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籃球比賽作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的籃球比賽作文，希望能夠幫助到大家。
籃球比賽作文1
昨天下午，我約了好朋友龍家臻和向啟為，去籃球場打籃球，他們爽快地答應(yīng)了。
到了籃球場，我們先分組。由于我們是三個(gè)人，所以一人一組，只要哪個(gè)人進(jìn)了三顆球，那個(gè)人就獲勝。
比賽開始了，我最喜歡用假動作躲過敵方的防守。我先帶球出發(fā)（讀者甲：為什么你先帶球出發(fā)，這不公平！讀者乙：就是就是！作者：NO！NO！NO！都不對，因?yàn)檫@籃球是我的。），一路上，我左沖右突，終于到了籃球架前，投了個(gè)二分球。由于我們都不高，所以龍家臻和向啟為無法搶這個(gè)籃板球，而我投得也很準(zhǔn)，自然而然得了分。球掉了下來，向啟為一個(gè)箭步搶了球，我和龍家臻也不甘示弱，紛紛沖過去爭奪，向啟為也不傻，他拿起球就投，可惜呀可惜，由于太急，沒投進(jìn)。可能這就是“心急吃不了熱豆腐”吧。嘿嘿，天上掉下的'餡餅，不搶白不搶，搶了不白搶，我趕緊沖過去搶球，向啟為氣得直跺腳，和龍家臻一起來搶球，我以一個(gè)熟練的假動作越過他們，沖向籃板，用盡全力投了個(gè)三分球。哇！居然進(jìn)了！中場休息時(shí)，他們用帶有嫉妒的語氣說：“哼，這不過是狗屎運(yùn)，沒什么大不了的�！蔽夷芾斫馑麄儯l讓他們一顆球都沒進(jìn)呢。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，勝利就在我眼前了。我們把球扔上天空，球落下時(shí)，我縱身一跳，把球打到另一邊，再跑過去搶。向啟為和龍家臻上當(dāng)了，但也馬上回過神來，想阻止我的勝利，我哪能放棄呢。搶住球后，我見他們沖過來，就把球扔到他們后面去，然后我再跑過去，他們知道又上當(dāng)了，急忙剎車往回跑。但這已經(jīng)太晚了，因?yàn)槲乙涯玫角颍瑴?zhǔn)備灌籃了。我輕松的進(jìn)了最后一球。
“耶！”籃球場上想起了我的歡呼聲，而且很久，很久······
籃球比賽作文2
我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了飛人喬丹的英姿，但唯獨(dú)這場球賽，它的每個(gè)動作都令我記憶猶新。
這場比賽是總決賽，夸張點(diǎn)說操場上是人山人海，圍得里三圈外三圈。按照一般地說就是圍滿了觀眾，有教師、學(xué)生、拉拉隊(duì)算了，不說廢話了，來說說這場我自我認(rèn)為還算蠻激烈的比賽吧!
我是這場比賽的隊(duì)員，背著的擔(dān)子那就相當(dāng)重。記得比賽的'時(shí)候，一些拉拉隊(duì)還讓我發(fā)誓必須贏，否則我不是男的。我暈，這到底是籃球比賽還是要讓我拿我的性別作擔(dān)保
過了一會，裁判來了，隨著一聲哨聲拉響了比賽的序幕。1班的隊(duì)員首先運(yùn)球，球傳給了我防守的隊(duì)員，他之后球就一跳，將球投向籃筐。我想蓋了籃球，可惜沒蓋著。轉(zhuǎn)過身一看，球打了籃板一下就向我飛來，我趕緊搶了這個(gè)所謂的籃板球，之后的動作我想大家會很熟悉：運(yùn)球過人投籃球進(jìn)了!這一球讓我班的士氣大增，接下來，我的合作伙伴劉瑞、趙首全也之后居上，緊跟著進(jìn)了一球。我班變得主動了，就這樣，一向穩(wěn)打到了下半場。
上半場比分是18：6，我班優(yōu)勢很大。下半場時(shí)，我感覺有點(diǎn)累了，沒有力氣搶籃板了。而球也向1班起了偏心，每次幾乎都向1班的隊(duì)員那里飛去，可是，由于我們?nèi)齻�(gè)防守嚴(yán)密，1班只進(jìn)了一個(gè)3分球。而我們仨卻是接二連三地進(jìn)球，比賽結(jié)束時(shí)，我班以24：9大勝一班。
無論是在場的教師、同學(xué)、拉拉隊(duì)，都在向我們歡呼，當(dāng)然，這些人除了一班的同學(xué)。我班得了總冠軍，大家都伴著歡樂的心境回到家去。
籃球比賽作文3
在這烈日當(dāng)頭的夏季，我忍耐著讓汗水浸濕雙頰，強(qiáng)迫自身早就酸痛不已的雙腿全力在場上來回奔跑，這一切都只為了可以替一向墊底的班級，爭取到一次的榮耀。
猶記小學(xué)生涯中最后一個(gè)夏季，學(xué)校為了不讓考完后的畢業(yè)生終日游手好閑，便替大家辦了一場班際籃球比賽活動，眼看其他班都興高采烈，但大家卻籠罩在一片愁云慘霧下，由于大家不論是成績、體育、藝術(shù)……樣樣都贏不過別班，這個(gè)時(shí)候，老師要大家別這么沮喪，她說；“雖然這是你們所不擅長的事，但只須你們肯盡力去籌備，就算輸了，也不會使自身留下遺憾。”聽完這番話全班信心大增，大家都相信或許自身的資質(zhì)不好，但勤能補(bǔ)拙，只須肯努力，大家仍有獲勝的機(jī)會！
爾后，每天放學(xué)后大家總會留在籃球場上訓(xùn)練，不論身體怎么樣病疼、不管胸腔有多么的疼痛，大家依然咬緊牙關(guān)撐下去，期望自身的實(shí)力可以更上一層樓，比賽那天終于來臨，原以為會經(jīng)歷一番苦戰(zhàn)，卻幸運(yùn)的一路晉級到半準(zhǔn)決賽，再那里大家遇見了最有冠軍相的.一支勁旅，比賽剛開始雖然大家發(fā)揮所有的技術(shù)卻仍敵不過他們，最后大家輸了，淚水爬滿了我的臉頰，它帶有著不甘心、難過、愧對班上，這個(gè)時(shí)候在場邊觀看的同學(xué)卻紛紛鼓起了掌，并對大家說謝謝，享受著這掌聲之際，我才想起大家已讓最不被看好的班級，一路晉升到季軍，想到這心里頓時(shí)舒坦不少。
聽到掌聲的當(dāng)下，心情固然是快樂的，但它也就像是一個(gè)陷阱，當(dāng)你沉迷在掌聲中你便只能在原地徘徊，沒辦法前進(jìn)，因此每當(dāng)獲得掌聲，我只允許自身開心一下，此后我便專心地回想自身的過錯(cuò)和需要改進(jìn)的地方，使我能朝商湯的“茍日新，日日新，又日新�！边~向一大步。
籃球比賽作文4
上個(gè)星期五，我們班贏了，但是我輸了。
有人聽了會問：這不是自相矛盾嗎？一會兒又贏又輸?shù)�，到底是怎么回事呢�?/p>
待我慢慢講來。
上周五是我們四班和一班來打籃球賽，是爭第三名。我心底里深知，之前一班和二班打時(shí)，他們顯現(xiàn)出一種“能力不足”的狀態(tài)來：比分差距是二十左右！我將我們班的分差與一班的分差比較，心中不由得一震，“原來這才是和我們爭取第三名的對手的“強(qiáng)大”實(shí)力�。 蔽倚南�。
就這樣理所當(dāng)然的，比賽開始了。一次又一次的進(jìn)球，一次又一次的`喝彩，一次又一次的嘆息……第一場比賽結(jié)束了。目前我們班領(lǐng)先了十分左右�！耙恰彝兜貌缓迷趺崔k？我真的能投進(jìn)嗎？如果我沒投進(jìn)大家會罵我嗎？懷著我的忐忑不安和胡思亂想，輪到女生投球了。
劃過耳際的一陣風(fēng)輕輕地對我說：“喂，到你投球了！”我可并不覺得這很友好，因?yàn)榘。橹L(fēng)的，可是六十多雙尖銳的目光深深地向我的心一齊刺去！我不由得抓緊了那只球，決定勝負(fù)的那只球。深吸一口氣，三、二、一……投！
球飛快地朝著筐架飛去，卻在邊緣又落了下去，像秋天的落葉，是那么凄涼。
“還……還有最后一球，希望能進(jìn)啊�！蔽掖藭r(shí)此刻，僅有這個(gè)渺小的原望，僅此而已�？赏冻鋈チ酥�，我也才發(fā)現(xiàn)，我的能力……僅此而已。
結(jié)束了，比賽結(jié)束了，我們班贏了。贏的是那么的燦爛，處處都是歡聲笑語，眉開眼笑的人臉，金色的一束陽光落在我臉龐，望著勾肩搭背的笑臉，我的心也化成了水，
我輸了，我輸了我自己……
籃球比賽作文5
“雙方握手”。
與其說是握手，不如說是擊掌，而有些則是狠狠地捏了捏對方的手。
“比賽開始！”
球在老師手上向上一躍，我們得到了球！向前！向前！投！進(jìn)�。≈灰娔穷w該死的球在球框邊上一圈一圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，半天不進(jìn)去，我急得說不出話來。一直在心里面默默念叨：“進(jìn)去！進(jìn)去！求你了，進(jìn)去！”我的心像一面大鼓，咚咚地敲個(gè)不停，可能一下子就突然停下。進(jìn)��！球還在那里轉(zhuǎn)個(gè)不停，投得真好！球偏了一點(diǎn)兒，噢，掉出來了。什么嘛，這球也太不給力了，本來一下進(jìn)去得了，一定要出來！煩死人。
一班某人一個(gè)漂亮的三分球，比分拉開，我們落后了！
緊張……
“戰(zhàn)爭”開始有些白熱化了，雙方僵持著，比分也差不太多，你進(jìn)一個(gè)，我進(jìn)一個(gè)。加油聲一浪更比一浪高，就差震破天花板了，時(shí)不時(shí)的“噢”“耶”“哎”等感嘆詞層出不窮，唉，一定加油啊！
“最后13秒！”
關(guān)鍵的時(shí)候到了！最后13秒，只要進(jìn)一個(gè)，就一個(gè)，比分就能追平了。我們班搶到了球，傳球，接住，一班五個(gè)人一起上，攔住了他的'去路，只能傳球。13秒，剩得不多了，我們班的人也知道，一直瘋狂加油，嗓子喊破了也沒關(guān)系，就算是輸，也不要輸?shù)媚敲措y看。嗯，加油！
哨聲響起，旁邊傳出了一陣快樂的“耶”，我知道我們輸了，但至少，我們都努力了！
籃球比賽作文6
今天下午將進(jìn)行我進(jìn)�；@球隊(duì)參加的第一輪正式比賽的最后一場。上午我們對戰(zhàn)涇縣二小，以59比23大比分獲勝，下午，總冠軍便可以產(chǎn)生。
難熬的中午終于過去，王老師讓我們兩點(diǎn)鐘之前到宣中門口集合，兩點(diǎn)還未到，人已經(jīng)齊了。我們準(zhǔn)備進(jìn)入體育館，可已經(jīng)有人在打比賽，我們只好在外面訓(xùn)練，又經(jīng)過20分鐘的等待，終于可以進(jìn)去了。
哈，今天我碰到了我在老家讀一年級時(shí)的好友丁雨軒，這么多年沒見，他的變化真大，不過雖然興奮可我也來不及和他細(xì)聊，因?yàn)檩喌轿覀兩蠄隽恕Ｈ绻@一場取得勝利，那我們將取得五連勝，真讓人緊張又期待。這場我們的對手是三小，他們被我們擊敗了兩次，雖然我們有了些經(jīng)驗(yàn)，但對手的進(jìn)攻仍然不容小覷。
上場了，三小球員先打進(jìn)一個(gè)球，王金龍不服，一個(gè)上籃，把比分追平。第二節(jié)我在搶斷之下無意間出手的'投籃，竟然中了。這都不算什么，在第三節(jié)結(jié)尾，他們突然反超，比分變成25比24，從那會兒直到最后一節(jié)八分鐘，比分沒有任何變化。八分剛過，突然三小球員一個(gè)上籃，命中！27比24，我方防守被搶斷，對方上籃29比24！
就在這千鈞一發(fā)之際，我方一位球員連中兩球，比分29比28，士氣上來啦！對方進(jìn)攻回合，李永樂一個(gè)搶斷——希望全在他手中，奔跑上籃，No，沒有中！可是裁判此刻吹了哨子，原來對方打手，被判罰球兩次！這是我們的機(jī)會��！我們都開始緊張起來，第一球投籃沒中，第二球李永樂一出手，球在空中劃了一道漂亮的弧線，準(zhǔn)確命中！
我們把李永樂圍了起來，一起歡呼，我們進(jìn)入了加時(shí)賽！在加時(shí)賽里我們奮力一擊，不負(fù)眾望地獲得了最終的勝利。這個(gè)冠軍對于我們來說意義太大了，因?yàn)檫@是對我們永不言棄的肯定和鼓勵(lì)！
籃球比賽作文7
今天，我們沒有作業(yè)，作業(yè)是今天早上完成的。下午四點(diǎn)，我去找宋健、呂慧、孟清河和劉建國打了一場激烈的`籃球賽。
比賽開始，我們先發(fā)球。因?yàn)槭?比2，半場就夠了。半場時(shí)我把球給了隊(duì)友。他獨(dú)自把球投進(jìn)了籃筐。我覺得他做不到，我就在他身后拍了拍他的手，他跨步下把球傳給了我。我接到球后，敵隊(duì)馬上派人防守我。我投了一個(gè)假球，他跳起來掩護(hù)我，但我很快超過了他。我在籃筐附近投了一個(gè)跳投。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)力氣，球打在紅筐上彈了出去。雖然彈了出來，但還是被我們搶到了。他補(bǔ)球了。我鼓掌。我?guī)虻交@下突然跳投。這次我沒有讓球飛出去了，而是直接入網(wǎng)了。我們以4比0領(lǐng)先他們2個(gè)球。也許我們有點(diǎn)驕傲我連球都沒發(fā)好。球被對方搶走后落到高個(gè)子手里就不好了。他單鉤飛入網(wǎng)中。雖然是敵人的進(jìn)球，但是很漂亮的進(jìn)球，我鼓掌。他們服務(wù)。他們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員一勞永逸地打了兩場，我們隊(duì)又把球打?qū)α耍揖捅е驔_進(jìn)了籃筐。我的隊(duì)員擋住了我，我順利地進(jìn)了籃筐。一個(gè)三步上籃，球在籃筐兩邊跳來跳去，最后球跳進(jìn)了籃筐。這是一個(gè)精彩的進(jìn)球，在場邊的妹子拍手叫好。現(xiàn)在我們6: 2領(lǐng)先。接下來他們隊(duì)開始反擊，他們立刻以333，546: 8領(lǐng)先。我們又開始認(rèn)真玩了，但是一塊地太滑了，我當(dāng)場摔倒，看起來像只烏龜。最后他們一個(gè)隊(duì)籃球打得不好，只有一個(gè)大個(gè)子在打，但是拳腳難打四手。最后，他們隊(duì)被打敗了。最后我們12: 8贏了比賽！
籃球比賽作文8
光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時(shí)的一場籃球比賽。
那天下午，明媚的陽光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動，有的在議論球隊(duì)的技術(shù)，有的在議論某個(gè)球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊(duì)員們精神抖擻，生龍活虎，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。
“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動著，城外的.加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲，場內(nèi)的隊(duì)員聽到了加油聲，更來勁了，激烈
的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交錯(cuò)上升。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊(duì)員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時(shí)，我班一號隊(duì)員從對方無號隊(duì)員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號隊(duì)員，三號隊(duì)員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，把球送進(jìn)了籃筐。同時(shí)也響起了全場結(jié)束的哨聲。
這場比賽讓我終身難忘。因?yàn)樗屛叶昧耍好鎸щy時(shí)，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。
籃球比賽作文9
啊，不到放學(xué)時(shí)間，操場上怎么擠滿了人。就讓我來告訴你吧，今天我們將舉行五年級的籃球比賽�？矗@諾大的操場擠滿了老師和同學(xué)，真可謂是“人山人海”。
在裁判一聲清脆的口哨聲后，只見我們班與別班的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)氣勢磅礴，萬事俱備，只欠東方的`樣子消失了，有的是一張張視死如歸的面孔。隊(duì)員們的眼神仿佛會說話，一個(gè)個(gè)嘴上不說，卻在眼神中暗暗較勁。兩支隊(duì)伍都是經(jīng)過了幾輪的比賽，因此都是實(shí)力雄厚、球藝精湛的。雖然如此，可我們投偏了幾個(gè)3分球，足以讓對方先占上方。隊(duì)伍不甘示弱，他們拼進(jìn)全力。我們的隊(duì)員在我們一聲聲的加油聲中，也開足馬力，只見隊(duì)員以迅雷不及掩耳的速度奪下了球，又一馬當(dāng)先跑到籃下，突然轉(zhuǎn)身投球，啊，進(jìn)了！
賽場上，隊(duì)員打球是一道風(fēng)景，同學(xué)們的吶喊助威也是一道別具一格的風(fēng)景線。
邊上，李宜瞳大聲喊：“五（2）班�！蔽覀凖R聲接“加油�！睘榱私o隊(duì)員們加油鼓勁，有人大聲吶喊、有人用手拍地、也有人手舞足蹈�！皵撤健币膊桓适救�，大聲加油。于是大家又扯開嗓子，大喊加油�！皵撤健钡耐L(fēng)頓時(shí)泄了一大半。
最終，我們以巨大的分差勝了“敵方”，我們班隊(duì)員一個(gè)個(gè)得意洋洋，而他們卻垂頭喪氣。
全班都沸騰了，歡呼聲、掌聲匯成了一支勝利的交響曲，久久圍繞在校園上空。
籃球比賽作文10
“這是我們小學(xué)的最后一次籃球賽了！第一也不可能了，至少要拿個(gè)第二吧！”我在心中發(fā)狠：“這次和一班打，必須贏！”
一轉(zhuǎn)眼，比賽時(shí)間到了，我懷著必勝的心態(tài)，站在賽場上面，帶著自信的笑容，活動活動手腳，對著一班比了一個(gè)biu的手勢，眼睛一眨，怎么說也要在氣勢上贏上一把吧？
爭球開始，鄭同學(xué)向上奮力一跳，將球向前一拍，球向一班隊(duì)員飛去。可對面的球員竟又將球一推，硬生生地將球反彈了回來，奇跡般地掉在我手上。歐耶，球權(quán)就這樣拿到了。我向前一傾，靈活過防，一氣呵成，身子一轉(zhuǎn)，往后一退，山姆高德舞步完美地展現(xiàn)了出來。眼看我面前沒有人了，一班的一位隊(duì)員神情扭曲了一下，急忙沖上來跳防�？伤f萬沒想到，我接下來要做的'，并不是投射，而是傳球。我將球向前拋去，一個(gè)高大的身影毫不猶豫地接了球。這身影正是“海王”鄭加睿同學(xué)。他一個(gè)轉(zhuǎn)身，手速感人地投出了球。我剛準(zhǔn)備歡呼，可迎接我們的并不是進(jìn)球得分，而是“海王showtime”。
只見“海王”同學(xué)拋出的球，直勾勾向著籃板飛去，籃板卻拒絕了籃球的進(jìn)入，一腳將它踹了出去，再次回到“海王”同學(xué)的手中。“海王”同學(xué)毫不客氣再次出手，籃球重新“起飛”，但是籃板也沒有半點(diǎn)讓他進(jìn)球的意思，似乎用一層透明的屏障將籃筐披上了一般，球在籃筐上彈了幾下，開玩笑似的又掉了下來。“海王”再次出手，籃筐再次反彈，重復(fù)執(zhí)行，就是不進(jìn)。
直到比賽結(jié)束，給我印象最深的，不是輸贏，而是“海王showtime”。
籃球比賽作文11
“五（1）班，加油！五（1）班，加油！”急促的吶喊聲在校園中回蕩著，正在進(jìn)行的是五年級段五（1）班和五（5）班的籃球賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)十分興奮，我們班的同學(xué)也認(rèn)真做好熱身運(yùn)動，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
同學(xué)們各就各位，爭球的兩名隊(duì)員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊的盯著裁判手中托起的球。只見裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，裁判把球向空中拋去。首先被我們班拿到球，很快的閃過一個(gè)人，然后迅速的傳給隊(duì)友。他來了個(gè)跳投，球碰在籃筐上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又轉(zhuǎn)出來了。這時(shí)，在籃下的.徐嘉浩忽然飛身跳起，一個(gè)漂亮的補(bǔ)籃，球擦框而進(jìn)�！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”同學(xué)們都高興地拍手叫好。只見對方球員以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個(gè)急停投籃。
上半場比賽以4：3結(jié)束了，休息片刻，雙方隊(duì)員在掌聲中又上場了。他們各就各位。首先我們班發(fā)球，我們班的童信達(dá)搶到了球，終于，皇天不負(fù)有心人，球進(jìn)了！“進(jìn)了！進(jìn)了！”同學(xué)們都高興地拍手叫好。對方的選手也不甘示弱，拿起籃球向球框投去。對方的同學(xué)也高興地拍手叫好說：“進(jìn)了！進(jìn)了！”
“嘟——”的一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們班以7：6贏了他們班�！芭叮覀儎倮�！勝利了！”頓時(shí)，這是整個(gè)球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲，久久的縈繞著校園。
籃球比賽作文12
星期六下午，我和爸爸還有我的好朋友金山和他爸爸一起出去玩，我們先是來到了輕工業(yè)學(xué)院足球場踢足球，我和金山踢來踢去，爸爸和叔叔在旁邊看著，金山總是把球踢偏，但是我們倆總是搶著去撿球。
后來我們來到了旁邊的籃球場，籃球場打球的人很多，我們找到了一個(gè)空著的籃球架，爸爸和叔叔教我們怎樣拍球和投籃，過了一會兒，爸爸提議我和金山來一場拍球比賽，誰拍球的.次數(shù)多誰就獲勝。比賽一共分三場，第一場：單手拍球；第二場：雙手輪流拍球；第三場：帶球跑，就是邊跑邊拍�！暗谝粓�，準(zhǔn)備......開始！”“一、二、三、四、五......”，我們倆各自拍著數(shù)著，“第一場，楊涪光勝！”叔叔說道；第二場開始了，“準(zhǔn)備......開始！”“一、二、三、四、五......”，我們還是各自拍著數(shù)著，感覺過了很長時(shí)間，我爸爸說：“停！時(shí)間到，第二場，金山勝！”緊接著第三場開始了，“帶球跑，準(zhǔn)備......開始！”我們倆都拍著球在籃球架下開始跑，因?yàn)榈门闹蚺�，所以都跑不快，我們各自�?shù)著拍球次數(shù)，“一、二、三、四、五......”，過了有幾分鐘，我和金山不分上下，最后金山的手麻了，最后一個(gè)就沒接住，我獲勝了！雖然當(dāng)時(shí)感覺有點(diǎn)累，但是心里興奮極了！
你覺得拍籃球比賽好玩嗎？如果覺得好玩，下次跟我們一起來玩吧！
籃球比賽作文13
“以球會友，相互交流�！边@是學(xué)校體育館的一句口號、一條標(biāo)語。今天下午，我們班就和六（2）班進(jìn)行了一場三對三的籃球比賽。
隨著裁判的一聲哨響，激烈的'籃球比賽開始了。王嘉煥率先搶到了球，他快速運(yùn)球，用一連串的假動作躲開了對手的追趕，接著他雙腿一跳，兩手一拋，籃球便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了王錦軒手中。對方反應(yīng)也很快，立刻奔到了王錦軒面前，企圖將球奪過來，但王錦軒左沖右突，死死護(hù)住了球，令人無從下手。終于，對方瞅著了一個(gè)空隙，伸手就要將球奪過來，王錦軒卻一把撈起球來，將手一揚(yáng)，傳球給了莊佳誠。莊佳誠剛接到球，立刻緊跑幾步到了籃筐下，一躍而起，送出了籃球。
籃球在籃筐邊沿轉(zhuǎn)了幾圈，全場的目光都集中到這兒了，我們?nèi)计料⒛�，�?dān)心球會掉出來。場上選手更是嚴(yán)陣以待，只見他們兩手向上伸，雙眼緊盯著籃球，腿微微彎曲著，隨時(shí)準(zhǔn)備接住下落的籃球。終于，籃球篤定地進(jìn)了網(wǎng)中�！耙�！”場下頓時(shí)爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲，大家都情不自禁地鼓起了掌，掌聲持久不息。再看場上，莊佳誠已經(jīng)在又一次地向籃筐的方向沖去了。王嘉煥正攔截著二班的一名選手：對方往東，他也往東；對方向西，他也向西，他還把手臂張開，像護(hù)崽的母雞似的，把對方死死地?fù)踉诹饲驁鲞吘�，任是怎樣的假動作也不為所動…�?/p>
最終，我們班的選手憑著精湛的球技和默契的配合贏得了比賽，大家也更深切地體會到了團(tuán)體的榮譽(yù)感。
籃球比賽作文14
失敗的滋味是苦澀的。失敗后，我們面臨著一個(gè)岔路口。一種是失敗后，我們抑郁、消沉，導(dǎo)致徹底失��；一種是失敗后吸取教訓(xùn)，鼓起勇氣，重新振作，從而走向成功。就像學(xué)生一樣，在籃球比賽的最后一分鐘，他們還在喊著，加油！因?yàn)槲覀儛畚覀兊陌嗉�，愛我們的老師�?/p>
今天的失敗真的是我們無法接受的，我們每一個(gè)同學(xué)都會想：如果我們聯(lián)手成功了呢？學(xué)生們的擁抱和啦啦隊(duì)員的`歡呼中包含著老師幸福的微笑。但是我們今天輸了。為什么，不僅蕭薔、小七等同學(xué)沒有發(fā)揮好？還有一個(gè)原因是我們太久沒有嘗到失敗的滋味了。想想吧。高一的時(shí)候我們曾經(jīng)兩次贏過7班。但是有時(shí)候有點(diǎn)鄙視你的敵人。我們要想：7班也很強(qiáng)。7班也輸給了我們，連輸了兩場！他們是怎么出來的？不就是靠強(qiáng)嗎？今天7班好勇敢，全靠后天的努力。所以我們班的同學(xué)也要懂得堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，尤其是女同學(xué)。你要知道班主任也很難過！以后還有機(jī)會。也可以挑戰(zhàn)7班。畢竟總分2：1。
我們可以看看13班。他們輸給了我們兩場比賽。他們心里會好受點(diǎn)嗎？沒有，他們今天還在和10班的第三名比賽中奮勇拼搏。所以點(diǎn)擊沒有錯(cuò)！
哎，我就是寫點(diǎn)東西安慰一下同學(xué)。當(dāng)我看到班主任的臉色很陰沉，當(dāng)我看到小青的同學(xué)哭了很久不愿意離開，當(dāng)我看到班長無助的抽泣，當(dāng)我看到小胖子的時(shí)候感到難過。包括所有學(xué)生！這是我心里煩的時(shí)候?qū)W的�。ㄕ�12班同學(xué)一起喊，比賽結(jié)束了，但是我們沒有輸，記住我們喊的最多的話：12班~加油12班~加油）
籃球比賽作文15
兩隊(duì)隊(duì)員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。
雙方隊(duì)員混雜在了一起，我有點(diǎn)摸不著頭腦，到底哪些是我的隊(duì)友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現(xiàn)在只能同等對待了！我飛快的沖向前，一個(gè)箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時(shí)候，經(jīng)常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉(zhuǎn)身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機(jī)不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個(gè)樣子，簇?fù)碇皳屖场�，有的`，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰投進(jìn)了一個(gè)球，對方球隊(duì)的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊(duì)友是那些人。這是，一個(gè)人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認(rèn)為你是我的隊(duì)友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個(gè)球那么容易了。
第二場開始了，剛剛上場的隊(duì)員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉(zhuǎn)身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的隊(duì)友露出了差異的目光，啊？我又傳錯(cuò)球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技并不是怎么樣，沒進(jìn)球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯(cuò)球，把球準(zhǔn)確無誤地傳向了我方的球員。
我們球隊(duì)常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。
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