學(xué)英語(yǔ)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)英語(yǔ)作文1
我的課余生活很豐富，比如：學(xué)舞蹈、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴……期中，我最喜歡學(xué)英語(yǔ)。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)只是因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語(yǔ)歌曲，覺(jué)得非常有趣，所以才走進(jìn)這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，學(xué)習(xí)時(shí)間的增加，我也曾有過(guò)放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的念頭，甚至還為這件事哭過(guò)鼻子。但是，當(dāng)我想起“持之以恒”的故事時(shí)，我覺(jué)得自己克服困難，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
媽媽很贊同我的.做法。為此，還表?yè)P(yáng)了我。
去年，我參加了“人教派斯杯”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采大賽。當(dāng)我順利地通過(guò)初賽的時(shí)候，全家都為我感到高興。當(dāng)我通過(guò)復(fù)賽，獲得了到北京參加決賽的機(jī)會(huì)時(shí)，全家人更為我歡呼。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)比賽重在參與。
我的課余生活不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給全家人帶來(lái)了快樂(lè)。
學(xué)英語(yǔ)作文2
今天我們上了一堂特別的英語(yǔ)課。
上午第二節(jié)課是英語(yǔ)課，唐老師說(shuō)前面十五分鐘大家可以把要求帶來(lái)的三樣吃的東西拿出來(lái)吃也可以把自己的.東西和別人分享，但和別人分享時(shí)必須用英語(yǔ)說(shuō)。我拿出了昨晚爸爸給我蛋糕店買(mǎi)的漢堡、面包和牛奶，我把其中一只面包送給了呂楊，陶熹炎拿來(lái)了蛋糕和我一起吃，同學(xué)們你送我我送你大家開(kāi)心地吃著零食。十五分鐘很快過(guò)去了，唐老師說(shuō)：停下來(lái)，大家可以把吃的放好，正在吃的快吃完，我們要上課了。我們都乖乖地聽(tīng)唐老師的話，開(kāi)始認(rèn)真上課了。
今天真開(kāi)心！
學(xué)英語(yǔ)作文3
上學(xué)期我英語(yǔ)只考了68分，媽媽知道只有68分，“成績(jī)這么低，怎么辦，還不如去找個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班�！薄坝邪�！”“在哪里？”“是我們班的英語(yǔ)老師。”于是我拿出了英語(yǔ)老師的電話號(hào)碼，打給了英語(yǔ)老師。
我果然去了老師家里，那里的人可多了，有十幾個(gè)人，擠都擠死了。星期一、星期三、星期五的'上午我們都要上學(xué)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，老師要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
下課了，老師給我們一些零食吃。有火腿腸、咪咪、酒鬼牛肉……特別是肯德雞，同學(xué)們知道都高興地跳了起來(lái)。個(gè)個(gè)吃的津津有味，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。后來(lái)，我又吃了兩個(gè)果凍，包裝袋里還有兩個(gè)小水槍?zhuān)瞄_(kāi)心呀！我拿著兩個(gè)小水槍灌滿(mǎn)了水，往同學(xué)臉上噴，他們也往我臉上噴，就這樣打成了一往。后來(lái)又上課了。
在老師家，我們都圍著大圓桌，就是這樣度過(guò)了一個(gè)暑假，明年暑假，我還要來(lái)這里。
學(xué)英語(yǔ)作文4
其實(shí)我也知道，如果想要好好的學(xué)英語(yǔ)的話，就不需要每天堅(jiān)持記單詞，每天堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)力，也許這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)本身就是一個(gè)日積月累的過(guò)程，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)也是在學(xué)一門(mén)語(yǔ)言。
我想如果要我回憶起當(dāng)年是怎么從小時(shí)候開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字地學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得都已經(jīng)變成份上遙遠(yuǎn)的回憶了，甚至都好像是上輩子的事情。
可是我依稀也記得當(dāng)年在說(shuō)普通話的.時(shí)候，也是費(fèi)了好大的勁才能夠真的學(xué)會(huì)，然后在讀課文的時(shí)候需要很長(zhǎng)的時(shí)間，才漸漸的接受了這樣的一種行為模式。
所以我想真的要學(xué)好英語(yǔ)的話，就要不斷的去繼續(xù)別人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，去學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，就在這樣的都挺能裝，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，也許所有的問(wèn)題都顯得非常刻骨銘心，但是又有些艱苦和勞累，我們必須要吃這個(gè)苦，才能夠真的得到相應(yīng)的回報(bào)，因?yàn)槭裁词虑槎疾皇悄敲春?jiǎn)單的。
我想以后學(xué)英語(yǔ)，我們就要堅(jiān)定這樣一個(gè)信念，才能夠在這條路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)英語(yǔ)作文5
我的奶奶已經(jīng)63歲了，但還很好學(xué)，并且很認(rèn)真。
一天，奶奶讓我教她英語(yǔ)，我說(shuō)：“好吧”。
開(kāi)始了，第一步，我教奶奶讀26個(gè)字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說(shuō)的完成了。第二步，我教奶奶讀音標(biāo)，奶奶就一個(gè)一個(gè)，反反復(fù)復(fù)的讀直到讀會(huì)。第三步，我把我書(shū)上的單詞都寫(xiě)到紙上，并且還標(biāo)上了音標(biāo)，有的還畫(huà)上了圖，要求奶奶一個(gè)讀5遍，奶奶不一會(huì)都讀完了，奶奶說(shuō):“還有沒(méi)有了”，我說(shuō)：“今天的學(xué)完了，明天再學(xué)，但奶奶還是繼續(xù)讀，讀到會(huì)為止，要是換成我，早就不學(xué)了，奶奶的'毅力很大，我要學(xué)習(xí)。
第二天，我和奶奶去買(mǎi)菜，奶奶看見(jiàn)白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見(jiàn)狗，就拿出狗的單詞讀......
1個(gè)月后，奶奶的英語(yǔ)學(xué)得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
學(xué)英語(yǔ)作文6
噓！我正在教奶奶學(xué)英語(yǔ)呢！安靜點(diǎn)！最近，我在幫奶奶學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)想到奶奶還學(xué)得挺快的，不過(guò)忘得也挺快的，所以需要我這種無(wú)人能及的英語(yǔ)高手來(lái)助陣。
開(kāi)始，奶奶費(fèi)盡心思記住了“bus”（公交車(chē)）與“Ta ”（出租車(chē)），接著就很難記著其他單詞了。于是我就想出了一個(gè)與中文“屁”諧音的.“pea”（尿）給奶奶記。這種方法真有效，奶奶果然順利地記住了許多單詞，如“tooth”——吐死；“cool”——酷哦，等等等等。有時(shí)我還用上了瑞安方言呢！例如：“mum”的諧音就是方言里的“門(mén)”，諸如此類(lèi)。奶奶學(xué)完英語(yǔ)，非常開(kāi)心，躺著笑個(gè)不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那么開(kāi)心！我也感到了當(dāng)老師的樂(lè)趣。為了防止奶奶忘記，我還特地列了個(gè)單詞表，讓奶奶記。
每次我們?nèi)ジ邩强礌敔斈棠虝r(shí)，我都會(huì)教奶奶一些單詞，可有趣了！
學(xué)英語(yǔ)作文7
今天，早晨我去上英語(yǔ)班，到了九點(diǎn)半我們剛上課，老師說(shuō)我們來(lái)回顧一下前幾天學(xué)習(xí)的字母，看看同學(xué)們都記住了沒(méi)，老師就叫第一組表演字母操，我是第一組的，我們表演了ABCDE,又叫了第二組的表演FGHIJ,然后又讓第三組表演KLMO的.動(dòng)作。同學(xué)們都做得很到位，老師欣慰的說(shuō)，真不錯(cuò)。
老師然后說(shuō)：“把自己的英語(yǔ)名字說(shuō)一下�！蹦悴挛业挠⒄Z(yǔ)名字叫上么?呵呵！我的英語(yǔ)名字叫Jerry,我覺(jué)著名字很好聽(tīng)，我也喜歡，老師說(shuō)：“我叫幾個(gè)同學(xué)給我們做幾個(gè)字母操�！逼渲芯桶盐医辛似饋�(lái)老師叫我做C媽媽說(shuō)過(guò)就像我抱了一個(gè)大橙子。我就想著我抱了橙子結(jié)果我就像抱了個(gè)橙子。老師夸我你怎么做的這么像C呀!我們學(xué)什么都要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)起來(lái)真很有趣哦！
回到媽媽的店里我在仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)，店里的阿姨都給媽媽說(shuō):“你兒子寫(xiě)的真好�！蔽野蛋档亟o自己加油，要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文8
我的課余生活像一座七彩橋，又好似夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，豐富多彩：有畫(huà)畫(huà)、閱讀課外書(shū)、滑冰、騎單車(chē)、學(xué)英語(yǔ)等。其中，我最喜歡的就是學(xué)英語(yǔ)了。
剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)，我真是一竅不通。第一次去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，走進(jìn)教室，心里還“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我忐忑不安地和那些不認(rèn)識(shí)的.同學(xué)坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他并不是直接教我們學(xué)單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語(yǔ)說(shuō)幾句，幾個(gè)同學(xué)就抱在一起，接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了，取而代之的是輕松而又快樂(lè)。就這樣，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，學(xué)會(huì)了很多單詞。漸漸地我會(huì)自己去模仿老師的發(fā)音，課后熟練地掌握課堂知識(shí)，現(xiàn)在我恨不得每天都有一節(jié)英語(yǔ)課呢。
學(xué)英語(yǔ)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我每天都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)!
學(xué)英語(yǔ)作文9
星期六，媽媽在家里教我做番茄炒雞蛋。
首先，把番茄洗干凈，在洗時(shí)媽媽提醒我說(shuō)：“冬天的番茄，特別要洗干凈，因?yàn)槎斓姆咽怯赊r(nóng)民伯伯灑過(guò)農(nóng)藥的。所以，要洗干凈�！比缓�，我把番茄切的`一片大一片小的時(shí)候，這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“銘銘，番茄大小切的要基本相同�！痹趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我終于切的一次比一次好多了。
然后，把雞蛋打碎，雖然一開(kāi)始打得不好。但是，經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)一次比一次好的多。
最后，先拿一個(gè)鍋?zhàn)樱缓�，在鍋里倒點(diǎn)油，再把雞蛋倒進(jìn)去，用鏟子在里面來(lái)回翻炒，看見(jiàn)雞蛋變黃了，有點(diǎn)硬，再把番茄倒進(jìn)去，放點(diǎn)水，關(guān)好鍋蓋。燒了一會(huì)兒，鍋開(kāi)了，放一點(diǎn)糖、一點(diǎn)鹽，我問(wèn)到：“為什么要放糖呢?”媽媽說(shuō)“因?yàn)榉乓稽c(diǎn)糖是為了能去掉番茄的酸味。”
這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，說(shuō)：“真好吃啊!”
學(xué)英語(yǔ)作文10
今天下午，媽媽陪我讀英語(yǔ)，我高興地拿起書(shū)開(kāi)始讀，我一會(huì)兒讀讀這首兒歌，一會(huì)兒讀讀那首兒歌，媽媽問(wèn)我到：為什么只讀兒歌呢？我說(shuō)：因?yàn)楹罾蠋熣f(shuō)，下個(gè)星期我們要在教室里唱歌，所以我才在唱歌。媽媽明白了，我就繼續(xù)讀了，讀了一會(huì)兒，我就有了新想法：不如我選一首最好聽(tīng)的歌吧！我看了一下我們學(xué)過(guò)的'歌謠，終于得出了答案：第21頁(yè)的歌謠，我試著背了背，媽媽聽(tīng)后夸我：真棒，加油。我聽(tīng)后心里開(kāi)心極了，又背了一會(huì)兒，我就覺(jué)得非常熟了，就休息了幾分鐘，媽媽給我測(cè)了一下，她說(shuō)：非常好，非常好，我覺(jué)得一次比一次好。我聽(tīng)后心里甜絲絲的。希望我還可以和媽媽一起讀英語(yǔ)。
我喜歡讀英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文11
早上，我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了，起來(lái)一看，原來(lái)是坐在客廳里媽媽聽(tīng)英語(yǔ)光盤(pán)。我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁丛诼?tīng)英語(yǔ)呀？”媽媽告訴我：“英語(yǔ)是一種國(guó)際語(yǔ)言，無(wú)論兩個(gè)相隔多么遙遠(yuǎn)，不管他們?cè)诤螘r(shí)何地相遇，只要他倆都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，他們之間就能溝通，就能互相交流，所以說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是必要的'�！甭�(tīng)了媽媽的話，我真的弄不明白，不要說(shuō)用英語(yǔ)說(shuō)話，現(xiàn)在我連聽(tīng)CD里的英語(yǔ)對(duì)話，我一句話都聽(tīng)不明白，怎么學(xué)呀？媽媽又說(shuō)：“一次、兩次聽(tīng)不明白沒(méi)關(guān)系，只要在聽(tīng)得過(guò)程中認(rèn)真地聽(tīng)，輕輕地跟著哼，聽(tīng)的次數(shù)多了，你就會(huì)慢慢聽(tīng)懂了，就學(xué)會(huì)說(shuō)了�！蔽颐靼琢�，我想起我的英語(yǔ)老師——陳老師，她開(kāi)始教我們背英語(yǔ)短句時(shí)，最初我也聽(tīng)不懂，后來(lái)聽(tīng)多了，也終于學(xué)會(huì)聽(tīng)和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文12
世博會(huì)快來(lái)了，肯定會(huì)有老外到上海來(lái)。正因?yàn)檫@樣，我就決定教奶奶學(xué)英語(yǔ)。奶奶聽(tīng)了一開(kāi)始還不答應(yīng)，說(shuō)年紀(jì)大了，學(xué)了記不住。但在我的.千勸萬(wàn)勸下，嘿嘿，奶奶答應(yīng)了。第一堂課是教一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。我像個(gè)小老師似的邊說(shuō)邊在小黑板上寫(xiě)著�！暗谝粋�(gè)詞組：thank you，意思是謝謝。奶奶你跟我讀：thank you�！薄皌h……,哎呀不行,我看還是別學(xué)了吧!奶奶喪氣地說(shuō)�！澳窃跄苄心兀^續(xù)�！笔昼娺^(guò)去了，我已讀了很多遍，但奶奶就是讀不來(lái)。這該怎么辦呀？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就又跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你就讀‘三克油’吧�！蹦棠毯荏@奇，但也讀了出來(lái)，還好。我向奶奶解釋這是英語(yǔ)讀音改成中文后又讀了幾遍，奶奶也跟著讀了起來(lái)，還越學(xué)越有勁。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，奶奶的英語(yǔ)水平高了很多，還能和我來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話呢！
學(xué)英語(yǔ)作文13
為了拯救我的英語(yǔ)，媽媽可謂是“機(jī)關(guān)算盡”，又是報(bào)培訓(xùn)班，又是讓我讀英語(yǔ)繪本。這不，又下載了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的APP——盒子魚(yú)。這會(huì)兒，媽媽正扯著嗓子叫我用這個(gè)APP學(xué)單詞呢！
這個(gè)盒子魚(yú)的課程一般分為三個(gè)步驟：1。將零散的單詞拼成一個(gè)完整的詞或句子，并正確朗讀；2。觀看英語(yǔ)短片，學(xué)習(xí)其中的.英語(yǔ)對(duì)話；3。連線外教，練習(xí)該課的核心知識(shí)點(diǎn)口語(yǔ)。
于是，我按標(biāo)準(zhǔn)讀音來(lái)盡力模仿。前兩項(xiàng)都勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，而最后一個(gè)學(xué)習(xí)，可是讓外國(guó)人都很少見(jiàn)的我既興奮又緊張。我平常很少看到外國(guó)人，更別談?wù)f話了，而這次，我將直接和外教對(duì)話。緊張當(dāng)然是我的英語(yǔ)都談不上水平。
連線開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)外國(guó)阿姨的面孔。相互問(wèn)好之后，授課開(kāi)始了。老師嘰哩哇啦說(shuō)什么，我全憑猜。連線在有驚無(wú)險(xiǎn)中結(jié)束了，我差點(diǎn)沒(méi)累死。
一想到以后每天都要做一次，我兩眼一翻，暈了！
學(xué)英語(yǔ)作文14
我和英語(yǔ)的故事，疊起來(lái)比天空都高，我學(xué)英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)，講英語(yǔ)，有喜，有哀，有怒。
喜
我第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我把a(bǔ)記成哎，把b記成碧，每當(dāng)我認(rèn)識(shí)一個(gè)英語(yǔ)字母，我就欣喜若狂，感覺(jué)縮短了和外國(guó)人對(duì)話的距離。和外國(guó)人對(duì)話，這是天一般遙遠(yuǎn)的距離。我在一步步靠近，耶，那一天就要到了！
哀
有一次上課，老師讓我們記住apple，我記成“愛(ài)破”，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話沒(méi)說(shuō)指著我的鼻子高聲吼，我肚子里充滿(mǎn)一股即將爆發(fā)的`氣兒，我哀傷地低頭看著我的腳，腳趾頭縮在一起。
怒
在家里，媽媽拿給我一個(gè)個(gè)單詞卡片，讓我在她回家前背過(guò)，我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始背，誰(shuí)知沒(méi)背幾個(gè)，一個(gè)卡片劃破我的手，我一怒之下，把卡片全折了，扔垃圾桶里，說(shuō)：你們這些壞英語(yǔ)，走開(kāi)，統(tǒng)統(tǒng)走開(kāi)！說(shuō)完，我哇哇大笑，心里想哭。
你們說(shuō)，我和英語(yǔ)的故事有趣嗎？
學(xué)英語(yǔ)作文15
學(xué)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直都是一個(gè)難以跨越的坎。
因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的條件和底子都不好，在其他英語(yǔ)好的同學(xué)的強(qiáng)大對(duì)比之下，越來(lái)越?jīng)]有信心�？墒敲恳淮我苍�(jīng)雄姿英發(fā)，三分鐘熱度，感覺(jué)自己只要努力一定可以的。
可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這不只是三分鐘熱度的原因，而且還不得方法。
學(xué)習(xí)方法不對(duì)，就等于方向錯(cuò)了一大半，效果就是事倍功半。
可惜，現(xiàn)在我才懂得這樣的道理。也許，現(xiàn)在的我重頭再來(lái)，或者是繼續(xù)下去根本就不晚，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在學(xué)英語(yǔ)的階段，還要考四六級(jí)，還有考研英語(yǔ)。
我知道，學(xué)英語(yǔ)前面的路，還有很長(zhǎng)。
昨天在食堂吃飯的時(shí)候，一個(gè)人無(wú)聊，就用手機(jī)播放百度云盤(pán)里面的`《老友記》，一開(kāi)始不感興趣，只是因?yàn)槿宋锒疾皇煜�，后�?lái)越看越有意思。
而且，他的英語(yǔ)是真心地道且標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，學(xué)英語(yǔ)這條路上，你我相伴，我們一定能夠達(dá)到自己想要的水平，加油。
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