讓座優(yōu)秀作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讓座優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓座優(yōu)秀作文 篇1
人們都說，時光如河流。時光流呀流，流走了許多時光。但時光怎么流，都沖不走那件事。
每天，我都是坐公交車上下學的。以前，每次坐公交車都是只顧自己找座位的，不管別人。所以我坐公交車時都像是“沖鋒陷陣”。只是偶爾讓個座而已。
后來，我有一次坐公交車回家時，車里的人很多。那挨肩擦背的人群讓你擠也擠不進去。在某一站，上來了一個頭發(fā)花白的老爺爺。老爺爺路時都是顫顫巍巍。這時，所有人都各干各的事，都沒注意到老爺爺，車廂里陷入了一陣沉默。這時，一陣聲音傳入所有人的耳中：“老爺爺，我這位子給您做吧！”我抬頭一看，原來這聲音的主人是一個六年級的大哥哥。老爺爺走了過去，微笑著向那個大哥哥點了點頭，并說：“謝謝你啊！”。
看到這一幕，我發(fā)覺我的`臉一下紅了。我捫心自問，我和那個大哥哥同樣都是少先隊員，是國家的希望。為什么大哥哥卻能給老人讓座？
從那以后，我每當看到老人需要讓座時，我便會立刻讓出座位。我永遠記得我身為少先隊員的職責。
讓座優(yōu)秀作文 篇2
“尊老愛幼是精神文明的窗口，如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕的人，請主動讓座。本公司全體員工，向你表示感謝�！泵慨斘易唬寄苈犚娺@段話。公交上，就是這句話展現(xiàn)的時候，而這坐著的人，品德就有高尚與渺小之分。尊老愛幼？對一般人來說，再簡單不過的事，卻對有些人毫無作用，這個詞就像是耳旁風，吹過了一點痕跡都沒有留下。
有一次，公交車上上來了一對老夫婦，剛剛上來，就有一位小伙子讓了座：“您們做吧，我還有一站就下了�！倍现x過這位小伙子后，都想讓對方坐，在爭了一會后，小伙子旁邊的.姑娘也到：“二老都坐著吧。”兩位老人這才不爭，喃喃道：“現(xiàn)在的年輕人真有禮貌！”
以前有個報道，說有個老人上車后，因有個年輕人不讓座，而責備了他，沒想到這一責備竟讓年輕人打了老人。
這兩個例子中的人的品德完全是天壤之別，讓做給別人的人會受人尊敬，而第二個例子中的人將會被別人唾棄，他的家人也會為此感到羞愧。
我身為少先隊員，當然也有讓座，還有許多次，我總是說笑時傳了媽媽的代，因為媽媽也很愛讓座，也解釋到了很多不認識名字的“朋友”。有一次，我與媽媽回家，之間積滿了的人群中有一位大姐姐正拿著一大摞書站著，我看看周圍與沒有老人后，便對這位大姐姐說：“大姐姐，你來坐吧�！笨梢娺@大姐姐對我一笑，說不用，還是給這個老奶奶吧，我定睛一看，突然看到她的旁邊有一位花白的奶奶，這才不好意思的讓了座。
每當我看到讓座這個傳統(tǒng)美德，就像是在身在未來，看到了美好的明天……
讓座優(yōu)秀作文 篇3
在生活中，我們身邊的文明隨處可見：俯身撿起地上的垃圾，扶摔倒的人起來，在公共汽車上主動為他人讓座，見人問聲好……雖然只是一個簡單的動作或一句簡單的問候，但都是文明的體現(xiàn)。
記得那天，陽光明媚，空氣似乎比以前更加清新，使我總想哼起歡快的小曲兒，表示我滿心的愉快。我和媽媽要去外婆家玩，也許是天氣好的緣故吧，所以等車的人是以往的好幾倍。我和媽媽等了五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我們終于坐上了公共汽車。
車上的人越來越多，一位老奶奶引起了我的注意。她大概有五十多歲，看起來很和藹，挎著兩個大包袱。由于站得時間久了，她有點氣喘吁吁的樣子。這時我想起了老師對我們講的文明知識，決定為這位老奶奶讓座，可是卻沒有勇氣站起來。媽媽看出了我的心思，就鼓勵我說：“點點，勇敢地站起來，媽媽支持你這樣做﹗”我一聽，望著媽媽那充滿鼓勵的眼神，我一下子站了起來，關(guān)切地對那位老奶奶說∶“奶奶，您坐我這里來吧�！崩夏棠踢~著沉重的步伐走了過來，笑呵呵地說∶“孩子，謝謝你的.好意，你坐吧，我不坐�！蔽艺f∶“沒事，您坐吧�！崩夏棠探�(jīng)不住我再三請求，坐了下來�？粗夏棠叹栈ò愕男θ�，我心里不由自主變得暖暖的。
通過這件事，我懂得了什么是文明。簡單高尚的傳統(tǒng)美德，它使我們的生活更加和諧美好！
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