【熱門】話題優(yōu)秀作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
海，容納了百川，終以廣闊的胸襟贏得了世人的尊重；雪，接受了大地的污濁，終被映襯得更加純潔；鷹，忍耐了狂風(fēng)的洗禮，終以有力的翅膀縱橫天際。
做人之道亦如此。自命清高者必將被世界拋棄，只有學(xué)會(huì)在包容與接受中成長，才能最終歷練出堅(jiān)忍的性格，走向成功。
歷史的書頁中，這樣的例子隨處可見。
明月夜下，李白對(duì)月獨(dú)酌。世人不懂他，說他瘋癲，笑他自命清高，而我卻看到了他的容忍與接受。我痛心于他的自嘲“吟詩作賦北窗里，萬言不值一杯水”，我清楚地看到那笑后的淚水，我感慨于他的“凡我醉處，皆非他鄉(xiāng)”，我觸到了他存于世間的孤獨(dú)與寂寞。我得意于他大殿之上丟向高力士的靴子，但我仍看到他醉眼中的無奈。這樣一個(gè)近乎孩子般的男子，帶著世人給的傷害，用酒回避世俗，用詩安撫自己。他盡力地接受，盡力地容忍。他愛明月，因明月朗照四方。他要告訴人們，人亦如月，胸懷中也早已揣著天下，容著天下，以不朽之詩感動(dòng)天下。
滾滾江水，蘇軾迎風(fēng)而立，讓一腔不快隨大江遠(yuǎn)去，讓千古英雄常駐心間。他正是以這種震人心魄的的氣勢(shì)鼓舞自己，讓英雄的豪氣來充斥自己，告訴自己要以廣闊的`胸襟包容一切。不容滋垢但卻默默地包容了世人；不納官場但卻看淡了那些爾虞我詐。于是，轉(zhuǎn)身間便也無風(fēng)雨也無晴，我們看到的，是他縱情山水，心系百姓的瀟灑背影。試問，如若從未懂得放開與容忍，他怎會(huì)如此灑脫？
古人給予我們精神力量，教給我們立身處世之道。但包容并不意味著喪失原則，容納也不是同流合污。這種包容，是要以一種曠達(dá)的心境，淡然處于世間；以一種心靈上的自我撫慰來獨(dú)善其身，而最終的目的是兼濟(jì)天下，使自己走向成功。
包容是一種美德，所以，讓我們學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)接受并珍愛上天賜給我們的一切。那么，最終我們會(huì)收獲更多！
話題優(yōu)秀作文 篇2
離別，帶著一絲憂傷，牽著半縷傷感，離我們很近，稍稍一個(gè)不留神，就會(huì)充斥我們的內(nèi)心。
多愁善感的季節(jié)，多愁善感的人們。離別，十分簡單，卻會(huì)讓人不敢面對(duì)。
白居易在南浦一別，寫下了千古流芳的佳句：“一看腸一斷，好去莫回頭”；孟浩然的一聲嘆息，記下了那離別時(shí)獨(dú)特的憂愁：“日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸”。中國人的離別，掛著深深的眷戀。
幼時(shí)的我，膽子可大了，隔壁的表嬸院中養(yǎng)著雪白的蘆花雞。我總是笨拙地挪著木板凳，咿咿呀呀地含糊叫著“咕咕雞”，一雙小手托著腮幫子，盯著那雪白的蘆花雞。爸爸總是點(diǎn)著我的額頭，打趣著說，再看，就要成斗雞眼了！于是，我趕忙用小手蒙上眼睛，卻又不由自主地張開些指縫，偷偷地看。院子里還有個(gè)藍(lán)色的塑料筐，里面有好多的.小龍蝦張著鉗子，發(fā)亮的紅殼，像穿了件盔甲，耀武揚(yáng)威，好不威風(fēng)。我一看就氣不打一處來，有心想挫挫它們的威風(fēng)，一伸手就去抓。呀！抓到了，正當(dāng)我得意洋洋地逗弄著我的手下敗將時(shí)，卻冷不防被它反夾了一口，真討厭！
過了一年，我又興沖沖地搬了板凳，沖進(jìn)院中，卻什么也沒有了。心急的我連忙找到爸爸，拽著他的衣角“爸爸，表嬸的咕咕雞呢？”爸爸卻對(duì)我說：“你的表嬸,她，她走了。”我忙問：“她去哪兒了？那咕咕雞呢？小龍蝦呢？”爸爸低聲地對(duì)我說“你的表嬸，去世了，咕咕雞和小龍蝦都被賣了。”我似懂非懂地跑開了。到了傍晚，看到日落西山，我卻哭了。
我明白了，表嬸再也不會(huì)回來了，那雪白的咕咕雞和威風(fēng)的小龍蝦，也許已經(jīng)上了餐桌。我抽泣著，有一搭沒一搭地哭著，想起了那時(shí)的對(duì)話：
“表嬸，這是什么呀？”
“這是蘆花雞呀！”
“哦，是咕咕雞。”
“哈哈，是，是，就是咕咕雞�！�
只有記憶越深，離別時(shí)越會(huì)刻骨銘心。童年時(shí)那美好的院中看雞圖，早已被風(fēng)吹淡了吧---
那一抹余暉
每一天，都從旭日東升到正當(dāng)午時(shí)，又從夕陽西下到日月當(dāng)空。遇見，人生中的機(jī)緣，離別，就是人生中那一曲悲歌。
離別，總有一個(gè)凄涼的環(huán)境。情侶離別，或許死在春雨之下，兩人情意綿綿，久久不愿分別......
親情的分別，令人于心不忍。一雙蒼老的手緊握著一雙壯實(shí)的手，老人已是婆婆媽媽，絮絮叨叨，嘮嘮叨叨地囑咐著孩子，而孩子卻是左顧右盼，想脫離父母，展翅高飛，不耐煩地打斷著父母的叨念：“爸，媽，我知道了，時(shí)間不等人！”而這時(shí)父母已是聲淚俱下，那兒女怎能明白父母的那一片苦心呢？
與人離別，總會(huì)痛哭不止，若有機(jī)遇人會(huì)相遇。在我的學(xué)前曾與我親愛的“小木房”進(jìn)行了一段離別。
在童年之時(shí)，我并不住在現(xiàn)在這個(gè)小房子，而住在有我美好的童年回憶的屋子。那兒，曾經(jīng)有著我兒時(shí)的笑話，那一片小樹林，我們?cè)?jīng)玩過打地洞，雖然只有那幾棵青澀的小樹，那卻是我們小“城堡”。曾經(jīng)住過的屋子，雖然不大，但卻溫馨備至。我們?cè)谀窃?jīng)有我們粉紅色的公主夢(mèng)，可愛的芭比玩偶，芳馨的小房子。那兒，曾經(jīng)有著我兒時(shí)的玩伴，共同淘氣，在泥坑玩成“泥猴”。
離別當(dāng)日，正是酷暑之季。炎炎的夏日也感到有幾分涼意，我當(dāng)時(shí)年幼并不懂，以為這房子要拆了，“哇”地一聲開始痛哭。媽媽也傻了，一時(shí)不知如何安慰我。 離開了，陪伴我童年的屋子，媽媽將我抱出房子，不停地安慰，說：“語馨，這房子還是我們的，別哭了，寶貝！”但我仍舊痛哭不止……那一輪紅日慢慢西斜，可謂是：“浮云游子意，落日故人情�！�
那一輪紅日，那一片樹林，在離別之時(shí)，已成為了回憶……
話題優(yōu)秀作文 篇3
盼星星、等月亮，終于把兩年一度的美食節(jié)給盼來了！
一放學(xué)，我便迫不及待地拉著爸爸直奔美食節(jié)的主要街道——城濱路。
先吃什么呢？羊肉串？糖葫蘆？魷魚？嘿，一時(shí)之間竟不知從何開吃了！嗯，經(jīng)過再三思考，我決定先從糖葫蘆下手！于是，我快步向前，沖到糖葫蘆的攤前，向爸爸要了五元錢，買了串糖葫蘆。嘿！這串好看又好聞的糖葫蘆可真有它自己的特點(diǎn)呀！瞧，薄薄的糖片兒，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”吶！“咔嚓——”我使勁一咬，那香甜的味道立刻溢滿了我的嘴，啊！又香又脆！
可口的冰糖葫蘆剛下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了腳步，又向爸爸要了五塊，買了三串香氣撲鼻的羊肉串，“麻”，“辣”兩味讓羊肉串的`佳味更上一層樓！“嗯，真香！”我吃得滿嘴滑油，一張口就會(huì)飄出陣陣麻辣之香！
“鐵板魷魚，又鮮又美，便宜賣！五元三串，快來買喲！”一陣陣吆喝聲又將人們“卷”了過去，“來六串”，“來九串”，隨著灘主越來越響的叫賣聲，人群越來越沸騰。瞧，這老板竟然又“以舞招客”，邊烤邊跳起了新疆舞。嘿，這招真靈，強(qiáng)勁有力的音樂聲和滑稽的舞蹈，使大批的顧客都向這里的攤位發(fā)起了“進(jìn)攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鮮美的大魷魚。
又住前走了幾步，便看見了更多的人間美味，有金燦燦的雞翅，有黃澄澄的鹿肉，有紅通通的大閘蟹，還有褐油油的叫化雞……咦？前面的人在議論什么呀，過去聽聽，湊湊熱鬧！“嗯，真香，對(duì)了，一定是北京烤鴨？”“不對(duì)，應(yīng)該是燒雞？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，幾個(gè)“品食專家”在一旁專用鼻子的“聞”功，為美味佳肴開起了一場“辯論大賽”呢！
“開昆蟲宴啦！”“彩色冰淇淋��！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不說了，我得趕緊去搶些來了，晚了，就沒我份嘍，bye-bye!
話題優(yōu)秀作文 篇4
春姑娘的性子非常急，冬爺爺剛一走，就來到了人間，把世界裝扮得多姿多彩。星期三，我們就來到解放公園進(jìn)行春游活動(dòng)。
一來到解放公園，一股自然的氣息迎面撲來，沁人心脾。無論是花草的芬芳、微風(fēng)的清涼……無不體現(xiàn)出大自然柔和的美。我們走上一條林間小道，這時(shí)，一位同學(xué)喊道：“那是什么花呀！一團(tuán)一團(tuán)的，好有趣！”我們走近了看，原來是“西府海棠”。它的花瓣潔白如雪，還是波浪形的�；ㄈ锊糠钟钟行┑t，好似一位美麗而又害羞的少女，悄悄地注視這個(gè)世界。同學(xué)們都被這美妙的景色所吸引，不約而同地使這一美景定格在相機(jī)里。
走著，走著，我們來到了一座石拱橋，橋下潺潺流淌著小河，好一幅“小橋流水”呀！剛一下橋，我們便聞到一股香味，這香味不濃，但是讓人感覺十分舒適。“呀！是梅花！”不知是誰大叫一聲。我隨手撿起剛掉落的一朵梅花，仔細(xì)地觀察起來：梅花的花瓣又小又嫩，好像稍一用力就會(huì)碎似的。它的顏色不算嬌艷，但十分賞心悅目。一位同學(xué)被這番美景深深地陶醉了，給一朵含苞待放的梅花拍了張“特寫”，同學(xué)們紛紛鼓起掌來。
不知不覺中，我們又來到了中心廣場。映入眼簾的是一叢叢、一簇簇的綠色而又有些亮黃的'小葉子。我們坐下來，摸一摸它們，十分光滑。它們個(gè)子矮矮的，迎風(fēng)四處搖弋。我看看指示牌，原來它們叫一個(gè)非常好聽的名字“金葉女貞”。哈哈，這一次春游我了解了不少知識(shí)呢！
隨后，我們又觀賞了世界名塔園，進(jìn)行了野餐。漫步在這幽靜的園林里，我想：我這次春游的收獲是什么呢？我抬頭一看綠蔭，心里頓時(shí)開闊起來：我的收獲，不就是感受到了大自然的美嗎？
話題優(yōu)秀作文 篇5
那天，在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)故事。
從前，有一個(gè)國王，為了打敗敵國的軍隊(duì)，求助于一個(gè)巫婆，巫婆答應(yīng)幫助國王，條件是，要嫁給這個(gè)國王的弟弟，一個(gè)騎士。但是這個(gè)巫婆又老又丑，還駝背，嘴里面全是臟話，很令人感覺惡心，但是，國王的弟弟為了國家的利益，答應(yīng)了巫婆。一個(gè)風(fēng)和日麗的白天，他們的婚禮舉行了，巫婆惡心的外表和沒有教養(yǎng)的舉止談吐令所有的賓客感到不舒服……但是國王的弟弟沒有一點(diǎn)厭惡之意，他對(duì)巫婆說：“我尊重我的諾言，同時(shí)我尊重你的習(xí)慣�！蔽灼藕芨吲d……
到了晚上，這位騎士進(jìn)入他們的臥室，他看見了什么……一個(gè)溫柔漂亮的女子，原來這就是巫婆的原型，她說：“因?yàn)槟阕鹬匚业母惺埽晕覜Q定也尊重你的感受，我會(huì)有半天的時(shí)間恢復(fù)我的原型，但是你希望是白天恢復(fù)還是晚上恢復(fù)呢？”騎士很苦惱，他希望白天陪在他身邊的是這樣一個(gè)溫文爾雅的女子，這樣所有的賓客們就不會(huì)感到難受了，
但是晚上他希望是這樣一個(gè)容貌佳麗的女子……于是他說：“無論你選擇什么時(shí)候變回你的原型，我都尊重你的選擇。”
巫婆回答：“既然這樣，我決定從今以后都用這樣美麗的一面去面對(duì)你和別人，無論白天和黑夜，因?yàn)槟阕鹬氐奈腋惺�，我也將尊重你的感受……�?/p>
這顯然是個(gè)童話故事，但童話故事里所包含的道理卻是至純至美的。騎士用他紳士般的修養(yǎng)：懂得尊重他人，為國家贏得了利益，戰(zhàn)爭勝利了，人民也可以幸福安定的生活，臣民遵從國王，手足之情也更牢固了。而且，騎士用對(duì)女巫的尊重，自己也得到了幸福。不說是女巫改邪歸正，也是做了對(duì)她自己、騎士和賓客們有益的事。
還有一篇文章也讓我感受到了懂得尊重的偉大力量。那時(shí)張小嫻的《微笑道別，鞠躬離場》，由一個(gè)女孩子被男朋友拋棄還死纏爛打不罷休的故事引出來。讀到這里，我本是十分敬佩女孩子的執(zhí)著于對(duì)男友的真愛，但又似乎覺得她的做法有些過分，于是十分矛盾。接下來張小嫻的看法卻讓我豁然開朗。她認(rèn)為，既然男朋友已經(jīng)不愛她了，她如果真得舍不下，就應(yīng)該尊重男友的選擇，微笑著祝男朋友幸福，然后鞠躬離開。
這不僅僅是用于愛情，當(dāng)你的親人、朋友以及其他的人做出了與你的看法不同的決定時(shí)，不要任性、撒嬌，尊重他們，同時(shí)也會(huì)贏得他們對(duì)你的尊重。就那上面的`女孩子來說吧。與男友分手，死纏爛打，會(huì)讓男友覺得她是個(gè)不懂事的人，挽留他的做法很過分，原本對(duì)她的好感恐怕會(huì)消失殆盡；假若真的是微笑道別，鞠躬離場，不光她的男友，她身邊的人也會(huì)尊重她，她的心胸也會(huì)為自己的明智選擇開朗，這難道不是兩全其美嗎？
都說有了一個(gè)良好的習(xí)慣就有了一個(gè)良好的開端，加上人與人之間溝通交往最基本的準(zhǔn)則就是互相尊重，我們一定要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。
話題優(yōu)秀作文 篇6
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
當(dāng)今世界各國之間的競爭主要是經(jīng)濟(jì)的競爭、綜合國力的競爭，說到底是科學(xué)技術(shù)的競爭�？茖W(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中起著愈來愈大的作用。由于世界各國都非常重視科學(xué)技術(shù)，都把科學(xué)技術(shù)作為自己國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)而加以關(guān)注，因此，在世界范圍內(nèi)形成了洶涌澎湃的科技革命的浪潮，這給中華民族帶來了無法回避的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)，也為中華民族的振興提供了難得的歷史機(jī)遇。中華民族在未來的世界格局中占有怎樣的地位，很大程度上取決于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的程度。有關(guān)科技方面的思考涉及內(nèi)容很多，諸如弘揚(yáng)科學(xué)、暢想未來、科技的兩面性、人才爭奪、科技與人文的關(guān)系等等。對(duì)科技焦點(diǎn)的關(guān)注成為當(dāng)前一個(gè)重要的主題。
請(qǐng)你以“我看科學(xué)”為話題，寫一篇文章。
注意：
�、倭⒁庾远ǎ�
�、谖捏w自選；
③題目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫前指導(dǎo)】
寫好這一類文章須得對(duì)近代科學(xué)技術(shù)的情況以及當(dāng)代世界科技革命的基本情況有了一個(gè)初步了解；對(duì)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步給我們帶來了哪些挑戰(zhàn)有個(gè)基本認(rèn)識(shí)；同時(shí)，還須掌握一些具體翔實(shí)、具有說服力的材料。只有這樣，動(dòng)筆寫作時(shí)，才能把學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用科學(xué)技術(shù)同個(gè)人的使命、祖國的前途、人類的命運(yùn)聯(lián)系起來，寫出高質(zhì)量的文章來。
可以將思維向以下幾個(gè)方面拓展，選取合適的寫作點(diǎn)。
科學(xué)創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財(cái)富，大大改善了人類生活的條件，提高了人類生活的質(zhì)量和水平。人類在居住、交通、飲食、衣著、文化、健康等方面所享受到的成果無一不是科技進(jìn)步所帶來的。當(dāng)然如果辯證地看問題。也可以從利與弊的角度談當(dāng)代科技革命給人類帶來的雙重影響，這就是人們通常所說的“科學(xué)是一把鋒利的雙刃劍”�？茖W(xué)在給人類帶來利益的同時(shí)，也給人類帶來了弊端。所以，人類應(yīng)該怎樣趨利避害的'問題就成為寫作中可以涉及的一個(gè)話題。不過應(yīng)當(dāng)明確一點(diǎn)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步造福人類的主流是不會(huì)變的。
當(dāng)代世界科技革命的浪潮洶涌澎湃，極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。一個(gè)偉大的科學(xué)時(shí)代已經(jīng)到來。時(shí)代呼喚科技進(jìn)步，時(shí)代要求社會(huì)全體成員提高科學(xué)意’識(shí)。不論哪個(gè)國家，要想追趕世界科技革命的步伐，就必須高舉弘揚(yáng)科學(xué)的大旗。弘揚(yáng)科學(xué)至少有這么幾個(gè)話題值得我們?nèi)懀?/p>
一是依靠科學(xué)參與國際競爭；
二是獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)；
三是與封建迷信斗爭；四是大力普及科學(xué)技術(shù)。
當(dāng)今世界各國的競爭，是綜合國力的競爭，更是科學(xué)技術(shù)的競爭，而科技優(yōu)勢(shì)的決定因素是科技人才的實(shí)力，所以說發(fā)展科學(xué)技術(shù)，關(guān)鍵是人才。在當(dāng)代世界科技革命中，掌握了先進(jìn)科學(xué)知識(shí)的專門人才不僅成了世界各國之間、而且成了國內(nèi)部門之間爭奪的目標(biāo)。如何在這場激烈的競爭中取勝，是擺在我們面前的嚴(yán)峻的課題。尊重人才問題，留住人才問題，培養(yǎng)人才問題等等也就成為眾說紛紜的熱點(diǎn)。
科學(xué)技術(shù)推動(dòng)著整個(gè)世界以驚人的速度向前發(fā)展著。未來的世界將會(huì)變成什么樣，成了人們廣泛關(guān)注的熱門話題。許多社會(huì)科學(xué)家和自然科學(xué)家對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行過不少探討。這樣的題目用來寫科幻性的記敘類的文章相對(duì)容易一些。如果寫科幻作品，除了需要掌握一定的科學(xué)技術(shù)知識(shí)以外，還需要進(jìn)行合理的想像和聯(lián)系，切忌胡編亂造一些離奇的情節(jié)。
話題優(yōu)秀作文 篇7
“哈哈！”告訴你一件新鮮事，外婆竟然學(xué)上網(wǎng)。新鮮，真新鮮。
那天，我正準(zhǔn)備去上作文輔導(dǎo)課，外婆突然問起我，說：“我看你天天在電腦里玩，那有什么用呀？”
“外婆，您這可就不懂了，那叫上網(wǎng)。”
“上網(wǎng)可以干些什么？”
“那可多啦！聊天、看新聞、玩游戲、查資料等等，數(shù)也數(shù)不清呢！”我繪聲繪色的說。
“行啦，行啦，上課去吧�！�
12點(diǎn)多鐘，我回來了�！鞍�，外婆不見了，她能上哪兒去呢，她剛到衡陽，人生地不熟的，怎么可能出去呢？”我越想越著急，還大聲叫了幾次，都沒人答應(yīng)，我都快急死了。漸漸的，我小聲抽泣起來，突然，我聽見一陣笑聲，連忙隨著聲音走過去�！肮闭孀屛移铺闉樾�，你猜怎么著，外婆正在上網(wǎng)看笑話呢！我跑到外婆身邊，對(duì)她說：“新鮮，新鮮，外婆你……哈哈�！蔽遗醺勾笮Γ貌蝗菀撞胖棺�，便故意打開窗戶朝天上看：“今天太陽是不是打西邊出來的呀�！�
“這又怎么了，今天早晨見你說上網(wǎng)那么好，我不信，便找來鄰居小王幫我調(diào)電腦，這不，我正在看笑話呢，哈哈，真好笑，這電腦功能沒想到這么多……”外婆說的都陶醉了。
“您不總說：這些年青人，上網(wǎng)都學(xué)壞了嗎？”
“哎呀，以前不懂嗎，如果在不趕上你們，我就要落伍了�！�
“好，以后上網(wǎng)我教你。”
“太好了！不過我現(xiàn)在想和別人聊天，你來教我�！�
“沒問題，包在我身上……”
之后，每天都能看見外婆在電腦前，聊天、看新聞……過了不久，外婆都有八個(gè)網(wǎng)友了。有時(shí)，我還經(jīng)常與外婆爭電腦玩，每次外婆都說：“年青人嗎，學(xué)的時(shí)間還多了，你就讓讓我這把老骨頭吧�！蔽艺f不過她，沒辦法，只好讓外婆了。一個(gè)多月過去了，我見外婆年青了許多，快60歲的'人了，卻像40歲的人，皺紋少多了，每天都笑嘻嘻的，我為外婆感到高興。
外婆上網(wǎng)，真是一件新鮮事呀！
話題優(yōu)秀作文 篇8
像一棵樹一樣活著
如果可以選擇，我愿意做一棵樹，一棵可以開花可以結(jié)果的樹，活在生命的四季里。
當(dāng)料峭的春寒尚未褪盡的時(shí)候，我就要在枝頭綻放出屬于自己的花朵。也許同那些只在草薰風(fēng)暖的日子里賣弄風(fēng)情的花相比，我的花太小、太淡、太平凡，沒有玫瑰的香艷嫵媚，沒有牡丹的雍榮華美，沒有百合的高貴雅致，沒有梔子的搖曳生姿，但我知道，那看似不起眼的小花，將是我這一年的全部希望。我的花朵本來就不是為了讓別人賞玩而開，它只是為了留下生命的果實(shí)，來證明我沒有白來世上一遭。
而當(dāng)暖春真的到來，山花終于爛漫時(shí)，我的花朵便凋謝了。然而花謝不是為了安逸的等待，接下來，我要把積蓄了一個(gè)冬天的對(duì)生命的渴望凝成一片綠葉，在這美麗而短暫的季節(jié)里抓緊時(shí)間，蓬勃向上。
當(dāng)夏日的'炎陽烤痛大地的肌膚時(shí)，我還要努力生長——既為了壯大自己的力量，也為了能為這世界撐起一片陰涼。也許夏天對(duì)于懶漢來說意味著消閑與避暑，但對(duì)于我來說，它只意味著繼續(xù)生長、繼續(xù)繁忙。夏天本來就是個(gè)用來長大的季節(jié)，長得太慢就沒有收獲的希望，你難道沒有聽到即使在夜里，高粱地也有“叭叭”的拔節(jié)聲響？在生命擁有足夠的光和熱時(shí)，即使再累，也要充分利用這短暫的時(shí)光快速生長。哪能因難耐酷暑的炎熱就停止了前進(jìn)的步伐？我知道，機(jī)會(huì)從來都與考驗(yàn)并駕齊驅(qū)。
也許會(huì)有狂風(fēng)暴雨到來，摧殘我還在生長的枝葉，打落我枝頭一些尚未成熟的青果，但我要始終牢牢地抓緊大地，因?yàn)槲蚁嘈牛猴L(fēng)暴總會(huì)過去，而我的根也會(huì)因這次風(fēng)暴的考驗(yàn)而愈加堅(jiān)強(qiáng)。感到苦難的賜予！
當(dāng)風(fēng)暴過去，我不會(huì)為斷了的枝丫而流淚。我要繼續(xù)生長，畢竟，我還年輕。
當(dāng)生命的秋天以一種既盼望又害怕的心情不緊不慢地如期而至，我不會(huì)像候鳥那樣選擇逃避，也不會(huì)像野草那樣任由生命枯萎。寒冷抑或死亡，該來的遲早會(huì)來，只是這個(gè)季節(jié)，還不該我頹廢。
我還有我的果實(shí)，可以給別人帶去一絲甘甜：我還有我的落葉，可以給別人送去一片溫暖；即便沒有人點(diǎn)燃我的落葉，至少，我還可以讓生命的一部分零落成泥，化為沃土，滋養(yǎng)新的生命。
迎著微涼的風(fēng)，我將這大半年的經(jīng)營紛紛抖落，然后讓頭頂露出一片淡泊明凈的天空。也許，有些衣裝是該在某個(gè)季節(jié)褪去的。
也許，有人認(rèn)為此刻我已一無所有，但我卻認(rèn)為只有到了這時(shí)，我才真正收獲了一切。也許，有人不喜歡我的果實(shí)，但我將用笑容回應(yīng)他：“豈能處處盡如人意，但求無愧我心�！�
當(dāng)冬天的雪花悄然飄落到我的額頭，刺骨的寒風(fēng)吹著我光禿的枝干，我將平靜地接受這一切，因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)世界上，每個(gè)人都有他自己一個(gè)人的冬天。
我將回首往事，過去的這三個(gè)季節(jié)，我這樣活過：不曾在春光里陶醉，不曾在夏日里偷懶，不曾在秋天里頹廢，所以我也不會(huì)在冬日的寒風(fēng)中后悔。我不曾虛度時(shí)光，對(duì)別人對(duì)世界還是有所給予。
然后，我將站立著，迎接下一個(gè)四季的輪回。
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