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我們班的“開心果”作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我們班的“開心果”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的“開心果”作文1
我們班有顆“開心果”，他叫張揚。
張揚可當?shù)蒙稀吧袢恕钡姆Q號。我們正在上語文課呢，不好，這下可不得了了，因為——我們班的“神人”想喝水，但他的水杯早已空空如也！只見他大搖大擺地拿著他的超大號水杯徑直走向飲水處，完全無視老師的`存在，驚得老師目瞪口呆……
在下課時，張揚跟楊洋開玩笑�？吹綏钛髞砹耍瑥垞P就大喊道：“大灰狼楊洋來了，要吃掉我，太上老君，快救我�。】焯用�！”張揚邊跑邊喊，結(jié)果，踩著一灘水，摔了個“狗啃泥”，全身濕漉漉，狼狽不堪地站起來，像搞笑的小丑，把我們班的同學(xué)逗得前仰后合，直飚眼淚。有一天，教室里突然傳來老師的聲音：“你看——再不認真，作業(yè)翻倍……”頓時，教室里鴉雀無聲。這時，張揚勇敢地與老師“斗智斗勇”，“不要啊——”
“全班處罰取消，張揚繼續(xù)翻倍……”老師話音未落，張揚立刻“鬼哭狼嚎”起來：“我真慘呀——老師你真殘忍，我不‘活’了！”直到老師都離開了，張揚還在喋喋不休，歇斯底里地“表演”……把全班逗得哈哈大笑。
張揚，人如其名，張揚而搞笑，頑皮而詼諧，成了我們班名副其實的“開心果”。
我們班的“開心果”作文2
在我們的班級里有一個無憂無慮的開心果。因為他每次遇到些什么事情，都很堅強樂觀，露出他那笑嘻嘻的表情和兩個甜甜的小酒窩，所以我給他起了個稱號叫“開心果”。他就是我們班的語文課代表小鑫。
小鑫做什么事都開開心心。因為他擔任語文課代表的職務(wù)，所以總要把一大摞語文作業(yè)搬到辦公室。其他課代表早上收作業(yè)總是無精打采的，只是小聲地說收作業(yè)；小鑫卻像一個活力四射的小猴子，笑呵呵地跑到同學(xué)們旁邊收作業(yè)，邊收邊整理。遇到哪個同學(xué)不知道交什么作業(yè)，他就邊拍桌子邊告訴那個人作業(yè)交什么�？粗踔淮蠖炎鳂I(yè)本還樂成這樣，我真是無話可說了。
小鑫做事不單只是笑嘻嘻，遇到些小挫折他也很樂觀。
如果誰的小測沒考好，那老師就會請他到辦公室“喝茶”。平常笑著進辦公室的同學(xué)，出來時不是垂頭喪氣就是兩眼通紅。而小鑫卻和她們不一樣，他進出表情都是一樣的。有一次我忍不住問他：“為什么你被老師批評還這么自在呢？”他回答說“不能因為被批評就不學(xué)習(xí)了吧？下次好好學(xué)，努力考不就行了么？可不能因為這就喪失信心呀！”聽到這里我默默地想：不愧叫小鑫，真的是可以開開心心噢！他樂觀的精神實在讓我太佩服了。
正因為有了像他這樣的朋友，才使我的.學(xué)習(xí)生活變的豐富多彩，這就是我們班無憂無慮，樂觀的“開心果”！
我們班的“開心果”作文3
我們班有一顆名副其實的“開心果”，他所到之處，無不充滿歡聲笑語。
“開心果”名叫冉卓睿，長著一對大眼睛，西瓜頭，看起來“一般骨肉一般皮”。但他說起笑來，那就厲害了，笑點高的'，得患“笑喘病”，笑點低的，則當場“笑死”。
首先，冉卓睿說話詼諧幽默。有一天中午一點，老師讓我們在教室里做一張卷子，由一個值日班長看著“場子”。這時，一個學(xué)校勸導(dǎo)隊的值日同學(xué)回到了班級，來到自己座位上。不知誰說了一聲：“到講臺上去拿試卷做！”勸導(dǎo)的同學(xué)白了他一眼：“我都要出去值日了還拿什么試卷？”然后轉(zhuǎn)身便走。冉卓睿趁機臨場發(fā)揮，喊了一嗓子：“一路走好！”頓時引得全班同學(xué)哄堂大笑……
另外，這“開心果”還是一個“改詩大王哩！”
有一次，語文老師布置了一篇很難的作文，大伙兒想了許久，才只有幾個學(xué)霸寫出來。這時，冉卓睿開啟他的“改詩神技”——“作文難，難于上青天”；“前不見開頭，后不見結(jié)尾。念本子空悠悠，獨愴然而涕下”……一句接一句引得大家“倒地笑哈哈”，給我們帶來了不少歡樂。
“開心果”至今仍在我們班活躍著，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余可以放松放松，使得我們可以勞逸結(jié)合，張弛有度。
我們班的“開心果”作文4
我們班有一個“開心果”，這個“開心果”是楊詩杰。
楊詩杰有一雙水汪汪的大眼睛；眉毛彎彎，像天上的月亮；嘴巴小小如櫻桃；這樣的五官組成一個會講笑話的他。
楊詩杰是我們整個學(xué)校“舉世聞名”的笑話大王。每次同學(xué)們爭吵，他總是走過去，用他的三寸不爛之舌逗同學(xué)們，緩解局面，還一邊笑一邊說：“楊詩杰，你真不愧是我們學(xué)校的笑話大王呀！”楊詩杰還笑著說：“哪里哪里，讓你們見笑了�！闭f著，他們一起笑了起來。
楊詩杰也是我們班的“馬屁精”！有一次上體育課，老師讓我們拔河，我們的對手可是比我們大多了，隨著老師一聲令下，我們用出了吃奶的勁還是拔不過對方，這時，楊詩杰腦子靈機一動，跑到對手的場地去，我們當時還以為楊詩杰想投靠另一隊，氣得直罵叫他的外號“羊肉串”，“老楊樹”，“羊肉大餐”�？墒沁@時的楊詩杰卻在對對方說：“哎呀，你們身體真健，你們肌肉好發(fā)達，像姚明。”我們都不知道楊詩杰葫蘆里在賣什么藥，可在這時，好笑的事發(fā)生了，對手高興地把繩索扔在了地上，都擠在楊詩杰那里說：“我們還有什么好��？”楊詩杰說：“快啦，我們聽見了，我們拉了過去，哇！我們勝利了，哈哈！對手垂頭喪氣地回了教室。
原來，楊詩杰使用的'是拍馬屁技法，讓對手分解注意力，再來致命的一擊，我們都說：“楊詩杰你這招真高呀！”楊詩杰笑著說：“沒事，雕蟲小技，何足掛齒�！�
這就是我們班的楊詩杰，他真是我們的“搞笑之星”呀！
我們班的“開心果”作文5
你喜歡吃開心果嗎？我就很喜歡！果如其名，吃上幾顆，就能讓你擁有一整天的好心情。我們七班就有一顆又脆又香的“開心果”，想見見嗎？那就快快跟隨我來吧！
——沒錯，子涵就是那顆又脆又香的“開心果”！首先，她的`外貌很像一顆開心果。彎彎的眉毛像月牙兒，水靈靈的大眼睛，像一對黑寶石，閃爍著清澈的光。圓圓的小臉，永遠都掛著甜甜的笑容，可愛的小嘴巴一開口，就讓人心情愉悅。她的外貌喜慶又可愛，亭亭玉立，楚楚動人，這樣一個美若天仙的小女孩，我能不喜歡嗎？“俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊�！闭f的應(yīng)該就是子涵吧。
“柔情綽態(tài)，媚于語言”，只要子涵開口說話，再配上她那表情豐富的鬼臉，即使你正處憂郁之中，也能瞬間快樂起來！這就是子涵的魔力。不知為什么？她就有這種魔力，這種魔力讓每個人都很愿意跟她做朋友。所以，在班上就屬她朋友最多了！就像開心果一樣，能讓人擁有一整天的好心情，不由自主地愛上它。
子涵還能以柔克剛，一顰一笑都能萌化你的心！她就像一只乖乖兔，遇到不講理的，她什么也不說，只是笑笑，那人只好悻悻而歸。若有同學(xué)請她幫忙，她一定是二話不說，樂呵樂呵地幫助你，就像開心果一樣，總能帶給人幸福感。
這顆開心果還有多種“口味”，會像小孔雀一樣優(yōu)美地舞蹈，會像百靈鳥一樣傾情地歌唱……
怎樣，你嘗到我們班“開心果”的味道了嗎？
我們班的“開心果”作文6
我們班的“開心果”可真不少，最好笑的要數(shù)王興儒了。
有一次，我們老師讓默寫古詩詞三首。有一個同學(xué)迷惑不解地問：“老師，《長相思》的思是哪一個思呀?”王興儒不假思索地搶答：“當然是長相思的思嘍，你這個笨蛋�！彼脑捯怀隹�，逗得我們都哈哈大笑起來，就連平時一向嚴肅的語文老師也忍不住“撲哧”一下笑出聲來。
還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們擴寫《秋思》。有個同學(xué)問老師：“老師，張籍的孩子是男孩兒還是女孩兒啊?”“你打個電話問問他吧�！蓖跖d儒不耐煩地拋出一句。還沒等同學(xué)們的笑聲停下來，王興儒興奮地問老師：“老師，張籍在寫這首詩時，他的`母親死了嗎?”“你也去打電話問問他吧!”老師一本正經(jīng)地說。逗得我們笑得肚子疼，不料，王興儒卻理直氣壯地說：“老師，您又沒告訴我張籍的電話號碼，我怎么才能給他打電話啊?”接下來班上的場面那是相當壯觀啊!
王興儒真是我們班的“開心果”啊，如果班里沒有他真的就會少了很多樂趣。
我們班的“開心果”作文7
一提起他――我們班的開心果，可是無人不知，無人不曉呀！他別的本事沒有，吹牛的本領(lǐng)可是一個頂倆，就拿上星期的那件事來說吧！
星期三的中午剛下課，他就拉開了吹牛的序幕：“我家可有錢了，我老爸光是每天拉一車沙就可以賺100多塊呢。我家昨天剛買了一臺洗衣機5000多塊哩！”同學(xué)們都不相信他的話，七嘴八舌地議論開了：“他一定又是在騙人�！薄拔以趺纯匆娕Ｔ谔焐巷w，你們大家快來瞧，是地上有人在吹呀！”這時，我們一陣大笑，他卻一點兒也不在乎。
放學(xué)回家后，我們班的同學(xué)悄悄地詢問了他的家長，這一下子可真相大白了。他說的是哪里的事呀，他爸拉一車沙才賺45塊錢，那臺寶貝洗衣機不過500元。第二天早晨，我們詢問他時，他卻死不承認，也不知什么時候早就腳踩西瓜皮――溜之大吉了。后來這件事還成了他的笑柄。
可是他還不吸取教訓(xùn)，過了幾天，他的老毛病又犯了。唉，真是拿他沒辦法。
雖然他十分愛吹牛，但是他與其他幾位同學(xué)表演的小品《功夫》，卻深受同學(xué)們的喜愛。你瞧他剛一出場，就學(xué)著趙本山的的模樣，擺了個非常六加七的造型，那滑稽的動作，幽默的.臺詞博得大家一陣陣熱烈的喝彩聲，連我們的班主任也情不自禁地說：“還真有點兒趙本山的味道哩！”
跟大家說了這么多，不用我說大家已經(jīng)知道他是誰了吧？他就是我的同桌――梁威。
我們班的“開心果”作文8
他腦袋圓圓的，好像圓規(guī)畫出來似的。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，發(fā)型很奇特，像光頭上蓋了個茶壺蓋兒，他淡淡的眉毛下邊有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下面有一張小巧的嘴巴。他平時不怎么愛說話，可有時做的一些事卻很搞笑，能把人的肚皮笑破。
語文課上，老師教我們讀《靜夜思》，老師讀一句我們學(xué)一句，只聽他搖頭晃腦地念道：“床前明月光，李白喝豆?jié){。喝了一大碗，睡覺尿褲襠。”聽了他作的詩，同學(xué)們哄堂大笑，他自己撓撓頭也咧著嘴笑起來。
有一次他去理發(fā)，到了理發(fā)店，被一頂女假發(fā)吸引住了，他非要纏著媽媽弄一頭女假發(fā)戴著，這不，因為假發(fā)又鬧笑話了……
體育課女生因為紀律不好被罰站，老師讓男生坐在一邊休息，他高興得屁顛屁顛跟著男生坐了下來。老師一看，以為他是女生，硬是把他拉進了女生隊伍，當時我們大笑著直不起腰，張一凡呢卻哭爹喊娘地向老師解釋他不是女生，可老師不相信。這時，我們的班主任走了過來，說明了事情的'原因，這場誤會才煙消云散。哈哈，一想起這個“假發(fā)風(fēng)波”，我就樂得直噴飯。
告訴你們，這位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，就是——張一凡。他可是我的死黨，怎么樣？他很有趣吧？有這樣一個開心果給班級帶來了不少的笑話，我們很喜歡他。
我們班的“開心果”作文9
陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開心果”呢！
語文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的.字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個筆畫繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說：“三個孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體�！崩蠋熡謫枺骸澳恰R’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來：“在那遙遠的地方，有對恩愛的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽了紛紛叫好。
還有一次語文課，老師讓我們理解“請求”和“乞求”的區(qū)別，陸常新自告奮勇地跑上講臺，一本正經(jīng)的表演了起來。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對“媽媽”說：“媽媽，請給我十元錢�！薄皨寢尅闭f：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長聲音說：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陸常新經(jīng)常給我們的語文課帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實的“開心果”，我們都喜歡他。
我們班的“開心果”作文10
她是我們班的“開心果”，一個名副其實的“開心果”，帶給自己歡樂，帶給別人歡樂。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，前額上的發(fā)絲總是卷起來，卷成一個又一個的.圈，眼睛小卻有光芒，透露出神采。最重要的是，她愛笑，有一個會笑的嘴巴。嘴角向上揚起，下唇往下拉，就成了一個無可挑剔的笑容，像極了動漫明星的笑容。可愛極了！她愛笑，笑時，總發(fā)出清脆悅耳的笑聲，讓人聽了，也情不自禁地微笑，這是她的本領(lǐng)，能帶給別人歡樂。
她還很幽默，搞笑。記得有一次，我和她在操場上玩耍。她忽然來了興致，有模有樣地來了一句廣告詞，還改編了：“新蓋中蓋高鈣片，吃了腰好腿好，精神好，一口氣跑半個圈都沒問題�！蔽衣犃�，驚呆了，這什么話呀？于是，我打趣她說：“你這是什么話，誰不吃這鈣片都能跑半個圈�！彼槐菊�(jīng)地說：“誰說的，老年人就不行�！闭f完，便自顧自樂去了，笑得那樣大聲，那樣可愛。想起那句廣告詞，我也笑了，哈哈大笑過后，煩惱一掃而光。
還有一次，她在操場上學(xué)走“貓步”，我看了納悶道：“這什么貓步？”你看，她左一步，右一步地走，不時轉(zhuǎn)過頭，向我“招財貓式”地招手，臉上盡是貓的傻笑。我也情不自禁地學(xué)起來，大步走，招招手，學(xué)傻笑。她看著我做，蹲在地上笑了。我也笑了，在這個時候，我發(fā)現(xiàn)，笑是一件多么美好的事情。
你看，這就是我最好的朋友，“開心果”，帶給大家歡樂的小菁。
我們班的“開心果”作文11
“石浩——你給我站��！”一聽這聲，就知道石浩又在搞惡作劇了。他長著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的大眼睛，一張一說話就愛撅起來的小嘴，一雙胖胖的小手總是黑黑的.。此時的他，正被幾個女同學(xué)追得東躲西藏、抱頭鼠竄。這可是我們班一道獨特的風(fēng)景。
石浩不僅是有名的淘氣大王，還是我們班的開心果、歡樂豆。
有一次，課間休息的時候，由于老師留的作業(yè)有點兒多，同學(xué)們怕晚上熬夜，就不情愿地趴在桌子上寫起來。
我一抬頭，只見石浩跳上講臺，兩腳一并，把兩只胳膊平伸開來，表情嚴肅，兩眼發(fā)直，只有嘴巴一張一合：“我是機器人石浩，現(xiàn)在，我命令你們在五秒鐘內(nèi)離開座位，到操場做游戲�！笔埔蛔忠活D地說完，就像機器人那樣挪出了教室。同學(xué)們看著他滑稽的樣子，早已笑得前仰后合，不愉快的心情也隨之煙消云散了。
這時，石浩從門外像沒事人一樣走進來，還故意睜大好奇的眼睛，看看這個同學(xué)，瞅瞅那個同學(xué)，然后歪著脖子問：“你們笑什么呢？有什么有趣的事嗎？”逗得同學(xué)們又是一陣大笑。
石浩就是這樣一個特好玩兒的人，哪里有他，哪里就有歡樂，哪里就有笑聲。
我們班的“開心果”作文12
我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個人哦。她長著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個笑起來就不能合攏的小嘴，兩只能動的耳朵在腦邊“徘徊”，一個不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個正在演奏的指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開心果”她的外號也叫做開心果。 有一次，一個女同學(xué)被男同學(xué)欺負了，那個女同學(xué)在位置上號啕大哭了起來，雖然哭聲不大，但也引起了幾個人的反感，她們請教“開心果”，把女同學(xué)給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去，安慰的問她，她卻一言不發(fā)，有的.人說：“擺什么架子呀?一直哭！”“開心果”卻依然安慰她，還給女同學(xué)講了一個很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來，她看見我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉(zhuǎn)晴”了！有人又說：“我們班的“開心果”真像一位魔術(shù)師，把哭的人變成笑的人。”一陣陣贊揚向“開心果”飄來，“開心果”卻說:“你們請求我?guī)退乙彩菐椭瑢W(xué)呀！”“開心果”合不攏嘴的笑了起來。 她就是我們班的“開心果”。
我們班的“開心果”作文13
我們班有一個名副其實的開心果一一王悅。他整天笑呵呵的，是我們枯燥學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，也是我們班第一大可愛。他就像快樂的花仙子一樣，走到哪里，快樂就撒到哪里。
一天中午來校后，他突發(fā)奇想，竟然提出了一個令千千萬萬個男生想都不會想的要求一一扎小辮子。
本以來，他只是一時興起，隨口說說。沒想到，他早就把東西準備好了，拿出一把花花綠綠的橡皮筋，走到巧手女生瑤瑤身邊，請求道“瑤瑤，快幫我扎辮子�！敝灰姮幀巹幼鲖故鞓O了，左手揪起一小撮毛，右手把皮筋繞上。左一個，右一個，前一個，后一個，頭頂上還來個沖天辮。不一會兒，王悅成了一個維吾爾族小姑娘。
班上的同學(xué)都來圍觀，好像在觀賞小動物一樣。有的人在指指點點，有的人笑彎了腰，還有的說：“王悅，快抹點口紅，穿上裙子�！笨赐鯋�，故意搖著那“刺猬”頭，翹起蘭花指，得意洋洋地笑，那樣子比考了一百分還開心。
看著他那副開心的樣子，我也跟著笑起來。這時班上陸陸續(xù)續(xù)來了不少同學(xué)。我們幾個女生飛奔過去，大聲廣播：“大家快來看，快來看，男生王悅大變女生。頭上全是小辮子！”班上剎時成了一片歡樂的海洋。
隨著時間的推移，圍觀的`人越來越多。一傳十，十傳百，班上的人全都知道了。許多人擠到萬躍身邊，只為目睹他的“煥然一新”，只為欣賞他那敢叫“日月?lián)Q天地”的勇氣。
班上這邊兩三個，那邊兩三個，全都在聊王悅，快樂在迅速地傳遞著……
我們班的“開心果”作文14
陶媛？你猜對了，女生�？伤铮貏e酷愛男生服飾，喜歡男生運動，所以我們都叫她“假小子”。
下課鈴一響，抱著球第一個沖出教室的準是假小子“陶媛”。她的愛好不止這些，就連動作也和男生的一模一樣。每次她一回到班級便擺出一個酷的動作，就是用右手的大拇指和食指打成八的手勢放在下巴前，然后像老人摸胡子似的摸著下巴“嘿嘿，嘿嘿嘿”干笑幾聲，皮笑肉不笑的逗得同學(xué)們也跟著笑，煩惱和勞累一下子沒了蹤影。
你們肯定猜不出這樣的一個“假小子”也有“克星”，那就是愛哭的吉銘，因為陶媛很樂觀，最怕見到別人哭，所以，只要吉銘喊一聲：“陶媛”。她就會以迅雷不及奄耳盜鈴之勢跑過來聽從吉銘的分配。
陶媛雖然頑皮，但畫出來的畫那可是一絕�。∷�(jīng)常畫卡通人物，畫的栩栩如生。他不但給我們的學(xué)習(xí)小組的每個成員畫了一張卡通畫像，她還贈送每個人一個酷的`名字，我叫“無情刀”，她叫“帥酷比”，張靜怡叫“步青云”，吉銘叫“QQ豬”。不僅如此，她還為每個人做了介紹呢！
陶媛憑著自己的細心觀察，用幽默的語氣寫出了一篇篇搞笑日記，有《校園武俠篇》，有《孫吾天》，還有《網(wǎng)絡(luò)高手》其中最讓我難忘的是《新版孫子兵法》主要講了許多老師的致勝法寶逗的全班同學(xué)前仰后合，上氣不接下氣。
“假小子”陶媛頑皮可愛，陶媛是我班同學(xué)的開心果。有了她，我們就多了許多快樂。
我們班的“開心果”作文15
“哈哈哈哈哈哈……”一陣爆笑聲傳出了班級，知道是誰的作品嗎？哈哈，這可是我這個開心果干的。
我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)來的，但是我用驚人的.速度融入了班級，并成為了我們班的開心果。
今天我又做了一件令人笑得前仰后合的事。
放學(xué)后，教室里只剩下了十幾個人，“黃睿，喬明熙又欺負同學(xué)啦！”，歐陽沖了進來喊道。不一會兒，歐陽就像押犯人一樣的把我押到了黃睿那，黃睿用尖銳的聲音說道：“你干嘛欺負同學(xué)？”。
“啊？”我不以為然的回答道。
“嘿！別裝可憐，人家都說你欺負了！你當同桌守則是空氣嗎？”我那不以為然的回答仿佛是火上澆油，點燃了黃睿心中的怒火。
“對不起，下次不會了�！�，我小心翼翼的回答著，生怕舊事重演。
“好吧！不過你已觸犯了同桌手則第八條——欺負同學(xué)，所以現(xiàn)在去講臺上喊‘我是豬’吧！”黃睿一臉嚴肅地說。
“好吧！”我無奈地上了講臺，然后清了清嗓子，喊道：“我——是——豬！”，那聲音似乎穿透教室，響徹云霄。就在那一瞬間，爆笑聲回蕩在教室里，大家都笑得上氣不接下氣。
那天，歐陽還評價了一句：我走到哪里，笑聲就在哪里，我就是一個開心果。
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