我們優(yōu)秀作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我們優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們優(yōu)秀作文1
朋友！請問，你是人嗎？
首先請抑制住心中的怒火，我并不是在侮辱人。
我確定，你是人，我也是人。但是，你不是人，我也不是人。
再請問：人是什么？
人只不過是一種靈長類動物--這是生物學上說的。但是， 人 只不過是我們自己給自己起的一個名稱；就和世間萬物一樣，只是一個 東西 。所謂 高級 ，是人類為了滿足自己的虛榮心自封的一個頭銜，但人類竟然也把這種類似兒童游戲般無聊的稱呼當做自己向自然炫耀的資本--汗
在自然面前，哪還管得你給自己封個什么樣的爵位。在偉大的自然面前， 人 只不過是老虎獅子般的同類。在她看來，汽車飛機，不過是一堆像樣的鋼鐵，航天飛機和人造衛(wèi)星不過是再簡單不過的兒童玩具，而戰(zhàn)爭，不過是一種無聊的死亡游戲
而人呢？竟以這些小得微不足道的玩藝而沾沾自喜，得意洋洋地向自己的母親大吼： 老子天下第一！天算什么！地算什么！人類以經(jīng)征服了你們！
于是，母親開始懲罰自己不羈的孩子。
洪水，火山，龍卷風……剛才還威風凜凜的人類頓時在一剎那被偉大的自然力打得滿地找牙，什么汽車，飛機，全都露出了它們的本色--脆弱而無聊的兒童玩具。
人也不是人了，至高無尚的稱呼，沒了。只有這個所謂 人 的稱呼，還在為高傲的人類安慰受傷的心靈……
朋友，請問，你是人嗎？
我們優(yōu)秀作文2
我們剛好處于這個尷尬的年齡。開始關心父母，卻不愿說出口；想多陪陪父母，卻更貪戀坐在電腦面前；知道爸媽想和自己說話，卻不知道話題該怎么接；看見父母在變老，卻仍不耐煩他們的過時。
每次回家總抱著一大袋書本，暗暗說道：“這次放學回家我一定會好好學習，好好幫父母分擔家務�！苯Y果可想而知，也許我們就是這樣的心口不一。
曾幾何時，一個母親透過窗戶望正在上課的孩子，卻發(fā)現(xiàn)兒子正呼呼大睡，母親會有多寒心��！自己辛辛苦苦掙來的錢供孩子讀書，孩子卻不理解自己，初三同學卻一點也不體諒父母的心。也許我們就是這樣叛逆。
慢慢地我們發(fā)現(xiàn)時光一直不停地轉動，歲月像一把殺豬刀，給父母抹上了明顯的痕跡。慢慢地我們開始懂事，開始告別了肆無忌憚的青春。慢慢地我們開始企求歲月別傷害我們的父母。
三年前我們帶著稚氣和自認為是的成熟來到了一所新學校，我們熱情地結交新的朋友，我們追求著我們的夢想，我們在運動場上真正的心連心，我們對于老師的外號特別有靈感和共鳴，我們總是在每一次換座位時計算著和好朋友的距離。我們因為傷痛抖著肩膀哭泣，我們因為喜歡肆無忌憚地瘋狂，我們在深夜的白熾燈下趕作業(yè)，眼角干澀滋生淚水……
或許會有那么一天，我們相約再聚，或許那時的老師已不再年輕，已經(jīng)有了遮蓋不住的白發(fā)�；蛟S我們彼此已有了家室，都有一份如意或不如意的工作，都在為生計而奔波�；蛟S我們已記不清彼此的模樣……
可是，請相信，不管有多少個或許都不會阻礙我們重逢的驚喜，都不會打破我們同窗三年的友誼。
.那些少男少女，要記得當年的我們！
我們優(yōu)秀作文3
中國的傳統(tǒng)節(jié)日有許多，例如端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)等等，但我最喜歡的節(jié)日時春節(jié)。俗話說得好：“二十三過小年，二十四掃房子，二十五磨豆腐，二十六做米酒，二十七殺公雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十包餃子，初一叩頭”，我們家的年味從小年這天開始了。
小年這天，家里煮了熱氣騰騰的餃子，全年人圍坐在一起，品嘗了過年的第一頓餃子。二十四，全家齊動手，一起掃房子，我的任務是擦玻璃，我用擦玻璃器上下舞動，不一會，一面面玻璃被我擦得一塵不染。不過除夕才是春節(jié)的重頭戲，這一天早晨，我被外面噼噼啪啪的鞭炮聲吵醒，匆匆吃過早飯，我來到爺爺家張貼春聯(lián)，紅紅的春聯(lián)貼在門兩邊，紅似火，給節(jié)日增添了些喜慶的氣氛。貼完春聯(lián)，再掛彩燈，這彩燈五光十色，美麗極了。下午我們向長輩討要壓歲錢，長輩們心甘情愿的給了我們，我們的腰包也“鼓”起來了。該準備年夜飯了，下午四點多，全家人一起忙活起來。爸爸搟皮，爺爺、奶奶、媽媽負責包餃子，我一邊喊著加油，一邊擺餃子，不一會，熱氣騰騰的餃子端上來了，這時春節(jié)聯(lián)歡晚會的序幕也拉開了，全家人一邊吃著餃子，一邊觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，精彩的節(jié)目時常把我們逗得捧腹大笑。新年的鐘聲敲響了，外面準時放起了焰火，焰火時而旋轉，時而飛舞，時而像長龍一樣飛向天空，瞬間，天空被美麗的焰火裝扮的五彩繽紛。這時，爸爸、媽媽的手機響個不停，一條條拜年的短信通過網(wǎng)絡穿梭在手機上，處處洋溢著美好的氣氛。人互相見面后，都不忘說一聲“過年好”。
正月十五是元宵節(jié)，全家人又可以圍坐在一起，去細細品味這美味的湯圓。
我們優(yōu)秀作文4
今天我是被雨滴聲吵醒的，我一看鬧鐘，心想：不得了了，都快八點鐘了，急著催媽媽快點起來，可媽媽卻說還早。我的內心是焦急的，于是一個人在房間里走來走去。過來一會兒媽媽總算被我吵得不耐煩了，說：出發(fā)。我一蹦三尺高，雙眼放光。
終于到了，花花世界里熱鬧得很!王老師讓我趕緊去2號房間換衣服，換好衣服，導游就把我們帶向游戲區(qū)。我們歡呼著，開心極了!哇，原來有那么多好玩的游戲：抓泥鰍、磨豆?jié){、撕名牌、做圓子、趾壓板等等。
最先玩的游戲就是磨豆?jié){。先把預先泡好的黃豆拿起五六顆放進石磨的孔中，再加入少量的水，再轉動石磨，就這樣反復的進行著。奇特的事情發(fā)生了，一條乳白色的液體流了出來，同學們告訴我這是豆?jié){。臨走前，我還偷偷嘗了一口，結果太難喝了，全都是生黃豆的味道。原來我們平時喝的都是都是煮過的啊!
走進一個場地，我似乎看不出了些端倪，心想這做園子不就和玩橡皮泥差不多嘛!原來這做圓子還專門有老師教的，先把粉和成面，再把面反復揉，揉到比較有韌性后再擠成小面團。用大拇指在一個地方不停地旋轉直到面團形成了碗的形狀，然后再加入已經(jīng)拌好的餡，最后封口。這可真是技術活!
最喜歡的就是撕名牌游戲了。一開始男女內部對撕，所有女生都被撕了，就只剩下吳思鋮了，我不得不撕她。之后男生對撕，很多人都來撕我，我用躺地大法躲了過去。最后只剩我和李飛楊對撕，我拼命地沖上去，因為鄧超說過：沖上去，你會有0.5秒的機會。最后我終于贏了!
花花世界雖然沒有花，但每天都會有孩子們的'歡聲笑語。
我們優(yōu)秀作文5
世上最美的地方是哪里？有人說是人間仙境的桂林山水，有人說是水平如鏡的西湖，還有人說是峰巒雄偉的泰山。但是在我心中，我覺得最美的地方是我們的校園——北京市中科啟元學校。
進入校門，走進學校。第一眼看到的就是充滿科學氣息的院士墻。在我們學校，邀請過許許多多的院士，還為我們留下寄語。我非常榮幸，因為我在大連游學時，還和一位院士拍照摁手模了呢！院士墻左邊是每個節(jié)日都會更換的魔方墻，這是我們成長的足跡，因為這面魔方墻是我們親手拼建起來的。在大廳的中央，生長著一棵與眾不同的“書之樹”，樹干下面一群群“小書蟲”正在接受知識的洗禮。
繞過大廳，穿過樓梯到三層，這就到我們的教室啦！我們的教室寬敞明亮，三十四張桌椅整齊劃一的擺放在教室中間，桌椅后面是我們的“展示區(qū)”，展示什么呢？當然是展現(xiàn)我們最愛學習的一面啦！上面展示的全是我們的作文和小報。在這間教室里，充滿著我們難忘的回憶呢！在這里，我們第一次一起玩過蒙眼畫鼻子的游戲；第一次用速疊杯搭過比我們還高的小塔；第一次在學校教室里為同學慶祝生日。這些第一次都被我的校園生活增加了色彩。
從教學樓出來，放眼望去，是一個寬闊的操場，每當“春姑娘”來臨，操場周圍的紫丁香都盛開了，同時，我們啟元學子也將迎來一年一度的運動會，在家長志愿者一個個小小的鏡頭下，留下了我們最驕傲自豪的瞬間！
這就是我的校園，它像一個五彩繽紛的萬花筒，裝著許多我們快樂的回憶，裝著酸，甜，苦，辣，咸五種原料，這是我獲得知識的圣地，我愛我的校園！
我們優(yōu)秀作文6
總有一些朋友會在某一段時間成為你的朋友，后來就漸漸沒了聯(lián)系。
在某一段時間里，說關系好的話我們也是真的關系好，畢竟每天形影不離，就連上廁所都要一起�？墒牵髞淼奈覀儩u行漸遠，說不聯(lián)系也是真的不聯(lián)系了。就連見面，我們也是一份陌生人的模樣，與陌生人不同的是，我們的臉上會浮現(xiàn)一些不自在的表情。
在某個時間段里，我們也真的是價值觀相同，喜歡的、討厭的都一樣，甚至生活的節(jié)奏也是一樣的。如何證明過去的我們真的形影不離呢？那個年代的我們沒有手機、也買不起相機，有的只是我們對于某個時間段的模糊的記憶。認識我們彼此是真的認識，了解我們彼此也是真的了解，可是，那也是對于某個特定時間段的熟悉。
現(xiàn)在的我們彼此都經(jīng)歷了不同的事情，也見了不同的人，我們的價值觀也有所不同，想要親近也沒了親近的理由，有的只是尷尬的見面和不動聲色的打擾。
我想我們是一樣的，我們也都曾想要彼此再熟悉一些，回到從前的局面，可是我們都無法說服當下的自己去面對當下的我們。所以，我們只能漸行漸遠。
有時，生活中出現(xiàn)的某些場景會讓我想起某些時刻下的我們。畢竟，有些經(jīng)歷永遠是那么刻骨銘心�？墒�，想到那些情景又能怎么樣呢？畢竟，當下的我們再也不是以前的我們。漸離漸遠始終是一個無法控制的變量。
我能做的只有用筆記下當下的我們，記住當下的美好，記住曾經(jīng)的我們，這些文字的存在就像你沒有離開過，我也不曾失去你。我想這是最完美無缺的答案了。雙曲線與漸進性雖然會有相近的趨勢，可是他們永遠無法再相交了，就像現(xiàn)在的我們一樣。
我們，曾經(jīng)是并立而站，現(xiàn)在已經(jīng)是有間距的我們了。
我們優(yōu)秀作文7
今天，我參觀了我們的校園，我高興極了。
走進校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢磅礴。
穿過小廣場，就來到階梯教室。一進門就看見地面上鋪著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的大燈，發(fā)出燦爛的光芒。階梯教室有342個座位，加上老師的8個座位一共有350個座位。教室后面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達芬奇……
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂教室，一進們，就看見墻上寫著的幾個大字：音樂是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂布置著彩色的花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著各種各樣的樂器，教室中央鋪著大大的地毯，是供同學們唱歌跳舞用的。
我們還參觀了電腦室，剛進門就看見后面墻上寫著幾個大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺說的。這里一共裝有46臺電腦，全部由老師一個人控制，如果有人不認真聽講，或講小話，老師就會發(fā)過來5個大子："請不要講話！"這時不認真聽講的同學就會自覺地停下來。電腦多么有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學校多好啊！在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學習，不辜負老師對我們的辛勤培養(yǎng)！
我們優(yōu)秀作文8
她叫小月，我們倆是很好的朋友。
她，梳著長長的馬尾辮，一雙烏黑的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，見人就笑。個子不算高，在班上學習不錯。頭腦機靈，朋友很多。她是誰呢？哦，她就是我的好朋友——潘若月。在我的眼里，“完美”這個詞似乎就是為她而造的。我們倆形影不離，上學在一起，下課在一起，放學回家也在一起。她是我的一個知心朋友。來聽聽我們的故事吧！
我們班上有值日生表，星期幾哪個同學打掃哪里都寫得清清楚楚。我是星期二拖三、四組的地，潘若月是星期五拖教室前、后的地。那天星期二，是我打掃衛(wèi)生。我正要把桌椅排齊，卻聽見一個聲音說：“你就拖地吧，我?guī)湍闩抛酪��！被仡^一看，潘若月正吃力地在推一張桌子，額頭上已沁出了細小的汗珠，她使勁地咬著牙，想把桌子推回原位。我奇怪地問：“放學了你怎樣不走呀？”她笑笑說：“我看你今日好像有點不舒服就留下來幫幫你�！蔽沂裁炊紱]有說，眼圈有點兒紅，鼻子酸酸的。
我是班上的數(shù)學課代表。一天放學后我?guī)徒處煓z查數(shù)學作業(yè)本有沒有交齊。那天交了三本作業(yè)，所以全班同學一共有一百多本。我想：今日要干到天黑嘍！誰知當我把數(shù)學作業(yè)本抱回教室時，竟然看見潘若月笑瞇瞇地坐在那兒，還沒等我開口她就說：“我們一起干吧！”……我又一次被感動了。
我們優(yōu)秀作文9
在20年后的我們已經(jīng)長大了，都變得成熟、穩(wěn)重了。有的成為了爸爸、有的成為了媽媽。我讀完了大學、讀完了研究生。剛剛參加工作。在上海的一所大學當研究生導師。這是我一直期盼的，也過上了幸福的生活。
在暑假我回到了佳木斯去接我的父母一起去上海居住。到家后接到了小學同學的電話。說在7月21日下午1點去北北五星級酒店407吃飯，所有的小學同學都去，還有我們的張老師。我翻開日歷，忽然發(fā)現(xiàn)明天就是7月21日了，我給我的好朋友王淇打了一個電話，她現(xiàn)在正在準備明天要去呢！她在北京的歌舞團當演員！并在大學藝術系當老師。我們倆人經(jīng)常聯(lián)系。從小學畢業(yè)以來，我們是經(jīng)常聯(lián)系的好朋友。
21日12點半，我從家中出發(fā)，來到了北北酒店的407房間。有許多人都在。有的人變化很大，例如我們班級的鳳洋，她瘦了好多，真像變了個人似的。但龐小惠、門婷他們一點也沒變。還是老樣子，跟從前一樣可愛。張老師也沒有什么太大的變化，只是眼角多了幾條皺紋。我看見了兩個可愛的小男孩。長的好帥氣，一個是張震西5歲的兒子，一個是3歲半的小濤，是我好朋友龐小惠家的。不久所有的人都來齊了。我們在一起吃飯，一邊談天。我發(fā)現(xiàn)，我們出自一個班，但工作卻不同，有的是醫(yī)生、有的是市長、有的是外交官……我們班的李思洋和原來的體委岳朋成為了一名NBA球員。但唯一沒有變的是我們的友誼，我們的友誼沒有變，還是那樣友愛，那樣有默契。王淇給我們跳了一段舞蹈，她的舞姿像從前那樣優(yōu)美動人。
我們一起租了一個有72層的樓房。每一個人一層，定期在這里聚會。互相交流。我做飛機回到了上海。開始了我們新的生活。
這就是20年后的我們。
我們優(yōu)秀作文10
我們五（6）班是一個團結的班級，奮發(fā)向上的班級，好人好事層出不窮。
我第一要夸我們班這一次春季運動會得了團體的第一名。汪肖肖的跑步非�？�。她咬緊牙關，使勁的向終點沖去，而她的腦子里是一片空白，只想著要怎樣跑第一名。后來她勝利了，老師和拉拉隊都替汪肖肖而高興。張浩偉在鉛球的預賽中進入決賽。他一手拿起非常重的鉛球，一手做好準備工作。"開始。"裁判開始。"裁判說道。張浩偉也像汪肖肖跑步那樣，腦子里一片空白，只想著怎樣推的最高。他用力向前推，沒想到后來是張浩偉得了第一名，而且打破了紀錄��！
我第二要夸我們班這一次閱讀競賽得了第二名。在比賽還沒開始前，我們選好的參賽選手去書店買了一本閱讀。在課外時間，他們放棄下課玩耍的時間，坐在自己的座位上認認真真仔仔細細地寫起來。在競賽開始時，我們班的邵婷瑤葉建鑫趙瑩霄在階梯教室里寫著競賽的試卷。后來，我們班的葉建鑫得了第二名。
我第三要夸我們班這一次六一兒童節(jié)"十佳小歌手"我們班的音樂老師派林文晨去比賽。比賽時，林文晨唱的是小螺號，他唱時聲音悅耳有響亮，神情面帶微笑。評審聽了很高興，就把他列入到十佳小歌手中，并贏得了一個獎杯。
我們班的同學看到太陽光照著還開燈，就把燈關了；看到學校食堂的水龍頭在滴水，就去把它關了；看到地上有紙屑，就彎下腰去撿起來，扔到垃圾箱里。這樣的班級難道不值得夸嗎？
我們優(yōu)秀作文11
我的班級是一個積極向上的班級，同學們個個各有所長。這次“雛鷹爭章”活動，我們班的人選可多了，這不，我就推薦幾個同學吧。他們可是我們班的小能人呢！
閱讀章獲得者—肖益禾
肖益禾是一個活潑開朗的男孩子，他可愛看書了。每當同學有什么好書，他都是跑上前去借閱，生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來到學校，從書包里拿出一本書，坐在位置上津津有味讀著。時而神采飛揚；時而愁眉苦臉；時而開懷大笑，好像自己融入到了書中的奇妙世界里。同學們叫他好幾聲，他都沒有回應，只好沖他大喝一聲�！斑�？”肖益禾嚇了一跳，才如夢初醒。唉！真是活脫脫一書癡呀！
修理章屬于者—占陳鉛
每當班級里有什么損壞的器具，占陳鉛都自告奮勇去修理。一下課，他拿著錘子，釘子，“叮叮當當”地敲打著。一次，圖書角的鎖壞了，陳鉛便去買了一個新鎖扣，默默無聞地修理著。下課時，他不去玩，上課時，他還在偷偷修著。圖書角的鎖、評比欄的釘子，都是陳鉛辛苦的勞作。所以我才把這權獎章賞給他。
表演章的主人—呂柯華
柯華她天生就有副“金嗓子”，課前總是回響她甜潤的歌聲，全班都不自覺地跟著她的調子唱著，她會的樂器也很多：彈鋼琴，悠揚的琴聲總是隨風輕響；吹豎笛，笛聲清脆悅耳。同學們都喜歡聽她唱歌，在鋼琴、聲樂比賽中她還奪取了桂冠，大家對也都萬分佩服。
這就是我們班的精英，希望你們支持他們。為他們加油！
我們優(yōu)秀作文12
當蒙蒙的細雨飄灑在你的臉上，當一枝枝翠綠的柳條又一次映入你的眼簾，你是否覺得春天正向我們走來。
春天正向我們走來。小河里潺潺的流水正唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚兒自由自在地游著，好不快活！河岸邊的柳樹在春風的吹拂下，舒展著枝條，吐出一粒粒嫩芽兒，近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，在春風的吹拂中搖搖擺擺，可愛極了。瞧！清澈的小河倒映著藍天，成了一條素雅的藍綢帶；倒映著綠樹，成了一塊碧玉。當微風吹過來時，河面上泛起的層層微波相互追逐、嬉笑。陽光透過樹枝的縫隙，照耀著河面，粼光閃閃，使人感受到了濃濃的春意。
春天正向我們走來。放眼望去，滿山遍野都是一朵朵綻開笑臉的春花，紫的像霞、黃的像金、白的像云……草兒也興高采烈地脫去了舊衣衫，換上了翠綠的外套，那晶瑩剔透的露珠好像給青翠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項鏈，閃閃發(fā)光，煞是好看。天藍藍的，太陽暖暖的，幾只云雀在遼闊的天幕下你追我趕，追逐著一只只“老鷹”、“蝴蝶”，而這些“老鷹”、“蝴蝶”們順著風向我們飄過來，飄過來，落到了小草的身上。啊，原來是一只只斷了線的風箏。蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀，在紅的、粉的、黃的春花上采蜜。蝴蝶在枝頭上翩翩起舞，優(yōu)美的“舞姿”和蜜蜂動聽的“歌唱”形成了一曲曲春的交響樂，更使人感受到春天濃濃的溫馨和浪漫。
好美！春天像一幅畫，這幅美麗動人的圖畫正在悄悄地向我們走來……
我們優(yōu)秀作文13
剛剛看到一個小作者在作文中這樣寫到，他看到一位60多歲的退休了，阿姨都在寫作文，那只是因為阿姨的興趣愛好，因為孩子們已經(jīng)長大了，都已經(jīng)成家立業(yè)，而自己也退休了，空閑下來的時間，不知道做什么？就想起了自己曾經(jīng)的愛好，然后就開始寫作，慢慢的也就有越來越多的人看他的文字，也就有了收益！
可是自己看的，畢竟只是他人的故事。而自己的故事又在哪里了？
有的時候總在想，60歲以后的自己是什么樣子的？也許就像某人說的，我們會買個房車，然后一塊相跟著去旅游，去看看外面世界有多好，去彌補一下年少時沒有去過的地方！
我們去看祖國的大好河山，我們去彌補年輕時沒有來及談過的戀愛，我們去做所有，我們想要去做的事情！并且是不帶孩子的那種，沒牽沒掛的那種！
每當提到這樣設想的時候，自己就忍不住，下一刻就是60歲！
可是自己也清楚地知道，要想過上那樣的生活，必須得有前期資本的積累。我們每個人要到60歲以后很容易，可是60歲以后能夠過上想過的生活，卻很難！
60歲以后的日子是什么樣的？完全是由我們現(xiàn)在的努力和奮斗分不開的！所謂的出去旅游門票會很貴，所謂的房車油錢也不便宜，如果我們年輕的時候一直像現(xiàn)在這樣碌碌無為，那么60歲以后又怎么可能過上那樣的生活呢？
有的時候我總說某人想的太好，因為現(xiàn)在的我們真的是一無所有！
可是也有句話在說的很好，三十年河東三十年河西，也許30年后的我們剛好60歲的時候會過的很好！
小的時候我們就渴望著長大，可是長大以后并沒有覺多好，現(xiàn)在的我們渴望著變老，期待變老的以后，我們會變得很好！
我們優(yōu)秀作文14
人們常常說：“團結就是力量�！焙芏囿w育項目都需要百分百的團結，三人四組就是這樣，在練習時，我知道了團結的重要性，也明白了要做到團結，并不是那么容易的事情。
今天下午，陽光很燦爛，金色的光芒照在操場上，把每個正在運動的人都照的那么陽光帥氣。太陽照在我們身上，暖洋洋的。我們把腳綁在一起，開始練習三人四足。此時，腳綁在一起，就意味著心，也一定要緊緊地綁在一起。我們先定好誰先跑哪只腳，誰在中間，誰在旁邊。“預備，開始！”“一、二、一、二······”
剛開始，我們并不是很熟練，跌跌撞撞的，摔了好幾次�？墒俏覀円黄鹫页鲈颍匦抡{整，一次又一次地在陽光的照耀下團結一致，奮力地奔跑著，在操場上，留下了我們認真的汗水。沒有團結，就沒有成功！正因為我們有著一顆團結的心，才能夠一次次地互相鼓勵，互相進步！
跳長繩更是如此。那么多人的力量都要擰成一股繩，要齊心協(xié)力朝著一個方向努力，不是一件容易的事。在集體練習中，你絕不能夠想要一個人脫穎而出，一枝獨秀，那么你就成了一個不團結的人。一個團結的人，應該處處以集體為重，把集體的利益放在第一位，而不是個人。長繩一下一下地甩，我們一次一次奮力地跳躍，到了后來，我們越來越累，腿也越來越酸痛，可是一想到集體，一想到我們不能因為個人的原因而拖累了整個團隊，就會更加奮力、努力地拼搏，這應該就是集體榮譽感，應該就是團結吧。
雖然已經(jīng)說過無數(shù)次了，也聽得有些不耐煩了，可是我還是想說：“團結就是力量，團結，真的很重要！”
“一、二、三······”團結的我們在明媚的陽光下散發(fā)著獨屬于我們的光彩！
我們優(yōu)秀作文15
初三的我們患上了憂傷，不再像初二時那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。
只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁，靜靜地體會著時間的流去。
也會幻想著迷茫的未來在何處等待著自己。
什么時候，生氣了只是埋在心里，而不愿當面說清楚。
什么時候，騎著車不愿去比誰快誰慢，只是悠閑地騎著去欣賞沿途的風景。
什么時候，開始留戀在校的時光，開始留戀教室里的一切了……
大概是累了，不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長大了，開始感受到時光的無情了。大概是恍惚兩年了，所以也會害怕恍惚就到未來了。
初三了，看著初二年級的小弟弟小妹妹，就找到初二時自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她們的幼稚，其實，那就是曾經(jīng)的自己呀。
初三了，再待一待就是高中生了，再待一待就要離開現(xiàn)在了，再待一待就又失去什么了……呵，人在時光面前就這么可悲。
初三了，我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。
其實，那初三學生的名稱下面又藏著好多還沒甩掉的幼稚呢。
初三的我們，以為自己是大人了，但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。
初三的我們，還會幻想有一天學校被地震震垮了，我們就不用讀書了。
初三的我們，還是習慣性地坐在電腦面前，聽著許嵩的歌，吃著零食，寫著作業(yè)。
初三的我們長大了，卻還是長不大的小孩。
初三的我們內向了，卻還愛在晚自習前在教室里說說笑笑。
初三的我們懂事了，卻還有著一貫的厭學癥。
初三的我們在青春的旋律里蕩漾著，笑著，哭著，慢慢地走向長大的自己。
【我們優(yōu)秀作文15篇】相關文章：
我們的節(jié)日優(yōu)秀作文03-01
我們需要和平優(yōu)秀作文11-14
我們的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文200字07-26
書香家庭我們在努力優(yōu)秀作文12-12
高考優(yōu)秀作文：我們的中國夢07-12
我們在成長優(yōu)秀作文2000字09-05
我們是勞動者小學優(yōu)秀作文07-27