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  • 舞蹈作文

    時間:2023-02-28 13:21:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

    有關(guān)舞蹈作文匯編五篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的舞蹈作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)舞蹈作文匯編五篇

    舞蹈作文 篇1

      動物界一年一度的舞蹈大賽又開始了,許多身懷絕技的小動物從四面八方趕來參加。

      第一個出場的是小猴,它給大家跳了一支很滑稽的舞蹈,把觀眾逗的捧腹大笑。第二個出場的是小兔妹妹,隨著優(yōu)雅的配樂,它給大家展示了一支很輕盈的舞蹈。第三個出場的是小公雞,一支踢踏舞顯示出了小公雞的翩翩風度。第四個出場的是小貓咪,它給大家跳了一支熱情奔放的拉丁舞,帶起了全場觀眾的熱情!

      該第五位參賽者出場了,舞臺安靜了下來。只見一只胖胖的小豬穿著五彩繽紛的衣服、帶著時髦的發(fā)卡、穿著精美的舞鞋來到了舞臺中央。觀眾都有些驚奇的看著小豬站在臺上,心里估計都在想:“這小豬會跳舞嗎”?就在這時,音樂突然響起。小豬忘我的跳起舞來,居然是霹靂舞!剛跳一會兒,只聽“哎呦”一聲原來是小豬腳下一滑躺在了舞臺上,看到小豬的滑稽樣,全場觀眾哈哈大笑。

      就在這時,大象伯伯站了起來做了一個安靜的手勢。并且走到了舞臺上把小豬扶起來對它說:“你雖然知道自己的身材不適合跳舞,但你有勇氣去比賽。并且為了比賽,你每天去健身房鍛煉,到處去收集舞蹈的'著裝,精心的設(shè)計著動作來呈現(xiàn)給大家,這非常值得我們學(xué)習!我建議大家給小豬評一個“最佳努力獎”!這時,大家都站了起來,給小豬送去了熱烈的掌聲……

      站在舞臺中央的小豬激動的說:“明年我一定會再來的!”

    舞蹈作文 篇2

      舞蹈是用來表達人們對生活的感受、想法。它源于生活,表現(xiàn)生活。通過舞蹈,表演者將自己想要表達的情感傳達給觀眾。人們借助舞蹈藝術(shù),能夠獲得健康、活潑、向上的旺盛生命力。通過舞蹈藝術(shù),看到充實、高雅、豐富的人生。

      舞蹈是一種動態(tài)的人體形象流動于一定空間與時間種的舞臺藝術(shù)。它的美蘊藏在一系列的動作、韻律、表情、構(gòu)圖、音樂、舞美、服裝的整體效果中。舞蹈鑒賞僅僅是以人體動作為對象的瞬間感受的生活經(jīng)歷與技術(shù)經(jīng)驗的感召和凝聚。

      抒情性是舞蹈藝術(shù)的本質(zhì)屬性。在原始的舞蹈中,凡是生活中重大的事件,如收獲糧食、戰(zhàn)爭勝利等,人們都用舞蹈表現(xiàn)。舞蹈長于抒情,在抒情中敘事,在敘事中抒情,以達到抒情和敘事的完美結(jié)合。

      造型性是舞蹈動作構(gòu)成的基本要素。舞蹈靠節(jié)奏進行組織。例如,快速跳躍的動作可以表現(xiàn)快樂激昂的情感;緩慢深沉的動作可以表現(xiàn)憂郁哀傷的情感。

      舞蹈按風格特點分大體可分為四類:古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞、新舞蹈。

      民族舞蹈的歷史與人類的歷史一樣悠久。 各民族民間舞的不同表現(xiàn)形態(tài)都具有自身的血脈:其中千百年積淀在其身體動態(tài)語言中的民族情感、民族的倫理觀念、民族的風俗習慣、民族的審美心理以及民族的精神韻味,這是一種獨特的語言形態(tài),這是一種使一個民族被區(qū)別、被辨認的顯著標識。我們在舞蹈鑒賞課上欣賞的楊麗萍的舞蹈,便是民族舞的典型。她的舞蹈,源于生活,講述生活。例如《女兒國》:女人不去吃苦,日子哪會過得甜?天上沒有個女人,天就不會亮;地下沒有個女人,地就不長草。反映的是云南女人的日常生活。《兩棵樹》:傳說中兩位相戀的人不能相愛,死后也沒能葬在一起,但他們的墳?zāi)箙s同時各長出一棵樹并緊緊的纏繞在一起,這就是人們傳說的連理枝。兩個舞者雙人舞的造型以及詩化的動作,猶如樹上的枝條纏繞在一起。他們通過肢體語言將人們對愛情的向往表現(xiàn)出來。又如震撼人心的《雀之靈》,用修長柔韌的臂膀和靈活自如的手指,激昂孔雀的形態(tài)淋漓盡致的表現(xiàn)出來。

      古典舞作為一種文化形態(tài),產(chǎn)生于人類社會階級分化、文明到達新的高度和階段、對來自民間的舞蹈藝術(shù)實現(xiàn)了雅化之后,作為一種執(zhí)政或者統(tǒng)治階層推崇的古典舞蹈文化形態(tài),而和在野的民俗舞蹈文化平分秋色。如《大夢敦煌》是一部多次獲獎的古典舞蹈作品。該作品的動作語言是根據(jù)舞劇中具體的人物、特定的情感、特別的舞者,在中國古典舞的審美規(guī)范中創(chuàng)作開發(fā)舞蹈語匯,用栩栩如生的肢體語言刻畫獨特的人物性格、塑造獨特人物形象。它揭示中華民族對美、對愛、對藝術(shù)的'不懈追求和不惜獻身的崇高精神,以體現(xiàn)中華民族的精神信念。

      現(xiàn)代舞是19世紀末20世紀初在歐美興起的一種一種舞蹈流派。它是在反對古典芭蕾走向封閉、僵化情況下而產(chǎn)生的歷史現(xiàn)象。它主張擺脫古典芭蕾僵化的動作程式的束縛,以合乎自然運動法則的動作,自由的抒發(fā)人的真實情感。

      新舞蹈是根據(jù)題材、內(nèi)容、塑造人物形象的需要,舞蹈語匯光彩博取,形式不受古典舞、民間舞,現(xiàn)代舞的限制而進行創(chuàng)作的舞蹈作品。

      在我看來,舞蹈是用來表達人們對生活的感受、想法。它源于生活,表現(xiàn)生活。通過舞蹈,表演者將自己想要表達的情感傳達給觀眾。人們借助舞蹈藝術(shù),能夠獲得健康、活潑、向上的旺盛生命力。通過舞蹈藝術(shù),看到充實、高雅、豐富的人生。例如在1995年夏季剛剛問世就成為倫敦最熱門的演出的《大河之舞》。它緊貼愛爾蘭歷史,又融會了現(xiàn)代精神,配合著當代人的藝術(shù)審美情感。在演出中,能感受到愛爾蘭民族的豐富情感以及澎湃的生命力。又如拉丁,它的美體現(xiàn)在線條美上。通過一系列不斷變化的優(yōu)美線條,形成一個個優(yōu)美的舞蹈動作,在跳舞時,可以讓人全身心的放松,去享受生活,感受生活,因此也越來越受人們歡迎。

      舞蹈讓我們更進一步的了解生活,也讓我們更加熱愛生活。

    舞蹈作文 篇3

      每個人都有自己的才藝,莎士比亞曾經(jīng)說過――道德和才藝是遠勝于富貴的資產(chǎn)。所有的父母都是“望子成龍,望女成鳳”,我的媽媽也不例外,我七歲的時候就被媽媽帶著去學(xué)各種才藝。古箏、國畫、書法、舞蹈,我都有學(xué)過,但最終只有舞蹈,我堅持了下來,因為小的時候我特別容易生病,讓媽媽每天都提心吊膽的。舞蹈老師說我的身體柔軟,很適合跳舞,跳舞既能鍛煉身體,也能增加我的氣質(zhì)。我希望我的身體棒棒的,讓媽媽少操點兒心,所以就堅持了下來。

      記得剛開始去學(xué)舞蹈,那里面有許多小朋友,老師讓我們先一起壓腿,我把腿搭在把桿上壓了壓,好疼。∥蚁敕艞,但一回頭看見媽媽正深情地對我笑,就又堅持了下來。

      一回到家,我的腿疼、腰疼、胳膊疼。于是我跟媽媽說:“媽媽,我渾身都疼,我、我不想學(xué)了!”媽媽一聽,非常生氣地說:“做事怎么能半途而廢,如果喜歡卻不堅持,那到頭來有什么用呢?”我聽了非常矛盾而沮喪,因為身體真的好疼啊!但我還是怕辜負媽媽的殷切期望,況且我也真的喜歡舞蹈,所以決定咬牙堅持下來。

      時間如流水,我已經(jīng)練了好幾個學(xué)期了,在去年暑假,我第一次上臺表演?焐吓_的.那會兒我緊張極了,心里像有只小鹿到處亂撞,胸口上明顯地感覺到心臟的砰砰直跳。

      馬上輪到我們了,我的手都抖動起來。媽媽安慰我說:“別怕,你就像在舞蹈室練習一樣,跟著音樂做好自己的動作就可以了!庇谑俏宜闪艘豢跉。我們登上舞臺,我做了個深呼吸,和伙伴們一起聽著美妙的旋律與鏗鏘有力的節(jié)拍,開始翩翩起舞。

      在跳舞的過程中,我竟然一點兒也不緊張,幾乎只能聽見那優(yōu)美的音樂聲,我情不自禁地跟著音樂舒展著搖擺著伸張著……當歌聲停止,我才清醒。頓時,臺下響起了一片熱烈的掌聲。我成功啦!成功啦!我激動地向媽媽跑去。媽媽緊緊地擁抱著我,動情地說:“寶貝,你真棒,打敗了膽小的自己,迎來了自己第一次的勝利。媽媽真為你感到驕傲!”我聽后可高興了,是的,我迎來了自己第一次的成功!

      以后的道路還很長很長,我一定會堅持下去。魯迅先生說過――人的才華就如海綿里的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的;流出來后海綿才能吸收新的源泉。所以我還需要不斷的努力,不斷的堅持,不斷的比賽,只有如此,才能創(chuàng)造出一個人的更多的價值,喜迎來一個人的更大的進步,博取得一個人的更高的成績!

    舞蹈作文 篇4

      跳舞是一種有益身心健康的活動,能增強體質(zhì),性格變的開朗,身體變的柔軟。在舞蹈當中連貫的節(jié)奏很快,一整套動作連貫而流暢,整齊而有韻律感。對樂感,靈巧度,專注度,集中力很有幫助。

      記得在上中班的時候,媽媽帶著我去接正在練舞的姐姐?粗憬銉(yōu)美的舞姿,讓我羨慕不已。于是,媽媽就給我報了個舞蹈班。在我剛?cè)ゾ毼钑r,受了不少挫折。那時的我跳舞方位不明,左右不分,動作搖搖擺擺像一只小笨熊。老師叫我們自己壓腿,我用盡全身的力氣把上身往腿上貼,當時我好像停下來放松一會兒,可看見其他小朋友都那么用心努力,我也就放棄了這個念頭,堅持了下來。經(jīng)過半個學(xué)期的時間,我熟練的掌握了壓腿這個動作。在我堅持不懈的努力下,下腰,踢腿,劈叉,前后側(cè)空翻……我是樣樣不在話下。每當我在舞蹈的道路上遇到困難時,我都會告訴自己堅持,堅持就是勝利。

      記得第一次匯演,在臨安劇院。我緊張極了,舞臺上的燈光照的我睜不開眼。我的小手拽的'緊緊,手板心中全是汗。我無法平息內(nèi)心的不安,好像心中有一群小兔子在蹦來蹦去。我不斷的念叨著不要出錯,不要出錯……突然,熟悉的音樂傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說:“別怕,你就像在舞蹈室中練習一樣,跟著音樂做好自己的動作就可以了!庇谑,我松了一口氣便登上了舞臺,和小伙伴們一起聽著美妙的音樂旋律與鏗鏘有力的節(jié)拍開始翩翩起舞。

      雖然練舞蹈很辛苦,但是我一定會堅持練下去。魯迅先生說過這樣一句話:“人的才華就如海綿里的水,沒有外力的擠壓,是絕對流不出來的,流出來后,海綿才能吸收新的源泉!彼晕疫要不斷的努力和不斷的堅持,做一個更好的自己。

    舞蹈作文 篇5

      我是一個舞蹈迷,小時候就對舞蹈發(fā)生了濃厚的興趣。聽說一兩歲時,就有很強的表演欲望,喜歡在眾人面前跳舞,那一扭扭一動作常常惹得大家哈哈大笑。隨著年齡的增長,我越來越喜歡跳舞,從幼兒園中班開始在小鸝舞蹈中心學(xué)習芭蕾,現(xiàn)在已經(jīng)是五級班的學(xué)員,今年參加了加級考試,榮幸地成為學(xué)校舞蹈隊的隊員。下面講講我的舞蹈生活吧。

      我在上幼兒園時就能歌善舞,常常一個人在家哼唱,有時還會跟著電視里的音樂節(jié)拍跳上一段。有一年六一兒童節(jié),園里要排練一個節(jié)目,老師一個一個地面試,輪到我了,真是“初生牛犢不怕虎”,我非常大方,自己就表演了一個“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,”面試老師被我幽默的'樣子逗樂了,我以為他們覺得我表演地很好,更起勁了,一位老師突然忍住了笑,問我說“這個舞蹈叫什么名字?”我只知道舞蹈里有“迪斯科”這個名字,就順口答道,“迪斯科”,又把老師逗笑了,事后,老師都說我是棵好苗子,應(yīng)該好好培養(yǎng)。

      到了幼兒園中班、大班時我已經(jīng)是整個爸爸單位里的“名人”了,幾乎人人知道我,因為好多人不知道爸爸的名字,都稱呼他“葉子爸爸”,可見我多有名了,而我成名的主要原因就是我舞蹈跳得好。在經(jīng)過老師的一番培訓(xùn)之后,我舞蹈稟賦得到了很好的發(fā)揮,先后多次在舞蹈中擔任領(lǐng)舞,回憶我跳過的許多舞蹈,印象最深的還是“西班牙斗牛舞”和“軍營小兵”!拔靼嘌蓝放N琛笔俏以谥邪鄷r跳的一個舞蹈,這個舞蹈剛勁有力,節(jié)奏感強,跳的過程中拎著裙子甩擺姿勢很美,尤其是停止時造型很獨特,很帥氣,那天晚上,我剛跳完舞蹈,第二天大家就知道我的名字,真是“一舉成名”!败姞I小兵”是我在上大班那年表演的一個節(jié)目,我擔任領(lǐng)舞。這個舞蹈對柔韌性要求很高,許多動作需要有劈叉、下腰的功夫,好在我練了幾年芭蕾,做起來非常輕松。當我們穿著綠軍裝,頭戴紅色貝雷帽,腳穿黑色靴子,英姿颯爽地在舞臺上一亮相,立刻就贏來了滿堂喝彩。更為精彩的是舞蹈中我的一段獨舞,一會兒旋轉(zhuǎn),一會兒騰躍,每做一個高難度動作,臺下都會響起陣陣掌聲,演出非常成功。

      為了練習舞蹈,我也受了很多苦,四年多了,我?guī)缀趺總周末都要去舞蹈中心上課,風雨無阻,有時生病也要堅持。對這項活動我真的很喜歡。爸爸也非常支持我的興趣愛好,還特意在家里為我安裝了一面大鏡子和一副把桿,空閑時我會獨自練上一會兒。我并不是想成為舞蹈家,但我喜歡舞蹈,喜歡它的靈氣,它的精美,舞蹈注定會成為我生活的一部分。

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