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走進音響世界作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的走進音響世界作文,希望對大家有所幫助。
走進音響世界作文1
大自然是一個神奇的音響世界,它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來時,你猜,會怎么樣呢?告訴你吧,這時大自然的歌聲會鉆進你的耳朵,流進你的心房,讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來,讓我們一起走進這個神奇的音響世界吧!
夏至,風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽”呼,呼,呼”它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。”呼,呼……”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來,讓我們看看下一位出場的歌手吧。
你看它來了。它———就是雷。當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時,它們的.歌聲是激昂的,是響亮的。聽!”轟隆隆,轟隆隆”我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有一點不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章,但你只要用心去聆聽,便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!
雨,雖然姍姍來遲,但它用一曲美妙,動聽的歌謠彌補了過失。聽,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲。”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字,美妙,動聽的歌謠!
”呼,呼,呼……”
”轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆……”
”啪,啪,啪……”
”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦……”
......
匯成了一支聲勢浩大的交響曲,在廣袤的大地上不斷地回響著。
走進音響世界作文2
呀,快來,快來聽啊!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧!
清晨,不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去尋找大自然的美妙“音響”。走進山里,啊,連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來,我卻成了聲音的制造者,仔細(xì)一聽“咚咚咚!”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。
過了一會兒,太陽公公帶著墨鏡來上班啦!因為他的上崗,山里的一切都睡醒了。這時,從遠處飄來一陣音樂:“丁——冬——丁——冬”咦,是誰在演奏這美麗的音樂?噢,原來是小溪姐姐!她扭動著柔軟的身軀,像一條銀龍在翻滾,跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰。吭瓉硌,幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢!看著,聽著,觸摸著這些,我的心也如河水般蕩漾起來。
突然,只聽見“轟隆隆,轟隆隆”雷公正用他那從不離身的`大鼓敲擊著,烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒,“滴答;滴答;滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了,一個個跳下來,為山林洗了個痛快澡,滋潤極了!
“呼——呼——”風(fēng)姐姐來替大家解圍了,她把烏云婆婆請走了。哇!雨過天晴了!但是,落在樹上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出一場清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場山雨的余韻。
走進音響世界作文3
在這奇妙的世界里,每一種東西都會發(fā)出聲音:書翻動時會發(fā)出“沙沙”的聲音,筆掉落時會有“哐當(dāng)”的一聲,甚至連接水時飲水機里面也會發(fā)出“咕嚕!钡穆曧憽4笄澜,奇妙無處不在。
早上,我坐在飄窗上看書,突然看見天空飄著幾朵烏云,我猜是要下雨了。果然,沒多久,雨就開始下了。
剛開始,雨點們因為第一次接觸地面而害羞起來,動作都是小心翼翼的,所以這時候的聲音是“沙沙”的,輕柔的。
后來,小雨點兒們漸漸放開了,他們淘氣地跟大樹哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當(dāng)他們扳不過時,就找風(fēng)伯伯來幫忙。風(fēng)伯伯使出了全身的力氣,“唰”的一聲,瞬間就把大樹哥哥打敗了。
雷公公看見了,似乎在為小雨點們的勝利而開心,連忙拿出它隨身攜帶的大鼓,用力地敲擊著,這時“隆隆”的聲響傳遍了整座城市!
雨點們玩累了,稍作休息便開始了工作。只見它們邁著步伐,井然有序地給每朵小花,每株小草澆水。
小雨點們該回家了。于是,雨的聲音逐漸變小了,變成了“嗒嗒”的聲響。
雨點們回家后,城市又恢復(fù)了寧靜,但不同的是,雨后的`城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上,享受著這雨后的清新空氣,他們都在談?wù)撝鴦倓偰菆鲇。街上的歡笑聲是雨后的余韻。
這個大千世界不僅僅只有雨的聲音,還有許多美妙的聲音,讓我們一起走進“音響”世界,去感受生活中的這份美妙吧!
走進音響世界作文4
音響世界到處都有,在喧鬧的街頭,在人山人海的菜市場,甚至在平靜的湖面里,都能聽出聲音。
我們身邊很常見的一件事就是下雨,雖然很普通,但每個人眼中都有不同的想象。有一天,我和爸爸媽媽去姥姥家的時候就下起了蒙蒙細(xì)雨。我從小時候就特別喜歡下雨,在我去姥姥家或者奶奶家的時候,我就喜歡在下雨的時候打一把傘,搬一把板凳,坐在雨中玩。那一天,我就坐在院子里玩,我聽見了雨滴落到地面的撞擊聲,滴答滴答滴答滴答,那聲音就好像是一個人用一個樂器演奏出來的歌聲,是多么美妙。當(dāng)雨滴落到姥姥家的山楂樹的樹葉時,叮咚叮咚的聲音,就像一只一只的.小鳥在歌唱,從樹葉上緩緩滑下來的雨滴,輕輕打到了地上的小水洼里,叮!一聲清脆的響聲出現(xiàn)了,就好像一只行動敏捷的小老鼠因為跑得太快而撞到了一個鈴鐺上,也好像是一串串風(fēng)鈴在風(fēng)中起舞,歌唱。雨越下越大,咚,咚,咚的聲音接連不斷的發(fā)出,我躲在雨傘下,能清楚地聽到雨傘上面的響聲,鐺——,鐺——雨滴打在雨傘上面的聲音沒有滴在地上的清脆,反而更加厚重、洪亮。而水滴劃過風(fēng)中的聲音,發(fā)出了嗖嗖的聲音。我在雨的音響世界里玩得不亦樂乎,干脆把雨傘放在一邊,自己在雨中蹦跳著,不過,雨漸漸變小了,變成滴答,咚,滴答,咚的聲音,就像一個小孩子哭著,漸漸又高興了起來,唱起了滴答咚歌,最后,天晴了,太陽出來了。我也拿著雨傘回房子里面了。
雨的音響世界豐富多彩,只要去聆聽、去發(fā)現(xiàn),就會找到和嘈雜世界不一樣的寧靜。
走進音響世界作文5
大自然是個天才音樂家,它每天都在譜寫著一首首優(yōu)美的曲子……
清晨,我走在森林的路上,把地上的落葉踩得“沙沙”響,這聲音打破了公園的寂靜。蟬家族熱得不停地喊:“熱啊,熱。 边@叫聲讓原本悶熱的森林更加悶熱。我想:要是現(xiàn)在下一場雨就好了。天,似乎聽到了我的期盼,跟著一陣陣濕潤的`清風(fēng)。,雨,悄悄地來了……
先是聽見它的聲音,從很遠的地方傳來——“沙啦啦,沙啦啦”像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……
雷公公敲響那大鼓“轟隆隆,轟隆隆”,一道閃電劃過天空,仿佛要把天撕開。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?不知在什么時候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴答在路旁的水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——“丁冬,丁冬……”
仿佛是一場山雨的余韻。
這突如其來的春雨讓森林煥然一新。我在森林走著,聽見鳥兒“唧唧”地歌唱著,聽見小溪“丁冬,丁冬”的與鳥兒唱和。
天漸漸暗下來了,我戀戀不舍地和山中的一切告別。朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧。
走進音響世界作文6
“叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經(jīng)等不及了,他發(fā)出了刺耳的聲音。原來,第二天已經(jīng)到了。我走到洗手間,打開水,水娃娃歡快的跳了出來,我洗漱完畢。“呼嚕呼!钡某酝炅嗣牢兜脑绮。背著書包走出門,“呯”的一聲關(guān)上了門,迎著朝陽,走向?qū)W校。
馬路上車水馬龍,車子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書聲朗朗,每個同學(xué)嘴里發(fā)出的'響亮的聲音,聽著就讓人心神一震。上課的時候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的響了,同學(xué)們立刻坐好。等待著老師的到來。語文課上,同學(xué)們的筆發(fā)出發(fā)出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發(fā)出呼呼聲。音樂課上,同學(xué)們唱出的和諧音符,配上老師拉的手風(fēng)琴發(fā)出的優(yōu)美動聽的音樂世界里。
中午回到家,“呼嚕呼嚕”的吃完午飯。躺在了床上,空調(diào)還在發(fā)出“呼呼”的輕響!稗Z-轟”一陣?yán)茁?把我從夢里喚了回來。烏云弟弟被嚇得哭了起來。豆大的雨點飛了下來,打在雨傘上,發(fā)出異常清脆的音響。不一會,風(fēng)哥哥從夢中醒來!昂艉-乎”小雨點們慌忙地逃竄,漸漸的,雨小了,“滴答滴答”太陽公公帶著墨鏡走來了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上課了,同學(xué)們個個努力學(xué)習(xí)。下課了,滿園的歡聲笑語。我們幾個奔向后操場!班-嗒嗒嗒”一口氣沖到了后操場,“呼呼”我們坐在地上。不一會上課了,經(jīng)過鍛煉后。球賽開始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、媽媽回來了。就聽見廚房里,鍋碗瓢盆們開了一次演唱會。不一會,一陣香味飄了出來。琴聲響了起來“哆哆……
走進音響世界作文7
音響是人間美的享受,大自然的音響更能使人陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這奇妙的天籟之音,走進音響世界。
轟隆隆,轟隆隆,這打雷的聲音仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出。下雨了,“滴答、滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。在這充滿完美音韻的世界中,我被陶醉了。
坐在大樹下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音,仿佛有一個大型的樂團在為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽,就能在不知不覺地將心里的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們演出的前奏,鍋與鏟子最好的`配合也不過于此,這些聲音仿佛是鈴鐺輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結(jié)束了。
蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音可稱上一流,烈日當(dāng)空,音樂家們在樹陰下“咯吱、咯吱”,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來樂器與蟲子們合奏一曲。
掌聲,是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓勵;掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時,把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予她,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時,給予她文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人遭遇挫折時,給予她最熱烈的掌聲,這是鼓勵的掌聲。
聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的時光,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無法充實。
走進音響世界作文8
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
“轟隆隆,”是哪個調(diào)皮的孩子
吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌
唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說:“開工了開工了?禳c干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂吶
喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天,森林里的一切都動了起來,不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒成熟,一陣微風(fēng)拂過,稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過冬做好準(zhǔn)備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的`響聲,農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快,走得也快,冬婆婆接著到來。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈”,是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友,一個負(fù)責(zé)做雪球,一個負(fù)責(zé)扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個小朋友臉上,笑聲順著風(fēng)飄到很遠很遠……
音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊。我愛音響!
走進音響世界作文9
陽光明媚的早晨,床頭的鬧鐘“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響,把我從甜美的夢鄉(xiāng)中喚醒,枝頭的小鳥們“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在催促我快快起床,我深深地伸了一個懶腰,打了一個大大的哈欠,新的一天開始了。
來到了水池邊,擰開水龍頭,“嘩嘩”“嘩嘩”的流水給我送上清晨的問候:“早上好!早上好!”洗完臉,望著鏡中神清氣爽的自己,我不由得“嘿嘿”傻笑著。這時,突然傳來了“咕嚕嚕,咕嚕!钡捻懧,原來,是我的肚子在抗議呢!餐桌上,媽媽早已為我精心準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的早餐,我“呼!薄昂魢!钡爻酝炅嗽顼,就飛快的奔向我熱愛的校園。
一走出大門,就和微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中傳來汽車“嘟嘟—”“嘟嘟—”的喇叭聲,又有小朋友們“嘻嘻哈哈”的笑聲。校門口,值周生們一聲聲問候:“老師好!同學(xué)早!”讓我倍感親切。早讀課上,同學(xué)們朗朗的讀書聲傳出教室,校園里的大樹被風(fēng)吹動,樹葉隨著樹枝的擺動,發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音,仿佛是大提琴在低吟,為我們清脆的閱讀聲而伴奏。課間,同學(xué)們在操場上“嘻嘻哈哈”的追逐嬉戲,愉快的笑聲響徹校園上空!岸b忊彙狈艑W(xué)了,同學(xué)們猶如脫韁的野馬,蜂擁而出。
我托著疲憊的`步伐回到了家里,廚房里傳出“滋啦啪啦”的炒菜聲,不一會兒,媽媽就把香噴噴的飯菜端上了桌,一聞到媽媽做的飯菜的香味,我就立刻精神起來。
晚飯后,我坐在書桌前認(rèn)真地完成作業(yè),筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛輕輕地提醒我,要書寫整齊、漂亮。
躺在床上,回想這一天所發(fā)生的事情,不由“呼呼—”地睡著了。這一天里,有著那么多美妙而神奇的聲音伴隨著我!這是多么快樂的一天呀!
走進音響世界作文10
在我們這個美麗的世界里,少不了的是各種各樣的聲音,無處不在的音響,讓我們帶著滿懷的好心情去見識一下奇妙的音響世界吧。
早晨,我探身輕松的步伐,嗅著大自然清新的空氣,帶著輕松愉悅的好心情走進奇妙的音響世界。
還沒走進樹林,就已經(jīng)聽見小鳥們嘰嘰喳喳的'叫聲仿佛在對我說:“你好,早上好!蔽冶粺崆榈镍B兒給感染,也笑著跟他們打招呼,你聽,幾只百靈鳥在枝頭上,一邊左右搖頭一邊“啾啾”的在歌唱著,像是為我唱的“歡迎曲”,那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲令我陶醉。你再看,有幾只不知名的小鳥正嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn),像是要邀請我和他們玩呢。此時我多么想變成一只鳥,在這鳥的天堂自由的玩耍,快樂的生活,在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌,在這里與同伴們共同努力。
“轟隆隆”,忽然天空中打起響亮的雷聲,這雷聲,隨意一聽,就是又亂又大的嘶吼聲,不過靜下來聽聽,又像是一支樂隊在打著鼓,響亮,但又不失節(jié)奏!皣W啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來,時而大時而小,“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶上;“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹林洗澡;“噠噠噠”,這是雨滴滴敲打大地的節(jié)奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。
月色漸漸暗下,雨也停了,許多小動物也準(zhǔn)備入睡,蟋蟀“吱吱”地為小動物們唱著入眠曲。
大自然的音響世界真是太豐富了,讓我們共同來傾聽令人陶醉的音響吧。
走進音響世界作文11
走進音響世界大自然的聲音奇妙無比,今天讓我們一起來聆聽吧!
溫暖的春天里,鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了。”春天里最動聽的聲音就是雨聲。雨落下來了,落在了樹葉上,落在了石板上,落在了土地上......發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,就像一曲無字的歌謠,流入我的心田。
靜謐的夏天來了,池塘里的青蛙在“唱歌”“打鼓”。就像一支盛大的樂隊在池塘里開音樂會。這時,不知誰家的淘氣孩子往池塘里扔了一塊石頭,隨著“咚”的.一聲響,池塘里的青蛙跳得無影無蹤了,樹上的鳥兒也飛了。
秋風(fēng)波波高興地走來了,他使勁的擺動著身軀,不時得傳來“呼呼呼”的聲音。家里的農(nóng)民伯伯一聽到這個聲音,就知道田里的莊稼,果子都成熟了,他們馬上拿起剪刀,袋子,鋤頭急忙跑去田里收割。在田地里的農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著歡樂,秋風(fēng)伯伯看在眼里,樂在心上。
冬姑娘和雪花大娘終于來了,一切都是靜悄悄的。早上,剛醒來,就聽見樓下有人在叫:“下雪了,下雪了!蔽疫B忙打開窗戶一看,真的下雪了,不知不覺得,雪停了,大人們帶著自己的孩子,穿上棉襖下去堆雪人了......不光孩子們高興,連大人們也高興。我想他們一定是想起了自己小時候堆雪人的情景......
沒想到一年四季都可以帶來歡樂,如果一仔細(xì)去聆聽,還可以聽到許多大自然的聲音。
走進音響世界作文12
大自然美妙的音符是無處不在的。早上睜開眼,辛勞的人們還沒有走出屋舍,鳥兒早已在枝頭展開歌喉。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小調(diào)!吧忱忱卑橹B語蟲鳴,逐漸清晰起來,響亮起來;傍晚,勞累一天的我早早鉆進了被窩,青蛙的叫聲,蛐蛐的“齊奏”,偶爾伴著小雨沙沙地落下,交織成一曲恬美悠遠的小夜曲,輕輕伴我入夢。多美的聲音,多好的意境!沉浸在這天籟之中,我的.心變得平和,變得淡定。
走進大自然,田野中的聲音更是無與倫比。“嘩,嘩……”,那是水與風(fēng)的合奏,那是水與石的交響,清澈的溪水不停地歌唱,日日夜夜的奔馳著;“滴答,滴答”,那是雨水滴落樹枝,跌落屋頂,鉆進小水洼中的清脆聲響。一夜的春雨,雖然輕柔,卻讓草兒萌發(fā),花兒綻放。你聽,“噼啪,噼啪”,那是小草破土而出的聲音,那是禾苗拔節(jié)生長的聲音。三五天的工夫吧,整個大地便褪下褐色的外衣,換上了綠色的裝束。塵封了一個冬天的花枝,“噼里啪啦”,一夜之間,便將整個大地,染成粉紅的顏色;“刷,刷”那是陽光穿透綠葉,砸落到地面上的聲音;“砰——砰——”,那是動物們彼此叩響大門,呼喚同伴走進春天的聲音……置身于這美妙的聲音世界里,每一種聲響,都會引你遐想;每一個音符,都會讓你心醉……
也許有人會說,大自然的聲音是幼稚的,虛無的。但我卻覺得,正是這最原始的、最天然的,才是高雅的、觸動靈魂的。一切事物都因純真而可貴。聽?wèi)T了塵世中的喧囂,厭倦了生活中的嘈雜,走進大自然,你的心靈會因此變得空靈、澄澈。
來吧,走進大自然,用耳、用心去聆聽,你會發(fā)現(xiàn),大自然中美的聲響無處不在。
走進音響世界作文13
今天,我?guī)е鴿M懷的好心情,踏著一條幽徑,走進森林,走進了奇妙的音響世界。
剛走進森林,就聽到了,“叮咚——叮咚——”的聲音,原來是山泉姐姐!這女聲是多么的好聽啊,使我的心一下就靜了下來。忽然,知了發(fā)出了“知——了,知——了”聲音,好像在給山泉姐姐伴奏呢!鳥兒們聽見了覺得很不服氣,也嘰嘰喳喳的唱起來。你聽,“布谷——,布谷——”那是布谷鳥在唱;“嘀哩哩,嘀哩哩,”那不知名的鳥兒唱的可真美妙。瀑布哥哥也打開了他那金嗓子,“嘩啦啦,嘩啦啦”,那渾厚的男高音多么的有氣勢呀!小河弟弟也跟著唱起來,一會兒發(fā)出“沙啦啦,沙啦啦”的聲音,一會兒發(fā)出“嘩嘩,嘩嘩”的聲音,就像一曲優(yōu)美的交響樂。
突然,不知怎么的,就下起了大雨。森林中,每一塊巖石,每一片樹葉,每一叢綠草,都變成了一個個奇妙無比的琴鍵,雨珠像無數(shù)手指,彈奏出一首又一首動聽的歌,閃電像一把利劍劃過天空,想給這首大合奏配點燈光,“轟隆隆,轟隆隆”那是雷公公,伴奏的'風(fēng)婆婆也賣力的吹著,“呼——呼——”他們的和聲可真好聽!雨越下越大,河水也漲起來了,那轟轟的水聲,像千萬匹馬在嘶叫——。我沉浸在這雄壯的樂曲中——。
不知不覺,天又晴了,太陽又秀出了那英俊的臉龐,凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響,“叮——咚——,!恕笔沁@場音樂會的結(jié)束曲。
!太神奇了,這是一個多么美妙的音響世界呀!
走進音響世界作文14
叮鈴鈴,叮鈴鈴,鬧鐘用它響亮的聲音叫醒了我。我媽用她的江湖絕技——“獅吼”告訴我爸和我馬上吃飯。我父親的湯“唔唔唔”聽起來很不雅觀。晚飯后,我迅速穿好衣服,匆匆趕往學(xué)校,因為我的家人離學(xué)校很遠。我父親每次都開車帶我去學(xué)校。早上是工作的高峰期,交通很擁擠。路上不時有水滴聲、嗶嗶聲和喇叭聲。我剛剛穿過擁擠的交通。特殊的城市交響樂在學(xué)校門口環(huán)繞著我,走進校園,聽到教學(xué)樓里明亮的.讀書聲。鳥兒在樹上等著我們。他們不停地聊天。鈴響后,學(xué)校的鈴響了。鈴聲一響,學(xué)生們歡呼著沖出教室。校園很擁擠,充滿活力。響起了鬧劇和戲謔的笑聲。課間短短的十分鐘經(jīng)常讓我們忘記時間。
中午,放學(xué)后,我匆匆回家,聽到了鍋碗瓢盆的交響樂。當(dāng)飯菜端上來時,全家人一片混亂。午休時間很短。爸爸的鼾聲是午休的音樂特征。
下午的音樂課和體育課是我們渴望的。音樂老師靈巧地握著手風(fēng)琴,用靈巧的手指彈奏優(yōu)美的音樂。我們低聲唱歌。我們陶醉在美妙的聲音世界中,忘記時間,忘記自己。
晚上,我早早完成了作業(yè),給了自己一點時間玩耍。我下樓和社區(qū)里的同學(xué)玩了一會兒。我看著社區(qū)居民跳著健康的排舞,聽著有節(jié)奏的舞曲。我9點鐘準(zhǔn)時回家,打開了水龍頭。睡覺前的音符是急促的水聲。我洗臉、刷牙,然后鉆進溫暖的床上睡覺。
音樂讓我的一天充實而快樂。
走進音響世界作文15
我從美夢中醒來,咦?我怎么變成了一只小螞蟻,難道我沒有醒來嗎?不,這次變成了一只真正的小螞蟻。
我爬山一座山,也許這只是一座小丘!吧--沙--沙”不好,我被一片無比巨大的落葉壓在下面,我絞盡腦汁也無法逃出去,這是善良的風(fēng)姑娘來幫了我的大忙“呼--呼”為我吹走了身上的落葉,然后她又去幫助別人了。頭上的小鳥們“嘰嘰喳喳”在不停地歌唱,唱出了我滿心的'喜悅。
我繼續(xù)向前爬行著,一條小溪把我的路攔腰折斷,“真討厭”我生氣的說,小溪卻高興地“嘩啦啦”唱著向遠方奔去,但這聲音對我來說就像波濤洶涌的大!稗Z隆隆”的怒吼著,又像脾氣暴躁的雷公爺爺在批評淘氣的孩子“轟---轟”,還想宏偉的瀑布在演奏雄壯的樂曲“嘩啦啦”。
我好不容易找來一葉舟使我渡過河,也走進了一片大草原。
我在無邊無際的野草叢中艱難的行進,青草左右不停地?fù)u擺,我一會兒被擠到這兒,一會兒被擁到那兒,而它們卻發(fā)出“沙--沙--沙”的笑聲。我又與風(fēng)姐姐見面了,風(fēng)姐姐一吹,小草壓低了身子,忽然“咩--咩--咩”的聲音傳入我的耳朵,剛才還隱藏很深的綿羊們一下子都跑出來了,真是“風(fēng)吹草低見牛羊”,在無邊的青翠中,羊兒好像是給無邊的綠毯繡上了潔白的花朵。
六月的天,真是娃娃的臉說變就變,剛才還晴空萬里,說下就下起雨來,雷公開始展示它那獨門絕技敲大鼓“咚-咚咚-咚”,雨滴開心的從云朵上跳下來,“淅淅瀝瀝”、“噼里啪啦”、“嘩嘩啦啦”“叮叮咚咚”。這雨聲多么的神奇美妙,多么的悅耳動聽,仿佛世界的每一個角落都是一個獨特的音符,整個世界就是一曲美妙雄壯的交響曲。
這次螞蟻之行讓我聆聽到了世界上最美好的聲音,我無比陶醉和自豪。
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