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人與自然作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的人與自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人與自然作文1
一個(gè)陽光燦爛的早上，一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車都停下來為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒見過大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實(shí)行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無效。鴨媽媽見此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報(bào)紙的巡警求助，巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒有太留意，繼續(xù)專心地看報(bào)紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點(diǎn)，巡警見它慌了，好像也意識(shí)到了發(fā)生了什么事情，便隨著它，來到出事地點(diǎn)。
鴨子的`媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹下找了一片大樹葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見有個(gè)東西在阻擋著它，它便游向周圍，繼續(xù)嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對(duì)著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹葉，剩下的幾只小鴨子也學(xué)著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來。終于，小鴨子被救了上來。
鴨媽媽和小鴨子對(duì)巡警感激萬分，它們?yōu)榱藢?duì)巡警表示感謝，一邊嘎嘎叫一邊做了個(gè)敬禮的手勢(shì)，巡警見它們很好玩，也回了個(gè)禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。
多動(dòng)人的一幕��！
讓我感受到了人與動(dòng)物是多么的和諧和美好�。�
并且這位鴨媽媽把人類當(dāng)成了朋友，在需要時(shí)向它們幫助，說明了她是一位具有母愛并且聰明的鴨媽媽。作文
人與自然作文2
藍(lán)天白云，我們都喜歡碧波蕩漾的湖水，我們都有喜歡清山綠水的自然風(fēng)光，我們向往著童話里的森林�？墒侨缃裎覀兿矚g和向往的一切正在受到我們?nèi)祟惖耐{。人類總是在想，反反復(fù)……
我們都喜歡機(jī)靈調(diào)皮的動(dòng)物，我們都喜歡藍(lán)天白云，我們都喜歡碧波蕩漾的湖水，我們都有喜歡清山綠水的自然風(fēng)光，我們向往著童話里的森林。可是如今我們喜歡和向往的一切正在受到我們?nèi)祟惖耐{。
人類總是在想，反反復(fù)復(fù)的在想，天天都在想，什么時(shí)候能滅絕蚊子，怎么能滅絕蚊子，可是我們考慮過沒有，滅絕了蚊子，就等于滅絕了吃蚊子的蜘蛛，滅絕了蜘蛛就等于滅絕了吃蜘蛛的壁虎，慢慢地就會(huì)影響到整個(gè)自然界，進(jìn)而影響到我們?nèi)祟惖恼Ｉ�。讓我們�(cè)僖猜牪坏叫▲B的歡唱。
現(xiàn)在我們大量的砍伐樹木、毀林造田、毀田造房，我們有了越來越多的高樓大廈，以前茂密的森林，綠油油的森林，充滿了小鳥歡唱的森林、充滿了小動(dòng)物們歡笑的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了荒蕪人煙的沙漠，清新的空氣變得渾濁，汽車的尖叫嘀嘀叭叭。干旱、沙塵暴、泥土流失、溫室效應(yīng)、全球氣溫變暖的報(bào)道到鋪天蓋地。
工業(yè)是越來越發(fā)達(dá)了，生活是越來越好了，由此產(chǎn)生的垃圾也越來越多，我們沒有去想好及時(shí)妥善的.后處理，亂扔、亂堆垃圾的現(xiàn)象到處可見。小河里、湖泊中、大江里漂浮的、沉淀的各種垃圾讓我們失去了清流澈的小河，甘甜的泉水。
人類呀，我們破壞了大自然，這就是大自然給了我們一個(gè)沉得的打擊，給了我們一個(gè)巨大的報(bào)復(fù)。讓我們不要再去傷害美麗的大自然，讓我們不要再去傷害無辜的小動(dòng)物，讓我們與大自然和平共處吧!
人與自然作文3
二零零八年是一個(gè)不平常的一年，自然對(duì)人類實(shí)施了報(bào)復(fù)。這個(gè)報(bào)復(fù)讓人類目瞪口呆，特大洪水瞬間使山區(qū)人民的一切財(cái)產(chǎn)化為烏有，同時(shí)奪走了許多人的生命。
人類的靈魂在宇宙法庭門前擊鼓鳴冤。法院接到訴狀后，對(duì)自然發(fā)送了傳單。
次日，宇宙法庭開庭審理了此案。
“原告人類，請(qǐng)陳述狀告理由。”
“好，首先，自然是個(gè)無情的東西。它殘忍地把人類的許多財(cái)產(chǎn)化為烏有。在它所指使的洪水中，人民死傷無數(shù)。所以，我要為我們的死討個(gè)公道。我們要求法院剝奪自然的權(quán)利五年，免得害死許多人的生命�！�
此時(shí)的人類靈魂無比激動(dòng)，為自己所陳述的觀點(diǎn)而自豪。
“好，下面請(qǐng)被告自然來申辯�！�
自然什么也沒有說，只是放了一些鏡頭。
鏡頭一：
人類正在大片大片地砍伐樹木。往日的`青山很快就地表裸露。而跟蹤被伐的樹木，則結(jié)局是在路邊攤的筷筒里。人類悠閑地吃著小吃。而用過之后的筷子就進(jìn)了垃圾箱，有的就被隨意丟在路邊。
人類想起平時(shí)用的一次性筷子，便羞紅了臉。
鏡頭二：
公路上來往的車輛很多。人類只要一出門就不知疲倦地把車子從車庫里開出來。無論路程遠(yuǎn)近，都開車奔赴目的地。汽車的尾氣黑乎乎的，在城市上空飄蕩。
人類想到自己的懶惰污染了空氣，便低下了頭。
鏡頭三：
大大小小的商場與超市都顧客盈門。每個(gè)人出來都用方便袋裝著所購的物品。而再看下去，方便袋丟的丟，燒的燒，氣味很刺鼻。
鏡頭四：
為了利益，人類興辦工廠，先不計(jì)較對(duì)空氣的污染，光一些化學(xué)原料的處理就夠嚇人的了。河里的魚死成一片，飲用水日益減少——
還沒有放完，自然就關(guān)掉錄像，只留下一句話：
“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。”
此時(shí)的人類沒有一點(diǎn)兒理由，撤訴了——
此案在審理中輕松，但人類什么時(shí)候能真正理解這一點(diǎn)，可一點(diǎn)兒也不輕松。
人與自然作文4
它真的很可愛�？蔀槭裁慈艘獙⑺�(dāng)作獵物呢？它真的很可愛，可為什么我們要將它囚禁？兒時(shí)的我一直不明白。一只兇猛野獸的幼仔被關(guān)在鐵絲網(wǎng)籠內(nèi)，真讓人同情！
我們同是自然的一份子，我們兩類的祖先曾和平共處，也曾相互殘殺，可是上天為什么將人類化為勝者，而把你們關(guān)入籠中供人觀賞，任人宰割？告訴我，可愛的小家伙，你知道為什么嗎？為何上天這樣對(duì)待你，為何造物主將我們?nèi)祟悇?chuàng)造得如此強(qiáng)大？它的耳朵變得有力，歪著腦袋，靠近鐵絲外的我。高高在上的人類蹲了下來，平視著這只小獅子。兩對(duì)黑色的眼睛互相注視，原本是對(duì)手關(guān)系的兩方用心交流著；彼此言語不通，用眼神傳意。我不知它是否懂我的話，它應(yīng)該懂，因?yàn)樗[起了眼睛，咧著嘴搖了搖頭。你也不明白？這世界真讓人費(fèi)解，這自然真的有太多的問題，這世間真的有太多的不公平�？墒牵l在乎呢？生命體已進(jìn)化到不分?jǐn)橙撕蛯?duì)手的地步。我們太自私了，認(rèn)為與自己不一樣的就應(yīng)該消滅。殺光昆蟲，吃光動(dòng)物，踩光植物。這不應(yīng)該是人與自然的關(guān)系。相互幫助，二者互為對(duì)手或伙伴而不是敵人，任何生命不可能達(dá)到“唯我獨(dú)尊”的境界，不可能消滅其他生物種族�；ハ喔偁幎皇菤垰ⅲ舜诉M(jìn)取而不是欺騙，相互幫助而不是隱瞞，這才是對(duì)手的關(guān)系，這才是和諧的'關(guān)系，這才應(yīng)該是人與自然的關(guān)系！
我問它同意嗎？它一邊將我喂的火腿腸分給其它獅子，一邊低吼，一邊點(diǎn)頭。它再次注視我的眼睛，黑寶石般閃閃發(fā)亮，其中最閃亮的是對(duì)平等的渴望。那是兒時(shí)在野生動(dòng)物園的一個(gè)中午，鐵絲網(wǎng)兩邊，人與自然的交流與溝通，但兩者的交流卻被不平等、不和諧的界線隔離著。
人與自然作文5
有一句話這樣說：“當(dāng)?shù)谝慌鷺淠颈豢车乖诘�，禮貌便開始了；當(dāng)最終一批樹木被砍倒在地，禮貌也就壽終正寢了�！痹谧x了《沙鄉(xiāng)年鑒》這本書以后，我更能體會(huì)到這句話的深刻含義。
《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本描述土地與人關(guān)系的書，全書從一個(gè)荒廢的、遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會(huì)生活氣息的農(nóng)場著筆，對(duì)沙鄉(xiāng)在不一樣季節(jié)呈現(xiàn)出的不一樣景象進(jìn)行系列追述，刻畫出一幅幅美不勝收的雋永畫面：年輪訴說的歷史、眾雁歸來、山鷸的舞蹈、若是我是風(fēng)……緊之后，作者將視野投向北美各地，將其花費(fèi)四十多年時(shí)光記錄下的一個(gè)個(gè)自然環(huán)境樣本，以盛宴的形式呈現(xiàn)出來：沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們?yōu)橥恋胤瞰I(xiàn)的繁榮歡歌的同時(shí)，更為土地的`荒廢、落寞而哭泣、沉思。最終，作者闡述了人與自然、人與土地之間的關(guān)系，期望人們不要凌架于大自然萬物之上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持謙卑之心，平等對(duì)待它們。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無情地在不斷破壞著這個(gè)給我們供給賴以生存的條件的自然環(huán)境，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。其實(shí)，此刻許多災(zāi)難的發(fā)生，都是由于人類肆意的破壞而造成的：泥石流、洪水、干旱、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)……再比如最近的霧霾，正是由于汽車排放很多的尾氣，工廠排放廢氣，和燃放煙花爆竹而產(chǎn)生的，此刻好了，自作自受。只要我們?cè)谏钪泄?jié)儉資源、低碳環(huán)保，這些災(zāi)難都是能夠避免的。
而生活在大城市的人們卻漸漸忘記了大自然的重要性，認(rèn)為一切都是人類所應(yīng)當(dāng)擁有的，不斷向大自然索取，卻不僅僅不給大自然回報(bào)，還使它面目全非。其實(shí)自然不屬于人類，而人類只是自然的一部分。大自然是人類最重要的東西，若是沒有大自然，人類就呼吸不到空氣；若是沒有大自然，人類就飲不到水；若是沒有大自然，人類就吃不上食物……若是沒有大自然，人類就無法生存。
讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)大自然吧！為地球創(chuàng)造一個(gè)完美的明天！
人與自然作文6
地球是我們賴以生存的家園，人類在這個(gè)地球上快樂地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选獎(jiǎng)游锖椭参铩?/p>
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無情地在不斷破壞著這個(gè)給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報(bào)道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。
近年來，全球氣候變暖，最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的'日漸匱乏，這不僅對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。而這些環(huán)境的變化，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類仍然沒能停止對(duì)地球環(huán)境無情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識(shí)某種已經(jīng)絕跡了的生物。
現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴(yán)重破壞。而黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因?yàn)樗麄儊y砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家一開始都懂得尊重環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，那么就不會(huì)有今天這樣的生存局面。
今天人們所謂的珍惜動(dòng)物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象在這個(gè)社會(huì)上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認(rèn)為的國寶！你可曾想過？如果我們?cè)诔砸环N弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？
人與自然作文7
教學(xué)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，感悟生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、開放形式，讓學(xué)生寫自己的所想所捂，我手寫我心，提高寫作興趣。
3、使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的積極性。
教學(xué)過程 ：
一、 創(chuàng)設(shè)情境
激趣揭題地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個(gè)地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的`自然環(huán)境，而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选▲B、老虎、熊貓…… 可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞，土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀，人們?nèi)粘ｏ嬘玫木�、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長時(shí)間內(nèi)無法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達(dá)到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對(duì)自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯，由此造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)后果將非常嚴(yán)重，特別是對(duì)與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二．情感激發(fā)
1. 提問：除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外，同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什么傷害？如果你是科學(xué)家，或者保護(hù)環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學(xué)生各抒己見） 2. 激發(fā)學(xué)生的感情，讓他們有創(chuàng)作文章的欲望，呼吁人們來保護(hù)自然環(huán)境。
三．出示習(xí)作要求
（一）、1.題目自擬 2.文體不限 3.有真情實(shí)感
�。ǘ�、讓學(xué)生獨(dú)立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。
�。ㄈW(xué)生自主選擇自己的文本開始寫作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
�。ㄋ模�、交流評(píng)價(jià)
1. 四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點(diǎn)評(píng)者要做到：你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個(gè)意見。）
2.佳作評(píng)賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
人與自然作文8
有人說，我們?nèi)祟悾堑厍蛏献罡叩鹊膭?dòng)物。在他們看來，的確如此：我們使用著由人類自己發(fā)明的紙張，與那些沒有文字的動(dòng)物不同;我們享受著由人類自己發(fā)明的高科技電子產(chǎn)品，與那些只會(huì)與草木取樂的動(dòng)物不同;我們吃著由人類自己做出的食物，與那些吃著野果的動(dòng)物不同——可是，這真的代表了我們的智慧嗎？
人真的比普通動(dòng)物聰明嗎？
我們使用的紙張，是由樹木打成紙漿后做成的，資料顯示，每生產(chǎn)一噸紙要17棵大樹，而我國年人均消費(fèi)紙巾1。74千克，這就意味著1000萬立方米的森林被砍掉！多么可怕的數(shù)字！再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們沒有文字，但是它們排出的糞便卻滋養(yǎng)著一方水土，它們以自己的方式匯報(bào)自然的養(yǎng)育之恩。
我們使用的電子產(chǎn)品對(duì)自然的危害更是不可理喻。據(jù)資料顯示，一節(jié)電池可以污染數(shù)十萬立方米的水！而且，全球的污染源中有百分之二來自電腦！再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲，但是它們卻沒有污染地球的環(huán)境。
我們?cè)陲埖瓿燥垥r(shí)，經(jīng)常會(huì)有剩飯剩菜，可是如果這些剩飯菜沒有處理好，卻會(huì)滋生出成千上萬的細(xì)菌，對(duì)我們自身以及普通動(dòng)物們?cè)斐蓚�！再讓我們看看普通�?dòng)物：盡管它們吃著樹上野生的果子，可是它們不會(huì)為大自然創(chuàng)造垃圾——它們盡到了大自然一員的責(zé)任！
我們也是大自然的.一員！我們也是自然的孩子！人們口口聲聲說自然是自己的母親，可是人類自己卻在不覺間給大自然，不，是人類的母親，造成了多么大的傷害！
人類，只會(huì)無限度的索取自然，而動(dòng)物，卻是在索取自然的同時(shí)給予和保護(hù)自然。我們真的比它們聰明嗎？沒有答案。
人與自然作文9
人不應(yīng)當(dāng)也不可能成為自然的主人，人不應(yīng)當(dāng)也不可能成為自然的奴仆。人與自然相鋪相成，平等共處，這種和諧關(guān)系才會(huì)使人與自然達(dá)到雙贏。
我們只有一個(gè)地球。地球是我們的家。以犧牲環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展得不償失。吃子孫的飯，搶子孫的資源，危害子孫的生存環(huán)境，是一種極不道德的行為。
人在自然里固然不可時(shí)時(shí)為自然所征服，但也不宜于違背了自然。
自然始終是一切美的源泉，是一切藝術(shù)的范本。
人類對(duì)大自然的最后“征服”，不在于力的征服，而在于學(xué)會(huì)與自然的和諧相處。自然從不背叛熱愛它的人。
心靈只有與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力。
大自然是一位難以接近的女神。是解決科學(xué)難題的.最好的和最客觀的老師。
大自然的創(chuàng)造力是無窮無盡的。我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。s
自然哺育了人類，創(chuàng)造了人類。自然為我們?nèi)祟愄峁┝素S富的礦產(chǎn)、肥沃的土地、優(yōu)質(zhì)的水源、潔凈的空氣、適合人類生存的溫度和一切對(duì)人類生存有益的物質(zhì)。人類應(yīng)當(dāng)感謝自然，如果沒有了自然，人類將會(huì)毀滅。
可我們?nèi)祟愒诓粩鄰?qiáng)大的現(xiàn)狀下開始小瞧了大自然。對(duì)森林的過分砍伐，對(duì)動(dòng)物的無情獵殺，資源的隨意開采，廢氣廢水的大量排放等造成了大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。大家一定沒有忘記98年的抗洪搶險(xiǎn)，大家一定不會(huì)忘記非典，大家不會(huì)忘記漫天的黃沙撲面而來，大家不會(huì)忘記我們山西省是水資源最缺乏的省，大家不會(huì)忘記全國有很多地方的莊稼顆粒無收。以至于在21世紀(jì)的今天，我們?nèi)匀荒軌蚩吹窖亟制蛴懙陌傩铡?/p>
人類需要調(diào)整好與自然界的關(guān)系，人類要與自然界相互共處。在不斷發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我們更要保護(hù)自然，愛護(hù)和保護(hù)好我們的環(huán)境和資源。只有地球健康了，我們?nèi)祟惒艜?huì)因之而得福。
人與自然作文10
大家好!我是一棵小小的竹筍，聽說春天到了，頭頂濕漉漉的，大概已經(jīng)化了吧，出去看看!
我猛地鉆出來了。我仰望著天空，心情一下子舒暢了起來。陽光是那樣明媚，蔚藍(lán)的天空上云游著兩朵白云。一陣微風(fēng)過來，帶著早晨的芳香。攜著春天的溫暖與清爽。在美好的遐想之中，我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想……
“轟隆隆!”我被這聲巨響吵醒了，還沒等我反應(yīng)過來，淅淅瀝瀝的小雨就飄落了下來，雨滴好像棉花一樣，既溫暖又柔軟。我使勁吸吮著大自然那甘甜的雨露，享受著大自然的施舍……
終于，我長成了一棵茁壯的竹子。清晨，我仔細(xì)聆聽著鳥兒清脆而美好的歌聲;我用葉子給露寶寶們當(dāng)做滑梯，看著它們一個(gè)個(gè)可愛的笑臉，發(fā)出咯咯的笑聲;小草弟弟和小花妹妹給我跳它們剛學(xué)得芭蕾舞;旁邊的松樹爺爺給我們耐心地講有趣的`故事……
一片晶瑩剔透的雪花落在我的肩上，下雪了!我高興地快蹦起來了，我向伙伴們玩打雪仗，和楊樹伯伯一起堆雪人……
在我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中，向我揭示了大自然的溫暖，讓我體會(huì)到大自然的美好……
現(xiàn)在，我們竹子被人類稱為堅(jiān)忍不拔，四季常青的植物。我高興極了!
有一天，人類來了，我想：他肯定會(huì)好好地稱贊我一番。可是，他又招了招手，來了一大群人，他們看了看我，摸了摸我的身體，抽出一把尖銳的刀子，在我的身體上刻來刻去，一股股鉆心的痛遍布我的全身。我想哭，卻又哭不出來。因?yàn)�，這不但永遠(yuǎn)刻在我們的身上，還永遠(yuǎn)刻在那些無辜的動(dòng)物心里!
人與自然作文11
今天，我們乘車來到了上�？萍拣^，可高興了！
早晨，我早早地起床了。我向：呀！好興奮哪！不知道上�？萍拣^會(huì)是什么樣子呢？盼了非常久，我們終于到了科技館。我們先來到了動(dòng)物世界，里面都是非洲大陸上的動(dòng)物。石頭上站著一頭大獅子，仿佛大聲吼叫：“看我多威風(fēng)，這里，我就是大王�！边�有一頭母豹帶著自己的孩子正在休息，猶如正在對(duì)孩子說：“你們要乖，不要跑遠(yuǎn)了，要小心點(diǎn)。”這里有高大的大象；威武的獅子；可愛的梅花鹿……雖然它們只是標(biāo)本，但是個(gè)個(gè)目光炯炯，抓住了人們的心。這恰好證明了人類與動(dòng)。植物，甚至地球都有親密，不可侵犯的關(guān)系。人們千萬不要任意侵犯它們的場所，生活的家，這是人與自然的根本所在。
接著，我們參觀了模擬熱帶雨林，里面也有一些千奇百怪的動(dòng)物。有粗壯的蟒蛇，五彩繽紛的蝴蝶，兇猛無比的蝙蝠……雖然這些動(dòng)物有的美麗。溫柔，但是未必令人印象深刻；雖然有些動(dòng)物令人膽戰(zhàn)心驚，但是也未必滿身缺點(diǎn)。看問題不能只從一個(gè)方面去看，對(duì)待每個(gè)動(dòng)物，都應(yīng)該以一個(gè)嶄新的好面貌去看待這些生命。人與自然是和諧的。
參觀完科技館后，回到了旅館。此時(shí)此刻，我想起了一個(gè)故事：在一九九七年的時(shí)候，在巴拉圭地帶，舉行了一次特殊的葬禮，是為塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的`。人們?cè)僖惨姴坏轿羧漳切蹅サ木吧耍僖猜牪灰娔钦鸲@的聲音了。環(huán)保人士呼吁全世界的人們保護(hù)環(huán)境，不要讓塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面，就必須得從頭開始，保護(hù)環(huán)境。
人與自然，互不侵犯，保持生態(tài)平衡，這樣人才能與自然界和睦相處。
人與自然作文12
我非常喜歡小動(dòng)物，每當(dāng)爸爸休息時(shí)，我總要纏著他帶我去花鳥魚市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
一到花鳥魚市，我便仿佛置身于大自然的童話世界中。留連在水族箱前，看著一條條小魚兒在魚缸里暢游，我陶醉了，癡迷了，仿佛自己也變成了一條小金魚，穿梭在茂密的水草叢中，與它們對(duì)話，傾聽它們的心聲。爸爸看我這么喜歡魚，就給我買了幾條小金魚，還給它們買了一個(gè)漂亮的“房子”。
我滿懷歡喜地將它們捧回了家，美滋滋地欣賞個(gè)不停，也不忘盛情款待“新朋友”，按一日三餐的標(biāo)準(zhǔn)，喂食很及時(shí)。可是到晚上我再去看它們的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮有點(diǎn)兒往上翻，難道是“新房子”有點(diǎn)兒小，魚兒缺氧了？于是急忙給它們加氧，可情況不妙呀，沒有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)，還有一條小魚喪命了。我很著急，不明白這是為什么，就去詢問爸爸，爸爸說：“魚不是人，它們不知道饑飽，所以不能老喂它們�！甭犃税职值脑�，我決定給它們“節(jié)食”，把一日三餐，改成三天一頓。過了一個(gè)星期，它們不僅沒有“節(jié)”出問題，而且對(duì)我產(chǎn)生了好感，每當(dāng)我給它們喂食、換水的時(shí)候，它們都圍過來，好像在說：“老朋友，你好，你好�！�
隨著時(shí)間的流逝，我長大了，讀了許多關(guān)于動(dòng)物的書籍，知道了動(dòng)物們最終的歸宿是大自然，就在奶奶過生日的時(shí)候，我將心愛的魚兒帶到了汾河公園，雖然很不舍，但還是把它們放生了，一是為了祝愿奶奶身體健康，長命百歲，二是為了小金魚更自在快樂地生活，我看著遠(yuǎn)去的魚兒，自言自語地說：“老朋友，再見了！”
人與自然作文13
誰是生命的主宰，是人還是自然！
有人說：“如果世上有神，那么神便是天上的主宰，而人類則是地上的上帝�！比欢郎喜淮嬖谏�，那么人類因是世上的主宰嗎？事實(shí)是怎樣的呢？我們?nèi)祟愂沁@地球上最高等的動(dòng)物，人有思想有感情，有著低等動(dòng)物無法企及的智慧同，人類幾乎能發(fā)明制造出他們想象的一切。人還有感知和判斷能力，能夠分析世間的美，萬物的理，事物發(fā)展的規(guī)律。人在其他低等動(dòng)物眼中是至高無上的存在，對(duì)人類，它們既羨慕又畏懼。但我們不能因?yàn)槲覀兊膬?yōu)越性而忘乎所以，一味地向自然索取，那我們的將來會(huì)是怎么樣呢？
人類的科學(xué)在不斷的進(jìn)步，但人類的野心太大，想要凌駕于大自然之上，人類肆無忌憚地破壞阻礙他們的事物，就說我們的紙吧，以前我們的祖先發(fā)明了造紙，這對(duì)我們的人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)，隨著科技的發(fā)展，人們?cè)谠旒埣夹g(shù)上有了前所未有的發(fā)展，但是給我們的自然環(huán)境也帶來了前所未有的危害。樹木被大量砍伐，動(dòng)物的家園被破壞，生產(chǎn)紙所產(chǎn)生的`廢水污染了我們的河流，我們飲用水被污染，小魚也失去了健康的生活壞境�，F(xiàn)在人們終于意識(shí)到這一點(diǎn)，人們不能為了自己的利益不對(duì)自然無休無止地索取。為了我們生活的環(huán)境更好，要用我們所掌握的知道，在向自然索取的同時(shí)，也要維護(hù)自然環(huán)境。我們未來的紙可以不用樹，而采用其它可以代替的東西。生產(chǎn)紙所產(chǎn)生的污水采用過濾的方法層層過濾，不要讓河流再被污染。人類也是這樣實(shí)行的，通過這樣的改變，人類生活的環(huán)境才在慢慢地變好。
現(xiàn)實(shí)中我們已經(jīng)有很多的實(shí)例，因?yàn)槿祟惖倪^度索取，大自然也用它的怒火向人們表明人類不是大自然的主宰，人類只是大自然的一部份，不能隨意地改變大自然。
在未來，我們要更好地愛護(hù)大自然，我們才能和大自然和平共處。
人與自然作文14
家在鄉(xiāng)下，空氣清新、的地方。剛放暑假我便來這里。
我這回可自由了。我跑到離家不遠(yuǎn)的小河邊，河岸上長著綠油油的小草，粉的、黃的小野花點(diǎn)綴在上面。微風(fēng)送來陣陣的清香，使人覺得心曠神怡。更使人高興有的蜻蜓、蝴蝶都里玩耍。我，好友有標(biāo)本盒，里面就有蜻蜓的標(biāo)本，大大的圓眼睛，薄薄的近乎透明的翅膀，好漂亮呀！做更漂亮的。這里我趕緊跑回家，讓找了舊紗窗，用鐵絲圈把它撐，做了簡易的捕網(wǎng)。
來到小河邊，我先選定位置，一動(dòng)不動(dòng)地站著觀察蜻蜓。蜻蜓一彈一射地飛著，掠過水面，在空中滑翔，有落在花朵上，它扇動(dòng)著薄紗般的翅膀，淡藍(lán)色的`身軀在陽光下閃著光。我太喜歡了，它捉住。，我走近它。嘿嘿，它看一點(diǎn)也沒提防，當(dāng)我舉起捕網(wǎng)朝它扣下去的，它竟然靈活的躲開了。，區(qū)區(qū)小蟲，敢戲弄我！我開始追它，非把它逮住。它怕我，一會(huì)飛上，一會(huì)飛下，一會(huì)左，一會(huì)右，總在我飛舞。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，停下，非常迅速地伸出了網(wǎng)子，一下扣在了它的頭上。太好了，終于捉住它了！它在網(wǎng)中掙扎著想逃跑，太晚了，它被我抓在手中放進(jìn)盒子里了。我興頭上，又開始捉……
當(dāng)我坐在擦汗的，小盒子里有七八只蜻蜓了。我心滿意足地“戰(zhàn)利品”回家了。
回到家，我把那只藍(lán)蜻蜓用大頭針扎在盒子上。哈，漂亮的蜻蜓標(biāo)本了。我拿著它去向姐姐炫耀。姐姐看了以后說：“蜻蜓是益蟲，應(yīng)該保護(hù)它而去傷害它，它是大的，你能……”我聽了姐姐的話再手中的標(biāo)本，不知為，心里很滋味。小蜻蜓飛舞的樣子，又浮我，它卻像僵尸躺在小盒子上一動(dòng)不動(dòng)。它再也和小伙伴們一起飛翔、戲水了。我心里酸酸的。對(duì)了，好幾只蜻蜓被我關(guān)在盒子里呢！補(bǔ)救還來的急。我抱著小盒子跑到門外，一下子它，幾只小蜻蜓爭先恐后地飛，又自由了。
大愛可愛的小精靈，讓自由自在地生活在大當(dāng)中吧！
人與自然作文15
人類是大自然創(chuàng)造的奇跡，人類在大自然的庇護(hù)下成長。但，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已漸漸與自然疏離，與自然產(chǎn)生了隔閡，人類賴以生存的地球出現(xiàn)了日益嚴(yán)重的生態(tài)問題。
人類發(fā)明了種種工具，挖掘大地母親用億萬年形成的礦物質(zhì)，留下無數(shù)的礦坑，破壞地貌與地層結(jié)構(gòu)，釀成許多嚴(yán)重的后果。隨著科學(xué)的發(fā)展，人口激增，對(duì)大自然的索取愈加無止境，對(duì)水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對(duì)環(huán)境的污染也越來越大了。
工業(yè)的.崛起，使我們賴以生存的環(huán)境迅速惡化，全球變暖。科學(xué)家預(yù)測(cè)：如果環(huán)境進(jìn)一步惡化，氣溫進(jìn)一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會(huì)全部融化，到那時(shí)大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過10米，數(shù)以億計(jì)的人們將會(huì)生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類對(duì)自然資源的開發(fā)利用，也加速了荒漠化的進(jìn)程。我國現(xiàn)有荒漠化土地267.4萬平方公里，占國土總面積的27.5%，全國沙化土地174.3萬平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度擴(kuò)展。
環(huán)境的惡化直接受害者是人類與地球上的其他生物。據(jù)悉，南極上空臭氧層出現(xiàn)空洞，地球上紫外線輻射增強(qiáng)，每年因過多紫外線照射導(dǎo)致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現(xiàn)在我國瀕危動(dòng)植物不下千種，還有的已經(jīng)滅絕，揚(yáng)子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動(dòng)植物數(shù)量已不過千。恐怕再過幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動(dòng)植物的紅皮書上才能看見它們的可愛與美麗了。
為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)注自然，保護(hù)自然，把對(duì)自然的保護(hù)與愛惜當(dāng)作是一種責(zé)任。大自然創(chuàng)造、養(yǎng)育了我們，而我們呢，換來自然千瘡百孔的身軀嗎？人類身為有思維、有智慧的生物，應(yīng)該知道擁有一顆感恩的心，去回報(bào)大自然——?jiǎng)?chuàng)造我們、養(yǎng)育我們的慈母。
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