猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文1
“強(qiáng)薇！”一個(gè)好聽(tīng)甜美的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，我就知道是我的好朋友來(lái)了。
說(shuō)起我的這位好朋友，我可以用四個(gè)字來(lái)形容：靚、柔、慧、正。
靚就是指靚麗。她有一雙圓圓的眼睛，笑起來(lái)甜甜的，讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。她還有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，通常扎一個(gè)馬尾辮，一個(gè)粉色的發(fā)卡，襯得她頭發(fā)不僅十分整齊，還顯得神采奕奕。
柔，是指她非常的溫柔。她很少發(fā)脾氣。甜美而溫和的聲音，不論是交談，還是朗讀課文們都能溫暖我的心田。
說(shuō)到慧，她那一首漂亮的書(shū)寫(xiě)總是被我們津津樂(lè)道。由于熱衷于閱讀，她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我最喜歡她的一點(diǎn)是“正”。她在班上總是坐得最正的女生。她對(duì)同學(xué)還很負(fù)責(zé)任，每天早晨都能看到她幫同學(xué)們測(cè)體溫時(shí)忙碌的身影。
通過(guò)我的描述，你們能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文2
今天我給大家介紹一位帥哥，大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)？
他的頭又大又圓，平平的頭頂上頭發(fā)黑而濃密，像一塊鍋底板。最奇特就是他的那對(duì)眉毛。右邊的眉毛溫順地彎向鬢間，如一彎新月；左邊的眉毛在眼角處聚起來(lái)后又高高揚(yáng)起，好像小斧頭似的怒沖沖地翹著。發(fā)起氣來(lái)，他的眉毛向上一翹，顯得非常嚴(yán)肅；開(kāi)心的時(shí)候，眉毛垂下來(lái)，嘴角向上彎，露出兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。他只要一著急就會(huì)面紅耳赤。比如上課的時(shí)候，當(dāng)他找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思的時(shí)候，臉就會(huì)刷的一下變得通紅，一直紅到耳根深處，如同夏日的晚霞。
他穿著灰色的衣服和褲子，腳上穿著一雙紅顏色的鞋子，再配上他常常不離手的紅彤彤的杯子，顯得特別帥氣。
我想你們一定猜出他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文3
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我高興地走進(jìn)了我們二年級(jí)十班。
在第二節(jié)課快要下課的時(shí)侯，葛老師讓我們玩?zhèn)�游戲：《猜猜他是誰(shuí)》。游戲規(guī)則是：葛老師把全班同學(xué)分成四組。從每大組里挑一名同學(xué)上來(lái)，葛老師在事先準(zhǔn)備好的白紙上寫(xiě)下這組某個(gè)同學(xué)的名字，然后讓剩下的同學(xué)說(shuō)說(shuō)白紙上的同學(xué)的特征、外貌等特點(diǎn)，讓他猜猜。每組有兩次機(jī)會(huì)。當(dāng)然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜，結(jié)果我們組沒(méi)猜對(duì)失去了第一次機(jī)會(huì)，后來(lái)葛老師又給了我們一次機(jī)會(huì)這一次我們猜對(duì)了，而且還得了一顆星！
最有趣、最有難度的是—葛老師在白紙上寫(xiě)下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀！她一次又一次的都沒(méi)有猜對(duì)，最后在同學(xué)們的提醒下，白若菲終于猜對(duì)了！這個(gè)游戲真有趣呀！這一天我真高興！
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文4
她，看起來(lái)瘦瘦黑黑的，她那圓潤(rùn)的臉蛋上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的眉毛，和月亮似的，彎彎的。她每天扎著一根馬尾辮，從來(lái)沒(méi)有扎過(guò)其她發(fā)型，她的額頭上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的劉海，非�？蓯�(ài)。
她非常膽小，有幾次老師請(qǐng)她起來(lái)發(fā)言，可是，她的聲音似乎比螞蟻還小，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)，等她說(shuō)完，老師還要再問(wèn)一次，答案還沒(méi)等到，就已經(jīng)下課了。
她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，每次上美術(shù)課的時(shí)候，她都會(huì)畫(huà)出一副美麗的畫(huà)作，并且，她不光光是畫(huà)畫(huà)好，而且做手工也很好，每次畫(huà)完畫(huà)或者是做完手工之后，美術(shù)老師都會(huì)給她一枚小紅花，每當(dāng)她得到小紅花時(shí)，她都很高興，因?yàn)橹灰泻芏嘈〖t花時(shí)，就可以換一件小禮物。
她特別關(guān)心人，有幾次我沒(méi)考好，她就走到我面前，來(lái)哄我開(kāi)心。還有一次，我被一個(gè)人重重地壓倒在地上，我的后腦勺特別疼，她就用外套給我壓著，不過(guò)我的后腦勺還是特別疼，她就會(huì)想辦法讓我不要那么痛。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)特別好的朋友。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎成毛筆似的馬尾拖在腦后。一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石，她戴著一副粉色的眼鏡，挺拔的鼻梁特別的俊俏。鼻梁下有一張櫻桃小嘴，總是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。胖乎乎的小臉蛋，總是讓人忍不住想捏一下。高高的個(gè)子，十分帥氣。
她不僅性格溫柔、樂(lè)于助人，愛(ài)好也很廣泛，比如唱歌、跑步、跳繩……，她的字寫(xiě)得也很漂亮，老師經(jīng)�？渌淖止ふ烙^，很有筆鋒。
記得有一次課后，我有道數(shù)學(xué)題沒(méi)弄明白，她看到我焦急的樣子，跑過(guò)來(lái)親切問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“老師剛才課上講的第二道題我沒(méi)弄明白，”她說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)教你，”在她認(rèn)真仔細(xì)的講解中，我終于弄懂了。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)好朋友。
他不胖不瘦，身高和我差不多，他長(zhǎng)著一副瓜子臉，一對(duì)水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上，他的嘴巴小小的，像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的帥小伙。
他非常好學(xué)，總喜歡盤(pán)根問(wèn)底。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)思維題，他聽(tīng)不懂，就一直問(wèn)：“這到底是什么意思呀?”直到把問(wèn)題弄明白，才肯罷休。
他還非�；顫�，每次上廁所的時(shí)候，都會(huì)蹦蹦跳跳地去，興高采烈地回來(lái)。還有，他給我起了一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)“東東”。每到下課的時(shí)候，他總會(huì)開(kāi)開(kāi)心心，迫不及待地跑到我的座位前對(duì)我說(shuō)：“東東，我們?nèi)ネ妗敖^地求生”的游戲吧!”
這就是我的好朋友，哈哈!你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文7
她，架著一副粉色的眼鏡，一張瓜子臉，頭上扎著一個(gè)馬尾辮，手上戴著一個(gè)粉色的手表。
她很溫和，對(duì)每個(gè)人都一樣的溫和，就算別人嘲笑她，她還是很溫和地對(duì)他說(shuō)：“不可以嘲笑人�！比绻@個(gè)不聽(tīng)，她就會(huì)去告訴領(lǐng)讀員。
她不僅很溫和還很愛(ài)看書(shū)。有一次她看書(shū)，看得入迷了，不管我怎么叫她，她都沒(méi)反應(yīng)，好像沒(méi)看見(jiàn)我似的。我等呀等，直到她想去上廁所的時(shí)候她才問(wèn)我什么事。
她的優(yōu)點(diǎn)有一籮筐。她的學(xué)習(xí)很好，好多題目她都是優(yōu)，只有一點(diǎn)點(diǎn)題目是良好。因?yàn)樗看味加屑?xì)心地聽(tīng)老師講解題目。
她有點(diǎn)矮，四肢都很細(xì)。有一次我?guī)退嵋巫�，差點(diǎn)把她的手當(dāng)成椅子腿搬起來(lái)了。
每次在暑假里，我都害怕她把我忘了，還好她沒(méi)有忘。
請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文8
我們班有45位同學(xué)，每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無(wú)二的小花，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，現(xiàn)在，就跟著我的筆尖去了解一朵像太陽(yáng)一樣的小花吧！
她有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，紅潤(rùn)的臉上一對(duì)小酒窩，笑起來(lái)特別的好看。
她是我們班的班長(zhǎng)，是個(gè)名副其實(shí)雙重性格的小孩，別看她平時(shí)說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的，管起紀(jì)律來(lái)，我們都要受到“獅吼功”的折磨。
她還是個(gè)心地善良、助人為樂(lè)的同學(xué)。記得有一次我做作業(yè)時(shí)，一個(gè)字難住我了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天都沒(méi)有找到字典，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我懊喪萬(wàn)分時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳里，“你沒(méi)有帶字典？我借給你吧！”當(dāng)時(shí)在我眼里的她笑得可甜了。在她的幫助下我完成了作業(yè)，這種助人為樂(lè)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，你們猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文9
看！那里走來(lái)了一位老師，她夾著書(shū)本，邁著優(yōu)雅的步伐，走進(jìn)了教室。烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的，在腦后扎了一個(gè)馬尾辮。柳葉似的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛。只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)犯錯(cuò)，那雙眼睛準(zhǔn)會(huì)盯得你全身冒冷汗，要是有同學(xué)表現(xiàn)得好，那雙眼睛就會(huì)散發(fā)出鼓勵(lì)的光芒。高挑的鼻梁上掛著一副金框眼鏡，溫文爾雅。涂上口紅的嘴唇，精致好看。
“柔起來(lái)像仙女，兇起來(lái)像魔鬼”，同學(xué)們都這樣說(shuō)老師。不信？我用我的“攝像頭”帶你去看看吧！只要我們一犯錯(cuò)，老師吼聲差點(diǎn)兒把黃河水嚇得都倒退回去，像百萬(wàn)頭大獅子在怒吼。這不，老師的“火眼金睛”很快就發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)在走廊上吐口水。上課時(shí)，她鐵青著臉走進(jìn)教室，當(dāng)著同學(xué)們面，嚴(yán)厲地批評(píng)他們，揚(yáng)起教鞭惡狠狠地敲在講臺(tái)上，嚇得同學(xué)們大氣都不敢出。
當(dāng)然，她也有溫柔的一面。溫柔時(shí)，像暖和的春風(fēng)，撫摸著我們；對(duì)待我們像對(duì)待自己的孩子一樣細(xì)心體貼。教師節(jié)的時(shí)候，我們對(duì)她說(shuō)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得樣子好美麗，好可愛(ài)，像一朵花兒。
她就是我們親愛(ài)的老師，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文10
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，他就像捧了個(gè)西瓜一般，胖得不能再胖了。在我們班，論胖，他說(shuō)自己第二，就沒(méi)人敢說(shuō)第一。別看他挺著個(gè)大肚皮，跟別人打架，他一定會(huì)贏，因?yàn)閯e人看到他那樣人高馬大，早就“好漢不吃眼前虧”，灰溜溜地逃走了。
他是我們的.“大管家”。老師不在，同學(xué)們總是嘰嘰喳喳亂成一團(tuán)，這時(shí)我們的“大管家”就會(huì)及時(shí)上陣——挺著個(gè)大肚皮，站在講臺(tái)上神氣十足地命令我們：“安靜、安靜！”。只要我們看到他的大肚皮，就像老鼠見(jiàn)到貓似的，那才叫一個(gè)緊張，生怕自己的一舉一動(dòng)被大肚男看見(jiàn)啦。要是有誰(shuí)反抗，只要看到那雄赳赳氣昂昂的大肚皮一亮相，就知道自己已經(jīng)甘拜下風(fēng)，只好任他擺布。
午睡時(shí)，不管誰(shuí)做小動(dòng)作，都逃不出他的火眼金睛。要是有誰(shuí)影響別人的午睡，他會(huì)挺著肚皮一搖一晃的，走過(guò)去提醒他。如果同學(xué)屢教不改，仍然頑皮吵鬧，他就會(huì)把大名“光榮”地寫(xiě)在黑板上。若有人還想繼續(xù)反抗，爭(zhēng)論一番，可看到他的大肚皮后，就會(huì)像泄氣的皮球——瞬間癟了。一時(shí)之間他那恢宏的氣勢(shì)壓制著你，竟讓你毫無(wú)還手之力，看得人心惶惶，倒吸一口涼氣。
他——藍(lán)越，挺著令人畏懼的大肚皮，悉心管理著班級(jí)的各項(xiàng)事宜，名副其實(shí)的大管家。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文11
她，長(zhǎng)得黑黑的，有很多人都說(shuō)她是非洲人，扎著一束高高的馬尾辮。喜歡每天夾一個(gè)粉色的發(fā)夾，長(zhǎng)得矮矮的。
她，每一次有人哭都會(huì)上前安慰同學(xué)。有一次，我的頭被椅子碰到了，她就過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？哪砸到了呀，讓我看看�！蔽艺f(shuō)：“這里。”她說(shuō)：“我?guī)湍愦狄幌��！?/p>
她酷愛(ài)玩飛行棋。每一次的周四《體育與健康》課，她都選擇下飛行棋，而且一玩就是一節(jié)課。
她的性格很善良。如果有誰(shuí)讓她不開(kāi)心，她不會(huì)生氣，而是對(duì)那個(gè)人有什么不爽的地方，會(huì)當(dāng)面跟那個(gè)人一一講出來(lái)。
她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一直很專注，從來(lái)不走神。有一次，一群人從她身旁跑過(guò)，她一點(diǎn)兒也沒(méi)有被受到影響。
但是，她有個(gè)小缺點(diǎn)，玩游戲的愛(ài)耍賴，被抓到了偏說(shuō)沒(méi)被抓到，她抓我們的時(shí)候，我們沒(méi)被抓到，她偏說(shuō)抓到了。
同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文12
朋友是什么?是快樂(lè)時(shí)想見(jiàn)的人;是痛苦時(shí)想找的人;是打擾了不用說(shuō)對(duì)不起的人，是幫助了不用說(shuō)謝謝的人;是步步高升以后不用該稱呼的人。
我們班有個(gè)同學(xué)，胖胖的臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果似的，一雙炯炯有神的眼睛中顯示出幾分成熟，一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，笑起來(lái)眼睛瞇成了兩個(gè)小月牙。
她是一個(gè)在我們班非常有威望的同學(xué)。記得那一次，我不小心說(shuō)錯(cuò)了一些話，她那張面孔會(huì)風(fēng)云突變，用一雙十分可怕的大眼睛死死的盯住我，是我十分害怕，大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定身法一般，一動(dòng)不動(dòng)，真怕她那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳，左右開(kāi)弓，上推下捏，那滋味可不好受。
她是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，那是一個(gè)晴朗的天空，三年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，只見(jiàn)她的身影閃現(xiàn)在跑道上，雖然她的體形顯得有些不協(xié)調(diào)，那些多余的肥肉成了她的累贅，但是她好像絲毫不介意。然大步流星的沖向終點(diǎn)……
她還是一個(gè)愛(ài)收集好詞好句的同學(xué)。每當(dāng)下課鈴“叮鈴鈴……”地響了之后，同學(xué)們便像一群餓狼一樣沖出教室，把教室門(mén)口堵得水泄不通。但她卻一直坐在座位上拿起作文書(shū)聚精會(huì)神的把好詞好句記在本子上，似乎寫(xiě)得津津有味不亦樂(lè)乎。
大家猜一猜她是誰(shuí)呢?她就是我們班的——唐君。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文13
他是我的同學(xué)。他今年8歲了，他屬兔，身材瘦瘦的像根竹竿。他大概一米3左右，他喜歡穿白色的衣服灰和灰色的褲子。他眉毛彎彎的，眼睛大大的，他的耳朵也很大。
他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，每天放學(xué)在操場(chǎng)我都看見(jiàn)他在跑步。他跑得很快，像閃電一樣，我們?cè)谀遣煌５睾爸骸凹佑?” 他跑得更快了。我們都為他感到開(kāi)心。
他跳舞也很厲害，他參加跳舞比賽還得了一等獎(jiǎng)。他跳的是街舞，他先用手撐地，再把頭立起來(lái)，身體隨著音樂(lè)還不停的翻滾、跳躍，我們不停地鼓掌，他也很開(kāi)心。
他做作業(yè)的速度很快，也非常喜歡笑。教室很安靜，只有電風(fēng)扇的聲音�！暗巍钡囊宦�，不到15分鐘就有人舉手寫(xiě)完了，我回頭一看，原來(lái)是他!我心里暗暗地說(shuō)：“真快呀!”
學(xué)校的小草在伸懶腰，國(guó)旗在藍(lán)藍(lán)的天上飄揚(yáng)，我和他在草地上做游戲。你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是徐港峰!
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文14
早晨，我還在做著美夢(mèng)，就聽(tīng)見(jiàn)“快起床！”原來(lái)是她呀！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她的個(gè)子，比她的小伙伴個(gè)子都要高。她有一雙大大的眼睛，一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，似乎發(fā)著耀眼的光芒。沿著下面看，到了鼻子，她的鼻子有點(diǎn)塌，鼻孔小小的。她還有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，嘴里總有著感覺(jué)怪怪的味道。她那濃密的頭發(fā)里，總有著一兩根是黃色的。她還有胖嘟嘟的手和腳，真是太可愛(ài)了！
她的性格有時(shí)很活潑，有時(shí)卻又有點(diǎn)暴躁，比如有一次：我放學(xué)回家，她就跟我擁抱了一下，又親了親我，嘴里說(shuō)著：“抱抱我，抱抱我！”她暴躁的時(shí)候是這樣的：有一次，我們得出去玩，可她不能去，TA就死死地坐在地上，怎么都不肯起來(lái)。
她非常喜歡唱歌，每次中午要睡覺(jué)的時(shí)候，她就會(huì)唱：“自己睡，自己睡。”可是自己怎么都不睡，每次大家問(wèn)她奶奶怎么跳舞的呀，她就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地跳起舞來(lái)呢！
她身上還有一種堅(jiān)持的品質(zhì)，不管樓梯有多高，她都會(huì)努力地爬每一步，不管那個(gè)自行車有多高、有多大，她都要堅(jiān)持上那個(gè)又高又大的超級(jí)自行車。這就是她堅(jiān)持的品質(zhì)。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？我猜你們已經(jīng)早知道答案了吧！
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有自己的好朋友，當(dāng)然我也有自己的好朋友。我和她一起上課，一起游戲。一說(shuō)起她，我就覺(jué)得十分高興和自豪。至于她是誰(shuí)，就請(qǐng)你們來(lái)猜一猜吧!
她有一頭烏黑的頭發(fā)，烏黑的長(zhǎng)發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛，她還很喜歡樂(lè)于助人。
記得有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)訂正得比較慢，等我訂正完，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)走了，我急得像熱鍋上的螞蟻。她看到了我著急的模樣，就走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你怎么了，需要我?guī)兔?”我說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)不及交了，這可怎么辦呀!”她笑著對(duì)我說(shuō)：“你別急，我陪你一起去找老師吧。”說(shuō)著她就拉起我的手往辦公室走。在路上她對(duì)我說(shuō)：“你下次動(dòng)作要再快一些，這樣就能批上作業(yè)啦。”我說(shuō)：“如果遇到不懂的題該怎么辦呢?”她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“遇到不懂的題就來(lái)問(wèn)我吧，我會(huì)幫助你的!”
在她的幫助下我順利地批完了作業(yè)，經(jīng)過(guò)這件事我和她成為了很好的朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎?
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