我的作文發(fā)表了作文（通用10篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的作文發(fā)表了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的作文發(fā)表了作文 篇1
“怦怦怦，怦怦怦”喂，有沒有聽見我的心跳？今天可是我作文審核的最后一天，也就是說，我的作文能不能發(fā)表全在今天了。
午飯后，該去上學了，我心里像揣了只兔子似的，總是不安穩(wěn)。媽媽的眼睛也死死盯著電腦上《中小學生作文網(wǎng)》中的“待審核”幾個字，像是怕它飛走似的。我套上校服匆忙關(guān)上門，當門馬上就要關(guān)上時，媽媽突然喊道“發(fā)表了，發(fā)表了！”我一下子把門打開，問媽媽：“真的.？別騙我喔！”媽媽用力點點頭�！耙 蔽遗d奮極了，心情簡直可以用一句話來形容，那就是：胸前掛鑰匙--開心！我恨不得拿個世界級的大喇叭讓所有人都跟我分享這個好消息，但我突然想起一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我剛鋪上我人生萬里長城的第一塊磚，我要一塊一塊的把萬里長城鋪好，站在頂端，俯仰我人生的天地！
我的作文發(fā)表了作文 篇2
“媽，我的作文發(fā)表了”！
“真的嗎？”媽媽也很驚喜，她顧不上洗正在做飯的'雙手，急忙跑過來，一看電腦果真如此！
媽媽說：“看，怎么樣？我給你投的稿，繼續(xù)努力吧！”
“祝媽媽投稿成功！”“祝你作文發(fā)表成功！”我和媽媽擊掌慶賀。
到了晚上，我激動的心情也沒有平靜下來。等到爸爸一回家，我一下子沖上去，迫不急待地告訴爸爸。爸爸微笑著說：“好好努力吧，爭取在網(wǎng)上出個作文集�！�
其實，是爸爸幫我找到的“小山屋”作文網(wǎng)，還給我介紹了小山姐姐的成長足跡，讓我向她學習。我也很佩服小山姐姐，不但作文寫得好，畫兒也畫得好，就暗下決心要好好寫作文，讓我的作文也在網(wǎng)上發(fā)表。今天，我終于跨出了第一步，我要朝著作文集努力。
我的作文發(fā)表了作文 篇3
我是一個愛寫作文的小女生，但我的作文卻從來沒發(fā)表過。有一天，我的'老師對我說：“周航哦，你的那篇我的家鄉(xiāng)寫的還不錯哦，你可以先拿去網(wǎng)上發(fā)表喔，你不妨試試這個網(wǎng)站：�！薄芭叮x謝啦，老師。”“不用謝，你以后有啥問題盡管問我啊�！痹诶蠋煹墓膭钕拢掖蛄四瞧段业募亦l(xiāng)》，在修改了3、4遍后，終于，一篇《我的家鄉(xiāng)萬州》，問世了。我真是興奮不已，跳的老高。啊，我的作文真的發(fā)表了！！了她不少電費呢！媽媽看了，說："我家寶貝好厲害啊！”后來我又告訴老師，老師說：“是嗎？加油哦！你會更棒！我會看看的哦。”另外，我還告訴了小荷（日記本），日記本似乎在告訴我不要驕傲，要再接再厲，做得更好！我悄悄地、輕輕地說：“放心吧，我會的！”
我還要告訴大家，你只要有信心，你就一定會成功！但是，光有信心還不夠哦，要努力努力再努力，否則別人會追你哦！
我的作文發(fā)表了作文 篇4
上周四，我門正在上品德課，老師讓我們做卷子，我的作文發(fā)表啦。正寫著，忽然進來一位老師，只聽見她喊到：趙冰鏡同學，你的作文發(fā)表了，”猛然聽到這么一句話，我都不敢相信自己的耳朵，我有些遲疑地站起來，接過老師遞過來的報紙——那可是一份在全國發(fā)行率很高的報紙�；氐阶簧�，我打開報紙，看到我的'作文變成了好看的鉛字。很多同學都爭著看我的作文，還有幾個同學向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
放學后，我蹦蹦跳跳的回到了家，就連上樓也不覺的累了，我興高采烈的回到家，把我的作文拿給媽媽看，媽媽看了，臉上露出了滿意的笑容，高興地說：“孩子，你真棒”，媽媽邊說邊向我豎起大拇指。媽媽接著說：“走，我?guī)闳コ鋈コ�，祝賀一下”我高興的一蹦三尺高，今天是我最快樂的一天。
媽媽經(jīng)常對我說，有堅持就有成功，堅持就是勝利。今天我知道了什么叫做成功，什么叫做堅持，并初次嘗到了成功的喜悅。
我的作文發(fā)表了作文 篇5
那是6月11日時，我發(fā)表了作文，分別是“書迷”“有趣的小狗”。我真的沒想到會被錄取了，我真的難以相信，但又無比的開心。
在我看到被錄取這幾個字我的心里就好想或山爆發(fā)了一樣，但不是發(fā)脾氣，而是開心的事不停的`涌現(xiàn)出來，就不用提我有多高興了。想到了我的好朋友，我立即打了個電話給她們，讓她們也知道這件事。通了我的心怦怦直跳。我迫不及待的跟它們說：我的作文被發(fā)表了，她們都很開心。我發(fā)表是在中，這個網(wǎng)真的很不錯，可以讓人如何寫作文，也可以投稿。
時間段段續(xù)續(xù)的過去了，如今，我現(xiàn)在已經(jīng)正在寫第3篇作文了，也就是這篇。
我跟了我媽媽說這事，她高興的抱了起我來，說：我請你去吃東西當慶祝吧！噢！好哦。其實我在這寫作文，是我人生中最開心的事，而且又被錄取了，這個，我永遠不會忘記，你去哪，我也一定會跟著去的，謝謝你們給了我機會。
在此我深深的說一句：謝謝！
謝謝你們，祝你們天天開心！
我的作文發(fā)表了作文 篇6
自從學校創(chuàng)辦了《希望之光》校報，我就堅持往校報投稿，可每次都是石沉大海。
這一天中午，我正在教室里復習功課，忽然有一位同學大聲喊著：“又來校報了！”只見老師拿著一打校報，邁著輕盈的步伐，面帶笑容走上講臺。我趕緊湊到講桌前，想看看我的作文發(fā)表了沒有。老師像是看出了我的心思，笑著對我說：“王群，你的作文終于發(fā)表了�！鳖D時，我心花怒放，高興地接過老師手中的校報，分發(fā)給同學們�！巴�，快看，這是王群寫的作文�！薄袄蠋�，《我們要做事件的主人》是王群寫的�！薄巴跞海跞�，你上校報了�！甭犞瑢W們的談?wù)�，望著同學們羨慕的眼神，我這心里真是比吃了蜜還甜。
下午放學后，我雙手捧著校報，急匆匆往家里趕，一路上，小鳥對我唱歌，樹兒向我點頭，風兒推著我快速奔跑，一會兒就到了家門口。我揚著手里的校報，大聲喊：“爸爸，我的作文發(fā)表了！”爸爸聞聲從房里走出來，接過報，急切地問：“在哪兒呢？”“第一版�！蔽已陲棽蛔�(nèi)心的.喜悅，高聲回答。他看了一會兒說：“好兒子，你真棒！今天為你慶賀慶賀�！蔽乙卉S，抱著爸爸的脖子，撒嬌地說：“您真好！”
爸爸刮刮我的鼻子笑著說：“王群，你的作文發(fā)表了，應(yīng)該高興，但可不能驕傲呀！”聽了爸爸的話，我暗暗下定決心：以后我要多觀察，認真寫作文，爭取在省級、國家級刊物上發(fā)表。我相信經(jīng)過努力，我會成功的。
我的作文發(fā)表了作文 篇7
作文課又到了！李老師喜笑顏開地走進教室，說：“同學們，告訴大家一個好消息，我們班又有同學的作文發(fā)表了！”我們一聽，便七嘴八舌地議論開來，到底會是誰呢？不一會兒，大家紛紛地把目光投向作文很好的王騁越。
這時，老師笑瞇瞇地說：“我已經(jīng)把這位同學的照片放在盒子里了，大家輪流上來看看不就知道了？不過，可不要把答案告訴別人喔！”“YES！”同學們異口同聲地歡呼道。
同學們一個接一個地走上了講臺。終于輪到我的同桌了。只見他飛快地走上前，眼睛緊緊地盯著盒子里面，接著卻捂著嘴巴笑了。他越笑，我就越是心急如焚。因為我太想知道照片里的人是誰了。
終于輪到我了！我箭步如飛，來到講臺前頭一底，嘴巴立刻變成了“O”，�。∈俏易约�！看，照片上的我正笑得燦爛呢，兩顆大門牙都露出來了！我簡直不敢相信自己的眼睛！咦？照片怎么還會動？我忍不住摸了摸照片，一切恍然大悟，原來是一面鏡子！我也忍不住捂著嘴巴笑了，又快步回到了座位上。等全班同學都看完了，李老師笑著問：“同學們，誰的'作文發(fā)表了？”我們異口同聲地說“是我�！苯又�，老師又語重心長地對我們說：“只要我們用眼睛去細心觀察，用心去感悟，去寫，自己的作文一定會發(fā)表的。跟我說：‘我能行！’”“我能行！”聲音響徹云霄！我心里暗暗地想，今后我要努力，爭取早日發(fā)表作文，給老師一個驚喜。
我的作文發(fā)表了作文 篇8
第三節(jié)課是體育課，因為場地潮濕，我們就在室內(nèi)上課。剛過不久，就見王老師走了進來。
“同學們，周楊同學的《營地保衛(wèi)戰(zhàn)》發(fā)表在《綠洲》雜志上了！另外我還要送她一張‘丫丫’的名片！”王老師說一說完，我的臉頓時漲的通紅。同學們羨慕地“哦”了一聲，我還是百思不得其解，我什么時候投稿的啦？大概是老師幫我投的.吧。我接過了老師遞來的名片和信，信封很大，里面裝著《綠洲》的雜志，信封上寫著：周楊收。底下的署名是：綠洲雜志社。我拆開了信封，拿出了那本《綠洲》。嘿，真的有我的文章，不過經(jīng)過老師修改的文章，比我以前寫的原文要生動多了。
放學了，有些同學追在我后面說：“周楊，稿費呢？你可別自私啊，請客，請客！”我開玩笑的說：“哪有啥稿費，信封里只有一本雜志，稿費��？你給我好了�！逼渌艘仓缓米髁T，跑了。我歸心似箭，急著想把這個消息告訴媽媽。回到家，我告訴了媽媽這個好消息，她似乎比我還高興呢。爸爸說：“周楊，以后你每發(fā)表一篇文章我和你媽媽就給你5元錢的稿費；還有，等你發(fā)表了10篇作文，我就給你買一臺打印機！”我樂的一蹦三尺高，這篇《“營地”保衛(wèi)戰(zhàn)》再加上我以前在《宣城日報》上發(fā)表的《新年“伊妹兒”》，一共就有兩篇啦！再努力努力，朝著10篇邁進！
耶！我的作文發(fā)表啦！
我的作文發(fā)表了作文 篇9
一進家門，我就舉著《新作文》大聲地宣布。姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都爭先恐后地問我發(fā)表的情況，就連一歲半的弟弟看到大家這么高興，也跟著手舞足蹈起來。而我呢，開心得簡直可以用“忘乎所以”來形容了。我內(nèi)心的小驕傲瞬間抬起了頭：哼！我不僅是班級第一個在全國發(fā)行的雜志上發(fā)表作文的，也是年級第一個呢！
晚上寫完作業(yè)，我心里暗暗期待家人們再問一問，好讓我能夠再次重溫那種驕傲和自豪。我一會兒看看爸爸，一會兒看看媽媽，可是他們仿佛都有事情在忙，我發(fā)表作文的事就像是平靜的湖面被投下的小石子一激，泛起一點漣漪后就恢復了平靜。我不禁有些失落，坐在床上百無聊賴地翻作文書。這時，爸爸走過來對我說：“北北，咱們今天晚上進行家庭閱讀，和爸爸媽媽一起讀一篇文章怎么樣？這個作家可有名啦，又會寫文章，又會作詩，還是個大政治家呢。”我立馬打起精神來，“太好啦，我終于又能和爸爸媽媽一起閱讀了�！币�，自從有了弟弟，我自己看書學習的時間越來越多，和爸爸媽媽一起進行家庭閱讀的時光可是越來越少。
媽媽拿起書本，朗誦起《傷仲永》來。每朗誦一段，爸爸就負責給我解釋字詞和句子的意思，還給我翻譯成白話文，就像講故事一樣生動�！敖鹣穹街儆�，世隸耕。仲永生五年……指物作詩立就……十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。又七年，泯然眾人矣……”爸爸說：“再有天賦的人也不能靠吃老本過日子，像仲永那樣，天賦高，可是不學習，短短十余年的`工夫，天才少年也變成了普通人。而我們大多數(shù)人都是普通人，天賦一般，不努力學習就會連普通人的智慧都達不到……”
聽著聽著，我陷入了思考，突然明白爸爸媽媽為什么要讀《傷仲永》這篇文章了。原來他們是看到我的表現(xiàn)，擔心我會因為作文發(fā)表而驕傲自滿翹尾巴，以此為資本不好好學習。再想想剛才自己的得意之情，我感到臉上一陣發(fā)熱，特別羞愧。媽媽還在讀，我連忙回過神來，和媽媽一起大聲朗讀：“金溪民方仲永……”
我的作文發(fā)表了作文 篇10
今天下午，我邁著輕盈的腳步走在回家的路上，心里格外激動，因為我的作文發(fā)表啦！
一到家門口，我迫不及待地掏出鑰匙，打開防盜門，突然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。我忙放下書包，一蹦一跳地來到媽媽面前，大聲說：“媽，我的作文在雜志上發(fā)表啦！”
媽媽開心地說：“是嗎？快給我看看！”還沒等我拿呢，媽媽已經(jīng)大步流星地走到我書包前，雙手在里面不停地翻著。突然，媽媽右手拿出一個牛皮紙信封對我說：“是這個嗎？”“對��！”我得意地點了點頭。
媽媽把信封里的雜志拿出來，翻開目錄，找到我的作文，認認真真地讀了起來。讀罷，興沖沖地走進臥室，對正在看電視的外婆說：“媽，您看，應(yīng)越的作文發(fā)表了�！蓖馄乓幌伦舆珠_了嘴巴，樂呵呵地笑起來，然后戴上老花眼鏡，邊讀邊點頭：“寫得不錯，把她爸爸夸得跟朵花似的�！�
媽媽笑了，又拿著雜志走到書房：“孩子她爸，你先別看報紙了，看看，孩子作文發(fā)表了，而且寫的還是你呢！”爸爸饒有興趣地說：“哦！那我是要看看。”
“嗯，不錯，不錯！不過我覺得自己比上面寫的還要好。”我聽到后便走到爸爸面前提醒道：“老爸，做人不能太驕傲哦！”爸爸故作生氣地說：“嘿，你還學會教訓老爸啦！”
“哈哈哈……”全家人都沉浸在歡樂的氣氛中。
習作能公開發(fā)表當然是一件令人高興的事，小作者懷著興奮和激動的心情把這個好消息帶回家中，感染了家中的每個人。習作通過人物之間的對話來刻畫人物，表現(xiàn)人物的思想情感，從中，我們看到了關(guān)心孩子的媽媽、慈祥的外婆以及幽默的'爸爸，這是習作的亮點。其次，在內(nèi)容安排上也是井然有序，充滿著濃濃的生活情趣。讀者們讀后也能充分感受到好消息給“家”帶來的和諧、溫暖和幸福，這是習作的又一亮點。
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