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現(xiàn)在的我作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的現(xiàn)在的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)在的我作文1
我不知道，我是否可以稱的上長(zhǎng)大了。一直所追求的夢(mèng)想，突然間就不見了。難道這就是所謂的長(zhǎng)大嗎？那么我情愿活在童年。
對(duì)于很多東西，我都失去了興趣。我不知道是不是我哪一步走錯(cuò)了，才導(dǎo)致今天的結(jié)果。
如果，有一天我變了，不再是你們所認(rèn)識(shí)的那個(gè)我時(shí)，請(qǐng)不要擔(dān)心。因?yàn)槲艺业搅饲靶械姆较蛄�。我不知現(xiàn)在我在執(zhí)著著什么，難道還是忘不了過(guò)往的云煙嗎？也對(duì)！我怎么會(huì)輕易忘記了�！扒倚星艺湎А蔽乙郧罢湎н^(guò)嗎？沒有吧！而且我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越活的沒心沒肺了。
我從來(lái)沒有想過(guò)能來(lái)到江南。這所學(xué)校時(shí)我當(dāng)時(shí)的最后一個(gè)志愿。命運(yùn)往往早就注定好了。就像是劇本一樣，我們每個(gè)人都按照這個(gè)劇本演下去，如果你想篡改它，就一定要有足夠的實(shí)力。
當(dāng)春天來(lái)臨，江南水鄉(xiāng)河畔旁的柳絮并沒有輕撫過(guò)我的臉；從泛起陣陣漣漪的`太湖吹來(lái)徐徐暖風(fēng)也沒有融化我心中的堅(jiān)冰；在幽深曲折的雨巷邂逅那個(gè)結(jié)著愁怨的丁香一樣的姑娘，也沒有引起我心中的悸動(dòng)。
看著我身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影，我不知他們是要前行于何方。而我只是靜靜的站在原地，等待著什么，仿佛冥冥中早已注定。我看不見遠(yuǎn)方。
那一個(gè)個(gè)熟悉的身影逐漸變的模糊，他們一個(gè)個(gè)的都將要離開我，我不知道為什么？難道是我做錯(cuò)了。不，沒有。我只是不想和他們一樣活著。這個(gè)社會(huì)讓我們變得不再是以前的我們了。我也分不清你們還是原來(lái)的你們嗎？我現(xiàn)在唯一能做的就是蜷縮在一個(gè)角落，你們看不見的角落，看著你們哭，你們鬧。最后看著你們慢慢變老。那時(shí)候你們才會(huì)看到角落的我吧？
現(xiàn)在的我作文2
曾經(jīng)幻想過(guò)你出現(xiàn)的方式:
或許在某一個(gè)下雨的天，你，我都沒有打傘，同時(shí)躲在一個(gè)屋檐下，為了再次相遇，以后每次的雨天，你我都不再打傘，匆匆而往，我們從彼此的眼中找到了屬于我們自己的雨傘，找到了我們相守的堅(jiān)定!
或許在一個(gè)陽(yáng)光的午后，我們?cè)诓煌臅r(shí)間走進(jìn)同一個(gè)閱覽室，在同一個(gè)書架發(fā)現(xiàn)同一本書，你俯身看我害羞的眼睛，陽(yáng)光透過(guò)你的背，射了進(jìn)來(lái)，你會(huì)笑的眼睛從此讓我沉陷。于是我們同時(shí)愛上了這一本書，我們的故事也從這本書開始啦!
或許在一個(gè)安靜的雨后，我們彼此從不同的方向走向同一個(gè)地點(diǎn)，地球是圓的，我們的目的是一樣的。我們無(wú)意舉起手機(jī)拍下這靜謐的風(fēng)景，而你卻以相同的動(dòng)作出現(xiàn)在我的風(fēng)景里，就這樣我們成為了彼此的風(fēng)景，我們也愛上了這一片風(fēng)景!
或許在往日的運(yùn)動(dòng)中，我們?cè)淮未蔚牟良缍^(guò)，就在不經(jīng)意間，我們經(jīng)意了。風(fēng)雨同路，跑步的人越來(lái)越少，直到最后只剩下了你我，于是這條路上充滿了幸福!
或許在一個(gè)人的旅途中，我們都獨(dú)自的前往同一個(gè)城市，去追逐年輕的`時(shí)光，卻忘記此刻的我們都不再輕狂。你坐在我的對(duì)面，而你不在我的眼里，漫長(zhǎng)的旅行開始啦，我身著墨綠的長(zhǎng)裙，不曾為你編織絢麗得色彩。在一聲謝謝中蕩起心里的漣漪，于是開始了兩個(gè)人的旅行!
我喜歡你會(huì)笑的眼睛，你身后的陽(yáng)光，你上揚(yáng)的嘴角;我喜歡你白色的襯衫，凌亂的頭發(fā)，你干凈的鞋子;我喜歡安靜的你，風(fēng)趣的你，讓我開心的你;我喜歡你陪我做我喜歡的，我更喜歡午后靜靠你的背，你手捧一本書，我端起一杯咖啡，我喜歡靜躺在操場(chǎng)上，而你此時(shí)正出現(xiàn)在我的陽(yáng)光下;我喜歡看一部悲傷的電影，而你為我擦拭眼角的淚水;我喜歡在陽(yáng)光下的奔跑，而你拿著相機(jī)捕捉我的足跡;我喜歡旅行，而你為我尋遍特色，陪我吃遍各色小吃，嘗遍各種美味。我想要的不過(guò)是你一直都在，而你想說(shuō)的是:我一直都在。
現(xiàn)在的我作文3
時(shí)間漫步過(guò)宿命的轉(zhuǎn)輪，覆蓋住紛繁的凡世，事過(guò)境遷，早已是物是人非了。轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆。時(shí)光豪不留情從手指的縫隙，如同一滴水滴在大海里。沒有聲音，沒有影子，沒有任何蹤影。時(shí)間在流逝，在流逝的過(guò)程中我在慢慢的成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我明白了，面對(duì)挫折時(shí)我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對(duì)。
——題記
晚風(fēng)輕輕地從我身旁吹過(guò)，我獨(dú)自走在回家的路上，抬頭仰望著天空，想把一切煩惱忘卻，突然看到一群小鳥飛過(guò)，我在想那群小鳥不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)強(qiáng)的在空中飛，在我碰到挫折時(shí)，我為什么就不能像小鳥一樣堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)呢！
記得，在我十歲的時(shí)候，我的'奶奶悄然的離開了這個(gè)世界，從小就和奶奶在一起生活的我，怎能接受的了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的我完全控制不了自己，坐在床上抱著娃娃失聲痛哭，把自己一個(gè)關(guān)在房間里，爸爸每次敲門我總是說(shuō)，不要來(lái)煩我，我不想開門，我無(wú)理取鬧的說(shuō)除非讓阿娘沒離開這個(gè)世界。由于我哭了好幾天，爸爸實(shí)在忍不住啦，看著自己最寶貝的女兒哭的那么傷心，于是爸爸就對(duì)我說(shuō)：“人死了，是不可能在復(fù)活的。寶貝，我知道你心里很傷心啊，我心里也很難受啊，難道我也像你那樣哭嘛？寶貝，你在長(zhǎng)大，爸爸希望你要學(xué)會(huì)勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)挫折，不要被挫折給打到�！焙髞�(lái)我把門開啦，爸爸進(jìn)來(lái)陪我坐在床上，我撲進(jìn)了爸爸的懷里哭，他一邊哄我讓我別哭，一邊和我講道理，后來(lái)我漸漸地停止了哭聲，我抬起頭和爸爸說(shuō)：“那你不許離開我，你要永遠(yuǎn)地陪在昕的身邊，好嘛？”爸爸笑嘻嘻地扭著我的小鼻子說(shuō)：“好，爸爸答應(yīng)你，那你也答應(yīng)我不許哭，好嘛？”我為了不讓爸爸再擔(dān)心，我也微微一笑地“嗯”了一聲。
現(xiàn)在我明白了，經(jīng)受了挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，在挫折面前不輕易流淚；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
現(xiàn)在的我作文4
時(shí)光飛逝，日月如梭。在我身上發(fā)生了不計(jì)其數(shù)的變化，這其中有成長(zhǎng)的喜悅，有成長(zhǎng)的無(wú)奈，也有暫時(shí)的退步�？墒瞧渲凶盍钗矣洃洩q新的還是……
人生的磁帶倒退到開學(xué)那時(shí)，我十分安靜，安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個(gè)人安靜地坐著，如老僧入定。課上我也從不舉手發(fā)言，同學(xué)們認(rèn)為我患上抑郁癥，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫(yī)院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫(yī)院做了各項(xiàng)檢查，結(jié)果是沒有問(wèn)題，父母也束手無(wú)策了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，我總感覺他們?cè)谖业谋澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們說(shuō)一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)。
有一次放學(xué)，我獨(dú)自在公園散步，形單影只地坐在長(zhǎng)椅上，這時(shí)我看到一對(duì)好朋友有說(shuō)有笑地從我旁邊走過(guò)，眼淚不自覺地流了下來(lái)。多希望我也是他們中的一員�。∥乙ба�，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要改變自己！”
第二天數(shù)學(xué)課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強(qiáng)迫自己不這樣干。同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴，數(shù)學(xué)老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地說(shuō)：“劉……劉浩洋，你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！甭暼缂�(xì)絲的我回答得完全正確，同學(xué)們真誠(chéng)地為我鼓掌。課下，我成功地對(duì)我后面的同學(xué)說(shuō)：“我們做朋友吧！”原來(lái)，這一切并沒有想象中那么難。如今，五年級(jí)的`我，也漸漸開朗活潑起來(lái)，朋友也越來(lái)越多。
我終于逃離孤單的魔爪，成為朋友遍天下的人。我也明白了，遇到問(wèn)題不能逃避，要大膽地去做，一定會(huì)成功的。
現(xiàn)在的我作文5
時(shí)光是不停流逝的。當(dāng)我們劃著木筏游走在時(shí)光的河，也許會(huì)心生感慨，但一路成長(zhǎng)的印記，如同兩岸的風(fēng)景，始終會(huì)伴我們前行。
——題記
十二歲的我，十二歲的夢(mèng)，十二年的光陰，十二個(gè)冬去春來(lái)，我光著腳蹚過(guò)我十二歲的河，看到了沿途不同的風(fēng)景。
三歲，我誤把辣椒當(dāng)成櫻桃吞下去，結(jié)果喉嚨像著了火，那種感覺至今難以忘記。
五歲，頑皮的我不小心將一元硬幣咽了下去，結(jié)果卡在了食道里，還好它最終被拿了出來(lái)。
六歲，我上小學(xué)的第一天，結(jié)識(shí)了一個(gè)性格外向的假小子。她是我的第一個(gè)朋友，直到現(xiàn)在，以后也依舊是。
八歲，體育課是舉行跑步比賽，我因太緊張，一個(gè)趔趄不小心摔倒，至今，腿上的印記仍清晰可見。重要的是，那種屬于自己的滑稽令我終生難忘。
九歲，我不知怎么被評(píng)為女生們的老大，還決心長(zhǎng)大之后與最好的朋友闖蕩江湖，懲惡揚(yáng)善。
十歲，我與班里學(xué)習(xí)最好的女生成為了朋友。她是大隊(duì)委，成績(jī)十分好，還做了許多令我感動(dòng)的事。我想，像她這樣善良、優(yōu)秀又漂亮的`人才算是天之驕子，我在心里祝愿前程似錦。
十一歲，五年級(jí)，我放了學(xué)就去上課外輔導(dǎo)班，在學(xué)校里和男生打成一片，結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)下滑得厲害，而我卻一直不以為然，繼續(xù)過(guò)著自己的逍遙生活。
十二歲，因?yàn)槊媾R畢業(yè)考試，所以我面對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真起來(lái)，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。最后在畢業(yè)典禮上，唯獨(dú)我一個(gè)女生沒有落淚。不知為什么，內(nèi)心傷感得很，卻是始終哭不出來(lái)。
我坐在船里，一邊回憶，一邊忘記，河岸的風(fēng)景倒映在水里。許久，飄揚(yáng)而至一陣空靈的琴聲，像是帶著淡雅的香氣，幻化成透明的帷幔，延伸向遠(yuǎn)方……霎那間，陽(yáng)光穿透黑暗，天亮了。睜開眼，依舊是慵懶的陽(yáng)光，美好的一天。依舊是十二歲的我，愛動(dòng)漫，愛音樂，愛小說(shuō)，喜歡幻想，喜歡探險(xiǎn)……仿佛，一切都沒有變。
其實(shí)，我們都漂游在時(shí)光的長(zhǎng)河上，成長(zhǎng)著，快樂著，遺忘著，回憶著，驀然回首，真的是青山依舊，細(xì)水長(zhǎng)流。
現(xiàn)在的我作文6
現(xiàn)在與未來(lái)的我都想做一個(gè)與眾不同的人�，F(xiàn)在的我懷揣著夢(mèng)想，希望未來(lái)的我夢(mèng)想能成真。夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心最強(qiáng)烈的渴望，也是人們走向成功的原動(dòng)力。
現(xiàn)在的我開始慢慢成長(zhǎng)，也許昨天還是什么都不懂的小孩，等到了今天我從不懂事的小孩變成了“小大人”，變成了一個(gè)全新的我，一個(gè)愛做各種夢(mèng)的我。夢(mèng)中未來(lái)的我，也許是一個(gè)文學(xué)家，也許是畫家，也許是著名的教育家昨天的我是母親創(chuàng)造出來(lái)的，但今天的我是自己塑造，用知識(shí)去填充自己�，F(xiàn)在的我有時(shí)會(huì)很調(diào)皮，但未來(lái)的我應(yīng)該會(huì)不一樣。
如果沒有昨天膽小如鼠的我，就沒有今天自信大膽的我，在成長(zhǎng)的`道路上可能會(huì)跌倒，但是我在跌倒中又重新站起來(lái)。因?yàn)橹挥羞@樣才能鍛煉自己，才能慢慢的成長(zhǎng)。雖然未來(lái)的自己，可能沒有我想象的厲害。但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是大人了。
我想如果我是作家，我要向海倫·凱勒一樣，寫一部自傳，要把我的童年和成長(zhǎng)的經(jīng)歷都寫下來(lái)，能給今后的孩子們一些成長(zhǎng)的啟示。如果我是一位畫家，那我要把我祖國(guó)美麗景色，都用畫筆畫下來(lái)。讓更多人見證中國(guó)的壯美。如果我是一名教師，那我要用我的知識(shí)與汗水來(lái)澆灌可愛乖巧的學(xué)生，教他們?cè)S多豐富的知識(shí)，為祖國(guó)的培育人才。
未來(lái)有很多種可能，只要愿意去行動(dòng)，也許不是自己所想的樣子，但是沒有關(guān)系。因?yàn)閴?mèng)想就像一股強(qiáng)大的力量，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，勇往直前。我們要實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)美麗、驕傲的夢(mèng)，都必須付出辛勤的勞動(dòng)，必須奮勇拼搏，必須努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我作文7
現(xiàn)在的我是個(gè)人見人愛，花見花開的自信的女孩。上課時(shí)，最活躍的就是我了，老師提出的問(wèn)題我都積極舉手回答；下課時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們一起玩耍，游戲。老師十分喜歡我，同學(xué)也是一樣。
看，下課鈴聲響起后，同學(xué)們都快速地圍住我，把他們上課聽不懂的問(wèn)題拋向我。我呢？和他們一起討論，都有些忙不過(guò)來(lái)了。
我現(xiàn)在不但是個(gè)“小學(xué)霸”，也是老師的小幫手，我會(huì)經(jīng)常幫助老師一起組織班級(jí)的活動(dòng)，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。
不過(guò)以前的我，可絕對(duì)不是這樣的，更不會(huì)有現(xiàn)在的待遇。以前我膽小怕事，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是上課時(shí)，我絕對(duì)不會(huì)舉起小手回答老師提出的問(wèn)題；下課，也不會(huì)和同學(xué)們玩，交流。因?yàn)槲覜]有這個(gè)膽量。在班級(jí)里，我沒有朋友，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。不是我不想交朋友，而是我的自卑和膽怯導(dǎo)致我不敢和同學(xué)們交朋友。
一天，我獨(dú)自一個(gè)人坐在圖書干里閱讀書籍，周圍十分寂靜，我突然感到無(wú)比的孤獨(dú)寂寞。我抬起頭，透過(guò)窗戶，羨慕地看著那些三三兩兩的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地做游戲，我多么希望自己也能像他們一樣，一起有說(shuō)有笑地玩耍�？墒俏业淖员埃懬硬桓抑鲃�(dòng)和他們做朋友，也沒有人愿意和我這樣一說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴的人玩。我感到越來(lái)越寂寞……
這時(shí)，一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到我們班的一個(gè)女孩主要走過(guò)來(lái)要和我一起玩。但是我小聲地拒絕了，但她卻撲閃著大大的眼睛，好奇的問(wèn)我：“為什么呀？你一個(gè)人住在這里多寂寞��！我們一起去外面玩吧！”說(shuō)完，便不由分說(shuō)地拉著我往外沖，把我推到同學(xué)們里，讓我和大家一起玩。我和同學(xué)們一起體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的.，也從未體驗(yàn)到的快樂時(shí)光。就是這一次，我交到了新朋友，再也不獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同時(shí)變得越來(lái)越開心了，越來(lái)越自信了。我的好朋友因?yàn)槲业淖孕乓苍絹?lái)越多。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)自信，開朗的女孩子了。
現(xiàn)在的我作文8
“世界上沒有完全相同的兩片樹葉。”于是，我想世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我堅(jiān)信：我是獨(dú)`一無(wú)二的。
同學(xué)們和朋友們都說(shuō)我變了，過(guò)去的我和現(xiàn)在的我不一樣了。過(guò)去的我留著又黑又直的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)齊腰長(zhǎng)，有著整齊的劉海，而現(xiàn)在的我留著一頭黑黑的短發(fā)，劉海也捋上去了，顯得臉很大很肥；過(guò)去的我總愛發(fā)脾氣，說(shuō)白一點(diǎn)就是小氣，容不得別人說(shuō)自己不好，愛說(shuō)話，愛和朋友們瘋打，開玩笑，而現(xiàn)在的我不發(fā)脾氣了，不愛說(shuō)話了，不愛和朋友們瘋打了，也不愛開玩笑了。過(guò)去愛笑愛瘋的我不在了，現(xiàn)在的我不愛笑，不愛跟朋友們瘋了，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大了吧！
現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了。距離中考，也只有一年多的時(shí)間了，所以我只能選擇“孤獨(dú)的前行”。有句話說(shuō)得好：“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)�！�
現(xiàn)在的我跟過(guò)去的我形成了對(duì)比，以前愛鬧愛發(fā)脾氣的我變成了喜歡孤獨(dú)的人。過(guò)去的我跟現(xiàn)在的我變得好像不是同一個(gè)人了。同學(xué)們，朋友們?cè)谶^(guò)去的我中，非常的喜歡我，理解我；不知道從什么時(shí)候起一切都變了，變得很陌生�，F(xiàn)在的我很難被同學(xué)們和朋友們理解，例如：你自知自己的家庭條件不那么好，但有些人卻覺得你不想請(qǐng)他吃東西，摳門！在你心情不好的時(shí)候，別人來(lái)叫你去玩，你不想去，別人卻認(rèn)為你“甩面給他看”。這些事在過(guò)去的`我中，我會(huì)很生氣，但現(xiàn)在的我不會(huì)在意。我看過(guò)一本書叫《誰(shuí)的青春不迷�！罚嬖V我：你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺得迷茫就對(duì)了！所以我的自我改變，是成功逆襲了！
過(guò)去的我不是現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在的我是一個(gè)真正的我，不再計(jì)較小事，不再浪費(fèi)時(shí)間，不再虛度光陰。
現(xiàn)在的我作文9
我把自己分成了兩份，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)是內(nèi)心的我。--題記
可以說(shuō)我的性格就并不討人喜歡，可是我現(xiàn)在卻不想改變，我只想做現(xiàn)在的自己。因?yàn)槲也幌肴ベM(fèi)勁去討好別人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒有任何意義�？梢哉f(shuō)我有些偏執(zhí)，但是，這就是我。我不會(huì)兩面三刀，我感覺你是怎么樣的人就會(huì)以什么樣的方式去對(duì)待你。
我可以說(shuō)是一個(gè)善良的人，因?yàn)槲也粫?huì)去欺負(fù)弱小，反而會(huì)跟人們認(rèn)為所謂弱小的人一起吃飯，一起聊天。但，并不代表我好欺負(fù)。我反而是那種遇硬則硬的人，也不會(huì)怕什么，也不值得我去怕。就像我初三的時(shí)候，有一個(gè)人很囂張，被我們?nèi)嗨幌�，他威脅我說(shuō)要打殘我。我瀟灑的說(shuō)“：別說(shuō)打殘我，直接打死我么�！比缓蠼o了一個(gè)非常令人生氣的手勢(shì)，再加上一副“你來(lái)啊”的臉面。然后再給了他一個(gè)瀟灑的'背影。繼而我現(xiàn)在還好好的坐在這打字。
我在跟我同學(xué)聊天的時(shí)候，我同學(xué)很表明的說(shuō)，他很討厭我。我保持沉默。也不想多說(shuō)什么，大不了一拍兩散。如果說(shuō)我現(xiàn)在可以做到讓所有人都不去討厭我，最少的也是，沒什么感覺，而且去討好別人的話，那個(gè)便是最虛偽的我，我會(huì)笑里藏刀，站你對(duì)面聊得好好的，一轉(zhuǎn)身就捅你一刀。那樣子是不是很好？
我不會(huì)去在意別人的評(píng)價(jià)，也不想去在意。現(xiàn)實(shí)的我會(huì)說(shuō)粗口，會(huì)打架，會(huì)喝酒，人際關(guān)系還OK，朋友也還行，但兄弟很少。我可以挺起胸膛的說(shuō)，我的兄弟都是善良的，都不會(huì)去欺負(fù)別人，有時(shí)候還會(huì)去幫助弱小。內(nèi)心的我，很喜歡看書，看小說(shuō)，想人生大道理。
我不想做一個(gè)虛偽的人，至少在沒走出社會(huì)之前。我只想做我自己，不會(huì)被周圍的環(huán)境所改變。雖然這樣子說(shuō)，但是我們的性格都是跟環(huán)境有關(guān)的，我們只是有選擇的權(quán)利。
現(xiàn)在的我作文10
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，不僅是生理上的日趨成熟，更是心靈的充實(shí)，人格的健全，我們從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年。
十幾年前，我還是一個(gè)在媽媽懷里抱的嬰兒，現(xiàn)在成了一個(gè)大個(gè)子的初中生，這其中見證了多少事情，有生活上事情，有學(xué)習(xí)上的挫折，以前一遇到困難就放棄，現(xiàn)在怎么知道去面對(duì)了。以前的我的理不饒人，愛發(fā)脾氣，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)容忍，學(xué)會(huì)了忍讓，不亂發(fā)脾氣，有矛盾就慢慢解決，我以前我不知道怎么去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我什么都學(xué)會(huì)了，以前的我不知道替父母分擔(dān)，現(xiàn)在我經(jīng)常幫媽媽分擔(dān)。
以前的'我不知道父母吵架了怎么辦，現(xiàn)在我知道了父母吵架的話，我會(huì)去充當(dāng)他們的潤(rùn)滑劑，把他們之間的矛盾都拋到九霄云外去。以前的我不知道愛護(hù)自己的東西，經(jīng)常把買的東西沒用完就扔了，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道浪費(fèi)是可恥的事情了，所以我不會(huì)再扔掉自己的東西了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)珍惜了。
以前我喜新厭舊，喜歡新的東西不喜歡舊的，現(xiàn)在的我已經(jīng)跟以前不一樣了，無(wú)論是新的還是舊的，我都會(huì)珍惜。
以前的我追趕時(shí)尚，商店出什么樣式的衣服，我都會(huì)纏著媽媽給我買，媽媽不給我買，我就不理媽媽，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再去追趕時(shí)尚了，反正都是衣服，穿上只要保暖就行了。
以前的我很倔強(qiáng)，經(jīng)常跟同學(xué)吵架，跟父母吵架，根本不懂得什么是尊重，現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道了，我知道自己已經(jīng)不再是原來(lái)的自己了，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了尊重愛護(hù)東西尊老愛幼等等，我長(zhǎng)大了，我知道了很多東西對(duì)成長(zhǎng)有很大的幫助。
現(xiàn)在的我，用八個(gè)字來(lái)表達(dá)我現(xiàn)在的心理感受：乖乖長(zhǎng)大，不負(fù)眾望。
現(xiàn)在的我作文11
隨風(fēng)消極逝的誓言也一同消融了愛的春天，友誼的天空從此失去了唯美的畫面，如果一切回到從前，你是否能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)我許下的諾言：小青：我們將會(huì)是一輩子的好姐妹...
可是五年前的今天，你卻永遠(yuǎn)背棄了我們的誓言，就算我在怎么呼喚也換不醒你那沉睡的容顏！仿佛就從那天我再也沒有勇氣相信別人給我的諾言
五年來(lái)，我卻不曾忘記我們?cè)谝黄鸬娜兆�，不曾忘記你用微笑告別生命的那個(gè)瞬間，雖然那時(shí)我只有十五歲，但我也明白死亡就意味著你再也不要會(huì)出現(xiàn)在我的面前了，在也不會(huì)和我玩了，在也不會(huì)...
五年后的今天，我依然會(huì)寫信來(lái)表達(dá)我對(duì)你的思念，去年我告訴你：我上大學(xué)了，可是好想和你一起呢！今天我要告訴你：沒有你的日子我一直都很堅(jiān)強(qiáng)！可是五年來(lái)我也不曾放棄等待，等待你的回信，等待那來(lái)自天堂的回信...
親愛的朋友，我想告訴你這是我最后一次寫信給你了，但我不會(huì)把你忘記的：因?yàn)槟阋恢睍?huì)在我的心里！
你對(duì)待病魔的堅(jiān)強(qiáng)讓我震撼，你對(duì)待生命的樂觀讓我感動(dòng)，雖然我們?cè)谝黄鸬娜兆又挥袔啄辏旱憬探o我的東西是我用一輩子才真正做到的！
謝謝你在我的生命中出現(xiàn)過(guò)，我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的生活，我會(huì)用心去生活，因?yàn)槟阕屛颐靼琢嘶钪恼婢喪呛煤蒙睿?/p>
不在感傷，不在抱怨我會(huì)好好的生活，親愛的朋友在天堂里你也要繼續(xù)微笑下去！
我不在尋找心靈的寄托，也不在回憶過(guò)去的.所得，我要堅(jiān)強(qiáng)樂觀的去生活，就像你一直對(duì)我說(shuō)的：小青，不要哭！是呀就讓我們笑著說(shuō)再見吧：因?yàn)槲覀兊挠颜x永遠(yuǎn)不變！
生命的輪回有時(shí)真的無(wú)奈，既然這樣就讓我們笑著面對(duì)，留給記憶最美的瞬間吧！
朋友就讓我們一起努力，不去想天與海的距離，不去想天堂的方向！
謝謝你在我的生命中出現(xiàn)！
不再回憶，告別昨天：我要實(shí)現(xiàn)用微笑生活的諾言，親愛的朋友再見，我用微笑為你指引天堂的方向。
謝謝你在我的生命中出現(xiàn)。
現(xiàn)在的我作文12
兩個(gè)月的暑假即將流逝，接下來(lái)將要來(lái)的是可怕的初中生活。
從前的我不包容、理解他人。而在初中的我成長(zhǎng)了許多，理解他人，他人也自然就會(huì)理解你。以前經(jīng)常跟父母生氣、頂嘴，總覺得父母很煩。而現(xiàn)在步入初中的大門，我懂事了許多。父母那么辛苦的打工賺錢，就是為了給我們一個(gè)更好的家庭，而我卻覺得父母煩，現(xiàn)在我會(huì)學(xué)著幫父母洗衣、做飯，還有其它力所能及的事情。從前的我幼稚，并且內(nèi)向，而在初中這段時(shí)間里變得成熟、活潑，真為現(xiàn)在的我點(diǎn)贊。
記得那天我和我的家長(zhǎng)，來(lái)學(xué)校參加分班考試。于是我就到了對(duì)應(yīng)的考試班級(jí)，不一會(huì)兒，試卷就發(fā)了下來(lái)，監(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō)：“你們能考多少就考多少，都兩個(gè)月了，小學(xué)的知識(shí)也都忘完了吧�，F(xiàn)在是新的起點(diǎn)，不管你們現(xiàn)在考多少分，因?yàn)檫�有以后�！本褪沁@句話讓我動(dòng)力很大。當(dāng)時(shí)就在想，考差就考差，管他呢，反正還有以后。也就是這個(gè)原因，讓我的學(xué)號(hào)給落在后頭了，早知道學(xué)號(hào)是按成績(jī)排的，我應(yīng)該就不會(huì)考那么差吧。
在這半學(xué)期當(dāng)中，我交了很多好朋友。還懂得了不少知識(shí)，有的時(shí)候，真的要謝謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@世間。也要感謝老師，是老師們教了我們知識(shí)以及做人的道理。
在幾次考試中，我可以發(fā)揮好自己的水平的'，不知怎么，第二次月考比第一次相差許多，也許是沒發(fā)揮好，也許是……
我覺得現(xiàn)在的我已經(jīng)很棒了，我也會(huì)時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)自己，給自己一個(gè)贊。沒有父母，沒有老師，沒有同學(xué)的互相幫助，就沒有現(xiàn)在懂事的我，所以我要謝謝你們。
為現(xiàn)在的我點(diǎn)贊，加油。
現(xiàn)在的我作文13
我不算認(rèn)識(shí)你。
但是我懂，懂你現(xiàn)在所有的感受。
感情閱歷這種東西，跟年齡無(wú)關(guān)。不要覺得他多小多稚嫩，就不會(huì)明白你的事。有些話是不能說(shuō)，有些話是說(shuō)不出，說(shuō)出來(lái)的不代表不痛，說(shuō)不出來(lái)的不代表不懂。所以我說(shuō)，帶不走的丟不掉的讓大雨侵蝕吧。你懂的。
我不是善于安慰人的人。以前能想到的的最好的方法就是扒開自己的傷口給你看，讓你看，其實(shí)每個(gè)人都受過(guò)傷，每個(gè)人也都可以愈合的很好。那是以前了，因?yàn)槲液鋈婚g發(fā)現(xiàn)，如果總是給別人看自己的傷口，那它永遠(yuǎn)都不會(huì)痊愈。放在心底就好。
你也是，放在心底就好。這樣你就會(huì)覺得，無(wú)論發(fā)生了什么，心底還是滿滿的，沉甸甸的，讓人熱淚盈眶的。
那種溫暖，是誰(shuí)都給不了的承諾。
我們不是不夠成熟，也不是達(dá)不到什么樣的要求。只要記得這一點(diǎn)就好了。
世界上有那么多顆甜美的`糖果�？墒窃俣嘁捕嗖贿^(guò)想要吃糖果的孩子。所以，一定有被許多孩子爭(zhēng)著搶著想要得到的糖果。所以，也一定有那些安靜的在角落里同樣甜美的等待別人發(fā)覺的糖果。
可是就算你喜歡的那一顆被別人吃了，可是就算以后你又找了另一顆。她對(duì)你來(lái)說(shuō)還是一樣特別的存在。你懂的。每一顆糖果都是特別的存在。
正如你所說(shuō)的，以后你也會(huì)有你自己的糖果。以后我們都會(huì)有一顆只想屬于我們的糖果。
幸福這種東西，是可以給予的，是可以追求的，是可以放棄的，是可以等待的。
看你怎么看。
微笑大笑狂笑哭笑柔靜的笑張狂的笑沉默的笑苦悶的笑，可是不管你多痛，只要一直笑，就會(huì)在最后笑靨如花。
現(xiàn)在的我作文14
從出生到現(xiàn)在，從小學(xué)到初中，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都讓我一步在長(zhǎng)大。
小時(shí)候的我渴望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大的我現(xiàn)在又渴望小時(shí)候。小時(shí)候渴望長(zhǎng)大，是因?yàn)�，不想讓父母管著，不自由。而長(zhǎng)大了渴望小時(shí)候是因?yàn)�，長(zhǎng)大了煩了，太多，總有困難，渴望小時(shí)候，自由自在，什么都不用想，或者這就是成長(zhǎng)吧！
那一次，讓我明白了長(zhǎng)大的我是不僅人長(zhǎng)大了，而是心靈，內(nèi)心智慧也都長(zhǎng)大了。
那是小學(xué)三年級(jí)的我有一次我們班同學(xué)一個(gè)人買了一雙鞋，特別的漂亮。不僅老師夸全班同學(xué)都在夸。我不由自主的喜歡上了這雙鞋。
有一天放學(xué)，我被她的那雙鞋給迷住了就跟著她走了好長(zhǎng)的路，才醒過(guò)來(lái)。突然想到了，我也要再買一雙和她一模一樣的鞋。就趕緊跑回家，拉著媽媽去給我買。而媽媽卻說(shuō)你這雙鞋才買了多久啊，還新著呢，等壞了再買。我當(dāng)時(shí)又失望又傷心。
到了晚上我又夢(mèng)到那雙鞋我夢(mèng)見別人把它買走了一下，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)抱著被子在哭，我的哭聲傳來(lái)爸爸的擔(dān)心，爸爸知道我為啥哭，就對(duì)我說(shuō)好了，寶貝兒不哭了，明天爸爸就去給你買。真的是真的嗎？我高興的一晚上都沒睡。
到了第二天，爸爸下班回來(lái)了，我高興的`寵物跑到爸爸面前從爸爸手中搶了過(guò)來(lái)，那雙鞋當(dāng)我穿上給爸爸媽媽看的時(shí)候。，當(dāng)我走到門前，我看到了媽媽在給爸爸上藥，原來(lái)爸爸為了給我買一雙鞋騎了好長(zhǎng)時(shí)間的車，在一個(gè)拐彎的時(shí)候不小心出了車禍。當(dāng)時(shí)我在想我怎么被這雙鞋迷成這樣，我太對(duì)不起爸爸媽媽了。
第二天我穿上新鞋去上學(xué)。當(dāng)我走到校門口發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)他又穿了一雙比這雙鞋還要漂亮的新鞋，當(dāng)時(shí)我完全愣住了。
這么多年過(guò)去了，這雙鞋雖然已經(jīng)壞了，但是我把它保存的還是很好，因?yàn)槟请p鞋讓我明白了不要和別人比，做好自己就行。也因?yàn)槟请p鞋讓變得堅(jiān)強(qiáng)，更讓我長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我作文15
那是她離開的前一天，天干冷干冷的，帶著一股化不開的愁緒，堵在我心頭。躺在溫暖的被窩里，我不想張開雙眼，雖然她就在床頭，輕撫著我的發(fā)絲，但我還是怕再碰上她充滿疼愛的眼神。因?yàn)�，那樣的疼愛總�?huì)觸動(dòng)我內(nèi)心深處的莫名的傷感，那樣的傷感是不舍她的離開。誰(shuí)會(huì)曉得那奔馳的火車帶走了她，卻留給我一份濃濃的牽掛，像一條無(wú)形的長(zhǎng)帶牢牢系在我們之間。我明白，她同樣想念著我，我們?cè)诓煌某鞘袇s畫出了相同的愛。
那天早上是要返校的，剛剛結(jié)束考試，其實(shí)心情應(yīng)該是及其輕松的，但因?yàn)樗x開，所以心中總是下著陰雨，還記得鬧鈴響過(guò)一次她就早早的起了床，匆匆披上大衣就一頭扎進(jìn)了廚房里忙碌著，不時(shí)有切菜的細(xì)微聲，但并不震耳，大概這就是最后的愛心早餐了吧！我坐在桌前，開始回想和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)快樂和無(wú)盡的感動(dòng)……
我并不是漂亮的女孩兒，所以更多的時(shí)間我躲在家里，拒絕出沒于熙熙攘攘的街頭，是她握緊我的手，替我擦干淚水，用最堅(jiān)定的眼神告訴我，誰(shuí)都可以是驕傲的公主，只要抬起下巴，嘴角上揚(yáng)，用善良的心打動(dòng)身邊的觀眾。從那一刻起，她就成了我的天使，給我自信與愛的力量。
初中的征程在一次次的'考試中變得坎坷不平，無(wú)助的我，無(wú)助的眼淚，卻因?yàn)樗咳斩紲?zhǔn)時(shí)打來(lái)的電話而慢慢消失在黑暗之中，那段歲月只剩下她輕柔的話語(yǔ)，陪我一次次安睡……
“吃飯吧！”她的話打斷了我的思緒，桌上是熱氣騰騰的面條，那霧氣模糊了雙眼，只看到她搓著手團(tuán)坐在我對(duì)面，眼神里滿是疼愛與不舍。不知道何時(shí)那埋怨已煙消云散，眼前一頭亂發(fā)的她帶給我的只有無(wú)限的感動(dòng)與牽掛。
昨天她已乘車離開，但我知道，今天的自己不會(huì)對(duì)她再有一絲埋怨，因?yàn)槲胰珨?shù)的愛都已化作思念，無(wú)論未來(lái)的路還有多少痛苦，它都會(huì)守護(hù)在媽媽身邊。15歲，我交給她一份最真摯的禮物——牽掛。
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