窗外優(yōu)秀作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外優(yōu)秀作文1
在我寫這一篇習(xí)作時(shí)，已經(jīng)是下午了，在這一天結(jié)束之際，我望著窗外，那一幕把我驚呆了。
太陽殘存的余暉撒在仍然充滿生機(jī)的小樹上，仿佛一個(gè)無力的敵人正在對(duì)抗一個(gè)充滿力量的勇士，一劍就能把它砍倒在地。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過，所有的大樹如同一個(gè)個(gè)回到童年的小朋友們，在夕陽的余暉下翩翩起舞，又好似一位位正在觀看比賽的`拉拉隊(duì)，在給自己的隊(duì)員加油鼓勁。冬天的時(shí)候，萬物毫無生機(jī)，枯死的枯死，可唯獨(dú)我窗前的那一棵柚子樹依然生機(jī)勃勃。而到了春天，萬物復(fù)蘇，可唯獨(dú)我窗前的那一棵柚子樹長得最茂盛，那都是大樹媽媽的功勞，長大的它們，用自己的生命，換來了明年更飽滿的自己。
而那一棵柚子樹旁邊長著一棵樺樹，它高挑美麗，把柚子樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在了下面，可是它太驕傲，它只看到別人和它的差距，卻永遠(yuǎn)沒有意識(shí)到自己的不足，到了冬天，只靠它那美麗而又單薄的外衣是不可能抵擋得住強(qiáng)風(fēng)的攻擊的。不論它怎樣高貴，到了冬天，光禿禿的它，一無所有，每天只能遭到人家的斜眼。
我發(fā)現(xiàn)窗外不止是景色，還是本書，它讓我明白了：沒有十全十美的人，要努力做出一個(gè)最好的自己！
窗外優(yōu)秀作文2
我家的小區(qū)，是個(gè)八十年代初建造的老小區(qū)，所以生態(tài)環(huán)境自然也不在話下，有許多樹木，比如說：桂花樹、法桐、櫻桃樹、玉蘭花、夾竹桃、桑葚?cái)?shù)、海棠等等，透過我家的窗外，可以看到在我們前后兩棟樓之間的兩棵巨大的桂花樹，每到秋天，站在陽臺(tái)上就可以聞到沁人心脾的甜甜的香味。
去年的一天，我站在窗口向外望的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓道的.窗下有一株綠色的植物沿著電纜正旺盛地生長著，開著幾多黃色的花朵，“這到底是什么植物呢？會(huì)結(jié)出什么樣的果實(shí)呢？”接連幾天，我一直百思不得其解，突然，仿佛在一夜之間，我看到有一片綠色葉子的背后，露出了一段綠色的圓柱體，但是，我仍然不知道這到底是什么東西，有過了幾天，它又變大了一點(diǎn)，我仔細(xì)地觀察著，突然恍然大悟，“哦！原來是絲瓜�。 边@天放學(xué)后，我又去窗外看看有沒有那個(gè)好吃鬼把那個(gè)絲瓜摘了下來，突然發(fā)現(xiàn)，那多黃色的花像謝了一樣，閉合了起來，我內(nèi)心充滿了疑惑，可第二天一早，我再次來到窗邊，發(fā)現(xiàn)那朵花居然又神奇的“復(fù)活”了，此時(shí)，我才明白，原來花和人類一樣，也要吃飯起床睡覺，
窗外優(yōu)秀作文3
每當(dāng)我無聊時(shí)，傷心時(shí)，開心時(shí)，都會(huì)站在窗口靜靜地望著窗外。
瞧！樓下那棵高大無比的香樟樹這時(shí)已枝葉茂密，香氣撲鼻，讓人神清氣爽。它猶如軍人一般直挺挺地立在那里，威武而堅(jiān)定。小鳥們在它的枝頭造房子、嬉戲玩耍，它們一會(huì)兒給大樹講故事，一會(huì)兒圍著它自由自在地飛翔，一會(huì)兒躲到草叢里與它捉迷藏。樹旁邊有一個(gè)清澈見底的小水池，紅色的小魚兒在水里歡快地游來游去：有的探出頭來不停地吐著泡泡，有的`和小朋友們玩起了躲貓貓游戲，還有的剛剛明明躲在石縫里，轉(zhuǎn)眼間又悄悄地跟在了同伴的身后。池塘上還有一座涼亭，有時(shí)我會(huì)坐在石凳上一邊悠閑自得地聽著音樂，一邊看著這令人喜愛的小魚兒，別提有多溫馨了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)巨大的籃球場，球場邊的墻壁上爬滿了碧綠色的爬山虎，它們用自己的吸盤緊緊地“抓”著墻壁，拼命地往上生長。任憑風(fēng)吹雨打，它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地往上爬。多么頑強(qiáng)的生命力��！忽然一陣微風(fēng)拂過，它們的葉子隨風(fēng)搖擺，就像一片綠色的海洋泛起了層層波紋。真是美不勝收呀！
看著眼前的這幅美景，我真想變成一只快樂的小鳥沖出窗外，在這美景中無拘無束地翱翔。
窗外優(yōu)秀作文4
今年的秋天似乎比往年來的晚。立秋過去兩個(gè)多月了，人們還依然感覺不到一點(diǎn)兒秋的氣息。
難道秋天被太陽給藏起來了？這幾天下了幾場秋雨，把燥熱的天氣給洗干凈了。于是夏天只好“打點(diǎn)行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)秋高氣爽，秋蘭飄香的秋天才姍姍而來。我從窗外望去——那銀杏樹的葉子，黃黃的，好像在幫扇去夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。咦？快看那遠(yuǎn)處一片火紅的楓樹林，仿佛只要走進(jìn)去就會(huì)看見一片美景。那“紅蝴蝶”滿山遍野的飛舞著，美極了！那“紅蝴蝶”太多了，你要是抬起頭來，只能隱隱約約的看到一小部分藍(lán)天。嘿！窗外的一棵大樹下有幾位女同學(xué)在津津有味的`看著她們手上捧著的書，有幾位看完了，便會(huì)隨手拿起一片樹葉，做成美麗的書簽，永遠(yuǎn)保留著秋天的氣息�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝！”是呀！秋天比春天更富色彩，秋天比春天更富情趣。
人們見了，怎能不油然而生幾分感慨、幾分激動(dòng)呢？這紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨子、紫瑩瑩的葡萄、金黃金黃的橘子……不正是秋天呈上來的一份厚禮嗎？
窗外優(yōu)秀作文5
瞧！窗外幾只小鳥在自由自在的飛翔，一切都是那麼的完美！
期末考試結(jié)束了，我答應(yīng)了媽媽全額務(wù)必的是優(yōu)秀，懷著忐忑的情緒，一天天的等待著成績單的到來。
考試結(jié)束后緊之后來臨的就是暑假，本想能夠好好的放松一下。但是那該死的補(bǔ)習(xí)班又把我從完美的幻想中拉了出來。在補(bǔ)習(xí)班許多同學(xué)都收到了成績單，聽他們議論我的心也跳了一下。怎樣這些以前是班上的'尖子生咋地理也這么差，最好的也沒有幾個(gè)優(yōu)秀，心里想著想著情緒也一點(diǎn)一點(diǎn)的下降�；氐郊椅铱吹搅四菑垟[在桌子上的成績單，我看道了成績單上的B我的情緒糟糕透了。媽媽看到我悲哀沮喪的樣貌對(duì)我說：“看看窗外那幾只小鳥，他們也以前失敗過，但他們沒有放下。你也不就應(yīng)再折磨沮喪下去，重新站起來尋找你失敗的原因�！�
以后我再失敗我就會(huì)想起媽媽的話，看看窗外的藍(lán)天！
窗外優(yōu)秀作文6
窗外的風(fēng)景多彩而美麗。這是我的秘密天堂。尤其是那一年四季的景色就像有趣的電影。
春天，向窗外望去，看到萬物復(fù)蘇，柳綠柳紅。草把頭伸出泥土，露出它的小臉，看起來很害羞。柳樹像一個(gè)年輕的女孩，微微搖擺著她的.長發(fā)。它在風(fēng)中起舞，在萬物面前炫耀她的長發(fā)。小溪沖破了冰，發(fā)出叮咚的聲音，聽起來像仙女在彈鋼琴。燕子從南方飛來，帶來一對(duì)剪刀狀的尾巴……”夏天，我望著窗外，看到樹木繁茂，陽光燦爛。太陽反射綠葉發(fā)出的光，使得整棵樹看起來格外閃亮。許多人太熱了，他們迫不及待地脫下衣服跳進(jìn)游泳池。還有人在院子里下棋時(shí)乘涼。
秋天，看窗外，樹葉變黃，谷物豐收。農(nóng)夫的叔叔正忙著收集莊稼！樹上的綠葉變成了金色的落葉。燕子飛回南方躲避寒冷。這時(shí)，菊花已經(jīng)開了。
冬天，窗外有——棵樹落葉，動(dòng)物冬眠，大地被厚厚的被子覆蓋，萬物沉睡。只有孩子們沒有睡覺，他們高興地跑了出去，頭上戴著帽子，脖子上戴著圍巾，身上穿著羽絨服，腳上穿著棉鞋。一些孩子打雪仗，其他人一起堆雪人…多開心啊！
��！窗戶一年四季都很漂亮，這真是我的秘密天堂。
窗外優(yōu)秀作文7
傍晚，結(jié)束了今天的會(huì)議日程。走出會(huì)議室，夕陽照射在北航的校園里，暮色溫情撲面而來；秋天的清爽正如淡淡花香，沁人心肺。整日的疲勞便也算是煙消云散。
中外專家學(xué)者歡聚晚宴，豐富的是彼此間那份無國界的溫情。境外學(xué)者風(fēng)度幽默，國內(nèi)專家詼諧趣聞。我被整個(gè)夜晚濃濃的親情包圍。
感動(dòng)于清華、中科院蘭州所兩位教授報(bào)告結(jié)束馬上飛成都參加摩擦學(xué)大會(huì)；感動(dòng)于南航、河南理工大學(xué)的教授在摩擦學(xué)大會(huì)做完報(bào)告于今晚10點(diǎn)多趕到北京參加仿生會(huì)議。我去拜見二位教授的.時(shí)候，他們并未提及疲勞，熱情地與我談及國際仿生工程學(xué)會(huì)的發(fā)展問題。北航精心的備會(huì)，精細(xì)的安排，緊湊的日程，讓我感動(dòng)而無語……
自到學(xué)會(huì)工作以來，對(duì)從事科學(xué)研究的專家們有了更深的認(rèn)識(shí)。他們?nèi)绱司礃I(yè)的精神，是此前未曾有感受。因此，我身上的擔(dān)子重了，更重了。感謝你們對(duì)學(xué)會(huì)的關(guān)注、支持與幫助。
夜，深了，輕柔的樂曲縈繞耳畔，床邊的書掉落在地上。起身，推開窗，微風(fēng)徐來，清爽了身心……
傾身窗外，教授們室內(nèi)的燈光亮著，他們一定在準(zhǔn)備明天的報(bào)告。辛苦了，尊敬的老師。早休息，多保重。讓我們一起迎接明日更加炫燦的晨陽……
午夜，一首悠揚(yáng)的樂曲……
窗外優(yōu)秀作文8
透過玻璃，高聳的樓房，喧鬧的街市漸行漸遠(yuǎn)。
趴在窗前，雪花飛舞著、落到了窗戶上、落到了草地上，遠(yuǎn)處的牛俯下身子悠閑的吃著草。一條翠綠的湖映入眼簾，湖面久久未動(dòng)，不禁讓我想起“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！绷阈屈c(diǎn)點(diǎn)、白墻黑瓦的徽派民居環(huán)繞著乳白色的濃霧，在連綿起伏的群山中若隱若現(xiàn)。散開的`白霧浸染開來，一白一黑就像一副水墨畫。
車子前行，我仿佛置身于一片荒無人煙的大草原，道路兩旁矗立著層層疊疊、錯(cuò)落有致的蘆葦，就像一位位哨兵，給過往的車輛行人指引前進(jìn)的道路。一陣寒風(fēng)吹過，在蘆葦叢中掀起了一片片枯黃的浪花，幾只白鷺飛舞著翅膀，輕盈地落在了蘆葦上中，給枯黃的叢中添加了幾分靚麗的白色。
夜幕降臨，車子徐徐行駛，在川流不息的車河中穿梭。這時(shí)，窗外所有的車都閃起了明亮的紅燈，把夜晚的高速變成了一條閃光的長河。
窗外優(yōu)秀作文9
這天，天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了，就像我的心也是陰暗的，充溢著郁悶。 這天早上，我遇到了一件令人煩惱的事情。在學(xué)校的時(shí)候，我和我的同學(xué)在玩打槍戰(zhàn)的游戲，我們玩得十分激烈，不知不覺地跑到了
“禁地”老師辦公的地方去玩耍。由于喊得太大聲，影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的'起勁的時(shí)候，從辦公室的門口沖出來抓住了我們，那個(gè)老師帶著一副眼鏡，兇的像一只豹子，并對(duì)我們大吼：“誰讓你們跑到這來玩的！把你們的班主任叫下來！”我們心想：完了！劉老師肯定會(huì)告訴家長的。此時(shí)，我的心中開始下起淅淅瀝瀝的小雨了，我的頭上也有了一片烏云，藍(lán)天啊藍(lán)天，你何時(shí)才來��！劉老師氣勢洶洶地走下來了，并且重罰了我們，還告訴了家長。
中午吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽問我在學(xué)校又犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，我羞愧地低下了頭。爸爸媽媽說：“不要緊，這件事我們不怪你，但是你下次必須要改�！卑职謰寢尠参恐�。頓時(shí)，我覺得身上背負(fù)著的千斤擔(dān)子變得不沉重了，情緒放松起來。我回到房間，回想起這天早上的事，真的很不愉快，但是，爸爸媽媽的話讓我不再悲哀。我相信：即使是多么昏暗的天空，也能夠變成晴朗的藍(lán)天。我一向相信：窗外有藍(lán)天！
窗外優(yōu)秀作文10
如果不是飛蛾的故事，恐怕我永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，原先，一只小小的飛蛾也會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力，它讓我明白了：窗外有藍(lán)天。正是這窗外的藍(lán)天，讓它有了活下去的期望，有了生的期望。
那一夜，窗外下著大雨，我獨(dú)自一人坐在燈下寫作文，一只飛蛾不停地在我的頭頂上飛來飛去，把原本寂靜的夜晚攪得不寧，同時(shí)，也擾亂了我的.思緒。我一伸手捉住了它，把它緊緊的握在手中，它弱小的身軀似乎經(jīng)不住我的“折磨”，好似奄奄一息了，我順手把它扔進(jìn)了窗外，又回到書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)，此時(shí)的我，思路已經(jīng)被那可惡的飛蛾打亂了，已沒有了情緒。我獨(dú)自走在大雨中，手里拿著雨傘，思考著問題。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，那只飛蛾吸引了我，只見它在雨中掙扎著，幼小的身軀雖然早已奄奄一息，但它依然努力，努力地抓住最后一棵救命之草。
看著它，我感到十分內(nèi)疚，雖然說它只是一只微不足道的飛蛾，但它堅(jiān)定的信念讓我對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之感。
我把雨傘移向它，但它最終還是沒能活下來。雖然飛蛾死了，但它的行為觸動(dòng)了我，如果窗外沒有藍(lán)天，也許就不會(huì)有它堅(jiān)強(qiáng)的信念。
這只飛蛾正是因?yàn)槭冀K相信窗外有藍(lán)天，所以它才會(huì)更加堅(jiān)定自我的信念。
窗外優(yōu)秀作文11
窗外，景色非常美，鄉(xiāng)村的景色比城市好多了。
那，是一個(gè)晴朗的下午，一縷陽光從窗戶中透進(jìn)來，映照在木質(zhì)的地板上。
我的視線不再停留在作業(yè)上，而是將目光轉(zhuǎn)向窗外，窗外有一個(gè)小生命的躍動(dòng)。
那，是季節(jié)的循環(huán)；那，是生命的開始；那，就是小草。小草，彎著腰，害羞地低下了頭。在小草旁邊，一群小朋友在嬉戲打鬧。這，是生命中美好的記憶。在小朋友旁邊，是爺爺奶奶們吃飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，靜靜地吃起飯來。這，是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。
低頭一看，眼前是一片金黃的`田野。田野中，麥子笑得彎下了腰，田里的野草顯得更綠了。
鴨子在田里自由自在地戲水，整齊的“鴨子小分隊(duì)”，打頭陣的鴨媽媽，最后的是鴨爸爸，中間的小鴨子們嬉皮笑臉，發(fā)出“嘎，嘎”的聲音。
有句話說“飯后百步走，活到九十九”。飯后經(jīng)�？吹綘敔斈棠虃兩⒉降那樾危麄兩⒉椒潘尚那�。
有些叔叔飯后跑步，鍛煉身體，滴滴汗水從他們的臉上冒了出來。這，是勞動(dòng)的成果；這，是努力的回報(bào)。
這，是窗外的美景；這，是鄉(xiāng)村的生活；這，是快樂的聲音；這，是勞動(dòng)的成果。
窗外的美景，鄉(xiāng)村最美。
窗外優(yōu)秀作文12
一年四季，三百六十五個(gè)日夜交替，時(shí)間似流沙從指尖流過，帶來了春華秋實(shí)，夏蟬冬雪。
綿綿春雨，喚醒了深睡的大地，習(xí)習(xí)春風(fēng)，吹綠了滿山的小草�！班编薄�，咦？燕兒從南方飛回來了，輕巧地落到了電線上，像極了音樂的五線譜。小家伙們一身黑禮服本該是嚴(yán)肅高雅的'，但在他們身上卻顯得俏皮可愛，活像圓頭圓腦的高音符，一開口，便奏響了春的進(jìn)行曲。
夏日那似火的熱情讓人留戀。我趴在窗口向外望去，熾熱的陽光晃得我睜不開眼，下意識(shí)用手遮擋陽光，卻看見一群孩子在路上奔跑。稚嫩的小臉被曬得通紅，身上也是汗如雨下，衣服都被浸濕了，但那也絲毫妨礙不到他們臉上無憂無慮，瀟灑自由的笑容。時(shí)間仿佛定格在了這一刻，樹上葉子綠得發(fā)亮，蟬鳴也愈發(fā)響亮，震得人心神微蕩。
銀杏的小扇子扇呀扇，扇過了整個(gè)夏日，漸漸染上了金黃。窗外的高粱聽到南飛大雁的問候，不好意思地紅了臉，害羞地低下了頭。
冬天雪花紛飛，落了一窗臺(tái)，一寸地，一塊石，一枝丫，外面變成了銀裝素裹的世界。這皚皚白雪之下，來年也許是一株小草，一棵花苗……
多少個(gè)春來冬去的季節(jié)交替，多少個(gè)月缺月圓的歲月流逝，窗外那一片天地被我如視珍寶，終身珍藏。
窗外優(yōu)秀作文13
“啊——！”我一下子從床上驚醒，背后一身冷汗，不停喘著粗氣。原來只是噩夢，我心想。睜開被夢侵襲的眼睛，才發(fā)現(xiàn)，沒有任何聲音，也沒有任何光芒；有的，只是被黑暗吞噬的世界。
我想起夢，夢中是我在奔跑，周圍一片漆黑，身后是一群身上圍繞著黑氣的人；突然，我掉進(jìn)突然出現(xiàn)的深淵里，然后醒來。接著，我又記起夢出現(xiàn)的原因，每次一想到，心里便是一陣痛，腦海里充滿了絕望……
原來，昨天，我只因?yàn)橐淮尉碜拥昧?5分，媽媽就生氣了。罵也罷了，但只因一次就打，我當(dāng)時(shí)真的是絕望了。當(dāng)屈辱的`眼淚伴隨著一次次踢打流下時(shí)，我發(fā)誓，一定要讓媽媽付出代價(jià)！正當(dāng)我攥緊拳頭，恨恨地想時(shí)，一束陽光慢慢出現(xiàn)，印在我臉上。接著，陽光開始變大，天亮了�！昂脺嘏��！蔽逸p聲說。
在那一刻，我心中的恨被陽光感化，消失了，仿佛從來沒有出現(xiàn)過似的。我的靈魂像似沐浴在圣光中，陽光洗潔了我墮落的靈魂。我變得像陽光一樣，來給人們溫暖，即使受傷害，也不傷害他人……
此時(shí)，窗外陽光傾瀉。
窗外優(yōu)秀作文14
窗外的雨，滴滴答答地下著，仿佛在吟誦著一首有一道優(yōu)雅的小詩。雨聲里，世界萬物都變得更加豐富多彩，樹葉變得更加翠綠；樓房的墻面變得更加潔白；連我也讓變了，變得異常興奮。
我聽著屋外的雨聲，心里感受著。我仿佛聽到了雨的'歌聲；聽到了雨點(diǎn)從天空飄落時(shí)嬉戲的聲音；我還聽到了我的心臟跟著雨的歌聲有節(jié)奏的跳了起來。
雨點(diǎn)兒變得越來越淘氣了，從窗戶的縫隙中下進(jìn)了教室里，落到了我的脖子上。哇，好涼爽！那滴雨點(diǎn)從我的脖子上一直流淌到了我的心胸，洗凈了我的內(nèi)心。
下課了，我站在操場上，感受著雨滴落在身上的感覺，我把手伸出去，雨把我的手浸濕了，我感受到了那唯有雨水富有的涼爽。
我喜歡這讓世界都改變的雨。
老師批語：這篇小作文，寫出了小作者看著窗外下雨的情景引起自己的種種感想。作者筆觸細(xì)膩，感情更加細(xì)膩，以擬人的手法把小雨寫的生動(dòng)活潑，也真切的反映出了自己看到下雨時(shí)的內(nèi)心喜悅，而且富有哲理。作為三年級(jí)的小學(xué)生，確實(shí)難能可貴。
窗外優(yōu)秀作文15
雨淋著窗外的枯樹，時(shí)間從指尖滑過，金晨站在窗邊嘆息著。對(duì)于一個(gè)初中生來說，作業(yè)是最大的煩惱，一想著要被老師訓(xùn)斥，只好回到座位寫著作業(yè)。教室的燈亮著，與窗外看不見的黑夜成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，枯樹的枝葉倚在窗戶上，對(duì)于靠近窗邊的`金晨來說，猶如一雙手抓著自己的思維。老師從座位上站了起來，從學(xué)生旁走過，金晨的視線從窗外移回到了作業(yè)上，老師經(jīng)過金晨旁時(shí)，摸了摸金晨的頭說“你寫得真快�！�
金晨呆在那兒，不知應(yīng)該動(dòng)筆，還是呆在那兒。樹枝在窗戶上來回摩擦，發(fā)出的聲音把他從幻想中拉了回來。金晨拿起筆，繼續(xù)寫，同桌碰了碰他并遞過來一張紙條；寫完了嗎？
“快了�！苯鸪吭谕蓝呎f了一聲，同時(shí)看向窗外望了一下，雨滴像大炮似的打在窗上，一道閃電劃過無盡的天空，隨之而來的是幾聲雷鳴。教室的燈閃了閃，金晨往衣服里縮了縮，羊毛衫撓得金晨發(fā)癢。
一分鐘，兩分鐘，寫完作業(yè)了，金晨伸了個(gè)懶腰。
“叮鈴鈴”，下課了，老師捧著電腦走到走廊上，開起了燈，廣播播著校長的聲音，金晨隨著擁擠人群中擠出教室，不經(jīng)意回眸間，從人群空隙中看見了無窮無盡的黑，窗外更顯得幽靜了，枯樹枝搖擺著，好像在向人群告別！
窗外依然……
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