禮貌的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的禮貌的作文 ，歡迎閱讀與收藏。
禮貌的作文 1
每一個人都有自己的小秘密，我也有自己的小秘密。我的秘密對象就是那可憐的菜了。
那是昨天的事情了，昨天晚上，我們家有一道菜，讓我破壞的面目全非了。那道菜就是炸春卷。
春卷是我最喜歡的菜了，本來我想親自下廚的，可是等我回來的時候，春卷已經(jīng)做好了。我心里非�！Ｎ乙粴庵掳汛壕碛址诺搅隋伬铩卣�！我想：反正炸的不怎么好，我就重炸吧！我把電源插上，把度數(shù)調(diào)到1200，炸呀炸呀，不知道什么時候，春卷那可憐的生命就結束了。
呀！我把春卷炸壞了！我心里說著：春卷呀，春卷。你可不能怪我呀，我把火調(diào)的太急了，不要怨我，為能怨我。
我左顧右盼，看一看有沒有人注意到我，還好，家人看電視的'看電視，上網(wǎng)的上網(wǎng)，天賜良機，我迅速的把春卷扔掉了。
家人問我：“春卷呢”？我說：“讓我……讓我全吃掉了。”
春卷事件只有我和它知道，春卷你在天之靈可要好好安息呀！希望有一天還能與你相見。
禮貌的作文 2
一個早晨，太陽公公升了升懶腰開始公工作了。小豬笨笨要去玩耍了。那一顆顆綠綠的大樹像一把把綠色太陽傘，美麗的花朵，散發(fā)著濃濃的香味，真是迷人��！小豬走著走著，來到一個分岔路口，它站在那兒，抓耳撓腮，在東張西望的找路呢。
小豬害怕的坐在地上哇哇大哭，這時，它聽見背后“沙沙”的聲音，扭頭一看，原來是小熊，它站了起來，擦干眼淚，走了過去，一手叉著腰，一手指著小熊怒氣沖沖的說：“小熊站住，你知道我回家的路嗎？”小熊看了看小豬扭頭走了。
小豬又看見一只烏龜慢吞吞地爬了過來，小豬雙手叉著腰，生氣的.說：“站住烏龜，你知道我回家的路嗎？”烏龜沒理它，又慢吞吞的走了。
小豬站在原地，用手摸著頭，不明白為什么。這時一只小蝸牛爬了過來，對它說：“你剛才沒有禮貌用語，所以你要給小熊和烏龜?shù)狼�。”小豬聽了，連忙去找小熊和烏龜?shù)狼�，它們一起把小豬送回了家。
通過這個故事，今后我們要做一個懂事，有禮貌的好孩子。
禮貌的作文 3
“吃一塹，長一智”、“人非圣賢孰能無過？”每個人都有自己的缺點和過錯，過錯和缺點每個人都像灰塵那么多，我最大的缺點就是有時候不注意禮貌。
上周二放學回家的時候，家里來了客人，開門時隱約聽到了聊天的聲音，一進門，原來是小奶來我們家了，正在和奶奶聊天呢。我趕快問了好，然后就一頭鉆進屋里開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，我便不停地跟奶奶說：“奶奶，我要吃飯�！薄澳棠�，幫我找找魔筆�！边@時，爸爸從屋里出來了，陰沉著臉，用他那比大鬧天宮的孫猴子煉出的`火眼金眼還嚇人的眼睛瞪了我一眼，我立刻意識到，我不應該打斷大人們的聊天，我低下頭趕忙跑回了自己的屋子。
還有一次，是爺爺過生日，我放學的時候去參加生日宴會，我到的時候已經(jīng)到了很多人了，看到這么多人，我便開始害羞起來，結果，長輩們都向我先問好了，我竟然不知道如何來回答了，一臉茫然的表情，我好像頓時間變成了魚的記憶。
有句話說的好“禮多人不怪”。有禮貌的人受人歡迎，沒禮貌的人令人討厭，希望大家都重禮貌，提升我們的生活品質(zhì)，讓我們大家生活得更快樂。
禮貌的作文 4
6月17日是星期天，我很難忘記。我父母帶我去參觀故宮。爸爸媽媽平時很忙，很難找到時間陪我�，F(xiàn)在我可以帶我去參觀故宮了。我可以不開心嗎？
天亮了，激動得睡不著。我穿好衣服，收拾好房間，洗完澡，和父母吃了早飯就出發(fā)了。
當我來到天安門廣場時，我看到許多孩子、叔叔和嬸嬸。這是我第一次見到這么多人。當我得知他們來自不同的地方時，我意識到我們的祖國真的很大。他們有的來自偏遠山區(qū)，有的.來自西北邊塞。作為一個北京人，我生活在首都這樣一個和諧的環(huán)境里，覺得很幸福。同時也感覺到了一點點壓力。因為第一次見這么多孩子，要給他們留下好印象，在言談舉止上要嚴格要求自己。好在我們學校平時對我們要求很嚴格，學生們在這方面做的很好。當然，我不能落后。
等我爸媽喝完礦泉水，我就主動把空水瓶放進書包里。路過垃圾箱的時候，按照上面的提示扔了進去。父母看到我這樣做，露出了開心的笑容�？吹礁改溉找共賱冢~尾紋過早爬上眼角，我才漸漸體會到母親的良苦用心。希望自己能早點長大，早點懂事，讓父母少擔心。這是我作為女兒應該做的，也可以做的。
孩子們，讓我們一起努力，愛護環(huán)境，樹立榜樣。
禮貌的作文 5
如果想做一個有禮貌的好孩子，必須要學會如何講禮貌。
《弟子規(guī)》說過；尊長前、聲要低、低不聞、卻非宜。在長輩講話的時，聲音要放低一點，但不要低的連長輩也聽不見，是不合適的。
每一次，我在和母親在講話的時候。我沒有講太大聲，而是輕輕的講。如果對長輩講話的聲音太大，那就是對長輩的不禮貌。
語言文雅，也是一種禮貌。有些人，一出口就是說不文雅的話。有一次，一位同學不小心把我放在課桌上的書。撞到了地上。我沒有責怪他，只是讓他以后小心點。如果你用一些不文雅的語言激怒了他，他也用同樣的方式對你。這樣一來，就會產(chǎn)生沖突。所以語言文雅不但能留給別人一個好的印象，還能減少矛盾。
長輩沒有坐下的`時候，就不能坐下。長輩叫你坐下的時候你才能坐下。這也是一種禮貌。有一次，我跟母親去她的一個朋友家做客。長輩坐下來的時候，我才跟這母親一起坐下。這樣，能讓母親的朋友聯(lián)想自己是一個有禮貌的好孩子。
這三個例子，都是在講如何才是有禮貌。從有禮貌可以看出一個人的教養(yǎng)和素質(zhì)。所以說一個人講禮貌，關系重要。
如果說每一個人都講禮貌，那世界將會是一個多么美好的和諧社會啊。
禮貌的作文 6
在我們的生活中，時時刻刻要講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不做傷害別人的事情。
講文明有很多事例：比如扶持弱勢群體；再如給老年人、殘疾人讓座……做到尊老愛幼�！睹献印るx婁下》說過愛人者，人恒愛；敬人者，人恒敬之。意思是你愛別人，別人也會愛你；你尊敬別人，別人也會尊敬你。由其是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。更能生動形象的表現(xiàn)出尊老愛幼的真正含義。
在我們生活中不但要尊老愛幼，還要禮貌用語。禮貌用語可以讓別人看出你是否尊重他人。例如：當朋友來你家坐客，客人到來時我們要禮貌的.說：“請坐！”“請進！”客人走時，要把客人送出門，說聲：“再見！”等客人走遠的時候才能回到家中，這也是文明、禮貌的表現(xiàn)。
在社會上，很多人喜歡罵人、打人！這樣做是不對的。大聲罵人會撓亂公共秩序，動手打人一定會受到懲罰。如果你看到有人罵人或打架，一定要阻止，如果他們不聽你的勸告，或罵你一句或打你一下，一定不要慌張，一定要去最近的電話亭打電話尋求警察的幫助，千萬不可驚慌失措。
總之，大家一定要文明二字記在心中，同時提醒身邊的人也要講文明，做個講文明的人。
禮貌的作文 7
禮貌是最容易做到的事，也是最尊重的東西。在這一天，小明到新華書店，小明一走進書店，在里面找一本《西游記》，他打開看看，內(nèi)容剛好符合，正是他要找的，可他去付款的時候，說：“嘿，快點�！昂髞恚〖t對阿姨說：“您好，請您拿一本《愛的教育》給我，好嗎？“阿姨先拿了小紅一本，并付了款，小紅說了聲：“再見“，高興的走了，小明問：“為什么先給她拿，我先到，她后到的.�！笆圬泦T阿姨說：“因為你一點也不禮貌。“小明說：“反正我先到，我不管什么禮貌不禮貌的，我只要快點就行了。“售貨員阿姨拿他沒辦法，讓他付款走了。
小明在回家的路上看得正津津有味時，他想起了自己對那位阿姨說的話，于是回到書店道歉。售貨員阿姨愿諒了他，說他是個好孩子。經(jīng)過這教訓，小明再也沒有這樣了，做了一個好孩子。所以說，禮貌是最容易做到的事，也是最尊重的東西。
禮貌的作文 8
這天雙休日，小白兔、小烏龜、小松鼠它們幾個約好下午一起去圖書館看書，來到了圖書館它們拿著自己喜歡的書安安靜靜地看了起來。
大家正當看的起勁，“哎呦，好疼�。 毙⊥么蠼幸宦�。不長哦，原來是小刺的猬的刺戳到了小兔子。兔子見了破口大罵：“你這只刺猬，難道不長眼睛嗎，看不見我在這兒�。俊薄皩Σ黄�，對不起，我不是故意的，”刺猬連連道歉，“你坐吧，我去別的地方坐了。”說著，小刺猬難過地走開了。這時小烏龜跑了上來，“你別走呀，我和你坐！”小刺猬很迷惑，“你不怕我的刺嗎？戳到了很疼的呀�！薄芭率裁�，我有一個堅硬的外殼，小刺猬聽了很高興，就和小烏龜坐在一起。小兔看了，連忙向刺猬道歉：“對不起，我剛才不應該怪你，你不是故意的，你能原諒我嗎？”“能，的確是我的.刺惹的禍，沒弄疼你吧？”小白兔搖了搖頭，圖書館又恢復了平靜。
禮貌的作文 9
講禮貌的快樂 今天，趙老師讓我們下課時去找老師問好，而且要大聲地說對老師說一聲“老師好”，（至少要十次）。我便一下課就向老師問好了。 “老師早！”“老師好！”“老師您好！”一遍，兩遍，三遍九遍，十遍，十一遍知道為什么我還要繼續(xù)喊嗎？啊哈~~因為我已經(jīng)喊“上癮”啦！不喊反而我覺得心里“癢癢的`” 而從中我收獲的是快樂，每當你每一聲都對老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會同樣的對你說一聲“您好”，而每當老師對我說這樣的話時，我的心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺，這不就是快樂嗎？而我想老師也會覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎？為什么呀？因為你讓老師也快樂了呀！
分享快樂會讓你更快樂的！
禮貌的作文 10
最近才學了《談禮貌》，我深受淺益。古人說的好，“不學禮，無以立”。一個人，不好好學習禮儀，就沒有立足之地，就沒有發(fā)展之地，沒有。想想看，這禮儀是多么重要。
妹妹經(jīng)常到我家里來吃飯。一進門，她不小心踩我腳了，她還不知道。我拍拍她的'肩膀，痛苦的說：“你踩我腳了！”妹妹連忙道歉，我想：算了算了，妹妹嗎，姐姐應該讓一讓。我擺擺手，微笑著說：“沒事啦，下次看著點就行了�！泵妹寐犃撕π叩牡拖铝祟^。瞧，只要多多寬讓，一場爭吵就沒了么。
我上公交車，車子特別擠，到了紅燈，一剎車，車聲一搖晃，我不小心撞了一位阿姨，事情發(fā)生后，我連忙鞠躬說了一聲：“對不起�！卑⒁桃矝]有回答，只是笑了笑，點點頭，是原諒我了�？�，一句禮貌用語，就和解了一場糾紛。
母親們都很喜歡淘寶吧。阿里旺旺聊天時，賣家都說聲：“親�！边@一個字，就會讓買家多一點欣慰。一句親切的用語，看來也很重要。
平時多說些禮貌用語，讓中國變成一個禮貌的國家，讓我們變成一個個禮貌的人。
禮貌的作文 11
開學的第三周，學校開展“尋找最有禮貌的好少年”活動。
周一上午校園門口架著一臺攝像機，記錄著走進校園的每一位同學的言行。過了幾天，老師向同學們播放了攝像機拍下的內(nèi)容。只見有的同學恭敬地向站立在弄堂口和校門口的老師行禮問好，有的同學只跟認識的'老師打招呼，有的同學則旁若無人地走進校門。同學們一邊看錄像，一邊討論，同時也各自反省著自己是否真正做到了有禮貌，如何做到有禮貌。
活動開展以來，越來越多的同學們在進校時面帶微笑，恭恭敬敬地向老師行禮，禮貌地和同學們問好。大隊部老師在午間廣播時對這次“尋找最有禮貌的好少年”活動進行總結，他宣布同學們的禮貌已經(jīng)都做得很好了，已經(jīng)無法評判出最有禮貌的好少年，同學們都是最有禮貌的。
接下來，這次活動將更加深入，活動主題演變?yōu)椤皩ふ易钐鹈鄣男θ荨�，相信我們的校園將到處充滿著甜美的微笑。
禮貌的作文 12
從前，在一片大森林里住著一只小熊。那只小熊很不講禮貌。有一天，它在路上遇見山羊伯伯。它就說：“喂，你去哪里啊”山羊伯伯沒有理他，就走了。沒過多久，小兔來了，它又就說：“喂，你去哪里啊”小兔也沒有理他，就走了。后面來了許多伙伴，小熊都說：“喂，你去哪里啊”后來，整個森林都知道小熊很不講禮貌。連他最好的朋友小象都不跟他玩了。小熊非常難過，它決定改掉著個毛病，做一個講禮貌的好孩子。名師點評：這是一篇可愛的童話故事，小作者在文中為小熊和小動物們賦予了人類的.情感和思維，這樣的寫法能夠讓作文的內(nèi)容更加生動，讓讀者更容易接受和認同作文表達的內(nèi)容。小熊無論對誰都沒有禮貌，因此大家都不喜歡它。當它終于認識到自己的錯誤之后，決心改掉自己不懂禮貌的壞習慣。我相信如果小熊改掉了自己的缺點，就一定能夠得到大家對它的諒解。作文的篇幅雖然不長，但故事很完整，小作者的思維能力和語言表達能力都不錯。
禮貌的作文 13
今天，老師問了一個問題，“怎樣才能做一個文明禮貌的塔城人？”同學們展開了激烈的爭論，每個人都提出了自己的看法。在這里我也說說我的想法。
其實做一個文明禮貌的塔城人并不是很難，就看你有沒有真心真意的接受別人的意見并且改正自己的錯誤，只要在一點一滴中都能注意自己的行為，
我們生活的環(huán)境一定能得到改善。
首先我們要做一個合格的學生，尊敬老師,團結同學，互相幫助，遵守學校的各項規(guī)定，愛護學校的一草一木.只有認認真真去做每件事，才能算一個講文明懂禮貌的好學生。
回到家里我們要認真完成每天的家庭作業(yè)，做一些自己力所能及的事情，做一個讓爸爸和媽媽放心的好孩子。
最后我們要做一個對社會有用的'人，從我們周圍的小事做起，要尊敬老人，愛護小朋友，保護我們生活的環(huán)境。
只有從我做起，從一點一滴做起，大家共同努力，使我們的家鄉(xiāng)--塔城越來越美，越來越可愛！
禮貌的作文 14
文明，不僅僅是坐公共汽車時排隊、讓座；不隨地吐痰，不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。
星期六上午，我跟媽媽一起到超市去買東西。我們一路逛到蔬菜區(qū)，我想起語文書上《神奇的克隆》中關于馬鈴薯的克隆的實驗，我非常想做這個實驗，便讓媽媽買一個馬鈴薯給我回去做實驗，媽媽點頭答應，隨即就讓我去找一個袋子，我來到拿袋子的地方，等比我先來的一個人拿完了袋子，我剛要伸手去拿，卻被旁邊的'一位老奶奶搶先了，我在心里罵她不懂得先來后到，不講文明，但也沒有辦法，只好等一會兒再拿了，不曾料到，這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個，還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會讓后面的人久等，我奇怪地看著她，不知道她的用意，但我還是先向她說了一聲謝謝，就跑開去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰，為什么要告訴我這些事情，難道她是要我以后拿袋子的時候也想著別人，在處處都想著別人嗎？
雖然我不知道那位老奶奶是誰，是個什么樣的人，但我相信，在她的心中，文明這朵美麗的花兒一定開放得非常美麗！
禮貌的作文 15
今天，老師給我留了作文，讓我們寫“禮貌和不禮貌”，我選擇了寫禮貌。
我想，在這個世界上的孩子人人都該有禮貌，禮貌就像禮帽，戴在頭上是美的。
一個星期天的早上，我到同學家寫作業(yè)，我站在門外，敲了幾下門，門開了，他媽媽笑著站在我面前，我就問：“喂！我是寫作業(yè)的.�！彼麐寢尠櫫税櫭碱^說：“那你請進吧，小朋友！”
作業(yè)寫完了，我就走出了他的家門。這時我在門外聽到他媽媽說：“這是誰家的孩子，說話一點禮貌都沒有。以后，別和他來往了�！蔽业哪樉图t了，我這才知道我的禮帽丟了，我站在他家門前想了半天，終于鼓起勇氣敲開了門。還是他媽媽給我開的門，我一進門就給她敬個禮說：“對不起，阿姨，我錯了！我要做一個講文明禮貌的孩子！”阿姨就笑了。
你瞧，我終于我找回了我的禮帽，并且現(xiàn)在我的禮帽可是越來越漂亮了！
評語：通過諧音，巧妙地說出了一段難以啟齒的經(jīng)歷，說明禮貌對于一個人的重要性，你能知錯就改就是好孩子！
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