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  • 學(xué)古箏作文

    時(shí)間:2023-02-08 14:13:40 優(yōu)秀作文 我要投稿

    學(xué)古箏作文15篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的學(xué)古箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)古箏作文15篇

    學(xué)古箏作文1

      舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力,生活處處是舞臺(tái),都值得去表現(xiàn)。

      在還沒有參加學(xué)校少年宮時(shí),我就受古箏音樂的熏陶,優(yōu)美的琴音,常引人入勝。

      之后我報(bào)了古箏班;A(chǔ)知識(shí)已經(jīng)運(yùn)籌帷幄了,我便模仿老師的肢體、手勢(shì)。后來更多的時(shí)候是看老師的肢體,我們學(xué)習(xí)。每次示范我是每次都看,無論有多少人,無論被擠到哪,我都看到示范結(jié)束,即使這樣,我也興味盎然。就這樣,不知不覺中我慢慢的`學(xué)會(huì)了。在其他同學(xué)不會(huì)時(shí),老師就讓我示范給他們看。

      幾天后老師為了造就一個(gè)真正的古箏小能手,決定讓我學(xué)習(xí)有難度的曲子。老師一反平常對(duì)我的慈愛,嚴(yán)格要求我。

      全家人都驚訝的發(fā)現(xiàn),不知從哪來了一股狠勁。要說最難的莫過于搖指了。小拇指支撐著整個(gè)手,立起來,剩余的四個(gè)指頭在琴上不停地?fù)u,還要把握音調(diào)。每天練日復(fù)一日,手都扭曲了,手上起了繭皮,可還是一知半解。

      媽媽看我長滿繭皮的雙手,雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦,讓觀眾看我哭哭啼啼的像什么話呀?

      我的觀眾不斷增多,我始終秉持著“老實(shí)做人,認(rèn)真演戲”的原則。

      我在舞臺(tái)上慢慢長大,舞臺(tái)如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。

    學(xué)古箏作文2

      我的課余生活豐富多彩,有練書法、跳繩、學(xué)古箏……其中,我最喜歡的'是學(xué)古箏。

      去年十月份,媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏班,我非常高興,因?yàn)槲以缇拖雽W(xué)古箏了。我來到古箏班,老師先教我們戴指甲,然后簡單介紹古箏的來歷和結(jié)構(gòu)。一開始,我想:不就是二十一根弦嗎,這哪能難得住我?原來這并不像我想的這么簡單,連彈一根弦都有學(xué)問呢!有幾次,因?yàn)槭种覆混`活,學(xué)得慢,我想放棄了。媽媽說:“做事不能半途而廢,要有恒心才能把事情做好。”每當(dāng)我彈得斷斷續(xù)續(xù)的時(shí)候,就會(huì)覺得心煩,想要放棄,可是媽媽的話一直在耳邊回響,讓我下定決心,堅(jiān)持練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,F(xiàn)在我不但可以彈長的曲目,而且還彈得十分動(dòng)聽。暑假,我成功通過了一級(jí)考試,心里非常高興。

      我愛學(xué)古箏,因?yàn)楣殴~給我?guī)砹瞬簧倏鞓,同時(shí)讓我明白:做事不能半途而廢,要有恒心才能取得成功!

    學(xué)古箏作文3

      我的課外生活豐富多彩,尤其是學(xué)習(xí)古箏,讓我的生活充滿了幸福。

      我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次,去聽演唱會(huì),看到一個(gè)長發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的連衣裙,頭上戴著花環(huán),演奏著優(yōu)美的音樂,就像一個(gè)仙女。我被她迷住了,從此愛上了古箏。彈古箏看起來很美,但是很難練習(xí)。每次只要一個(gè)音沒彈好就要反復(fù)練習(xí)幾次,有時(shí)候會(huì)很無聊很煩。這個(gè)時(shí)候我會(huì)想:“哦,太難玩了,別學(xué)數(shù)數(shù)!钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业腵想法,對(duì)我說:“堅(jiān)持,就會(huì)有收獲!甭犕曛,我變得自信起來,更加努力的練習(xí)古箏。

      最近,我參加了老師的一場表演。演出開始了。我坐在古箏前,深吸一口氣,默默說:“加油,我能行!”然后我開始放音樂《洞庭新歌》,放啊放,我仿佛走進(jìn)了音樂里,和音樂里的小姑娘們一起唱歌,玩游戲。彈完后,全場響起一陣掌聲,我張開嘴笑了。

      古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化,也堅(jiān)定了我的信心和勇氣。我意識(shí)到我可以從努力工作中獲益。

    學(xué)古箏作文4

      其實(shí)我最初去學(xué)古箏是被我媽逼的。老媽甚至都不告訴我,就直接幫我報(bào)了名。報(bào)好了以后,老媽馬上和我說:“我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)古箏班,這周五就要開始了,記得叫奶奶送過去。”“啊,你都不跟我商量的!”就這樣,我被迫去學(xué)古箏。

      剛開始,我覺得還不錯(cuò),每天只要練半個(gè)小時(shí)。有一天不練也行。就是有一點(diǎn)不好,曲子不好聽。每天都彈一樣的曲子,很枯燥。到后來,曲子越來越好聽,也越來越難。練的時(shí)間也越來也長。每天得練習(xí)一個(gè)小時(shí),F(xiàn)在作業(yè)這么多,哪有時(shí)間練呀!

      我彈古箏的時(shí)候,左手要用指尖來按。這琴弦硬得很,我的手很痛很痛。每次彈完我的`手指上都有一個(gè)深深的印。

      不過付出總會(huì)有收獲,每年舉辦藝術(shù)節(jié)我都有一個(gè)節(jié)目可以比賽,我還可以去別的地方比賽,上次比賽還得了金獎(jiǎng)!當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯時(shí),別提有多高興了!

      現(xiàn)在我還在學(xué)古箏,我一定要堅(jiān)持下去!

    學(xué)古箏作文5

      今天是10月4日,是我要開始學(xué)古箏的第一天,我來到古箏店,看見了有我以前的古箏老師,她姓方,我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。

      突然,爸爸把我拉回來,說:“你已經(jīng)不是這個(gè)老師教的了。你現(xiàn)在是張老師教了!

      過了一會(huì)兒張老師就來了,老師很漂亮。

      我說:“張老師,我們可以上課了嗎?”

      張老師說:“!你是陳姝瑜同學(xué)嗎?你是的'話,可以了!

      我和張老師來到古箏房,我大叫起來,啊,好美!開始上課了,可是我把以前學(xué)的古箏都忘了。

      張老師就說:“我們從頭開始學(xué)!

      我說:“好吧!”

      我覺得老師很兇,可是我覺得,老師很會(huì)教同學(xué),后來,老師和我爸爸說:“她前一些時(shí)間很會(huì)笑,今天就不笑了呀!

      爸爸說:“她今天有一點(diǎn)不開心!

      老師和爸爸說完,我就和爸爸回家了,回到家,媽媽問我:“陳姝瑜你學(xué)的怎么樣?”

      我說:“還行

      這是我最不開心的一刻。

    學(xué)古箏作文6

      記得是上幼兒園大班的時(shí)候,媽媽帶我去琴行參觀,看著五花八門的樂器,我左摸摸,右碰碰,有點(diǎn)眼花繚亂。忽然耳邊傳來一陣行云流水般的聲音,原來是一位老師正在演奏古箏名曲,聽著這美妙的樂聲,我毫不猶豫地選擇了它。

      喜歡歸喜歡,可真正學(xué)起來并不是一件容易的事,記得剛開始學(xué)古箏時(shí),老師常說:“手型要圓,手面要平,不要摳弦……”多如牛毛的.要求壓得我有點(diǎn)無法喘息,手臂也累得夠嗆。特別是我的小拇指不聽話,總是伸出來。頓時(shí),我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,一個(gè)說:“堅(jiān)持下去吧,有朝一日你一定能成功的!”另 一個(gè)說:“學(xué)不好,又這么累,放棄吧!”最后我選擇了第一個(gè)小精靈。隨著時(shí)間的流逝,在我每天的不斷堅(jiān)持和努力下,我終于能夠熟練掌握古箏彈奏的手型和要求。但我還要繼續(xù)努力,每天放學(xué)回家,我都會(huì)抽出時(shí)間在書房里摸索那二十一根琴弦,整幢樓里經(jīng)常飄揚(yáng)著優(yōu)美的琴聲。左右隔壁鄰居小孩都愛到我家來串門,聽我的演奏。我還經(jīng)常參加比賽,在全省的比賽中也獲獎(jiǎng)呢!每一次的經(jīng)歷,對(duì)我來說都是一筆筆財(cái)富。

      從學(xué)古箏的這件事我懂得一個(gè)道理:那就是,我們學(xué)任何東西,只要認(rèn)真,就能做好,就會(huì)有所收獲!

    學(xué)古箏作文7

      彈古箏是我的一個(gè)特長。

      但是學(xué)古箏的地方真是令人受罪:蚊子一只只從衣服外面偷偷鉆進(jìn)來,叮咬我們。幾乎學(xué)古箏的每個(gè)同學(xué)都是一只手彈琴,另一只手撓大腿上、頭上、屁股上……蚊子叮的一個(gè)個(gè)大包。有些人都把包抓出透明還有點(diǎn)惡心的膿水來。老師還在一旁不停地說:“你的上滑音,顫音……去哪了呀?”我真想說:我們的'上滑音,顫音……都被蚊子叮走了!

      老師還有一個(gè)要求:比賽的話每天必須要練至少兩個(gè)小時(shí)。除了學(xué)校作業(yè)、吃飯、睡覺,剩下來都是彈琴,對(duì)我來說,這太無聊,既沒人聽我彈,又沒人跟我一起彈。

      快要“樂器周”了,老師還叫我去比賽呢,于是我又練上了,手都彈麻了,彈累了,還是彈不熟,越來越無聊了,但是老師還是給我鼓勵(lì)說:“你已經(jīng)彈得很不錯(cuò)的呢,你絕對(duì)可以的!”

      我認(rèn)為這老師還不錯(cuò),但是學(xué)琴這兒蚊子實(shí)在太多了,受不了。

    學(xué)古箏作文8

      今天是10月4日,是我學(xué)習(xí)古箏的第一天。來到古箏店,看到了以前的古箏老師,姓方。我們都叫她方。我想向方小姐問好。

      突然,父親把我拉回來說:“你不是這個(gè)老師教的。你現(xiàn)在是張老師教的!

      過了一會(huì)兒,張老師來了。老師很漂亮。

      我說:“張先生,我們現(xiàn)在可以上課了嗎?”

      張老師說:“啊!你是陳淑玉的同學(xué)嗎?如果是,可以!

      我和張老師來到古箏室,我大叫:哎呀,好美!上課了,但是我把以前學(xué)過的`古箏都忘了。

      張老師說:“我們從零開始學(xué)吧!

      我說:“好吧!”

      我覺得老師很兇,但是我覺得老師很會(huì)教同學(xué)。后來老師和我爸說:“前段時(shí)間她很會(huì)笑,今天不笑了!

      爸爸說:“她今天有點(diǎn)不開心。”

      老師和爸爸談完之后,我和爸爸一起回家了;氐郊遥瑡寢寙栁遥骸澳闶窃趺磳W(xué)陳淑玉的?”

      我說,“還不錯(cuò)

      這是我最不開心的時(shí)刻。

    學(xué)古箏作文9

      古箏是種歷史悠久的古典樂器。今天,媽媽將帶我走入古典,進(jìn)入音樂世界!去學(xué)富有情調(diào)的古典樂器——古箏!

      我懷著激動(dòng)萬分的心情來到了琴韻敦煌,我上了樓,走進(jìn)第七間房間。一位眉清目秀的老師坐在古箏前,她烏黑亮麗的長發(fā),如同一道瀑布。她整潔樸素的衣裳,透出一股木蘭花的香氣!她那修長的手在古箏上擺動(dòng)著,那優(yōu)美動(dòng)聽的'音樂就蹦出來了,仿佛來到了仙境,而這位老師便是守護(hù)這個(gè)仙境的仙女!

      仙女老師耐心的教我,我也認(rèn)真地學(xué)習(xí),什么拖、摸、勾,什么1、2、3,在仙女老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作,對(duì)古箏有了一些了解,我還熟悉了一首曲子!

      我喜歡這個(gè)秀麗的仙女老師!更喜愛古箏這種樂器!學(xué)這個(gè)雖然比較辛苦,但是我還是要堅(jiān)持地學(xué)下去!

    學(xué)古箏作文10

      在我上幼兒園的時(shí)候,我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長長的身體,褐色的身軀和由許多長短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽的聲音,讓我久久不忍走開。

      到了小學(xué)一年級(jí)時(shí),我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室,當(dāng)時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無法形容。慢慢地我認(rèn)識(shí)了音符和每個(gè)弦代表的音,漸漸地我也就學(xué)會(huì)了彈些簡單的曲子。

      通過學(xué)習(xí),我的'古箏技藝越來越好了,這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂趣。我聽到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》,那高山流水般的憂怨,細(xì)膩的琴音,我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好,但我感到學(xué)古箏是多么的快樂。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏,我深深地陶醉在古箏音樂的美感之中,同時(shí),我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧,盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤、動(dòng)聽。我已考過了五級(jí),現(xiàn)正在向六級(jí)邁進(jìn)……

      古箏,你不但充實(shí)了我的生活,更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生,我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。

    學(xué)古箏作文11

      記得那一年,我在讀幼兒園大班,才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏,我也非常的贊同。

      有一個(gè)月,我的情緒非常的低落,古箏課上,也無精打采。我因?yàn)榍榫w的關(guān)系,對(duì)老師發(fā)脾氣,大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶,調(diào)節(jié)情緒。

      回到家里,我告訴媽媽:“不要學(xué)古箏好不好?,我不想學(xué)!”媽媽手:“好吧,你自己好好想想,要是想學(xué)了,我在去繳學(xué)費(fèi)!

      第一天,我覺的沒什么不一樣。第二天,手忍不住去撥了一下琴玄。第三天,我實(shí)在忍不住了,跑去跟媽媽說:“媽媽對(duì)不起,我錯(cuò)了,以后我一定會(huì)努力學(xué)好古箏的!”媽媽又一次同意了我的.要求。

      經(jīng)過了這件事后,我一直都努力學(xué)古箏,現(xiàn)在以進(jìn)入八級(jí)了,我正在爭取明年考十級(jí),完成這個(gè)學(xué)業(yè)。

      雖然學(xué)古箏時(shí),我還是遇到困難,但因?yàn)槟羌拢屛抑懒藞?jiān)持不懈,所以堅(jiān)持了下來。從那以后,我做任何事情,無論遇到多大的困難,都要堅(jiān)持!

    學(xué)古箏作文12

      一天,偶然在電視上看到有人在彈古箏,古箏的聲音可清脆、可好聽了。是我的好奇心驅(qū)使著我必須要學(xué)一學(xué)。

      過了幾個(gè)星期,我報(bào)民樂班,我第一次這么仔細(xì)地看到并親手摸到古箏。長長的.外形,細(xì)細(xì)的琴弦,箏頭、箏尾以及側(cè)板上都雕刻著精美的花紋。用手輕輕一撥,就出現(xiàn)了一串悅耳的琴聲。

      從那以后,我就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏。一開始,只是簡單的指法練習(xí),拇指、食指和中指都要帶上指甲。在古箏前一坐就是半個(gè)多小時(shí),反復(fù)練習(xí)那幾個(gè)動(dòng)作。幾天下來,我的手指都快起泡了,好奇心也沒有了。在一旁的媽媽對(duì)我說:“無論做什么事情都要有信心、耐心喲!”

      經(jīng)過練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了古箏的不少指法:勾、小撮、大撮、柔弦……我還會(huì)背很多首曲子了呢!后來,我就深深地愛上了彈古箏。

    學(xué)古箏作文13

      時(shí)候,我看到電視上的人在彈古箏,就會(huì)被深深的吸引住跟著節(jié)奏,一起搖擺。當(dāng)媽媽告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí),我高興地一蹦三尺高。

      第一節(jié)課,老師教我戴指甲,先把指甲上的膠布撕開,再把指尖套進(jìn)指甲里,最后把膠布纏好,就完成了。老師又教我認(rèn)識(shí)每一根弦的音,不過幾分鐘,我就學(xué)會(huì)了。之后,老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會(huì)了,彈古箏可真簡單!可到了后面幾節(jié)課,指法越來越多,拍子越來越快,感情要求也越來越豐富,還要求左右手一起配合演奏,我無論練多長時(shí)間,都沒有進(jìn)步,甚至我的手都劃破了,也彈得不流暢。漸漸的,我對(duì)古箏失去了興趣,不在家練古箏了。有一天,我偶然看見電視上播放著古箏的音樂,我仿佛又回到了小時(shí)候,沉醉在其中。音樂停了,我的思緒也收了回來,心想:如果做什么事都輕易放棄,這世界上還有真么動(dòng)聽的`音樂嗎?于是,我又開始努力地練習(xí)起來,終于,我學(xué)會(huì)了老師新教的曲子……

      嘿!“世上無難事,只怕有心人”這句話說的真不錯(cuò)。

    學(xué)古箏作文14

      我剛開始學(xué)古箏的時(shí)候,媽媽把我送到老師那里就走了。

      老師很年輕又很和氣,她姓廖,稱她廖老師。廖老師開始教我了,她說古箏有二十一根弦,分為五個(gè)音區(qū),坐椅子只能坐一半,身體離琴要有一個(gè)拳頭的距離。

      開始練習(xí)彈了,老師教了我一首《在北京的'金山上》,這是一首一級(jí)的曲子。

      我開始彈啊彈,可總是彈不會(huì),我想放棄不學(xué)了。老師看到我這樣,就耐心地教導(dǎo)我說;“要一行一行的練,練好了第一行再來練第二行,一直堅(jiān)持下去就會(huì)了!蔽野凑绽蠋煹姆椒菢訌,一遍,兩遍,一天,兩天……我練了一個(gè)月,終于會(huì)彈了。

      到了暑假,我要準(zhǔn)備考級(jí)了,我心想,要是能考到一個(gè)優(yōu)該多好!到了考級(jí)的時(shí)候,我小心翼翼地做,認(rèn)認(rèn)真真地彈?纪炅耍骺祭蠋熃o了我一張成績單,上面寫著“優(yōu)”,我太開心了!回到家里,我飛快地把成績單拿給了爸爸媽媽看,他們看到后開心地笑了。

      我喜歡彈古箏,你們呢?

    學(xué)古箏作文15

      當(dāng)我看見別人彈古箏的時(shí)候,那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動(dòng)聽,我的腦海里頓時(shí)想出一幅畫面:當(dāng)我穿著古裝,坐在琴邊演奏時(shí),就像一位仙女,多美。

      于是,我讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時(shí),我就對(duì)古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個(gè)星期都堅(jiān)持去上課,可時(shí)間久了,我就感覺有些疲憊,不喜歡,甚至有點(diǎn)討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時(shí),媽媽就會(huì)對(duì)我說:“吳思源,快去練琴!薄芭丁!睕]辦法,大人的.話就是命令,在萬般無奈下,我只好慢慢地走到古箏旁練了起來,心里嘀咕著:“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢?”

      過了一段時(shí)間,我覺得練琴變得越來越枯燥,于是,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我真的不想再學(xué)古箏了,你把古箏課取消吧!薄安恍!學(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢?既然選擇了,就不能輕言放棄,只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有所收獲”媽媽說。

      我聽了媽媽的話,每個(gè)星期都堅(jiān)持練習(xí),現(xiàn)在我的古箏水平提升了,得到了老師的表揚(yáng),我的心里美滋滋的,感覺學(xué)古箏還挺好的。

      通過這件事,我明白了,我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心,只要堅(jiān)持,一定就能成功。

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