成長(zhǎng)優(yōu)秀作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)；老師也讓我在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，雖然我不想競(jìng)爭(zhēng)，我也不知道為什么人要競(jìng)爭(zhēng)。
一天，放學(xué)回家，媽媽把我叫了過(guò)去，讓我看看這次考試的成績(jī)。我看了之后，我放心了，我的成績(jī)都在90分以上�？墒菦](méi)想到，媽媽卻大聲地對(duì)我說(shuō)：“你看看你同桌，兩門(mén)科目100分，兩門(mén)是98分。再看看你，95分以上才一門(mén)！……”
說(shuō)了好大半天，她才放過(guò)我。不過(guò)快期末考試了，我一定要考95分以上�？墒�，我當(dāng)天說(shuō)完，當(dāng)天就忘記了，忘記這是期末考試之前的最后一次考試。我像以前一樣，快快地寫(xiě)完作業(yè)，就玩起筆來(lái)。
又一次放學(xué)回家，媽媽又把我叫了過(guò)來(lái)，我心里非常害怕，覺(jué)得又是因?yàn)槲铱嫉貌缓茫瑡寢尣沤形业腵。我咬著嘴唇來(lái)到了媽媽面前。果不其然，媽媽拿著成績(jī)單讓我看：“你最高分才90分！”媽媽大聲喝道，“看你同桌，總分全班最高分！”我拿著成績(jī)單，又被教訓(xùn)了一頓。
從那以后，我就不像以前那樣了。上課我經(jīng)常舉手發(fā)言，還經(jīng)常上講臺(tái)上教題；下課后我不在外面玩了，而在教室里復(fù)習(xí)。末考時(shí)，我認(rèn)真審題，不漏題，每個(gè)題目看三遍。過(guò)了一個(gè)寒假，成績(jī)一下來(lái)，我驚呆了：兩門(mén)100分，三門(mén)科目一門(mén)是98，一門(mén)是99，一門(mén)是97。我高興極了，回到家把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)_(kāi)心地把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)了好幾圈呢。
從那以后，我就一直這樣做，沒(méi)有一次讓媽媽失望。在競(jìng)爭(zhēng)中，我的成績(jī)大大提升。我終于明白了人為什么要競(jìng)爭(zhēng)了！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
母親，我明白了 ——讀《我們的節(jié)日》有感讀完了《我們的節(jié)日》，我才知道每年的五月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)。母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，這些年來(lái)，為了我，母親不知流了多少淚。
為了我，母親選擇的是忍聲吞氣，常常聽(tīng)到她無(wú)奈的嘆息聲......自從爸爸去世后，母親就嫁給了現(xiàn)在的爸爸。起初，他們和睦相處，對(duì)我也很在乎，一家人在一起很幸福。可是后來(lái)，繼父愛(ài)上了賭博。贏了還好，要是輸了，就一聲不吭，還常常發(fā)火。只要母親一開(kāi)口，就罵母親是晦氣鬼，倒霉運(yùn)。氣得母親暗自落淚，還不敢跟外婆吐半個(gè)字。那一次，繼父輸了二千多元。向母親要錢(qián)，母親只好把辛辛苦苦賺來(lái)的工資給了他。母親抱著我，淚流滿(mǎn)面，說(shuō)：“這日子怎么過(guò)？”我多想：帶著母親離開(kāi)他！可是我那么小，有這個(gè)能力嗎？
我只好對(duì)母親說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，一定賺很多錢(qián)給你過(guò)上好日子�！蔽译m然這樣說(shuō)了，可是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，能實(shí)現(xiàn)自己的.理想嗎？我很擔(dān)心，媽媽仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“只要你聽(tīng)話(huà)，比什么都強(qiáng)�！爆F(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃簾o(wú)論干什么，沒(méi)有知識(shí)是不行的。
我比以前起得更早了。除了學(xué)習(xí)，我還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。我知道我是媽媽的未來(lái)和希望！母親節(jié)即將到來(lái)，今后的每一年，我都要用積攢的零花錢(qián)給她買(mǎi)一束紅色的康乃馨！告訴她也告訴自己：母親是我最牽掛的人！我永遠(yuǎn)愛(ài)母親！�。�
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
早上，我來(lái)了，我在教學(xué)樓里沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，很寂靜。任何地方，任何角落跑，都顯得那么冷清，以至于給人們一種陰森的感覺(jué)，給人以黑暗的感覺(jué)。我正看著這些角落，突然，唰！燈亮了，一切想得到了光輝。全變亮了，但是光是死光，并沒(méi)有消除周?chē)募澎o。一切依然死一樣沉寂，我輕輕的上樓，我害怕打破這寂靜。
寂靜依然在我身邊，霎時(shí)，有一個(gè)很大的聲音，從那邊傳來(lái)，全班像炸開(kāi)了鍋，聲音很大，但是這聲音依然沒(méi)有打破，周?chē)廊皇悄敲闯良�。只不過(guò)，田大姐的聲音對(duì)周?chē)募澎o有些振動(dòng)。
過(guò)了一陣，趙老太爺來(lái)了，命幾個(gè)罪犯，到他那里接受審問(wèn)。似乎小D來(lái)的太晚，被田大姐給逮住了，并且接受了訓(xùn)問(wèn)。被審問(wèn)的`好像是錢(qián)舉人的兒子。我不禁的笑了起來(lái)，正笑著，有一只大手把我抓去，我一看原來(lái)是趙舉人，趙舉人大呵到：“阿Q，你是不是干什么壞事了？”我被這陣勢(shì)嚇懵了，一時(shí)不知說(shuō)話(huà)。后來(lái)寫(xiě)了份保證，這此事仿佛被什么壓著，無(wú)論聲音再大也是那么寂靜，仿佛是幾世紀(jì)錢(qián)留下的影象，沒(méi)有聲音。這一切事中同學(xué)們議論著，議論的像是什么事。這是那么寂靜。為什么我們總是保持寂靜。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
成長(zhǎng)中的我，通常生活得快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。成長(zhǎng)中的我，生活中有時(shí)也會(huì)有一些憂(yōu)愁，一些悲傷，但沒(méi)關(guān)系。這些年里，我長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的動(dòng)作變得更敏捷，知識(shí)變得更豐富。
我喜歡學(xué)習(xí)。在上課時(shí)，我積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，參與課堂教學(xué)活動(dòng)。在下課時(shí)，我靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和一些工具書(shū)，解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和生活實(shí)際中的問(wèn)題�；丶液�，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回家后按制定的'學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)并經(jīng)常改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)。學(xué)校每次舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都積極參加，而且在周末時(shí)，經(jīng)常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績(jī)都是A等。因此我的身體一直很棒。
這些都是通過(guò)我現(xiàn)在持之以恒的努力才擁有的。以前，在上課時(shí)，我的膽子很小，上課只是聽(tīng)講，從來(lái)不舉手發(fā)言，被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因?yàn)閮?nèi)向，我也不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以身體比較差，體育成績(jī)也自然不理想。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我變得愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我的身體變得更強(qiáng)壯更結(jié)實(shí)了。我喜歡成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我體會(huì)到了快樂(lè)，這就是成長(zhǎng)中的我。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
我五歲的時(shí)候就和書(shū)成為了朋友，意思是我喜歡書(shū)，我最喜歡的書(shū)是《寓言故事》里面的題目全是成語(yǔ)。對(duì)此我很滿(mǎn)足，對(duì)我學(xué)習(xí)很有幫助的書(shū)除了漫畫(huà)、小說(shuō)、其它的都有幫助。
書(shū)陪我到十歲，我早也看晚也看，早上我坐在椅子上看，晚上我躺在床上看，媽媽不讓我躺在床上看書(shū)，我只好在椅子上看了。我坐姿端正看，到了晚上要打開(kāi)燈，最多就看兩個(gè)小時(shí)。
我不論七年還是八年，無(wú)論十年還是20年，都要和書(shū)在一起，當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候都是書(shū)陪著我身邊，讓我感到書(shū)也是家人。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也是書(shū)重要的'一部分，語(yǔ)文是讓我成長(zhǎng)以后認(rèn)字。數(shù)學(xué)是讓我長(zhǎng)大以后數(shù)數(shù)的英語(yǔ)呢？就是長(zhǎng)大以后去國(guó)外和外國(guó)人對(duì)話(huà)的，所以這三個(gè)科目也是不可缺少的。到現(xiàn)在我連一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有去過(guò)，所以我要多讀書(shū)獲取更多的知識(shí)，到以后只要腦袋里有知識(shí)。即使我沒(méi)有去過(guò)非洲，也沒(méi)有到過(guò)南極洲，但我卻領(lǐng)域過(guò)非洲美麗的風(fēng)景，為南極洲的圣潔天地深深的陶醉，這是因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境。
我看書(shū)到成人的時(shí)候，我要當(dāng)一個(gè)冒險(xiǎn)家去探險(xiǎn)南極、北極。我要到南極北極去看北極熊，企鵝，海豹等等。
所以我要多讀書(shū)。我喜歡我的書(shū)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
天使擁有一對(duì)純白的翅膀，展開(kāi)時(shí)如一朵天邊的白云，燕尾蝶擁有一對(duì)斑斕的翅膀，鋪張開(kāi)來(lái)如一襲華麗的袍。
其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只是有些人的翅膀早早的被人殘忍的折斷了。
我們的翅膀，就像我們的想象力，無(wú)法描繪，永無(wú)邊際，不斷的延伸……
但是，如今呢？
一張張的試卷，一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)，像是主宰了我們的命運(yùn)，挨罵或者是一番信息。唯一的'一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)是課間與要好的朋友嬉戲，但有時(shí)，也會(huì)被老師同學(xué)的異樣的目光所剝奪。
我們的翅膀呢？
有時(shí)候我喜歡獨(dú)自靜靜地思考，單純地思考，回憶過(guò)去或是幻想未來(lái)。不過(guò)有事也會(huì)突然一愣，這樣，是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？有時(shí)，手捧一泓冰涼的水，燃火以水代鏡，自言自語(yǔ)，接著對(duì)著自己的臉將水潑到自己的臉上，這是就成長(zhǎng)嗎？
成長(zhǎng)，就是這樣的嗎？
成長(zhǎng)，讓我們的翅膀變得更強(qiáng)壯；成長(zhǎng)，讓我們不再單純；成長(zhǎng)，讓我們知道了離別。
每天睜眼閉眼間那一張張熟悉的戀。雖然知道在不久的將來(lái)就要分離了，三年對(duì)時(shí)間老人來(lái)說(shuō)不值一提，但是，三年對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的，這三年來(lái)，讓我不斷改變著，不斷成長(zhǎng)著。真的，好害怕，好不舍呀�。�！
日子一天天地過(guò)去，我的翅膀，我的成長(zhǎng)，在一天天完善，日子將不再重來(lái)。
成長(zhǎng)，朋友們，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜�。�！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
其實(shí)或許我們都是可以想象的，在很多故事沒(méi)有發(fā)生之前，很多人都對(duì)他萬(wàn)般揣測(cè)。
也許那些故事的脈絡(luò)從一開(kāi)始就給我們帶來(lái)了不一樣的精彩，體會(huì)，你想要從那些書(shū)中得到一些東西，就如同看到那些人英姿颯爽的神情，你知道其實(shí)那些是可望而不可即的，但是又無(wú)法抑制內(nèi)心的那種感受。
曾經(jīng)在一個(gè)陌生的環(huán)境里，你一個(gè)人孤獨(dú)的前行，即便前方道路艱難，也仍然改不了你的初心。
在那樣的角落當(dāng)中，其實(shí)很多故事都已經(jīng)忘記了，他們自己的'初衷吧，就好像當(dāng)你在一遍遍的去描摹，一遍遍的去轉(zhuǎn)述這些故事的時(shí)候，其他人早就已經(jīng)在墻上長(zhǎng)了耳朵去傾聽(tīng)你的表達(dá)。
更何況在這樣的故事里，從一開(kāi)始你就已經(jīng)扮演了一個(gè)非常明顯的角色，即便這樣的生活早就已經(jīng)不再適合你了，即便要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，你才會(huì)覺(jué)得那些都只不過(guò)是一個(gè)人的借口，只是當(dāng)他們看清楚了所有結(jié)論之后，才會(huì)覺(jué)得所有的心情都給我們帶來(lái)了不一樣的精彩，體會(huì)就如同最初的你自己。
可是成長(zhǎng)又往往都是靜悄悄的一件事情啊。
他們最初從未想過(guò)去隱瞞什么，也從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，也許一件東西，一件技能，一個(gè)本領(lǐng)，長(zhǎng)時(shí)間不用，就會(huì)漸漸變得生疏。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
音樂(lè)是流動(dòng)的色彩，是能用耳朵欣賞的畫(huà)卷，跳動(dòng)的音符猶如頑皮的孩子，雀躍著驅(qū)散心頭的陰霾。音樂(lè)能使你快樂(lè)振奮，也能使你平靜如水。沒(méi)有音樂(lè)的世界猶如干涸的河流，好像荒涼的戈壁，又似陰森的古堡。但我的世界卻生機(jī)勃勃，因?yàn)椋幸魳?lè)伴我長(zhǎng)大。
兒 歌
那時(shí)，牙牙學(xué)語(yǔ)的我最?lèi)?ài)聽(tīng)兒歌，“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這些耳熟能詳?shù)母枨钡浆F(xiàn)在還記憶猶新，兒歌教會(huì)了許多簡(jiǎn)單而樸實(shí)的道理，陪我從年幼無(wú)知漸漸長(zhǎng)大成熟。
名 曲
漸漸長(zhǎng)大的我迷上了聽(tīng)世界名曲，笛子、古箏、小提琴、鋼琴……它們所演奏的婉轉(zhuǎn)聽(tīng)的旋律使人總想翩翩起舞，又能使人沉靜思考，在恬淡中品味這些音樂(lè)，像品一杯清茶，淡淡的苦味中略帶甘甜，唇齒留香，回味無(wú)窮。
pop 流 行 樂(lè)
進(jìn)入少年時(shí)代的'我開(kāi)始喜歡上流行音樂(lè)，港臺(tái)、歐美、大陸、日韓；輕快、說(shuō)唱、嘻哈、搖滾；男歌手、女歌手、組合，我能感受到作曲家的心情，能體會(huì)作詞人的意境。反反復(fù)復(fù)、用心聆聽(tīng)。
從小到大，不同階段，我有不同的音樂(lè)陪伴，它像甘露，滋潤(rùn)著我的心田；像陽(yáng)光，照耀著心里的每個(gè)角落。有音樂(lè)相伴，我不會(huì)孤單。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
這幾天，我又讀了一遍《假如給我三天光明》，一股感動(dòng)再次油然升起。海倫·凱勒一生只擁有過(guò)19個(gè)月的光明與聲音，可是她卻看到了整個(gè)美好的世界，后來(lái)缺少光明與聲音的世界帶給海倫許多的困難，但也有許多的好心人幫助她。所以在海倫所想擁有三天光明的第一天，海倫就想看人，看那些賜予她友誼、溫暖，使她的生活充滿(mǎn)意義的善良的人們；第二天，海倫想把從古至今的世界瀏覽一遍，她想看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)，看那變幻無(wú)窮的萬(wàn)古千年；第三天，海論想再一次迎接光明，渴望發(fā)現(xiàn)新的快樂(lè)，到為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方去。
最后，海倫想給那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人一個(gè)忠告，一定要善用自己的眼睛。海倫是個(gè)多么善良，多么會(huì)感恩的女孩啊，盡管命運(yùn)對(duì)她很不公平，可她卻知道感恩，感謝那些許多曾經(jīng)幫助過(guò)她的人�？墒乾F(xiàn)在的'孩子呢？經(jīng)常見(jiàn)到有同學(xué)向家長(zhǎng)發(fā)火，對(duì)同學(xué)不友善，對(duì)老師不尊重，嫌棄長(zhǎng)輩……這都應(yīng)該是一個(gè)好孩子做出來(lái)的事嗎？不，這不是。海倫，一個(gè)又瞎又盲又聾的人，都知道感恩，作為新時(shí)代孩子一員中的你，更應(yīng)該常懷感恩之情。你要感謝父母，感謝他們給了你生命；你要感謝老師，感謝他們教會(huì)了你知識(shí)；你要感謝police，感謝他們保護(hù)了你的生命……
要感謝的人，實(shí)在是太多太多了！其實(shí)，只要你感恩他人，別人也會(huì)用感恩來(lái)回報(bào)你的；如果人人都能懷有感恩之心，我們的社會(huì)不就能更加和諧、和睦了嗎？讓我們共同努力吧，一起在感恩中成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
成長(zhǎng)需要愛(ài)，成長(zhǎng)需要關(guān)懷，成長(zhǎng)需要健康，在成長(zhǎng)的同時(shí)，總會(huì)有那么一些煩惱圍繞身邊。那么，我們?cè)撊绾稳プ瞿�？今天，一�?chǎng)關(guān)于生命和青春的講座就為我們一一解答了
我們每個(gè)人都沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)，愛(ài)哺育著我們，關(guān)懷著我們，同時(shí)，也教育著我們。在不斷成長(zhǎng)的時(shí)候，我們對(duì)生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長(zhǎng)的，病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命，我們對(duì)健康的意識(shí)也要加強(qiáng)防范，如果說(shuō)健康是“1”，事業(yè)、愛(ài)情、玩樂(lè)等都是“0”，有了“1”，“0”才有價(jià)值，沒(méi)有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！我們步入了青春期這一重要的時(shí)期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。
步入青春期的.你是不是會(huì)有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了？別擔(dān)心，這是正常情況，面對(duì)自己的情緒，我們要學(xué)會(huì)自我控制，不要怕自己“特立獨(dú)行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨(dú)特的自我，克服弱點(diǎn)，走自己的路。青春期的我們有很強(qiáng)的批判性，這不是件壞事，但請(qǐng)注意，凡事不要只看它的一面，請(qǐng)了解事情的多面性。
好了，正處于“成長(zhǎng)煩惱”的你請(qǐng)記住，自信，自主，自強(qiáng)這三個(gè)“自”，正確面對(duì)正處發(fā)育的自身，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是用解放軍叔叔的鮮血染紅的。
我很慚愧，我的紅領(lǐng)巾曾經(jīng)被不懂事的我糟蹋過(guò)，但是我也從中吸取了教訓(xùn)。
一次，跑完800米的我，感覺(jué)全身上下都特別熱，于是我就喝了水，坐下休息�？墒�，這樣并不能緩解的當(dāng)時(shí)燥熱的我，感覺(jué)越來(lái)越熱，真恨不得馬上飛到南極去。于是我到處找毛巾和餐巾紙來(lái)擦汗，但最終還是沒(méi)有找到。正當(dāng)這是，胸前的紅領(lǐng)巾被我瞄上了，一把拽下來(lái)，用它擦汗，然后順手塞進(jìn)褲袋里。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一位小妹妹跑來(lái)，似乎在找一樣什么很重要的東西。我上前問(wèn)她：“小妹妹，你在找些什么呀？”她一邊找一邊急切地回答說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，把手伸進(jìn)褲袋摸了摸那條已經(jīng)被我弄得又濕又皺的紅領(lǐng)巾，感到非常慚愧，心想，低年級(jí)的小朋友都知道愛(ài)護(hù)自己的`紅領(lǐng)巾，而我呢……
從那時(shí)起，我就下定決心，一定要愛(ài)護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾，要戴著它，為它爭(zhēng)得光芒。
又有一次，在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一位拎著一箱牛奶和一些水果的老人，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老人家，需要我?guī)湍鷨幔俊闭f(shuō)著，我便從她手中提過(guò)牛奶和水果，直到送老人家回到家。老人家沒(méi)有問(wèn)我名字，但是她肯定記得我叫“少先隊(duì)員”，因?yàn)槲倚厍暗囊荒t色就是我們的標(biāo)志。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)懂事的好孩子，學(xué)會(huì)了如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，這些都是紅領(lǐng)巾的功勞，是它教會(huì)了我，是它給我勇氣和力量超越自我，使它用鮮艷的一抹紅色指引我走向更好的明天。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤可以讓我們反省不足之處，錯(cuò)誤是我們的老師，它幫助我們成長(zhǎng)。
一個(gè)周六，媽媽到公司加班，我一個(gè)人寫(xiě)完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視。正看著，忽然電話(huà)響了起來(lái)，我急忙拿起電話(huà)，原來(lái)是媽媽打來(lái)的：“xx，你把客廳打掃一下、把茶幾猜一猜好嗎？”“好的！”我一邊看著電視一邊心不在焉地回答媽媽。
掛了電話(huà)，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味的'看著電視。早就把擦桌子的是丟到九霄云外去了。過(guò)了大約兩三個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，她換好拖鞋，脫下外套掛在衣架上，走進(jìn)洗手間，一邊洗手一邊問(wèn)我：“xx，媽媽讓你擦茶幾，你有沒(méi)有擦
呢？”“嗯……嗯！”我吞吞吐吐，“對(duì)不起媽媽?zhuān)彝洸亮�！”我心里忐忑不安，剛才的興奮一下子煙消云散，心“怦怦”的跳著，生怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我�？粗鴭寢尩男θ萋Я�，我慚愧的低下了頭。媽媽擦干手上的水珠，用責(zé)
怪的目光看著我。我心想：不就是我記擦了嗎？媽媽好像明白了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“xx，已被看這件事微不足道，可是如果你從小就不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大就很難改過(guò)來(lái)了。所以，寶貝兒，做人一定要有責(zé)任心。任何事情都要認(rèn)真對(duì)
待才能做好，你明白了嗎？”“我懂了，媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，做到有責(zé)任心！”
古人曾說(shuō)過(guò)：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！泵總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這次錯(cuò)誤教會(huì)了我負(fù)責(zé)任，令我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了馬上我就是一名要畢業(yè)于小學(xué)的六年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，而這當(dāng)中一直陪伴著我的是—-紅領(lǐng)巾。
一入隊(duì)儀式
記得上一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一切的事物都很好奇，我也不列外。當(dāng)老師和我們說(shuō)，一個(gè)星期后，學(xué)習(xí)好的同學(xué)可以?huà)焐霞t領(lǐng)巾時(shí)，我都興奮的好幾夜沒(méi)睡著呢！那時(shí)候的我們對(duì)紅領(lǐng)巾只有一個(gè)概念，那就是：好學(xué)生可以?huà)焐霞t領(lǐng)巾。所以，從那天后，我就一直不停的`用功讀書(shū)，考出好成績(jī)，與同學(xué)們和睦相處。終于那天來(lái)臨了，我被光榮地選上第一批掛紅領(lǐng)巾的同學(xué)。掛上紅領(lǐng)巾后，我們懷著激動(dòng)的心情隨著老師的口號(hào)念起來(lái)：
“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
二討厭紅領(lǐng)巾
三四年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)在像以前那樣愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾了，反而有點(diǎn)厭倦它了。它時(shí)常被我放在書(shū)包里或是放在口袋里。有一次，上完體育課，我就順手把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了課桌里了，正好檢查紅領(lǐng)巾的人來(lái)了，唉！被檢查出來(lái)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，扣了0。1分。害我拖了班級(jí)的后腿，丟死人了！
三對(duì)不起，紅領(lǐng)巾
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)變得深刻起來(lái)。我知道革命先烈用鮮血凝成的，使我對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。是啊，紅領(lǐng)巾代表的是少先隊(duì)員，能成為少先隊(duì)員就應(yīng)該覺(jué)得驕傲；能擁有紅領(lǐng)巾是我的福氣啊啊！哎，以前真不應(yīng)該對(duì)紅領(lǐng)巾這么過(guò)分��！
以后，我想有紅領(lǐng)巾這個(gè)好伙伴，我一定成功�。�！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
什么樣的書(shū)是好書(shū)呢？你可能會(huì)說(shuō)，讀得有用的是好書(shū)，還有人說(shuō)有趣的書(shū)是好書(shū)，不過(guò)我覺(jué)得這本書(shū)應(yīng)該有一個(gè)道理，并且我們會(huì)靈活運(yùn)用的，才是好書(shū)。
像春風(fēng)拂過(guò)臉龐，像雨水滋潤(rùn)小苗，我一得到書(shū)，就會(huì)迫不及待的看，無(wú)論在哪，路上，車(chē)上廁所，吃飯等，有書(shū)我就看，沒(méi)書(shū)找書(shū)看。有一次，我在家寫(xiě)自己買(mǎi)的卷子，這時(shí)，寫(xiě)到最后一道題，習(xí)作題，原來(lái)是半命題作文，題目是：我家養(yǎng)的______。我就想到了我昨天看的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，我的腦海慢慢跳出了許多描繪動(dòng)物生動(dòng)的好詞句，我想那我寫(xiě)小狗吧，說(shuō)完，我就浮想聯(lián)翩的寫(xiě)了我家養(yǎng)的狗。
我在上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，那天老師說(shuō)寫(xiě)一個(gè)命題作文《冬天來(lái)了》。補(bǔ)習(xí)班上的`同學(xué)都千篇一律的寫(xiě)什么“冬天來(lái)了，白白的雪花飄落在地上，給大地穿上了新衣裳”，我覺(jué)得一點(diǎn)也不吸引眼球，我決定寫(xiě)個(gè)與眾不同的作文。
我把冬天比作一個(gè)穿著銀色襖子的奶奶，她那粗糙的手帶來(lái)了雪花，把寒冷的雪片撒給大地，用他厚實(shí)的身體擋住了一切炎熱。他用天空來(lái)包裝雪花，準(zhǔn)備好后“送”給了地上和天空中的生靈，地上的孩子們愉快的玩起雪仗，雪人的游戲。人們愛(ài)冬天，愛(ài)她的涼爽雪花，愛(ài)她的雨水珍珠，愛(ài)她的雖冷卻溫的溫度。冬天，讓人格外快樂(lè)。
一本好書(shū)，讓我受益終生，也讓我懂了個(gè)道理：寫(xiě)跟別人與眾不同的作文可以顯得你的作文格外令人有期待感，也會(huì)吸引更多人，需要的是“新鮮”。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
“六一”兒童節(jié)到了，我戴好紅領(lǐng)巾，高高興興地去上學(xué)。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔正要過(guò)馬路，這時(shí)馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，非常危險(xiǎn)，我想：“作為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，不能無(wú)動(dòng)于衷�！庇谑牵肄D(zhuǎn)身去幫他，剛走幾步就止住了：“不行，我會(huì)遲到的.。那叔叔怎么辦呢？”正當(dāng)我不知所措時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾飄起來(lái)，好像在說(shuō)：我是少先隊(duì)員，不能袖手旁觀(guān)。我不由自主地臉紅了，毫不猶豫地跑了過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，小心汽車(chē)，我扶你過(guò)馬路�！蔽沂址鲋迨�，一手打手勢(shì)，阻止汽車(chē)快速前行，司機(jī)叔叔們看見(jiàn)了，放慢腳步。我和盲人叔叔很順利到了馬路對(duì)面，叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我聽(tīng)了，像吃了蜜一樣甜滋滋。連聲說(shuō)：“不用謝，不用謝！這是我應(yīng)該做的。叔叔再見(jiàn)！”說(shuō)完，我飛快地向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校卻遲到了，老師問(wèn)我為什么會(huì)遲到了。我說(shuō)：“因?yàn)槲易隽藘杉�，第一件是幫一個(gè)盲人叔叔過(guò)馬路，第二件事是看見(jiàn)有人亂扔香蕉皮，我把它撿起來(lái)扔到垃圾筒里，再拿起一塊牌，在上面寫(xiě)上：不要亂扔香蕉皮�！崩蠋熉�(tīng)了，不但沒(méi)有批評(píng)我，還當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)：“少先隊(duì)員就應(yīng)該這樣，我們要向施怡宵學(xué)習(xí)。”
回家我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮艺姘�，真像個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我輕輕地摸著胸前的紅領(lǐng)巾，默默地說(shuō)：“謝謝你，紅領(lǐng)巾，我真高興�！�
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