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  • 美麗的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-02-27 08:24:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【精選】美麗的小學(xué)作文四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】美麗的小學(xué)作文四篇

    美麗的小學(xué)作文 篇1

      在我老家,有一個美麗的荷塘,塘里有滿池的荷花、荷葉。塘里的水清澈見底,還有成群的魚兒在水里無悠無慮地嬉戲著。

      春天,走到荷塘邊,岸上那些不知名兒的野花也竟相開放,好像在為荷塘戴上一根七彩的項(xiàng)鏈。荷葉,是春天荷塘里最顯眼的。你看,滿池的荷葉圓圓的,綠綠的,悠閑地躺在水面上,好想在為孕育自己的荷花寶寶養(yǎng)精蓄悅呢!

      夏天,荷花都竟先開放了。放眼開放了。放眼望去,滿池的荷花在荷葉的映襯下,顯得楚楚動人。你瞧,它們有的還是花骨朵兒,像是害羞的小姑娘遲遲不肯露出自己最美的一面;有的卻含苞欲放,好像只要輕輕一觸摸,它就會綻放出笑臉來;有的卻盡情的開放,好像想把自己最美的一面展示給世人看。一陣微風(fēng)吹來,荷花在池中翩翩起舞。它們的清香撲鼻而來,花香引來了一只只蜻蜓。它們有時(shí)互相嬉戲;有時(shí)停在荷花或荷葉上休息!靶『刹湃爰饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”詩中描寫的景色不正是如此嗎?

      秋天,秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。走到荷塘邊我怎么找,也找不到一朵荷花了,取代它的是一個個小蓮蓬。一顆顆水珠在蓮蓬上滴溜溜地轉(zhuǎn),好像晶瑩剔透的明珠。我仔細(xì)觀察起蓮蓬來:她披著一件翠綠色的外衣,身上均勻地排列著十幾個小孔。我順手折下一個蓮蓬,撕去綠上衣,蓮蓬露出了白嫩的肉,再掰成兩半,里面有一個小生命----綠芽。蓮子,大家都很熟悉吧。一個蓮蓬可結(jié)七、八個蓮子。蓮子分成兩種形狀:橢圓形和圓形。

      耦呢?它就藏在了連著荷花的地底下。每個耦都有好幾個小孔,身子很長,圓圓的,像一個小胖娃娃。耦是最好吃的.了,香中帶甜,讓人聞了、看了,準(zhǔn)會流口水。

      家鄉(xiāng)的荷花全身都是寶:蓮子和耦可食用,具有豐富的營養(yǎng),而且有清涼去火的作用。荷葉和荷桿可入藥,也可熬湯喝,用拌具有清涼去火的作用。

      啊,家鄉(xiāng)的荷塘,你蘊(yùn)藏著豐富的寶藏,我愛你!

    美麗的小學(xué)作文 篇2

      走進(jìn)學(xué)校,放眼望去,就可以看見那片美麗的小竹林。

      小竹林有無數(shù)種不同的花草和樹木組成。有低矮的灌木叢,那是小動物們棲息的場所;有高大結(jié)實(shí)的木紋像螺絲頭似的木蘭樹;有成片的`蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠,使人眼前一片明艷。悅耳的鳥叫,總是在傍晚與清晨中歌唱著,使人舒心。

      蒼翠欲滴是小竹林的本色,它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成,猶如一塊畫布。竹葉尖兒都一順兒朝下,一層比一層綠,顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過,一墻的綠色就漾起了波紋,好看得很!我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色,讓人身心愉悅!

      小竹林很靜,除了清晨與傍晚那音樂的節(jié)奏,一直很安靜,似乎想讓我們安安靜靜的上課,又想讓我們聽見大自然的心聲。

      小竹林,是一個與眾不同的地方:說它“鬧”,它也有文靜的一面;說它“美”,它也沒有四季如春的景色;說它“好”,可它不是孩子們嬉戲的天堂,但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨(dú)鐘愛它!

    美麗的小學(xué)作文 篇3

      國慶節(jié)放假,我們要去看大海。坐火車經(jīng)過一天的行程,終于到了我們的目的地--威海。這里空氣清新,海風(fēng)習(xí)習(xí),雖然還是秋天,但是還是有些冷。

      第二天,我加了些衣服,走了不遠(yuǎn)的路程就看到了我夢寐以求的大海,這是我第一次看到真實(shí)的大海,和我從點(diǎn)電視上看到大海的感覺截然不同。天氣萬里無云,風(fēng)和日麗,陽光照在海面上閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處與海相接,一眼望不到邊,心情也豁然開朗。這時(shí)從遠(yuǎn)處飛來一群海鷗在天空翩翩起舞,偶爾會扎到海水里,閃電般的叼起一只小魚飛走了。海面上還有許多漁民駕著漁船在捕魚;遠(yuǎn)處的海港還有幾只龐大的貨輪在裝卸貨物;幾艘軍艦在海上游弋;還有幾只游艇在島嶼之間穿梭游覽。泛起的水花劃破了本來平靜的海面。

      這時(shí),我們正趕上大海在退潮。我們來到了海灘上,脫了鞋,卷起褲腳,踩在柔軟的沙灘上,感到很是清涼。沙灘上有各種各樣的貝殼,有石頭的地方還有許多的小螃蟹,海帶碎片,鵝卵石等等,最好玩的.要屬寄居蟹了,表面上看是蝸牛一樣,不一會就伸出爪子飛快的爬走了。真是有趣極了。

      第三天我們又去了大海邊,今天的大海與昨天的截然不同,海風(fēng)特別大,吹的沙子到處飛舞。這時(shí)的海水,波濤洶涌,一個個波浪就像山峰、丘嶺一樣,排山倒海得沖向岸邊,并發(fā)出雷鳴般的響聲。大浪打在礁石上,立刻就掀起幾丈高的白色浪花,就像雨霧一樣落了下來。海面上的船只也不見了,都停泊在港灣里避風(fēng)呢!

      大海很美麗,也還有很多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿。只有學(xué)到更多的知識,了解海洋,掌握海洋的習(xí)性,才會利用大海為人類造福。

    美麗的小學(xué)作文 篇4

      假日里,爸爸帶我到國家風(fēng)景名勝區(qū)——大紅巖游玩。

      大紅巖有“十里丹霞,十里畫廊”之稱。我們來到山腳下,這里真是美極了!一座高大的山峰聳立在我們面前,四圍綠樹成蔭,郁郁蔥蔥。我們沿著石階向上爬,看到了許多大小不一,深淺不同,千姿百態(tài)的丹霞洞穴。大紅巖景區(qū)洞穴很多:有望夫巖、盤龍巖、秋風(fēng)洞等,洞洞相連。其中赤壁丹霞最壯觀,抬頭仰望,如鑲嵌著眾多象形物:如怒目而瞪的武將,瞇眼休憩的狐貍等,惟妙惟肖,加上巖壁褚紅的底色,宛如一幅巨大的.古畫。

      在向上爬就是“一線天”了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我驚呆了,這真是大自然的鬼斧神工雕琢出來的藝術(shù)品。蓧K巨大的山石像雙胞胎般緊緊依靠在一起,中間只露出一條極細(xì)的縫,原來這就是傳說中的“一線天”呀!我們石階而上,只見臺階越來越窄,光線越來越暗,兩邊的山石似乎正在向中間慢慢擠壓,仿佛就要把我壓扁似的。走出“一線天”的一剎那,天空又恢復(fù)了原來的樣子,湛藍(lán)湛藍(lán)的就像一塊透亮的藍(lán)水晶,還是那么廣闊,一眼看不到邊際。爬下“一線天”,我們來到山谷,山谷里植物茂密,竹海蒼松郁綠,藤蘿攀巖附樹,宛如置身峽谷之中,恍若世外桃源。

      我愛大紅巖的自然風(fēng)光。

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