學(xué)會挑戰(zhàn)，迎著困難上，做生活的強者，在他們的開導(dǎo)之下，我咬牙堅持，最終不負(fù)所望，成功過級。
自那以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或者生活中遇到挫折、困難時，我總會翻出這張照片，只要看到照片中自己裙角飛揚，滿臉的自信，我就會渾身充滿力量，再次投身到拼搏、奮斗中去！
照片里的故事優(yōu)秀作文7
今天在奶奶家，我不經(jīng)意間，翻開一本相冊，過去的時光如電影一般放映在我的眼前。我不停的翻著，突然間，我被其中的幾張照片吸引住了，這是幾張關(guān)于爸爸、姑姑、爺爺和奶奶他們以前生活的相關(guān)照片。
這些是幾張黑白照片，它們已經(jīng)發(fā)黃，照片的表面還有很多的擦痕，邊角也微微翹起了。我拿出第一張仔細(xì)端詳著，那是一張全家照。姑姑和爸爸面帶笑容地站在爺爺奶奶的前面，爸爸的褲子明顯短了很多，隱約還可以看見上面的補丁。聽爺爺說，就這條褲子還是奶奶用他的工作服褲子改過后給爸爸穿的呢！
接著，我又打量起第二張，照片上姑姑樂呵呵地坐在粗大的樹枝上，爸爸也開心地站在自己家做的磚頭房子前，咧開嘴笑著，那淳樸地臉上露出幸福的光芒。
最后，我翻出了第三張，那是爺爺站在老房子前的照片。照片中的房子低矮破舊，爺爺上身穿著一件汗衫，下面是一條打了補丁的褲子和一雙布鞋，盡管衣服有些破舊，但看得出被奶奶洗得很干凈，顯得很有精神。真可謂：腹有詩書氣自華。
看了這些照片，讓我不禁感覺到我身邊的幸福和快樂生活。
改革開放這些年來，給我們的生活帶來了一百八十度的大改變。
一座座高樓大廈拔地而起，我們家住進了寬敞明亮的樓房。空調(diào)、電腦、手機進入了我們的生活，姑姑家還購買了私家車。電話購物、網(wǎng)上購物、一卡通、一線通，電子商務(wù)等好多名詞躍然在我的面前，坐在家里我就可以周游世界，通過因特網(wǎng)我可去“埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔、日本的富士山……”只一會的工夫，我就變成了一個悠閑自得的小旅行家了。因為有了空調(diào)，最熱的三伏天和最冷的三九天，我也不怕了。爺爺說我們現(xiàn)在平常吃的，比他們以前過年吃的都好，現(xiàn)在的生活是他們以前想都不敢想的呢！
六十年來，偉大祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們要珍惜這來之不易的美好生活。我們這些作為祖國未來的接班人，一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們祖國的明天更加美好，更加輝煌！
照片里的故事優(yōu)秀作文8
一張照片記載著一個故事；一張照片講述了一段經(jīng)歷；一張照片勾起了一份回憶；一張照片飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得俄去收藏的。
咦？照片里的女孩是誰？嘿嘿，當(dāng)然是我了，我驚慌失措地跑著，后面還有個比我小很多的小女孩手拿著銀杏葉朝我扇，嘴巴好像在說什么，當(dāng)然是我妹妹了，一看到這張照片我就忍不住笑出聲來。
那是秋游的時候拍下來的，當(dāng)時……哈哈不多說了，隨我一起去看看吧：那天爸爸媽媽難得有空帶我們?nèi)デ镉危瑏淼姐y杏林看到金黃金黃的銀杏葉準(zhǔn)備拍照留作紀(jì)念時，妹妹順手撿了一片銀杏葉嘟著嘴一邊說：“不要茄子，不要茄子："一邊朝我扇，我裝作被她扇走，她卻追著我不放，邊跑邊說：“不吃茄子，不吃茄子！"媽媽忍著笑給我們拍下這張照后就捧腹大笑，只有妹妹充滿疑惑“你們怎么了，難道是我太可愛了？爸爸趕緊抱起妹妹說：“小寶貝，你最可愛了。"
每次一看到這張照片，就好想爸爸媽媽什么時候再帶我們一起出去玩玩，一家人在一起開開心心。
照片里的故事優(yōu)秀作文9
我的相冊里一直保存著一張照片，但它寄托了我們同學(xué)之間的友誼與對老師的不舍。我看著這張照片，閉上了雙眼，仿佛又回到了那個下午……
操場上，參天的大樹下，我們四十多名同學(xué)排成三行，都擺著各式各樣的姿勢，第一行的（從左到右）第三個人就是我，我竟擺了個最丑的姿勢。最后一排中間的就是我們的語文老師。這張照片，“記錄”著一個故事。
五年級下學(xué)期時的我們還沒分班，都是一班的，但我們已經(jīng)知道，我們即將要接受一次命運的考驗，一次憂傷的分別。
那天，班主任語文老師把我們叫到了操場上，說要給我們拍“分班照”。我們既開心又傷心的'奔向操場。
快要拍照了，我們擺出那些稀奇古怪的樣子：劉子琦是閉著眼睛的，劉婷婷等人都在傻笑；最好笑的是王亮鑫，一副哭笑不得的表情……這熱鬧的氣氛，沖淡了我們心里的悲傷。
照片拍完了，我們馬上意識到這個“分班照”意義是什么。它說明我們即將分別，迎來分班。我們整個內(nèi)心被不舍充滿，被難過所填滿。但我們改變不了現(xiàn)狀，只能順其自然，勇敢地去面對未來。
在學(xué)期的最后一天，語文老師說她可能不教六年級了，說著就落下了淚，我們也難過的哭了，不想與這位最美，陪伴了我們五年時光的老師分開�？�，人生有相逢就有離別，難道不是嗎？
“轟！”轟隆隆的聲音把我從回憶中拉回了現(xiàn)實，但我卻沒有睜開雙眼，因為那是一個美好的夢，一個令人難過的夢，一個特別令人感動的夢……
照片里的故事優(yōu)秀作文10
在我的生活中，有許多有趣的事，翻開相冊我看到一張有趣的照片，照片上的我穿著漢代的秀才長袍，拿著毛筆在公園的地上寫字。
去年十月份，我們輔導(dǎo)班舉行了國學(xué)戶外活動——-小狀元趕考記。我和同學(xué)們坐著車來到漯河許慎文化園。到了文化園，教官把衣服拿出來讓我們換上，我們男生穿的是藍色的秀才服，女生穿的是粉色的裙子，我們大家感覺就像拍電影一樣，非常的開心。
上午十點的時候，我們進行了隆重的開筆禮儀式，隨著音樂聲響起開筆禮開始了，第一項是正衣冠，第二項是敬拜先賢，我最喜歡的是第三項朱砂啟智，古時候，孩子讀書老師要在孩子的額頭正中點上朱砂，稱為“開天眼”，寓意小孩子從此眼明心明，好讀書、讀好書。只見老師拿出筆蘸了些朱砂，在我的額頭上輕輕點了一下，我感覺額頭涼涼的，仿佛覺得自己就是古時候讀書的孩子，從此以后，就會耳聰目明。
下午我們要進行奉旨會試，秀才們分成了兩組，我們還要在地上pk寫毛筆字，我們寫“高中”兩個字，每人一筆，看哪組最先寫完，最后我們組勝出。
最后我們還看了五d電影，我們的座位隨著圖像的變化而晃動，感覺就像真的在開過山車，大家緊張的不停的尖叫……
我喜歡這張照片，因為這張照片給我?guī)砻篮玫幕貞洝?/p>
照片里的故事優(yōu)秀作文11
當(dāng)我正在整理書本時，一張照片像只羽毛似的飄落在了書桌上，我下意識地瞧了瞧眼前的一張照片，這張照片仿佛襯印著美好的心靈，我的心緒便飛得很遠
要是沒有記錯，這是一方春暖花開的季節(jié)發(fā)生的事了，柳樹擺著搖曳多姿的枝條，正在用如鏡似的湖面梳妝呢。花香正在濕潤的而又新鮮的空氣中醞釀著。我們背上背包，踏著草兒鋪滿了草地，點綴著似的鮮花在草地上閃閃發(fā)光。我們貪婪地吮吸著新鮮的空氣，努力地向上爬。
在這個春風(fēng)陣陣的時候，我們一家來到了山腳下，我抬頭望去卻只望見了半山腰，層層云間繞山腰，芳芳萋草落山間，我心里一陣恐慌：這么高的山是不可能爬的上去了， 這陡峭的階梯，這無規(guī)律的層疊，看來是難以成功了。想到這我不由自主的扶了扶早已驚昏的腦袋。
于是我便忐忑地對媽媽說：這座山實在是高得嚇人，還是話還沒說完，爸爸便打斷著：來都來了，一起加油吧。我只好答應(yīng)。剛開始不知是陣陣春風(fēng)呼響無止，還是縷縷空氣新鮮不已，我感到了無盡的快樂與滿足，背著遠處包，踏著一片青，哼著歌兒登山。
但是事實并不像我想的那么簡單，那么純粹。才爬了幾百階，炎陽便牢牢地鑲在了蔚藍的天空，它炫耀著自己不盡的威力，無處不在的光芒，讓你無從躲藏。
此時的我早已熱得汗流浹背，豆般大小而又晶瑩剔透的汗珠也早已掛在我那疲憊不堪的額頭上，加上腰酸背痛，我忍不住叫苦連篇，再抬頭往上看，天吶，就要爬到猴年馬月啊，我不敢再往下想，但不知為什么，腿似乎有千百斤重，讓我抬也抬不起來，臉蛋也似如火焰燒了一般，又紅又燙，仿佛是剛從滾水中撈出來一般，但是即便如此，我還是努力向上爬。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于登上山頂，心中不由得浮起一番自豪。
回到現(xiàn)實，我突想一句：一份耕耘一份收獲。若無耕耘則無收獲。陽光映入照片，這天我重溫此照片里的故事，心里暖暖的。
照片里的故事優(yōu)秀作文12
照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊，翻了一頁又一頁，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……
我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿，安詳凝重而細(xì)致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱為“施無畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂。
我們一進入靈山就玩得不亦樂乎，一會兒去接“圣水”，一會兒又去“洗心池”洗臉，一會兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢…，見了許多奇異的景象。
最后一個目的地――佛腳，出發(fā)！我一人不認(rèn)路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結(jié)果累不說，還沒找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個地方，好像對我說，加油！一定要上來，我等你呢！我便來了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見了88米的佛祖，對他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無邊，是善良的象征，誰能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說我不會抱佛腳，今天來到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來。
相冊是人類記憶的工程師。我每看到這張照片時覺得又好笑又有對佛祖的敬意，這本相冊記載著我的點點滴滴，真是我的好伙伴呀！
照片里的故事優(yōu)秀作文13
看到照片，我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰了吧！他就是我國北宋時代的一位博才多學(xué)，成就顯著的科學(xué)家之-----沈括！沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文.數(shù)學(xué).物理學(xué).化學(xué).生物學(xué).地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等。
沈括生于浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州.開封.江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指 導(dǎo)下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來他跟隨父親到過很多地方，有機會接觸社會，增長了不少見聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做 官了。在江蘇.安徽.河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續(xù)升了官職，使他接觸到了天文.天象和推測歷史，更有機會讀到更多的皇家藏 書，充實了自己的學(xué)識。接著，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從 此被流放，政治生涯宣告結(jié)束！
有些記載說沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的，但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年 在東苕溪邊生活，總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動，寫出了聞名中外的科學(xué)巨著！《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo)，內(nèi)容極為豐富，記 載了他的許多發(fā)明.發(fā)現(xiàn)和真知灼見，沈括可說是一個科學(xué)通才！
這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷.挫折和困難，最終在他無官一身輕的晚年時寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當(dāng)這時我都會懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學(xué)家！
雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績，永遠銘記在我們的心中！同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧！
照片里的故事優(yōu)秀作文14
每張照片里都有一份美好的回憶，記錄著生活中點點滴滴的故事。
記得那是我五歲的時候，爸爸帶我去新世紀(jì)步行街游玩，進入步行街，我就被眼前的景象吸引住了，多種兒童玩的花樣展現(xiàn)在眼前：有的玩沙粒，有的玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去，恨不得立馬跳上去，瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思，牽著我的手動了動。我回頭看看爸爸，用力搖晃著爸爸的手說：“我好想玩蹦蹦床�！卑职中χc點頭，便去買票付錢。我飛快地爬上蹦蹦床，阿姨幫我系好安全繩后，我就發(fā)瘋似的蹦了起來。
哇！用力越猛，彈起的越高，那感覺像飛一樣，前后地?fù)u蕩著，簡直是在風(fēng)中穿行。我和其它的孩子一樣，跳著，蹦著，喊叫著。整個蹦床熱鬧起來了。
爸爸站在一旁，看著我微微地笑，他拿著手機，不時地叫著我，他瞬間按動快門，拍下了這美好的一幕。玩了一會兒，我感覺有點累了，就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動時帶動的小彈跳。“時間到！”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我，我看看你，喜悅的臉上掛滿了晶瑩的汗珠。蹦床結(jié)束了，那快樂的蹦跳畫面，卻留在了爸爸的手機里。每當(dāng)我看到爸爸為我洗出的這張相片，就會想起那開心的情景。
照片是一個記錄師，它會幫我們保存著最美好的時光。
照片里的故事優(yōu)秀作文15
去年十月份響鐺鐺教育的老師，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起去許慎文化園參加了國學(xué)活動——-“小狀元趕考記”。一來到文化園我們就迫不及待的換上秀才服，男生是藍色的長衫，女生是粉色的裙子和束腰服，大家你看看我，我看看你，我們就像穿越到了漢代非常開心。
上午十點，我們進行了隆重的開筆禮，第一項是正衣冠，第二項是敬拜先賢，我們聽著口令一起“起——拜——再拜�！蔽易钕矚g的一項是擊鼓明志，原來古時的讀書人入學(xué)考取功名前，要通過擊鼓表達考取功名的愿望�！皳艄拿髦尽�，鼓聲越響的志向就越大，我拿起鼓槌使出吃奶的勁"咚咚咚"的敲了起來。
很多外游客看到紛紛過來和我們一起合影拍照。
下午兩點，我們來到說文館一起誦讀弟子規(guī)，朗朗的書聲在文化園里回蕩。之后教練把我們分成兩組完成“科舉考試”。趕考的路上趣事多多，我們不僅要完成拓印任務(wù)，還要用毛筆在地上比賽書法，最后我們還遇到了個強盜，這個非常有趣，他不劫財，讓我們進行吹氣球比賽，他還愛看小朋友們跳舞，隨著音樂響起，同學(xué)們立刻扭動了起來。
我喜歡這張照片，因為這張照片給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝?/p>
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