遲到
遲到1
星期天，是軒源軒境的生日，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕畠撼踔畜w育加試，來(lái)不及給他們兩個(gè)買生日禮物了，兩個(gè)小家伙耿耿于懷，老嘟噥著去買生日禮物。
買什么好呢？孩子的心愿是買一頂太陽(yáng)帽，那其實(shí)都不能算是生日禮物，充其量只能算是一個(gè)早就該買而沒(méi)有買的生活必備品。那么，真正的禮物該送什么呢？
突然想起來(lái)了，去年，就給孩子網(wǎng)購(gòu)了一批書(shū)籍，因?yàn)榕聲?shū)多了孩子會(huì)不珍惜，走馬觀花看得不認(rèn)真，就藏在老院地床頭柜里，準(zhǔn)備看完上一本再讓孩子看下一本，誰(shuí)知道就遺忘在那里了。孩子老吵著沒(méi)書(shū)看了，所有的書(shū)都看過(guò)N遍了，這我是知道的，卻全然沒(méi)想起來(lái)家里還珍藏著寶貝。
今天去老院練琴，趁著他們不注意，就拿出兩本——《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》之發(fā)明發(fā)現(xiàn)和機(jī)器人。擺在琴正對(duì)的窗臺(tái)上。相信孩子愛(ài)看。因?yàn)槲抑郎洗蔚膬杀緯?shū)孩子有多入迷。
孩子認(rèn)真地練著琴。練了一會(huì)兒，軒源偶爾抬起頭來(lái)，看到那兩本琴書(shū)，眼睛亮了一下，隨后低下頭認(rèn)真地彈著琴�？裳劬�是忍不住瞟了幾眼。后來(lái)，看到孩子練得差不多了，就讓軒源先停下來(lái)，軒源立刻就拿起一本書(shū)看起來(lái)，還問(wèn)我在哪買的。我問(wèn)：“喜歡嗎？”“喜歡�！避幵创鸬煤芨纱�。一會(huì)兒，軒境的時(shí)間也到了，也立刻拿起書(shū)看起來(lái)。我叮囑他們好好看，忽然想起上兩本書(shū)不知道還否看完，就問(wèn)他們。兩個(gè)孩子稍一遲疑，說(shuō)上次拿到奶奶家，哥哥喜歡，就拿到學(xué)校，聽(tīng)了幾天拿回來(lái)就做上記號(hào)，說(shuō)是他同學(xué)的書(shū)，不承認(rèn)是拿他們兩個(gè)的書(shū)，所以就......孩子現(xiàn)出害怕的神色。
忙安慰孩子沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明這本書(shū)太好了，使得哥哥想占有，那就當(dāng)送給哥哥了，只要好好讀就可以了。孩子如釋重負(fù)，津津有味地讀起來(lái)。
離開(kāi)老院的時(shí)候，孩子歡呼雀躍，早忘了買太陽(yáng)帽的事。那神色，似乎得了無(wú)價(jià)之寶，叮囑孩子上課不要看，等下課再看，孩子的身影早就消失在了胡同口。
看來(lái)再好的禮物也抵不過(guò)好書(shū)的誘惑，我慶幸，在孩子幼年的時(shí)候，就引導(dǎo)孩子愛(ài)上了閱讀！
遲到2
“完了，完了！遲到了！這老天爺！對(duì)我真是太不公平了！”我一邊三步并做兩步的上樓梯，一邊在心中咒罵著老天爺。我就這樣跑著，到了第4層最后一個(gè)樓梯時(shí)，我一個(gè)箭步，沖了過(guò)去，結(jié)果，沒(méi)有跨好，一個(gè)踉蹌，把我給摔了一跤。真是：屋漏偏逢連夜雨——禍不單行呀！可能是老天爺聽(tīng)到了我的咒罵，生氣了，才故意讓我摔一跤的。
我在心里想：“千萬(wàn)不要碰到劉校長(zhǎng)，否則我可就慘了！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，劉校長(zhǎng)竟然在第5層樓“等著我呢”！
“你是哪個(gè)班的學(xué)生？怎么還沒(méi)有去上課？”“我…我…”我支支吾吾地答不上來(lái)。“下次不許再遲到了，回教室去吧！”我竟然一時(shí)半會(huì)兒，愣在那兒不走，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，劉校長(zhǎng)已經(jīng)走了。
好不容易到了樓上，哎！課都已經(jīng)上了好幾分鐘了。現(xiàn)在又有了一個(gè)新問(wèn)題，是進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？
進(jìn)去吧！又怕被老師喊到后面去，罰站，還會(huì)被同學(xué)嘲笑，丟面子。
不進(jìn)去吧！可是站在這兒也不是個(gè)“長(zhǎng)久之計(jì)”。
進(jìn)去。不進(jìn)去。進(jìn)去。不進(jìn)去……這兩種聲音一直交織在我的耳邊。我猶豫不決。進(jìn)去被罰站，不進(jìn)去那邊的電子眼朝我“探頭”呢。終于我下定了決心——進(jìn)去！
“報(bào)告！”同學(xué)們聽(tīng)到這聲音，放下書(shū)本，齊刷刷的把眼睛盯向了我。站在講臺(tái)上的老師，把嚴(yán)肅的臉轉(zhuǎn)向了我，嚴(yán)肅的臉上有一絲很難察覺(jué)到的溫柔：“進(jìn)去吧！下不為例�！�
回到座位后，大家用異樣的目光看著我，我的臉上火辣辣的。下課后，沒(méi)有人問(wèn)我，我又和同學(xué)們打成一片了……
這一次遲到，可真驚魂啊！
遲到3
“遲到”這個(gè)令我害怕的詞，當(dāng)我早上不想起床的時(shí)候，就會(huì)想起某些同學(xué)遲到被老師懲罰的情景，那叫個(gè)慘啊。前不久，楊同學(xué)因?yàn)槎亲油�，比較慢來(lái)，忘和老師請(qǐng)假了，來(lái)到學(xué)校，被老師罰抄，批評(píng)了老久。
即使我那么怕遲到，但也遲到過(guò)一兩次，就說(shuō)最近那次吧，我本來(lái)不睡午覺(jué)的，因?yàn)樯衔�，上體育課時(shí)，老師不知道怎么了，教我們跳五十個(gè)蛙跳，跑三圈操場(chǎng)和高抬腿跑步四百米，把我們累個(gè)半死，個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的回家了，我回到家就直躺在床上，不肯起來(lái)，我不知不覺(jué)的睡著了，一直睡到奶奶叫我，我連忙看了看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)1：50�！疤彀�，我怎么可以睡著了，快�。。�！以前這個(gè)時(shí)候我都快到學(xué)校了！”
我急急忙忙的跑向?qū)W校，快到學(xué)校事，聽(tīng)見(jiàn)預(yù)備鈴已經(jīng)響了，“沒(méi)關(guān)系，還有五分鐘，再加把勁是可以的�！蔽野参恐约赫f(shuō)�？炫艿叫ｉT口時(shí)，上課鈴聲突然響起，我連忙跑到校門口，停下來(lái)喘氣，仰頭看校門上的時(shí)鐘時(shí)，時(shí)鐘好像笑著對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起了，不是我不想等你的，是你太慢了哦。我想到今天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，馬上跑去教室，跑到樓梯不知道被什么絆倒了，我一邊咒罵著樓梯，一邊想著怎么跟老師說(shuō)，說(shuō)頭疼？可是我又不疼，說(shuō)肚子疼？但也不疼，快到教室時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，我回過(guò)頭一看，是數(shù)學(xué)老師，我緊張的叫了一聲“老師”老師問(wèn)我：“穎晨為什么遲到啊？”我不敢和老師說(shuō)假話，只好實(shí)說(shuō)了。不知道老師為什么不生氣，還和我說(shuō)，下次睡覺(jué)要調(diào)鬧鐘，看在你是第一次遲到，我就饒了你吧。
我害怕遲到。
遲到4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕快回到自己的座位上，聽(tīng)課老師也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，可是吳老師還沒(méi)有來(lái)，這是怎么回事，吳老師平�？蓮膩�(lái)不遲到的呀，今天是怎么了？
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，吳老師還是沒(méi)有來(lái)。別的同學(xué)都猴子屁股坐不住了：有的在交頭接耳；有的向窗外望去，看看老師來(lái)了沒(méi)有；有的同學(xué)很緊張；有的……我也東張西望。聽(tīng)課老師也都面面相覷，一臉的茫然。有的聽(tīng)課老師說(shuō)是不是走錯(cuò)了教室；還有的聽(tīng)課老師走出教室，看看吳老師來(lái)了沒(méi)有。
我心里非常的著急，心里祈禱著：吳老師呀，你快來(lái)吧，你再不來(lái)，聽(tīng)課老師肯定會(huì)笑話我們班的，你也一定會(huì)被校長(zhǎng)Ｋ的。
吳老師為什么還沒(méi)有來(lái)呢？難道是吳老師生病了？不，不可能，那次吳老師帶病堅(jiān)持上課，同學(xué)們都勸她不要再上了，可老師還是用沙啞的聲音跟我們上完了那堂課；也許是吳老師家里有事，也不可能，上次是吳老師的兒子生病了，吳老師還是跑來(lái)上課了；還是吳老師忘了這堂重要的課呢？不對(duì)，老師的記性不會(huì)這么差。哎呀，真是急死人呀，吳老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？
五分鐘過(guò)去了，吳老師終于急匆匆地趕來(lái)了，臉上還流著細(xì)小的汗珠，只見(jiàn)吳老師滿懷抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，這么重要的一堂課，我竟然遲到了，對(duì)不起�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把吳老師沒(méi)來(lái)發(fā)生的事情講給吳老師聽(tīng)。吳老師說(shuō)：“那你們?cè)敢獍褎偛诺氖虑閷?xiě)成一篇作文嗎？”“愿意”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
吳老師遲到原來(lái)是要讓我們親身體驗(yàn)一下老師遲到然后再寫(xiě)這篇作文呀！
遲到5
記得在上二年級(jí)的時(shí)候，有一次遲到讓我受益匪淺。
那天早上“叮鈴鈴，叮鈴鈴”只聽(tīng)“啪”的一聲，我把鬧鐘關(guān)上就又倒頭睡了，正好那天爸爸媽媽有事去奶奶家了讓我早晨早點(diǎn)起來(lái)去上學(xué)，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我不要睡過(guò)了頭，結(jié)果我已經(jīng)把媽媽的叮囑拋到了九霄云外。
“哈……”我打了個(gè)哈欠，慢慢的走下床，一看時(shí)間，“天吶，七點(diǎn)半了！”我大喊，急匆匆的穿上鞋就跑，一口氣跑到了學(xué)校門口，我才稍微喘了口氣，一眼望去，
學(xué)校前院里面一個(gè)人也沒(méi)有了，靜悄悄的，靜的連一根針掉到地下也能聽(tīng)到，我小心翼翼地走到了門外，老師正在嚴(yán)肅的講課，同學(xué)們就安安靜靜地聽(tīng)講，剛走到門口，我就更慌張了，
心里一直砰砰直跳：“是進(jìn)還是不進(jìn)？”我猶豫了：“如果進(jìn)，那一定會(huì)是一件很丟臉的事情，如果不進(jìn)的話，我不但學(xué)不到老師第一節(jié)課講的知識(shí)，
而且下課老師出來(lái)了一定會(huì)看見(jiàn)我的，那樣豈不是會(huì)更丟臉？雖然遲到了20分鐘，但還有20分鐘呢如果不進(jìn)去，那就是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，進(jìn)去了好歹還可以再認(rèn)真聽(tīng)20分鐘……算了算了，還是進(jìn)去吧，丟臉就丟臉吧”想到這里，我抬腳跨進(jìn)教室。
教室里同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)著老師講課。
“報(bào)告”我剛喊出聲音，班里幾十雙眼睛齊刷刷的看向我，我低下頭，臉已經(jīng)紅的發(fā)燙。
“進(jìn)來(lái)”老師撇了我一眼，老師的話音剛落，我就低著頭的走到自己位置上繼續(xù)聽(tīng)課了。
那一次的遲到，那一次的丟臉，那一次老師那一句“進(jìn)來(lái)”都讓我記憶深刻，就在那時(shí)我立下誓言以后絕對(duì)不能因?yàn)橘嚧苍龠t到。
遲到6
“起床了!”每當(dāng)聽(tīng)到著個(gè)生日,就意味著緊張的一天開(kāi)始了…….
“云霧繚繞著山頭,站在山尖,感覺(jué)飄飄欲仙,正當(dāng)揮翅……咦???”一樣?xùn)|西重重地砸在我的腦袋上,我驚叫了一聲,“美夢(mèng)被打亂了”,我埋怨道。拿起這個(gè)不明飛行物，瞇細(xì)著眼，7點(diǎn)，L點(diǎn),7點(diǎn)!呀,不好要遲到了!我這才反映過(guò)來(lái),睡意全沒(méi)了,一切都要亂套了�！氨鸟R亂”中，打翻了一杯水，不去管它了。咦？電燈怎么不亮了？隨他去吧！“呼嚕嚕“，把熱粥統(tǒng)統(tǒng)倒入嘴巴！燙也不覺(jué)得了。
像離弦的箭，疾馳的火車……反正怎么比喻也不過(guò)火，一個(gè)勁地往學(xué)校沖沖沖！
誰(shuí)知，功虧一簣，離學(xué)校僅寸步之遙，鈴聲響了。我又一次失敗了。我不禁低下頭來(lái)，沮喪地向大門走去。
“遲到！”一個(gè)輕于鴻毛又重于泰山的罪名。如果被紀(jì)檢查人員抓到，我不僅害了自己，還會(huì)損害班級(jí)的榮譽(yù)，到時(shí)候，我就會(huì)成為罪魁禍?zhǔn)�，一個(gè)被全班，被老師唾罵的對(duì)象。如果被父母知道，又得受到一頓狠狠的批評(píng)甚至還會(huì)被打一頓。就為了“遲到”，我得受多大苦呀！
我心怦怦地快要跳出來(lái)了，只要再往前1步，我就會(huì)成為“亮點(diǎn)”，一個(gè)被人恥笑，譏諷地“亮點(diǎn)”。我猶豫了，是不顧一切地沖向自我的座位還是乖乖地喊聲報(bào)告……
我怕，我怕同學(xué)們用導(dǎo)樣地眼光注視我，我怕，老師罰我站在門口，我害怕，可是，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一切后果都應(yīng)由我來(lái)承擔(dān)。于是我硬著頭皮，邁出了這一步。
每天早上，我都經(jīng)歷著這一幕，而我恰好是里面地主角。我忍受著比吃榴蓮還要苦地滋味。
不要怨天尤人，“遲到地尷尬”，也許只有我自己地“刻苦”才能擺脫你吧！
后記：
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我?guī)缀跆焯於歼t到，新的學(xué)期到來(lái)了，我努力，堅(jiān)持每天早起，然而，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
也許老天眷戀我的可憐吧！呵呵……
遲到7
上午第一節(jié)課已上了將近一半，同學(xué)們坐在教室里安安靜靜地聽(tīng)王老師講課。突然，門“吱呀”一聲被推開(kāi)了，中隊(duì)長(zhǎng)滿頭大汗，氣喘吁吁地站在門口。咦，他每天都準(zhǔn)時(shí)到校，今天怎么會(huì)知道了呢？
“報(bào)告�！标悮g在外喊道�！瓣悮g，下課到我辦公室來(lái)一趟。”王老師說(shuō)。
陳歡氣喘吁吁地回到座位上，打開(kāi)書(shū)，準(zhǔn)備上課。可陳歡今天去想變了個(gè)人似的，老走神�！瓣悮g�！蓖趵蠋熃械�，“請(qǐng)你回答剛才我提出的問(wèn)的問(wèn)題�！卑�？陳歡在心里叫到他剛才壓根沒(méi)有聽(tīng)到老師在問(wèn)什么。他尷尬的站在那兒，不知怎么辦才好。
“叮鈴鈴”下課了。陳歡被老師叫到辦公室，王老師問(wèn)：“陳歡，你今天怎么了？上課遲到，又不專心聽(tīng)講，是不是有什么事��？”
陳歡說(shuō)：“王老師對(duì)不起，沒(méi)上好課。我今天遲到是因?yàn)槲以缟蟻?lái)上學(xué)時(shí)，突然聽(tīng)到鄰居張奶奶家里有點(diǎn)聲音，我總覺(jué)得怪怪的，便去按了門鈴。可遲遲沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門，我心里就直打鼓，行是不是出什么事兒了？于是我就又一的按響了門鈴。過(guò)了好久，張奶奶才來(lái)開(kāi)門，我看她病懨懨的樣子，便問(wèn)她‘奶奶，您怎么啦？’奶奶說(shuō)‘我怕是生病了渾身都沒(méi)力氣，總想睡覺(jué)�！乙宦�(tīng)急忙跑回家讓爸爸把張奶奶送到醫(yī)院去。到了醫(yī)院才知道張奶奶其實(shí)已經(jīng)發(fā)燒好幾天了。我看著她睡著了，才跑來(lái)學(xué)校的。”
“那你上課分神也是為了早點(diǎn)兒去醫(yī)院照顧張奶奶才分的神？”王老師問(wèn)。陳歡點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“張奶奶的孩子們都不在這兒，人們不是常說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’嗎？我得幫幫她�！�
王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我準(zhǔn)你一天假，趕緊去照顧張奶奶�！标悮g飛一樣地奔出辦公室。
陳歡遲到了，可遲到里去卻充滿了對(duì)鄰里滿滿的愛(ài)，遲到里充滿這陳歡尊老愛(ài)幼的高尚品質(zhì)。
遲到8
今天，是媽媽的生日，我起了個(gè)大早，心想：該送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，“對(duì)了，可以為媽媽做一次早餐。！” 做早餐還真的是件很特別的生日禮物。
于是，我偷偷地潛入爸爸媽媽的臥室，拿起鬧鐘，把時(shí)間調(diào)到七點(diǎn)半，忽然，老爸翻了個(gè)身，我嚇了一大跳，真是“做賊心虛”啊，我急忙把鬧鐘“送回老家”。 讓鬧鐘“遲到”既呼應(yīng)了標(biāo)題，又體現(xiàn)了作者對(duì)媽媽的愛(ài)心。
走出臥室，我輕輕地關(guān)上臥室門，從廚房里找出奶粉和面包，再?gòu)谋淅锬贸鋈齻�(gè)雞蛋，一切準(zhǔn)備就緒。
我先把雞蛋放入鍋里煮，雞蛋煮熟后，再?zèng)_奶粉，然后把面包從包裝袋里拿出來(lái)，和雞蛋一起放在盤(pán)子里，終于，大功告成了。 以上兩段是本文的重點(diǎn)，因此作者應(yīng)該具體描述獨(dú)自做早餐時(shí)的動(dòng)作、心理等情形，將自己的愛(ài)心通過(guò)做早餐的過(guò)程形象地展現(xiàn)出來(lái)。
這時(shí)，老媽急急忙忙地穿衣服，邊穿邊說(shuō)：“真奇怪，這鬧鐘怎么慢了？才剛買的呢�！� 這里的語(yǔ)言描寫(xiě)扣緊了標(biāo)題�！鞍�。！”剛走出臥室的老媽，看到餐桌上的早餐，驚得目瞪口呆，大叫了一聲，這個(gè)神態(tài)描寫(xiě)太夸張了，不貼切！我搶在老媽說(shuō)話前說(shuō)：“媽媽，祝您生日快樂(lè)！這是我為您和爸爸做的早餐。對(duì)了，那個(gè)鬧鐘并沒(méi)有壞，是我故意把它調(diào)慢的�！眿寢屄�(tīng)了，走過(guò)來(lái)，緊緊地抱住我，說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)懂事的好孩子！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的�！澳憧烧嬗懈庋剑 崩习肿吡顺鰜�(lái)，“吃醋”般地說(shuō)，老媽立刻反駁：“你生日那天女兒還不是買花、做賀卡給你�！薄肮��！蔽液桶职侄夹α恕�
一家三口坐在餐椅上，細(xì)細(xì)地品嘗著“愛(ài)的早餐”。
遲到9
也許你不會(huì)到來(lái)，也許你回遲到，但我還是會(huì)靜靜的等候，帶著希翼，等待遲到的你的到來(lái)。
——題記
你，揮一揮手，作別西天的云彩，于是康河的柔波里，多了一尾相思的魚(yú)兒，在青荇中穿梭、等待。
我，沿著你的默痕，去尋找康河，只看到，舟去蕩出的水波。你走了，悄悄地走了，我還以為你在。
康河真的就此寂靜，再尋不到你，不，不會(huì)的是嗎？你會(huì)回來(lái)的，只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題？也許你太忙太忙，會(huì)遲到，我不會(huì)介意。只要你能來(lái)，就是最大的欣慰，我不會(huì)在乎你的遲到。
蕩漾在康河中，靜靜地等待。不只是否還能等到，你會(huì)遲到嗎？遲到也好，說(shuō)明康河之中還有你的存在。
你遲到的到來(lái)吧，我有話對(duì)你說(shuō)，只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)的話，就在這康河之上的橋上。
你到來(lái)時(shí)，我會(huì)為你一曲《高山流水》，傾聽(tīng)你的`內(nèi)心。啊！你會(huì)回來(lái)嗎？舟已在康河中多時(shí)，曲已在康河中余味。
現(xiàn)在，靜靜等候，遲到的你的到來(lái)。
在康河的茶樓，不僅僅是品茶，還是在等候，只是這次，是在等候另一個(gè)遲到的事物。我要和你對(duì)話，不單是語(yǔ)言的溝通�？涩F(xiàn)在的我，還不能與你匹配，所以我要去等。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)少年時(shí)，就有如此雄心，去康河覓你。于是乎，我開(kāi)始品書(shū)，熏陶我的情感和心靈。
我在想，書(shū)香是否已在我身上益發(fā)？如果現(xiàn)在不能，將來(lái)一定會(huì)吧，因?yàn)橛心阍谖倚闹兄巍?/p>
是你的緣故，我在書(shū)閣啃剝，去俯嗅其中的韻味，彌補(bǔ)我的暗香。書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)的被我讀國(guó)，香，一絲絲的被我吸攬，我開(kāi)始了幼稚的詢問(wèn)：我到底能否看到你？不是康河里的你，而是書(shū)中的你。
啊！我想你遲到了，而我，很癡傻的在這里，靜靜的等候，遲到的你的到來(lái)。
遲到10
湖北省武漢武鋼十一小五年級(jí)周翔我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，我遲到了。
那天一大清早，我還在做著美夢(mèng)，突然傳來(lái)媽媽的喊聲：“周翔，起床了�？爝t到了！”我還是緊閉著眼懶洋洋地對(duì)她說(shuō)：“再讓我睡一會(huì)，就一小會(huì)�！眿寢屢�(jiàn)叫不醒我就走開(kāi)了。我還是繼續(xù)睡。
也不知過(guò)了多久，我睡眼朦朧地睜開(kāi)眼。不對(duì)呀，家里怎么這么安靜？難道家里一個(gè)人都沒(méi)有？我抬起頭看看表。呀！已經(jīng)7點(diǎn)半了。要遲到了。我二話沒(méi)說(shuō)，穿起衣褲就望外沖。啊，怎么邁不開(kāi)步子呀！低頭一看，原來(lái)我把運(yùn)動(dòng)衣當(dāng)成褲子穿了。這種新的穿法真讓人哭笑不得！我趕緊換過(guò)來(lái)，抓起書(shū)包沖出了家門。都怪老爸讓我陪他下了一夜的象棋，害得我覺(jué)也沒(méi)睡好。我不停地埋怨著老爸。呀，家里門沒(méi)關(guān)。真是老天不長(zhǎng)眼哪，這么重要的時(shí)刻竟出了這個(gè)亂子。我三步并做兩步?jīng)_回家里，關(guān)了門又往學(xué)校奔去。
一路上我就像老鼠似的在人群中鉆來(lái)鉆去�？纯幢恚皇煞昼娏�，我離學(xué)校還有一段距離。我發(fā)揮了三百米沖刺的速度跑向?qū)W校。時(shí)間呀，你走慢一點(diǎn)吧！我求求你了！我不停地祈禱著�？伤静焕砦业慕辜�，依然不快不慢地邁著步伐。開(kāi)始進(jìn)入到計(jì)時(shí)，“5，4，3，2，1……”在我距學(xué)校僅幾步時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了。平常聽(tīng)起來(lái)是那么的清脆悅耳，可現(xiàn)在它就是惡魔似的�！巴炅�。”我喃喃自語(yǔ)。
來(lái)到教室門口，“報(bào)告�！蔽倚÷暤卣f(shuō)著。同學(xué)們的目光“唰”的一下，全都投向了我�？吹剿麄兊闹馨嚅L(zhǎng)居然遲到了，一個(gè)個(gè)都露出了不同的表情。有惋惜，有吃驚，有嘲笑，還有幸災(zāi)樂(lè)禍……這些我都不在乎，我只在乎老師的反應(yīng)。老師沉默了半天，才沉緩地問(wèn)：“怎么搞的，班長(zhǎng)也遲到？站到外面去！”想不到我也被罰站了。我不痛快地站在門口，一站就是一上午。真是羞死了！
從那以后我發(fā)誓再也不遲到了！
遲到11
今天早上，我像離了弦的箭一樣沖向作文班，到教室一看，呀，人怎么這么少呀，嘿嘿，有好戲看了。因?yàn)樯瞎?jié)課，老師說(shuō)過(guò)這節(jié)課再有人遲到，就要懲罰遲到的同學(xué)。我看看表，哎呀，還有1分鐘，我趕緊溜到座位上去，等待著老師上課。
老師來(lái)了，只見(jiàn)他臉色鐵青，他瞪眼看著教室，說(shuō)：“咦？咋回事呀，怎么來(lái)這么少人呢？”我們都笑了，異口同聲地告訴老師：“沒(méi)來(lái)的是遲到的！”老師一聽(tīng)，臉比剛才更青了。老師不管那些遲到的同學(xué)，開(kāi)始給我們上課。就在課剛上到一半的時(shí)候，“嘭，嘭嘭”，有人敲門了，老師轉(zhuǎn)過(guò)身去開(kāi)門，只見(jiàn)四五個(gè)同學(xué)站在門外，低著頭，好像認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。我們?cè)僖豢蠢蠋�，哎呀，大事不妙，老師的臉已�?jīng)紫到極限了，眼睛都快要瞪出來(lái)了。我們正擔(dān)心老師要打遲到的同學(xué)呢，卻發(fā)現(xiàn)老師突然笑了，他對(duì)著遲到的同學(xué)大聲說(shuō)：“很好，為了‘表?yè)P(yáng)’你們，我決定讓遲到的男生做10個(gè)俯臥撐，遲到的女同學(xué)互相背，左右各轉(zhuǎn)三圈�！睕](méi)遲到的同學(xué)聽(tīng)了都嘩然大笑，而那些遲到的同學(xué)都開(kāi)始不好意思地?fù)项^了。
首先上場(chǎng)的是李朝龍。他對(duì)老師說(shuō)他不會(huì)做俯臥撐，可是老師卻包公斷案——鐵面無(wú)私，硬讓他做俯臥撐，李朝龍靦腆的像個(gè)小姑娘。老師讓他做10個(gè)俯臥撐，他艱難地做著，給他累得氣喘吁吁。
男生吭吭哧哧地做完俯臥撐后，接下來(lái)是女生上場(chǎng)。老師讓女生背女生，由被稱為“鄧布利多”的楚寒來(lái)背小童，只見(jiàn)瘦弱的楚寒使出吃奶的力氣背起了大胖子小童，真像一只瘦猴背頭熊，那樣子真好笑啊，楚寒差點(diǎn)都摔了，但她還是咬緊牙關(guān)，背著小童左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。輪到小童背她了，小童好像背著一個(gè)幼兒一樣那樣輕松，大家樂(lè)得前仰后合。
老師接著宣布，下節(jié)課如果誰(shuí)遲到，還要表演一次。大家都說(shuō)，再也不遲到了，太不好意思了。
遲到12
每個(gè)人都收到過(guò)禮物，我從小到現(xiàn)在收到的禮物更是千奇百怪、數(shù)不勝數(shù)�？稍谖矣洃浀拈L(zhǎng)河里，有一份禮物是讓我終生難忘。
那是我十歲生日的晚上，我等待著最后一位客人——馬子傲。其他賓客都已經(jīng)到齊了，馬上宴席就要開(kāi)始了，正在我最焦急的時(shí)候，一陣急促的聲音傳進(jìn)耳朵：“江文迪，對(duì)不起！對(duì)不起！我來(lái)晚了！”馬子傲一邊跑一邊說(shuō)著。我看到他兩手空空地來(lái)了，心里非常不舒服，同桌的其他朋友們也十分驚訝，都議論紛紛：“馬子傲不是江文迪最鐵的兄弟嗎？為什么都沒(méi)有送禮物呢？”我面子上也不好說(shuō)什么，就沒(méi)怎么搭理他。
宴會(huì)很快結(jié)束了，大家都準(zhǔn)備要回家了，馬子傲叫道：“江文迪！”我頭也沒(méi)抬，冷淡地回答：“怎么了？”可馬子傲仍然笑著對(duì)我說(shuō)：“給，這是送你的生日禮物！”我看到他手中捧著的禮物，我驚訝地問(wèn)道：“你什么時(shí)候拿來(lái)的禮物？”馬子傲慢慢地解釋：“我和媽媽一塊兒來(lái)的，禮物放在媽媽那里，剛?cè)ツ脕?lái)的。在你生日的前一個(gè)星期，我路過(guò)你家時(shí)，聽(tīng)到你坐在那里輕輕地嘆氣，我在你的眼神中看見(jiàn)了孤獨(dú)。于是，我就想在你生日的時(shí)候送你一個(gè)禮物，可以時(shí)刻陪伴你！一天，我去超市看見(jiàn)了一個(gè)小機(jī)器人，我想你一定喜歡，想買來(lái)送給你，可是我也看見(jiàn)了一本我十分喜愛(ài)的書(shū)，最終我把我的零花錢買了這個(gè)機(jī)器人。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�！”“可是你為什么不在我們吃蛋糕的時(shí)候拿出來(lái)呢？”我又問(wèn)。馬子傲靦腆地說(shuō)：“我怕我的禮物不好被大家笑話。”一陣感動(dòng)涌上心頭，我忍不住地一把抱住了他，哭著說(shuō)：“不！這是我收到的最好的禮物！好兄弟！”
馬子傲，你的禮物是最好的禮物！我一定會(huì)好好珍藏它，珍藏我們的友情。愿我們的友情地久天長(zhǎng)！
遲到13
今天作文課，老師給出的題目有兩個(gè)：《提前的____》和《遲到的____》，并發(fā)了四篇例文。例文寫(xiě)得不錯(cuò)，老師分析題目也聽(tīng)得懂。但無(wú)論如何，最終目標(biāo)是自己寫(xiě)一篇符合要求的命題作文。老實(shí)說(shuō)，我今天最怕的莫過(guò)于老師說(shuō)：“還有問(wèn)題嗎？”一旦老師說(shuō)這句話，那么下句必定是“沒(méi)有問(wèn)題，下面我們開(kāi)始寫(xiě)�！币�?yàn)�，沒(méi)有多少人會(huì)說(shuō)有問(wèn)題，可心里確實(shí)可能有問(wèn)題：寫(xiě)什么呢？
以前我都不怕，因?yàn)轭}目不太難；今天我異常地怕，因?yàn)槲規(guī)缀鯊膩?lái)都是準(zhǔn)時(shí)、卡點(diǎn)到的。看到這種題，我腦中竟是一片空白，不知道該寫(xiě)什么。怎么辦？高年級(jí)的寫(xiě)作課，選材上老師要求找的有創(chuàng)新、有突破，可不容易的。
我反復(fù)看向那四篇例文，希望能從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)線索去寫(xiě)�？上莾H是徒勞。我又想著：能不能把例文的題目拿過(guò)來(lái)，然后自己想點(diǎn)題材扣題？想了想，我又放棄了。首先，這本來(lái)就不行；其次，我就算把題目摘過(guò)來(lái)，我又能寫(xiě)點(diǎn)什么呢？掌聲？與我無(wú)關(guān)，住校？離我很遠(yuǎn)，發(fā)育？好像還早著。
我又抬頭看向四周的同學(xué)，只見(jiàn)他們好像都文思如泉涌，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著，都到了忘乎所以的境界。我放棄一切掙扎，求人不如求己，我開(kāi)始認(rèn)真地思考著題目，想著選哪種題目寫(xiě)。想了一會(huì)兒，感覺(jué)《遲到的____》好寫(xiě)，就它了！但是后面橫線上寫(xiě)什么呢？我冥思苦想，硬是啥也想不到。
突然，我腦子里閃過(guò)一道光，唉，它來(lái)得太遲了�！哆t到的靈感》不就很好嗎？把我的心中所想寫(xiě)下來(lái)，不就行了嘛？事不宜遲，我立即動(dòng)筆，寫(xiě)下了這篇文章。沒(méi)錯(cuò)，遲到的靈感！
遲到14
國(guó)慶將至，我心里一直想著：要放假了，該玩什么好？想著想著，我就睡著了。第二天一早，我一看表：“哇！不得了！竟然到了7點(diǎn)半！”我趕緊收拾東西沖出家門。
走在路上的時(shí)候，一陣哭聲引起了我的注意。我順著哭聲走去，看到一位小朋友坐在地上哭，嘴里不停地念叨著：“媽媽，媽媽……”也許他的心里在想：我好害怕，我的媽媽去哪里了呀？
看到這一幕情景，我想：這小孩會(huì)不會(huì)是人販子的幫手呢？但我又想了想：如果他是人販子的幫手，那么人販子為什么不直接把他抓走呢？想到這，我上前問(wèn)他：“小朋友，你為什么哭呀？”“我在菜市場(chǎng)和媽媽走丟了�！彼鸬馈！澳悄慵以谀�？”我又問(wèn)�！拔壹以谥猩铰纺沁��！彼难蹨I慢慢地止住了。
我就把他帶到了中山路，一到那就看見(jiàn)一個(gè)女人在尋找著什么東西。這時(shí)，只見(jiàn)小男孩撲了上去，哭著說(shuō)：“媽媽！”那個(gè)女人親切地叫了聲：“兒子！”這時(shí)她應(yīng)該在想：我的兒子怎么那么快就回來(lái)了！
歡樂(lè)之余，我一看表：“哇，8點(diǎn)整了！”一輛出租車很及時(shí)地出現(xiàn)在了我的面前，情急之下，只能用我一個(gè)星期的零花錢叫出租車了！
我剛到學(xué)校，一踏進(jìn)班里的大門，就聽(tīng)到了一陣議論聲：
“有人這么勇敢，第一節(jié)課過(guò)后還明目張膽地跑進(jìn)來(lái)，而且是當(dāng)著老師的面！”
“對(duì)呀！”
……
有些人應(yīng)該在想：哼！好學(xué)生都能遲到，那我們這些差生不是可以無(wú)法無(wú)天了！老師說(shuō)：“大家安靜一下！”教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。我只好深深地低下了我的頭，像只挫敗的小袋鼠似的回到了自己的座位上。
下午，老師走進(jìn)了教室，大聲地宣布：“今天陳保成為了送一位迷路的小弟弟找到了他的媽媽。”頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲……
雖然我今天遲到了，但我并不后悔！因?yàn)椤爸藶闃?lè)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我要將它發(fā)揚(yáng)光大。
遲到15
“堵車了，要遲到了!”我一把推開(kāi)車門，提早在菜場(chǎng)門口下車，背著重如泰山的書(shū)包，我在人群中艱難地左沖右突。砰!我的額頭撞上了什么，也不知是樹(shù)還是人，我便胡亂地說(shuō)了聲對(duì)不起，繼續(xù)奔跑。
天哪，學(xué)校大門緊閉，只有旁邊的小門虛掩著，也看不到保安的人影。我想現(xiàn)在一定很遲了!一想到楊老師那嚴(yán)厲的目光和那兇神惡煞的臉龐，我的心緊張得怦怦直跳。不行，必須得編個(gè)理由啊!我絞盡腦汁，任憑各種聲音在我腦海里激烈碰撞著……“老師，我昨晚看書(shū)沉迷其中無(wú)法自拔，一不小心看到了天亮，所以今天就起不來(lái)了。”不行不行，我又不是朱柏霆那種那書(shū)蟲(chóng)，老師才不會(huì)相信呢!
“老師，我書(shū)包丟了，只得連夜補(bǔ)作業(yè)�！笨蓵�(shū)包不已經(jīng)在背上嗎?不可能真丟吧?而且，這丟三落四的毛病也得招一頓罵呀。
“老師，我沒(méi)趕上公交車，只能從家里走路過(guò)來(lái)。”沒(méi)趕上公交車不能打的嗎?誰(shuí)讓我已經(jīng)交過(guò)一篇《第一次打車》日記，老師肯定知道我在說(shuō)謊。
“老師，我身體不適，去看醫(yī)生了。”看醫(yī)生的話得提前請(qǐng)假呀，老師要是關(guān)心地問(wèn)老媽一聲，我不就露餡了嗎?
……
啊，我的頭都快想炸了，也編不出一個(gè)完美的借口。這時(shí)我突然覺(jué)得有什么不對(duì)勁，整座校園安靜的出奇，操場(chǎng)上、走廊上空無(wú)一人。忽然，背后傳來(lái)一個(gè)聲音：“小朋友，你進(jìn)來(lái)干什么呀?”只見(jiàn)保安叔叔氣喘吁吁地朝我跑來(lái)。我一拍腦袋，恍然大悟，今天是星期天呀!
雖然這次遲到只是虛驚一場(chǎng)，但也是一次深刻的教訓(xùn)，讓我以后再也不敢遲到了。
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