我的拿手好戲優(yōu)秀作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
有人的拿手好戲是跑步，有人是炒菜，還有人是拉二胡，而我的拿手好戲是下象棋。
人小的時(shí)候，總能在放學(xué)路上看見(jiàn)好多人圍在一起有說(shuō)有笑，卻不知道在干什么，等我跑過(guò)去，也總能看見(jiàn)兩人坐在棋盤(pán)邊廝殺，有時(shí)緊張得大家眼睛不眨，有時(shí)都抱胳膊嘖嘖稱贊，只聽(tīng)“馬快走，不然就要被象飛了�！痹捯魟偮��！敖^殺！”一方敗了下來(lái)。
從此，我愛(ài)上了下棋，不知道是哪一天了解到我爺爺會(huì)象棋，于是我每天摟著他教我，他一本正經(jīng)地回答道：“等你上四年級(jí)，再教你下最基本的幾個(gè)方法，馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣，你可以先記記。”
過(guò)了一年左右，終于要到四年級(jí)了。一個(gè)暑假，爺爺終于要教我了，我抱著激動(dòng)的心情去學(xué)，爺爺卻告訴我，技巧是練出來(lái)的，于是我又天天跟爺爺練習(xí)，暑假結(jié)束我終于明白了所謂的“千戰(zhàn)一勝“——我和爺爺大戰(zhàn)了一千次，只贏了最后一次。不過(guò)在千戰(zhàn)里，我摸出了自己的一套秘訣——炮直入，向前走到我方兵前，對(duì)著對(duì)方的卒一打，然后退回來(lái)，一會(huì)兒再配合抽將。
開(kāi)學(xué)后，恰好我補(bǔ)習(xí)班開(kāi)展象棋大賽，我一路所向無(wú)敵打進(jìn)了決賽，最后毫無(wú)懸念的贏了。
我喜歡我的拿手好戲，我要繼續(xù)練好下象棋，和別人一起探討下棋的絕技。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
我喜歡唱歌，不過(guò)我喜歡唱的不是一般的歌，而是搖滾音樂(lè)。我覺(jué)得搖滾音樂(lè)讓我的內(nèi)心充滿了正能量。你一定會(huì)很好奇我為什么會(huì)去學(xué)唱搖滾音樂(lè)的吧?那是有一段“驚險(xiǎn)”故事的。
我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候五音不全，老師教唱高音，我唱成了低音，老師教唱低音，我卻唱成了高音，而且唱出來(lái)的聲音別提有多難聽(tīng)了。但是我沒(méi)有一點(diǎn)兒的氣餒，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，所以我向老師請(qǐng)教了他的看家本領(lǐng)。老師告訴我首先控制自己聲音的均勻發(fā)聲，然后聲音不能堵在喉嚨里，同時(shí)丹田的氣必須要用好，不然聲音的力度就會(huì)不夠。這下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了，每次練習(xí)的時(shí)候我都按老師說(shuō)的去做，媽媽告訴我“竹子是一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)起來(lái)的，功夫是一天一天練出來(lái)的”，所以我在跟老師學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候，如果一次唱得不好，我就再唱一次，一直唱到老師覺(jué)得滿意為止�，F(xiàn)在我每次上課都有進(jìn)步，而且唱出來(lái)的聲音有力、豪放，我覺(jué)得自己好像正朝著“世界級(jí)”水平的方向前進(jìn)呢。
我學(xué)會(huì)了唱搖滾音樂(lè)，我相信只要我堅(jiān)持不懈地練下去，一定會(huì)唱得越來(lái)越好。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來(lái)，不用猜，那一定是我正在練習(xí)鋼琴呢！
小時(shí)候在電影里，電視上，我看到很多漂亮的小姐姐，身著華麗的禮服，一雙靈動(dòng)的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿，讓我久久難忘！就這樣，從四歲起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。
從此，每天我便開(kāi)始了練琴的生活。一天又一天過(guò)去了，屋里傳出的琴聲從斷斷續(xù)續(xù)，慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂(lè)曲聲。隨著琴技越來(lái)越熟練，我的自信心日漸上漲，也越來(lái)越愛(ài)彈琴。每天，我的手指都會(huì)在琴鍵間上下翻飛，優(yōu)美的音樂(lè)從指尖流瀉出來(lái)。琴技增長(zhǎng)，使我對(duì)于演奏每一首曲子，更加信心滿滿，胸有成竹。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人聚在一起，月光照進(jìn)窗子，屋子里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。我坐在鋼琴前，彈起了《月光奏鳴曲》，我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍(lán)的大海，皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，奏著慷慨激昂的樂(lè)曲，海面上刮起了大風(fēng)，掀起了巨浪
每次家庭聚會(huì)的演奏都很溫馨。幸福，也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個(gè)自己，這就是我的拿手好戲鋼琴。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
桌上，排列著一個(gè)個(gè)肥肥嫩嫩，雪白可愛(ài)的十字餃子，它們向我微笑著。包十字餃子，就是我的拿手好戲。
一開(kāi)始我包餃子，了真是困難重重。
剛?cè)胧值奈沂紫冗x擇的是難度系數(shù)不高且好看的十字餃子。我手短面粉，用筷子輕輕夾起肉餡，面粉的一角沾點(diǎn)肉餡，左挪右捏，仿佛看到了希望，我抓住兩角一攏，定晴一看，是個(gè)“包子”！后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力，終于完成了。
現(xiàn)在，我包餃子可沒(méi)這么困難了。
中午同學(xué)來(lái)我家，我可得露兩手給他看看。只見(jiàn)我一捏，一揉，一攏，典型的十字餃子順利成型。同時(shí)，我又在十字上折了個(gè)角作裝飾。餃子像亭亭玉立的沒(méi)人，端坐在桌上。
同學(xué)正巧登門(mén)拜訪了。一眼瞧見(jiàn)這餃子，紙張大嘴，手捧著，驚呼不已。我可嘚瑟了，同學(xué)又對(duì)我進(jìn)行各種夸贊�！罢鏇](méi)想到你還有這一手，教教我唄。”說(shuō)罷，我拿起筷子，做好準(zhǔn)備，讓同學(xué)好好瞧瞧。
我興沖沖夾肉放里邊，仔仔細(xì)細(xì)的揉捏著，一旁的同學(xué)直拍掌。即將完成，我兩手抓住邊，一攏，可沒(méi)想，里面的肉露了出來(lái)，仿佛一個(gè)丑不拉幾的怪物，引得同學(xué)陣陣嘲笑，我只得害羞地垂下了頭。
看來(lái)，“驕傲使人洛手，虛心使人幾部”這句名言真沒(méi)錯(cuò)，我以后可不能驕傲了。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
我的拿手好戲是踢足球。
足球是我在學(xué)校里接觸到的。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很好玩�？吹侥切┱诒荣惖年�(duì)員，我是無(wú)比的激動(dòng)。我也在腦海中聯(lián)想到自己踢足球的畫(huà)面，心中是無(wú)比的向往。
后來(lái)，參加了訓(xùn)練，我才知道有多難。足球的基本功是對(duì)球的控制。要想控制好球，就得學(xué)習(xí)方法，有三種：踩球，拉球，蕩球。其中蕩球最難。老師一開(kāi)始對(duì)我們很嚴(yán)格，必須很熟練，才能在比賽中控制好球。
足球不僅要訓(xùn)練，還要打比賽，和隊(duì)友增強(qiáng)配合度，才能不斷提高踢球的技術(shù)。
下面就請(qǐng)欣賞我們的一場(chǎng)球賽吧：
我們是黃隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)，也是隊(duì)里的唯一前鋒，跟我們對(duì)抗的是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的紅隊(duì)。跟著老師一聲令下，第一節(jié)比賽開(kāi)始了。發(fā)完中場(chǎng)球，我們就向前進(jìn)攻，俗話說(shuō)：“進(jìn)攻是最好的防守”。球在我們隊(duì)的隊(duì)員腳下，來(lái)回穿梭，隊(duì)友的配合尤為重要，燕林一一傳一帶，用右腳大力抽射，球進(jìn)了，比分被改寫(xiě)為1：0。我們隊(duì)員之間相互擊掌，顯得格外高興。而紅隊(duì)卻像打了蔫一樣，無(wú)精打采，我們更是所向披靡，在不到10分鐘的時(shí)間里瘋狂進(jìn)了5個(gè)球，將比分鎖定在了6：0�！暗谝还�(jié)比賽結(jié)束，補(bǔ)水。”老師喊道。
休息時(shí)，我們?cè)谝慌宰鲋鵁嵘磉\(yùn)動(dòng)，討論我們的戰(zhàn)術(shù)，各抒己見(jiàn)，為打好這場(chǎng)比賽都在獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
第二節(jié)比賽開(kāi)始了，我們的攻勢(shì)依舊不減，還是將重點(diǎn)放在進(jìn)攻上。不好，紅隊(duì)球員在中線附近斷球，向我們的禁區(qū)發(fā)起了猛攻，對(duì)方一腳爆射，球洞穿了我們的球門(mén)。而在之后的時(shí)間里，我們的進(jìn)攻依舊兇猛，我有兩次單刀的機(jī)會(huì)，但對(duì)手攻無(wú)不克。我們的進(jìn)攻一直被對(duì)手打斷，對(duì)手也抓住了我們的短板，向我們發(fā)起進(jìn)攻。比分改寫(xiě)為6：3。
第三節(jié)，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，以防守反擊為主，對(duì)方的節(jié)奏在一時(shí)之間被我們打亂，我趁機(jī)抓住機(jī)會(huì)，幾次單刀均攻破對(duì)方的球門(mén)，我們擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，將比分改寫(xiě)為9：3。對(duì)方的姜宇揚(yáng)像是打了雞血一般，幾次成功的斷球，甚至將我晃倒，一路狂進(jìn)了3球，力挽狂瀾，而我的防守也頻頻出現(xiàn)失誤，給對(duì)手制造了幾次機(jī)會(huì)，但我也抓住了對(duì)方的漏洞，拼盡全力將比分定格為12：7。
我們?nèi)〉昧藙倮�，我進(jìn)了6個(gè)球，也順理成章地拿到了全隊(duì)的MVP。這場(chǎng)比賽反應(yīng)出了團(tuán)隊(duì)配合的重要性，也讓我們正確認(rèn)識(shí)到：比賽，自身的努力和對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比最終的比分更重要。
我希望在足球的世界里更好地成長(zhǎng)，在教練的指導(dǎo)下有更大的進(jìn)步。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
一張宣紙上，國(guó)色天香的牡丹還未開(kāi)放，身邊卻己有了幾只蝴蝶，畫(huà)紙旁一雙小黑手正飛快地畫(huà)，這就是我的拿手好戲——畫(huà)國(guó)畫(huà)。
我從小似乎就對(duì)國(guó)畫(huà)特別感興趣。別人經(jīng)�？匆�(jiàn)我拿著毛筆在紙上癡癡地亂畫(huà)，希望畫(huà)出國(guó)畫(huà)大師那樣栩栩如生的景物。
媽媽見(jiàn)我對(duì)國(guó)畫(huà)如此感興趣，便給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫(huà)班，我高興極了，可是——
“你為什么不多畫(huà)上幾只蝴蝶？”國(guó)畫(huà)老師發(fā)怒道“這樣才能展現(xiàn)出牡丹的香，只有一只如何表現(xiàn)？”
每次提筆總能聽(tīng)到國(guó)畫(huà)老師的責(zé)備，也漸漸失去了對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣。毛筆也很少拿起，宣紙上也看不到牡丹次第綻放了。
“你為什么放棄了？當(dāng)國(guó)畫(huà)大家可是你的夢(mèng)想啊！”媽媽的一句話點(diǎn)醒了我。
對(duì)啊，不見(jiàn)風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，努力是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁啊！我又重新拾起毛筆，開(kāi)始追逐我的夢(mèng)想。國(guó)畫(huà)老師看到我重新回到課堂有些吃驚，但還是又像從前那樣坐下來(lái)一筆一劃地耐心教我，我也開(kāi)始努力練習(xí)墨的伸展，色彩的搭配，畫(huà)的意境，發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)里面蘊(yùn)藏著不少奧妙……之前為什么發(fā)現(xiàn)不了？我開(kāi)始質(zhì)問(wèn)我自己，是我還不夠努力。
每次拿起筆，都要認(rèn)真思考：牡丹色調(diào)是不是應(yīng)該重一點(diǎn)？蝴蝶是不是應(yīng)該多畫(huà)幾只？整體留白多一點(diǎn)還是少一點(diǎn)？這樣的'思考讓我“下筆如有神”，國(guó)畫(huà)老師的贊美越來(lái)越多，教給我的細(xì)節(jié)越來(lái)越多……
經(jīng)過(guò)我的努力，蝴蝶和牡丹躍然紙上，栩栩如生，國(guó)畫(huà)也成了我的拿手好戲。
不信，你來(lái)看我的畫(huà)展吧。
客廳的正中央是一幅《唯有牡丹真國(guó)色》。有的花瓣兒才展開(kāi)兩三片，小露珠正在它身上打滑梯；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出燦爛的笑臉，好像在熱烈歡迎游客的到來(lái)；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。這是我五年級(jí)的作品，得了全縣書(shū)畫(huà)大賽第一名呢。
我的臥室是一幅《晴空一鶴排云上》，金色的秋日，晴空萬(wàn)里，白云悠悠，一只仙鶴振翅高飛，排開(kāi)云層扶搖直上，仿佛也把我的詩(shī)情飛上了云霄。
畫(huà)畫(huà)，就是我的拿手好戲！它早已經(jīng)充實(shí)了我的生活，融入了我的生命。我會(huì)繼續(xù)追逐我的夢(mèng)，飛向更遼遠(yuǎn)的未來(lái)……
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
有人常問(wèn)我：“十八般武藝，樣樣精通。你會(huì)干什么？”我自信地說(shuō)：“我會(huì)做炒杏鮑菇”
那年春節(jié)，我們?cè)缭绲厝チ四棠碳�，媽媽說(shuō)：“如愿，今年春節(jié)佳肴由你來(lái)做！”當(dāng)時(shí)我十分驚訝，雖然我經(jīng)常在家里做飯，但是這次如果做不好那全家人要挨餓。于是，我準(zhǔn)備炒我的拿手菜——炒杏鮑菇。
我先把杏鮑菇洗干凈，切片，再將蔥姜蒜切片備用，最后往鍋里倒油，等油燒熱加入蔥姜蒜爆炒，隨后倒入切好杏鮑菇，加入調(diào)料翻炒，杏鮑菇馬上就好了，出鍋。就這樣第一道菜就做好了。
然后我又準(zhǔn)備了牛肉丸，金針菇，青菜等，做了一盆火鍋。
這時(shí)，爺爺奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)：“我寶貝孫子做的飯?zhí)懔恕！蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。
但是拿手菜也不一定�！澳檬帧薄�
有一天，媽媽不在家，她提前打電話讓我我做飯，我又炒了杏鮑菇，這回炒黑了，在炒菜時(shí)總不見(jiàn)杏鮑菇變黃，于是，趁媽媽不在家，心想可以自由玩手機(jī)了，就在我玩手機(jī)起勁時(shí)，聞到了一股焦味，不好啦，鍋里還做著菜呢！我趕緊跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)鍋也爛了一個(gè)大洞，杏鮑菇全部“殉身”了。
我一邊收拾殘局，默默地想，明白了一個(gè)道理：做什么事情要專一，不能三心二意。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
“兒子，加油!加油……”觀眾席上喊聲如潮，爸色和訓(xùn)練員死死盯著在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔著的我，加油聲不絕子于耳。此時(shí)的我正在區(qū)里比賽跨欄，最終以第14秒的好成績(jī)夸得東湖高新區(qū)田徑男子跨欄的第一名。沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是跨欄。
五年級(jí)下學(xué)期，在足球隊(duì)里的我便披田徑隊(duì)強(qiáng)逼著訓(xùn)練跨欄。每天腳撞到欄都是常有的事。
這不，“啊!”的一聲，我剛跨第一步，腳就因?yàn)樘疬^(guò)慢而打到了欄架上!那劇烈的疼痛感令我倒吸一口冷氣，忍不住叫了出來(lái)，我一蹦一跳地坐到草地上，狠狠地揉著腳。
不過(guò)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。六年級(jí)的我，已經(jīng)身強(qiáng)力壯，每次跨欄都行云流水般沒(méi)有任何多余的動(dòng)作，便成功地跨完了全程。訓(xùn)練員都夸我可以得市里比賽的冠軍，甚至還開(kāi)玩笑說(shuō)我可以進(jìn)國(guó)家隊(duì)。這讓我有信心在市里的比賽得到好名次。
在區(qū)里你奪得第一名后，我并沒(méi)有松懈下來(lái)，因?yàn)橛?xùn)練員通知了我：武漢市里所有區(qū)的第一名要一起比賽。這讓我異常興奮，終于可以去看看其他第一名的實(shí)力了!我更加努力訓(xùn)練了。
終于，比賽的這一天到來(lái)了�！笆菚r(shí)候展現(xiàn)真正的實(shí)力了!”我為自己打氣道。換好了裝備和衣服，上了場(chǎng)。天!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的氣勢(shì)好強(qiáng)!人太多了，區(qū)里跟這里完全沒(méi)法比!一時(shí)間，我有些恍惚了。
隨著裁判一聲令下，我清醒了一下，走上跑道，上了助跑器，準(zhǔn)備好了。在這等待的時(shí)間佳我不斷地為自已打氣，不斷地平穩(wěn)著自己的心情。終于，一聲槍響，拉開(kāi)了比賽的大幕。
我像一支離弦的箭一般飛奔而出，遇見(jiàn)一個(gè)欄就在極短的時(shí)同里跨了過(guò)出去。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)選手在我之前，飛快地跨著一個(gè)個(gè)的欄。其他選手給了我極大的壓力，我急了。為了爭(zhēng)到更好的名次，我使出了十二分的力氣。一時(shí)間，我與領(lǐng)先的那個(gè)選手只差了一個(gè)欄的距離，我高興極了，再次跨過(guò)一個(gè)欄，前方是幾米的沖刺，我追上了!但我還來(lái)不及欣喜若狂，就又被超了。
那個(gè)選手與我對(duì)視了一眼，我對(duì)他笑，立即我邁出了腳，飛奔起來(lái)。短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我迅速地向終點(diǎn)沖刺而去，而那個(gè)選手也不甘示弱，沖刺起來(lái)。最終，我們倆幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我們又對(duì)視一眼，像是都看到了對(duì)方的喜悅，笑了起來(lái)，真是個(gè)勁敵啊!
當(dāng)結(jié)果公布出來(lái)后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我與那選手只相差0。01秒。不過(guò)一個(gè)是冠軍，一個(gè)是亞軍。
在后來(lái)想起來(lái)自己的名次，總會(huì)笑。但是，我也忘不了我為了這名次而所付出的努力。
正如老師所說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
我的抓子水平不是跟你吹，只要我說(shuō)第二，就沒(méi)人敢稱第一。
每次下課我們都會(huì)拿出抓子玩耍，每次抓子我都是第一名，還要遛他們幾十圈，下面就讓你們看看我的抓子水平吧。
有一天，我們把全年級(jí)的高手都叫來(lái)一起，準(zhǔn)備比一場(chǎng)抓子比賽。我是第一個(gè)，抓完第一關(guān)之后我就來(lái)了一個(gè)豎m字抓，直過(guò)兩圈，我再一次過(guò)關(guān)后我又來(lái)了一次四連抓。又過(guò)一圈，第三次我也沒(méi)有失誤，我又過(guò)了一關(guān)，我這一次來(lái)了個(gè)極限挑戰(zhàn)：五連抓。在最后一個(gè)子落地時(shí)候我以迅雷不及掩耳之速把他給抓住了，我興奮壞了。我估計(jì)是興奮過(guò)度了，在第四次的時(shí)候我的手不停地抖，結(jié)果失誤，我暗暗告誡自己不能驕傲。
一共有三人，第二個(gè)人的勢(shì)力也不弱，技術(shù)也可以，不過(guò)就是有點(diǎn)心急，他抓的快如風(fēng)，不一會(huì)兒他突然跳了起來(lái)，來(lái)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)抓子，連過(guò)三圈。我看的目瞪口呆，但是就在他扭過(guò)身子抓子的時(shí)候，露出了他的狐貍尾巴。因?yàn)樵谒麥?zhǔn)備抓的時(shí)候，他左手的石子掉了出來(lái)，作弊犯規(guī)，三圈不算。他只好讓下一個(gè)人抓。下一個(gè)人真是浪得虛名，連第一關(guān)還沒(méi)有抓完就輸了。
我又開(kāi)始了我的王者之抓。我這一回心都平穩(wěn)了，因?yàn)樗麄儌z的技術(shù)都不怎么樣，所以我也不必?fù)?dān)心我的第一被人搶走。我開(kāi)始放心的狂抓起來(lái)：四連抓，n字抓，在旁邊圍觀的人都被我的技術(shù)驚得目瞪口呆。到了第四十圈，我已經(jīng)被抓的沒(méi)有力氣了，我抬頭一看，旁邊人竟然都變成了木頭人！我不知怎么的，我一看旁邊的人，我的力氣一下子又全部起來(lái)了，我又開(kāi)始不停的抓。到了70圈，我終于沒(méi)有力氣了，被和我一起留在學(xué)校的同學(xué)們把我“扶”回了教室。
我坐在教室的板凳上想睡覺(jué)卻沒(méi)有睡意，那時(shí)候已經(jīng)放學(xué)，教室里沒(méi)有一個(gè)人，只有我們?nèi)齻�(gè)人在那里靜靜的坐著。過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們這樣我恢復(fù)的差不多了，就提議和我一起玩游戲。又一次奇怪的事情發(fā)生了，我的力氣一下子全部都起來(lái)了，又和他們開(kāi)心的玩了起來(lái)。
這一天的抓子充滿樂(lè)趣，充滿極限，充滿挑戰(zhàn)性，這是我玩得最痛快的一次游戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè)，正是背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說(shuō)的話，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺(jué)了。高音上不去，低音低不下來(lái)。長(zhǎng)音唱不了。于是乎就開(kāi)始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥的覺(jué)得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒(méi)有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺(jué)得唱歌是一件苦差事。現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個(gè)唱歌的過(guò)程。
我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
相信大家都有許多拿手好戲，而我的拿手好戲是做漢堡。
我特別愛(ài)吃漢堡包，媽媽說(shuō)：“外面的漢堡有添加劑，會(huì)影響身體健康，要不然你自己做？”我大聲回答：“好！”自己做自己吃，太歡喜了。但怎么做呢？我從沒(méi)有跟誰(shuí)學(xué)過(guò)。于是我就向百度娘咨詢，百度娘關(guān)于做漢堡講得很詳細(xì)，我抄在一張紙上，然后按照步驟準(zhǔn)備材料與制作。
說(shuō)干就干，我先把做漢堡的材料準(zhǔn)備好，切幾片火腿，再煎上幾個(gè)雞蛋和培垠，接著洗一些生菜，在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個(gè)笑臉，放上一層芝士后，再放上洗好的生菜，擠上沙拉醬，把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……做好了以后，再把它們放在一個(gè)大碟子里，放進(jìn)微波爐烤。
“叮——”隨著微波爐停止工作的響聲，我迫不及待地打開(kāi)微波爐的“大門(mén)”，“啊——！這味道真香。”我立即給爸爸媽媽每人一個(gè)漢堡，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“兒子，你做的太好吃了，明天早上的早餐就由你來(lái)做。”我聽(tīng)后非常高興，能為爸媽做點(diǎn)事了。
這就是我的拿手好戲——做漢堡。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
六歲的時(shí)候，我嗓子不好，一說(shuō)起話來(lái)就會(huì)沙啞掉。于是，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。
剛推開(kāi)教室的門(mén)，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。媽媽告訴我這是吳老師。她會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格呀!正想著，“開(kāi)始了”，一個(gè)甜潤(rùn)又響亮的聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過(guò)神來(lái)。吳老師說(shuō)：“這首歌我先示范給你聽(tīng)�！彪S道悠揚(yáng)的鋼琴聲也飄出來(lái)，我完全陶醉在這動(dòng)人的音樂(lè)中了，直到音樂(lè)停止。吳老轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“該你唱了!”我信心十足地唱了起來(lái)，可是效果不好不是跑調(diào)了就是唱錯(cuò)了。我不灰心一次次練下去。在老師的指導(dǎo)下我練得一次比次好，因?yàn)榘l(fā)聲正確，聲音也不沙啞了。
放學(xué)后，媽媽竟稱贊起自己來(lái)：“哈哈，還是我的方法最好!”你現(xiàn)在的聲音多好聽(tīng)呀!她竟像小孩一樣手舞足蹈，高興極了。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：只要你一次次地去嘗試，你就會(huì)成功!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
人人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然了我也有。那便是寫(xiě)作了。
寫(xiě)作就如一雙透明的翅膀，使我登上更高的殿堂。在我二年級(jí)時(shí)，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么呢？因?yàn)槔蠋煱盐业淖魑漠?dāng)范文向同學(xué)們展示了，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)完后問(wèn)道:”這文章是誰(shuí)寫(xiě)的呀？這么好.’我第一次覺(jué)得,寫(xiě)作就像太陽(yáng)一樣，能讓我溫暖，能讓我開(kāi)心，讓我變得閃閃發(fā)光！
就是這偶然的一次，我開(kāi)始更加喜愛(ài)寫(xiě)作了，認(rèn)真地對(duì)待每一次寫(xiě)作，不放過(guò)每一次機(jī)會(huì)。
但生活總不會(huì)一帆風(fēng)順，我在寫(xiě)作的道路上也是一樣的。那段時(shí)間，我寫(xiě)的作文斷句總是斷錯(cuò)，也不知道怎么了，詞語(yǔ)也用的不恰當(dāng)。而且每次老師讀范文時(shí)都沒(méi)有我，唉，那時(shí)我真的有點(diǎn)想放棄了�？墒俏矣只叵肫鹄蠋熢�?yè)P(yáng)我是個(gè)小作家的時(shí)候，我又不甘心了。所以我開(kāi)始更認(rèn)真的寫(xiě)作，花更多的時(shí)間在閱讀和寫(xiě)作上。
“功夫不負(fù)有心人”，最后我加入了七彩光文學(xué)社，成為了小記者，還得了幾次獎(jiǎng)呢。不僅得到了許多榮譽(yù)，還收獲了許多快樂(lè)，許多知識(shí)。寫(xiě)作也就慢慢成為了我的特長(zhǎng)。
寫(xiě)作——我的拿手好戲。它磨練了我的意志，開(kāi)闊了我的眼界，我一定會(huì)在之后的寫(xiě)作之路上，大放光彩的！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
十八般武藝，樣樣都是好戲！每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，這一個(gè)個(gè)拿手好戲之后則是不懈的努力與不斷的堅(jiān)持與練習(xí)。而我的拿手好戲則是－－－玩魔方。
提起魔方，大家一定早有耳聞，這一個(gè)個(gè)五顏六色的小“壞蛋”，想把它拼好可不是一件容易的事。清楚地記得，我在學(xué)習(xí)魔方時(shí)也是如此。
記得剛買魔方時(shí)，我的心中仿佛一下子涌進(jìn)了一股又一股的暖流，澆灌著我的心田。剛一拿到魔方的快遞，我便迫不急待地拆開(kāi)了，伴隨著如加油般“嘶嘶”的拆快遞聲，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的仿佛閃閃發(fā)著金光的珍寶－－－魔方。一拿到，我便愛(ài)不釋手地玩了起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……不知不覺(jué)中，魔方漸漸還原，在無(wú)數(shù)次失敗之后，我終于將那五顏六色的小怪獸成功地打敗，隨著一聲沉重的呼氣聲之后，窗外的大雨也忽然停了，太陽(yáng)如母親般溫暖地籠罩著大地，心中雖然很累，但也覺(jué)得十分值得。
在反復(fù)的練習(xí)之后，我終于練就了玩魔方這個(gè)拿手好戲，心中一下子仿佛有種登上巍峨大山的感覺(jué)，心中無(wú)比地激動(dòng)，興奮，開(kāi)心，我迫不急待地來(lái)到同學(xué)們面前展示我的風(fēng)采。
“預(yù)備，開(kāi)始！”同學(xué)們一聲令下，我便與另一位同學(xué)開(kāi)始了熱火朝天的比賽。剛開(kāi)始，我與對(duì)手不相上下，雙方大戰(zhàn)了三百回合，可怎么也不分不出勝負(fù)。忽然，我的魔方轉(zhuǎn)角處忽然卡住，怎么也扳不回來(lái)，此時(shí)此刻，我的心仿佛變成了一只迷路而驚慌失措的小鹿，在我的身體里橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。
比賽依然熱火朝天地進(jìn)行著，忽然，對(duì)方猛然加速，我的眼睛頓時(shí)漂到了那好像在為我加油鼓勁而拼命搖擺的大樹(shù)，腦海中一下子浮現(xiàn)出練習(xí)時(shí)的模樣，頓時(shí)，為了成功，我渾身又充滿了力量，手左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，緊咬著牙齒而拼命加速，終于，我以領(lǐng)先對(duì)方零點(diǎn)一秒的成績(jī)贏得了對(duì)方。此時(shí)，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，帶我登上那成功的巍峨高山，痛飲成功那甘甜的泉水。
“三百六十行，行行出狀元”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人可能都有一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的“看家本領(lǐng)”，而這一個(gè)個(gè)本領(lǐng)和拿手好戲的背后更多的是努力和付出。不開(kāi)花怎能結(jié)果，不努力又怎能換來(lái)成功呢？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
我有很多本領(lǐng)，比如唱歌、跳舞等等......
有一次媽媽領(lǐng)我去學(xué)聲樂(lè)，老師先讓我聽(tīng)一聽(tīng)她自己的聲音，我一聽(tīng)老師的聲音，驚呆了，沒(méi)想到我自己的聲音比老師的聲音相差那么遠(yuǎn)，我急忙請(qǐng)求老師教一教我，我請(qǐng)求了半個(gè)小時(shí)老師終于同意了。我興奮得一蹦三尺高，媽媽碰了我一下，小聲地說(shuō)：“老師在這呢!”我忽然想聽(tīng)到一個(gè)壞消息一樣，，一下子就難過(guò)起來(lái)了。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后每個(gè)星期一6：10的時(shí)候來(lái)學(xué)吧。
每個(gè)星期的星期一，我都會(huì)很興奮，因?yàn)榻裉煊新晿?lè)課。有一次我唱一首歌，那首歌很難唱，我唱著唱著，忽然提不上去了，一下子坐在地上嚎啕大哭，老師很驚奇問(wèn)我：“怎么了?”我對(duì)老師說(shuō)：“有個(gè)音我怎么也提不上去�！崩蠋熣f(shuō)：“你把嗓子放圓了就行了�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈプ�，果然提上去了。老師連忙向我豎起大拇指，我的心了美滋滋的。終于到比賽了，我經(jīng)過(guò)了自己的努力，贏得了一枚寶貴的金牌。
現(xiàn)在的我，懂得了遇事千萬(wàn)不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，才能取得成功。
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