和優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的和優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
和優(yōu)秀作文1
—— 輕輕的，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手．作別西天的云彩?? 夕陽(yáng)，余輝，一輪殘日，一個(gè)寂寞的背影，踩著碧波蕩漾的河岸上的青若，留下一串找尋不到的腳印。
如溫柔流水般的詩(shī)詞將我的心拉到了這里，看到了一個(gè)孤獨(dú)的背影。這里是你的回憶，有你的思念，藏著隨夕陽(yáng)緩緩落下、不再升起的愛情——
徐志摩，一個(gè)年輕而偉大的詩(shī)人，在文壇上如同一顆璀璨的流星一閃而逝。這是外人對(duì)你的評(píng)價(jià)，詮釋著你短暫的一生所付出的意義。然而，今天，對(duì)著你的背影，有太多太多想對(duì)你說(shuō)? ?
你的詩(shī)如畫，深深印在每一個(gè)人的心床；你的詩(shī)如歌，一個(gè)個(gè)音符敲擊著每一個(gè)人的心靈。它們很美，被人傳誦，被人銘記。然而，那字里行間透著的淡淡的心情，才是你所渴望追求的共鳴。
讀你的詩(shī)，仿佛在聆聽美好的聲音，在詩(shī)后猜測(cè)它的作者，感覺到你的堅(jiān)強(qiáng)與豁達(dá)，才思與激揚(yáng)，還有那份孤獨(dú)與感傷。
最愛那首《 再別康橋》 ，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，卻留下一段傷感。在揮動(dòng)的衣袖間，我仿佛看到你無(wú)奈的思念，怎么也掩蓋不住??
欣賞著你的詩(shī)歌，感受著你的故事，幸福著你的幸福，傷心著你的傷心，追逐著你敢愛敢恨的天性，放飛著渴望與你同游的希望。
有太多太多想對(duì)你說(shuō)，你有你的缺點(diǎn)，任性、固執(zhí)。而這些都已隨著你短暫的生命一起終結(jié)。更多人會(huì)記住你留下的美好，沉浸在你所創(chuàng)造的康河的夕陽(yáng)下，品味當(dāng)年你在這片土
地上的心情。
夕陽(yáng)凄美了離別，看著你寂寞的背影，我沒有開口說(shuō)一個(gè)字，卻仿佛有你的思緒停留在我的腦海。
對(duì)你揮一揮衣袖，聆聽你的世界。
和優(yōu)秀作文2
“和”字，字祥意豐，意味深遠(yuǎn)。對(duì)人要和善，對(duì)己要平和；家和萬(wàn)事興，鄰和勝親人；商場(chǎng)上和氣生財(cái)，困難時(shí)和衷共濟(jì)；人類向往和平，世界需要和諧……
家和萬(wàn)事興，只要人人可以有一顆寬容待人的心，一定會(huì)“和”。
寬容十分重要，它可以讓我們明白不少道理，它更會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，交友等�?/p>
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“寬恕可以交友，當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然就多了。”我們一定要寬容待人，對(duì)人和氣。
一凡也曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，才能贏得多少人�！本腿纾簯�(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的丞相藺相如和大將軍廉頗。起初，藺相如因出使秦國(guó)時(shí)，表現(xiàn)的有勇有謀，戰(zhàn)勝了驕橫的秦王，立下大功，被趙王封為上卿，因而名列老將廉頗之上。但廉頗也是一員大將，對(duì)于藺相如的官位比自己高很不服氣，說(shuō)要羞辱藺相如。這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說(shuō)∶“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害”他們說(shuō)∶“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。寬容待人才能得到他人尊重，才能團(tuán)結(jié)一心，和諧相處，家和萬(wàn)事興！
因此，我們一定要與別人和諧共處，寬容待人！
和優(yōu)秀作文3
很早就發(fā)現(xiàn)我的文字太過(guò)自我，總在記敘自己周遭的際遇和生活，看不到整個(gè)世界的輪廓，看不懂人世的許多奧妙和曲折。認(rèn)識(shí)太淺，文字太輕，承載不了這個(gè)社會(huì)的深刻。我既關(guān)心不了國(guó)家大事，也了解不了黎民苦熱。
有一天卻終于明白，我也不必去學(xué)什么深沉，裝什么大氣，自由和輕松才是屬于當(dāng)下這個(gè)年歲最好的樣子。人世間，每一件事物都有一個(gè)屬于自己的季節(jié)時(shí)令。賞最當(dāng)季的風(fēng)景，吃最當(dāng)季的水果，做最當(dāng)季的人，才是遵循自然界的規(guī)律，才是最合時(shí)宜的安排。不必急，不必亂，順著的光陰的腳步慢慢游走，該輕松和自由的年歲本應(yīng)享受輕松和自由。深沉和大氣，當(dāng)然可以有，但不是現(xiàn)在。年歲到了，閱歷夠了，我自然會(huì)有重新的樣子，時(shí)間會(huì)給人最好的雕琢。
現(xiàn)在，我依舊可以文藝，胡鬧，瘋狂……這是這個(gè)年歲的自由和驕傲。
請(qǐng)讓我在能夠文藝的年歲里再文藝幾年。其實(shí)，文藝遠(yuǎn)沒有那么不食人間煙火，它只是一種對(duì)文字和生活最樸素的情懷。
請(qǐng)讓我在能夠胡鬧的年歲里再胡鬧幾年。其實(shí)，胡鬧遠(yuǎn)非僅僅是胡鬧，也不是永遠(yuǎn)那么不可饒恕，它也只是一個(gè)靈性和隨意一點(diǎn)的態(tài)度。
請(qǐng)讓我在能夠瘋狂的年歲里再瘋狂幾年。其實(shí)，很多時(shí)候，人往往被各種有形和無(wú)形的規(guī)矩束縛太多，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)空能夠瘋狂何嘗不是一種理性。
……
這些所有的文藝、胡鬧、瘋狂……都可以成為一個(gè)人用力活過(guò)的痕跡，它們必定是一段青澀歲月最好的紀(jì)念品，它們必定也是一方記憶時(shí)空最好的裝飾品。
其實(shí)，文藝、胡鬧和瘋狂反而不是最讓人擔(dān)心的事。 最讓人擔(dān)心的是一個(gè)人在能夠瘋狂、胡鬧、文藝的年歲里，不敢去瘋狂、胡鬧和文藝。
這是一種缺失。這種缺失必定讓一個(gè)人錯(cuò)失很多人生的美好。這是一種空白。這種空白很難用其他東西來(lái)填補(bǔ)。
和優(yōu)秀作文4
今天是父親節(jié)，一個(gè)總是被我無(wú)視甚至遺忘的日子。我不喜歡過(guò)這個(gè)節(jié)日，僅僅只是覺得沒有意義。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那些肉麻的話我始終說(shuō)不出口，那些暖心的舉動(dòng)我永遠(yuǎn)不會(huì)做。哪怕是默默的為他買一份禮物放在枕邊，然后離去而假裝不知道。為什么？因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為我們長(zhǎng)大了。
我還曾記得小時(shí)候的自己，那時(shí)父親還很年輕，一個(gè)頗為帥氣的小伙子。他很疼我，總是將我高高舉起，隨著我一起尖叫；總是用還未刮的胡須磨著我的臉，看著我一臉嫌棄的把他推開；總是抱著我坐在冷冰冰的磚上，看著不符合他的年齡的《喜羊羊與灰太狼》；總是笑著看我唱著兩只老虎，然后為我鼓掌……
當(dāng)時(shí)的父親節(jié)，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，回家之后給爸爸一個(gè)擁抱，然后說(shuō)一聲“爸爸，我愛你！”于是，我記得回到家后，我撲進(jìn)了父親的懷里，“吧咋”往他臉上親了一口，奶里奶氣的說(shuō)著“爸爸，我愛你！”一點(diǎn)也不羞澀，自然而然的。父親將我抱著懷里，傻傻的笑著，也不說(shuō)什么。
現(xiàn)在，我一致的認(rèn)為我長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做主，不再依賴父母了。我對(duì)他們漸漸產(chǎn)生了疏離感，更多的只有他們的數(shù)落，我也不應(yīng)，當(dāng)作沒聽見。忘記了是他們含辛茹苦的將我養(yǎng)大，供我讀書上學(xué)。他們?yōu)槲易鲞^(guò)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我所知道的還要多得多。
音樂課上，音樂老師給我們賞析了兩首新歌，然后點(diǎn)開了酷我音樂。只見音樂老師在搜索框了打入了兩個(gè)字——父親。音樂響起，那是龔玥演唱的父親。我們?nèi)喔魳烦穑械闹皇窃谕鎽�，有的只是敷衍老師，但更多的人是在認(rèn)真的唱著這首我們從小聽到大，卻從未給父親唱過(guò)的歌頌父親的歌。
后來(lái)，又播放了兩首歌，筷子兄弟的父親和父親的散文詩(shī)。我跟著音樂緩緩地哼著，看著樸素的歌詞，回想起父親為我做過(guò)的一切，鼻子一酸，眼眶不由自主的紅了。
何時(shí)開始，我們小時(shí)候輕而易舉就能做出的舉動(dòng)，現(xiàn)在卻成了羞澀、膽怯與不屑。
和優(yōu)秀作文5
飽覽了泰山雄偉壯麗的美，看遍香山的嬌俏美麗，聽倦了城市的喧囂，卻沒有閱覽那悠久歷史的江南。一個(gè)人有許多情結(jié)，江南就是我期中的一個(gè)情結(jié)，一個(gè)拽著我的情結(jié)。
江南，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的字眼，一個(gè)令人神魂顛倒的地方。今天，我終于和它牽手了。那的山有俊秀的儀態(tài)，那里的水如溫婉少女，江南是人世間最美麗的天堂，我對(duì)江南情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)江南像撲進(jìn)了一幅溢彩的畫卷，如果江南是一闋雋永的河，江南是一曲從琴弦幽幽流淌出來(lái)的音樂。牽手江南，我看見了那悠悠蕩夢(mèng)的水鄉(xiāng)，看見了那楊柳岸多情的俊男倩女，看見了在波心蕩楊的載滿濃濃客愁得楓橋，看見了那靜謐神美的二十四橋的明月夜……
悠悠流水沖不散昨夜小樓的影子，經(jīng)歷了唐宋風(fēng)雨的雕欄玉砌守候著歷史歲月，過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)誰(shuí)都不會(huì)遺忘這無(wú)數(shù)勞苦人民的結(jié)晶，腳下的石路彎彎曲曲通向未來(lái)，訴說(shuō)著未完的故事，那余音繞梁的樂聲，令你的心不禁飛揚(yáng)起來(lái)。
這一塊令人神往，令人流年忘返的天堂曾迷倒了多少才子佳人��！多少的詩(shī)人爭(zhēng)著詠它刻它啊！牽手江南，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的確是一個(gè)令人眷愛得天堂�。∵@里的水是柔情萬(wàn)千的女子，這里的山是偉岸俊俏的男子，山水和諧融合成了一個(gè)完美的絕唱。江南啊，本身就是一幅古韻蒼蒼自然美麗的畫，怎么能不叫人為它魂?duì)繅?mèng)縈？
斜暈脈脈，江水悠悠。獨(dú)特江樓時(shí)，推動(dòng)古老的窗，呤上一首李煜的詞，不知還否感慨春花秋月何時(shí)了？
江南，是一個(gè)神秘艷麗的少年，讓你迫不及待的擁抱她；江南，是一個(gè)英俊挺拔的男子，讓你不由自主地牽手她。牽手江南，品味江南要用一顆細(xì)致的心。
這樣，帶著心中那個(gè)難解的情結(jié)，牽手了幽幽的江南，來(lái)到了情動(dòng)已久的江南。
和優(yōu)秀作文6
從小到大，我游覽過(guò)許多秀麗風(fēng)景，杭州的西湖，蘇州的獅子林，北京的天安門、故宮、長(zhǎng)城，三峽風(fēng)光，鳳凰古城……但最使我難忘的還是頤和園。
頤和園是清乾隆年間慈禧太后住過(guò)的地方，景色真的是很美很美呀！
一進(jìn)門，抬頭看，宮殿的上面寫著三個(gè)強(qiáng)勁有力的字——頤和園。在我的面前有一個(gè)怪怪的銅制的.東西，講解員說(shuō)這是“麒麟”，有著龍的頭，獅子的尾巴，牛的腳蹄，鹿的角，遍體鱗甲，是傳說(shuō)中的瑞獸，具有鎮(zhèn)惡辟邪的作用呢！
住里走，就到了仁壽殿，這古代的房子一般都是四合院什么的，建筑都很美，屋頂角都翹著，屋檐上畫著些龍呀、鳳呀，和我們現(xiàn)在的房子比，那真是相差十萬(wàn)八千里呀！聽導(dǎo)游說(shuō)，這個(gè)“仁壽殿”的名字，是取《論語(yǔ)》中的“仁壽者善”這名話來(lái)的呢！
又走進(jìn)一個(gè)院子，院子中間有一塊好大的石頭，大概有四、五米長(zhǎng)，兩米高，這塊巨石顏色青青的，像是一個(gè)大靈芝，怪美的，聽導(dǎo)游說(shuō)，這塊石頭叫“青藝岫”，俗稱“敗家石”，因?yàn)殚T框太小，搬不進(jìn)來(lái)，就把門框給拆了，所以叫“敗家石”。
再走一段路，就經(jīng)過(guò)一座橋，水里有許多的荷花，水一望無(wú)際，那景色簡(jiǎn)直就是一幅美艷無(wú)比的畫，有好多游客停在此處拍照留影，想把這美景帶回家鄉(xiāng)。
走過(guò)橋，就到了長(zhǎng)廊，也叫十里畫廊，講解員介紹說(shuō)，這長(zhǎng)廊共二百七十三間，全長(zhǎng)七百二十八米，枋粱上繪有人物、山水、花鳥等各種彩畫八千多幅，沒有任何一幅是相同的，是中國(guó)古典中最長(zhǎng)的游廊。我聽了，迫不及待地走進(jìn)廊里，慢慢地欣賞著這景色。我站在畫廊里，左邊是柳樹和一望無(wú)際的湖水，右邊有一個(gè)山坡，山坡上長(zhǎng)滿了青草、樹木，還有幾個(gè)休息用的長(zhǎng)凳，長(zhǎng)凳的前后都搭著棚，上面爬滿了綠葉的藤。慈禧太后可真會(huì)享福呀！這么美的一個(gè)地方竟然歸她一個(gè)人享用。
頤和園一游，不管是視覺感觀，還是歷史知識(shí)，都給我留下了深深的印象。我愛你，美麗的頤和園！
和優(yōu)秀作文7
從前松鼠和猴子是一對(duì)好朋友，它們非常要好，不過(guò)它們因?yàn)橐患∈露臣芰恕?/p>
有一天猴子去和小松鼠玩，在路上小猴撿到了一個(gè)香蕉，因?yàn)樾『锖軔鄢韵憬�，所以小猴立刻就想把香蕉吃了，不料小松鼠正好�?lái)找小猴子玩，看到了小猴正在吃香蕉，小松鼠對(duì)小猴子說(shuō)：“小猴，我也想吃香蕉，可不可以給我一個(gè)香蕉”？“不行”小猴回答說(shuō)，小松鼠又說(shuō)“為什么”？“沒有為什么，讓開”小猴惡很很的說(shuō)。“不就幾個(gè)香蕉嗎？有什么了不起的，不給就算了”。于是小松鼠就走了。
第二天，小松鼠路過(guò)一棵大松樹下，看到許多松果就摘了幾個(gè)吃，小猴看到了就對(duì)小松鼠說(shuō)：“可以給我一些松果嗎？”“不給！”小松鼠說(shuō)。小猴又說(shuō)：“為什么呀？”“沒有為什么，因昨天你也沒給我吃香蕉呀？”小松鼠說(shuō)，小猴難過(guò)地走了。
過(guò)了幾天，小松鼠覺得很傷心，因?yàn)樗鼈兌际チ艘粋�(gè)很好的朋友，小鳥飛來(lái)看到小松鼠不開心，問(wèn)到：“你怎么了？”，小松鼠就把和小猴子的事講給小鳥聽，小鳥聽完哈哈大笑說(shuō)：“就這么點(diǎn)事，值得嗎？如果你覺得小猴子是朋友，你可以很誠(chéng)心的給他道歉呀�！薄皩�(duì)呀，我怎么沒想到呢？”說(shuō)完小松鼠摘了一些松果去找小猴了，它們彼此道歉，于是它們又和好了。
這就是松鼠和猴子的故事，從中我也學(xué)會(huì)了對(duì)待朋友要真誠(chéng)的道理。
和優(yōu)秀作文8
在一個(gè)靜靜的夜晚，我看見一碧千里的天空中有一架十分怪異的飛碟，仔細(xì)一看，里面是一個(gè)從遠(yuǎn)方到來(lái)的外星人，我見了大吃一驚，心里十分高興，大聲的說(shuō)，我終于見到了外星人了！
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，美麗的月光照在了美麗的大地上，花兒已經(jīng)開始入睡，樹葉已經(jīng)進(jìn)入到夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，我見了天空中有一架飛碟在天空翻飛盤旋，似乎在尋找人類似的。這時(shí)，不知情的我心中有一直蹦蹦直跳，胡思亂想，難道外星人要集合開始攻擊我們的地球嗎？這是要抓人類回他們的星球去做他們的手下，我眼前直冒汗，急忙關(guān)燈，當(dāng)做沒看到，可是，來(lái)不及了，他發(fā)現(xiàn)了我，進(jìn)了我們房間，令我驚訝的是他沒有抓我，而是友好的：你好，地球人，我來(lái)自火星，是那兒的子民，我叫做沈佳城，我今年8歲，身高六尺，能說(shuō)說(shuō)你們的地球嗎？我說(shuō)：可以，于是，我們進(jìn)入了聊天。
火星人說(shuō)：我們的世界是一個(gè)和平的世界，那里的火星，有著美麗的春夏秋冬，哪里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，在那兒可以過(guò)著安全與和諧的日子，我說(shuō)：是呀！我們的地球是太多的戰(zhàn)爭(zhēng)了，每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，都會(huì)造成兩國(guó)人民巨大的傷害，令人若不求生，火星人說(shuō)：沒錯(cuò)，但是，有的火星的地方，每當(dāng)一到冬天，陽(yáng)光陸續(xù)減少，到那時(shí)，整個(gè)地球都是一些冰石，讓人寒冷，在火星的一些地方，有些巖漿湖也被封了起來(lái)，害的我們沒有生命之根，要跑到很遠(yuǎn)的地方，才能生存呢？
和你聊天可真愉快，地球人，是呀，火星人�？墒腔鹦侨苏f(shuō)：可是我該回家了，這時(shí)，他上了飛碟，一眨眼的功夫就消失了！
和優(yōu)秀作文9
"前天，我在家里寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題就用學(xué)習(xí)機(jī)搜題目。爺爺發(fā)現(xiàn)了，氣沖沖地走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你呀，你把作業(yè)寫完了，再玩，不行嗎?玩的時(shí)候玩，學(xué)的時(shí)候?qū)W，不行啊?”“我是遇到了不會(huì)的題，才用學(xué)習(xí)機(jī)搜一下，找找答案，又不是玩兒，我是在寫作業(yè)�！蔽也环䴕獾胤瘩g道。“小小年紀(jì)就頂嘴!大人說(shuō)話，小孩子聽，不知道嗎?”爺爺?shù)念^上好像有一團(tuán)火在燃燒。“上課不聽講，現(xiàn)在不會(huì)，真是活該!”說(shuō)完，他用手狠狠地揪了一下我的小臉蛋。
當(dāng)時(shí)，我心里想：爺爺可真的太討厭了!和語(yǔ)文書14課中的眾神領(lǐng)袖宙斯一模一樣，到底是不是我的親爺爺?我真不想再理他了。就這樣我和爺爺冷戰(zhàn)了幾天，不論他讓我干嘛我都跟他對(duì)著干，也不跟他說(shuō)一話，就連他要送我去上學(xué)，我也偷偷先去，不搭理他。奶奶知道這件事后，急匆匆地去找爺爺。生氣地說(shuō)：“你連孫女三年級(jí)的英文字母都搞不明白，還說(shuō)個(gè)什么呀?我看你準(zhǔn)是那天酒喝多了還是打牌打輸了，找孫女出氣。下手一點(diǎn)輕重也沒有，你手上有毒呀，看看你把孫女的小臉揪成什么樣了，好好的臉被你揪青了，都揪出了一個(gè)包。孫女是想著明天星期六要早點(diǎn)把作業(yè)寫完，老師新課還沒講，就講個(gè)生字。她不搜搜學(xué)習(xí)機(jī)，怎么做?你能夠講給她聽嗎?”爺爺耷拉著腦袋一聲不吭，我在一邊聽到奶奶不停地?cái)?shù)落爺爺，心里偷著樂開了花。實(shí)際上我知道爺爺是愛我的，是關(guān)心我的，他是怕我沉迷游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。我原諒了爺爺，從此又和爺爺一起開心地說(shuō)笑了!"
和優(yōu)秀作文10
小豬佩奇——?jiǎng)赢嬈?/p>
“大家好，我是佩奇……”說(shuō)都不用說(shuō)，肯定又是老妹在看她最愛的動(dòng)畫片—小豬佩奇。她的目光死死地“釘”在電視機(jī)上，小手突然停下來(lái)，里面的巧克力慢慢融化，她似乎并未察覺。嘴里的哈喇子有種向下的欲望，“西~”她并未整理自己“狼狽不堪”的手。見我過(guò)來(lái)了，這只“小花貓”向我笑：“姐姐，我吃巧克力了�！闭f(shuō)著攤開手給我看幾乎要化完的巧克力，她一臉疑惑：“唉？巧克力不見了”。老妹——一個(gè)動(dòng)畫片迷，你看動(dòng)畫片真得很認(rèn)真。
寶寶巴士——歌迷
“我是一個(gè)美味的甜甜圈……”老妹和動(dòng)畫片一起唱歌，還時(shí)不時(shí)在沙發(fā)上蹦噠幾下�？此鋸埖目谛�，讓人不禁捧腹大笑，這時(shí)她總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“干嘛笑？”說(shuō)完，繼續(xù)沉浸在她“優(yōu)美”的歌聲中。她拳頭放在嘴邊，唾沫星子全在這上面，有時(shí)她也用懇求的語(yǔ)氣拉著我和她一起去唱歌。老妹，一個(gè)歌迷，你唱歌真得很投入。
巴拉巴拉小魔仙——舞迷
“巴拉拉能量！烏卡烏卡！小魔仙變身……”老妹突然大叫起來(lái)，嚇得我一哆嗦，正當(dāng)我想教訓(xùn)她時(shí)，接下來(lái)的一幕讓我哭笑不得，老妹看電視上的人跳舞，她也學(xué)，但無(wú)非是動(dòng)動(dòng)手踢踢腿。有一個(gè)單腳的動(dòng)作，老妹先露出一副勢(shì)在必得的樣子，猛地跳起來(lái)，一只腳朝下。結(jié)果，老妹在沙發(fā)上摔了個(gè)狗啃泥，老妹憤怒地跑過(guò)來(lái)，雙手叉腰：“你在干什么？看我把你變成青蛙！”用手在我面前比劃了好幾下，得意地笑了。老妹，一個(gè)舞迷，你跳舞真的很搞笑。
老妹，一個(gè)天使兼惡魔的存在，我真的喜歡和你在一起。
和優(yōu)秀作文11
一對(duì)大雁和一只青蛙同住在湖邊，他們關(guān)系非常要好。一天，天旱了，湖干了。大雁想飛到有水的地方去找水喝，可是又舍不得青蛙。這可怎么辦呢？這時(shí)，青蛙想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法。他高興得對(duì)大雁說(shuō)：“有了！有了！”“快說(shuō)說(shuō)，你想到了什么辦法�！贝笱阒钡谜f(shuō)。青蛙對(duì)大雁說(shuō)：“你們?nèi)フ乙桓鶚渲?lái)，你們咬著一頭，我咬著另一頭，你們往上飛，把我抬上去不就得了嗎？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢？”大雁高興的說(shuō)。說(shuō)動(dòng)身就動(dòng)身，他們立刻找來(lái)一根樹枝，照青蛙說(shuō)的做了。
一路上他們的心情都很高興，但是在過(guò)了一個(gè)村莊后，青蛙的心情就變了，是這樣的：他們?cè)诼愤^(guò)那個(gè)村莊的時(shí)候，那些村民都贊不絕口的說(shuō)：你們看，那對(duì)大雁真聰明，能想出這么好的辦法。青蛙聽了，憋了一肚子的氣。他想說(shuō)：那個(gè)好辦法是我想出來(lái)的，而不是大雁想出來(lái)的。他剛要開口，看到自己在這么高的天空上，掉下去必死無(wú)疑，于是就忍住了。
當(dāng)他們又路過(guò)一個(gè)村莊的時(shí)候，青蛙想要聽見贊美他的聲音，但聽到的不是贊美他的，而是贊美大雁的聲音。這時(shí)青蛙再也忍不住了，可是，他一張開嘴，就掉了下去，摔死在一塊石頭上，連白眼都來(lái)不及翻，更不用提為自己伸冤了。
人們想：好好的一只青蛙，要是不張嘴該多好哇，唉……
和優(yōu)秀作文12
昨天，我和媽媽去買書。
一開始，我和媽媽先去看媽媽生病的同事，然后，媽媽就提議說(shuō)和我去買書，我說(shuō)：漫畫書行嗎？媽媽說(shuō)：可以，不過(guò)，我給你買書，你就不能玩電腦。我說(shuō)好，媽媽就和我去了書店。
到了書店，我們首先去的肯定是林雨桐媽媽工作的書店，到了書店，我和媽媽兵分兩路，媽媽去買關(guān)于哲理的書，我去找漫畫書，媽媽找到了，可是我卻沒有發(fā)現(xiàn)我想看的書，我們買的感恩各種東西，比如說(shuō)：感恩祖國(guó)、感恩父母之類的，我們又走到了另外一家，我問(wèn)有沒有斗羅大陸（注：斗羅大陸是一本漫畫書）,阿姨說(shuō)有，我就根據(jù)上一次劇情挑選續(xù)集，終于發(fā)現(xiàn)了，我整整買了四本，哈哈，這幾天終于有事做了，媽媽還給弟弟買了兩套好習(xí)慣的書，我們就回家了，可是，事情并沒有我想象的那么好，我是根據(jù)一種讀書法來(lái)的，一：先把書大體讀一遍，知道劇情，二：在反過(guò)頭來(lái)仔細(xì)的把每個(gè)字都達(dá)到咬文嚼字的成果，根據(jù)第二部好好讀好幾遍，三：讀完這些后，再想著劇情把整本書背一遍，甚至背幾遍，后來(lái)直到把它“讀爛”了，這才證明優(yōu)秀作文 ，你真正的把這本書全全面面的讀透了，我現(xiàn)在才僅僅把它讀了一遍，還是不夠，我爭(zhēng)取“讀爛”這本書，這是我的讀書方法，呵呵，先拜拜了，我要去看書了。拜拜
和優(yōu)秀作文13
親愛的童年，你還好嗎？
不久前有人告訴我，滿了十二歲就不需要再過(guò)兒童節(jié)，也不能稱之為“兒童”了。這意味著：我親愛的童年就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去。在聽到這個(gè)消息那一剎那，我愣住了，好像有什么正在離我遠(yuǎn)去，而我用力伸手去觸碰的卻是一片虛無(wú)。
從小，身邊的大人們就對(duì)我說(shuō)，我的童年有多么幸福�？墒切r(shí)候的我不以為然，甚至不知道一直充斥著耳朵的童年是什么。
長(zhǎng)大了些，我明白了，卻又開始幻想，童年長(zhǎng)成什么樣，是一株小樹嗎？那小樹的葉子是嫩綠色的嗎？還是能依我的心情可隨意變換色彩的？
有時(shí)我會(huì)認(rèn)為童年是人形。
當(dāng)爸爸媽媽的手緊握住我的手，傳遞著溫暖時(shí)，童年是他們的樣子。
當(dāng)老師的淳淳教誨傳入耳際時(shí)，童年是老師們的樣子。
然而現(xiàn)在，我懂得了，就在我即將與童年分別時(shí)才懂得。它就好似一間房屋，墻上貼滿了畫，有些斑駁陸離，有些卻依然清晰可見。那是我的記憶呵！桌上的留聲機(jī)不知疲倦地播放著親人、老師、朋友對(duì)我的祝福與期望……
那些和童年一起走過(guò)的歲月，書，是最沉默、也是最好的見證人。我們并排坐著，在書的海洋中破浪而行，在書的高山上不滿足的攀登著。
《安徒生童話》就好似一杯香草味的甜筒；《列那狐的故事》好似一袋跳跳糖，帶給我們不一樣的感受；《飄》就像一杯濃郁的咖啡，甜中有苦，苦中亦甜
噢，對(duì)了，還記得《三個(gè)火槍手》嗎？那個(gè)陪伴了我一個(gè)暑假的朋友。那時(shí)我立志要成為阿多斯那樣的人物。和你在一起的日子，你用最安靜、最溫和的方式鼓勵(lì)著我，與我一同編織美好的夢(mèng)想。
我們將要分開了，可是我想對(duì)你說(shuō)，那些一起走過(guò)的歲月，我不曾忘記。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住我們學(xué)到的，做到我們約定的。
我將童年印成一張張明信片，貼上記憶的郵票，寄往心靈最美好的地方……
和優(yōu)秀作文14
在我的小書房里有一盞電燈和一根蠟燭。電燈被我高高地吊在了墻壁上，而那根蠟燭卻被我扔在墻角的一只舊盒子里。有一天，電燈聽見外面有人在夸獎(jiǎng)它，其中一個(gè)人說(shuō)：“電燈真是先進(jìn)，只要有電，時(shí)時(shí)刻刻都可以亮，比蠟燭方便多了�！彪姛袈犃朔浅ｒ湴�，心想：今晚，我要向蠟燭好好地炫耀一番。
夜幕降臨了，屋里一片寂靜，連一根針掉在地上也能聽到。電燈雙手反綁，一副看不起人的樣子說(shuō)：“蠟燭，你看我是多么方便，可不像你用完了還要去買，多不方便�！毕灎T默默無(wú)言，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。電燈見蠟燭不說(shuō)話，繼續(xù)驕傲地說(shuō)：“我又先進(jìn)又照得光線強(qiáng)，哪像你又落后又照得光線弱�！毕灎T還是只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
突然，停電了，屋里伸手不見五指。我輕輕地走到舊盒子旁，彎腰撿了一根蠟燭，拿來(lái)一根火柴，把蠟燭點(diǎn)燃了，蠟油一滴一滴地滴下來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，電燈以為蠟燭會(huì)嘲笑它�？墒牵灎T始終一言不發(fā)，電燈終于按捺不住了，對(duì)蠟燭說(shuō)；“你怎么不嘲笑我呢？”蠟燭終于發(fā)話了，說(shuō)：“我到這個(gè)世界上就是為人類服務(wù)的，我沒什么可以驕傲的�！彪姛魬M愧地低下了頭，連連向蠟燭道歉。
時(shí)間過(guò)去了不再?gòu)?fù)返，蠟燭變成了一塊蠟油�！暗梧梧币坏蔚胃袆�(dòng)的眼淚，從電燈的眼睛里流淌下來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：我們不能為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，就感到驕傲自大。我們要向蠟燭學(xué)習(xí)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
和優(yōu)秀作文15
學(xué)校旁邊的小超市一個(gè)星期中的某幾個(gè)時(shí)間段總會(huì)出現(xiàn)我的身影，每次都是拎著幾乎是寒磣的一點(diǎn)東西出來(lái)。
寒磣的商品是梨子。話說(shuō)梨子是不能分的，也只不過(guò)是惡其音，分梨分離是也。今個(gè)我說(shuō)的并不是梨子的故事，而是我在買梨子的時(shí)候的所見所感。
一個(gè)小超市，幾個(gè)耄耋老人，蔬菜鋪?zhàn)�，時(shí)間和動(dòng)作，這些要素的組合會(huì)摩擦出什么樣的火光了，什么樣的火光又會(huì)讓你駐足聆聽那瑣碎的生活沉重滋味。那枯瘦的手理著海帶，一次又一次理著，生怕自己的選擇有那么一點(diǎn)的瑕疵？不是，僵硬的動(dòng)作，和一絲不茍的神情都會(huì)揭示的只會(huì)是假象。又是一雙枯瘦的手，一只洋蔥，兩者之間的聯(lián)系是漫長(zhǎng)而單調(diào)的時(shí)間，重復(fù)刮蹭的動(dòng)作。各有各的神態(tài)，或者是看著價(jià)格牌子，捏捏口袋，或者精挑細(xì)選，比比質(zhì)量。一雙明潤(rùn)的眼睛看著他們，給予的是深沉的心事，這就是百姓的生活，在柴米油鹽上精打細(xì)算，這就是民生，不是怎樣的驚天動(dòng)地，是在那價(jià)格牌子上，是在那老百姓的手上，老百姓的心上。他們是老人，我是年輕人，我買水果，他們買的是蔬菜，我只要最好再看價(jià)格，他們先看價(jià)格再挑最好，我匆匆忙忙，他們慌慌張張。這種對(duì)比，無(wú)言卻震撼內(nèi)心。我不得不多看他們一眼。
老人們究竟是這樣的一種心態(tài)，我奶奶每次去趕集也是買的很少，但會(huì)挑好長(zhǎng)一段時(shí)間。我有時(shí)在想或許他們買的不是菜，而是在賣自己的時(shí)間。時(shí)間從來(lái)都是稀缺，然而對(duì)于這樣黃昏的一個(gè)年齡斷，最寶貴是時(shí)間，最廉價(jià)的或許也是時(shí)間了。時(shí)間因?yàn)槟愕膶?duì)待狀態(tài)而價(jià)值，但是對(duì)于老人家來(lái)說(shuō)，一切的一切都是在緩緩?fù)涀约汉蜁r(shí)間的瓜葛。買菜的時(shí)候忘記自己在買菜，而是找最簡(jiǎn)單而幾乎每天都要重復(fù)的事情靠近生命結(jié)束。這或許就是寂寞的瀕死感。
我覺得我看了好久，我離開的時(shí)候選海帶的選海帶，刮洋蔥的刮洋蔥，盯著牌子的盯著牌子，一切都還是開始的那樣。
然而我常去，常�？匆姡叶紤岩晌沂遣皇遣辉羞^(guò)時(shí)間轉(zhuǎn)換，都是同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)情景，同樣的一群人。
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