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  • 調(diào)查報(bào)告作文

    時(shí)間:2023-02-10 19:22:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

    調(diào)查報(bào)告作文匯編15篇

      隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告十分的重要,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的調(diào)查報(bào)告作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    調(diào)查報(bào)告作文匯編15篇

    調(diào)查報(bào)告作文1

      調(diào)查時(shí)間:20xx年9月17日

      調(diào)查地點(diǎn):舟山市定海區(qū)

      調(diào)查對(duì)象:廣告招牌

      調(diào)查人 :周晨輝

      調(diào)查目的:了解街頭錯(cuò)別字情況

      調(diào)查方式:觀察

      現(xiàn)如今,街頭錯(cuò)別字的現(xiàn)象比較多,為了深入了解實(shí)際情況,我們從芙蓉洲路——昌國(guó)路——人民中路——解放東路進(jìn)行“啄木鳥”“捉蟲”行動(dòng)。

      首先,我們來(lái)到了芙蓉洲路,這里車水馬龍、人來(lái)人往一片繁榮的景色,我們頂著炎熱,開始仔細(xì)“搜索”。突然,我發(fā)現(xiàn)一家服裝店門上把“服裝”的“裝”把“士”寫成了“夕”,這家店主可真粗心呀!

      不知不覺我們已經(jīng)來(lái)到了人民中路,走進(jìn)“華之友”超市想休息一下,但又無(wú)意中看到了一行醒目的大字“夏季褲子T恤大促銷”,把“夏”字少了一橫,把“褲”字缺了一點(diǎn),“恤”字寫成了“十血”,真是把整個(gè)超市的形象都破壞了。

      后來(lái),在解放東路又發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字,一家服裝店把“T恤”的“恤”寫成了“巾血”。

      這次的.“啄木鳥”行動(dòng)收獲真不少,捉出了五條大“蟲”。

      調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在雖然人們受教育程度有所提高,但是錯(cuò)別字依舊常常出現(xiàn)。在三個(gè)小時(shí)內(nèi),共發(fā)現(xiàn)了多處錯(cuò)別字,分析原因,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn):

      1、馬虎不仔細(xì),對(duì)漢字掌握不夠?qū)崱?/p>

      2、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真。

      3、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)。

      看見錯(cuò)別字,我感到非常氣憤,漢字是我們的老祖宗一筆一畫創(chuàng)造出來(lái)的,我們應(yīng)該尊重它們,把它們寫好。漢字是各種文字的精英,我們不能為了省事而把它改造了。

    調(diào)查報(bào)告作文2

      五年級(jí)下個(gè)學(xué)期我們?cè)诳茖W(xué)課上知道了汽車尾氣污染空氣的道理,我利用暑假期間對(duì)汽車尾氣造成空氣污染進(jìn)行了一次調(diào)查。

      首先,我上網(wǎng)了解什么是空氣污染以及空氣污染的污染源和污染物以及其危害等知識(shí)。

      一、空氣污染的概念

      空氣的固定比例發(fā)生了變化,從而造成對(duì)人類健康、動(dòng)植物生長(zhǎng)以及氣象氣候產(chǎn)生危害的時(shí)候,我們就說空氣受了污染。

      二、空氣的主要污染源和污染物

      空氣污染源就是空氣污染物的來(lái)源,主要有以下幾個(gè):

     。1)工業(yè)排放的煙塵、氣體等有害物質(zhì)。

     。2)生活爐灶與采暖鍋爐釋放大量的有害物質(zhì)污染空氣。

     。3)交通運(yùn)輸工具排放的污染物,特別是道路上的汽車,成為生活空氣的主要污染源之一。

      三、空氣污染的'危害

      1、空氣污染物對(duì)人體的危害是多方面的,主要表現(xiàn)是呼吸道疾病與生理機(jī)能障礙,以及眼鼻等粘膜組織受到刺激而患病。

      2、空氣污染物造成植物產(chǎn)量下降,品質(zhì)變壞。

      3、空氣污染物對(duì)天氣和氣候的影響是十分顯著的:①減少到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射量;②增加空氣降水量;③下酸雨使金屬的防銹涂料變質(zhì)而降低保護(hù)作用,還會(huì)腐蝕、污染建筑物;④增高空氣溫度;⑤對(duì)全球氣候的影響:產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,使得南北極的冰熔化,導(dǎo)致全球的氣候異常。

      四、我的建議:

      空氣污染的防治措施很多,但最根本的一條是減少污染源。我們可以從這幾個(gè)方面來(lái)努力:

      1、倡導(dǎo)綠色出行,減少汽車尾氣排放;

      2、改變?nèi)剂蠘?gòu)成,實(shí)行自煤向燃?xì)獾霓D(zhuǎn)換,同時(shí)加緊研究和開辟其他新的能源。

      3、植樹種草,綠化造林,使空氣得到凈化;

      4、加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳,提高大家環(huán)保意識(shí)。

    調(diào)查報(bào)告作文3

      為了深入了解本市居民家庭在酒類市場(chǎng)及餐飲類市場(chǎng)的消費(fèi)情況,特進(jìn)行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某大學(xué)承擔(dān),調(diào)查時(shí)間是20xx年7月至8月,調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查,本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是20xx戶。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后,該大學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié),其調(diào)查報(bào)告如下:

      一、調(diào)查對(duì)象的基本情況

      (一)樣品類屬情況。在有效樣本戶中,工人320戶,占總數(shù)比例18.2%;農(nóng)民130戶,占總數(shù)比例7.4%;教師200戶,占總數(shù)比例11.4%;機(jī)關(guān)干部190戶,占總數(shù)比例10.8%;個(gè)體戶220戶,占總數(shù)比例12.5%;經(jīng)理150戶,占總數(shù)比例8.52%;科研人員50戶,占總數(shù)比例2.84%;待業(yè)戶90戶,占總數(shù)比例5.1%;醫(yī)生20戶,占總數(shù)比例1.14%;其他260戶,占總數(shù)比例14.77%。

      (二)家庭收入情況。本次調(diào)查結(jié)果顯示,從本市總的消費(fèi)水平來(lái)看,相當(dāng)一部分居民還達(dá)不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,樣本中只有約2.3%的消費(fèi)者收入在20xx元以上。因此,可以初步得出結(jié)論,本市總的消費(fèi)水平較低,商家在定價(jià)的時(shí)候要特別慎重。

      二、專門調(diào)查部分

      (一)酒類產(chǎn)品的消費(fèi)情況

      1、白酒比紅酒消費(fèi)量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費(fèi)以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費(fèi);二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告,紅酒的'廣告很少。這直接導(dǎo)致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng)。

      2、白酒消費(fèi)多元化。

    調(diào)查報(bào)告作文4

      調(diào)查的第一站,按行程安排,我們首先來(lái)到了五公祠。五公祠是為紀(jì)念唐、宋朝時(shí)期貶謫到海南的五位著名歷史人物:唐朝名相李德裕,宋朝名相李綱、李光、趙鼎、名臣胡詮而建的,故名五公祠,屬海南省級(jí)文物保護(hù)單位。

      五公祠紅墻碧水,綠樹成蔭,今天因臺(tái)風(fēng)剛走,這里沒有一絲炎熱感。五公祠歷來(lái)被譽(yù)為“瓊強(qiáng)勝景”,以“海南第一樓”為主體,這是一幢以上等木料精心構(gòu)筑的紅樓,樓高幾十米,分兩層,四角攢尖式的層頂,素瓦紅椽,顯得格外的莊嚴(yán)肅穆。二樓正面,“海南第一樓”橫額赫然人目;在“海南第一樓”下,鑄有“五公”的雕塑,雕塑活靈活現(xiàn),飄逸瀟灑,栩栩如生,令人贊嘆。不僅如此,并掛有三副清代文人所作的長(zhǎng)聯(lián),頗值一吟。這三副長(zhǎng)聯(lián)是:其一,上聯(lián)為“只知有國(guó),不知有身,任憑千般折磨,益堅(jiān)其志”;下聯(lián)為“先其所憂,后其所樂,但愿群才奮起,莫負(fù)斯樓”。其二,上聯(lián)為“于東坡外,有此五賢,自唐宋迄公道千秋垂定論”;下聯(lián)為“處南海中,別為一郡,朝煙云所聚,天涯萬(wàn)里見孤忠”。其三,上聯(lián)為“唐磋末造,宋恨偏安,天地幾人才置諸海外”;下聯(lián)為“道契前賢,教興后學(xué),乾坤有正氣在此樓中”。讀完后,我心里不禁肅然起敬,決心向五公學(xué)習(xí)“先其所憂,后其所樂”的精神。

      接著參觀東側(cè)的蘇公祠,這是為紀(jì)念北宋大文學(xué)家蘇軾而修建的。兩側(cè)的壁畫生動(dòng)地再現(xiàn)他在海南興辦教育、傳授知識(shí)的情景。這里還有蘇軾留下的浮粟泉、粟泉亭、洗心軒等東坡遺跡。相傳,當(dāng)年蘇東坡被貶時(shí)途經(jīng)此地投宿,指點(diǎn)老百姓開鑿飲用的.水井。故事里說,蘇東坡見當(dāng)時(shí)這里居民飲用的是城河里的污水,于是仔細(xì)察看地形,對(duì)老百姓說:“若在此處開鑿,可得清濁二泉!本用癜刺K軾的話去做,果得兩眼甘泉,清的一眼為“浮粟泉”,濁的一眼為“洗心泉”。如今,兩個(gè)泉眼已不再冒水,泉眼也被后人改為方形,并且內(nèi)部長(zhǎng)滿青苔。

    調(diào)查報(bào)告作文5

      在我們身邊,你可否注意過,我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統(tǒng)文化的殺手——錯(cuò)別字。為了發(fā)現(xiàn)社會(huì)上錯(cuò)別字,我就在今日做了一次調(diào)查,下面是我的調(diào)查成果——

      我共調(diào)查了11家,其中有4家含有錯(cuò)別字,共有8個(gè)錯(cuò)別字,占調(diào)查的36.36%。這些錯(cuò)字的錯(cuò)因有:同音混、故意混、形近混和不認(rèn)真、手誤致錯(cuò)的。同音混的在錯(cuò)別字中比較常見,屬于別字。如:淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”,很顯然,與四字詞語(yǔ)“實(shí)心實(shí)意”相混。同時(shí)還有些故意的成分,為的就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種,同樣屬于別字。如:在復(fù)康路路口設(shè)置的一塊指引牌把“王頂?shù)膛沙鏊闭`寫成“王頂提派出所”。這因?yàn)椤暗獭迸c“提”相近就寫錯(cuò)了。而這里面也含有一些不認(rèn)真的因素。還有一種,是一塊立柱式路名牌上,一面寫的是正確的“天拖北道”,而另一面卻是錯(cuò)誤的“天托北道”。還是和上面那個(gè)例子的錯(cuò)因一樣,形近和不認(rèn)真致錯(cuò)。而不認(rèn)真致錯(cuò)是錯(cuò)別字中最常見的.,最明顯的還是復(fù)康路王頂?shù)虡蚋浇囊粋(gè)寫著“第05006號(hào)110報(bào)警點(diǎn)”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”。可以說,現(xiàn)在的錯(cuò)別字搞笑的都不能再搞笑了!

      所以,我提出的建議是:希望人們不要再粗心了,一定要細(xì)心!各位老板們也不要拿替換過的祖國(guó)的成語(yǔ)當(dāng)自己的店名了。因?yàn)楝F(xiàn)在的錯(cuò)別字很容易使小孩子們受到誤導(dǎo),從而可能使中華民族的漢字傳統(tǒng)文化走向錯(cuò)誤的趨勢(shì)。所以,我們一定要愛護(hù)好漢字,這可是我們祖國(guó)的文字啊!

    調(diào)查報(bào)告作文6

      一、問題的提出

      現(xiàn)在,我們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)了,生活中幾乎天天都要用網(wǎng)絡(luò)。大家都覺得網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)真是幫了我們一個(gè)大忙,使生活變得方便了很多。于是,我決定對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展做一次調(diào)查。

      二、調(diào)查方法

      1、查閱有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的書籍和報(bào)刊,上網(wǎng)搜查有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)來(lái)源的解答。

      2、詢問老幾輩的家人以前沒網(wǎng)時(shí)的.樣子。

      3、用各種方法,查出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。

      三、調(diào)查情況和資料整理

      信息渠道

      涉及的方面

      具體內(nèi)容

      書籍、報(bào)刊

      網(wǎng)絡(luò)的來(lái)源

      網(wǎng)絡(luò)的前身是阿帕網(wǎng)。是屬于美國(guó)高級(jí)計(jì)劃署的網(wǎng)絡(luò)。是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。

      教科書

      以前信息傳遞方式

      跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信

      上網(wǎng)查找

      網(wǎng)絡(luò)的作用

      可以發(fā)微信、及時(shí)接受到最新新聞、發(fā)微博、發(fā)音樂郵件等

      長(zhǎng)輩講述

      沒網(wǎng)時(shí)的樣子

      大家不能直接發(fā)送郵件,只能時(shí)間很慢的送信,會(huì)耽誤事情

      四、結(jié)論

      1、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)源地一開始是在美國(guó),是單單屬于美國(guó)高級(jí)計(jì)劃署的網(wǎng)絡(luò),并且是由羅伯茨設(shè)計(jì)的。后來(lái)網(wǎng)絡(luò)才漸漸發(fā)展到大眾使用。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度很快,人們很快把像送信、跑步這種麻煩的信息傳遞方式給淘汰了。開始使用網(wǎng)絡(luò),也使我們的生活變得更方便。

      2、網(wǎng)絡(luò)有許許多多的用處,如發(fā)微信,及時(shí)接受最新新聞、發(fā)郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時(shí)變得更加豐富多彩。

      3、以前沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,信息傳遞方式很麻煩,跟著網(wǎng)絡(luò)的到來(lái),我們信息傳遞的方式變的簡(jiǎn)單、方便起來(lái)。

    調(diào)查報(bào)告作文7

      老師讓我們暑假期間,做一份觀察生活中的現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告。剛好上次我去姥姥家,發(fā)現(xiàn)她們家的水管一直漏水,很浪費(fèi),所以我就根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象寫了一份關(guān)于水龍頭漏水浪費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告。

      我先概述了一下,近年來(lái)我國(guó)水資源浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,全球氣候干旱,很多國(guó)家的人連喝水都成為問題。為了人類,免受干旱災(zāi)害。節(jié)約用水,從我做起,我決定在幾個(gè)家庭里,進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查的對(duì)象為四個(gè)普通的`家庭,通過對(duì)每個(gè)家庭的漏水量,進(jìn)行匯總分析,從而得出結(jié)論。

      接著,我又列出了調(diào)查對(duì)象:姥姥家,哥哥家,同學(xué)家,還有我家。當(dāng)然還有調(diào)查目的:就是節(jié)約水資源,減少浪費(fèi)。調(diào)查內(nèi)容:一晚上一個(gè)水龍頭的漏水量。調(diào)查方法:通過做實(shí)驗(yàn)做記錄。

      我確定了四家活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。讓他們各自準(zhǔn)備一個(gè)大水盆接漏水,一個(gè)本和一支筆做記錄時(shí)間及漏水量。姥姥家的水管本來(lái)就漏水,所以不用調(diào)試。其他三家全調(diào)成滴水模式,以兩秒滴一滴的速度為標(biāo)準(zhǔn)。從晚上9點(diǎn)開始,正式進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài),到第二天早上7點(diǎn)結(jié)束實(shí)驗(yàn)。每家將時(shí)間,和漏水量詳細(xì)記錄在本上。

      第二天我匯總了一下四家的漏水情況。哥哥家時(shí)間:十個(gè)小時(shí),漏水量為15升;姥姥家:十個(gè)小時(shí),漏水量20升;我家時(shí)間:十個(gè)小時(shí),漏水量15升;同學(xué)家:十個(gè)小時(shí),漏水量10升。

      通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個(gè)水管漏水量平均為15升。相當(dāng)于我們平常吃的5升的大桶油三桶的量。我想如果全國(guó)每家都這樣浪費(fèi)水,那該是一個(gè)多么大的天文數(shù)字啊!當(dāng)然,該用水時(shí)還是要用水,但是這樣白白漏掉的水,實(shí)在是可惜啊!這可能跟我們的節(jié)水意識(shí)不夠強(qiáng)有關(guān)系,希望大家,每個(gè)人都從自我做起,節(jié)約用水,保護(hù)水資源,保護(hù)我們的地球母親。

    調(diào)查報(bào)告作文8

      一調(diào)查時(shí)間:

      20xx年7月16日

      二、調(diào)查對(duì)象:

      奇趣作文五〈2〉班全體同學(xué)

      三調(diào)查項(xiàng)目:

      1喜歡看什么書?2、看書對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎?3、用什么方法閱讀?

      四、調(diào)查結(jié)果:

      我們班一共有14人。根據(jù)調(diào)查,我得出的結(jié)果是:

      第一項(xiàng)中,童話故事類、科幻作品類、科普知識(shí)類和其它(含期刊)都是5人,作文輔導(dǎo)類有11人,卡通類有2人。根據(jù)這些數(shù)據(jù),我們不難看出,同學(xué)們大多偏向作文輔導(dǎo)類。老師問一位男同學(xué)為什么不愛看童話故事類的書,那位男同學(xué)就說太幼稚了。其實(shí)童話并不幼稚,它可以大大豐富我們的想象力。

      第2項(xiàng)的調(diào)查結(jié)果是:有13人認(rèn)為看書對(duì)自已有很大的幫助;只有1位同學(xué)認(rèn)為有幫助,但影響不大。由此可以看出,讀書,對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是有幫助的。在我就讀的.十四小里,我們班有一位同學(xué)因?yàn)槌3?磿龑懙淖魑脑诒荣愔蝎@得過幾次全年級(jí)第一。

      在第三項(xiàng)中,讀書寫讀后感的有2人,做筆記積累詞語(yǔ)的有10人,圈點(diǎn),劃線的有7人,只讀書不做標(biāo)記的有1人。結(jié)果顯而易見,我們班同學(xué)讀書時(shí)都十分認(rèn)真作筆記,這是一種好習(xí)慣,老師希望我們能堅(jiān)持下去。

      五、自已的想法:

      我認(rèn)為學(xué)校放學(xué)后不應(yīng)該布置太多作業(yè),應(yīng)該讓我們多留一點(diǎn)時(shí)間好好地讀一讀課外書,這樣會(huì)有益于我們的學(xué)習(xí)。另外,多看些像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》的科普類的書籍,這些書能讓我們開闊視野。我也希望家長(zhǎng)們多帶孩子逛書店買書,這對(duì)孩子十分有用的。老師也常常說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”所以,大家應(yīng)該好好珍惜可以讀書的時(shí)間,寫一寫讀書筆記,會(huì)對(duì)我們寫作文有很大的幫助的。

    調(diào)查報(bào)告作文9

      通過現(xiàn)場(chǎng)走訪和調(diào)查結(jié)果顯示農(nóng)民工問題大部分方面得到較為理想的改善,但仍然存在著問題。具體表現(xiàn)如下文。

      1、每個(gè)月的工資在何水平?(800元以下)10%在、(800-1500元)85%、(1500-3000元)5%,

      2、每個(gè)月的消費(fèi)多少?(300元以下)40%、(300-500元)40%、(500-800元)20%、(800元)以上0%,

      4、有無(wú)勞動(dòng)保險(xiǎn)?(有)30%、(無(wú))70%,

      5、有沒有被拖欠過工資?(有)60%、(無(wú))40%,

      7、是否與用人單位簽訂合同?(有)50%、(無(wú))50%,

      8法定假日是否有休息?(有)45%、(無(wú))55%,

      9、是否有加班?(有)10%、(無(wú))90%,

      10、對(duì)現(xiàn)在生活狀況的看法,(很好)0%、(一般)50%、(差)5%、(很差)45%。

      結(jié)果顯示大部分工資在800元到1500元之間,這相對(duì)過去已經(jīng)有很大的改善。仍有部分工資在800元以下,在這個(gè)物價(jià)上漲,經(jīng)濟(jì)水平飛速發(fā)展的時(shí)代這800元是否能滿足他們的需求?更何況大部分農(nóng)民工擔(dān)負(fù)著家庭的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,這800元又能否滿足一個(gè)家庭的需要?

      可以看出大部分農(nóng)民工在城市高消費(fèi)的地方仍要省吃儉用,盡量節(jié)省,把大部分工資留給家庭其他開支。不管是炎熱的夏季還是寒冷的冬天,每天工作十多個(gè)小時(shí),這300多元的生活費(fèi)又能給他們的'生活帶來(lái)多大的改善,況且大部分都是50多歲,更需要得到生活改善和營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充,這樣的工作條件的給他們身體也是一個(gè)很大的考驗(yàn)。

    調(diào)查報(bào)告作文10

      調(diào)查目的:向家人詢問過年禮儀,更好地了解到中國(guó)的春節(jié)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗。

      調(diào)查對(duì)象:媽媽

      調(diào)查方法:親自詢問家長(zhǎng),并用記錄本,記錄下來(lái)。

      調(diào)查過程:轉(zhuǎn)眼間春節(jié)到啦!春節(jié)是我國(guó)最古老的`一個(gè)節(jié)日,春節(jié)都有什么習(xí)俗呢?我懷著濃濃的好奇心來(lái)到媽媽身邊問:“媽媽,過年都有什么習(xí)俗呀?媽媽笑著說:過年的習(xí)俗有很多,比如說包餃子吃年夜飯、拜年,貼窗花……

      今天我就給你講講貼春聯(lián)放煙花的故事吧。傳說古代有一頭叫年的怪獸,它非常兇猛,頭上還長(zhǎng)著許多觸角而且還會(huì)吃人所以村子里面的人為了躲避年總會(huì)在過年時(shí)跑到深山上躲避怪獸。而這一年除夕,有個(gè)老乞丐來(lái)到這里 所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村東頭的一位老奶奶給了這位乞丐一些東西吃,老乞丐說老奶奶只要你讓我在你家住一晚,保準(zhǔn)會(huì)讓年嚇跑。老奶奶以為他精神失常了,便不再管它跑到山上去了。

      過了一會(huì)兒,年來(lái)啦!他發(fā)現(xiàn)村東頭那位老奶奶家屋里燈火通明,門上還貼著一張大紅紙年來(lái)到他們家后院子里響起了噼里啪啦的聲音,年嚇得心驚膽戰(zhàn),這時(shí)老乞丐穿著紅色的衣服,把門推開哈哈大笑。年見啦就趕快逃走,再也不敢來(lái)到這里啦!

      原來(lái),年最怕的就是紅色,火光和炸響,后來(lái),人們就會(huì)在過年時(shí),貼春聯(lián),放煙花。這就是過年時(shí)貼春聯(lián)和放煙花的由來(lái)”聽完媽媽講后,我恍然大悟。

      調(diào)查總結(jié):這次調(diào)查讓我不僅知道了,過年時(shí)人們會(huì)包餃子、吃年夜飯、拜年還讓我懂得了貼春聯(lián),放煙花的由來(lái),這次調(diào)查,真是讓我受益匪淺!

    調(diào)查報(bào)告作文11

      過年了!神州大地彩燈高掛,煙花炮竹聲響徹大江南北,甜蜜的祝福與新春的喜悅灌溉了人們的心田。各地的人們都準(zhǔn)備好豐盛的團(tuán)年飯,翹首盼望著中央一臺(tái)除夕之夜的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。但說起團(tuán)年飯,卻各地有各地的風(fēng)俗習(xí)慣。

      在長(zhǎng)沙,大年三十,人們忙碌著準(zhǔn)備過年的物品。等到晚上的時(shí)候,全家人歡聚一堂,開始吃團(tuán)年飯,述說自己對(duì)親人的衷心祝福,大家舉杯歡慶新年的到來(lái)。

      “十、九、八、七……”隨著新年鐘聲的敲響,小區(qū)里炮竹聲此起彼伏,五彩繽紛的煙花在夜空中相繼綻放,此時(shí)此刻的長(zhǎng)沙變成了一座不夜城。

      而在我的老家——石門,卻有著與長(zhǎng)沙不同的過年風(fēng)俗。

      整個(gè)農(nóng)歷臘月,鄉(xiāng)親們便忙碌著準(zhǔn)備所有過年的`物品。家家戶戶都?xì)⒇i宰羊,迎接新春佳節(jié)的到來(lái)。

      家鄉(xiāng)的團(tuán)年飯一般在凌晨五、六點(diǎn)鐘開始,直到天亮結(jié)束。大人們說:這意味著越吃越有,日子越過越亮。

      大年三十的凌晨,大人們按照家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,天不亮就起床準(zhǔn)備好豐盛的飯菜,然后將孩子們從甜美的睡夢(mèng)中輕輕喚醒,全家人便聚集在一起燃放鞭炮。震耳欲聾的鞭炮聲傳出大山,在山間久久回蕩。隨后,一家人圍坐在一起開始吃團(tuán)年飯了。大家舉起酒杯,相互傳遞著自己心中的那份真誠(chéng)的祝福。吃著土香土色的臘魚臘肉,喝著甘甜可口的米酒,享受著一年豐收的喜悅;孩子們滿嘴油膩膩的,別提那份高興勁兒了!

      對(duì)比下來(lái)。長(zhǎng)沙吃團(tuán)年飯是在大年三十的晚上,而家鄉(xiāng)吃團(tuán)年飯卻是在大年三十的凌晨。雖然每個(gè)地方的風(fēng)俗不同,但我堅(jiān)信,每個(gè)人都希望在新的一年里,事事如意,日子越過越紅火,希望祖國(guó)能夠繁榮昌盛,日益強(qiáng)大。

    調(diào)查報(bào)告作文12

      摘要

      小學(xué)生不會(huì)觀察,作文時(shí)無(wú)話可說,是造成學(xué)生作文困難的主要原因。觀察是小學(xué)作文訓(xùn)練的主要任務(wù)。

      小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力作為一個(gè)很重要的工作來(lái)抓。

      關(guān)鍵詞

      小學(xué)生作文觀察培養(yǎng)

      一、 調(diào)查概況:

     。ㄒ唬┱{(diào)查時(shí)間

      20xx年10月15日——19日

     。ǘ┱{(diào)查方式:

      問卷調(diào)查

      (三)調(diào)查對(duì)象

      二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)四年級(jí)十二、十三班

      (四)調(diào)查目的

      了解小學(xué)中年級(jí)學(xué)生作文的一般狀況,

      找出學(xué)生作文困難的癥結(jié)所在,從而為豐富學(xué)生寫作素材,提供習(xí)作水平提供依據(jù)。

      二、調(diào)查結(jié)果及原因分析

      調(diào)查問卷包括三個(gè)方面及簡(jiǎn)單分析。

      (一)關(guān)于讀書的興趣、方法、讀書筆記。

      問卷情況統(tǒng)計(jì):在100份問卷中,喜歡讀課外書的占86人,每天讀書時(shí)間為半小時(shí)到一小時(shí),但能及時(shí)做讀書筆記的同學(xué)只有18人

      分析思考:養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是作文素材積累的有效方法之一,因此在今后的教學(xué)中,應(yīng)注意進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)有效的讀書,養(yǎng)成隨時(shí)做讀書筆記的好習(xí)慣。

     。ǘ┳魑哪康、感受及對(duì)當(dāng)前作文課的評(píng)價(jià)。

      問卷情況統(tǒng)計(jì):在100分問卷中,有74人認(rèn)為作文是為了表達(dá)自己的真情實(shí)感,20人認(rèn)為是為了完成老師布置的作業(yè),有6人作文目的不明。

      分析思考:寫作文的`出發(fā)點(diǎn)就是我手寫我心,即就是作文不是為了老師、家長(zhǎng),而是為了表達(dá)自己的真情實(shí)感,喜怒哀樂。在今后的教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生從生活的點(diǎn)滴中尋找寫作素材。

     。ㄈ┓e累素材的方法

      問卷情況統(tǒng)計(jì):在100分問卷中,有60人認(rèn)為作文素材來(lái)自身邊的生活;10人認(rèn)為作文很難,無(wú)從著手; 23人能夠仔細(xì)觀察身邊發(fā)生的事情;27人能把自己身邊感興趣的是隨時(shí)記錄下來(lái)。

      分析思考:學(xué)生留意身邊生活的習(xí)慣基本養(yǎng)成,但留意記錄素材的習(xí)慣不夠好,教師應(yīng)該在引導(dǎo)與鼓勵(lì)方面變換方法。不斷激發(fā)學(xué)生的興趣。

    調(diào)查報(bào)告作文13

      星期五下午一放學(xué),我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。

      我們首先來(lái)到了沱江河旁,這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了?僧(dāng)我親眼看見那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒辦法拿來(lái)形容這條河了,只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠(這里白天是個(gè)家禽屠宰市場(chǎng)),這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草,岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到,偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的.泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的兔子腳。

      在商機(jī)廠的一角,有許多稻草被堆成一團(tuán),正在燃燒著,散發(fā)出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個(gè)建筑工地,這里晴天時(shí)只要一有車經(jīng)過,就可以看見塵土飛揚(yáng)的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。

      沱江河邊的樹木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力,滿身只?葜∪~了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園,這里的草生長(zhǎng)得十分茂盛,綠油油的,公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個(gè)城市,小公園比沱江河兩岸美多了,這是為什么呢?很明顯,這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴,而小公園呢,不但沒被污染,還得到了人們的悉心呵護(hù)。

      為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家鄉(xiāng)。

    調(diào)查報(bào)告作文14

      調(diào)查報(bào)告

      題目:校園不文明行為

      內(nèi)容來(lái)源:平時(shí)觀察

      報(bào)告內(nèi)容:

      當(dāng)你走進(jìn)校園,踏入教室,觀察一番之后,在這美麗的校園中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我們不難看到,在我們教室的桌斗里,什么沒吃完的零食,廢紙片,揉成團(tuán)的草稿紙,地?cái)偵腺I來(lái)的小玩具,鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學(xué)作業(yè)本……里面可是應(yīng)有盡有;在書聲瑯瑯的課堂上,有的精神萎靡不振,有的左搖右晃,有的把手伸進(jìn)桌斗里,自顧自地玩玩具等;晨會(huì)上有左顧右盼,在下面竊竊私語(yǔ)的同學(xué);教室里有亂涂亂畫的桌子,搖搖晃晃的凳子;有用腳“開”門的同學(xué);還有下課后,把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué);在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋;還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、搞不團(tuán)結(jié)。以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

      這時(shí)這個(gè)校園在你心中的`形象就大打折扣。我認(rèn)為可以在教室、宣傳欄等公共場(chǎng)所貼一些宣傳畫,提醒大家注意自己的行為,改正自己的不文明舉動(dòng)。通過宣傳,慢慢使大家形成一種良好習(xí)慣。也可以在低年級(jí)搞一次“清理小課桌”活動(dòng),在高年級(jí)搞個(gè)“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)大家對(duì)校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

      親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴之事做起,從我做起,跟不文明行為永遠(yuǎn)告別,為學(xué)校的文明貢獻(xiàn)自己的力量吧!

      報(bào)告人:童欣悅

      20xx年11月9日

    調(diào)查報(bào)告作文15

      一、調(diào)查人員:xxx,爸爸,媽媽

      二、調(diào)查時(shí)間:20xx年9月12日

      三、調(diào)查路線:金童路—棲霞路—賽迪路—留云路

      四、調(diào)查內(nèi)容:街道兩邊的門頭廣告牌、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫等,垃圾箱用字,草坪內(nèi)宣傳語(yǔ)等用字情況

      五、調(diào)查經(jīng)過:

      為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,爭(zhēng)當(dāng)小小“啄木鳥”,我和爸爸媽媽從金童路沿路仔細(xì)搜查每個(gè)街道兩邊的廣告牌、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫,我們不放過每一個(gè)角落,站在路邊挨個(gè)看,還一邊指指點(diǎn)點(diǎn),路邊的人都用奇怪的眼神看著我們,呵呵,他們不知道我們正在做一件很有意義的事情。

      不過找來(lái)找去我一個(gè)都沒有找到,有點(diǎn)灰心了,媽媽說:“這是好事呀。說明社會(huì)在進(jìn)步,大家對(duì)漢字的使用越來(lái)越規(guī)范了。況且我們現(xiàn)在尋找的路線都是比較繁華的大街道,市政對(duì)這些廣告用語(yǔ)也要審查的。我們?cè)偃ヒ恍┬〗中∠镎艺摇!?/p>

      果不其然,我們?cè)谫惖下飞辖K于看到一個(gè)牌子“金山矩陣”的“陣”字寫成繁體字;接著媽媽發(fā)現(xiàn)在路邊的垃圾桶上印的字義有問題,“可回收物”下面寫著:紙類,玻璃,金屬,塑料等,媽媽說報(bào)紙,書本紙,包裝用紙,紙盒等可以做為可回收的紙類,但是用過的衛(wèi)生紙或廁所紙由于水溶性太強(qiáng)是不能回收的。我和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái):老師說的.是找錯(cuò)字漏字,沒有說還找這種茬。媽媽說:“這是屬于規(guī)范用語(yǔ)的范疇呀!蔽覀儬(zhēng)得面紅耳赤,相持不下,最后媽媽說那就交給老師來(lái)判定吧。

      親愛的楊老師,我和媽媽請(qǐng)你來(lái)做裁判喲。

      六、調(diào)查感受:

      1. 社會(huì)在進(jìn)步,人們規(guī)范使用漢字的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。

      2. 每個(gè)人都從自己做起,深入理解漢字意義,不亂用、誤用漢字,正確書寫漢字,同時(shí)用行動(dòng)感染身邊的人。

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