神奇的教室作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的神奇的教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的教室作文1

　　昨天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一個(gè)作家，為了尋找靈感，到學(xué)校里去體驗(yàn)生活。

　　走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)班班通和黑板都不見了，取而代之的是老師們隨身攜帶的一個(gè)小圓片，輕輕摁下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的隱形片，不用任何操作，上面顯示的內(nèi)容會(huì)隨著老師所講的內(nèi)容自動(dòng)變換。教室里空蕩蕩的，沒有桌椅板凳，但隨著同學(xué)們進(jìn)來(lái)到了自己的位置以后，桌椅就會(huì)自動(dòng)從地下升起來(lái)，出現(xiàn)在同學(xué)們面前，上課結(jié)束以后又會(huì)自動(dòng)從原地消失，為大家騰出來(lái)大大的空間可以活動(dòng)。

　　教室的窗戶是人工智能的，看電影或其他什么需要關(guān)窗的時(shí)候，窗戶會(huì)自動(dòng)的關(guān)上或打開，而且看電影的時(shí)候，窗戶會(huì)根據(jù)不同的場(chǎng)景，自動(dòng)的變換顏色來(lái)烘托氣氛，有時(shí)是黑色的、有時(shí)是紅色的'、有時(shí)是粉色的……

　　每到周五，教室里是最特別的，早晨進(jìn)教室的時(shí)候，墻壁四周的背景會(huì)變成一個(gè)掛滿露水的花園，各種花兒爭(zhēng)相開放，到了中午，四周的背景就變成了一片樹蔭，就像坐在一個(gè)陰涼的大樹底下，到了放學(xué)的時(shí)候，教室的屋頂變成了一個(gè)夜空，掛滿了無(wú)數(shù)的星星，漂亮極了。

　　放學(xué)了，神奇的一幕發(fā)生了，同學(xué)們的校服竟然能變身，可以變成翅膀，直接從教室飛走��！……

　　“吃早飯了”，一下被爸爸叫醒，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，要是我真的是個(gè)作家，要是這樣的教室真的存在，那就太好了！但，那只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我相信，這個(gè)夢(mèng)終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，加油！

神奇的教室作文2

　　大家好，今天我給大家介紹一下我理想中的神奇教室�，F(xiàn)在的教室普普通通的，和未來(lái)的教室相比那可就差遠(yuǎn)了，我理想中的教室非同一般。

　　未來(lái)的教室是全自動(dòng)化的。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，里面的設(shè)備全是最科學(xué)現(xiàn)代化的。已經(jīng)沒有書本和黑板，代替黑板的是自動(dòng)觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說(shuō)什么其黑板就會(huì)呈現(xiàn)什么內(nèi)容，不用粉筆，無(wú)污染和灰塵。是不是很神奇？

　　未來(lái)教室的墻壁會(huì)說(shuō)話，會(huì)自動(dòng)監(jiān)視同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)、作弊、做小動(dòng)作、睡覺等，誰(shuí)都逃不掉它的眼睛。只要誰(shuí)有此情況它就會(huì)報(bào)出誰(shuí)的名字。好處就是能監(jiān)督我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)�？�，是不是很神奇？

　　未來(lái)的教室值日生也被電子化取締了。只要你想清潔哪里，按下按鈕，地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地上垃圾清理干凈。垃圾怎么辦呢？不用擔(dān)心，垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、橡皮、鉛筆……看，是不是很神奇？

　　神奇教室的.窗戶不僅防曬，而且在冬天會(huì)發(fā)出神奇熱量。冬暖夏涼，窗戶還不容易碎。是不是很神奇？

　　神奇教室里的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚嘆不已，上課時(shí)它們工作著，下課時(shí)，它們也繼續(xù)工作著，真可謂是：八仙過(guò)�！�-各顯神通。

　　這就是我們未來(lái)的神奇教室，沒有做不到的，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！聽了我的介紹，您想擁有這樣的神奇教室嗎？

神奇的教室作文3

　　昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我來(lái)到20xx年的一間神奇的教室里。

　　那里有發(fā)光的墻壁，長(zhǎng)滿蔓藤的天花板，盛開著鮮花的門。教室的窗戶非常特別。夏天的時(shí)候窗戶就像一臺(tái)大“空調(diào)”，能給教室送來(lái)涼爽的冷氣。冬天大雪紛飛的`時(shí)候，它又能給教室里帶來(lái)溫暖。教室的地板更是神奇，它能自動(dòng)把地面的垃圾吸附到地板的縫隙里然后再轉(zhuǎn)化為能量供給教室。

　　教室的墻壁也是會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天的時(shí)候墻壁變成綠油油的草地，夏天墻壁會(huì)變成茂密的樹林，到了秋天墻上一片片金黃的稻浪，冬天墻壁又變出了一副銀裝素裹的雪景！神奇的教室還不用電，因?yàn)樗�的整個(gè)外墻使用的都是太陽(yáng)能工作板，白天它能吸收太陽(yáng)光的能量，一部分電能供教室日常使用，另一部分電能可以儲(chǔ)存起來(lái)，這樣遇到陰雨天氣也就不怕沒有電啦。

　　這個(gè)教室還有一個(gè)最神奇的功能，那就是里面有一個(gè)時(shí)光機(jī)器。它會(huì)穿越時(shí)空，只要你在時(shí)光機(jī)器里面輸入想去的國(guó)家和城市，再點(diǎn)一下出發(fā)鍵，一會(huì)兒他就可以把你送到目的地點(diǎn)了。上天文課時(shí)，我們可以體驗(yàn)乘坐火箭飛去太空；上生物課時(shí)可以穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，親身體驗(yàn)了解侏羅紀(jì)公園恐龍、觀看海底世界等。

　　在這樣神奇的教室里學(xué)習(xí)，你一定覺得很舒服吧，那可不一定，神奇教室要求很高，只要有人在課堂上做小動(dòng)作，教室里的全方位監(jiān)控設(shè)備就會(huì)把他的“光輝形象”照下來(lái)，發(fā)給家長(zhǎng)來(lái)看。

　　就在我準(zhǔn)備坐上時(shí)光機(jī)器去看侏羅紀(jì)公園恐龍的時(shí)候，突然媽媽叫我該起床了，我才發(fā)現(xiàn)這是我做的一個(gè)神奇的夢(mèng)。我想隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的神奇教室。讓我們共同努力學(xué)習(xí)，說(shuō)不定發(fā)明出這種神奇教室的就是我們哦！

神奇的教室作文4

　　一看到作文的題目，我都在設(shè)想，我未來(lái)的教室應(yīng)該是非常獨(dú)特的，不信我來(lái)給你們介紹一下。

　　我夢(mèng)想中的未來(lái)的教室要比現(xiàn)在大一倍，它非常寬敞，墻壁是隔音的材料做成，窗臺(tái)上擺放各種各樣的鮮花，我們每天置身于舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動(dòng)開啟。

　　未來(lái)的教室還要在設(shè)計(jì)一個(gè)房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的`畫報(bào)和雜志，有安徒生童話和格林兄弟寫的童話故事，以及四大名著等。課余時(shí)間我們?cè)诿利惖牡靥荷舷�地而坐，津津有味的看書�?/p>

　　現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代，也可以讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心讓沉重的書包壓彎脊背，因?yàn)檎n本都存到電腦里，書包里只有一些常用的文具和記事本，我們可以在電腦里起草作文，修改及保存，最后傳給老師去批閱。優(yōu)秀的作文還可以被老師粘貼在網(wǎng)上供大家欣賞，讓我們家長(zhǎng)也能看到優(yōu)秀的作文。電教平臺(tái)有一臺(tái)電子監(jiān)控系統(tǒng)，上課誰(shuí)做小動(dòng)作或者竊竊私語(yǔ)，老師馬上就知道了，因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示在那個(gè)位置。下課了，電腦自動(dòng)折疊收起變成木地板，讓我們自由出入，不用擔(dān)心碰到桌椅撞傷了。

　　這就是我設(shè)想中的未來(lái)神奇的教室，但我相信不久的將來(lái)，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

神奇的教室作文5

　　你想知道未來(lái)的教室是怎樣的神奇嗎？你想知道將來(lái)學(xué)生是怎樣在神奇的教室里學(xué)習(xí)的嗎？

　　未來(lái)神奇的教室是一個(gè)能移動(dòng)的教室。教室就像一輛大巴車一樣，可以移動(dòng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)山水、湖泊等自然風(fēng)光的課程時(shí)，教室可以移動(dòng)到相應(yīng)的自然風(fēng)光之中，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)能讓我們領(lǐng)略到大自然的秀美；當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)等語(yǔ)言課程時(shí)，教室可以移動(dòng)到講英語(yǔ)的外國(guó)人中間，用英語(yǔ)與他們交流，感受不同的語(yǔ)言之間的差異，更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)等不同的語(yǔ)言。

　　未來(lái)神奇的教室是一個(gè)智能的教室。在這樣一個(gè)智能的教室里，每個(gè)學(xué)生們可以佩戴一個(gè)智能手環(huán)，方便老師管理學(xué)生和老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；在這樣智能的教室里，黑板有語(yǔ)音識(shí)別功能，老師講課的內(nèi)容可以顯示黑板上，減輕了老師板書的負(fù)擔(dān)；在這樣智能的教室里，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)智能書包，這兩個(gè)按鈕分別控制桌椅的升降和移動(dòng)。在這樣的教室里，我們學(xué)習(xí)更加輕松和便捷。

　　未來(lái)神奇的教室還是一個(gè)安全環(huán)保的教室。未來(lái)的教室都會(huì)配備有安全小衛(wèi)士，防止任何一個(gè)壞人進(jìn)入校園傷害未成年人，保證每一個(gè)學(xué)生都能夠安全的`學(xué)習(xí)生活；另外每個(gè)教室都有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶具有自動(dòng)凈化功能，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生垃圾時(shí)，垃圾桶會(huì)自動(dòng)對(duì)垃圾進(jìn)行凈化處理，避免污染環(huán)境。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的教室會(huì)越來(lái)越有趣，功能會(huì)越來(lái)越齊全，教室也會(huì)變得越來(lái)越神奇。學(xué)生的神奇的教室里不僅能夠安全、開心的學(xué)習(xí)知識(shí)，還能夠體驗(yàn)大自然，與更多的人交流，更好地融入社會(huì)這個(gè)大家庭，讓身心都能健康成長(zhǎng)！

神奇的教室作文6

　　20xx年的教室是一個(gè)能去往各地，里面又有神奇功能子桌的教室。我們一起來(lái)看看吧！

　　一進(jìn)門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室和平常的教室沒什么兩樣。但你沒有注意，每一個(gè)課桌右上角都有三個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠。紅色是關(guān)閉課桌，只有在課桌左上角，找到輸密碼的鍵盤，輸上自己設(shè)的密碼就能開啟課桌。如果自己忘記了密碼，在輸密碼的旁邊有一個(gè)指紋鍵，將自己一個(gè)手指放在指紋鍵上，就能開啟課桌。藍(lán)色按鈕是課前準(zhǔn)備，只要一按，課本、學(xué)習(xí)用品就會(huì)整齊地?cái)[放在你課桌上。綠色按鈕是清理課桌，會(huì)把你沒有用的垃圾扔進(jìn)你準(zhǔn)備的垃圾袋。

　　講桌上有五個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠、黃、紫。前三個(gè)和同學(xué)們的課桌功能一樣。黃色按鈕可以讓黑板上出現(xiàn)字、圖片等。還可以讓黑板清空，一點(diǎn)字跡也沒有。紫色按鈕是：如果老師想帶我們?nèi)ケ本┕蕦m，只要按下紫色按鈕，我們立刻到了北京故宮。

　　教室如果需要通風(fēng)，窗戶就會(huì)自動(dòng)打開；如果地板太臟了，會(huì)有自動(dòng)吸塵器清理。環(huán)境美美的！

　　怎樣才能進(jìn)入這神奇的教室呢？教室的`門上記錄了同學(xué)們和老師的指印。如果沒有到上學(xué)的時(shí)間，有人要進(jìn)來(lái)是不會(huì)開的。門上還有感應(yīng)系統(tǒng)。上課的時(shí)候，等同學(xué)們都到齊了門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。

　　時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，期望能早日在這神奇教室里快樂的學(xué)習(xí)！

神奇的教室作文7

　　“哇哦，這不是我的教師嗎，怎么變成這樣了？”我驚訝了半天。

　　剛走到教室門口，我就被眼前的場(chǎng)景震驚了，墻壁上竟貼了很多多啦A夢(mèng)，桌子上有學(xué)習(xí)平板和三個(gè)按鈕，我驚訝地伸出頭看了一看，咦這就是我們班，我找到了自己的座位，轉(zhuǎn)身跟朋友說(shuō)：“你看墻上這多啦A夢(mèng)多漂亮”話沒說(shuō)完，朋友說(shuō)她看到的不是多啦A夢(mèng)，而是她喜歡的小貓咪，我又問(wèn)其他同學(xué)，他們有的說(shuō)墻壁上有漂亮的蝴蝶，有綠色樹林。等。難道教室上莫非每個(gè)人感受周圍環(huán)境都不同，都是自己喜歡的環(huán)境下上課學(xué)習(xí)的嗎，那要真是這樣，真的'是太棒啦！

　　聽見耳邊的上課鈴聲傳過(guò)來(lái)，我立馬扭過(guò)來(lái)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，請(qǐng)打開平板找到四年級(jí)語(yǔ)文書，我很詫異，心里想以后上課就要拿著平板，教材都在平板里，課本寫作業(yè)都在平板里進(jìn)行，那以后上學(xué)就不用背書包了，直接拿平板就行了。果然是這樣，老師最后在平板上布置了作業(yè)。下課后，我在書桌側(cè)面找到了書桌介紹，上面寫這個(gè)是某品牌多功能書桌，上面的平板是學(xué)習(xí)平板，代替了書本，還可以糾錯(cuò)，寫作業(yè)復(fù)習(xí)等，桌子還可以防近視的。桌子上有紅黃藍(lán)三個(gè)按鈕，紅色按鈕是在不需要的時(shí)候?qū)⑵桨遄詣?dòng)收起來(lái)，藍(lán)色按鈕是呼叫老師，可以再課堂上提問(wèn)題，也可以再平板上提問(wèn)題，黃色按鈕可放出各種學(xué)習(xí)用具，我心里默默地贊嘆厲害真是太厲害了。

　　現(xiàn)在連美術(shù)課也要用這種神奇的東西，美術(shù)課上可以直接在上面構(gòu)圖，涂色，畫出自己喜歡各種各樣的東西，如果畫錯(cuò)了，點(diǎn)撤回鍵，不用涂改，簡(jiǎn)直太方便了。竟然連上體育課都可以提前在這上面模擬各種規(guī)則動(dòng)作。哇，總之太神奇了！

　　這時(shí)鬧鐘叮鈴鈴的響起來(lái)了，我揉著惺忪的眼睛做起來(lái)，原來(lái)那都是一場(chǎng)夢(mèng)啊？我相信這將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

神奇的教室作文8

　　那天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到在未來(lái)的一百年以后，世界變得很先進(jìn)，連教室都變得神奇起來(lái)了。

　　我來(lái)到學(xué)校，站在教室旁，發(fā)現(xiàn)我們的教室的屋頂扎進(jìn)了許多五顏六色的氣球。就像《飛屋環(huán)游記》的那樣。上課時(shí)，我們翱翔在湛藍(lán)的天空中，和小鳥一樣自由自在地學(xué)習(xí)著。那么我來(lái)介紹一下這個(gè)教室的神奇所在。首先是教室的門，每天我們進(jìn)教室都要經(jīng)過(guò)一扇門。因?yàn)樗�是聲控的，只要我們�?duì)它說(shuō)一聲早上好，它就會(huì)自動(dòng)的為我們開門，在班里坐的同學(xué)，也能聽到響聲為進(jìn)來(lái)的同學(xué)道一聲早上好。在現(xiàn)在，黑板都是黑色的�？稍谖磥�(lái)，黑板可以根據(jù)老師的心情隨意變換色彩。老師開心時(shí)是黃色的，老師生氣時(shí)是紅色的，老師傷心時(shí)是藍(lán)色的。這使我們更加喜歡老師講課時(shí)在黑板上寫的字。教室后面的`書架可以伸手，然后我們對(duì)他說(shuō)什么，他都會(huì)自動(dòng)為我們拿出書。當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)的字或成語(yǔ)時(shí)，他都會(huì)為我解答。教室的窗戶就像一個(gè)大空調(diào)。它可以根據(jù)室內(nèi)和室外的溫度，來(lái)掌控我們教室里的溫度。在夏天時(shí)，他使教室變得涼快。冬天它會(huì)使教師變得溫暖起來(lái)。當(dāng)下雨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。桌子上有一支高科技的筆。當(dāng)我們寫錯(cuò)字時(shí)，他會(huì)發(fā)出紅色警報(bào)，提醒我們。

　　這就是我夢(mèng)到的神奇教室，希望世界越來(lái)越先進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

神奇的教室作文9

　　未來(lái)的教室是很神奇的，下面就讓我們走進(jìn)教室看一看吧。

　　進(jìn)入教室門，首先映入眼簾的是門口兩邊的自動(dòng)清洗器，每個(gè)人進(jìn)入教室都可以自動(dòng)清洗鞋子上的泥土，如果穿的涼鞋也會(huì)感應(yīng)自動(dòng)不會(huì)噴水，光清洗鞋底。挨著清洗器的就是掃地機(jī)器人，教室臟了，機(jī)器人自動(dòng)去打掃，這樣我們就再也不用放學(xué)留下來(lái)值日了，為我們的值日生帶來(lái)更多的'時(shí)間學(xué)習(xí)或者玩耍。當(dāng)然更不用值日生倒垃圾了，由機(jī)器人自動(dòng)處理垃圾，然后它連著智能垃圾房，完全不用人工。哇，想想都可美。

　　接著映入我們眼簾的是3D立體屏。它代替了黑板，粉筆，黑板擦這些老師常用的教具。老師根本就不用寫字，老師一講課，智能識(shí)別語(yǔ)音，所講的內(nèi)容都出現(xiàn)在了黑板上。同時(shí)在學(xué)生的課桌上也有3D的平板電腦，老師講課的內(nèi)容也會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在電腦上。老師留的作業(yè)也會(huì)在電腦上顯示。電腦的功能也極其強(qiáng)大，它擁有各種語(yǔ)言的字典、已經(jīng)學(xué)過(guò)的文章、練習(xí)題的解析、錯(cuò)題的解析等等，各種能想到的學(xué)習(xí)工具應(yīng)有盡有。當(dāng)然，考試是需要關(guān)閉電腦的。

　　課桌是根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的，誰(shuí)上課亂動(dòng)還會(huì)發(fā)出警報(bào)，提示他認(rèn)真聽課。教室的墻面是根據(jù)天氣變化而變化的，一年四季恒溫，還帶有溫度計(jì)，始終保持人體舒適的溫度，讓我們?cè)跍剀暗慕淌抑袑W(xué)習(xí)。

　　這就是我們未來(lái)的神奇教室。

神奇的教室作文10

　　神奇教室是什么樣子的呢？我們一起來(lái)看看吧！

　　教室外面有一個(gè)小盒子，那是老師設(shè)置的密碼，以防有壞人做壞事，每個(gè)班的密碼都不同，只有本班的學(xué)生才知道密碼，這也是不可泄露的秘密，不僅要輸入密碼，還要識(shí)別掃臉是不是本班的學(xué)生，還有后門，不過(guò)后門是為學(xué)霸準(zhǔn)備的'，門上有一塊正方形大小的小屏幕，你要點(diǎn)一下小屏幕，并且還要寫下你的名字和住址，只要你連續(xù)答對(duì)五題，就可以一整天隨意進(jìn)出后門，如果你途中答錯(cuò)一題，屏幕上就會(huì)顯示一句話“繼續(xù)加油哦”，第一次答錯(cuò)它只是提醒你一下，第二次錯(cuò)時(shí)它會(huì)發(fā)出黃色預(yù)警，提醒你還有最后一次機(jī)會(huì)了。

　　教室的地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花朵和綠油油的小草，空氣清新，像是在大自然里上課一樣，教室后面的墻上有一臺(tái)智能空調(diào)，冬天時(shí)，它會(huì)根據(jù)室外的溫度和室內(nèi)的溫度，調(diào)整溫度。夏天也是這樣。

　　每個(gè)人都有自己的智能手表。智能手表有三個(gè)按鈕，如果上課老師講的你聽不懂，就可以按一下第一個(gè)按鈕，它可以幫你錄視頻和錄音，這樣就可以回家復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，非常方便。如果你家停電了，就可以按一下第二個(gè)按鈕，手表上方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像小月球一樣的大燈，比家里的燈一樣亮。

　　班里的課桌更是奇特，課桌的邊緣有三個(gè)按鈕，如果你要回答問(wèn)題，就按綠色按鈕，它會(huì)升到一定的高度，方便老師看到你舉手回答問(wèn)題。如果你聲音小，離的遠(yuǎn)，就按一下黃色按鈕，它像擴(kuò)音器整個(gè)教室都能聽見。紅色按鈕就是防止有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講和做小動(dòng)作，這樣老師都會(huì)一目了然。

　　雖然這樣的教室是我想像的，但是我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

神奇的教室作文11

　　我想有個(gè)神奇的教室，特別之處有：可以變形的桌子，會(huì)變換的黑板，還有可以隨著季節(jié)變化的墻壁。

　　會(huì)變形的桌子是什么樣子呢？上課的時(shí)候當(dāng)我不注意聽講思想開小差了，它會(huì)變成一個(gè)大棒槌，敲敲我的腦袋并對(duì)我說(shuō)：“該注意聽講啦！”下課的時(shí)候，它又會(huì)變成一把會(huì)按摩的靠椅，讓我放松一下。

　　會(huì)變換的黑板又是什么樣子呢？當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)，它會(huì)把當(dāng)天要學(xué)的生字、詞語(yǔ)和句子按故事的形式呈現(xiàn)出來(lái)，感覺在看動(dòng)畫片一樣。上數(shù)學(xué)課時(shí)，它又會(huì)帶領(lǐng)我們從闖關(guān)游戲中去探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘。上英語(yǔ)課的時(shí)候，它又會(huì)以兒歌的形式帶領(lǐng)我們?cè)谧帜傅暮Ｑ罄镥塾巍?/p>

　　會(huì)變化的墻壁是因?yàn)椋寒?dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，教室的墻壁會(huì)呈現(xiàn)出春意盎然，生機(jī)勃勃的景象，如同在大自然中學(xué)習(xí)。當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)碧綠的荷葉，粉紅的荷花和清澈的池塘，仿佛在水中上課一樣，秋天有好像在鋪滿金色落葉的樹林中上課，冬天又仿佛在飄滿雪花的操場(chǎng)上上課。

　　我多么期待在這樣的.教室上課呀，我相信通過(guò)我們的努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)創(chuàng)造出更神奇的教室，讓我們熱愛學(xué)習(xí)吧！

　　家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：神奇教室主要突出在“神奇”上，也是想象中的未來(lái)的教室，雖然寫的很簡(jiǎn)單，也沒有華麗的詞語(yǔ)，已經(jīng)很棒了！寫作文沒有捷徑，需要大量的閱讀來(lái)積累詞匯量，希望孩子們能愛上閱讀，創(chuàng)作出更多自己喜歡的作品。同時(shí)也希望孩子們能多練多記，把自己喜歡的句子和詞語(yǔ)摘抄下來(lái)，運(yùn)用到以后的寫作中。

神奇的教室作文12

　　進(jìn)入22世紀(jì)，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化�！敖獭焙汀皩W(xué)”都變得更輕松、更快樂。老師不用站講臺(tái)，學(xué)生也不用發(fā)愁考不完的試，而且學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。到底有什么秘訣呢？

　　原來(lái)，秘密武器就是“電子教室”。

　　教室里不再是一排一排的桌椅，而是一間一間分開的電子教室。電子教師里前后左右上下，包括門都是電子大屏幕。里面安裝了攝像頭、音箱、話筒、鼠標(biāo)和手寫版。里面只擺了一張桌子和一把椅子，只坐一名學(xué)生。

　　每50個(gè)電子教室配一個(gè)教學(xué)室，專門留給老師教學(xué)用的。教學(xué)室有兩個(gè)電子教室那么大，老師可以隨時(shí)與同學(xué)們交流。

　　上課的時(shí)候，老師坐在教學(xué)室里監(jiān)控，由電腦來(lái)講課、提問(wèn)。電腦的軟件是全國(guó)的老師和電腦高手編的，可以跟學(xué)生互動(dòng)。講課的時(shí)候，屏幕上會(huì)播放圖像，還會(huì)有相應(yīng)的味道和聲音。每講完一個(gè)問(wèn)題，電腦就會(huì)出題提問(wèn)，直到學(xué)會(huì)為止�；卮饐�(wèn)題的'情況會(huì)自動(dòng)收集作為考試成績(jī)。學(xué)生也可以提問(wèn)，電腦會(huì)不厭其煩地耐心解答。電腦回答不了的，可以問(wèn)老師。為了保證學(xué)習(xí)效果，電子教室里安裝了許多檢測(cè)儀器，通過(guò)腦電波隨時(shí)掌握學(xué)生的身體情況和精神狀態(tài)。如果生病了，馬上會(huì)叫來(lái)老師；如果精力不集中，椅子會(huì)抖動(dòng)提醒；如果瞌睡了，會(huì)釋放刺鼻的氣味或者放一些刺激的音樂；如果坐姿不正，椅子會(huì)自動(dòng)調(diào)整；如果拿筆姿勢(shì)不對(duì)，椅子會(huì)伸出機(jī)械臂幫你糾正。電腦還會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的愛好和興趣，講一些你喜歡聽的課程。

　　雖然現(xiàn)在還沒有電子教室，但我相信有一天，這樣的電子教室一定會(huì)呈現(xiàn)在大家的面前。說(shuō)不定，我還會(huì)成為坐在教學(xué)室里的老師呢！

神奇的教室作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，正在教室外面活動(dòng)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)快步向教室跑去。我們的教室寬敞明亮，干凈整潔，充滿著書香文化氣息和現(xiàn)代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁，回到教室后馬上心曠神怡，一心只想學(xué)習(xí)。

　　教室里沒有座椅板凳，也沒有黑板，，也沒有空調(diào)，但同學(xué)們進(jìn)到教室后，紅外線掃描，馬上自動(dòng)從地下伸縮出桌椅板凳，并且上面都有自己的名字，秩序不會(huì)亂的。老師站在教室前面，地下自動(dòng)升起講臺(tái)，按一下按鈕，黑板還有班班通也出現(xiàn)了。每個(gè)人的課桌都有3個(gè)按鍵，紅黃藍(lán)，按一下藍(lán)色的，平板電腦自動(dòng)彈出，屏幕上和老師黑板上顯示屏一樣的.內(nèi)容，360立體聲音傳來(lái)，教室的每個(gè)角落都聽得清清楚楚，聲音大小自動(dòng)調(diào)節(jié)。教室的窗戶也是智能的，會(huì)隨著一年四季調(diào)節(jié)溫度，并且自帶新風(fēng)系統(tǒng)，空氣清新無(wú)比。按一下黃色的按鈕，平板自動(dòng)縮回去了，再按紅色的按鈕，課桌凳子就回到地下了。上語(yǔ)文課時(shí)，老師講瀑布時(shí)，大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)4D圖像的瀑布，讓人感覺到那飛流直下三千尺水會(huì)打到臉上；講講“秋天”時(shí)紅紅的蘋果，紫色葡萄仿佛要從大屏幕上掉下來(lái)，我的口水差點(diǎn)流下來(lái)。數(shù)學(xué)課，各種數(shù)字滿天飛，一百萬(wàn)、二百萬(wàn)、八百萬(wàn)、一個(gè)億、六億，人口數(shù)，立體浮現(xiàn)......英語(yǔ)課，外教全程純英語(yǔ)講課，竟然是和美國(guó)的英語(yǔ)老師連線。音樂課，隨著音樂聲響起，大屏幕上出現(xiàn)了一架鋼琴，老師彈起來(lái)，我們的課桌上也出現(xiàn)了一架小鋼琴，雖然是虛幻的，彈起來(lái)和真的一樣......

　　好喜歡這樣的神奇教室，所以我要好好學(xué)習(xí)，等我將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了，成為偉大的科學(xué)家，一定為將來(lái)的學(xué)生建造無(wú)數(shù)個(gè)這樣的神奇教室。

神奇的教室作文14

　　未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來(lái)到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的胸部�！氨０病本蜁�(huì)禮貌的向你問(wèn)好：“早上好！歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)。”如果你是外面的人,想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,“保安”就馬上攔截他,并把她訓(xùn)逐出校門很遠(yuǎn)。。

　　來(lái)到教室,你會(huì)不有贊嘆到：“哇！這里的景色真美呀！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪。小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛吸收了自然新鮮的空氣。像在公園里一樣！原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變換出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

　　窗外的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)，室外溫度的差別。會(huì)自到開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境。冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。

　　課桌上有紅，黃，藍(lán)，綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕式上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師，而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來(lái)，旁邊的'小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以啦，如果寫錯(cuò)了，只要聲控一下。說(shuō)：“寫錯(cuò)啦！”藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包啦，只要帶一雙明亮的眼睛和一雙耳朵就行啦。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！

神奇的教室作文15

　　未來(lái)的神奇教室長(zhǎng)什么樣？有多高科技？讓我們一起穿越到20xx年去看一看吧！

　　一進(jìn)教室，迎面而來(lái)的還是整齊有序的一排排課桌，只不過(guò)加大加寬了。但是可別小看了這些課桌，這可不是普通的課桌。如果你沒有做到“三個(gè)一”，或者是上課時(shí)交頭接耳做小動(dòng)作，課桌就會(huì)用振動(dòng)的方式來(lái)提醒你。

　　咦？課桌上怎么只有筆筒和水杯呢？課本哪里去了？哦，原來(lái)課本知識(shí)都轉(zhuǎn)化為4D輸出了。4D虛擬立體電腦環(huán)繞你的四周，你只需用手指輕輕撥動(dòng)、點(diǎn)擊就行了。并且在你學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有身臨其境的感覺。比如學(xué)習(xí)《廬山的瀑布》，你會(huì)看到一條氣勢(shì)磅礴的瀑布就在面前，四周云霧繚繞，耳邊是“轟隆隆”的瀑布流水聲，夾著水露的清新空氣撲到你的'臉上，涼涼的，就像敷了一層薄荷葉一樣……

　　開始考試了，同學(xué)們答完試題后，一個(gè)倒U型的掃描器直接閱卷，老師只需批改作文、寫話等靈活運(yùn)用的題目。幾分鐘后，同學(xué)們就知道考試結(jié)果了，再也不用等好幾天了，老師也不那么辛苦了。

　　“叮鈴鈴”，下課了。誰(shuí)來(lái)維持我們的課間秩序呢？我們有一位逼真的虛擬老師，要是有學(xué)生打鬧或是玩危險(xiǎn)游戲，他會(huì)馬上前來(lái)制止并且連線真的老師來(lái)管理……

　　唉！我是看不到這樣的教室了，到時(shí)候等我的孫子去體驗(yàn)吧！

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