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回憶往事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼幕貞浲伦魑�，希望能夠幫助到大家。
回憶往事作文1
煙花，黑色的夜空中升起一個(gè)個(gè)美麗的煙花，像一朵朵五顏六色的花，有紅的、黃的、綠的、紫的。有的像瀑布，有的像盛開(kāi)的花朵，有的像一大群飛舞的蝴蝶。人們都在觀賞那美麗，陶醉在其中，我的思緒飄向了那個(gè)除夕夜。
那個(gè)除夕的夜晚，媽媽邦我買(mǎi)了許多煙花，有圓圓的，像桌子一樣大的煙花，也有長(zhǎng)長(zhǎng)的，像柱子一樣的煙花，我最喜歡拿在手里，可以飛的'煙花。
當(dāng)家里人都放完煙花，回到客廳吃飯的時(shí)候，我一個(gè)人拿了幾個(gè)小煙花和打火機(jī)來(lái)到客廳，點(diǎn)燃了煙花，煙花馬上發(fā)出了“滋滋”的聲音，發(fā)出燦輝的光芒，煙花在燈光地照射下，絢麗多彩。不知不覺(jué)，煙花已經(jīng)燃盡，將我的手燒起了一個(gè)大泡，痛得我直流眼淚，我大聲地哭泣，媽媽馬上來(lái)看我的手，只見(jiàn)我的手已經(jīng)燒紅了一大片，起了一個(gè)大泡，媽媽立刻拉我來(lái)到水池邊，用水沖我的手，沖好后，用藥膏涂在我手上�？吹轿业氖趾昧它c(diǎn)，媽媽?xiě)抑男姆帕讼聛?lái)。
過(guò)了好多天，我的傷口慢慢恢復(fù)了正常。每當(dāng)我看見(jiàn)夜空中美麗的煙花，我就會(huì)想起這段往事，一點(diǎn)，一點(diǎn)……
回憶往事作文2
眼看快要開(kāi)學(xué)了，這對(duì)我意味著將要與7年級(jí)的同學(xué)分離。我是多么的不舍，想想平時(shí)大家在一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，我覺(jué)得那的確是享受!
我的同桌是一位女生,長(zhǎng)得真的可以用瘦骨嶙峋來(lái)形容.剛開(kāi)始我和同桌還客客氣氣的.,但好景不長(zhǎng),過(guò)了幾個(gè)周,我們只要一說(shuō)話就會(huì)吵起來(lái)。有時(shí),會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就能吵得面紅耳赤!能讓我和她一天都不說(shuō)話,就是上課也是盡力保護(hù)好嗓子,哎!但我還是覺(jué)得同桌蠻不錯(cuò)的,所以,每次吵架后,我們很快會(huì)和好。
我后面就是威風(fēng)凜凜的班長(zhǎng)，他掌管?chē)?guó)家大事，做起事來(lái)有條不紊，在同學(xué)中享有很高的聲譽(yù)。不過(guò)，班長(zhǎng)也很幽默。有一次，英語(yǔ)老師讓同學(xué)們上課前把英語(yǔ)報(bào)紙找出來(lái)，我的同桌便飯箱倒柜的找起來(lái)。終于，同桌“挖地三尺”，指著被翻出來(lái)的英語(yǔ)報(bào)紙說(shuō)：“嗨！終于找到了，要是再飛了就糟了�！钡珱](méi)想到，后面的班長(zhǎng)風(fēng)趣的說(shuō)道：“我已經(jīng)給它插上翅膀了！”“哈哈哈……”我不禁笑出聲來(lái)，怎么樣，夠搞笑吧！
第一次寫(xiě)有集數(shù)的作文，寫(xiě)得不太好，請(qǐng)大家多多包涵！
回憶往事作文3
回憶過(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛(ài)、故鄉(xiāng)的明月、兒時(shí)的趣事，都珍藏在我們的記憶中�；貞浲�，可以使我們重溫歡樂(lè)，也可以以使我們認(rèn)識(shí)生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng)造明天。
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)，仿佛又回到從前。回顧自己的經(jīng)歷，可以看清湛江成長(zhǎng)的.足跡。
我有一件最難忘記的一件事，這件事讓我十分的傷心。
去年我的爺爺因?yàn)榈貌�，最后我傷心的不知道怎么說(shuō),小時(shí)候爺爺對(duì)我最好，因?yàn)檫@個(gè)我十分的想念我爺爺，他生前，對(duì)我最好，我也愛(ài)我的爺爺可是自從我的爺爺走后，我不知道哭了幾次。不過(guò)我想這件事一定會(huì)過(guò)去的。我一直在努力的讓自己開(kāi)心，我現(xiàn)在變的開(kāi)心多了。我想告訴大家，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，讓這件的父母對(duì)你失望，我們是21世紀(jì)的花朵，我們一定要為這件的祖國(guó)爭(zhēng)光，不丟祖國(guó)的臉。
當(dāng)我們傷心的時(shí)候，你們一定要想：我一定會(huì)努力的，這次做的不好，下次做的好一點(diǎn)。我一定會(huì)努力的。
你們一定要記住這句話。記得要�？次易魑呐�!
回憶往事作文4
舊課本帶給我的回憶真是有可氣，又可笑。
記的三年級(jí)那次我把同學(xué)的'書(shū)碰倒在地上。當(dāng)時(shí)我不知道把書(shū)碰倒在地上。就出去玩。我回來(lái)的時(shí)候我的書(shū)被人畫(huà)，就大喊一聲：“誰(shuí)把我的書(shū)亂畫(huà)�！币晃煌瑢W(xué)站了出來(lái)，就問(wèn)：“你為什么把我的書(shū)亂畫(huà)。”你把我的書(shū) 碰倒 。
這件事是不是又可笑又可氣��！
今天，我回到家，翻開(kāi)三年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)，這本書(shū)讓我想起了教我們?nèi)甑挠诶蠋煛?/p>
于老師是我們班任課老師中年紀(jì)最大的，有一次，于老師上課時(shí)小心從講臺(tái)上摔了下來(lái)，坐在地上好一會(huì)才慢慢的站起來(lái)，看著老師耳邊的絲絲白發(fā)，我真想對(duì)老師說(shuō)。老師，您痛嗎？
我拿著這本書(shū)，眼前浮現(xiàn)出老師的容貌。雖然現(xiàn)在換了老師，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記于老師。
回憶往事作文5
漫山的鮮花開(kāi)了又謝了，遷徙的燕子來(lái)了又飛走了，快樂(lè)的新年不知不覺(jué)已來(lái)臨，回想往事，她在我心中依然是那么的清晰，我又想起了她——我的語(yǔ)文老師，編老師。
她很美，中等的個(gè)子，披著一頭烏黑的直發(fā)，還戴著一幅眼鏡。
她很愛(ài)護(hù)他的學(xué)生。她從不嚴(yán)厲的要求他們，也不從隨意放縱他們，因此凡是受過(guò)她教育的學(xué)生沒(méi)有不認(rèn)為她是個(gè)好老師的。因此她在我的'心中有著深刻的印象。
然而在我心中印象最深的莫過(guò)于這件事了。在初一時(shí)，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在長(zhǎng)跑中大敗而歸，心中自然十分失落，這件事總纏繞在我的心頭，壓抑著我……還記得就是您幫助了我，是您讓我重新?lián)碛凶孕拧?/p>
那次課堂上你見(jiàn)我精神失常，下課后您找到了我，將我心中的苦難向您頃訴了，您告訴我運(yùn)動(dòng)會(huì)重在參加，不要為了這件事影響到學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)，不要為太多的煩惱而荒費(fèi)了學(xué)業(yè)……雖然您對(duì)我說(shuō)了很多，但我都記不清了，只有這幾句被我牢牢的記住了，它一直激勵(lì)著我勇敢的前進(jìn)。
老師您知道嗎？您種下的小樹(shù)正茁壯成長(zhǎng)，他們身上有你的汗水和希望，您是否還記得他們？
想著想著，我對(duì)您的思念又涌上心頭，您又清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。
回憶往事作文6
通過(guò)那張照片，說(shuō)明了我回憶往事。
看！墻上的那張照片，多美麗！
那一天，我們一起去逍遙津公園玩。我們一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了我的`最?lèi)?ài)：一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，一下子可以做三十個(gè)人。然后在天上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，別提多好玩了。我每次來(lái)逍遙津公園總會(huì)玩這個(gè)，姐姐他們都不敢玩，他們總是說(shuō)他們看著都害怕，只有王國(guó)駿敢玩，可是他太小了，媽媽還有姐姐都不讓他玩這個(gè)。都沒(méi)有人來(lái)陪我一起玩這個(gè)。我買(mǎi)了門(mén)票上去玩，姐姐和王國(guó)駿還有媽媽就在下面看著我玩，姐姐找了一個(gè)最好的角度把我拍了下來(lái)。所以就有了這張照片。
往事真好玩，有趣！
仰望著天空，走在我熟悉的幼兒園，回憶一絲一絲的涌上心頭…。
看著幼兒園里的一草一木，游泳池，教學(xué)樓，我想起了我在讀幼兒園時(shí)的一切……
校園，水很清，也隱約的有些朦朧。
回憶往事作文7
看！墻上的那張照片，多美麗！
那一天，我們一起去逍遙津公園玩。我們一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了我的最?lèi)?ài)：一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，一下子可以做三十個(gè)人。然后在天上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，別提多好玩了。我每次來(lái)逍遙津公園總會(huì)玩這個(gè)，姐姐他們都不敢玩，他們總是說(shuō)他們看著都害怕，只有王國(guó)駿敢玩，可是他太小了，媽媽還有姐姐都不讓他玩這個(gè)。都沒(méi)有人來(lái)陪我一起玩這個(gè)。我買(mǎi)了門(mén)票上去玩，姐姐和王國(guó)駿還有媽媽就在下面看著我玩，姐姐找了一個(gè)最好的角度把我拍了下來(lái)。所以就有了這張照片。
玩好了以后，我就去玩流星錘了。因?yàn)槭俏业谝淮瓮媪餍清N，所以我特別害怕，用手把旁邊的.兩個(gè)東西拉住，而且特別緊。就怕我萬(wàn)一手一松，掉了下去可就完蛋了，我一定會(huì)死的，就算不死，我也會(huì)摔一個(gè)骨折，一定會(huì)殘疾，會(huì)很痛的。玩好了，我才明白是不會(huì)死的。
往事真好玩，有趣！
回憶往事作文8
時(shí)間過(guò)得飛逝，但往日敘事卻歷歷在目，記得那時(shí)候我們兄弟兩人的快樂(lè)現(xiàn)在手多么向往與憧憬！
陽(yáng)光明媚的上午，又是一個(gè)美好的一天。我玩著表姐為我剛買(mǎi)的積木玩具正癡癡入神，只聽(tīng)得門(mén)鈴清脆的響了兩聲后爸爸高大的身影出現(xiàn)在我的.面前，我面帶微笑，這是爸爸后面閃出一個(gè)瘦弱的男孩，有些熟悉卻又很陌生。
爸爸說(shuō)他就是老家來(lái)的哥哥，看到他眼中的好奇。我騰出位置，示意他與我共同玩積木，從他眼中看出他分明在羞澀扭捏幾番后終于肯坐下來(lái)與我一起玩。
爸爸媽媽似乎對(duì)他很不錯(cuò)，而我也漸漸與他親密無(wú)間。之后的日子總是他帶著我一塊玩，并且這么多年過(guò)去了他還跟我與當(dāng)年一樣嬉戲。盡管他十八歲了，而我也快上初中，年方十二歲。人生似乎進(jìn)入了一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。告別童年，邁入初中的日子還沒(méi)有準(zhǔn)備好卻有了許多期待。回憶往昔，快樂(lè)從內(nèi)心而發(fā)。如今，哥哥好像變了一個(gè)人似的，大概是因?yàn)樗赡炅税�。而今天的幾個(gè)同年小游戲有讓我找到了童年的“激情”。正如歌中所唱：“我不想長(zhǎng)大”。哥哥卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“豪子，人要長(zhǎng)大，人越大煩惱就越多，責(zé)任也越大”。我默默的記在心中，望著遠(yuǎn)方，狠狠地想了很久。
回憶往事作文9
昨日星辰，光輝璀璨，卻看今朝，只留下一聲嘆息，幾分無(wú)奈�！}記
寂靜的夜，涼風(fēng)蕭瑟。灰蒙的月，黯淡無(wú)光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無(wú)奈間，仰天長(zhǎng)嘯。
如果歲月可以重來(lái)，我要在星期五那天定格，那是個(gè)特別的'日子。我們本應(yīng)該是為周末的到來(lái)而滿心歡喜的孩子，但我們滿心歡喜迎來(lái)音樂(lè)課，同時(shí)也是這周的最后一節(jié)課時(shí)，卻得到了一個(gè)令人震驚的消息——魏老師要去師大教書(shū)了！霎間，只感天灰、海嘯、蟲(chóng)鳴、心碎。如一顆定時(shí)zhàdàn潛伏在我身邊，無(wú)邊接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
“也許……我們以后都不會(huì)再相見(jiàn)了，但……這是我最后的一節(jié)課，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了……僅僅只剩下那幾十分鐘，魏老師雖然和你們相處的時(shí)間不多，但……你們班確是我印象最深刻的一個(gè)班級(jí)，和別的班都與眾不同。呃……”魏老師告訴我們這個(gè)消息后，顯得有些哽咽了，我發(fā)現(xiàn)她的眼角微微濕潤(rùn)，我看見(jiàn)了那個(gè)有些脆弱的她，同樣經(jīng)不起分離之痛。
回憶往事作文10
藍(lán)色的天空中飛過(guò)一群大雁只留下飛過(guò)的痕跡，它們矯健的身軀在天空中翻騰著各種英姿的動(dòng)作。就在那一瞬間這些英姿動(dòng)作已經(jīng)成為歷史，不會(huì)再有人為它們感嘆什么，再過(guò)一段時(shí)間就不會(huì)再有人記得這一瞬間。
我們何嘗不是這樣呢，曾經(jīng)做過(guò)的事不會(huì)再改變。回想曾經(jīng)的往事也有很多的感傷。
回想初中時(shí)的美好也不會(huì)再出現(xiàn)在我的身邊，曾經(jīng)真真正正的'愛(ài)過(guò)一個(gè)人，雖然也知道她也喜歡我。但因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有向她表白，所以我們初中沒(méi)有走到一起。畢業(yè)時(shí)我和她誠(chéng)諾要在一起，高中時(shí)我們又沒(méi)有在同一所高中就讀，但我們還是用僅僅一封信保持著聯(lián)系。但放假時(shí)我們見(jiàn)面已經(jīng)沒(méi)有了太多的語(yǔ)言，已經(jīng)沒(méi)有了往日的激情。我知道我和她已經(jīng)有了心的距離。我們也不可能在一起了，雖然有一點(diǎn)遺憾但我已心滿意足，至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。
初中的種種得失漂浮在自己的腦海里，雖然它已經(jīng)成為過(guò)去。但它畢竟是我曾經(jīng)擁有的一段美好時(shí)光，細(xì)細(xì)回想有痛苦的感覺(jué)，也有無(wú)窮的樂(lè)趣。想著年少輕狂、天真無(wú)寫(xiě)的我也不失為一種樂(lè)趣。
愛(ài)已成為歷史。我知道對(duì)她我應(yīng)該放手，不然我會(huì)險(xiǎn)的很深，無(wú)法自拔。那就讓它成為過(guò)去吧，讓它成為我的回憶吧。
回憶往事作文11
你知道嗎?我拿衛(wèi)生紙當(dāng)過(guò)書(shū)簽，這個(gè)故事可能要從頭開(kāi)始講起……
“看看!看我給你買(mǎi)什么了?小兒書(shū)!”媽媽把書(shū)舉過(guò)頭頂。
這可能是我人生中收到過(guò)的第一本書(shū)，那時(shí)的我并不知道什么是書(shū)簽，但是媽媽告訴我，要拿一個(gè)書(shū)簽在看完的時(shí)候夾在中間。于是我找了個(gè)衛(wèi)生紙把它夾在了我看完的那頁(yè)中間。
已經(jīng)忘了是什么時(shí)候我搬家了，搬到了個(gè)大院子，它是嶄新的，很寬闊，一開(kāi)門(mén)往右走是個(gè)大炕，那時(shí)的我躺在那上面睡的很踏實(shí)……搬家后我似乎把這本書(shū)遺忘了，再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)它。
我記得我找到書(shū)的.那天是個(gè)黃昏，那天的火燒云格外好看，忽然大門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，爸爸拿了個(gè)箱子，那個(gè)箱子上面全是灰，打開(kāi)后里面全是舊東西，我突然想到那本舊的小兒書(shū)。我翻找著，就像一條餓急了的流浪狗翻找著垃圾桶。終于在最下面看到了一個(gè)紅色本子，我打開(kāi)了那一頁(yè)，衛(wèi)生紙書(shū)簽發(fā)黃了，就像是人老了一樣，皺紋也多了不少�？晌倚睦飬s很欣喜若狂：“還好，還好你還在。哦!真謝謝上帝，它還在，而且完好無(wú)損!”
那是我最開(kāi)心的一刻，似乎心里的太陽(yáng)升起來(lái)了，大地恢復(fù)了原來(lái)的光彩，鳥(niǎo)兒又飛回了樹(shù)上開(kāi)始和大樹(shù)做伴……
回憶往事作文12
我一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校也算得上是大哥了。回首5年前，有喜有憂，有笑有淚，有甜有苦。
一年級(jí)，我和一群不知名的朋友走進(jìn)一個(gè)極新的教室，在那邊我們愉快地長(zhǎng)大。二年級(jí)的我們已經(jīng)是小飛鳥(niǎo)了，但我們還在老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們都想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
三年級(jí)的時(shí)候，我們已經(jīng)或許“飛”起來(lái)了，交了一些新朋友。我們?cè)诮y(tǒng)一個(gè)教室學(xué)習(xí)，在統(tǒng)一個(gè)世界長(zhǎng)大。在四年級(jí)，我們已經(jīng)或許可以“獨(dú)善其身”，但我們?nèi)匀贿B接友情，互相幫助。
五年級(jí)，我們的.學(xué)習(xí)逐漸變得重要起來(lái)，因?yàn)槌踔腥雽W(xué)測(cè)驗(yàn)就要到了。我們都在加緊學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的歡聲笑語(yǔ)依然存在，我們依然連接著樂(lè)觀積極的狀態(tài)。
當(dāng)今，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我們即將分隔母校，但以前的記憶仍然記憶猶新。在母校的同時(shí)，我會(huì)為母校做出一份進(jìn)獻(xiàn)，為母校增添一份光華！
回憶往事作文13
閑余時(shí)光，我和媽媽最喜歡回憶往事。
泡上兩杯茶，我坐在沙發(fā)上，抱一個(gè)枕頭，愜意地把頭擱在媽媽肩頭。而媽媽則是微笑著翻看相冊(cè)，每翻一頁(yè)，笑意便加深一分。
媽媽口中不停地流淌著故事：看這個(gè)，你當(dāng)時(shí)還很小。你故意歪著頭，不讓我拍正臉，只好留下這張‘歪頭’照片這張，是你剛學(xué)會(huì)走路時(shí)拍的，你不喜歡走平坦的路，坑坑洼洼的草坪你卻很中意。每次都摔得青一塊紫一塊的，你樂(lè)此不疲，依然固執(zhí)地繼續(xù)向前。我想牽著你，你卻甩開(kāi)我的手，堅(jiān)持著你搖搖晃晃的步伐，一步一顛地走完全程。走完后你異常高興”說(shuō)到這里，媽媽忍不住給了我一個(gè)吻。
相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，時(shí)光慢慢從媽媽口中向后推移。從出生到幼兒園，又從幼兒園到小學(xué)，又即將從小學(xué)推向初中。媽媽也從以前嬌柔的女子變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，一個(gè)生活的.多面手。我們都在變化，我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，媽媽在一點(diǎn)點(diǎn)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和包容。
我們都愛(ài)回憶往事，回憶著往事的磕磕跘跘；回憶著往事的歡聲笑語(yǔ)；回憶著濃濃的母女情。
回憶往事作文14
每個(gè)人都有美好的童年往事，童年發(fā)生的事往往充滿稚趣，又很有意思�；貞浧鹜晖拢一叵肫鹆嗽谖胰昙�(jí)時(shí)教師節(jié)的那一天……
那天，我如同往常一樣來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就被同學(xué)們叫進(jìn)了教室。來(lái)到了教室后，我便看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“祝教師節(jié)快樂(lè)”這六個(gè)大字，我才想起了今天是我們那日夜辛勞為我們批改作業(yè)的`老師的節(jié)日。
在還沒(méi)有上課時(shí)，同學(xué)們便都回到了教室，教室里喜加萬(wàn)分。上課鈴響后，老師終于給我們盼來(lái)了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了“禮花”……老鄉(xiāng)師剛推開(kāi)了門(mén)，同學(xué)們便不約而同地叫道“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師露出了辛慰的笑容，好像仙女一般美麗。我們都熱烈的掌聲來(lái)歡迎教師節(jié)的到來(lái)，可想而知，我們那時(shí)是多么的開(kāi)心，是多么的快樂(lè)，是多么的興奮啊！
那節(jié)課，老師上課，我們便認(rèn)真聽(tīng)講；老師問(wèn)答，我們便主動(dòng)舉手來(lái)回答問(wèn)題，總而言知，那節(jié)課是我一生中最好的回憶�；叵肫鹉秦跏聛�(lái)，我也辛慰地笑了起來(lái)……
回憶往事作文15
一日悠閑的下午，我心血來(lái)潮突然有整理照片的興致，想看看我那些有趣的照片。照片的種類(lèi)非常的多，有笑的、有哭的，還有被燙到時(shí)的.表情，令我看得哈哈大笑、不亦樂(lè)乎。翻著翻著，一張舊照片吸引了我的目光頓時(shí)回憶像潮水般涌入腦海
還記得這張照片，是我小學(xué)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)拍的，現(xiàn)在回想起來(lái)，印象最深刻的就是在頒獎(jiǎng)典禮，我們班拿到田徑總錦標(biāo)冠軍的畫(huà)面，那時(shí)候的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的訓(xùn)練，我們將努力化為收穫，這種感動(dòng)是最真實(shí)的，當(dāng)我們拿著獎(jiǎng)杯，繞著校園跑時(shí)，那種拿到冠軍的快感，到現(xiàn)在想起，嘴角也會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)、
一張照片是一幅畫(huà)，一張照片是一個(gè)美妙的故事。而這一段記憶，或許會(huì)再向本里氧化泛黃，但因?yàn)槲覔碛羞@張照片，使這一段故事，在我心中印下不可抹滅的痕跡、當(dāng)我在一、二十年后，再度拿起這張照片，往事會(huì)像電影一樣又出現(xiàn)在我眼前，我會(huì)把這張照片珍藏?zé)o數(shù)年，等他日有空，再拿出來(lái)細(xì)細(xì)玩味
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