小學(xué)作文：夏天的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：夏天的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：夏天的作文1
夏季的下午是酷熱的。湛藍(lán)的天空漂著一朵朵云朵，有的幾塊連在一起，像深海里滾翻著銀白色的海浪；有的多層重合著，像怪石嶙峋的群山；或在一片深灰色的大云層上，又懸浮著一朵朵大小不一、樣子不一樣的云朵兒，如同海島巖礁上綻放的海石花。
太陽(yáng)光在蒼穹點(diǎn)燃熊熊火焰，有時(shí)候，它自身也好像覺得酷熱，想躲到云層里去尋求蔭涼，但大部分情況下，它總豪爽地點(diǎn)燃著，向大地傾泄著過多的光和熱，全部大地都像即將點(diǎn)燃起來(lái)，越來(lái)越通亮通亮的。杏樹葉子和南瓜藤被太陽(yáng)曬得直往松馳，仿佛一群做了蠢事的小孩低下頭，立在教師眼前。橘子樹就徹底不一樣了，太陽(yáng)越明顯，它越發(fā)精神煥發(fā)，像一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那般靦腆又神氣十足，被綠蔭庇佑著的花朵，一朵朵都像逢集一樣聚擾來(lái)，知名的沒名的，都很惹人鐘愛。
一些人躺在樹蔭下面的木椅子上，一邊搖著一把大折扇，一邊十分悠閑自在哼著小曲，靜座。樹木邊上的一個(gè)清澈的魚塘，池表面微波蕩漾，由于魚塘也與大家一樣進(jìn)入了夢(mèng)鏡，平靜靜溢。正做著一個(gè)清亮全透明的夢(mèng)：夢(mèng)到自己默默的等藍(lán)天白云，夢(mèng)到魚群在藍(lán)天白云上下游來(lái)蕩去，夢(mèng)到自己四周的花卉在照鏡，夢(mèng)到岸上的大家在尋求著哪些……
啊，酷熱夏季的下午，滾熱的太陽(yáng)，滾熱的風(fēng)景滾熱的夢(mèng)，連全部人全是滾熱滾熱的。
小學(xué)作文：夏天的作文2
夏天的趣事可多了!夏天那么熱，人們想到的解暑方法就是游泳�？墒敲慨�(dāng)我看到別人不用抱著游泳圈游泳自由自在的，心中的滋味只能用五個(gè)字來(lái)形容:羨慕嫉妒恨。
我經(jīng)常央求爸爸教我游泳，可是他總是工作忙沒時(shí)間，我總是十分的遺憾。終于有一天，爸爸不用上班了，有時(shí)間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池，爸爸可算是答應(yīng)了。
我們來(lái)到了游泳池，心中可興奮了，好像要馬上跳下去，我用腳趾點(diǎn)了一下，“哇，好涼呀!”我抱個(gè)游泳圈往后退了兩步，爸爸跳下了水，自由自在地游了起來(lái)。我又看見了比我還小的小朋友也在游泳，他們都沒用游泳圈，我卻拿了個(gè)游泳圈，我把它扔開了一個(gè)猛子跳進(jìn)了水�！安缓�，水太深了�！保乙贿B嗆了好幾口水，爸爸馬上把我抱上去，說:“走路都不會(huì)，還要跑步?”說著把游泳圈遞給了我，我明白了我爸的意思，又去游了起來(lái)。后來(lái)我又感覺我會(huì)游了，就脫了游泳圈，可是這一脫，我又嗆了水。我又急又氣，上去后，正起身要走時(shí)，想到了“釣魚”這個(gè)故事，我拿上游泳圈學(xué)他們的姿勢(shì)，爸爸再教著我，我感覺自己可以游了，可是我又怕發(fā)生上次的事，仍舊抱著游泳圈。我正要跳時(shí)，不知爸爸在后面，把游泳圈的氣門塞給拔了，我跳下水去，感覺身體輕了，游得也快了，一看，原來(lái)游泳圈扁了，離我已有“十萬(wàn)八千里了”。
哈!我學(xué)會(huì)游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!
夏天真有趣，我愛夏天!
小學(xué)作文：夏天的作文3
這個(gè)暑假過得可真快再過幾天就要跟我們說再見了.雖然過得很快但是我的收獲很多。我學(xué)會(huì)了游泳；考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團(tuán)成為聲樂組的一名隊(duì)員；我可以自己騎車去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)；我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次；等等。
我覺得對(duì)我來(lái)說收獲最大的`是我騎自行車去輔導(dǎo)班上課。有一天晚上，我對(duì)媽媽說：“明天我自己騎自行車去上課吧�！眿寢屄犃�，考慮了一下說：“行，但是一定要注意安全�！钡诙煸绯�，媽媽幫我把自行車推出來(lái)，我背上書包，哼著歌，高高興興地去上課了。一路上，那真是太愜意了，注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹木好像都有在對(duì)我說：“同學(xué)，你真棒！都能自己騎車子去上課了！”
我感覺最快樂的事就是我學(xué)會(huì)了游泳。剛開始，我有點(diǎn)怕水，只會(huì)練習(xí)漂浮在水面上。經(jīng)過教練的指導(dǎo)和我努力的練習(xí)，慢慢的我學(xué)會(huì)了游，并且能在淺水區(qū)游個(gè)來(lái)回了。（來(lái)回大約２０米）后來(lái)我繼續(xù)努力，游泳技術(shù)好了，膽子也大了，我就敢到深水區(qū)游了。我還教會(huì)了媽媽游泳呢！
我認(rèn)為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功。
這個(gè)暑假我過得真快樂，因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳎?/p>
小學(xué)作文：夏天的作文4
每當(dāng)夏天來(lái)臨總是會(huì)令我感到煩躁不已，或許是大太陽(yáng)的強(qiáng)烈光照，使我不敢出門;又或著是高溫不降的溫度，使我頭昏腦脹。所以每當(dāng)夏天到來(lái)總是我的噩夢(mèng)一場(chǎng)。
直到某次夏日的午后，卻徹底顛覆我的想法。那天，也是個(gè)炎熱的日子，我坐在二樓陽(yáng)臺(tái)的洋傘下，手里拿著一只扇子搧呀搧，正在思考等會(huì)上網(wǎng)要做些什么時(shí)，媽媽端著有五片西瓜的盤子走出來(lái)，對(duì)我說:“外面很熱，吃些西瓜消消暑氣!”我說了聲“謝謝”她便進(jìn)去了。
我放下手邊的扇子，開始慢慢地啃著我的西瓜，就在此時(shí)我突然清楚聽到蟬那嘰嘰的叫聲，真是充滿著朝氣!然后，我發(fā)現(xiàn)比起剛剛拿著扇子搧，現(xiàn)在更是涼快!不知是西瓜發(fā)生了作用，又或著是所謂的“心靜自然涼”?此后，只要是像現(xiàn)在的涼爽天氣，我都會(huì)帶著一本書，坐在二樓的陽(yáng)臺(tái)上，聽著蟬叫，打開書本，開始徜徉在書里的世界，并享受著夏日的涼爽時(shí)光。
從中，我體悟到“心隨境轉(zhuǎn)，境由心生”，夏天固然熱，但其實(shí)只要轉(zhuǎn)個(gè)心境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夏天并不那么恐怖，反而是個(gè)令人感到美好的季節(jié)，且人生亦如此，只要培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，凡事都能輕松應(yīng)對(duì)。從此，夏天已不再是我的“噩夢(mèng)”，而是一個(gè)得以讓我享受大自然的“美夢(mèng)”!
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