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小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會(huì)和我的爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來(lái)到爺爺姥姥的墓碑前我都想哭，因?yàn)槲铱傁肫鹞业陌职趾臀艺f(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的姥姥相依為命。從小他沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。我的爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。我的爸爸在我學(xué)習(xí)最沒(méi)信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，我的.爸爸是為了讓我明白了：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來(lái)看望我那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的爺爺、姥姥。我想告訴他們：“爺爺，姥姥，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過(guò)的很幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想去拼搏！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
春天，春雨綿綿;夏天，夏日炎炎;冬天，銀裝素裹。但我更喜歡秋天的果實(shí)累累和秋天的美好風(fēng)景。
秋天沒(méi)有春天的疾病，沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。所以我喜歡秋天。
秋天最美的風(fēng)景還是數(shù)桂花了，采一朵桂花，捧在手中。我能看到它，數(shù)細(xì)精致的紋理。在它走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
小溪邊，柳樹(shù)姑娘在整理著自己的綠色的長(zhǎng)發(fā)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘就伴著秋風(fēng)，跳起舞來(lái)。
楓樹(shù)哥哥它那挺拔的身軀，直直地站在馬路旁，嚴(yán)肅地看著過(guò)路的`行人和車(chē)輛。調(diào)皮的楓葉弟弟溜出了楓樹(shù)哥哥的懷抱，自個(gè)兒獨(dú)自去玩去了。楓葉弟弟跳著跳著，跳到了大地爺爺?shù)募�。大地爺爺給它講故事，它聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
我們的小區(qū)里還有一顆一顆的杏樹(shù)，它們總在美麗的秋天搖著身上金黃的葉子，說(shuō)：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)落下。太陽(yáng)的余暉照映著我回家。
我喜歡秋天!
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
塞著耳機(jī)，帶著mp3，捆著頭巾，穿著沖鋒衣，背著60升的大背包，握著登山杖，和驢友在荒蕪人煙的大山深處徒步。對(duì)著山那邊大吼一聲，傳來(lái)模糊不清夾著一絲神秘的`回音。沐浴著陽(yáng)光，攀在沒(méi)有路的山上，用刀開(kāi)路。躺在帳篷中，仰望滿天的繁星，夜空中閃爍的明燈，想說(shuō)些什么，又不知道該說(shuō)些什么。只好滿懷惆悵，遲遲無(wú)法入睡。
醒來(lái)時(shí)帳篷外下著蒙蒙的細(xì)雨，一切都變得蒙蒙朧朧的，隔著一層輕紗，害怕迷失方向的動(dòng)物們。
雨后，積水順著樹(shù)葉緩緩滑落，在葉尖兒匯成水珠，"嘀噠"……想做些什么，又不知道該做些什么，只好躺在帳篷中，望著夢(mèng)境般的景色，讓時(shí)間緩緩流逝。
來(lái)時(shí)厭煩這里的環(huán)境，走時(shí)卻戀戀不舍。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
今天，我給大家推薦一種花，它就是櫻花。有人問(wèn)我，為什么要寫(xiě)日本的花?其實(shí)，櫻花在秦漢時(shí)期已經(jīng)在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培，唐朝時(shí)已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院內(nèi)，后來(lái)才傳入日本。
櫻花是一種落葉喬木，樹(shù)高有四米，花瓣大約三十片左右，一朵花的花期最長(zhǎng)是五天，一棵樹(shù)的櫻花，花期最長(zhǎng)為十天左右。沒(méi)開(kāi)的櫻花是紅色的，開(kāi)了一半的是粉紅的，全開(kāi)的是淺粉的`。我看到這一幕之后，讓我想到了白居易的小詩(shī)：“小園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花開(kāi)便當(dāng)游。”
作家劉白羽在《櫻花漫記》中也描寫(xiě)到：“我看見(jiàn)正是這繁榮茂盛的櫻花，如云似海，給人們帶來(lái)陽(yáng)光與溫暖。這日本的櫻花，確實(shí)像一片無(wú)垠的雪海，這一簇簇、一片片，壓滿枝頭，開(kāi)滿晴空，你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球、一串串，在春風(fēng)激蕩之中，像銀色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，櫻花把日本的春天渲染得多么鮮明、濃艷啊!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
今天是”三八婦女節(jié)“，我準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)個(gè)禮物表達(dá)節(jié)日的祝福，可是我苦思冥想怎么也不知道買(mǎi)什么來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的'愛(ài)。突然想起媽媽說(shuō)每天晚上腿疼腳腫，一個(gè)好主意出來(lái)了，我怎么沒(méi)想起給媽媽洗洗腳呢？對(duì)呀！說(shuō)干就干，我急忙跑回家去。
”媽媽，首先我要對(duì)你說(shuō)節(jié)日快樂(lè)！下一件事是，我給你一樣特殊的禮物！“我一進(jìn)門(mén)就對(duì)媽媽說(shuō)。
”什么禮物？“媽媽好奇地問(wèn)。
”不告訴你，嘻嘻！“我神秘的說(shuō)。
吃過(guò)午飯，我連忙跑到衛(wèi)生間把洗腳水倒好，再次對(duì)媽媽說(shuō)：”好了，好了，你到臥室去吧，我送你一樣特殊的禮物，麻煩你一定閉上眼睛�！拔疫B推帶拉的把媽媽推進(jìn)臥室。
我趕快端來(lái)一盆洗腳水，給媽媽脫下來(lái)鞋和襪子，說(shuō)：”媽媽我給你洗洗腳吧！“媽媽半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
我給媽媽搓搓腳，壓壓腳指頭，摁摁涌泉穴，水不很熱了，我慢慢加入熱水。反復(fù)循環(huán)，做了許多遍。”好了！寶貝！“媽媽親切地說(shuō)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：”舒服吧？“我順便做了一下動(dòng)作。
”嗯！舒服極了，這真是給媽媽的最好禮物呀！“媽媽豎起大拇指開(kāi)心地說(shuō)。
”這不算什么！“我的臉?biāo)⒌募t了 。
給媽媽洗洗腳不算什么。但這是一種對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
讀書(shū)給人快樂(lè)、給人光彩、給人才干。讀書(shū)是件快樂(lè)的事，當(dāng)身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧一本書(shū)，看著看著，覺(jué)得渾身輕松，當(dāng)心情煩躁時(shí)，看上一本書(shū)，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗…… 有一天，我在書(shū)房看一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來(lái)我媽媽一眼，又繼續(xù)看，媽媽又拍了我一下我沒(méi)理，媽媽重重的又拍了我一下，有點(diǎn)疼好，我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“干嘛�！蔽覌寢屩钢戌姳韺�(duì)我說(shuō)："都九點(diǎn)多了，快去睡！'我只好走入房間睡覺(jué)。我還想看書(shū)，于是我在房間里聽(tīng)著，聽(tīng)到我的媽媽走進(jìn)自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來(lái)躲在被子里偷偷地看書(shū)，我正看得忘我的時(shí)候，媽媽無(wú)聲無(wú)息的.走入我的房間把我揪了起來(lái)，然后把我大罵了一場(chǎng)，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個(gè)多小時(shí)，罵完后就已經(jīng)十二點(diǎn)那么晚了，但我的心久久不能平靜，可已經(jīng)那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書(shū)，應(yīng)為讀書(shū)可以給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)，讀一本好書(shū)，就像焦?fàn)t一個(gè)益友，我覺(jué)得很對(duì)，它可以給你許多你以前不知道的知識(shí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
放學(xué)了，同學(xué)們正在整理書(shū)包。突然天空烏云密布，雷聲滾滾……
我們看到窗外面下起了雨。放學(xué)了，我們來(lái)到校門(mén)口，別人的家長(zhǎng)都來(lái)了�？晌业�.家長(zhǎng)呢。唉，我只能在小房邊，雨越下越大，風(fēng)雨交加。澆滅了我盼媽媽到來(lái)的希望，突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)背影，是媽媽！媽媽帶來(lái)雨傘，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，孩子！快回家吧�！眿寢尠延陚憬o我，我拿著雨傘，媽媽淋著雨。我說(shuō)：“媽媽您拿著桑”“孩子，你拿著吧�！薄皨寢�，我不用。我不怕淋，我跑著就回家了�？熳甙桑瑡寢專眿寢屨f(shuō)：“孩子，你今天要吃什么？”“媽媽，我不吃東西。媽媽你要吃什么？”“我不吃１“媽媽，我們回家吧�！被氐郊依铮职终f(shuō)：“怎么淋成這樣了？”媽媽說(shuō)：“我去接兒子了１
換下淋濕的衣服，吃上美味可口的晚飯，我享受著生活賦予我的愛(ài)——家人的愛(ài)，讓我在等待中成長(zhǎng)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
外婆雖然老了，但是頭發(fā)依然是烏黑的，眉毛彎彎的，一雙眼睛沒(méi)有我的.明亮，但總能發(fā)現(xiàn)我的粗心和我的“雕蟲(chóng)小技”！
外婆對(duì)我很細(xì)心，有一次，我準(zhǔn)備和小舅舅去山上撿核桃，剛出門(mén)，外婆就喊道：“晨晨，外面有點(diǎn)冷，我給你找件外套帶上�！薄安挥昧��！闭f(shuō)完，我飛快了跑了出去。
到了山里，一點(diǎn)太陽(yáng)也沒(méi)有，一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，我雙手抱緊，撿核桃的興致也被這涼風(fēng)吹得沒(méi)有了。正在這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)熟悉的身影從山下爬上來(lái)，走近些才看清楚是外婆，只見(jiàn)外婆滿頭大汗，臉漲得通紅，她看見(jiàn)我，氣喘吁吁地說(shuō)：“快……快把衣服穿上，凍壞了吧！”她一邊說(shuō)一邊給我穿衣服，用微微發(fā)抖的手給我把紐扣，扣好了，頓時(shí)，我感到暖和多了，外婆對(duì)我可真好，要不是外婆這樣細(xì)心，我就又得感冒了。想到這里，我輕輕抱住了外婆，外婆摸摸我的頭，笑咪咪地說(shuō)：“這丫頭，凍壞了吧！來(lái)，外婆給你捂一捂。”聽(tīng)了外婆的話，我把外婆抱得更緊了。
這就是無(wú)微不致關(guān)心我，愛(ài)我的外婆。我愛(ài)我的外婆！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
林可欣是鄉(xiāng)村小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜菙?shù)一數(shù)二的了。但是她明白：在這成功的果實(shí)里，也包含著班主任陳老師辛勤的汗水，陳老師不僅帶他們語(yǔ)文課，還帶她們社會(huì)課，這幾年來(lái)，陳老師為他們付出了太多太多，老師帶病上課的事情，她到現(xiàn)在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節(jié)，他很早就起床了，來(lái)到山上采了幾把藍(lán)顏色與黃色的野菊花，準(zhǔn)備去學(xué)校獻(xiàn)給陳老師與其他老師。
林可欣來(lái)到老師的窗前，正準(zhǔn)備敲門(mén)，卻透過(guò)窗戶發(fā)現(xiàn)陳老師在認(rèn)真為學(xué)習(xí)差的同學(xué)講題，她就把手縮了回來(lái)，不大會(huì)兒，那幾位同學(xué)都走了，她又準(zhǔn)備敲門(mén)，卻又一次把稚嫩的小手縮了回來(lái)，那是因?yàn)樗吹�，老師正專心致志給同學(xué)們批改作業(yè)，她就耐心的.等待著，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……陳老師終于批改完作業(yè)，趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄打開(kāi)窗戶，看到老師用的紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊，還有翻開(kāi)的備課本和翻到九月十日的日歷，他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒里，心里想著：陳老師，教師節(jié)快樂(lè)！
陽(yáng)光更燦爛了，陽(yáng)光照在帶有露珠的野菊花上，發(fā)出耀眼的光芒，使這些野菊花變得更美了。
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