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才藝的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的才藝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
才藝的作文1
今天，森林里十分熱鬧，一年一度的才藝比賽開(kāi)始了，動(dòng)物們都從四面八方趕來(lái)參賽了。
大象裁判慢慢地走到舞臺(tái)上，用長(zhǎng)鼻子搖了一下鈴鐺，宣布比賽開(kāi)始。
第一個(gè)上場(chǎng)的是活潑的小狗，他一下子跳到秋千上，抓緊繩子，然后用力地蕩了起來(lái)。大家熱烈地歡呼起來(lái)。小狗更來(lái)勁兒了，秋千也越蕩越高�！斑@么高會(huì)不會(huì)摔下來(lái)啊？”大象裁判有些擔(dān)心�？墒遣灰粫�(huì)兒，小狗就安全地落地了。
第二個(gè)上場(chǎng)的是憨厚的小黑熊，他在一個(gè)皮球上放了一塊木板，接著穩(wěn)穩(wěn)地站到了木板上。大家都呆若木雞，這時(shí)，皮球就像長(zhǎng)了眼睛一樣，跟著小黑熊的.動(dòng)作滾動(dòng)了起來(lái)。臺(tái)下一下子爆發(fā)出熱烈的掌聲。
第三個(gè)上場(chǎng)的是身手敏捷的小猴。只見(jiàn)小猴拿出了三個(gè)桃子，然后把桃子拋到空中，桃子一個(gè)接一個(gè)地落了下來(lái)，但小猴快速地接住了�！靶『锖脜柡ρ�！”動(dòng)物們異口同聲地叫道。
第四個(gè)上場(chǎng)的是可愛(ài)的海獅，他拿出了一顆黃色的球，接著把球拋了起來(lái)，再用鼻子頂住了球�！巴�！”大家一邊尖叫著，一邊激動(dòng)地鼓起掌來(lái)。
最后上場(chǎng)的是美麗的孔雀，他甩了甩他那漂亮的藍(lán)綠色羽毛，尾巴就立馬像一把扇子一樣展開(kāi)了。這下，臺(tái)下的動(dòng)物們都不由自主地站起身來(lái)，雷鳴般的掌聲在森林里久久回蕩著。
大象裁判宣布：“孔雀獲得了這一次才藝比賽的冠軍！”別的小動(dòng)物都心服口服，并決定明年繼續(xù)努力。
才藝的作文2
“天目之星”比賽是天目琴行對(duì)學(xué)員的考驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō),也是人生的一次歷練。
那天下午，我正坐在觀眾席上，看著舞臺(tái)上的學(xué)員接連不斷地完成表演，我卻沒(méi)心思看表演，我也是表演者之一呀！同時(shí)，這不單單是表演，還是一場(chǎng)比賽�？晌沂堑谝淮螀⒓舆@么大的比賽，心里會(huì)緊張不安。“有請(qǐng)下一位表演者23號(hào)，薛書(shū)元！”主持人報(bào)到我了，怎么辦，怎么辦，我還沒(méi)做好心里準(zhǔn)備。我的心呯呯直跳，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！�23號(hào)，薛書(shū)元！”主持人又報(bào)了一遍，我這時(shí)才膽怯地拿起吉他，走上舞臺(tái)。臺(tái)下有幾十雙眼睛正盯著我看，我不停在心里對(duì)自己說(shuō)：“別怕，深呼吸。”我深吸了一口氣，開(kāi)始了自我介紹：“大家好，我叫薛書(shū)元，今年十歲了，我要表演的曲目是《愛(ài)的羅曼斯》�！比缓箝_(kāi)始了演奏。彈到一半，由于緊張，彈錯(cuò)了一處，我立馬接了上去，還好，沒(méi)什么大差錯(cuò)，我認(rèn)真地彈完了最后一個(gè)音符，站起來(lái)鞠了個(gè)躬：“謝謝大家。”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，此時(shí)此刻，輸贏已經(jīng)不重要了，重要的是，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了緊張，戰(zhàn)勝了內(nèi)心深處那個(gè)膽怯的自己！
令人欣慰的是，我順利進(jìn)入了復(fù)賽，這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，也是一次鼓勵(lì)。但我最大的'收獲，還是客服恐懼和困難的精神，唯有戰(zhàn)勝自己，才能取得成功！
才藝的作文3
今天下午，天上下著大雨，大家都縮頭縮腦地呆在教室里。
上藝術(shù)時(shí)，老師問(wèn)我們想不想去看演出，大家興奮地尖叫起來(lái)。來(lái)到后，已經(jīng)表演了好多節(jié)目了。我們都安靜地看著，熱烈的掌聲不時(shí)地爆發(fā)出來(lái)。我們的報(bào)告廳是徐州市第四屆才藝表演的分會(huì)場(chǎng)，這次的.節(jié)目是相當(dāng)?shù)木剩河行≡?huà)劇《想唱就唱》，講的是一個(gè)殘疾學(xué)生由膽怯變?yōu)樽孕�，想唱就唱，唱得響亮！有同學(xué)表演武術(shù)，還有我們學(xué)校的同學(xué)拉二胡，另外還有許多的精彩節(jié)目，讓我們看得都眼花繚亂，嘴巴都張成了“O”形。
我都喜歡看的是武術(shù)，一上臺(tái)，氣勢(shì)就不一般大大小小的有好幾十位同學(xué)�？�，一位大姐姐，用脖子頂在兩個(gè)矛的頭上，一位大哥哥手里拿著鍾，正要打她的背，我的心都提到了嗓子眼兒，手都出汗了。我眼盯著大鍾，看著它砸向大姐姐。我剛要閉上眼睛，誰(shuí)知，大姐姐脖子上的矛頭斷了！我便使勁地鼓掌。更精彩的還在后頭呢，一位大哥哥正要用腳把周?chē)哪景逄咚椋鞘嵌嗝创碳さ氖卵�！我們連眼都不眨一下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)那位大哥哥為迅雷不及掩耳之勢(shì)，“啪啪啪……”幾下就把木板全都踢碎了，大家都吃驚地“噢”了一聲。
這次演出讓我們大家都過(guò)了把癮，回到班里，大家還在津津有味地討論著，那興奮的表情，還沉浸著當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)中。
才藝的作文4
今天，陽(yáng)光明媚，溫暖，美麗而溫暖，伸出溫暖的手，以非凡的美麗裝飾著充滿(mǎn)活力的書(shū)香校園。聽(tīng)“背著書(shū)包進(jìn)學(xué)校，衣著整潔，圍巾漂亮，有禮貌的和老師見(jiàn)面，上午下午問(wèn)個(gè)好，同學(xué)之間要有禮貌……”一群穿著紅白衣服的同學(xué)在表演，哦！原來(lái)5 (4)班在表演。他們整潔、精力充沛、干凈利落。
我們老師一早就準(zhǔn)備了表演節(jié)目——，就是陽(yáng)光文明禮儀練習(xí)！學(xué)生在準(zhǔn)備的時(shí)候，有的'課后組織學(xué)生一起練習(xí)，有的和“小老師”(舞跳的好的學(xué)生)一起練習(xí)，有的學(xué)生背歌詞。我們準(zhǔn)備充分，這一天終于來(lái)了。
這一天，我們都在臺(tái)下準(zhǔn)備。我心里有種說(shuō)不出的緊張。我的心一直在怦怦直跳，就像一只即將跳出來(lái)的兔子。我怕自己跳不好或者忘詞。因?yàn)榕_(tái)下有——、20xx多人盯著我們，我們能不緊張嗎？然而，現(xiàn)在不是緊張的時(shí)候。該就職了。雖然很緊張，但也有點(diǎn)激動(dòng)。
準(zhǔn)備——“開(kāi)始”，“推，推，推，推，推.”音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，所有學(xué)生的動(dòng)作簡(jiǎn)直都很有力度。思豪不敢怠慢，舞蹈比平時(shí)練的好。
音樂(lè)終于結(jié)束了，我們?cè)谔�，心中的石頭終于放下了！我們贏得了觀眾的熱烈掌聲，非常開(kāi)心！真的希望時(shí)光倒流，再試一次！
這樣的表現(xiàn)真的是“一舉兩得”，不僅讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神，也讓我們懂得了如何在柳南實(shí)驗(yàn)小學(xué)做一個(gè)真正的小學(xué)生！
才藝的作文5
星期五，我們班進(jìn)行了一次樂(lè)器才藝表演，真可謂是十分精彩呀！
才藝表演是下午第三節(jié)課，第二節(jié)課才剛下課，同學(xué)就將自己的樂(lè)器拿了出來(lái)，有的調(diào)音，有的在和自己的搭檔排練，教室里到處都是音樂(lè)聲。
不一會(huì)兒，才藝表演便開(kāi)始了。主持人上臺(tái)先致了辭，緊接著才藝表演正式開(kāi)始，第一個(gè)上臺(tái)的是瑤?kù)`靈，她拿著二胡走上講臺(tái)，向臺(tái)下觀眾微微的鞠了一躬，然后便坐在椅子上開(kāi)始了演奏，只見(jiàn)她手中的琴弓快速的拉動(dòng)著，手指也在飛快的'動(dòng)著，一連串的音符便飛了出來(lái)，那右手時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢，節(jié)奏也不斷變化著，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而急迫，時(shí)而舒緩，我們的情緒也隨著這節(jié)奏的變化而變化，當(dāng)節(jié)奏緩慢而抒情時(shí)，我們的情緒也變得充滿(mǎn)著一種淡淡的憂(yōu)傷，但是當(dāng)節(jié)奏又變得快速而歡快時(shí)，我們的情緒又立刻變得十分興奮了。能影響他人的情緒，也許這就是音樂(lè)的真正魅力吧！
當(dāng)瑤?kù)`靈拉完一曲后，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，她又沖著臺(tái)下鞠了一躬后，便走下了講臺(tái)。接下來(lái)的是劉駿達(dá)，只見(jiàn)他拿著小提琴?gòu)娜莶黄鹊淖吡松先�，�?dāng)他的第一個(gè)音出來(lái)時(shí)，他的眼睛便閉了起來(lái)，深深地沉醉在了自己的音樂(lè)世界里，很難想象，他這么一個(gè)平時(shí)嘻嘻哈哈的小胖子竟然在這一刻如此的投入，他的豐收漁歌中表現(xiàn)出了漁民們豐收時(shí)的喜悅。更讓人震撼的是他的專(zhuān)注，能如此的投入在音樂(lè)之中，真是太厲害了！
后面還有很多精彩的節(jié)目，我就不一一描述了。在這次樂(lè)器才藝表演中，我們都見(jiàn)識(shí)到了很多樂(lè)器達(dá)人，希望這種活動(dòng)今后可以多搞一些，多豐富一下我們的學(xué)習(xí)生活。
才藝的作文6
今天，字母廣場(chǎng)上怎么熱鬧非凡呢？原來(lái)是在舉行大家期盼已久的一年一度才藝大比拼，字母?jìng)儬?zhēng)先恐后地報(bào)名參加。
主持人A先生衣著光鮮，打著領(lǐng)帶，皮鞋锃亮，風(fēng)度翩翩地走到臺(tái)上，向大家鞠了一個(gè)九十度的躬。然后用它磁性的聲音主持道：“今天的字母才藝大比拼正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)第一位選手S小姐閃亮登場(chǎng)，大家掌聲歡迎。”
S小姐頭上系了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的裙子，腳上穿著一雙紫色的高跟鞋。它手握麥克風(fēng)，輕盈地走到舞臺(tái)上。她首先向大家自我介紹，然后又輕聲細(xì)語(yǔ)地向大家說(shuō)明自己才藝表演是唱歌。接著S開(kāi)始唱《我愛(ài)我的家》這首歌。臺(tái)下觀眾有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得捂住了肚子直喊“疼”。咦？這是為什么呢？原來(lái)S小姐的歌聲像青蛙在叫。S小姐看見(jiàn)這種情景，惱羞成怒：“哼！”的一聲，離開(kāi)了舞臺(tái)。
A主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)圓溜溜的'O上場(chǎng)。”O(jiān)頭戴一頂黑色高頂帽，身著燕尾服，大步流星地走上了舞臺(tái)為大家演唱了《我愛(ài)你我的祖國(guó)》，它的歌聲實(shí)在太好聽(tīng)了，渾厚有力，觀眾們掌聲如雷。
靦腆的P，紅著臉向大家問(wèn)好，就在臺(tái)上認(rèn)真地吹薩克斯，它吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，空中飄著美麗的音符，臺(tái)下的觀眾聽(tīng)得如癡如醉……
才藝表演還有T走鋼絲、H跳舞、K表演魔術(shù)……節(jié)目一比一個(gè)精彩。直到深夜才藝大比拼在一片雷鳴般的掌聲中結(jié)束，觀眾們才十分依依不舍地回家去。
才藝的作文7
星期四，我們舉行了一場(chǎng)才藝展示。
當(dāng)然，我印象最深的是徐寧澤的魔術(shù)表演！
“下面，請(qǐng)徐寧澤和她的助手李沁靈為大家?guī)?lái)視覺(jué)盛典！”“啪啪啪”雷鳴般的掌聲中徐寧澤帶著李沁靈上來(lái)了，看，李沁靈手上還拿著一本放著魔術(shù)道具的書(shū)呢！徐寧澤從容不迫地走了上來(lái)，還頗有大師的風(fēng)范。只聽(tīng)徐寧澤一發(fā)話(huà)，大家都安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。她手中拿著道具，問(wèn)道：“同學(xué)們，這是什么？”我們異口同聲：“鉛筆�！薄皩�(duì)了，那這是什么呢？”她拿著紙條問(wèn)我們�！凹�。”“那你們可要看好啰�！闭f(shuō)著她把紙條彎曲過(guò)來(lái)，飛快地在兩枝筆間移動(dòng)著，我看得眼花繚亂，目不暇接。她把紙條套在一支筆上，繞了幾圈后問(wèn)我們套住的是哪一枝筆，有的說(shuō)是綠色的，有的說(shuō)是紅色的，還有的猶豫不決，而我選的是綠色，“哈哈，是紅的'�！毙鞂帩衫_(kāi)紙條，的確套在了紅色的上面，我失望極了，聽(tīng)說(shuō)魔術(shù)表演兩遍之后就不靈了，我相信第二次我是不會(huì)錯(cuò)的了。徐寧澤又開(kāi)始表演第二次了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們的手，看到了，看到了，是紅色的。當(dāng)她再次問(wèn)我們是什么顏色時(shí)，我脫口而出：“紅色！”，可現(xiàn)實(shí)相反，是綠色的，可見(jiàn)這個(gè)魔術(shù)并不容易看破。
接下來(lái)她還要為我們表演一個(gè)魔術(shù)。李沁靈拿著一張紙條，只見(jiàn)徐寧澤拿著一根無(wú)形的線，向前向后地拉著，那紙條也跟著擺，真是神了！可更神的是徐寧澤玩魔方，亂七八糟的魔方在徐寧澤手中像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。一會(huì)向左轉(zhuǎn)，一會(huì)向右轉(zhuǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一分30秒，一分31秒，------一分40秒，一分41秒，啪，完成了，真厲害，用了“一分41秒”我們都驚呆了，繼而紛紛鼓起掌來(lái)。
徐寧澤的魔術(shù)表演真是引人眼球，大飽我們的眼福啊！
才藝的作文8
星期三，老師宣布：“明天上午進(jìn)行才藝展示活動(dòng)，希望同學(xué)們好好表現(xiàn)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。有的說(shuō)我要變個(gè)魔術(shù)，有的說(shuō)我要唱首歌，也有的同學(xué)是愁眉苦臉的'，說(shuō)：“我什么都不會(huì)呀？”我準(zhǔn)備背誦兩首古詩(shī)。
就像等了一個(gè)世紀(jì)一樣。終于等到了星期四。
才藝展示開(kāi)始啦！首先上場(chǎng)的二年級(jí)的小朋友，她要表演《上學(xué)歌》，聲音有點(diǎn)小。老師來(lái)救場(chǎng)了，讓大家和他一起唱�！疤�(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早。你為什么背上炸藥包……”搞得老師哭笑不得。
第二個(gè)表演的人是唐穎驍�！耙粋�(gè)雪球砸過(guò)去，砸出一個(gè)包，一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái)，沒(méi)啊沒(méi)砸到，一個(gè)雪球砸過(guò)去，一個(gè)都跑不了。”沒(méi)講完，他就哈哈笑起來(lái)。我也覺(jué)得很好笑，卻不知道笑什么。
還有一個(gè)表演令我印象最深，魔術(shù)表演，表演者先拿出一副牌，讓袁老師上來(lái)給他做搭檔，結(jié)果第一招就搞砸了。接著他要表演第二招了，叫“心靈感悟”，他發(fā)給幾個(gè)人來(lái)幾張牌，然后竟然知道他們拿的是什么牌。最后他又用了他的絕招讓老師選4次牌。隨便插一下，每一類(lèi)牌翻過(guò)去竟然順序一樣。
當(dāng)然還有馬萌映唱歌，劉書(shū)亞的打油詩(shī)等，我就不一一多說(shuō)了。我背的三首詩(shī)也還可以，只是在背“主人何須言少酒，徑須沽取對(duì)君酌”這里時(shí)，卡了一下，其它的地方都還是不錯(cuò)的啊。
這次才藝展示活動(dòng)，不僅能讓我們把才藝展示出來(lái)，還可以讓我們學(xué)會(huì)要大方，不要害羞，真是兩全其美呀！
才藝的作文9
我們（3）班每次周評(píng)比總是倒數(shù)第二，我真想改變我們這個(gè)班，但力不從心啊，因?yàn)槲覀儼嗟膸浉缍�。他們總是引起所有老師的注意，就拿最近我們班“旋�?shū)”這個(gè)熱潮來(lái)說(shuō)吧，那些帥哥可算得上是千古揚(yáng)名的.英雄呢！
看——快看，那位帥哥讀書(shū)時(shí)技術(shù)多高超！只見(jiàn)他食指頂起英語(yǔ)書(shū)，一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)著，像紙風(fēng)車(chē)一樣轉(zhuǎn)得輕盈極了，突然他猛地把書(shū)往上一托，猶如一陣旋風(fēng)，但還沒(méi)來(lái)得及眨眼，那從半空中降落的課本就又穩(wěn)穩(wěn)地在帥哥手中玩轉(zhuǎn)。爾后，他臉上露出得意的笑容。
上課了，但好多帥哥仍對(duì)手中的書(shū)愛(ài)不釋手。老師進(jìn)來(lái)后，他們卻毫不在乎，想必他們也是吃了熊心豹子膽，對(duì)老師往往視而不見(jiàn)，難怪老師一進(jìn)我們班心情就來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎——情緒超低落！帥哥們，你們真行，連老師都拿你們沒(méi)轍。
但是，你們可曾起過(guò)這是對(duì)老師不尊重的表現(xiàn)，這也是不愛(ài)惜書(shū)本的表現(xiàn)。古人宋濂勉勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，說(shuō)到自己小時(shí)候“無(wú)從讀書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)曰以還。”這是多么艱難的得書(shū)之路。然而現(xiàn)在，書(shū)本多得亂置案頭，不僅如此，他們還把書(shū)當(dāng)作游戲。當(dāng)你隨便找一本書(shū)看時(shí)，它早已不成樣子，這可不是讀破萬(wàn)卷書(shū)，而是萬(wàn)卷書(shū)為我破！糟糕透了！
帥哥們，你們的才藝我們?cè)缫芽礋�，如果真想讓自己變得更帥氣，那我可以給你們一個(gè)秘方——放下手中旋著的書(shū)，想想自己真正該做的事！
才藝的作文10
今天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了漣水電視臺(tái)參加這次才藝大賽的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
晚會(huì)在舞蹈《歡天喜地》里開(kāi)幕了，那優(yōu)美動(dòng)人、節(jié)奏鮮明的場(chǎng)面一下子把我們的心情提高了起來(lái)；隨后，是這次大賽聲樂(lè)的第一名唱的《我們的心愿》；器樂(lè)第一名彈的鋼琴獨(dú)奏《解放區(qū)的天》；接著由舞蹈的第二名帶來(lái)的《牧韻》，這位表演者的“舞”技非常棒，竟然空手側(cè)翻了差不多10個(gè)跟斗，只見(jiàn)臺(tái)下掌聲一片；后來(lái)表演的節(jié)目扣人心弦，高低起伏，引人入勝。其中最讓我感嘆的是群舞《頂碗舞》，它把頂碗這高難度的技藝融入了優(yōu)美的舞姿里，非常美麗，因?yàn)樵谧蛱觳逝诺臅r(shí)候，有兩位小朋友的碗在向前走的時(shí)候“啪”的一聲落在了地上，幸好碗不是陶瓷的，要不然就碎了，也就看不到今天的舞蹈了，在演到昨天那個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，大家都為他們捏了一把汗，但是結(jié)果非常振奮人心，碗好像有了思想，它好像知道今天是現(xiàn)場(chǎng)直播，不能出丑，所以乖乖的待在舞者的頭頂上，表演完了，臺(tái)下響起了響徹云霄的掌聲，我也高興的把手都排紅了。最后一個(gè)壓軸戲是電視臺(tái)的全體工作人員合唱的.《北京歡迎你》，因?yàn)檫@是今年我國(guó)編的奧運(yùn)歌曲，所以大家都跟著他們唱起了這好聽(tīng)的歌，好歌唱完了，大家都念念不舍得離開(kāi)了。
當(dāng)主持人最后一個(gè)字說(shuō)完的時(shí)候，我不禁流下了淚水。這是激動(dòng)的淚水，又是不舍的淚水，還是堅(jiān)定信心的淚水，我想：“要一年過(guò)后再相會(huì)，時(shí)間隨長(zhǎng)，但是這次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的記憶是永遠(yuǎn)刻在我的心里的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的。我這次得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，明年我一定要得第一。嗚嗚嗚嗚……”
才藝的作文11
星期日下午，我家邀請(qǐng)祖輩老人來(lái)做客，同時(shí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的才藝表演。觀眾兼評(píng)委是，爺爺，奶奶，外婆，外公，阿姨等人。
首先出場(chǎng)的是媽媽?zhuān)硌莸氖浅赐炼菇z。第一個(gè)步驟是切土豆絲，媽媽切土豆時(shí)非�？�，快得幾乎使人都看不清楚那把菜刀，只聽(tīng)見(jiàn)切土豆刷刷的聲音。不一會(huì)兒，又細(xì)又勻的土豆絲切好了。那土豆絲放在水龍頭下一沖，看上去像一盆粗細(xì)均勻的細(xì)粉絲。下一個(gè)步驟是炒菜，首先是熱鍋，然后把油倒下去，放些鹽，鍋就炸開(kāi)了，劈里啪啦響個(gè)不停。媽媽急忙把土豆絲倒入鍋中翻炒。不一會(huì)，香氣撲鼻，我們?cè)u(píng)委急忙跑上去品嘗。色、香、味俱到，好看又好吃。
這時(shí)，爸爸出場(chǎng)了，表演的是模仿聲音。瞧，他正在模仿趙本山的聲音跟我們打招呼“嘿，觀眾，大家好么�！倍旱梦覀児笮�，弟弟笑得把吃在嘴里的土豆都吐了出來(lái)。爸爸見(jiàn)我們這么開(kāi)心，就趁興又模仿了周杰倫的聲音，唱起了歌。說(shuō)實(shí)在的'，那歌聲很難聽(tīng)，簡(jiǎn)直五音不全，但是，我們還是給予了熱烈的掌聲。最后，經(jīng)過(guò)評(píng)委的討論，媽媽得分89分，爸爸得分86分。
最后的表演者是我，表演得是詩(shī)歌朗誦。我走上去，腿還在不停地抖動(dòng)、心在亂跳。此刻，我的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小孩，一個(gè)小孩說(shuō)“別去了，朗誦不好，會(huì)丟臉的�！绷硪粋�(gè)小孩說(shuō)：“別害怕，你能行�！弊罱K，我的勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。朗誦完后，我等待著最后的結(jié)果。終于，我以90分贏得比賽，并獲得獎(jiǎng)品。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，今天這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的日子。四位老人從來(lái)沒(méi)有這樣高興過(guò)。他們不僅享受了美餐，更體會(huì)了和睦的家庭歡樂(lè)。
才藝的作文12
大家好！我是主持人——五角星小姐，很榮幸能在這個(gè)舞臺(tái)上給大家組織豐富多彩的節(jié)目。今天我們王國(guó)舉辦才藝比賽�，F(xiàn)在，我宣布：比賽正式開(kāi)始！
首先，隆重登場(chǎng)的是菱形妹妹，她身穿粉紅色的連衣裙，頭戴鑲滿(mǎn)紅寶石的皇冠，腳踏透明水晶鞋，她自信而又不失優(yōu)雅地走上了舞臺(tái)。她表演的節(jié)目是唱歌，菱形妹妹一開(kāi)口，真是黃鶯出谷，觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地望著她，連連稱(chēng)贊。
這時(shí)，三角形組合上場(chǎng)了，他們身穿黑色燕尾服，頭戴黑色的魔術(shù)帽，精神抖擻地站在了舞臺(tái)中央，他們表演的節(jié)目是魔術(shù)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，他們四個(gè)兄弟一個(gè)粘成一個(gè)，拼成了一個(gè)大的正方形。接著，大正方形長(zhǎng)出了四條圓柱形的腿，變成了一張大桌子，四個(gè)兄弟異口同聲地說(shuō)：“觀眾們請(qǐng)上臺(tái)一起吃大餐吧！”臺(tái)下的圖形們驚嘆不已。
接下來(lái)是圓形小弟的表演，他穿著五顏六色的'小丑衣服，頭戴一頂三角形、紅白相間的滑稽的帽子，蹦蹦跳跳地走上了臺(tái)。原以為他會(huì)演一段小丑的戲，結(jié)果他是給大家演奏鋼琴曲。只見(jiàn)他用身體在琴鍵上輕巧地來(lái)回跳蹦，圓鼓鼓的小肚子隨著琴聲上下顫動(dòng)。圓形小弟彈奏的曲子既動(dòng)聽(tīng)又歡樂(lè)，觀眾們都被這特別的節(jié)目深深吸引了，連聲說(shuō)：“太棒了，再來(lái)一曲！”突然，圓形小弟一不小心被鋼琴?gòu)椀搅擞^眾席，觀眾們一把接住了他，小弟紅著臉不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有弄疼你們吧？我……我剛才腳滑了一下�！边@時(shí)，大家都眉開(kāi)眼笑起來(lái)。
好了，看完所有選手的表演，最后五角星小姐大聲宣布：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈！圓形小弟不僅才藝精彩，還懂得關(guān)心別人，所以第一名是圓形小弟，讓我們給他熱烈的掌聲！”
才藝的作文13
“一年一度的‘豬豬才藝賽’開(kāi)始了，我們之所以要舉行這個(gè)比賽就是為了讓參賽選手明白某些道理，現(xiàn)在我就先不說(shuō)。有請(qǐng)鋼琴豬上場(chǎng)!”頓時(shí)，臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲。
只見(jiàn)，一只穿著西裝很紳士的豬上場(chǎng)了。他面帶微笑謙虛地給觀眾打了個(gè)招呼。隨后，坐在一把椅子上開(kāi)始了彈鋼琴，他彈的是一首非常憂(yōu)傷的曲子。臺(tái)下已經(jīng)有不少豬都哭了。鋼琴豬彈完了，臺(tái)下同時(shí)爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
只見(jiàn)，一只穿著白襯衫的豬上場(chǎng)了。它趾高氣昂地站在臺(tái)上，見(jiàn)觀眾們掌聲不夠熱烈，于是就不滿(mǎn)地說(shuō)：“你們?cè)趺催B鼓掌都不會(huì)?要知道，我在音樂(lè)界里敢稱(chēng)第二沒(méi)人敢說(shuō)第一!”臺(tái)下議論紛紛，有的說(shuō)：“他這么驕傲，肯定沒(méi)什么好下場(chǎng)�！庇械馁|(zhì)疑道：“他真的`那么厲害嗎?那拿出真本事呀……”
面對(duì)觀眾們的質(zhì)疑，吉他豬毫不猶豫地拿起吉他開(kāi)始演奏起它最拿手的曲子了。正當(dāng)觀眾們以為它肯定是冠軍時(shí)，“啪”的一聲琴弦斷了。由于吉他豬沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，急忙把吉他扔掉，后退了幾步。頓時(shí)，臺(tái)下的觀眾們哈哈大笑。吉他豬也垂頭喪氣地跑下臺(tái)�！芭椤钡囊宦暎i又摔倒了。觀眾們笑得更起勁了。
“我宣布，本屆的冠軍是鋼琴豬。接下來(lái)，我就告訴大家一個(gè)道理：謙虛使豬進(jìn)步，驕傲只會(huì)使豬退步!”
才藝的作文14
老師宣布明天上午要舉行才藝展示，同學(xué)們聽(tīng)后都非常興奮，終于可以大顯身手了。我也決定表演一個(gè)翻撲克的魔術(shù)，正想著，“明年你們一定會(huì)見(jiàn)到大魔術(shù)師周?chē)?guó)慶為你們表演的紙牌魔術(shù)�！�
“明年？”有同學(xué)問(wèn)。原來(lái)周?chē)?guó)慶太激動(dòng)了一不小心把“明天”說(shuō)成了“明年”。哈哈，但我非常期待他的魔術(shù)表演。
星期四上午才藝展示開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友趙香珺，她表演的是《上學(xué)歌》。她的聲音太小了，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。最后老師和趙香珺一起唱：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”魏大娘魏子博又開(kāi)始調(diào)皮了，改歌詞了�！澳銥槭裁幢持ㄋ幇�？”又一次弄得大家哄堂大笑。
接下來(lái)有表演笑話(huà)的唐穎驍，有表演街舞的杜明宇，還有……
終于該周?chē)?guó)慶表演魔術(shù)了，周?chē)?guó)慶興沖沖地上場(chǎng)了。他剛上場(chǎng)，就有同學(xué)打趣說(shuō)：“明年魔術(shù)師周?chē)?guó)慶上場(chǎng)了，大家趕快熱烈歡迎�！敝�?chē)?guó)慶的臉呼的一下都紅了，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。魔術(shù)開(kāi)始了，周?chē)?guó)慶先讓袁老師上去幫助他變魔術(shù)，我還沒(méi)看明白就完了。他又進(jìn)行了第二項(xiàng)“心靈感應(yīng)”。他挑了幾個(gè)同學(xué)，包括我每人發(fā)一張牌，讓我們看清楚是什么，不能讓他看見(jiàn)，然后他把牌收回去，最后他猜出我們拿的`是什么牌。他竟然都猜對(duì)了，真是名不虛傳啊。
還有張承楷的古詩(shī)背誦，劉書(shū)亞的打油詩(shī)，唐心怡的腦筋急轉(zhuǎn)彎，李松睿的吉他……
對(duì)了，還有我的魔術(shù)。今天的才藝展示，我比較滿(mǎn)意，下次一定會(huì)更加滿(mǎn)意的。
才藝的作文15
今天班隊(duì)課上，我們舉辦了才藝秀。我們都很期待參加才藝秀的同學(xué)會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。
才藝秀十分有趣，節(jié)目十分精彩，比如唱歌《七子之歌》、吉他彈唱《龍的傳人》、竹笛《賣(mài)報(bào)歌》、小品《修理工與主人》、和薩克斯《小城故事》
其中最優(yōu)美的是馬靜蓮?fù)瑢W(xué)表演的拉丁舞——《牛仔》。隨著音樂(lè)的響起，馬靜蓮出場(chǎng)了，她的舞步婀娜多姿，熱情奔放，動(dòng)作時(shí)而有力，時(shí)而柔軟，身體還不時(shí)輕盈地旋轉(zhuǎn)，表現(xiàn)出了對(duì)生活的熱愛(ài)，音樂(lè)結(jié)束，馬靜蓮跳完了舞，教室里響起了熱烈的掌聲。
最動(dòng)聽(tīng)的是 黃語(yǔ)曈同學(xué)表演的'小提琴——《井岡山上紅太陽(yáng)》。主持人報(bào)完幕，黃語(yǔ)曈就自信地走上臺(tái)來(lái)，把小提琴回到了左肩上，開(kāi)始演奏這首《井岡山上紅太陽(yáng)》。這首歌從始至終都是十分快速的，我們聽(tīng)得非常入迷，腦海中仿佛出現(xiàn)了學(xué)年毛主席在井岡山上指揮紅軍打仗的情況。
最精彩的要數(shù)許奕、曹聿曠、潘一信三位同學(xué)表演的《武松打虎》了，眾所周知，《武松打虎》是《水滸傳》中的一個(gè)經(jīng)典故事。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)許奕扮演的老人出場(chǎng)，出場(chǎng)時(shí)走起路來(lái)一拐一拐的，嘴里還念叨著“地主真壞……”這時(shí)，一個(gè)醉熏熏的年輕人出場(chǎng)了，那就是潘一信扮演的武松�！袄先恕笨匆�(jiàn)了"年輕人",勸告他說(shuō):“這兒有大蟲(chóng),趕快離開(kāi)這兒�！笨墒恰拔渌伞辈宦�(tīng)勸告，執(zhí)意要上山�！袄先恕白吆�，附近傳來(lái)老虎的吼聲�！拔渌伞毕爰热粊�(lái)了，就把老虎打死吧。突然，竄出了一只“老虎”，“武松”趁著酒興，三下五除二就把“老虎”打死了。這引得我們哄堂大笑。
今天的才藝秀在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也參加了才藝秀，可和他們一比，我還有很多不足。下次，我一定要做好充分的準(zhǔn)備，讓別人刮目相看。
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