美麗的風(fēng)景作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美麗的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的風(fēng)景作文1
城市的風(fēng)景是平凡、乏味的，而農(nóng)村的風(fēng)景卻是獨(dú)特、迷人的。這次，我真正走進(jìn)鄉(xiāng)下，體驗(yàn)著迷人的田園風(fēng)景畫。
記得那天，我和媽媽乘車來到同安玩，車順著山路盤旋，在路上，我看見，一大片一大片的農(nóng)田映入我的眼簾,應(yīng)接不暇。在農(nóng)田上，正正方方的土地里都插著一株株小苗，它們有點(diǎn)像樓梯一樣盤旋，有的像樓梯一般蜿蜒，像綠樹一樣挺拔，還有的像小姑娘羞答答地開了個(gè)小花苞�！岸６６！�，只聽耳邊傳來了鈴鐺聲，原來是一位牽牛人牽著自己的老牛在路旁悠閑地散步呢。
我們下車后，就沿著小路走著，這可不是一條普通的小路，它可與我們城市里的馬路大為不同：小路的'周圍全是一座座小平房，雖然，它沒有高樓大廈那樣豪華氣派，也沒有皇家宮殿般的金碧輝煌，但它卻流露出一種濃郁的鄉(xiāng)村氣息，在我眼里，可比其他的高樓美麗多了。這邊的雞更有特色，身上羽毛的顏色像彩虹多種多樣，似彩筆一樣絢爛。
這次田園之旅真是精彩，它讓我久久不能忘懷。美麗的田園風(fēng)景不管什么時(shí)候，什么氣節(jié)，永遠(yuǎn)都是鄉(xiāng)村里最亮麗的一抹色彩!
美麗的風(fēng)景作文2
一下車，這里美麗的風(fēng)景就吸引了我們的眼球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山連綿起伏，山清水秀，特別吸引人。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了百畝茶園、動(dòng)物園、老年公寓、桂花園、書畫院、游樂廣場(chǎng)、公園、八仙洞、大小葫蘆峪、旋風(fēng)頂?shù)取Ｆ渲凶屛矣洃涀钌畹木褪侵陌佼�茶園、動(dòng)物園了！
我們進(jìn)了一個(gè)很大的山谷，茶樹雖然不是很高，但樹干長(zhǎng)得筆直向上。龍山茶園引進(jìn)優(yōu)良種子，是利用龍山之陽(yáng)的.山坡地種植而成的。接著我們又走到了動(dòng)物園，老虎在籠子中走來走去，還不時(shí)向著我們大聲吼叫，真嚇人啊�？兹缸藨B(tài)優(yōu)雅，羽毛像彩虹一樣美麗。靈巧的猴子在山間跳來跳去，真是既滑稽又可愛。黑熊的手掌又大又厚，好像能一下把你壓到大手掌下面似的。轉(zhuǎn)眼之間，我們要回家了，可心里有點(diǎn)舍不得。
美麗的風(fēng)景作文3
春天來了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，時(shí)而像一群綿羊，時(shí)而像幾只白兔。幾只小鳥在天空自由自在地飛翔。遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山披上了綠裝。
近處是一片森林，高大的'樹木長(zhǎng)得很茂盛。樹上有幾只小松鼠在快樂地跳來跳去。綠茵茵的草地上盛開著五顏六色的野花，有紅的、黃的、紫的……花兒的清香引來了一群群蝴蝶，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像正在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，一個(gè)個(gè)都不甘示弱，展現(xiàn)屬于自己的優(yōu)美舞姿。幾只小白兔在草地上津津有味地吃著青草，吃的高興了就抬起頭，叫一叫，好像在說“青草真好吃！我最喜歡吃青草了！大家快來吃�。 �。吃飽了就躲在樹蔭下呼呼大睡了，不管多大的聲音都吵不醒他們，真能稱作“睡神”了！
森林旁邊有一條小河，河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子在飄動(dòng)。一群群魚兒在水中快樂的嬉戲著。時(shí)而躲在水草底下捉迷藏，時(shí)而排成一排玩“老鷹捉小雞”……玩得不亦樂乎。幾只小鴨子在水面上“嘎嘎”地叫著，在看著魚兒玩游戲呢！
這里的風(fēng)景如詩(shī)如畫，真讓人流連忘返！
美麗的風(fēng)景作文4
這次國(guó)慶，我又一次重游了仙湖公園。那里山清水秀，使我留戀忘返。
仙湖公園里的湖水很綠，綠得仿佛兩顆寶石鑲嵌在大地上；湖水很清，清得可以看到湖底的水草和游魚。湖邊的樓臺(tái)亭閣，再加上藍(lán)天白云，倒映在這清清的湖水中，簡(jiǎn)直成了一幅美麗動(dòng)人的畫卷。湖水上有許多坐著游船、游玩，有的欣賞山上的風(fēng)景，有的是一家人在里面玩耍，有的是一對(duì)戀人在里面談?wù)劰ぷ�。他們是多么的快樂呀�?/p>
湖岸上一邊是游樂場(chǎng)所，這些游人多得人山人海，就給湖增加了許多樂趣。湖的另一邊是山，山上有很多茂密的大樹，這些個(gè)不相同，叫不出它們的名字。有幾米高，有一米多高，有的像我這么高。環(huán)抱的群山上，一草一木綠得那么可愛，微風(fēng)吹拂，飄來陣陣?guó)B語(yǔ)花香，令人心曠神怡。
我沿著湖的'邊沿慢慢地散步，十月秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，我穿過一座橋，來到了美麗餐廳，今天，老板生意興隆，餐廳不留一個(gè)空位，這些游人來自于五湖四海，他們的語(yǔ)言不同，穿戴不同，可是都是于五十六民族，是同一個(gè)大家庭。
這只是仙湖公園的一角，可是山山水像美如畫。
美麗的風(fēng)景作文5
在大雪紛飛的冬天，整個(gè)大地白茫茫的一片，就像穿上了白色的大衣，大樹光禿禿的，整個(gè)世界十分的寂寥，但是在這冰天雪地中有一道美麗的風(fēng)景線——梅花。
在春天和夏天，這個(gè)百花齊放的季節(jié)，它卻還未開放，它雖然有姿態(tài)，但不愿與百花爭(zhēng)奇斗艷。而在所有花沉睡的冬天，它卻悄悄綻放。即使面對(duì)著怒吼的寒風(fēng)和冰冷的大雪，也不退縮，依然挺立著。我喜歡梅花，不僅僅是因?yàn)樗忻利惖淖藨B(tài)，而是它有著不畏嚴(yán)寒的`精神。
從古至今，梅花的精神一直流傳著、發(fā)揚(yáng)著。許許多多的詩(shī)人在詩(shī)句中贊揚(yáng)著梅花不畏嚴(yán)寒、謙虛的精神，也有許多的關(guān)于梅花高潔精神的名言名句。梅花那不畏嚴(yán)寒、謙虛的高尚情操，是值得讓我們大家尊敬和學(xué)習(xí)的。
在人生的道路上，我們也應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的高尚情操。在人生的道路上難免會(huì)遇上“風(fēng)風(fēng)雨雨”。而不是一味的縮到父母的懷抱中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，化解困難，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。而不是遇到困難只會(huì)退縮，一點(diǎn)兒面對(duì)困難的勇氣都沒有。這樣我們就沒法成長(zhǎng)。困難就像一只攔路虎，我們應(yīng)該打倒它，這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。
不見風(fēng)雨怎見彩虹，在人生的道路上，我們應(yīng)該像梅花那樣不被困難打倒。
美麗的風(fēng)景作文6
我的校園如詩(shī)如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗秃帽仁俏疑钪械?伴侶，陪伴著我走向成長(zhǎng)的階梯。我漫步在林蔭小路上來欣賞著這美麗的校園風(fēng)景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學(xué)樓，那是我們 的老師付出辛苦而我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的寶地。
我們學(xué)校的操場(chǎng)也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點(diǎn)。當(dāng)然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了�；▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的，花壇里的'花爭(zhēng)紛奪艷，百花齊放，好比一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞�；▋阂欢涠渖l(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。我愛我那美麗的校園，更愛校園里的花壇，它給我們學(xué)校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景作文7
一陣桂花香溢于鼻中，使我停下腳步抬起頭，呀！家門旁的花圃里的桂花開了。
我最喜歡這個(gè)花圃了。它平凡無奇，不能與那山水田園相比。但一年四季它所孕育的生命不息。
昨日，秋雨驟停。被雨水打濕的金桂抖了抖沾滿雨露的身子，亭亭玉立在雨后的陽(yáng)光中。我推開窗，撲鼻的香氣籠罩在空氣中。我折下一束像金子一般的花朵，一陣喜悅涌上心頭。這時(shí)，幾株菊花已經(jīng)含苞待放，它們搖著鼓鼓的腦袋，十分惹人喜愛。
和金黃的秋日相比，陽(yáng)光明媚的春天，花圃中的景色更是勃勃生機(jī)�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。杏花總是第一時(shí)間報(bào)告春的消息。此時(shí)，梨花、桃花也都爭(zhēng)相開放，引來了許多勤勞的蜜蜂。淡雅清香的玉蘭也綻放了，翠色欲滴的`樹葉襯托著花蕊的冰清玉潔。和別的花不同，它有一股仿佛從山林中傳來的幽香，沁人心脾。
夏天的花圃更是給人一種平靜人意之感，仲夏時(shí)節(jié)，蟬在花枝上停歇，開始鳴叫，卻又添加了夏日獨(dú)特的韻味。
冬天的寒意常常使人們感到壓抑。但是，花圃里的蠟梅花卻迎霜傲放，淡淡的清香中夾著孤傲之意。
家門前的花圃總給人以生命力，這是我喜愛的，它同時(shí)也讓我明白了很多道理。
這么美麗的風(fēng)景在身邊，何嘗不是一種享受呢！
美麗的風(fēng)景作文8
今天，我和爸爸媽媽一起去錦屏公園玩了。我發(fā)現(xiàn)錦屏公園的景色美麗極了!最美的要數(shù)噴泉了。
錦屏公園的噴泉到處都有，散在湖的周圍，圍成了一個(gè)圓圈。當(dāng)音樂響起，泉水就伴著音樂噴出來了。有的三角形的，有的直線形的，還有的五角星形的，各種各樣的，美麗極了!
呀!這邊的最美了!你瞧，音樂聲響起，泉水噴射出來，直沖云霄，又隨著音樂節(jié)奏瞬間降落，此起彼伏，就像一條五彩的彩帶。
看著這么美麗的噴泉，我哪兒也不想去了，一直站在湖邊看著，隨著噴泉噴出的節(jié)奏，我也時(shí)而高興，時(shí)而歡呼，時(shí)而安靜。
錦屏公園的噴泉是我看過的'很多噴泉中最美的噴泉，我猜這么美麗的噴泉，要是在晚上看的話，一定還會(huì)更美的，說不定一噴出來就能照亮整個(gè)公園呢!有機(jī)會(huì)，我一定要讓媽媽晚上帶我來看看。
美麗的風(fēng)景作文9
今天下午我來到了媽媽的學(xué)校，看到了美麗的澄池！澄池是個(gè)月牙形的人工湖，它雖然面積不大，但很精致美觀。
澄池的東面是一排柳樹，柳樹的葉子已經(jīng)枯黃了，但我仿佛看到了春天的那幅景象，碧綠的柳葉掛滿枝頭，當(dāng)風(fēng)吹來，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條拂過水面，蕩起層層波紋，我不禁想到了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。
澄池的西邊是一排銀杏樹，現(xiàn)在銀杏樹的葉子變黃了，那金黃的扇子飄落下來，鋪在地上像一塊金黃色的`地毯，真想去踩一踩呀！銀杏樹下是一層芭蕉樹，幾朵紅色的花點(diǎn)綴在綠葉間，藍(lán)天白云，銀杏紅花構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
澄池的西北面是一個(gè)古色古香的亭子，有一條長(zhǎng)廊連接著，岸邊長(zhǎng)廊的頂上鋪滿了紫藤蘿，紫藤蘿現(xiàn)在沒有開花，只有碧綠的葉子，到了春天一串一串的紫藤蘿花垂下來，別提有多好看了。
在澄池里有幾束干枯的蘆葦，只剩下葦桿了，池子里還有幾條金魚在自由的玩耍著，這就是美麗的澄池��！
美麗的風(fēng)景作文10
我喜歡去的地方是越秀公園。
來到越秀公園，我們走到了鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓矗立在越秀山上，樓高五層，俗稱“五層樓”，是廣州有名的古建筑。
紅墻綠瓦的鎮(zhèn)海樓，座落在郁郁蔥蔥的樹木中，顯得更加雄偉。鎮(zhèn)海樓的前面擺放著一些德國(guó)的'開膛炮，這種炮在當(dāng)時(shí)算是先進(jìn)的武器了。鎮(zhèn)海樓的五樓掛著一個(gè)橫匾，寫有三個(gè)大黑字“鎮(zhèn)海樓”，橫匾兩邊各掛著兩個(gè)紅彤彤的大燈籠。樓里面陳列著很多歷史文物，有東漢陶牛圈、陶船，有唐宋時(shí)期的雕像、石人，清代廣州的雕船和鐘，五、六十年代廣州的公交車。每次，我都會(huì)被里面的歷史文物迷住，流連忘返，也使我懂得了一些歷史知識(shí)。
我又來到了五羊石像，五羊石像是廣州的標(biāo)志。這座雕像共有五只大小不一的羊，羊媽媽站在最高處，口中銜著麥穗，回首遠(yuǎn)望。其余四只羊親密地圍繞在羊媽媽周圍，有的在高高興興地玩耍，有的在靜靜地吃草，還有的在津津有味地吃奶。
我喜歡越秀公園。
美麗的風(fēng)景作文11
校園里有高高的教學(xué)樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學(xué)，我們平常都不會(huì)留意，其實(shí)同學(xué)們就是校園里美麗的風(fēng)景線。
那天，在體育課上，我們進(jìn)行跑步比賽，可是跑步對(duì)于我這個(gè)長(zhǎng)跑弱將來說，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實(shí)在是跑不動(dòng)了，打算放棄。這時(shí)朋友看懂了我的心思，一個(gè)箭步跑到我的跟前來說：“加油�。∧闶强梢缘�，不要放棄�！蔽冶憷^續(xù)努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績(jī)，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點(diǎn)。那天我感到了友誼的`存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動(dòng)，一道美麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的眼前。
友誼是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難時(shí)的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵(lì)。我和朋友的友誼一直到現(xiàn)在，都十分的美好、和諧。從未發(fā)生過矛盾，現(xiàn)在沒有，以后更不會(huì)有。
我們把手臂搭在對(duì)方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽(yáng)下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景作文12
海洋是一道美麗的風(fēng)景線。大海像一面鏡子把天上的白云、小鳥、太陽(yáng)都收攬?jiān)谒膽牙铩?/p>
春天，海邊的椰子樹發(fā)出了新芽。早上，朝陽(yáng)倒映在水中，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的波紋，大海也變成了紅色。我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海，我想到了一句詩(shī)“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！�
夏天，椰子樹長(zhǎng)出了果實(shí)，很多人都來摘椰子，椰汁很好喝。很多很多的人也在夏天時(shí)脫掉衣服去水里游泳，他們還不時(shí)的.抓住一條魚或者海鮮，然后帶回家烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣，把抓住的小魚和海鮮裝進(jìn)包里，到時(shí)候帶回家品嘗。
秋天，樹上的椰子掉進(jìn)海里，裂開并被海浪沖到岸上。它的種子撒在岸上，被風(fēng)吹來的沙子覆蓋，讓它在第二年發(fā)芽。我把一個(gè)剛掉下來的椰子抱回去，和家人一起吃椰肉�？墒�，我更想把它種起來，這樣我以后就能隨時(shí)吃到椰子了。
冬天，海被冰給凍住，小朋友們?cè)诒匣�。這就是海洋上的四季了。你們也可以海邊感受一下那里的美哦。
美麗的風(fēng)景作文13
一花一世界，一時(shí)一道尋，一曲一長(zhǎng)嘆。當(dāng)雪花再一次飄落，我伸手去接，那一瞬的寒冷，隨后便無處可尋，當(dāng)那寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)的降臨，它也在一點(diǎn)一點(diǎn)的繽放：它在無人的津的角落堅(jiān)強(qiáng)的抵抗白嚴(yán)寒，當(dāng)它繽放時(shí)所有人都會(huì)對(duì)它投來贊嘆，因?yàn)樵谀呛涞腵冬天刮著那刺骨的寒風(fēng)，沒有任何一朵花愿意繽放只有它挺過了寒風(fēng)熬過了嚴(yán)寒最終繽放，它就是臘梅。
在春天里有許多花爭(zhēng)先恐后的繽放，紅的，綠的，白的，黃的都是奪人眼球，可春天一過當(dāng)那原本溫暖的季節(jié)變成了涼風(fēng)刺骨的秋天時(shí)大多花兒都凋零了，那原本奪人眼球、五彩繽紛的花兒都變成了苦枯枝敗葉，自然人們便會(huì)淡離了那些花，而那些花只是人們的過客，而臘梅不同，它有它自己的個(gè)性它并不會(huì)在春天和其它的花一樣縮放，它只會(huì)在那刺骨的冬天繽放，為的只是讓人們記住它。
臘梅是如此的堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)它綻放時(shí)所有的人所有的花都會(huì)記住他，因?yàn)樗悄敲吹木哂邪凉�，他就是冬天那一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景作文14
生活中到處都是美，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無處不在。
一次，我去妹妹家玩，要穿過好幾條馬路。我正要過第一條馬路時(shí)，一輛小汽車像飛一樣似的從我面前駛過。我嚇了一大跳，心想：這路口沒裝紅綠燈，雖然有斑馬線，但也挺危險(xiǎn)的。于是，我向四周看了看，見沒了車影就趕緊快步過了馬路。
不知不覺，我又來到了一個(gè)四岔路口。那里也沒有紅綠燈，來來往往的車輛川流不息，他們好像都沒有停下來的`意思，我不禁發(fā)了愁，心想不知什么時(shí)候才能過去呢？這時(shí)候，一輛公交車慢慢地在斑馬線前停住了，似乎在等待我過馬路。我抬起頭看見公交車司機(jī)正揮手示意我過去，我趕緊從公交車前走了過去，還跟司機(jī)招手，表示我的感謝，他也對(duì)我微笑了。對(duì)面的車子見了，也緩緩地停了下來，我朝小車微微笑了笑，就順利地過了這條馬路。我望著他們遠(yuǎn)去的車影，心里美滋滋的，想這真是禮讓一小步，文明一大步��！
如果我們?cè)谌粘Ｉ钪校軌蚨喽喽Y讓，為別人著想，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！
美麗的風(fēng)景作文15
世間的風(fēng)景有很多，比如“桂林山水甲天下”、“黃山歸來不看岳”�？墒俏医榻B的`風(fēng)景和其它風(fēng)景不一樣。
有一天，我在公交車上，看見外面的一個(gè)老人上了公交車，司機(jī)問有沒有人給這位老人讓座，可是誰(shuí)都像沒有聽見一樣，誰(shuí)也不讓座。
這時(shí)有一個(gè)小孩說：“司機(jī)，你把座位讓給她坐吧！”
司機(jī)說：“行。”
這時(shí)全車人都舉起手說要給她讓座。
坐了一會(huì)兒，她就下車了，我扶著她一起下車。
我走著走著發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)不對(duì)，全車人都沒有給她讓座是為什么呢？我追上去問了一下，原來她只坐一站地就下車。我心想，一站這么近為什么還要坐車？也許是腿不好吧。我也沒有繼續(xù)問，然后就回家了。
這道風(fēng)景讓我深有感觸，我覺得我們應(yīng)該互相幫助，才能共同創(chuàng)造和諧家園。
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