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那個(gè)女孩作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的那個(gè)女孩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個(gè)女孩作文1
今天是九月二十五日，是她的生日，而去年的九月二十五，是她去美國的日子。佟禧琦，是我第一個(gè)少數(shù)民族朋友，是河北回族，她比我大一歲，卻一點(diǎn)沒有姐姐的成熟，反而多了一點(diǎn)童真。琦琦是混血兒，她爸爸是中美混血，媽媽是河北回族人。她從小就陪我一起玩樂，琦琦以前就和我住在一個(gè)小區(qū)。她有一副好嗓子，也是個(gè)學(xué)舞蹈的`好料子，可命運(yùn)總是捉弄人。
去年過年，他們一家全部回到了河北，因?yàn)樵趶N房燒菜時(shí)燒傷了腿，斷送了她學(xué)習(xí)舞蹈的希望�；氐奖本⿻r(shí)，她聲音也發(fā)生了變化，以往的童聲正在向成熟的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，她變聲了。去年夏天，空氣污染十分嚴(yán)重，琦琦的嗓子也發(fā)炎了，一個(gè)夏天都在發(fā)燒，她所在的黃村二小的老師也十分著急，這臨近畢業(yè)，又馬上比賽，這點(diǎn)關(guān)頭沒有領(lǐng)唱怎么辦？她去了，就因?yàn)槿チ藢?dǎo)致她的聲帶受損。
記得去年暑假她用粗劣的聲音對(duì)我說：“勻兒，我心塞……”
“琦琦姐，你不要怕，付靜也不是嗓子壞了嗎？”我?guī)跇窍律⒉�，安慰道�?/p>
“我不是說這個(gè)，我要和爸爸回美國了�！彼{(lán)色的眼睛里泛起了氤氳，“我不想離開這里！”
“你真傻！”我彈了一下她的腦門，“這里的人巴不得出國呢！你怎么就這么不明白呢？”
“可我舍不得你……”
“你當(dāng)我愿意讓你走�。】墒悄阌袥]有辦法在中國學(xué)習(xí)，你要去美國治療！”我為了不讓眼淚流下，睜大眼睛看著她。
“有必要嗎？”她低下頭，擦去淚水。
“佟禧琦，你要振作起來，真的有必要！”我記急的眼眶都紅了，在這里，我的知心好友不多……
“勻兒，好了，我答應(yīng)你！”琦琦吸了吸鼻子，終于不哭了。
“琦……琦琦，等你傷好了，一定要回來看我！”我也不爭氣的流了淚水，可惡，真苦……
“嗯……”我送琦琦回家。
如愿，在她生日那天，她離開了，這一次的淚水，是甜的。
今天，我與她通話，她在陽光下奔跑，夕陽下的金發(fā)閃爍著光芒，她告訴我，等我畢業(yè)那一年，她就會(huì)回來！
一個(gè)傻姐姐，一個(gè)傻女孩……
那個(gè)女孩作文2
凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，失去色彩的樹木可憐兮兮地在風(fēng)中瑟縮著，天空像被淡墨潑過似的。
我冒著風(fēng)奔跑，風(fēng)刮過我的臉，生疼……視線內(nèi)終于出現(xiàn)了一輛公交車，我奮不顧身地躍了上去，喘著粗氣，找了個(gè)座位，一屁股坐下了。
也許是為了拉到更多的乘客，公汽便一直停著。一會(huì)兒之后，上來了一個(gè)約莫九、十歲的女孩，她坐在了我旁邊。我向她瞥去，發(fā)現(xiàn)她穿著一件大紅色的棉襖，但不知為什么，竟像一件夸張的大袍子，衣服的袖口有些磨損，也許因?yàn)槌Ｄ甑臐{洗，微微發(fā)白。仔細(xì)端詳，她微黃的臉上泛著靦腆的笑，小小的眼睛藏在又短又淡的睫毛下，扁而大的鼻子下是一張格外大的嘴，像大好春光里的一朵不起眼的野花，絲毫沒有漫畫中小女孩的明眸皓齒，惹人喜愛。如此平凡的長相，恐怕拿著放大鏡才能在人群中找到吧！
有些無聊，我情不自禁地向窗外望去，發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有一個(gè)老人，他身邊放著一個(gè)破爛不堪的大袋子，他佝僂著，努力在垃圾桶內(nèi)翻找著什么。他的背弓得像只蝦，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上浮現(xiàn)出痛苦的神色。顯然，他是以撿破爛為生，我不禁同情起他，但也只是在心中輕輕嘆息。
總感覺有人在推窗子，一回頭，便見那個(gè)女孩在后座全神貫注地推著玻璃窗子，她淡淡的`眉毛擰成了一個(gè)解不開的結(jié)，左手握著一個(gè)空空如也的塑料瓶，這是準(zhǔn)備干什么？我疑惑地想。見我正在望向她，她不好意思地停了下來，怯生生地問道：“姐姐，能幫忙把窗子打開嗎？”她的眼睛里閃爍著光，充滿希翼地望向我。什么？開窗？可外面那么冷！這是干什么��？我不忍拒絕，幫她打開了窗，果真要耗許多力氣�！爸x謝！”她飛快地說道，嘴角洋溢了一抹笑，依舊那么靦腆。順著她的目光看去，我發(fā)現(xiàn)了那位老人，他用紅腫的手，仍然在垃圾桶里翻找著能賣錢的東西。
此時(shí)，公汽開動(dòng)了，只見女孩一個(gè)激靈，飛快地將瓶子遞給老人，嘴上仍蕩漾著那抹靦腆的笑。我不禁專注地凝望了她一眼，發(fā)現(xiàn)她如此不平凡，正如那小小野花，默默無聞地點(diǎn)綴春天，吐出芳香。
鳥美在羽毛，人美在心靈。那個(gè)女孩，并不平凡！
那個(gè)女孩作文3
我使勁的想把我跟她的每一次見面回憶起來，可是有時(shí)候發(fā)現(xiàn)無能為力。秦衛(wèi)紅是我的同伴同學(xué)，骨子里有些倔強(qiáng)。這個(gè)可以從她的臉上某部分看出來。我還記得比較映像的一件事，是她用小刀在自己的手臂上刻了一個(gè)學(xué)字。當(dāng)然我并沒有覺得恐怖或者是啥，應(yīng)為我的手上也刻著一個(gè)習(xí)字。想到這個(gè)當(dāng)然時(shí)候，我覺得我們關(guān)系是十分要好的，小學(xué)的那么些東西。還深深烙印在我的記憶里，我很感慨。
在某一個(gè)時(shí)機(jī)里，我去了她家玩，讓我現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的情況。我父母遠(yuǎn)離我在外工作，我一個(gè)人在家里過活。她那一次邀請(qǐng)我去她家玩 ，我沒什么好猶豫的就去了。農(nóng)村的山坡那時(shí)候還是綠油油一篇，漫天的風(fēng)還在飛旋。遠(yuǎn)處的鳥兒還在歌唱。那一天我還在盼望放學(xué)快點(diǎn)來臨。上帝在聆聽我的禱告。鈴聲響起，瘋了似的收拾衣服。準(zhǔn)備著跑到她家去。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校后邊有個(gè)大山坡，一路上玩玩樂樂就過去了的時(shí)光。現(xiàn)在想起來還有些溫暖愜意。時(shí)光從來不管我們的懷戀不舍�？傊橇镒吡�，在我們深深的記憶里，那些永遠(yuǎn)發(fā)光，經(jīng)久的敞亮。風(fēng)吹過了我們的臉龐，我們在離她家很近的地方，對(duì)視，微笑。那是個(gè)山坡頂。到處都還是我們想要逃離的一切。我和她都希望能夠早日的離開這個(gè)鬼地方。如今只能在夢里懷戀的鬼地方。等再慢悠悠的到家的.時(shí)候，我們也挺默契的拿出了書本，開始寫作業(yè)。她是偏向語文的學(xué)生，我是數(shù)學(xué)老師的得意生。我在一片怨懟的聲音里討伐我的語文老師，她忙著安慰我，也順便教訓(xùn)我，不可以如此對(duì)待老師。這樣不禮貌不對(duì)�，F(xiàn)在想想，如果誰能真正觸動(dòng)我的某些不可逃離的思緒，無非是她，我們是忠實(shí)的閨蜜。姓名里也只差一字。
吃過阿姨做的飯后。我們開始等待著夜晚的來臨，農(nóng)村是那種涼席之類的，就這個(gè)樣子躺在空壩上。就這樣，漫天的星星給了我們無限的歡樂和遐想。
當(dāng)時(shí)正年輕著，所以我們有這無數(shù)無數(shù)的夢想。我們渴望站在三尺講臺(tái)上，我們能做個(gè)完美的搭檔，一個(gè)語文 ，一個(gè)數(shù)學(xué)。就在如今的鄉(xiāng)村小學(xué)里。合著這群我們不舍的時(shí)光，合著我們不愿離去的故鄉(xiāng)。在如今又一個(gè)星星的晚上，衛(wèi)紅。我想起你，也給了我無限的光亮。
那個(gè)女孩作文4
她太孤獨(dú)了，孤獨(dú)到讓人窒息、讓人恐慌、讓人想伸出手，盡力將她拉出死亡的深淵。——題記
我從來沒有這樣疼惜過一個(gè)女孩，一個(gè)與我素不相識(shí)的女孩，一個(gè)我怎么也接觸不到的女孩，就這樣走進(jìn)我心，留下久久的回音。她說，但愿有一天，她能像她的偶像本兮一樣，悄無聲息地離開、灑脫地走。這不由得讓我覺得惶恐，真怕她哪一天連最后一篇道別的文章都不發(fā)就銷聲匿跡、逃離這個(gè)讓她痛苦的世界了。
看她后期寫的文章，我聽見死亡的鐘聲在耳畔長鳴。我真的好害怕，這么好的一個(gè)姑娘，要是哪天真的就不聲不響地走了該怎么辦?她也說她曾有過輕生的念頭，但還是固執(zhí)地茍活著，聽世人來嘲笑。我不明白她小小年紀(jì)怎么會(huì)有那么多陰暗的念頭，我不知道她曾經(jīng)到底經(jīng)歷過什么、到底背負(fù)過怎么樣的傷痛、到底蒙受過怎么樣的委屈，只是單純地心疼她。我不想知道她為了心愛的偶像而在手上割出一道道傷痕來傷害自己，我不想聽她自嘲地訴說著自己的過去和現(xiàn)在，不想看她寫給自己說自己“傻”、“自作多情”的篇篇長信。
我希望她能真正展開笑顏，去擁抱這個(gè)世界；我希望她能清楚認(rèn)識(shí)自己，不要再提生與死的念頭了，人生那么長，生存與死亡，這些看似遙不可及而又近在咫尺的東西，能不能等我們都長大了、成熟了再去慢慢思考?現(xiàn)在思考還太早，因?yàn)槲遗轮灰幌胪�，生命的蘆葦便慘遭折斷。我希望她能遇上對(duì)的人，一個(gè)值得她信任、依賴、用心對(duì)待的`人，一個(gè)能帶她脫離痛苦的沼澤的人；我希望她不要再故作堅(jiān)強(qiáng)，用看似強(qiáng)大的外表來隱藏脆弱的內(nèi)心了，有時(shí)候放肆地大聲痛哭，然后找一個(gè)能安慰自己、傾聽自己的人也未嘗不可。
我想要拯救那個(gè)女孩，想伸出手將她從死亡的邊緣、痛苦的深淵中拉出來；我想要拯救那個(gè)女孩，想告訴她“這世界很大，還有很多更好的人在前面等你�！保晃蚁胍饶莻�(gè)女孩，我想去認(rèn)識(shí)她，卻搜不到她的聯(lián)系方式，我想去給她送一方溫暖，卻等不到她的出現(xiàn)。
所以最終也只能在這里寫下對(duì)她的情思，感謝有她，我活成了真實(shí)的自己。
那個(gè)女孩作文5
最初見到她時(shí)，她是一個(gè)嚴(yán)肅努力的女孩。她當(dāng)上班長后，就盡職盡責(zé)的管理我們班，盡她最大的努力來管理好我們班。她很安靜，安靜的深沉，她永遠(yuǎn)都是干凈整潔的樣子梳著整齊的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，儼然一副老學(xué)究的樣子。起初的`我對(duì)她只有崇拜和敬佩罷了，畢竟她是班長，是頭上戴著耀眼光環(huán)的好學(xué)生，無法讓我這種平民靠近。
她是孤獨(dú)的，或許是她很好學(xué)，也并不算是孤獨(dú)，只是沒有時(shí)間來理會(huì)別人，她仿佛如同神一般的人物，對(duì)任何事物都沒有知覺，她的眼中只有學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)我被老師調(diào)到她周圍時(shí)，我也不常和她說話。
直到有一天才顛覆了我對(duì)她以前的認(rèn)知，我正對(duì)著一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮時(shí)，她關(guān)切的問我，微怔了一會(huì)兒，回答：“沒事啊。”她說：“是不是這道題不會(huì)啊，我教給你�！苯又�，她不由分說的奪過數(shù)學(xué)書，認(rèn)真地演算起來。當(dāng)時(shí)正值盛夏，教室里很熱，她的額頭上流下了密密的汗水。終于，她長舒了一口氣，說：“我會(huì)做了，我教給你�！笨粗J(rèn)真的為我講解，我很感動(dòng)，隨即也投入到這道題中了。教完了，她還不忘告訴我：“以后有不會(huì)的要多多問我啊�！彼媸且粋�(gè)善良的女孩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)屬最熱鬧的一天了。女子100米是她和我，作為新手的我絲毫不知道該怎么辦，只好慢吞吞地和她一起去，我忍不住抱怨：“我肯定要跑倒數(shù)第一了�！边@時(shí)，她伸出了她的手，我遲疑了一下，拉住了，她手心的熱度漸漸傳到我的手上溫暖了我的手，更溫暖了我的心，她緩緩地說：“不要擔(dān)心，還有我呢，其實(shí)，關(guān)鍵的是你盡力了嗎，而不是你跑第幾，只要你做了最大的努力，這就足矣了�！痹谖壹磳⒁懿綍r(shí)，她在我的身后，拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“加油，相信你自己，不求跑第一，只求盡力�！蔽腋械饺沓錆M了力量，盡管最后我的成績并不好，但我相信，只要我努力了，這就是最好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可她說的話，我依舊沒忘，從來沒有人這樣激勵(lì)我，唯有她----我最敬佩的班長：耿子涵，這樣鼓勵(lì)我，我現(xiàn)在對(duì)她，不止是崇拜和敬佩，還有那埋藏在心底想說的，是感激。
那個(gè)女孩作文6
記得小學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，然后，因?yàn)樗焐鷼埣玻總�(gè)人都不愿搭理她，她就一個(gè)人坐在角落。其實(shí)她的年齡比我們都大。但因?yàn)榧揖车脑颍蠈W(xué)比我們晚很多。她只有一個(gè)媽媽，可她的媽媽比她大四五十歲不止。后來我們才知道，她是被撿來的。而那個(gè)所謂的媽媽，只不過是一個(gè)撿垃圾的而已。不用我說想必你也知道了，一個(gè)是從小撿垃圾的`，一個(gè)是從小因殘疾被爸媽拋棄的。兩個(gè)苦命的人啊，就這樣走在了一起。
第一次在班級(jí)里看見她的時(shí)候，大部分同學(xué)都是很熱情的。當(dāng)然，這是因?yàn)槔蠋熢谒齺碇埃覀冋f，讓我們表現(xiàn)得自然一點(diǎn)，不要讓她覺得很難過。可我們這樣換來的，并不是她的信任，可能他的防備心太重了，所以她總是把自己關(guān)起來，不和我們打交道，而一旦打交道，更多的，就是爭吵。
日子就這樣一天一天的過去，久而久之，她幾乎和班上所有的同學(xué)，都交惡了，可她無所畏懼，好像自己，這輩子，就是要一個(gè)人度過的。每次，和她的眼神交匯時(shí)，我能看出她的目光里，總是充滿了敵意，好像世界上每一個(gè)人，都要傷害她一樣。
她每天就那樣坐在教室的角落里，上著課，然后，和少有的幾個(gè)人說幾句，而那些調(diào)皮的男孩子，總是，把她的文具，弄掉，弄掉在地上，然后在遠(yuǎn)處看她一瘸一拐地?fù)炱�，然后，嘲笑。那時(shí)候不懂事的我，雖然知道這樣是不對(duì)的，但我并沒有，告訴老師，也沒有去幫她撿東西，只是，同情的看著她。
直到有一天，我也被那些調(diào)皮的男孩子欺負(fù)，我的書掉了一地，是她，一本一本的撿起，我，十分驚訝地看著她，說了聲謝謝。有時(shí)候，一些平常的舉動(dòng)，都會(huì)讓人心生震撼，那一刻，我忽然覺得，自己好懦弱。
時(shí)至今日，我已經(jīng)很久沒有見過她了，我也不知道她是否還上學(xué)，還是，她已經(jīng)和她的媽媽一樣，靠撿垃圾為生。生活是不公平的，可她一個(gè)女孩子，卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)，最初的防備心也只是為了看清楚每個(gè)人是怎樣罷了。想想當(dāng)年那些男孩子，嘲笑她，愚弄她，她從來沒有哭過，可能是因?yàn)�，她比我們大吧，她�?jīng)歷了，讓她知道，該怎樣去面對(duì)生活？那就是善良，那就是不懦弱，那就是保護(hù)弱者，這個(gè)世界，才可以更美好。
如果有緣可以再見，我一定會(huì)對(duì)她說，對(duì)不起，因?yàn)樵?jīng)的我，太冷漠！
那個(gè)女孩作文7
不做那個(gè)被上帝遺忘的女孩
一直以來，我都是一個(gè)不太受人注意的女生，成績爛得不能用語言說，人長的也不怎么樣，說話聲音老是被人笑，就我這樣的一個(gè)女生連哭泣也不會(huì)有什么在乎。 聽著心凌的《黃昏曉》想象著夕陽西落的景象，一節(jié)語文課就在我的幻想中度過了。下課的時(shí)候，六班的女生依依帶著包包一起來到我們班級(jí)門口來找我。 我開始以為依依和包包是來問我借什么書的，可是并不是那樣的，依依從身后拿出一個(gè)漂亮的KITTY的包裝帶，里面裝著的是一艘“船”，那艘“船”并沒有用什么東西包裝起來，只是因?yàn)樗悬c(diǎn)兒大，裝不進(jìn)盒子而已。我拿出來后仔細(xì)一看，原來是一盞小電燈。那小電燈做的是那么的細(xì)致，那么的可愛。 下午，依依又過來了，把她的.姐姐偲偲送我的禮物，那是一個(gè)小音樂盒，會(huì)發(fā)出很好聽很好聽的音樂，上面有兩個(gè)小人，下面寫著：遇見幸福。親愛的兩位雙胞胎，謝謝你們。 似乎是在前天吧，春霞也送了我一個(gè)可愛的小天使，那是一個(gè)有一雙我最喜歡的藍(lán)色的藍(lán)眼睛的小天使。背上的翅膀，可愛極了。就在今天，我們班的潤潤也送了我我最喜歡的海豚，雖然那個(gè)寓意有點(diǎn)怪，其他我真的都好喜歡好喜歡。 從那一刻起，我開始覺得自己不像是一個(gè)躲在角落里哭，就沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)了的賣火柴的小女孩了。 剛剛發(fā)現(xiàn)沫沫在空間里添了一張所謂的“賀卡”：
親愛的沫沫，碎碎沒有想到過你會(huì)給我做網(wǎng)絡(luò)賀卡，這是第一次，你是第一個(gè)，可能只是永遠(yuǎn)的一個(gè)，但是沫沫，你讓我知道了我存在的價(jià)值。我存在著就應(yīng)該讓別人快樂，如果因?yàn)槲覄e人一點(diǎn)兒也不快樂，那我活著還有什么意義呢？沫沫，依依，偲偲，春霞還有其他愛我的朋友們，謝謝你們！心吾會(huì)永遠(yuǎn)開心的！ 我們，不離不棄！ 真的，你們每個(gè)人都對(duì)我好好。 親愛的北鼻們，感謝你們給予我的愛，讓我知道——我還不是一個(gè)被上帝遺忘的女孩，我還有能力追求自己的理想。我并不是什么都不是的女孩，我有自己的白云，自己的天空！
——尾記
那個(gè)女孩作文8
在假期里，窗邊總會(huì)有一個(gè)女孩。她總喜歡身著一襲墨黑的衣服。戴著眼鏡，坐在窗邊的椅子上或是看書或是在什么本子上寫什么、畫著什么，手中的筆在不停地?fù)]動(dòng)，仿佛在一筆一筆地勾勒著夢想。陽光中，她的嘴角揚(yáng)起一抹淡淡的笑容，甜甜的酒窩煞是可愛，但是她的眸子里卻是點(diǎn)點(diǎn)寒意。
她是個(gè)從小就不合群的女孩，她也習(xí)慣了一個(gè)人的生活。她表面活潑善良、充滿陽光，但內(nèi)心卻是冰冷的，沒有人可以進(jìn)入她的心。也許是因?yàn)楣陋?dú)，她的脾氣有些古怪，越是長大，越是這樣。老師說她孤傲，家長說她犯上，同學(xué)說她自大�？墒�，誰又真正懂她�！拔覜]你想的那么堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)也想找地方躲藏；懷疑的目光像刀穿透心臟，只能一個(gè)人默默擔(dān)當(dāng)，卻無力反抗。”輕輕哼著那首最愛的歌，給心靈一絲慰藉。
早已失去了曾經(jīng)的那份天真，她已學(xué)會(huì)了抵抗，甚至是反擊。一切傷害過她的人，她都會(huì)以同樣甚至幾倍的傷害去對(duì)待他們。每次當(dāng)別人因?yàn)槭艿剿膫Χ械诫y過時(shí)，她總是冷哼一聲，離開，邊走邊想：曾經(jīng)是他們欺負(fù)我，那時(shí)我都沒有這般難過，他們在傷害我是怎么沒有想過我的痛？
她不在乎名利，甚至討厭被人贊美。
每次取得優(yōu)秀的成績，她總是恨不得把成績降下去。因?yàn)樗憛拕e人把目光放在她身上，她只想要平平淡淡的生活。別人對(duì)她的羨慕、嫉妒甚至恨都使她感到不安，她怕自己會(huì)沉入世俗；怕自己離平淡的生活越來越遠(yuǎn)。
抬頭，看著窗外，燦爛的陽光為世界鍍上金邊，她放下手中的書，走出了屋子，呼吸著清新的空氣，蹲下身子，輕輕地?fù)崤县埖钠っ�。輕輕的一聲“咔嚓”使她抬起頭：“把照片刪了�！比缓蟊慊匚葑恿�。
她討厭拍照，那是從十歲那年開始的'，那一年是她真正懂事的時(shí)候，她不想讓自己的顏容被人拿去觀賞。“想一件物品一樣�！彼�。
她有自己的所愛：樂曲，寫作，看書……她懶得理會(huì)別人是這么看自己的，她只想通過這些讓自己浮躁的心平定下來。
但在電腦前才是她最快樂的時(shí)光，她可以在電腦上寫作、聽音樂……她愛在各個(gè)關(guān)于站上留下點(diǎn)作品。她常常邊聽音樂邊做事，往往只有她的做事效率才會(huì)比較高，質(zhì)量也比較好。
知道這個(gè)女孩是誰嗎？
她就是我——落兒。
那個(gè)女孩作文9
法國藝術(shù)家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我成長的歲月里，有許多美的事物留在我腦海里，其中那個(gè)美麗的小女孩，她那純真美麗的心靈，讓我忘不了……
那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。一個(gè)周日，我和好朋友小琳一起去中山公園玩耍。春天的公園是多么美��！綠油油的小草探出了小腦袋，像是給大地披上了一條綠色的地毯，鮮花競相開放，這里一叢，那里一簇。今天來公園玩的人真多啊！有大哥哥大姐姐，也有小弟弟小妹妹，他們在媽媽的帶領(lǐng)下玩得正歡呢！我和小琳迫不及待地來到草坪上，坐下來欣賞春天的美景。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，她穿著白色的裙子，頭上扎了一個(gè)漂亮的.蝴蝶結(jié)，就像一個(gè)美麗的小天使，她正朝著旁邊的花叢走去，我猛地一驚：她是不是去摘花？我又一想：不行，我得上前去阻止。于是，我立即站起來，三步并作兩步追上去，沒想到小女孩繞過花叢往前走……我這才放心。再仔細(xì)一看，只見小女孩蹲下來，撿起草地上的一個(gè)牛奶盒，然后轉(zhuǎn)回身朝著草地的另一半走去，瞧！她走得多么歡快，走到垃圾桶旁，踮起腳尖把牛奶盒用力扔進(jìn)了垃圾桶，然后又回到媽媽的身邊，媽媽給孩子豎起了一個(gè)大拇指，小女孩臉上笑開了花，這是一幅多么迷人的畫面。我突然覺得小女孩的笑臉比這公園里任何一朵花還要美，還要艷！時(shí)間不早了，我們該回去了，走在回家的路上，我心里特別舒暢，因?yàn)槲也粌H看到了美麗的春天，還發(fā)現(xiàn)了春天里最美的景物——小女孩一顆美好純真的心靈……
歲月流逝，這件事雖然過去了很久，然而那個(gè)美麗的小女孩一直刻在我記憶的長河里，小女孩那美好善良的心靈讓我永遠(yuǎn)忘不了，它時(shí)時(shí)提醒：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，要做個(gè)心靈美的人……
那個(gè)女孩作文10
去年暑假，我隨爸爸媽媽去黃果樹景區(qū)旅游。雖然黃果樹景區(qū)的風(fēng)景名勝很多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒有留下什么痕跡，唯獨(dú)一個(gè)同齡人的眼神，深深地震撼著我。
那是一個(gè)雨天的下午，我隨爸爸媽媽乘車來到了黃果樹風(fēng)景區(qū)，雨后的黃果樹景區(qū)顯得清凈了許多。剛一下車，便碰到一位熱情而美麗的小姑娘。
“你們是來旅游的吧！我來給你們當(dāng)導(dǎo)游，不收錢的'。”她打量著我們，腦袋晃了晃，會(huì)說話的眼睛里透出一股子天真與好奇來。
“好吧�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，可我對(duì)那好奇的眼神卻產(chǎn)生了一絲疑問。
途中休息時(shí)，我剛從背囊中取出MP3和英文小說《小婦人》，她立即湊過來，指了指我的MP3，顯得有些疑惑�！斑@是MP3，會(huì)唱歌的�！蔽矣玫靡獾恼Z氣說。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了�？墒钱�(dāng)看到我手中的英文小說《小婦人》時(shí)，她眼神一亮，顯得特別興奮，好像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣，說話也結(jié)巴起來：“給……給我看看……好嗎？”我的心緊縮起來，她怎么什么也沒見過呢？我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過去�？墒�，她什么也看不懂，一臉的失望。這時(shí)，我分明從她的眼神中讀到了一種渴望，一種我不曾有過的渴望，一種我無法理解的渴望。
休息之后，我們又上路了，她一直拿著那本《小婦人》，而且問長問短。問我學(xué)些什么，老師上課好不好玩之類的問題。我覺得她問得實(shí)在有些滑稽，真不知道如何回答她才好。她還說她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的作業(yè)包圍著？羨慕我在題海中苦苦地掙扎？羨慕我連旅游都隨身帶著英文小說嗎？不，或許她壓根就不知道這些�！拔艺娴摹娴南胱x書�！彼卣f道，眼睛里似乎有什么東西要涌出來似的。我心里像被某種東西堵住，一句話也說不出來，剛才心中的一切疑問，在一瞬間都明白了。
晚上，爸爸讓我寫一篇游記，但我什么靈感都沒有，腦子里只有那個(gè)同齡小姑娘的眼神，那會(huì)說話的眼神，那會(huì)變化的眼神，那讓我心靈震憾的眼神……
也許，我永遠(yuǎn)不能見到那個(gè)小姑娘了，但那眼神，牢牢地記在我的心里……
那個(gè)女孩作文11
出生前，有可能因?yàn)樽约菏莻�(gè)女孩就來不到這個(gè)世界上，好不容易出生了，有可能從小就是在爺爺奶奶輩的冷眼下長大，好不容易到了上學(xué)的年齡，揪你辮子的男生打著喜歡你的旗號(hào)欺負(fù)你，你長得漂亮了有女生欺負(fù)你，你長得丑了也有女生欺負(fù)你，就算你誰都不喜歡、只要有人暗戀你你還是會(huì)被欺負(fù)。
然后家里有了第二個(gè)孩子，甚至碰巧就是個(gè)男孩。吃的喝的就先緊著他，所有人都在沒有原則的向著小的，好不容易到了上大學(xué)可以離開了，你要不然就是被哪個(gè)花心的學(xué)長玩弄，要不然就是被跟蹤狂猥瑣男糾纏，甚至后一種會(huì)整個(gè)持續(xù)你的后半生。
你明明沒有感受到家庭和社會(huì)對(duì)你的友好，卻被家庭和社會(huì)逼迫著結(jié)婚、逼迫著養(yǎng)育下一代。你但凡有一點(diǎn)反抗意識(shí)，那些所謂的大人就會(huì)拿你這個(gè)人不孝順來壓你，你整理好心情決定接受現(xiàn)實(shí)，當(dāng)你對(duì)自己的感情已經(jīng)麻木的'時(shí)候你結(jié)了婚，這時(shí)候?qū)Ψ绞莻�(gè)家暴男/出軌男/媽寶男，每當(dāng)你想逃出來的時(shí)候，又是那些大人告訴你，為了孩子湊合吧。于是，丈夫出軌的家庭喪偶式育兒，媽寶男只會(huì)讓媳婦兒受冤枉氣，至于家暴呢，最后一次見到警察的時(shí)候自己可能已經(jīng)躺在解剖臺(tái)上了。如果你有幸熬過了前面所有，也說不準(zhǔn)你哪天會(huì)走在大街上被不認(rèn)識(shí)的瘋子傻子亂刀砍死，或者被人拖在地上使勁捶打…………
“你”不是我，“你”也是我，“你”是成千上萬的女性之一。她不僅是北上廣的家庭主婦，她也有可能是山村里的務(wù)工婦女，她還有可能是還在非洲受割禮虐待的兒童或者是飽受職場歧視的韓國白領(lǐng)……
我很幸運(yùn)，沒有經(jīng)歷過以上說的大多數(shù)，但是不代表我聽到別人有這樣的經(jīng)歷還不會(huì)為之動(dòng)容。
請(qǐng)留給女孩一條生路吧!大家想要的不過是平等而已、不過是自由而已、甚至不過只是安全而已。有的人心疼自家絕后，害怕沒有人替自己盡孝，可是誰心疼那個(gè)女孩呢?
那個(gè)女孩作文12
轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光已隨風(fēng)消逝，現(xiàn)在的我，已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門。
從邁進(jìn)中學(xué)大門的第一步起，我就感到了前所未有的陌生以及壓力。踏入新的班級(jí)，還是舊的面孔，但在尋覓之中，一張陌生的面孔映入了我的眼簾，她是誰？
我懷著好奇的心情做到位置上，班主任走進(jìn)教室，讓我們一一自我介紹，這下我才認(rèn)識(shí)了。
從我看到她的第一眼起，我就知道她是一位可信可交的朋友，后來看了入班成績單，哇！果真不出我所料，她比我學(xué)習(xí)好。
記得那么一次，因?yàn)閯倎韺W(xué)校我感到了許多不適應(yīng)，也因?yàn)榭颇康脑龆喽械搅藟毫Γ@也使我本就學(xué)的不怎么好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在完全跟不上了。在數(shù)學(xué)課上，老師在上面“哇哇哇”的說了一大堆，可我卻像聽天書一般，一點(diǎn)也聽不明白，我茫然地望著老師，一節(jié)課就在我的放空狀態(tài)下過去了。雖說我不內(nèi)向，但我從不敢向老師請(qǐng)教，于是我只好藏在心底。下課了，同學(xué)們興高采烈的在外面嘻嘻哈哈的打鬧玩耍，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，我無比憂傷的獨(dú)自坐在教室，她在嬉笑中走進(jìn)教室，看見我神色憂傷的坐在那兒，走到我的身旁，用她清爽甜美的聲音問道：“怎么了？有心事？”面對(duì)于陌生的她，我只是抬頭瞅了她一眼，沒有說話。然后她接著說：“我知道你有些不適應(yīng)，沒事，我也有，但我記著一句我非常喜歡的話‘改變你所能改變的`，接受你所不能改變的’面對(duì)這種情況，我們只能接受。”于是我把我的心事通通傾訴給了她，她聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出數(shù)學(xué)書，把數(shù)學(xué)老師在課上講的重新給我講了一遍，我恍然大悟，她看見我驚喜的神情，露出欣慰的笑容。
我很高興，高興我會(huì)做那道題了，但我更高興的是結(jié)識(shí)了一位那么有知識(shí)，對(duì)我有益的朋友。我新認(rèn)識(shí)了“那個(gè)女孩”，她就是我們班的插班生——×××。
那個(gè)女孩作文13
那年暑假，我去看望我的幼兒園老師，她敏銳地發(fā)現(xiàn)我的心情不好，因?yàn)槟菚r(shí)我的成績并不理想。于是，為使我重新?lián)P起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，老師給我講述了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)銘記在心的故事。
多年前，老師來到一個(gè)小山村，村民們給老師一間小屋落腳，幾個(gè)好心的老媽媽在閑暇時(shí)給她帶來食物。
第二天，迎著初升的太陽，老師拿著村民們給的指示圖，一個(gè)小時(shí)后，到達(dá)村里所謂的“學(xué)校”，一塊平地上的一座破舊平房。里邊有一名年過花甲的老先生和20多名學(xué)生，在平房的北面有一塊空地和一個(gè)升旗臺(tái)。忽然，老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩趴在窗臺(tái)上，她向女孩走去，發(fā)現(xiàn)女孩全身都是泥土，一雙磨破的鞋下是幾塊不平整的磚塊，她正努力地踞起腳，看著窗內(nèi)。老師拍了拍女孩的肩，女孩顯然是被嚇著了，她遲疑了一下，才轉(zhuǎn)回頭來，她那明亮的眼睛望著老師，良久才說:“您從哪兒來?”“很遠(yuǎn)的地方。你好，我姓白，是一名幼師，你在這兒干嘛呢?”女孩的雙眼噙著淚水:“老師，我想讀書!”小女孩的聲音很微弱，卻很堅(jiān)定。老師激動(dòng)地把女孩摟在胸前�！澳愀改改�?”“娘受不了爹的折磨逃走了，爹和新媽生了個(gè)弟弟，他們不讓我上學(xué)……對(duì)我不好……”女孩抽咽著。驀地，她掙脫老師的雙手，向回村的路跑去，老師難過地望著女孩遠(yuǎn)去的背影，又望望窗內(nèi)的學(xué)生，深思著。
下課了，老先生才解釋說:“這女孩每天都來�！�
老師回到山村已是傍晚時(shí)分，黃昏的云多姿多彩，然而，老師的思緒卻是一片混亂。
過后，每每遇到老師，女孩總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著老師，似乎想說些什么，又渴望些什么……
老師迫不及待地向幾個(gè)老媽媽打聽女孩的情況。那幾個(gè)老媽媽總是嘆氣，說女孩命苦,經(jīng)常被打得渾身是傷，還被迫攬下全部的家務(wù)活。小時(shí)候，她總纏著有學(xué)問的.人，讓他們說紅軍的故事，或是認(rèn)幾個(gè)簡單的字。長大了，就到山上的學(xué)堂旁聽。夜深人靜時(shí)，總能看見她弱小的身影……后來，老師還知道女孩是在梅花盛開的時(shí)候出生的，所以她的名字叫做“梅”。
那個(gè)女孩作文14
在我們有限的時(shí)間中（無限美好的憧憬——青春），或許總有那么一個(gè)值得依戀的人，從前是，現(xiàn)在是，以后也是，但隨著時(shí)間的擱淺——青春算個(gè)屁！所以，我們需要祭奠——那個(gè)女孩。
我總是在無盡的虛夢深淵中夢見那個(gè)女孩，她挽著長發(fā)靜坐在教室，小聲的和別人對(duì)這話，一切和平常那個(gè)教室一樣充滿溫馨。而我，總喜歡端坐在靠墻的邊上和前后桌有一句沒一句的聊著，隨著笑聲的長伴下時(shí)不時(shí)的'瞥向有你的一處，當(dāng)看到如花般可愛的你時(shí)，內(nèi)心洋溢的幸福足以可以溫暖整個(gè)冬天。也不知在某個(gè)秋冬春夏之間我習(xí)慣于在排隊(duì)去食堂的樓梯轉(zhuǎn)彎處看你迷離的背影。時(shí)間在樓閣的欣悅中度過。
當(dāng)真正的于此別離，也沒有青春范二電影的依依不舍，或者在別人的鼓舞中去表白，這些都是念叨于童真的現(xiàn)實(shí)膚淺。所以我珍惜，埋藏與自己的獨(dú)白故事。
最后的十天里，我存在于一個(gè)非常悠閑的環(huán)境里，每天上課悠哉悠哉的聽，下課悠哉悠哉的閑聊。在一個(gè)感傷的時(shí)間里我問向我的同桌，喜歡是什么？暗戀又是什么？他笑了笑，無奈的聳聳肩說，叫我怎么回答。我又逼問于下個(gè)問題——如果喜歡一個(gè)女孩，一直注意她的一舉一動(dòng)，可是當(dāng)她于自己表白時(shí)自己又拒絕，請(qǐng)問，這是什么情感？他拍著我的肩除了說了一句變態(tài)后，又笑著看著我迷茫的小眼睛，眼神像一顆柔軟的橡皮糖——軟弱的背后又帶有堅(jiān)固。
我呢——就是那個(gè)問題少年。我的執(zhí)迷不悟只不過存留于懵懂的青春，而真正的浪漫告白只不過會(huì)被現(xiàn)實(shí)的傷所給打敗，所以我不愛，卻不是說我不懂愛。我覺得愛她就不要讓她的未來受傷。
縱使我孑然一身，也永遠(yuǎn)喜歡快樂的活，茍且得過。只若青春，它只不過儲(chǔ)存在記憶中，偶爾想想念，心中蕩漾的又是別一翻浪花。
他們說：誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們笑著：誰的物理不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
那個(gè)女孩作文15
她就是個(gè)普通的扎在人堆里找不出來的小女孩。
她不會(huì)魔法，沒有童話里的南瓜馬車和善良的女巫。
她小時(shí)候特別喜歡聽關(guān)于鬼的傳說。
然后，聽著聽著會(huì)嚇到躲到被窩里去。
后來，漸漸地她從一個(gè)膽小的小女孩兒變成了一個(gè)大膽的小女孩兒。
1。
后來她上小學(xué)一年級(jí)了。
那時(shí)候的她還非常非常膽小，扯著爸爸媽媽的衣角，不肯松開。
那時(shí)候是一個(gè)女教師牽著她進(jìn)教室的。
那時(shí)候扎著兩個(gè)辮子的她坐在座位上，不敢出聲。
起初大家都認(rèn)為她膽小，懦弱。
后來一年級(jí)第一次考試的時(shí)候，她得了全年級(jí)第一名。
大家都驚奇了，一個(gè)那么膽小的小姑娘居然遙遙領(lǐng)先。
2。
再是后來。
小女孩慢慢變得膽大起來。
那一天，她站在很多很多老師面前演講，是那么自然。
她。
其實(shí)一直以來都是那么大膽，只是第一次還不熟悉罷了。
她喜歡小動(dòng)物。
養(yǎng)過烏龜、小鳥、小狗。還有……
3。
現(xiàn)在六年級(jí)畢業(yè)這會(huì)兒。
小女孩會(huì)偷偷躲在被窩里苦苦的啃書，因?yàn)樗悄敲匆獜?qiáng)。
她。一直想爭奪到那個(gè)她一直夢想到她曾經(jīng)已經(jīng)奪到了的全年級(jí)第一，可是現(xiàn)在六年級(jí)的尖子生數(shù)不勝數(shù)。
她六年級(jí)也變得越來越粗心大意了。
也在全年級(jí)里面不是那么耀眼了。
那一些曾經(jīng)屬于她的光芒已不在重現(xiàn)。
4。
小女孩現(xiàn)在變成小學(xué)里真正的大姐姐了。
每天和朋友一起，可以推開小學(xué)里的'學(xué)弟，學(xué)妹的手，大搖大擺的走進(jìn)校門。
其實(shí)她變成了俗人一只。
變成了六年級(jí)那種學(xué)習(xí)機(jī)器。
其實(shí)她最欣喜的事情就是下午能不要上那么久的課，那么多作業(yè)。
周末可以敲敲鍵盤寫寫文，聽mp4聽很長時(shí)間。隨時(shí)到書店打個(gè)來回，和朋友大愛小偶像。
馬上十二月就是小女孩十二歲生日了，吶。都快十二的人了。
絢爛的豆蔻年華。
不注意又初一，初三……最后高三考大學(xué)。
她理想中的大學(xué)有兩所。
一是武漢大學(xué)，二是北京大學(xué)。
但是夢想這回事，就是用來破滅的吧。
好好學(xué)習(xí)。天天向上。
銘記這句話。
……
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